溫暖的陽(yáng)光作文（通用45篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的溫暖的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
他就象是和藹溫暖的暖陽(yáng)，他就象是光亮的燈塔。有這位朋友真是無(wú)比的幸福。
他長(cháng)高高的、戴眼鏡，個(gè)性善良，長(cháng)相斯文，有熱心仁慈的心，是同學(xué)的好榜樣。
第一次遇見(jiàn)他時(shí)，是在一年級，因為遇見(jiàn)他時(shí)感覺(jué)他有如天使般善良的心，我與他就成了一對益友。
他與我曾經(jīng)一起玩鬼抓人、紅綠燈，一起受罰，一起復習，一起聊天，互相幫忙，一起談?wù)撘槐拘≌f(shuō)，一起看電視……許許多多的回憶，但二年級下學(xué)期的道別是我最難忘的回憶。
這段友情告訴我，一生有夏季也有冬季，太陽(yáng)也會(huì )被烏云遮蔽，人會(huì )難過(guò)、悲傷；但回想一下這段友情，烏云就會(huì )散掉，人也開(kāi)心起來(lái)。有了朋友，生活會(huì )變得豐富；沒(méi)有朋友，生活則會(huì )孤單、寂寞。所以有朋友可點(diǎn)亮寂寞的人生。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
我喜歡童話(huà)，因為童話(huà)賜我睿智，教我良善，誡我真誠，賦我美麗。童話(huà)告訴我親情是無(wú)私的，友情是無(wú)價(jià)的，師生情是珍貴的。
相信大家都知道《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事吧，在寒冷的夜晚，她躲在一個(gè)角落，她依然不忘記親情，不忘記已失去的奶奶所給她的愛(ài)，當她在燭光里看到奶奶的那一刻時(shí)，她是那樣激動(dòng)。親情是無(wú)價(jià)之寶，親情讓我感受到了什么才是溫暖。
我經(jīng)常讀《龜兔賽跑》的故事，每一次讀這個(gè)故事都會(huì )感悟出許多的道理。兔子是因為驕傲而失去了勝利的機會(huì )。烏龜爬的太慢，但它的餓自信和信念使它堅持到最后而且第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)取得了勝利。所以人要謙虛，人也不能輕敵，人更要自信，因為自信是成功的發(fā)動(dòng)機。
童話(huà)你讓我感悟許多道理，懂得了許多知識，告訴我什么是真正的友誼、善良和快樂(lè )。我真心的謝謝你――童話(huà)，是你讓我在困難中更加自信和堅強。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
今天，天空這個(gè)多變的小女孩，先是陰沉著(zhù)臉，仿佛快要哭出來(lái)似的。中午，她不知道被什么東西逗笑了，一下子便出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，天終于晴了。
猶如漆黑的幕布被拉開(kāi)了似的，太陽(yáng)看見(jiàn)了，燦爛的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，仿佛如春天的溫暖的陽(yáng)光。當時(shí)，我正坐在冬日的窗前看風(fēng)景。陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑進(jìn)屋子里，灑到了我的身上，也灑進(jìn)了我的心房。我忽然感覺(jué)到一種由衷的、從身體到內心的暖意。
于是我將椅子搬到外面曬太陽(yáng)。也帶上了我養的寵物兔子，只見(jiàn)小家伙愜意地蜷縮在我的腿上，從它的表情里，我看見(jiàn)了一種無(wú)比的愜意。
整座城市，該間被灑滿(mǎn)了金子般的陽(yáng)光�？蛇@陽(yáng)光比金子還貴。太陽(yáng)可能看見(jiàn)我們大家都在享受它的陽(yáng)光。便變得越發(fā)燦爛了。
今天，是一個(gè)美麗而溫暖的日子。在這天，全市所有的人，所有物都享受到了冬日溫暖而柔和的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
經(jīng)過(guò)連續幾天的下雨，好不容易太陽(yáng)公公終于露臉了！溫暖的陽(yáng)光映照在大地上，讓每一個(gè)人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽(yáng)公公遠遠的躲在云層里，讓我們無(wú)法感受到他的溫暖。這時(shí)候的我們，覺(jué)得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風(fēng)颼颼吹著(zhù)，路上看不到忙碌的行人，這時(shí)候我才知道陽(yáng)光帶給我們的溫暖是無(wú)限的。
冬天走了，春天來(lái)了，太陽(yáng)也悄悄的出來(lái)了。這時(shí)候的大地生意盎然，有著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物在玩耍，于是我們也把冬天穿的大衣脫下來(lái)，跟著(zhù)他們一起享受太陽(yáng)公公帶給我們的溫暖。有了陽(yáng)光讓我們可以運動(dòng)、游戲，也可以讓花草樹(shù)木長(cháng)得又高又壯，到處都有生機，所以我喜歡溫暖的陽(yáng)光。
每天因為有陽(yáng)光的照射，讓我們有著(zhù)暖呼呼的感覺(jué)，也讓我們樂(lè )于到外面活動(dòng)，看著(zhù)美麗的花草，欣賞小動(dòng)物歡喜跳躍的模樣，這時(shí)候的我，也不會(huì )懶洋洋，因為有溫暖的陽(yáng)光陪伴著(zhù)我。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇5
溫暖的太陽(yáng)在天空上照亮世界，同時(shí)也在我的心胸中燃燒，楊老師就是我心中那個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我在學(xué)校時(shí)傷心、生氣，她都會(huì )陪伴在我的身邊，都會(huì )安慰著(zhù)情緒低蕩的我。
我現在的英語(yǔ)、數學(xué)和體育課，都是她教的，有什么問(wèn)題都可以問(wèn)她，感覺(jué)上，老師好像無(wú)所不知，是個(gè)萬(wàn)能老師呢!上課時(shí)，也會(huì )講笑話(huà)，讓我們全班都瘋狂。
下課的時(shí)候，我也會(huì )去找楊老師聊天，我們一聊就會(huì )很起勁，有一次我們聊到了上課鐘打了還不知道，老師不僅是我的老師，更象是我最要好的朋友。
我覺(jué)得她的溫暖真的比天上的太陽(yáng)，還要溫暖一百倍。因為她就在我的心里，永遠與我同在。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇6
雖然現在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北風(fēng)呼呼地地吹，雪不停地飄落。只有我，一個(gè)人，站在杳無(wú)人煙的雪地里，等待別人的救援…………
陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖——來(lái)自父母
雖然，我有一個(gè)完整的家，但是我不快樂(lè )。我得到的表面上是“溫暖”，這，只是父母眼中的景象，他們真的給了我溫暖嗎?我要的，不是這，我要的是像陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖。
父母對我的成績(jì)很重視，考得不理想就不停責罵，又不給機會(huì )給我解釋。規定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以?xún)�。想讓他們多了解我，卻說(shuō)整天沒(méi)有時(shí)間，還叫我有空就好好去學(xué)習。
我慢慢覺(jué)得自己很冷，張開(kāi)雙眼，眼前是一片冰天雪地，我霎時(shí)間就想到我的父母，想讓他們給我添件棉襖，拉著(zhù)我的手，帶我走出這個(gè)地方，走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)我渴望得到的像陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇7
天氣冷得發(fā)奇，大街上冷冷清清，偶爾有一兩個(gè)行人在大街上匆匆走過(guò)，小鳥(niǎo)縮著(zhù)脖子在樹(shù)上緊緊地靠在一起。
本來(lái)已經(jīng)夠冷的天氣，竟然還下雨，雨落在地上，落在花花草草上，沒(méi)多久就結成了冰……
雨下完了，大地都快變成溜冰場(chǎng)了，這時(shí)，一輪太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，她用溫暖趕走了寒冷，她用光明趕走了黑暗，似乎她給予了大地一層金色的紗巾。
可是，倔強的烏云似乎還沒(méi)有玩夠，她們再一次把太陽(yáng)擋住，往下面“撒尿”，大地再一次被淹沒(méi)。
但太陽(yáng)似乎并沒(méi)有放棄，她一次又一次的拱著(zhù)烏云，最終，太陽(yáng)終于吧把烏云拱開(kāi)了。大地得到了太陽(yáng)的溫暖，小朋友都很開(kāi)心，連媽媽把被子搬到了太陽(yáng)底下曬，晚上，我的被子里面充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道……
太陽(yáng)高高的地掛在天空上，微笑著(zhù)看小朋友到海邊玩耍，雪白的沙灘映著(zhù)太陽(yáng)，射出一道玫瑰色的光芒……
溫暖的陽(yáng)光，照到世界的每一個(gè)角落，把黑暗和冰冷永遠趕出地球！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇8
回憶的門(mén)慢慢地在我眼前打開(kāi)，一段往事在我眼前不斷重現。
我記得有一天，我和我的狗“嘟嘟”玩。我跑在我前面，它追著(zhù)我。我跑了，但我沒(méi)注意到我撞到了柜子。上面的花瓶搖了幾下，然后就掉下來(lái)摔碎了。我看著(zhù)花瓶的碎片，驚呆了，發(fā)呆了，腦子好像死了，一片空白。這是我媽媽最喜歡的花瓶！為了逃避媽媽的責難，我跑出家門(mén)，跑到幾十米外的河邊偷偷地哭。
也不知道多久，耳邊想起媽媽的急電，我萬(wàn)分作文沒(méi)想到，我做錯了，媽媽竟然回來(lái)找我！我心里有股暖流，但之后，它被一種輕微的恐懼所取代。
當我媽媽找到我時(shí)，我看到她熱淚盈眶的臉，我的心不由得微微顫抖。我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了母親，然后低下了頭。媽媽沒(méi)有責怪我，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，你是我媽媽的孩子。媽媽怎么能忍受責罵你？沒(méi)關(guān)系�！痹�(huà)音剛落，那種奇怪的感覺(jué)又出現了。
那是什么感覺(jué)？我又問(wèn)自己。
就像陽(yáng)光下的一種奇怪的感覺(jué)。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇9
在北極，寒風(fēng)呼嘯，大地被白色的冰雪覆蓋著(zhù)。
這是北極一個(gè)普通的并不溫暖的夏日，在海邊一塊裸露的巖石上，一群海豹在享受著(zhù)陽(yáng)光。另一邊，一只北極熊在冰蓋上四下掃視著(zhù)，眼中閃著(zhù)饑饉的光。忽然，它興奮起來(lái)，悄悄地向海豹群潛行。哨兵海豹發(fā)現了北極熊，發(fā)出了警報聲。海豹們紛紛跳入海中，只有一只在巖石上。最后，北極熊沖了過(guò)來(lái)，一掌打碎了它的頭顱。
很難想象它為什么沒(méi)有來(lái)得及逃走，但有一點(diǎn)是可以肯定的：貪婪。貪圖多享受一些陽(yáng)光，和認為自己可以逃離北極熊的魔掌。
陽(yáng)光固然很好，但是海豹卻因為它斷送了自己見(jiàn)到明天太陽(yáng)的資格。一束陽(yáng)光？是的，只是因為多享受了一束陽(yáng)光。有時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的貪婪，可以造成千萬(wàn)倍的傷害。
一束陽(yáng)光的溫暖，在平常，當然微不足道，但我以北極熊與海豹的故事來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，希望人們謹記。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爺爺一起去買(mǎi)菜，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，接著(zhù)就下起了大雨，我們趕緊躲了進(jìn)去。
我看著(zhù)門(mén)外，忽然一個(gè)小姑娘匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一塊石頭，一不小心被絆倒了，腳上被擦破了皮，流出了鮮血，她就哇哇大哭了起來(lái)。我看著(zhù)她，心里尷尬得想：我是去幫她還是不幫她呢？正在我想的時(shí)候走出一位大哥哥，他頂著(zhù)一把傘，問(wèn)這個(gè)小姑娘：”你怎么了？”小姑娘一邊哭一邊小聲地說(shuō)：”我——我在走過(guò)來(lái)的時(shí)候不小心被絆倒了！”這位大哥哥立刻幫助小姑娘包扎好傷口，知道了小姑娘的家住在那兒后，就抱起小姑娘，深怕她著(zhù)涼了，把她送回了家?
