【必備】陽(yáng)光作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
灰蒙蒙的一天。
期中考試成績(jì)下來(lái)了。
噢，天哪！這是一個(gè)怎樣的分數！
我的心，立刻沉了下去，感覺(jué)就像有一塊無(wú)形的巨大的沉重的石頭壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
今天的一切東西好像都在與我作對。風(fēng)刮得那么大，好像不想讓我平靜；桌子上的文具也著(zhù)了魔似的，不停地掉到地上。
我幾乎要崩潰了。此時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)這里要是不錯的話(huà)就能拿滿(mǎn)分了……
不經(jīng)意地回頭一看，看見(jiàn)班上的幾盆吊蘭，孤零零的擺在窗戶(hù)外面，無(wú)精打采的，外面風(fēng)還吹得那么大。
我感慨著(zhù)我的失敗，卻無(wú)力挽回。
正沉浸在悲痛之中時(shí)，坐在我左邊的同學(xué)，好像看出了什么，走到我身邊，看著(zhù)我。而我，卻并沒(méi)有注意到他。
“是不是沒(méi)有考好？沒(méi)事的，下次…… ”
他這次考試考得很不錯。
“好了！不要用你的語(yǔ)言來(lái)打擊我！你考的是好，那么就不要來(lái)跟我講話(huà)！” 我發(fā)怒了，對他的這種行為感到十分不滿(mǎn)。
他愣住了。
我便不再看著(zhù)他。聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣嘩啦啦的響聲，我不由自主的往外看。雨，下的真大。那可憐的吊蘭，被繁密的雨點(diǎn)，打得東倒西歪，好想很快就要撐不住了似的。
沉默半晌，我認為他一定走了，可是，他依然站在我身邊。
“也許我不應該在這時(shí)說(shuō)這些話(huà)，但希望你不要總是悲傷著(zhù)�！�
又是片刻的沉默。
我又一眼掃到了那幾盆吊蘭上。雨，依然下著(zhù)，且雨勢也并沒(méi)有減退。吊蘭依舊是被打得東倒西歪。不過(guò)，被雨水淋過(guò)的吊蘭們，葉子比以前綠了一些，也有了一些生機。
看著(zhù)看著(zhù)，突然之間，我對我剛才的行為感到十分的后悔。他，是那雨點(diǎn)，很繁密，可卻是要來(lái)讓我更充滿(mǎn)生機的。而我，卻將他錯誤的理解成了來(lái)打擊我，諷刺我。在我沖他發(fā)完一頓脾氣后，他卻并不生氣，依舊安慰著(zhù)我……
“對不起，剛才有些過(guò)激，請你原諒�！�
“沒(méi)事，只要你能好一些就行了�！�
我的眼前突然亮了起來(lái)，好像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)了烏云照到了我的眼前，可事實(shí)并不是。而是從他內心散發(fā)出的陽(yáng)光，照亮了我的心，照亮了我的情。
后來(lái)，我和他成為了形影不離的好朋友，遇到困難時(shí)，都會(huì )互相地關(guān)愛(ài)彼此。
雨點(diǎn)多像那陽(yáng)光！讓我們的世界充滿(mǎn)光明，不再悲傷。
我們在未來(lái)的道路上都會(huì )繼續成長(cháng)下去�？墒�，我們從來(lái)也不會(huì )忘記給予我們光明的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
冰心曾在她的文著(zhù)中提到過(guò)：“愿你的生命中有過(guò)多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。這句話(huà)一直刻在我的內心深處，讓我頗有感觸。
其實(shí)，不一定非要構成黃昏。正值年少風(fēng)采時(shí)期的孩子們更渴望云翳后直射一束完美的光輝，讓人整個(gè)身心都充斥活力與信心，以此來(lái)平鋪一座燦爛的橋梁。
人生在世經(jīng)歷童年、少年、青年、壯年、老年。當然無(wú)可厚非這都是在成長(cháng)、成長(cháng)中多少哭樂(lè )交織，多少磨難歷練，把人生鍛煉的無(wú)比滄桑與輝煌。
成長(cháng)中有失意。作為一名學(xué)生，可以沒(méi)有榮譽(yù)。但不能沒(méi)有拼搏與努力�？墒嵌咴谖疑砩隙疾痪邆�，那便是失敗了。正踏著(zhù)初三的階梯走向第一個(gè)人生轉折，這種心情無(wú)比激動(dòng)與沉重�；仡欉^(guò)去的幾年，并沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己種下的芽?jì)航笢I泉，只是像一種玩笑一樣玩弄了珍貴的歷史，所以迅速回頭向前沖刺，因為在最后關(guān)頭懂得了一開(kāi)始的目的，盡管在不儲備光輝也必須奮力前行。慶幸自己最后一步踏上站點(diǎn)的陸地。于是也積攢了一縷陽(yáng)光。
成長(cháng)的路上，我已報春了自信與勇氣，他們在我沒(méi)走一步之前都提醒我不去畏懼，他們在我每停一站之后都啟示我曾遇到祖端正如陽(yáng)光普照著(zhù)青春的生命，顯示著(zhù)迷人的金色，殺死了有害細菌，少年煥發(fā)光彩。
我愿生命中有夠多的云翳，來(lái)幫助陽(yáng)光匯聚在一起，從而爆發(fā)生命的每一處榮耀，有陽(yáng)光的確很棒。
