【必備】享受陽(yáng)光作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的享受陽(yáng)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受陽(yáng)光作文 篇1
書(shū)！我的朋友，是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感到迷茫時(shí)的路燈，同樣，書(shū)更是我的摯愛(ài)，讀書(shū)也是我倍感無(wú)聊時(shí)的消遣。在一生中，我不能“行萬(wàn)里路”，但我卻能“讀萬(wàn)卷書(shū)”。我喜愛(ài)書(shū)，也喜愛(ài)一切與書(shū)息息相關(guān)的東西，我一直將書(shū)視為我的珍愛(ài)。
看，我又在讀書(shū)了。但這一次吸引我的不是有趣的故事，不是偉大的人物，不是美麗的景色，也不是奇特的東西，而是那古詩(shī)！你也許會(huì )說(shuō)：“古詩(shī)多枯燥啊，像八股文似的！”我會(huì )說(shuō)：“不一定！只要你仔細了解古詩(shī)的內容和背景，一定會(huì )想象出一幅別有情趣的畫(huà)面！”
在我所讀過(guò)的詩(shī)中，給我印象最深的是陸游的《示兒》，其中的一句“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！绷钗壹�(dòng)。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走，他在六十八歲高齡臨死前還在為國家擔憂(yōu)，希望皇家軍隊打回中原來(lái)幫助百姓，可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，把百姓的安危拋在腦后，簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。
讀了這首古詩(shī)后，我又想起了南宋偉大的愛(ài)國詩(shī)人林升的《題臨安邸》，在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州，看見(jiàn)杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，這兩首詩(shī)在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫(huà)面：一幅是官員們在大吃大喝，旁邊有人在唱歌跳舞；另一幅卻是百姓受到戰爭的牽連，無(wú)辜的死者、傷者不計其數。 其實(shí)宋朝原比唐朝還要興盛，可是為什么這么快就被金朝打敗了呢？是愛(ài)國者不夠多嗎？不是的，岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽(yáng)修、李清照、王安石，還有剛才說(shuō)到的陸游和林升……數不勝數。一開(kāi)始沒(méi)有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓，還吃喝玩樂(lè )，導致國力不斷衰敗而無(wú)法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。
想到這，我不禁為愛(ài)國人士而流淚，不禁為朝廷的無(wú)能而惋惜，更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩(shī)中的魅力又更讓我喜愛(ài)書(shū)籍、喜愛(ài)古詩(shī)了。
我愛(ài)古詩(shī)，我愛(ài)書(shū)。書(shū)是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣，是我生活中最強的一束陽(yáng)光，是在我面前的一頓美餐，是我心靈的享受……點(diǎn)評： 全文感情充沛，首段便一發(fā)而不可收，行文流暢，一氣呵成，使文章充滿(mǎn)盎然的情感，寫(xiě)出了對書(shū)的摯愛(ài)，確實(shí)，從書(shū)中可以獲得很多知識，書(shū)中自有典范；書(shū)中自有寧靜；書(shū)中自有智慧；書(shū)中自有寬廣。書(shū)中自有大千世界，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有圣賢道。這便是讀書(shū)的樂(lè )趣！是人“心靈的享受”！
享受陽(yáng)光作文 篇2
山谷讓我快樂(lè )，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽(yáng)光。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴朗少云的天氣中，我們全家來(lái)到了寧靜的山谷。正當我心情郁悶時(shí)，遇到了一位動(dòng)聽(tīng)的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過(guò)小草，那青綠的小 草被風(fēng)吹得翻起了綠浪�！吧�，沙，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著(zhù)。它又來(lái)到了翠綠的樹(shù)旁，它跟著(zhù)樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開(kāi)朗。
我正在沿著(zhù)小溪歡快地哼著(zhù)小曲前行，忽然，我發(fā)現有人也哼著(zhù)同樣的曲調，肯定是又有人在開(kāi)玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來(lái)是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上