就在這一刻，我感到心中無(wú)比的慚愧，想：我真慚愧呀！如果剛才我去扶那位小朋友的話(huà)，那我就會(huì )感到非�？鞓�(lè )，也不會(huì )感到慚愧了！
雨過(guò)天晴，一道耀眼的陽(yáng)光照在人們身上，它就像那位大哥哥一樣，永遠刻在人們心中！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇11
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“面對陽(yáng)光，陰影只能在你背后”很多時(shí)候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對陽(yáng)光，但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi)，打開(kāi)心房，敞開(kāi)心門(mén)，面對陽(yáng)光，讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐，你會(huì )感受到──希望與幸福！
面對陽(yáng)光吧！就像一位獨一無(wú)二的畫(huà)家達妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò)，她不放棄自己，仍然用嘴咬著(zhù)筆，一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的人，給予了她尊重與喝采。達妮茲的成功秘訣在哪？在于她選擇面對陽(yáng)光。
面對陽(yáng)光吧！就像哈利波特的作家一樣，她原本是靠失業(yè)補助金來(lái)過(guò)生活的，卻因為相信自己，不放棄自己的一技之長(cháng)──寫(xiě)作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣(mài)！更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛(ài)。羅琳的成功秘訣在哪？在于她選擇面對陽(yáng)光。
面對陽(yáng)光吧！告訴你的家人、朋友，當你灰心喪志、心灰意冷時(shí)，面對陽(yáng)光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面！不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石，快把心窗打開(kāi)，讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧！只有坦然的面對陽(yáng)光，才能擁有快樂(lè )和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對陽(yáng)光，才能坦然的面對這個(gè)世界。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道彩虹的美麗；歷練了生生死死，才明白生命的珍貴；走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過(guò)，拼搏過(guò)，跨越過(guò)，才發(fā)現，生命真的可以創(chuàng )造奇跡，荒漠中也會(huì )有綠谷，也能有綠洲。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇12
踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光�！}記
寒冬寂靜，烈風(fēng)迎面。街道盡頭，獨自徘徊。
我漫無(wú)目的地穿梭在街道上，漠然的神情流露出無(wú)限凄楚，來(lái)來(lái)往往的行人穿過(guò)我的視野，刺骨的寒風(fēng)穿透我單薄的外套，直刺我那弱不禁風(fēng)的心臟。
“是放棄夢(mèng)想，還是繼續追求夢(mèng)想？”我進(jìn)退維谷，無(wú)法抉擇。生活上的失意，學(xué)習上的落單讓我越發(fā)脆弱。每每想到老師那冰冷的眼神，同學(xué)們無(wú)視的態(tài)度，父親那毫無(wú)表情的臉龐，我恐懼，我想逃避、逃離這座城市。
寒風(fēng)依舊刮著(zhù)，我的心涼了。
失意的我將所有感受寫(xiě)在了日志里，本只想使自己不必那么壓抑，卻沒(méi)想到朋友的留言，讓我心生溫暖——
“朋友，你要挺住��！生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，因為人生不會(huì )總是一馬平川，不會(huì )總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，從最荒蕪的白城到最蓬勃的綠春，即使流淚也能歡呼��！”
一種溫熱的液體從眼角溢出，滑到嘴角，有點(diǎn)咸，我不想擦去。流吧，壓抑的淚；哭吧，消沉的你。眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒。
我迅速關(guān)掉手機，理了理頭發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)的大步走向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭吵聲……天空中的云暖暖的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)，天空中的陽(yáng)光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識。久違的陽(yáng)光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽(yáng)光的溫暖。
我走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同步，我知道太陽(yáng)也許會(huì )落山，但我不能止步。我知道要心懷陽(yáng)光奮力向前沖，我知道心中的夢(mèng)想要努力去實(shí)現。
心中的陽(yáng)光照徹黑暗的角落，驅走內心的陰霾，溫暖心中絢麗的夢(mèng)想。接近陽(yáng)光，夢(mèng)想插上翅膀。
為此，我禁不住流淚、歡笑……
溫暖的陽(yáng)光作文 篇13
書(shū)卷多情假故人，晨昏優(yōu)樂(lè )每相親。
——題記
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。
斷斷續續下了三天的雨，第四天終于迎來(lái)了陽(yáng)光。
我是不喜歡雨天的，相反，我喜歡秋天的陽(yáng)光，這樣柔和，恬靜的陽(yáng)光才可以稱(chēng)之為溫暖，不像夏天的炎熱，不像冬天的乏力蒼白。
總喜歡，在秋日的某個(gè)下午，泡上一杯咖啡，倚窗而坐，捧一本詩(shī)詞，或一本散文，細細地讀，陽(yáng)光透過(guò)小院里銀杏樹(shù)的枝椏，密密斜斜地灑在窗臺，灑在手中充滿(mǎn)質(zhì)感的書(shū)頁(yè)上，錯落有致。
寧愿不去與朋友吃喝玩樂(lè )，也希望，能有在一個(gè)有著(zhù)秋日暖暖陽(yáng)光的下午，在書(shū)中感受生命的愉悅，精神的光亮，靈魂的靜美，那些優(yōu)雅的文字，傳達這世間美好的一切：智慧，良知，悲憫，至善，信仰，理想與愛(ài)。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
拾起一片落葉，如古老錢(qián)幣一般的黃色早已包裹了它小小的身軀，如泣如訴著(zhù)它這短暫而又漫長(cháng)的一生。將它舉到半空，遮住太陽(yáng)，逆著(zhù)光的它，有種遺世獨立的美感。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
將那銀杏葉，夾在那本《目送》中，期待它的美永存。
捧著(zhù)書(shū)本，站在秋日的陽(yáng)光下，一股暖流從頭頂流經(jīng)心底，流到指尖，還有掌心書(shū)本傳來(lái)的溫暖。
太陽(yáng)射出的光線(xiàn)給人溫暖，給心靈慰藉，被叫做陽(yáng)光，而書(shū)帶給我的，同樣是陽(yáng)光，只不過(guò)這陽(yáng)光灑在心上，溫暖的是心田，落葉亦如此。這似水流年里，唯有陽(yáng)光，能活過(guò)歲月，時(shí)間和未來(lái)。
愿你珍惜這熙攘而寂寥的繁華，珍惜這溫暖輕柔的陽(yáng)光，你與萬(wàn)物同在，蒼生安度。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇14
明媚的陽(yáng)光從空中凌亂地灑落，空氣中氤氳著(zhù)溫暖的氣息。抬頭仰望，耀眼的陽(yáng)光均勻的散落在臉龐上，也滴落進(jìn)心靈，刺破了心中的陰霾，讓我感到前所未有的溫暖、愜意。
“噢!糟糕!”我不由得驚叫了一聲，一角錢(qián)，只有一角錢(qián)，靜靜的躺在包里，不多也不少，直直地對我干瞪眼。
“不要緊，我可能還有錢(qián)……”邊上的同學(xué)依舊鎮定，但他咬嘴唇的動(dòng)作還是將他的內心出賣(mài)。
汽車(chē)的馬達轟轟作響，震顫著(zhù)我的心靈。陽(yáng)光一如既往地為馬路鋪上金色的地毯，窗外的樹(shù)木靜悄悄的，耷拉著(zhù)腦袋。
司機皺著(zhù)眉頭看了我幾眼，那分明是催促我�！巴甑傲�，錢(qián)丟了!”我低著(zhù)頭，握緊了拳頭，大口地呼吸，胸口起伏著(zhù)。汗水早已濕透后背。
同伴胡亂翻找后也無(wú)奈地看著(zhù)我，顯然，他也沒(méi)辦法了。
暖暖的陽(yáng)光照在身上，卻給此時(shí)的我平添了煩躁。
“只能請求別人幫助了�！痹陬嶔さ钠�(chē)上，我下定了決心，緊緊抓著(zhù)車(chē)把手，就像抓住了救命稻草�！斑@位先生，你能……?”還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)人拒絕的手勢就讓我把還沒(méi)說(shuō)完的話(huà)咽回了肚子�！澳�，請問(wèn)你能給我兩塊錢(qián)嗎?”那人看了我一眼，眼珠子轉了幾下，還是把頭無(wú)情的轉向了窗外。
車(chē)廂里一片死寂，我回到了座位上，緊閉眼睛，仰著(zhù)頭，一句話(huà)也不說(shuō)不出來(lái)。天上的太陽(yáng)忽然躲進(jìn)了云層，車(chē)廂里充足的冷氣讓我不禁感到發(fā)抖。
“孩子!”一個(gè)略微沙啞的聲音鉆入了耳朵。我猛地抬頭一看，只見(jiàn)身旁占了一位老人。我注視著(zhù)他，不由得吃了一驚：這位老人頭發(fā)花白，飽經(jīng)滄桑的黝黑的臉上布滿(mǎn)了千溝萬(wàn)壑的皺紋。身上的衣服是用灰色粗布簡(jiǎn)單制作的，上面還打了幾塊補丁，格外顯眼。補丁四周的布凌亂無(wú)序地微微翻卷過(guò)來(lái)，褲子也是同樣的破舊，褲腳被磨得高低不齊。我疑惑的看著(zhù)他，“您……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，老人就費力地掏出一塊布，展開(kāi)來(lái)里面是一個(gè)塑料袋，再展開(kāi)來(lái)里面是許多枚1元、5角的硬幣。他顫巍巍的遞給我兩個(gè)硬幣。我連忙用雙手接住，一邊不住的念叨著(zhù)“謝謝，謝謝”，一邊如獲至寶似的沖向投幣箱。
伴隨著(zhù)兩聲清脆的“叮當”，陽(yáng)光刺破了云層，再一次灑下溫暖的光芒。車(chē)轉了一個(gè)彎，一縷陽(yáng)光頑皮的跳到了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，老人神態(tài)慈祥，像一座雕像。
下了車(chē)，走在路上，嫵媚的陽(yáng)光輕撫我的臉龐，它的光芒帶著(zhù)無(wú)盡的溫馨涌入我的心中，讓我感到周身都被溫暖緊緊包裹著(zhù)，暖及內心，無(wú)比愜意。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇15
“光本身是不燙人的，它既不會(huì )傷害別人，卻又能夠照亮世界�！�
“所以，哪怕這個(gè)世界未必溫暖，我也始終相信，它是明亮的�！�
“相信在某一天，我們會(huì )遇見(jiàn)能照亮自己世界的人�！�
“相信在某一天，我們也能照亮別人的世界�！�
“在人生某個(gè)時(shí)期，光點(diǎn)可以匯聚成一股力量，照亮你前行的路溫暖你的心�！�
所以我突然想做一束光，即使不能明亮，至少我可以是散發(fā)溫暖的正能量。
暖意隨心。困，睜不開(kāi)眼睛，卻還是要起床。準備好了的早點(diǎn)都來(lái)不及吃的忙碌的早晨，最溫暖的事就是趴在車(chē)上睡覺(jué)，匆匆趕到學(xué)校的上午，驚喜的發(fā)現書(shū)包里藏著(zhù)一塊面包和一袋牛奶，浮出一個(gè)微笑，昨天與爸媽的爭吵也已釋?xiě)选?/p>
下雨天，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我們，身上穿著(zhù)雨衣，讓我們鉆到雨衣后面，摟著(zhù)他們的腰，我們還會(huì )不停地問(wèn)“到哪兒啦？到哪兒啦？”是那么的幸�？鞓�(lè )。陽(yáng)光雖不出現，但溫暖卻又升騰在了這小小的雨衣方寸之間。