—后記
陽(yáng)光作文 篇3
想起陽(yáng)光男孩，我的腦海里就會(huì )出現他拿著(zhù)棍子那威武的樣子，還有他那拿著(zhù)棍子打醉棍時(shí)東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。
在陽(yáng)光男孩競選的那天，何彥暉穿著(zhù)武術(shù)服，拿著(zhù)棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個(gè)專(zhuān)業(yè)，在演講時(shí)他還不時(shí)地擺弄著(zhù)他的那根長(cháng)長(cháng)的棍子，那張常常逗人開(kāi)心的小嘴一張一合的，好可愛(ài)，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)出：“我是一個(gè)笑話(huà)大王的話(huà)�！�
演講結束后，他請曾老師放音樂(lè )，拿起棍子，準備表演棍術(shù)。音樂(lè )響起，他那張可愛(ài)的小臉立馬變得嚴肅起來(lái)，棍術(shù)開(kāi)始了，他拿著(zhù)棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著(zhù)棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著(zhù)棍子怒目圓睜地指著(zhù)我，像是向我發(fā)起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時(shí)，突然他的動(dòng)作變得滑稽起來(lái)，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著(zhù)醉了起來(lái)，他邁著(zhù)醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來(lái)，可是他卻露出得意洋洋的笑容。
這就是何彥暉，一個(gè)善于表演的人。
陽(yáng)光作文 篇4
夏日陽(yáng)光讓樹(shù)木奄奄一息，它們全部耷拉著(zhù)腦袋，毫無(wú)生機。但是當到了太陽(yáng)落山之時(shí)，他們就復活了，個(gè)個(gè)昂頭挺胸非常精神。
夏日陽(yáng)光下的花兒們不開(kāi)心的垂頭喪氣，太熱了呀陽(yáng)光太厲害了，我們這么弱小也無(wú)能為力呀。
炎熱的天氣也會(huì )有一些溫暖的瞬間。今天中午我和媽媽去買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，到小區門(mén)口，感應門(mén)在緩緩的移動(dòng)，馬上就要關(guān)了。這時(shí)我伸出手想要阻止，沒(méi)有成功，眼看門(mén)就要閉合了，這時(shí)，我們小區里賣(mài)西瓜的大叔來(lái)幫忙了，只見(jiàn)他的手在感應門(mén)的右邊搖擺，感應門(mén)感應到后，停止閉合緩緩打開(kāi)，我們順利進(jìn)入，我們連忙向大叔道謝，但是他卻說(shuō)道沒(méi)事兒，沒(méi)事兒小意思了。他的舉動(dòng)讓我和媽媽在炎炎夏日中感受到了涼爽。
炎熱的夏天讓行人行色匆匆，遇到紅燈感到急躁好不耐煩，因為太熱了，都想快點(diǎn)回家。
但是夏天也好啊，我們可以放暑假，能吃上可口美味的冰淇淋，還能去游泳池。
最后我想說(shuō)，我喜愛(ài)陽(yáng)光，他給我們帶來(lái)了光明。我喜歡夏天，他給我們帶來(lái)假期和冰淇淋。
陽(yáng)光作文 篇5
乘著(zhù)風(fēng)，我向著(zhù)太陽(yáng)落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著(zhù)疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽(yáng)下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動(dòng)人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng)，是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來(lái)，是一年一度的校運會(huì )！來(lái)了，更近了，是陽(yáng)光的味道，我仿佛聽(tīng)到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來(lái)……