我的死黨，你們會(huì )忘了我么？那年，我們曾偷偷遞過(guò)小紙條，也曾喝醉了酒邊唱歌便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，我們曾一起描繪著(zhù)夢(mèng)想，一起偷偷藏過(guò)那不及格的試卷，我們也曾被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，卻一起發(fā)誓不被打垮。那時(shí)我們年少，只會(huì )一心籌劃明日的美好，翻開(kāi)牛皮本，盡是溫暖的詩(shī)句，你還說(shuō)“心若向陽(yáng)，無(wú)畏傷悲”。堅信每個(gè)人心中都有一朵燦爛溫柔的花，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
“我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福�！�
“所以，要好好的加油吶！”
“如果可以，請讓我做一道光，不為心安，只為溫暖。在這個(gè)淺夏，初微，那個(gè)最需要關(guān)懷的世界，哪怕撒到麥穗身上，那也是一種成長(cháng)的力量，溫暖的幫助和金燦燦的，幸福�！�
“這里陽(yáng)光，喜歡溫暖和擁抱的陽(yáng)光�！�
溫暖的陽(yáng)光作文 篇16
“起來(lái)了，起來(lái)了�！蔽宜谜銜r(shí)突然聽(tīng)到幾聲聲音，我知道這是媽媽叫我去上學(xué)，我立刻從床上爬了起來(lái)，眼睛瞇著(zhù)看了看鐘，覺(jué)得時(shí)間還早，我先洗臉刷牙然后吃早飯，周而復始，讓我感到生活真無(wú)聊，但如果仔細去看，其實(shí)也有陽(yáng)光般的溫暖。
我吃早飯的時(shí)候看到鍋里已經(jīng)有剛燒好的熱雞蛋飯了，我想媽媽是什么時(shí)候燒的呢我又看了看電飯鍋里有稍好的熱稀飯，我媽媽一定很早就起來(lái)了，我先吃了一碗稀飯，那飯吃下去感到十分的溫暖，就像溫暖的陽(yáng)光滲透到了我的身體里，讓我感到無(wú)比的溫暖，我吃過(guò)飯了看了看鐘不早了可以去上學(xué)了，我背上書(shū)包去上學(xué)了，我走到路上突然忘記戴胸卡了，我正回家拿的時(shí)候看見(jiàn)后面有個(gè)熟悉的身影，我走到跟前一看原來(lái)是媽媽?zhuān)覇?wèn)她你干什么去的，她說(shuō)你胸卡忘記拿來(lái)吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她啊又把胸卡掛到了我的脖子上，說(shuō)快去上學(xué)，我走到學(xué)校后看見(jiàn)校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，我站在門(mén)口等，我想了想生活還真不是我想的那樣，我們忽略了母親對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然是一個(gè)身影，一句叮嚀但對我來(lái)說(shuō)那就是最溫暖的。
如果生活中沒(méi)有了關(guān)心你，愛(ài)護你無(wú)微不至呵護你的人不是變得很冷漠嗎，生活就會(huì )失去溫暖，我們因該珍惜現在所擁有的一切美好的時(shí)光，多一份關(guān)愛(ài)他人的人，給自己生活增加一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我們走好今后的人生道路。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇17
心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的.時(shí)候，晴也是雨�！魢�
最近幾天總是下雨，因為下雨的緣故，體育課總是被語(yǔ)數老師光明正大地占去。我們的讀書(shū)聲總是伴著(zhù)雨滴拍擊著(zhù)窗戶(hù)的聲音進(jìn)行著(zhù)�！芭距�，啪嗒”今天又是下雨的一天，“體育課又沒(méi)咯！”我不由自主地哀嘆道。下雨天，盡情也總是濕漉漉的。
雨越下越大，由細線(xiàn)變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門(mén)口是川流不息的車(chē)輛與送孩子們上學(xué)的家長(cháng)。在這樣的天氣里，這是唯一能溫暖我的景象了罷。
一對母子從車(chē)上走下來(lái)，母親緊緊地摟著(zhù)兒子，同擠在一把傘下。雨越下越大，當他們走到校門(mén)口時(shí)，母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰，神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著(zhù)什么。接下來(lái)可能會(huì )出現的場(chǎng)景，我已經(jīng)能夠預料，無(wú)非是母親把傘給兒子，自己冒著(zhù)雨回去。
果然，母親把傘給了兒子，自己準備以百米賽跑的速度沖回車(chē)內�？删驮谶@時(shí)，小男孩叫住了自己的母親。母親回過(guò)頭來(lái)，小男孩嘴里念念有辭地說(shuō)著(zhù)什么，母親在雨中連連擺手。頓時(shí)，小男孩沖到母親身邊，把手中的傘塞給了母親，接著(zhù)，轉身在雨中飛奔起來(lái)。雨在瘋狂地下著(zhù)，小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼�！鞍ァ蹦赣H欲言又止�！皨寢屧僖�(jiàn)！”小男孩邊跑，邊回頭喊道。
看到這一刻，我的心中，陰霾散盡，仿佛有一抹陽(yáng)光從縫隙中照進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)我的心房。我想著(zhù)，是呀，為什么我不像這個(gè)小男孩這樣做，把傘讓給媽媽呢？盡管媽媽在我面前像個(gè)鋼鐵俠似的，但她也是個(gè)女生，也是個(gè)有喜歡談七論八，喜歡穿得漂漂亮亮的女生。我們只看見(jiàn)了父母對我們的責備，卻何曾看見(jiàn)父母在我們背后的艱辛與付出呢？
有些景，有些人，有些情，總在雨天出現，像溫暖的陽(yáng)光，照亮你的心靈。那是生活中的光亮，也是在成長(cháng)路途中盛開(kāi)的玫瑰。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇18
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴厲的爸爸，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，當然還有我最親愛(ài)的媽媽。
我覺(jué)得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著(zhù)體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿(mǎn)了愛(ài)的懷抱。媽媽?zhuān)o予了我寶貴的生命，手把手的教會(huì )我走路，更是教會(huì )了我如何去做人，如何去做一個(gè)合格的人。
有一件事情，我永遠也忘不了，在腦海里久久無(wú)法揮去。
那天，我和媽媽一起去購物，突然我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，發(fā)現大路上有一只嶄新的蘋(píng)果手機，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái)，心里既緊張又激動(dòng)，這可是我盼望已久的蘋(píng)果手機��！
可是，媽媽卻冷靜地說(shuō)：“丟了手機的人一定急壞了，我們在這里等一下，等他打電話(huà)過(guò)來(lái)后，我們就把手機還給他�！蔽乙荒樀你等�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待的時(shí)間顯得特別得漫長(cháng)，等了很久，失主都沒(méi)有打電知過(guò)來(lái)。此時(shí)，媽媽又做了一個(gè)驚人之舉，她竟撥打了110，后來(lái)在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機的馬大哈。
失主捧著(zhù)失而復得的手機，連聲道謝，說(shuō)自已是從外地來(lái)溫州打工的，這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買(mǎi)下來(lái)的奢侈品。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。
這時(shí)，我才終于懂得了什么。
媽媽用自已的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇19
人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里，像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、燕語(yǔ)鶯啼的早晨，我抱著(zhù)新買(mǎi)的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
把人生比作一聲電影，形象生動(dòng)寫(xiě)出了人生故事的感動(dòng)。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來(lái)滑滑板這么簡(jiǎn)單，我不用人教就會(huì )了，正當我得意的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)前面有塊石頭，結果撞了上去，摔了個(gè)四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個(gè)口子，頓時(shí)火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現在我就連站起來(lái)也很困難，看來(lái)我只能坐以待斃了。就在我最無(wú)助，最絕望的時(shí)候，馮昌宇出現了，他見(jiàn)我坐在地上，連忙過(guò)來(lái)，他關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么坐在地上？”我撒個(gè)謊說(shuō)：“我累了，休息一會(huì )兒�！蔽冶M量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見(jiàn)我的腿流了血，二話(huà)不說(shuō)，就把我帶到他家，我感動(dòng)不已，到他家后，他先用清水幫我擦洗了一下傷口，然后涂了一些藥，再簡(jiǎn)單的包扎了一下。他又給我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過(guò)了一會(huì )兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著(zhù)他的手，哽咽的說(shuō)了聲：“謝謝”，馮昌宇說(shuō)：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)�！闭f(shuō)完他便匆匆離開(kāi)了，我看著(zhù)他的背影，頓時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著(zhù)他離開(kāi)，直至他消失在我的視野中。
友誼是一縷燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著(zhù)我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著(zhù)我。
以博喻的手法，點(diǎn)出了文章的中心。結尾卒章顯志。
人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里，像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、燕語(yǔ)鶯啼的早晨，我抱著(zhù)新買(mǎi)的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來(lái)滑滑板這么簡(jiǎn)單，我不用人教就會(huì )了，正當我得意的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)前面有塊石頭，結果撞了上去，摔了個(gè)四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個(gè)口子，頓時(shí)火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現在我就連站起來(lái)也很困難，看來(lái)我只能坐以待斃了。就在我最無(wú)助，最絕望的時(shí)候，馮昌宇出現了，他見(jiàn)我坐在地上，連忙過(guò)來(lái)，他關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么坐在地上？”我撒個(gè)謊說(shuō)：“我累了，休息一會(huì )兒�！蔽冶M量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見(jiàn)我的腿流了血，二話(huà)不說(shuō)，就把我帶到他家，我感動(dòng)不已，到他家后，他先用清水幫我擦洗了一下傷口，然后涂了一些藥，再簡(jiǎn)單的包扎了一下。他又給我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過(guò)了一會(huì )兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著(zhù)他的手，哽咽的說(shuō)了聲：“謝謝”，馮昌宇說(shuō)：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)�！闭f(shuō)完他便匆匆離開(kāi)了，我看著(zhù)他的背影，頓時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著(zhù)他離開(kāi)，直至他消失在我的視野中。
友誼是一縷燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著(zhù)我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著(zhù)我。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇20
記得一位哲人說(shuō)：陽(yáng)光不但可以滋潤萬(wàn)物，而且可以照出一顆真摯的心束，不是嗎？
那時(shí)，我是個(gè)不懂得回報的孩子。我天真地以為，這一切都是自己應該得到的。在那無(wú)休止的唇槍舌戰中，在那落地的碗碟和數不清的煙蒂中。終于，他們選擇了解散這個(gè)原本溫馨的家庭，把年幼的我，交給孤苦伶仃的奶奶，自己背起行囊，去了看不見(jiàn)的遠方。走之前，他們說(shuō)：“孩子，爸媽性格不和，這樣下去不是辦法，我們出去給你將來(lái)上學(xué)掙錢(qián)去，你跟著(zhù)奶奶好好過(guò)日子，我們以后會(huì )回來(lái)看你的�！本瓦@樣，我的世界沒(méi)有了爸爸和媽媽。
等啊等，都等不到他們回來(lái)。直到奶奶去世，他們回來(lái)了，把我從這個(gè)充滿(mǎn)童年回憶的鄉村帶走了。
到了他們所在的城市，才發(fā)現一切都是物是人非了。城南，是爸爸的家，那里多了個(gè)阿姨和一個(gè)弟弟。城北，是媽媽的家，那里多了一個(gè)叔叔和一個(gè)妹妹。那時(shí)，我不夠大，只能城南城北兩邊奔波，像一個(gè)乞討者，這兒過(guò)過(guò)，那兒住住。
終于，到了初中。我選擇了住校，用他們給我的大筆大筆彌補他們良心不安的錢(qián)，買(mǎi)漂亮衣服，做夸張的發(fā)型，怎樣像個(gè)壞孩子我就怎樣改變自己。只有這樣，看到他們在老師那里羞愧難安的樣子我就高興。他們一次次地幫我在老師那里求情、說(shuō)好話(huà)，事后，卻不罵我。其實(shí)，我真的希望他們罵罵我啊，因為他們是我的父母��！
時(shí)光荏苒，一切都在繼續上演。他們所希望的，我就偏要反方向去做。老師一次次地對我搖頭，說(shuō)我不懂得回報父母，只知道索取。呵，回報？我要回報他們什么呢？這些只是他們對拋棄我應該付出的！
然而，所有的一切都在那個(gè)下午扭轉，他們因為我指使社會(huì )青年把校長(cháng)的兒子打進(jìn)醫院而被叫進(jìn)辦公室。其實(shí)，本來(lái)就是那個(gè)校長(cháng)的兒子犯賤，強迫我做他的女朋友。但我也懶得去解釋?zhuān)瑝娜硕甲屛耶斄税桑?/p>
記得那是一個(gè)冬天的下午，我和他們都站在辦公室，站在校長(cháng)和班主任面前。他們一副十分抱歉的樣子，我卻繼續我的吊兒郎當。聽(tīng)他們說(shuō)了好多求情的話(huà)，校長(cháng)還是執意要將我開(kāi)除。這種局面持續到他們叫我先出去。我出去了，卻好奇地從門(mén)縫里想看他們下一步想干什么。沒(méi)想到，一向自傲的爸爸居然為了我在校長(cháng)面前跪下了，就這么緩緩跪下，為了我拋棄了他的尊嚴。媽媽不停地用手帕擦去臉上的淚水，哭著(zhù)說(shuō)：“校長(cháng)，我求您別開(kāi)除她，她真的是個(gè)好孩子，以前都是第一名的。一切都是我們的錯，是我們的離異給她造成的傷害太大……”面對此情此景，校長(cháng)也似乎為難了，連忙扶起爸爸說(shuō)：“唉，好了好了，我再和班主任好好商量一下……”
后面的話(huà)我無(wú)法聽(tīng)下去了，我只知道他們?yōu)榱宋疫@個(gè)不孝的女兒下跪了，流淚了。我沖進(jìn)去和他們抱在一起哭了……
是我錯了，哪有做父母的不愛(ài)自己兒女的道理呢？哪有做兒女的只索取不回報的道理呢？
爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了。從今以后，女兒會(huì )好好讀書(shū)，好好愛(ài)你們，好好回報你們，好好孝敬你們。
此時(shí)，一縷冬天的陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖暖的。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇21
那天，我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現一篇習作：《溫暖的陽(yáng)光》，我很奇怪，為什么起這樣一個(gè)題目呢？我帶著(zhù)疑惑的心情開(kāi)始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢(qián)，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來(lái)龍去脈后，已經(jīng)心中有數了，但她保留了那個(gè)同學(xué)的自尊心，想了一個(gè)辦法：每個(gè)同學(xué)在某一個(gè)地方包任意一樣東西，然后投到前面的一個(gè)大塑料袋中。然后老師依次拆開(kāi)每個(gè)紙包"找到了！110元錢(qián)！分文不少！"這時(shí)，籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時(shí)煙消云散，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。
全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢(qián)，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢(qián)，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學(xué)們指責。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護了他的自尊心，想了這么一個(gè)兩全其美的辦法，既追回了小倩的110元錢(qián)，又給了那個(gè)學(xué)生一次改過(guò)自新的機會(huì )。如果我是那個(gè)學(xué)生，一定會(huì )從心底里感謝老師。
文中說(shuō)："明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。"我想，陽(yáng)光照亮的不僅僅是那個(gè)同學(xué)的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇22
看到了這一幕，內心深處，不管風(fēng)雨如何吹打，陽(yáng)關(guān)——卻永遠是溫暖的。
那是一年夏天，即將小學(xué)畢業(yè)的一天，內心如波濤翻滾，萬(wàn)千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了！
六年中一幕幕浮現在腦海中，仿佛還是昨天的事。我不舍得老師，不舍得同學(xué)，失去了，才知道珍惜。此時(shí)的他們，都忙著(zhù)照畢業(yè)照，我也不例外，我來(lái)到老師身旁，要求與老師合影，老師快樂(lè )地答應了。我們比著(zhù)剪刀手，在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后，老師叫我去辦公室，我答應了。來(lái)到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄鋼筆，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“楊瑋瑾，今天忘了給同學(xué)們買(mǎi)禮物，這是我經(jīng)常用的，就給你了�！蔽抑x過(guò)老師，出了辦公室，才走沒(méi)幾步，我就發(fā)現我把相機落在辦公室了，我飛奔回去，因為太急，忘了喊報告，直接沖進(jìn)辦公室，眼前的一幕讓我吃驚：老師正用衛生紙擦拭著(zhù)眼里不斷涌出的淚水！
我選擇：出了辦公室，心中瞬間劃過(guò)一道陽(yáng)光，我強烈地意識到：不管老師以往如何打罵我們，心中卻是愛(ài)著(zhù)我們的。
放學(xué)后，我才來(lái)到辦公室，取走了相機，看著(zhù)照片上的我們，我露出了會(huì )心的微笑。
那一天，陽(yáng)光永遠溫暖在我心中。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇23
陽(yáng)光還未來(lái)得及照耀大地，我就匆匆起床了。打開(kāi)臥室門(mén)，早餐的香味撲面而來(lái)，原來(lái)媽媽早已起床，比平時(shí)更早。因為今天我們要舉行期末考試。
媽媽聽(tīng)到我的腳步聲，把頭伸出廚房，皺了皺眉頭：“起這么早干嘛？”有些抱怨，有些心疼�！安恢涝趺淳托蚜��！蔽乙贿吇卮鹨贿呥M(jìn)了洗手間。等我洗漱完畢，早餐早已裝好，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“今天考試，不要有壓力喲，沉著(zhù)、淡定就行�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，帶上早餐，走出家門(mén)。
陽(yáng)光還未露臉，但我的心，暖暖的。
我滿(mǎn)身陽(yáng)光地走向考場(chǎng)，廣播里在播放我熟悉的考試注意事項，但我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只有媽媽的話(huà)一遍又一遍在我腦海里回放。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我松了一口氣，得心應手地做著(zhù)。但是，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，笑容頓時(shí)僵在了臉上：我忘記一個(gè)我最熟悉的句型了。我慌了，鈴聲響了，心臟愈發(fā)跳得劇烈起來(lái)，怎么辦呢？突然，媽媽的話(huà)又回蕩在耳邊�！笆堑�，沒(méi)關(guān)系，一道題不要緊，我要沉著(zhù)、淡定，不能影響接下來(lái)的考試�！�
考試成績(jì)出來(lái)了，我的心冷了。
燈光昏暗不已，乘著(zhù)校車(chē)回到家。還未敲門(mén)，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了。迎接我的，是媽媽笑盈盈的臉。我一言不發(fā)，徑直上樓，媽媽跟著(zhù)我上樓，從她的眼神中，我分明讀出了一絲擔憂(yōu)。我坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕輕在我身邊坐下，我忽然鼻子一酸，眼前一片模糊�！笆遣皇菦](méi)考好？沒(méi)有關(guān)系，下次你肯定會(huì )考好的�！眿寢寽厝岬謭远ǖ卣f(shuō)。原本含在眼眶里的眼淚一下子就涌了出來(lái)�！翱薨�，想哭就哭吧！”媽媽拍著(zhù)我的肩膀，想抱我但又發(fā)現已經(jīng)抱不下高大的我了。于是，輕輕地握著(zhù)我的手，我突然發(fā)現，什么時(shí)候，媽媽的手變得如此小了？過(guò)去，是媽媽的大手拉著(zhù)我的小手，而現在，是我的大手握著(zhù)媽媽的小手了。
我含著(zhù)淚笑了，溫暖再次照耀著(zhù)我，力量充溢全身。母愛(ài)的陽(yáng)光，交織在我心底，那么暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇24
溫暖的陽(yáng)光撒在校園的各個(gè)角落，把熟睡中的花兒們輕輕地叫醒，提醒它們一日之計在于晨。樹(shù)上傳來(lái)一陣美妙的歌聲，原來(lái)是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)歌。校園內到處生機勃勃。
校門(mén)口，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)神采奕奕，歡快地聊著(zhù)天。陳諾和陳擔走在人群中。