那時(shí)，奔跑著(zhù)的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學(xué)習和生活，我都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽(yáng)光中，積蓄著(zhù)力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來(lái)，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風(fēng)，似乎把我的心凍結起來(lái)，我如夕陽(yáng)般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥(niǎo)般一去不復返了�！蔽腋袊@著(zhù)，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚(yú)眼看向信息，“明天開(kāi)學(xué)”四個(gè)大字映入我的眼簾，我感覺(jué)渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽(yáng)光，像夢(mèng)一般。
我漫無(wú)目的地走出家門(mén)，任晚風(fēng)掃過(guò)我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會(huì )如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無(wú)劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來(lái)嗎？
我脫下外套，迎著(zhù)風(fēng)，不顧一切地奔跑起來(lái)。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開(kāi)作業(yè)，我知道明天面對的可能會(huì )是批評，會(huì )是失望，但是，我也將迎來(lái)那個(gè)繼續帶著(zhù)陽(yáng)光奔跑的我。
陽(yáng)光作文 篇6
又是一年春回大地，回首我的成長(cháng)之路，母愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖我的心靈。
小時(shí)候我很頑皮。清晨，我追著(zhù)小雞滿(mǎn)院子地跑，媽媽看著(zhù)那雞飛狗跳的情景啼笑皆非。我家不遠處有一片菜園，菜園里一年四季郁郁蔥蔥，瓜果飄香。我常常纏著(zhù)媽媽到菜園子里去。媽媽牽著(zhù)我胖乎乎的小手，媽媽在前，我在后。我趁媽媽不注意，隨手去摘下還頂著(zhù)小黃花的黃瓜，順手就往口里塞，媽媽嗔怒地伸手奪過(guò)黃瓜，“這能吃嗎？”隨即撥開(kāi)葉子，給我摘了一個(gè)細長(cháng)的綠油油的嫩黃瓜，用紙巾擦干凈，“給，小饞貓！”我津津有味的吃起來(lái)，媽媽聽(tīng)著(zhù)“咔嚓咔嚓”脆響，笑容在臉上蕩漾。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，媽媽將我抱在懷里，她白皙的臉貼在我的小臉上，我感到好幸福。
我漸漸長(cháng)大，上學(xué)了，住校了。雙休日回家，晚上，媽媽讓我和她睡，我很不爽。在學(xué)�？偸撬缓�，好不容易回家想睡個(gè)舒服覺(jué)，你還來(lái)攪和，我便生氣地推托了。媽媽沉默了一會(huì )兒，輕輕地說(shuō)：“你睡吧！”轉身離開(kāi)時(shí)，我分明看見(jiàn)她眼里略過(guò)了一絲憂(yōu)郁。第二天早上醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現那頭好像有人睡過(guò)了。我跳下床，去問(wèn)正在做飯的媽媽。媽媽說(shuō)：“昨晚我就是放心不下你，生怕你一個(gè)人睡不暖，便去看看，誰(shuí)知你蜷成一團睡著(zhù)了，腳冰涼，唉……”我的心一怔，眼睛濕潤了，寒冷的冬日，我卻感到那般溫暖。
現在，我已是一名初三的`學(xué)生了，學(xué)習任務(wù)繁重，壓力山大，脾氣也變得暴躁了。每周回家，媽媽都為我做好吃的飯菜，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送來(lái)一杯糖開(kāi)水。一天晚上，我正鉆研一道難題，媽媽讓我早點(diǎn)休息。我不耐煩地對她吼道：“休息休息！沒(méi)看見(jiàn)我做作業(yè)嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地坐在沙發(fā)上�！班粥未稹睍r(shí)鐘不停地轉動(dòng)，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。一轉頭，我看見(jiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。這時(shí)我注意到了她的臉，那張臉極度疲憊，母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，。此時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面，我忽然明白，原來(lái)我一直在奢侈地享受著(zhù)媽媽對我的那份深?lèi)?ài)，我卻連多看她幾眼都沒(méi)有。
母親啊，你就是我人生路上的陽(yáng)光，給我溫暖與幸福，給我感動(dòng)和力量。
陽(yáng)光作文 篇7
漫漫長(cháng)夜， 在恍惚間過(guò)去了。陽(yáng)光從另一個(gè)黑夜的懷抱里猛然躥出，雙匆匆奔來(lái)這一個(gè)黑夜。
我推開(kāi)窗。陽(yáng)光來(lái)了!