一聽(tīng)他們的名字，很容易認為他們是雙胞胎。實(shí)則不然，他們不僅不是雙胞胎，而且性格品行完全不一樣。你瞧陳諾：校服穿得整整齊齊，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚。老師經(jīng)過(guò)他身邊，馬上把手舉過(guò)頭頂，敬了個(gè)標準的隊禮，還不忘說(shuō)：“老師好！”再看陳擔：校服拉鏈也不拉，紅領(lǐng)巾也不帶，手插進(jìn)口袋，以為自己很酷的樣子�？吹嚼蠋熞伯斪鳑](méi)看見(jiàn)，理都不理。
就是這樣兩個(gè)學(xué)生，老師竟然把他們安排在一起。當初，老師把他們叫進(jìn)辦公室說(shuō)這個(gè)決定時(shí)，他們兩個(gè)人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑，說(shuō)了一句：“近朱者赤，近墨者黑�！�
從那時(shí)起，他們就像人和影子一樣，形影不離。這對陳諾沒(méi)什么影響，他照樣每天上課、下課，絲毫不受陳擔的影響。但對陳擔來(lái)說(shuō)就不一樣了。他一開(kāi)始就認為陳諾是一個(gè)偽君子，只會(huì )拍老師馬屁。他想：既然老師給我了這個(gè)機會(huì )，我倒要好好了解一下這個(gè)偽君子。
第一節課才上了十分鐘，陳擔就耐不住性子了。輕聲問(wèn)陳諾：“你在聽(tīng)什么？這么無(wú)聊都聽(tīng)得進(jìn)去！”陳諾依然看著(zhù)黑板，輕聲回答道：“認真聽(tīng)，你就會(huì )覺(jué)得很有趣�！薄霸趺纯赡�？”陳擔不相信。但他見(jiàn)陳諾不再理他，便只好按照陳諾說(shuō)的，認真聽(tīng)。奇怪的是，他越聽(tīng)越有趣，根本感覺(jué)不到一點(diǎn)無(wú)聊。下課了，他還在不停地追問(wèn)陳諾：“內錯角相等……”陳諾為他的改變感到高興，也耐心地為他解答。
真正讓陳擔改變的是另一件讓他無(wú)比震撼的事。
體育課上，男生們在打籃球賽。球在陳諾手里。他剛想投籃，突然另一只手橫在他面前。原來(lái)是陳擔的。在爭執過(guò)程中，陳諾把球一扔。他本想把球傳給隊友，但沒(méi)想到卻扔錯了�！芭�！”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。陳諾愣住了，陳擔則馬上拉住陳諾，對他說(shuō)：“玻璃碎了，我們倆肯定完了。我們快逃吧！”出乎他意料的是陳諾甩開(kāi)了他的手：“你叫陳擔，卻不懂得承擔。我自己去找老師�！边@回輪到陳擔愣住了，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么“傻”的人。猛然間他像是明白了什么，也跑到老師辦公室，承認錯誤。
出了辦公室，陳諾問(wèn)陳擔：“其實(shí)不是你的錯，你為什么要這樣做？”“如果我沒(méi)跟你搶?zhuān)Ａб膊粫?huì )碎。我叫陳擔，我要承擔�！标�(yáng)光下，兩個(gè)小男孩笑了，笑得那么燦爛。
從那以后，陳擔又發(fā)現陳諾絕對是一個(gè)三好學(xué)生�？匆�(jiàn)老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；這個(gè)年紀了，卻從來(lái)沒(méi)有叛逆過(guò)，爸媽說(shuō)一，他從來(lái)不說(shuō)二；團結同學(xué)，誰(shuí)要是有什么事了，第一個(gè)沖上前去的準是他……
在陳諾的影響下，陳擔變得和從前判若兩人。他開(kāi)始愛(ài)學(xué)習，變得遵紀守法。校服穿得規規矩矩的，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著(zhù)。不再頂撞父母和老師，文明禮貌，誠實(shí)守信……
陳諾為陳擔的變化感到高興，他也明白了老師的一席話(huà)，懂得了老師的良苦用心。
溫暖的陽(yáng)光下，兩個(gè)小男孩并排站著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光沐浴在身上。兩個(gè)小拳頭舉著(zhù)，嘴上發(fā)誓著(zhù)：“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴�；ハ鄮椭�，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)！”兩個(gè)小拳頭碰撞在一起。
陽(yáng)光格外溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇25
前幾天特別悶熱，又是烏云，又是下雨的，可把我整的頭昏腦漲，不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光，向我們招手，太陽(yáng)公公向我們說(shuō)：“你們好，小朋友們，我知道，前幾天都是烏云密布，又是刮風(fēng)又是下雨。不過(guò)現在有我給你們照陽(yáng)光，你們就不用再怕了�！笔翘�(yáng)公公說(shuō)的話(huà)溫暖了我的心，也是他放出的這一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。
太陽(yáng)公公，用它那一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)大地，也溫暖著(zhù)大地上的每一個(gè)人。
太陽(yáng)公公長(cháng)得圓圓的，特別像一個(gè)大月餅，乏著(zhù)亮光，金燦燦的。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴大的氣球，最后可能會(huì )爆炸�？傊F在不會(huì )，我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。
不過(guò)今天特別的熱，所以我就特別的急躁，總是做事著(zhù)急，不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn)，這樣的話(huà)，我們就不會(huì )再那么急躁，那么的熱了。
我的心情也跟這天氣發(fā)生改變，前幾天是烏云密布，下雨時(shí)，我的心情特別失落，我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái)，把陽(yáng)光播散到大地上，今天早上我特別開(kāi)心，因為我看見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)了，但是現在我又特別的不開(kāi)心，這是因為這太熱了，我都要被烤成肉干了。
我希望天上有著(zhù)陽(yáng)光，但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái)，但也不要太涼，不過(guò)我最終還是最喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇26
那是一個(gè)初春的下午，我有幸去了九寨溝游玩。當我來(lái)到了九寨溝最小最艷麗的五彩池時(shí)，我驚嘆道：“太美了”！如果將九寨溝比作一首詩(shī)，那五彩池大約是這首詩(shī)的詩(shī)眼了。當彩色的樹(shù)林映入五彩池斑斕的水面上，與池底五顏六色的倒影和芊芊細藻交相輝映，溫暖的陽(yáng)光折射在水面上，泛出點(diǎn)點(diǎn)金光時(shí)，一個(gè)難以言表的童話(huà)世界就這么誕生了。
我和游人們一起默默地走在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，寂靜無(wú)言，似乎與山水融為了一體。陶醉時(shí)，五彩池旁的一對母子吸引了我的目光，母親形體勻稱(chēng)，頭發(fā)利落地挽在后面，臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑。孩子大約四五歲，白白嫩嫩的，憨厚可愛(ài)。我不禁走了過(guò)去，為那池水，也為那人。
“媽媽你看，這水好漂亮，亮晶晶的，還有這么多好看的顏色，紅的，黃的，綠的，那里還有藍色，媽媽你看……”，孩子稚嫩的聲音像銀鈴一般，他把自己的肉嘟嘟的小手伸向那一汪美麗的靜水中。
我在一旁看著(zhù)，心急如焚，五彩池的水是不可觸摸的！只見(jiàn)他母親飛快地一把握住孩子白胖的小胳膊，臉上仍?huà)熘?zhù)那慈愛(ài)的笑容�！皩氊�，這個(gè)池水是不能摸的呢，你看——”隨著(zhù)她的手，我看到了一塊警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“禁止觸碰”。
孩子仰起小臉，對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)彩菍殞�，也�?huì )痛，不能碰，寶寶知道了�！�
“寶寶真聰明！”母親說(shuō)完，在孩子肉嘟嘟的小臉上親了一下。我的心也跟著(zhù)顫動(dòng)了一下，這對母子，這夢(mèng)似的水，被我迅速拍了下來(lái)。
我隨同來(lái)往的游客，靜靜地走在這清幽的小徑上，眼前，靜默無(wú)語(yǔ)的樹(shù)林，五彩池和從發(fā)梢靜靜穿過(guò)的風(fēng)，我才明白，原來(lái)，不僅是景美讓人心動(dòng)，更讓人心動(dòng)的，是人與自然的和諧之美��！
我重新懷著(zhù)一顆靜穆的心，踏上了這一曲小徑，抬頭，陽(yáng)光，是那么的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇27
經(jīng)過(guò)連續幾天的下雨，好不容易太陽(yáng)公公終于露臉了！溫暖的陽(yáng)光映照在大地上，讓每一個(gè)人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽(yáng)公公遠遠的躲在云層里，讓我們無(wú)法感受到他的溫暖。這時(shí)候的我們，覺(jué)得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風(fēng)颼颼吹著(zhù)，路上看不到忙碌的行人，這時(shí)候我才知道陽(yáng)光帶給我們的溫暖是無(wú)限的。
冬天走了，春天來(lái)了，太陽(yáng)也悄悄的出來(lái)了。這時(shí)候的大地生意盎然，有著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物在玩耍，于是我們也把冬天穿的大衣脫下來(lái)，跟著(zhù)他們一起享受太陽(yáng)公公帶給我們的溫暖。有了陽(yáng)光讓我們可以運動(dòng)、游戲，也可以讓花草樹(shù)木長(cháng)得又高又壯，到處都有生機，所以我喜歡溫暖的陽(yáng)光。
每天因為有陽(yáng)光的照射，讓我們有著(zhù)暖呼呼的感覺(jué)，也讓我們樂(lè )于到外面活動(dòng)，看著(zhù)美麗的花草，欣賞小動(dòng)物歡喜跳躍的模樣，這時(shí)候的我，也不會(huì )懶洋洋，因為有溫暖的陽(yáng)光陪伴著(zhù)我。
陽(yáng)光公平無(wú)私地照耀在每一個(gè)人的身上。它不會(huì )照耀在懶惰的人的心中，它只會(huì )使那些勤勞肯吃苦的人露出陽(yáng)光而燦爛的微笑。
陽(yáng)光有多種味道。如果你整天無(wú)所事事，陽(yáng)光就會(huì )照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會(huì )嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學(xué)，你就會(huì )嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說(shuō)陽(yáng)光有多種顏色，我們一定要用心收集陽(yáng)光，把心裝點(diǎn)得絢麗斑斕。心是一個(gè)容器，一個(gè)瓶子，我要用它收集陽(yáng)光，收集閃爍愛(ài)的色彩陽(yáng)光。陽(yáng)光是溫暖的，收集陽(yáng)光的心也會(huì )溫暖的，陽(yáng)光無(wú)處不在的，或許在某個(gè)不經(jīng)意間，陽(yáng)光會(huì )在身后嘩啦啦地開(kāi)出許多的花。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇28
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣輕風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是那一件讓我永遠不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，真冷��！心中這樣想到：快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像是什么圓形東西，算了，還是不要瞎想了，回房間寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧。作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在亮著(zhù)，難道還在值班？不對呀，媽媽平時(shí)很早就休息，今天怎么回事，我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，打開(kāi)一條小縫隙，心中就緊張的像個(gè)小兔子一樣，一直到處跑�？赡軏寢屘珜�(zhuān)注手中的事，沒(méi)太在意我，看到媽媽專(zhuān)心致志的表情，心中不免有些感動(dòng)�？匆�(jiàn)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞，就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì )兒，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“明天就可以給女兒穿了，這樣她可以更暖和些�！�。我的心顫動(dòng)了，以前小時(shí)候媽媽給我的毛衣原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜。心里全是媽媽的片段：雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心時(shí)鼓勵我……媽媽?zhuān)瑢Σ黄饘Σ黄�，我的心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)劃過(guò)臉龐，媽媽謝謝你！陽(yáng)光正如冰冷洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后前的一束陽(yáng)光，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽(yáng)光，正如媽媽的愛(ài)照耀著(zhù)我的心田。我躡手躡腳地跑回房間，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)好孝順媽媽?zhuān)蛔屗砸稽c(diǎn)兒苦！
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)生息，但她讓一棵棵生命的幼苗感受到了陽(yáng)光的溫暖。母愛(ài)是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它溫暖的陽(yáng)光之后，換來(lái)的是一陣無(wú)情的狂風(fēng)暴雨。也正是溫暖，才讓我有勇氣面對這個(gè)世界的所有挑戰，才讓我有面臨再大的困難，也將其克服的信心和勇氣！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇29
柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。
陽(yáng)光悄悄地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿(mǎn)的花瓣似乎要張開(kāi)，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺(jué)，她在享受著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光溫和的照顧。
陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見(jiàn)了魚(yú)兒的身影，水上浮著(zhù)睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺(jué)，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚(yú)兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒(méi)有日光呢？一條條小魚(yú)接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚(yú)兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫(huà)卷。
我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著(zhù)幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。
他們坐在木椅上，曬著(zhù)陽(yáng)光也凝視著(zhù)地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿(mǎn)頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)老人脫下了自己那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的煩惱，去掉了冬日的負擔。一個(gè)老人拿出了小小的錄音機，放起了黃梅戲，所有人都安靜了下來(lái)，他們安詳地聆聽(tīng)著(zhù)日光的歌。
老人的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們在日光下玩陀螺呢，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著(zhù)地上的兩只“花蝴蝶”。
陽(yáng)光就是這樣，總會(huì )讓人安靜下來(lái)，總會(huì )讓人感到一切都很安靜，總會(huì )讓人拋下煩惱，總會(huì )讓人忘了自我，會(huì )讓一切的一切，沉醉其中。
陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的安詳。有光，有安詳。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇30
幾年前的一個(gè)冬季，那時(shí)我還小，上四年級。
那天，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣冷風(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書(shū)包給我后便走了。我走進(jìn)教室，班長(cháng)正在查作業(yè)，翻翻書(shū)包，竟沒(méi)有作業(yè)的影子，“糟了，忘記帶了�！蔽疫B忙去找老師，借老師的手機給爸爸打了一個(gè)電話(huà)。
“爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫(xiě)字臺上了”�！拔医o你拿過(guò)去，你等著(zhù)�！彼燥@呼哧，匆忙間掛了電話(huà)。
我很著(zhù)急，去校門(mén)口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著(zhù)雨雪，打在臉上很是生疼，整個(gè)街道被霧籠罩著(zhù)，白茫茫的一片。
“眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒(méi)拿來(lái)，怎么辦？”
忽然，一個(gè)熟悉的身影，映入眼簾，閃著(zhù)耀眼的光�！笆前职帧�。
只見(jiàn)，電車(chē)上蓋了一層雪，他衣服上也布滿(mǎn)了雪水，身子微微顫抖著(zhù)，他頭發(fā)上也全凝著(zhù)雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作業(yè)呢？”“在這兒呢！”
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動(dòng)。
“爸，你怎么沒(méi)帶手套”？“拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！”說(shuō)罷轉身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽(tīng)……大霧漸漸退去，陽(yáng)光充滿(mǎn)了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽(yáng)光好溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇31
陽(yáng)光是沙漠中的清泉，給口渴的人帶來(lái)涼水；陽(yáng)光是夏天的微風(fēng)，帶走煩躁的人的余熱；陽(yáng)光是黑暗中的亮光，給受驚的人帶來(lái)希望；陽(yáng)光是我永遠忘不了的東西，就像溫暖的陽(yáng)光，照在我的心上。
現在是秋冬，天氣越來(lái)越冷，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那么豪華。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)。坐在教室里，我禁不住發(fā)抖。太冷了！在我心里，我想：快上學(xué)了，我希望我現在在家。放學(xué)后，走在路上，刺骨的寒風(fēng)就像刀砍，樹(shù)上的樹(shù)葉也在歌唱。媽媽下班回來(lái)了。我看到她手里拿著(zhù)一個(gè)包。它像羊毛或其他東西。算了吧，別想了�；胤块g做些家庭作業(yè)。作業(yè)做完時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，但我媽媽房間的燈還亮著(zhù)。還在值班嗎？不，我媽媽通常很早就休息。今天怎么了？我好奇地走到媽媽的門(mén)口，打開(kāi)了一個(gè)小缺口。我很緊張，像只兔子一樣到處跑。也許我媽媽太專(zhuān)注于她手中的東西，不關(guān)心我。當她看到她專(zhuān)注的表情時(shí)，她很感動(dòng)�？吹綃寢屖掷锏尼樤陲w，就像一只輕蝴蝶在飛。過(guò)了一會(huì )兒，我正要離開(kāi)，突然聽(tīng)到我媽媽說(shuō)：“明天我可以給我女兒穿衣服，這樣她可以暖和點(diǎn)�！�。我的心在顫動(dòng)。我小時(shí)候媽媽給我的毛衣原來(lái)是她織的，但我不珍惜。我的心滿(mǎn)是媽媽的碎片：雨中的雨傘，生病的時(shí)候陪伴我，傷心的時(shí)候鼓勵我媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我的心滿(mǎn)是愧疚，兩行淚水不知不覺(jué)地劃過(guò)臉上，媽媽謝謝！陽(yáng)光就像人們在寒冷的山洞里的希望，陽(yáng)光就像中午前的一束陽(yáng)光，陽(yáng)光就像逆境中的奇跡，溫暖的陽(yáng)光，就像媽媽的愛(ài)照耀著(zhù)我的心。我躡手躡腳回到房間，下定決心。我必須努力學(xué)習。以后我會(huì )孝順媽媽?zhuān)粫?huì )讓她有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦！
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情。母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光一樣，在我們心中蔓延。它雖然沒(méi)有生命，卻讓生命的幼苗感受到陽(yáng)光的溫暖。母愛(ài)是偉大的，它不需要任何回報，盡管在它溫暖的陽(yáng)光下，換取了一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)暴。也正是溫暖讓我有勇氣面對世界上所有的挑戰，有信心和勇氣面對最大的困難并戰勝它們！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇32
柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。
陽(yáng)光暗暗地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿(mǎn)的花瓣似乎要張開(kāi)，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺(jué)，她在享受著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光溫和的照顧。
陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見(jiàn)了魚(yú)兒的身影，水上浮著(zhù)睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺(jué)，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚(yú)兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒(méi)有日光呢？一條條小魚(yú)接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚(yú)兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫(huà)卷。