青草靜靜地抬起頭�；▋阂矎奶鹈鄣拿缐�(mèng)中醒來(lái)，悄悄地開(kāi)放了。陽(yáng)光跳躍地干凈的花瓣上，那一點(diǎn)點(diǎn)誘人的芬芳縈繞在陽(yáng)光身邊。這引來(lái)了成千上萬(wàn)的蝴蝶，蜜蜂，連蜻蜓也出動(dòng)了。它們輕輕地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，揮出優(yōu)美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴(lài)著(zhù)陽(yáng)光的情義。
你看那一只蝴蝶，那是一只白蝶，那是一只陽(yáng)光下白得耀眼的白蝶。我無(wú)法形容那一美麗的小生命，以及它給我的那一份感覺(jué)。啊!像。。。。。。像一只歡舞的雪精靈。
不知是哪只鳥(niǎo)先開(kāi)口，竟引得千萬(wàn)只鳥(niǎo)齊鳴。各種鳥(niǎo)鳴交織在一起，奏出一支美妙的交響樂(lè )，扣人心弦。其中還有不少躍巢而出，翱翔天空，尤以其中一大白鳥(niǎo)最為明顯，仿佛這一切都是它帶動(dòng)的。其實(shí)，這都是陽(yáng)光托舉它們，陽(yáng)光給了它們飛翔的力量和空間。陽(yáng)光下的飛鳥(niǎo)是美與自由的象征。
樹(shù)木郁郁匆匆，樹(shù)葉相互交錯，和山腳下石上流的清泉映出陽(yáng)光的美妙!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。陽(yáng)光下的田野，山林，房屋……都有一種生動(dòng)而感人的美。
陽(yáng)光，愜意地照在我寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)愁的臉上，寧靜而舒適。我走上陽(yáng)臺，陽(yáng)光籠罩著(zhù)我全身，連帶著(zhù)心中煩悶憂(yōu)愁，一起與陽(yáng)光會(huì )見(jiàn)，跟陽(yáng)光親密交談，用陽(yáng)光的明亮和溫暖驅散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮，漸漸陶醉，全因陽(yáng)光和陽(yáng)光下的一切在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)的銷(xiāo)魂奪魄……
陽(yáng)光來(lái)了!陽(yáng)光來(lái)了!陽(yáng)光帶來(lái)了明亮和生機勃勃的美的旋律，更是抹平了我受傷的心靈。
仿若昨日，我仍然以微笑迎接新一天的旭日……
陽(yáng)光作文 篇8
終于，列車(chē)員開(kāi)始催我上車(chē)了。我使勁擁抱了蘭逸一下，就轉身上了車(chē)，找到自己的臥鋪之后，就靠窗邊坐下。
蘭逸在下面望著(zhù)我，我把右手伸開(kāi)，五個(gè)指尖貼在玻璃上。她也把五指和我對著(zhù)貼在玻璃上。我們看得見(jiàn)對方，卻無(wú)法觸摸到對方，因為中間隔著(zhù)一層透明的膜。我真后悔剛才為什么沒(méi)有好好摸一次她的臉，她的手……
“嗚——”火車(chē)發(fā)出了長(cháng)鳴，車(chē)身猛地晃動(dòng)了一下，然后，車(chē)站的柱子開(kāi)始向后退。蘭逸也在向后退，我心頭掠過(guò)一絲驚恐，希望她能跟著(zhù)往前跑，一直跑�？墒�，她一步也沒(méi)有跑，她愣愣地站在原地，猛地蹲下身子，將頭深深地埋了下去。我聽(tīng)到了她撕心裂肺的一聲嚎叫：“雨桐——”
我一下彈了起來(lái)，快步向車(chē)門(mén)沖去。我拉了拉車(chē)門(mén)，鎖得緊緊的。我拼命用腳踢著(zhù)門(mén)，大聲喊叫著(zhù)：“讓我下車(chē)！我要下車(chē)！”
列車(chē)員從后面抱住我，她的勁很大，不由分說(shuō)地將我拖進(jìn)她的值班室，反手將門(mén)關(guān)上。
我滿(mǎn)臉的淚水，憤恨地盯著(zhù)她。她也因為用力過(guò)猛，大口喘著(zhù)粗氣，眼中也有幾分兇。
“讓別人看笑話(huà)，是不是？這么大個(gè)人了，醒醒吧！”她并無(wú)惡意，像老師教訓學(xué)生的口氣。
“你不懂！你什么都不懂！”
“我什么不懂？見(jiàn)多了，真是的！”她氣呼呼的。
我不想跟她說(shuō)，就閉上嘴巴。