我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著(zhù)幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。
他們坐在木椅上，曬著(zhù)陽(yáng)光也凝視著(zhù)地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿(mǎn)頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)白叟脫下了本身那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的懊惱，去掉了冬日的負擔。一個(gè)白叟拿出了小小的錄音機，放起了黃梅戲，所有人都平靜了下來(lái)，他們寧靜地聆聽(tīng)著(zhù)日光的歌。
白叟的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們在日光下玩陀螺呢，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著(zhù)地上的兩只“花蝴蝶”。
陽(yáng)光就是這樣，總會(huì )讓人平靜下來(lái)，總會(huì )讓人感到一切都很平靜，總會(huì )讓人拋下懊惱，總會(huì )讓人忘了自我，會(huì )讓一切的一切，沉醉其中。
陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的寧靜。有光，有寧靜。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇33
春日融融，生機勃勃，溫暖的陽(yáng)光照在我的百葉窗上，流進(jìn)我的內心深處。我的思緒不禁想起了那年夏天
我站在田埂上，手里捏一朵不知名的野花，眺望遠方，天空蔚藍蔚藍的，飄著(zhù)幾絲白云，鄉村的一切仍然那么美好，令人陶醉其中可不湊巧，我的肚子突然疼起來(lái)，心想：準是昨晚睡覺(jué)被子沒(méi)蓋好，受涼了吧！也罷，只好回家歇著(zhù)去了。
回到家，疼痛并沒(méi)有減弱，反倒因家中的陰暗潮濕而更加嚴重了。我雙手捂著(zhù)肚子，額頭上布滿(mǎn)了一層密密的冷汗。牙齒輕咬著(zhù)嘴唇，身子蜷縮成了一只蝦米型，老爸連忙走過(guò)來(lái)：“怎么了？肚子疼嗎？”“嗯”我咬牙擠出一個(gè)字�！澳蔷蛣e在家待著(zhù)了，外面陽(yáng)光這么好，出去曬曬太陽(yáng)吧！說(shuō)不定陽(yáng)光就能治好你呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他那有些粗糙的大手拉起我的手，拽著(zhù)我來(lái)到了院子里的一棵大樹(shù)旁�！斑@兒陽(yáng)光好，你在這兒曬曬吧！”
一輪火紅的太陽(yáng)掛在碧空如洗的藍天中，散發(fā)著(zhù)耀眼光芒，溫暖著(zhù)我和老爸。疼痛似乎減輕了些，老爸有力的大手緊緊的握著(zhù)我的手，這股暖流好像從未有過(guò)，是從指尖緩緩流進(jìn)心靈最軟處的暖�？粗�(zhù)那陽(yáng)光里浮動(dòng)的微塵，覺(jué)得自己仿佛就是那其中的一粒小小的塵埃，躺在父愛(ài)這一縷最溫暖的陽(yáng)光里，淺笑安然肚子好像不疼了。
就在這時(shí)，老爸開(kāi)口問(wèn)道：“好些了嗎？”“好多了！”“那繼續你的日光浴吧！你可別曬成魚(yú)干哦！”我撲哧一笑：“你才是條大魚(yú)干�！彼实男β晜魅朐葡�，在天空中飄散
老爸的手依舊緊握著(zhù)我，我想：“治好肚子疼的不僅僅是陽(yáng)光，還有比陽(yáng)光更溫暖的父愛(ài)吧！”
陽(yáng)光在這個(gè)午后緩緩流淌。老爸，你永遠是我心中那束溫暖的陽(yáng)光！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇34
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢(mèng)中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會(huì )兒，可是急促的時(shí)間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能起床。
做作業(yè)時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時(shí)不時(shí)地感受著(zhù)陽(yáng)光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽(yáng)光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽(yáng)光把小鳥(niǎo)從南方召回；夏天，陽(yáng)光把樹(shù)木照得碧綠碧綠；秋天，陽(yáng)光似乎把農田里的農作物曬熟了；冬天，陽(yáng)光把溫暖送給了大地。
陽(yáng)光的溫暖，是你用心才能體會(huì )到的。
陽(yáng)光，無(wú)私地位人類(lèi)奉獻，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過(guò)，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過(guò)，還一停不停地破壞大自然，他們認為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒(méi)想過(guò)。如果有一天，陽(yáng)光沒(méi)了，月亮什么都沒(méi)了，到那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)晚了！所以，人們一定要好好珍惜時(shí)間，好好感受陽(yáng)光的溫暖！
現在，我就生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界中。閉著(zhù)眼，但同時(shí)吧心靈之眼打開(kāi)了，感受到了陽(yáng)光的溫暖……
溫暖的陽(yáng)光作文 篇35
黨是陽(yáng)光，我是花！
來(lái)到這里的六年里，發(fā)生了不少變化。為什么？因為這都是黨的功勞。
來(lái)到這里的第一年，小區沒(méi)有幾個(gè)，并且環(huán)境衛生也不怎么樣，垃圾堆放在門(mén)口，臭烘烘的，也沒(méi)有人過(guò)來(lái)清理。原來(lái)只有幾所小學(xué)的湖東，現在也發(fā)展得很快。鄰里中心的菜市場(chǎng)，原本蒼蠅滿(mǎn)天飛，地上全都是瓜果的皮或是掉下來(lái)的菜葉。為什么？因為黨發(fā)展的還不是很好。
第二年，小區多了幾個(gè)，路上的行車(chē)安全也改善了很多——以前在路上，一天少說(shuō)也要看到一次車(chē)禍，而現在要一星期才看見(jiàn)一、兩次。
到了第三年，只見(jiàn)菜場(chǎng)里的地面比前兩年整潔許多——果皮要饒菜場(chǎng)一圈才能發(fā)現一、兩個(gè)。但菜葉還是差不多，只是有人清理了。有人又要問(wèn)為什么，因為黨正在迅速的發(fā)展。
光陰似箭，第四年轉眼間就到達眼前了。通過(guò)三年的改進(jìn)，從比較“落后”的地方變成了比較“先進(jìn)”的地方。馬路上和小區里也出現了不少掃地的志愿者。
現在，也就是我來(lái)到這里的第六年�？吹近h逐漸的進(jìn)步，我高興極了！黨是陽(yáng)光，用智慧和品培育著(zhù)我這一株花。
黨是陽(yáng)光，我是花！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇36
每一個(gè)人，在成長(cháng)道路上，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，不要因為摔倒了而不敢爬起來(lái)，不要因為失敗了不敢面對，不要遇到了困難后刻意去躲避。是的，人生道路中，不會(huì )一帆風(fēng)順，但是只要心存陽(yáng)光，就會(huì )看到希望，看到未來(lái)，看到明天。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，人生的困難與憂(yōu)愁，要勇敢的面對，，每個(gè)人都是一塊寶，用自信努力堅持鑲邊才會(huì )更加奪目耀眼。人生就好比一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑，為什么有的人工作生活不順唉聲嘆氣，因為在他那陰暗的心房里已經(jīng)容不下一絲陽(yáng)光，太陽(yáng)落下了可以升起，花兒謝了還可以開(kāi)放，失敗了還可以勇敢地站起來(lái)，勇敢地面對，心存陽(yáng)光，守候在燈塔，在迷霧中看透，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
以前，我總是膽小怕事，遇到什么事不敢面對，遇到困難總是求助別人，有一段時(shí)間，我考試考砸了，爸爸媽媽數落了我好一陣子，我哭，我傷心，后來(lái)，我想見(jiàn)了，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對。
同學(xué)們，我們是祖國的希望，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，迎接明天的太陽(yáng)。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇37
陽(yáng)光，藍天的精靈。我渴望陽(yáng)光的溫暖，但拒絕它的傷害。我怕它會(huì )傷害自己。我喜歡星星，因為他們不會(huì )寂寞，看見(jiàn)他們，我的心中會(huì )很靜很靜。星星的光芒就是他們的悄悄話(huà)。他們互向安慰，都傻傻的笑。3月的花很香，但很少有人去欣賞。天也是很藍，只有孤單的去感受。用手去摘一片云，編制成快樂(lè )。從此，快樂(lè )不是奢求。因為我會(huì )自己做快樂(lè )。我會(huì )做很多很多快了。用來(lái)攆走悲傷，送給每一個(gè)不快樂(lè )的人們。我會(huì )快樂(lè )的，我會(huì )很好的。因為我還是有陽(yáng)光！
曾經(jīng)幾何，忘了陽(yáng)光，忘了手中的陽(yáng)光泡泡．那有神奇力量的小東西．
在陽(yáng)光下自由飛舞，五彩斑斕．輕輕地，悄悄地．飛向遠方．永遠都沒(méi)有煩惱，永遠都快了．他們是天空的angel。數一數泡泡，看看它們有沒(méi)有少，就象手中的風(fēng)箏一樣，我們要抓住它們，它們總是很淘氣，喜歡跑出去玩．抓住了泡泡，就擁有了幸福．
4月的小河很會(huì )唱歌，但是沒(méi)人去聆聽(tīng)．
夏天的味道越來(lái)越熟悉，只是沒(méi)人記得．誰(shuí)還知道熟悉的地方看不到熟悉的風(fēng)景，那是什么滋味，任回憶自己冬眠，任幸福常常遲到．
我什么也沒(méi)有，我只有陽(yáng)光泡泡，我愛(ài)它，我留下它為我去探求新的幸福，快樂(lè )．我有陽(yáng)光，我有泡泡！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇38
星期天的上午，我來(lái)到家門(mén)前的草地上，金色的陽(yáng)光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽(yáng)光，讓我想起了那個(gè)小小的故事。有個(gè)小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非�？释麥嘏年�(yáng)光。
小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個(gè)盒子，跑到外面，將盒子打開(kāi)，對著(zhù)陽(yáng)光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽(yáng)光裝滿(mǎn)了盒子，再迅速把盒子關(guān)上，跑回屋里。她對奶奶說(shuō)：“奶奶，看，我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了”。說(shuō)著(zhù)便打開(kāi)盒子。奇怪，里面什么也沒(méi)有，只是被太陽(yáng)曬得熱乎乎的�？粗�(zhù)看著(zhù)，小女孩禁不住傷心地哭了起來(lái)。誰(shuí)知奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別傷心了，奶奶已經(jīng)把陽(yáng)光收起來(lái)了”。我們生活在陽(yáng)光下，成長(cháng)在陽(yáng)光下，陽(yáng)光對于我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的，所以不會(huì )有奶奶對陽(yáng)光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶著(zhù)小女孩的笑臉的、珍貴的陽(yáng)光!
讓我們帶著(zhù)盒子，去收集陽(yáng)光吧!因為我們要把陽(yáng)光送給最需要的人。金色的陽(yáng)光照在草地上，草地上閃著(zhù)金光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草好像在招手，又好像在點(diǎn)頭，鼓勵我們收集陽(yáng)光，送給那些最需要的人。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇39
什么都會(huì )和時(shí)間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽(yáng)光，都收藏起來(lái)�？梢栽陉幇档奶鞖饫�，把它們翻出來(lái)看看，不知道當時(shí)我的臉上，有沒(méi)有被映上溫柔的陽(yáng)光。
——題記
一個(gè)清新的早晨，太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開(kāi)了，雪白的花瓣上沾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛(ài)的孩子的臉，還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí)，陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午，沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著(zhù)。穿著(zhù)厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著(zhù)。周?chē)且恍┟鏌o(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現在我的旁邊，他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然，他轉國臉來(lái)，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話(huà)語(yǔ)，卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著(zhù)手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，合著(zhù)旁邊小樹(shù)的影子，構成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà)，老夫婦臉上的，一定和太陽(yáng)一樣，紅彤彤的。
收藏陽(yáng)光，即使在陰雨天里也會(huì )有太陽(yáng)，只要我們的心在烏云之上。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇40
那一縷陽(yáng)光，是溫暖的話(huà)語(yǔ)，是親切的微笑，是和睦的相處，亦是一種希望，一種信念。
很多時(shí)候，我們會(huì )被身邊的一句話(huà)所感動(dòng)；我們會(huì )因身邊的一個(gè)微笑而快樂(lè )；我們會(huì )為與身邊人和睦的相處而滿(mǎn)足；我們會(huì )因一個(gè)希望而成功；我們會(huì )為一種信念而堅持。
當我們失落、難過(guò)或陷入痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，那一縷陽(yáng)光會(huì )溫暖我們，照亮我們。所以，我們應該把這一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)。
有人會(huì )說(shuō)：“一縷陽(yáng)光而已，比起太陽(yáng)的照射，那太微不足道了！”是的！的確那一縷陽(yáng)光太微不足道了，而在黑暗中，那一縷陽(yáng)光便成了唯一指引我們向前的路標、勇氣和信心。那一縷陽(yáng)光，正是以它的渺小，從黑暗的小縫隙里“鉆”了進(jìn)來(lái)。那一縷陽(yáng)光，正是因為微不足道，所以在黑暗的襯托下才會(huì )顯得越發(fā)明亮，那種亮光，豈是太陽(yáng)能夠相媲美的！所以，我們應該將那一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)。
我們可以抱著(zhù)那一縷陽(yáng)光給予的希望與信念一路向前。那一縷陽(yáng)光，可以支撐我們，使我們不再畏懼跌倒，讓我們永不言棄。所以，我們應該將那一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)。
是的，我們應該將那一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)……
溫暖的陽(yáng)光作文 篇41
春天來(lái)了，明媚的陽(yáng)光，蔚藍的天空，輕柔的微風(fēng)在向孩子們發(fā)出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)的同學(xué)們，將要去浣花溪公園開(kāi)展以“擁抱陽(yáng)光，感受春天”為題的春游活動(dòng)在這里舉行，同學(xué)們要在詩(shī)歌大道兩旁背誦春天的古詩(shī)，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，乘坐大巴車(chē)。來(lái)到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹(shù)，形成了一個(gè)綠茵通道。即使是出太陽(yáng)，人走在石頭路上，也會(huì )感覺(jué)非常陰涼。穿過(guò)綠茵通道，同學(xué)們來(lái)到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。乍開(kāi)的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學(xué)們來(lái)到一片空地前，老師說(shuō)：“今天就在這里吃東西、自由活動(dòng)�！币宦曄铝�，大家便鋪上桌布和報紙，開(kāi)始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來(lái)到詩(shī)歌大道旁，同學(xué)們背誦了許多春天的古詩(shī)，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬(wàn)首古詩(shī)。
吃完?yáng)|西，同學(xué)們原路返回，離開(kāi)了浣花溪公園。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇42
早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一縷陽(yáng)光直往我眼里鉆。原來(lái)，久違的陽(yáng)光調皮地從窗口溜進(jìn)臥室，撫摩著(zhù)我的臉蛋，感覺(jué)暖暖的、甜甜的。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身下床，趴在窗口盡情享受著(zhù)陽(yáng)光，真太舒服了！
這時(shí)，我想到了還躺在病床上的爸爸，如果他也能享受到甜美的陽(yáng)光，一定非常高興�？砂职值姆块g窗戶(hù)朝東南方，現在還照不到陽(yáng)光，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我要把陽(yáng)光包成一份禮物送給爸爸！可是，陽(yáng)光怎么包呢？對了，用鏡子把陽(yáng)光反射到爸爸眼前，這樣，爸爸就可以感受到陽(yáng)光了。
說(shuō)干就干，我鬼鬼祟祟地溜進(jìn)爸爸的房間，打開(kāi)窗戶(hù)，神秘地告訴爸爸：“爸爸，我要送你一份特別的禮物，你可要好好‘品嘗’一下它的味道哦�！闭f(shuō)完我又跑進(jìn)院子里，用鏡子把陽(yáng)光反射到爸爸眼前。爸爸用手擋著(zhù)光溫和地責備道：“調皮蛋，又來(lái)?yè)v蛋了？”
“不，爸爸！”我退后一步，漲紅了臉，“爸爸，這是我送給您的禮物！”我跑進(jìn)爸爸臥室，依偎著(zhù)爸爸。爸爸慈愛(ài)地望著(zhù)我，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，太陽(yáng)爬高了，陽(yáng)光灑在爸爸的臥室，正好照在我和爸爸緊貼著(zhù)的臉上。爸爸摟緊我，咂咂嘴，一副陶醉的神情，意味深長(cháng)地說(shuō)：“嗯，陽(yáng)光真甜，比糖還甜呢！”
溫暖的陽(yáng)光作文 篇43
總記得，在家鄉的一個(gè)地方，長(cháng)著(zhù)大片大片的向日葵，它們總就是望著(zhù)天空中那最亮的地方，日復一日，一向都望著(zhù)那里，不曾改變過(guò)。
最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著(zhù)向日葵說(shuō)：“你笨不笨��！太陽(yáng)有什么好看的？不就就是一個(gè)會(huì )發(fā)光的大餅子嗎？千年萬(wàn)年都就是一個(gè)樣，又不就是變形金剛，會(huì )變來(lái)變去的！學(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙��！”
向日葵笑了笑，說(shuō)：“太陽(yáng)能夠說(shuō)就是我們的生命之源，萬(wàn)物皆要靠太陽(yáng)才得以生存，再說(shuō)，太陽(yáng)的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當太陽(yáng)照在我身上，我都會(huì )感受到它的溫暖，此時(shí)對我來(lái)說(shuō)，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅定的望著(zhù)太陽(yáng)，直至它生命的最后一刻，都只就是望著(zhù)那里而已。
最后，向日葵要倒下了，它對那株以前笑過(guò)它的小草說(shuō)：”既然我認定了要望著(zhù)太陽(yáng)，我就只會(huì )望著(zhù)那里而已，不會(huì )望著(zhù)其他地方，當太陽(yáng)用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就就是最幸福的�！�
小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇44
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，荷花調零了，只剩下那幾支花桿。這時(shí)，我會(huì )沉浸在濃郁的桂花香中，陶醉在這仙境里。
在我家門(mén)前的花壇里，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵金黃色的雛菊，一片片陽(yáng)光灑在它們身上，與花瓣重合，開(kāi)成一片金燦燦的、長(cháng)方形的、帶著(zhù)花香的“方塊”。旁邊，老槐樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的珍珠鳥(niǎo)掠過(guò)馬路飛到藍藍的天空中，飛到了它們無(wú)拘無(wú)束的地方�？罩械拇笱阏陲w往南方的路上，盡情飛翔。
在站在陽(yáng)臺上俯瞰整個(gè)街道，只見(jiàn)一位小男孩牽著(zhù)自己心愛(ài)的小狗快樂(lè )地奔跑在公園里，在微微發(fā)黃的草坪上，浸著(zhù)溫暖、舒適的陽(yáng)光，悠然自得。他們玩累了，小男孩坐在竹椅上休息，享受著(zhù)陽(yáng)光輕柔的撫摸，小狗則懶洋洋地趴在地上，看著(zhù)小蝴蝶嬉戲。
突然，爸爸的身影出現在視野中，他拿著(zhù)報紙，跑到院子里，愜意地坐在竹椅上，看著(zhù)報紙。這時(shí)一縷陽(yáng)光落在他身上，仿佛在一瞬間，爸爸就沉浸在陽(yáng)光里，連報紙都不看了。
過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)媽媽急急忙忙地開(kāi)門(mén)，換了鞋，轉身走進(jìn)廚房，為我們全家人做晚飯。媽媽的身上也有一絲陽(yáng)光，難道是從外面帶進(jìn)來(lái)的嗎？
我想了想，也該去看書(shū)了，我依依不舍。再見(jiàn)秋日！再見(jiàn)陽(yáng)光！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇45
在我們這個(gè)世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。人類(lèi)需要陽(yáng)光，植物需要陽(yáng)光，就連動(dòng)物也不例外。
春天的陽(yáng)光暖暖的。植物們看到這么好的陽(yáng)光，紛紛伸出它們的“小腦袋”來(lái)享受。動(dòng)物們也從家里面跑出來(lái)，盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。小朋友們穿著(zhù)襯衫，開(kāi)心得在草地上打著(zhù)滾。
夏天的陽(yáng)光熱熱的，可植物們卻依然長(cháng)出了一身綠“衣裳”。動(dòng)物們可受不了這樣的天氣，連風(fēng)都是熱的，一個(gè)個(gè)待在家里不敢出來(lái)。
小朋友們卻十分激動(dòng)，終于可以游泳了！穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，拿上游泳圈下水去！撲通，濺起的水花一朵比一朵高，小朋友們可開(kāi)心了。
秋天的陽(yáng)光不冷也不熱，可小朋友們還要穿長(cháng)袖。秋天的陽(yáng)光有點(diǎn)冷，樹(shù)葉都掉了，小朋友們在落葉里面跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心。
冬天的陽(yáng)光給寒冷的空氣帶來(lái)一絲溫暖。小動(dòng)物們不敢出去，都開(kāi)始了冬眠。植物們停止了生長(cháng)。最快樂(lè )的還是小朋友，穿上棉襖，戴上帽子和手套，來(lái)一場(chǎng)歡樂(lè )的打雪仗吧！
陽(yáng)光，你的存在讓這個(gè)世界更美好！
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