跳了下來(lái)，我為萬(wàn)物驚喜尖叫：“神奇，成功�！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問(wèn)它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著(zhù)一顆有勇氣的心�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然耳邊傳來(lái)了美妙的音樂(lè )，我正沿著(zhù)歌聲的來(lái)源走了過(guò)去，“哇”，原來(lái)是山谷的打團隊：“合唱隊”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。 瞧，山巖正在打著(zhù)優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏，小鳥(niǎo)們正“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著(zhù)它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著(zhù)小動(dòng)物們唱著(zhù)優(yōu)美的 歌，馬兒也正在唱著(zhù)歌曲，好不快樂(lè )。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也情不自禁地唱了起來(lái)。
山谷好比歡快的海洋，小鳥(niǎo)的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。人還可以跟著(zhù)馬賽跑，在伴上 風(fēng)、草、樹(shù)的歌聲，讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬(wàn)千：有時(shí)定格，讓人盡情欣賞，有時(shí)瞬間變化， 讓人捉摸不透。像神仙，像動(dòng)物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹(shù)。我大聲地喊著(zhù)：“我——愛(ài)——你——山——谷——”好神奇 呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開(kāi)始頑皮了，它左吹右吹，好像在說(shuō)：“不要走，不要走�！蔽艺f(shuō)：“下次，我再來(lái)跟你玩耍，你還可以上我那 兒玩，我不會(huì )忘記你的——風(fēng)，我也不會(huì )忘記你悅耳的歌聲�！�
夜色深藍，海水涌了過(guò)來(lái)，天色越來(lái)越晴，星星眨著(zhù)眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂(lè )，讓人們的心情豁然開(kāi)朗。
山谷是寧靜的，你無(wú)比神奇，無(wú)比美麗，相信以后，你會(huì )更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽(yáng)光。如果說(shuō)沒(méi)有到過(guò)羅拉多大峽谷，等于沒(méi)有到過(guò) 美國，以后你們可以驕傲的對世人說(shuō)，沒(méi)有到過(guò)山谷，就不能說(shuō)看過(guò)世界間最悠閑、最快樂(lè )、最惹人喜愛(ài)、最讓人們享受大自然的奇觀(guān)。
讓世界間在添一個(gè)奇觀(guān)，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會(huì )是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會(huì )是世上最偉大的演奏家，希望你們的團隊：合唱隊成為世界上最著(zhù)名的合唱隊。
你——寧靜的山谷，讓我無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比高興，讓我從一個(gè)性格內向的小孩變成了活潑可愛(ài)的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文 篇3
天上的雨下了許久，如今老天也終于還是經(jīng)不住太陽(yáng)的誘惑，讓他那久久未散去的“兄弟”走開(kāi)了。帶來(lái)了美麗的太陽(yáng)，帶來(lái)了絢麗的彩虹，帶來(lái)了無(wú)邊的希望！
青少年時(shí)期是人生中最重要的階段，是學(xué)習的黃金時(shí)期。然而，在眾多班級中的人是否每個(gè)人都真的能夠做到好好學(xué)習，天天向上呢？吧，似乎沒(méi)有幾個(gè)班級能夠徹徹底底的做到！這個(gè)答案似乎是特定的，似乎大多數人都可以承認的，似乎實(shí)在人預料中的事。
1月19日，我們如期的來(lái)到學(xué)校，不過(guò)這一次我們不用上學(xué)，這一次我們是回學(xué)校拿上我們的成長(cháng)記錄手冊，我懷著(zhù)忐忑不安的心情向學(xué)校走去，這似乎是不好事情發(fā)生的前兆。
我們準備去操場(chǎng)開(kāi)畢業(yè)典禮時(shí)，一個(gè)朋友突然告訴我的期末成績(jì)總分�！�633！Oh，my god！”Oh，聽(tīng)到這個(gè)數字我立馬傻了眼，這次怎么考了這么差，回去怎么和爸媽交待啊，怎么對得起他們��！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了親人們的`嘆息，仿佛看見(jiàn)了老師們對我的悲觀(guān)失望，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們傳來(lái)的陣陣嘲笑聲。使我更加地悲痛欲絕，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
回想這個(gè)學(xué)期以來(lái)，期中考試時(shí)還不錯成績(jì)，可是就體育不好，因體育不好，不就特地每個(gè)星期六，星期天都和別人出去打籃球，跑步；也許是我太多時(shí)間用在體育中了，也許是我真的真的比以前貪玩了，也許我真的在這下半學(xué)期里學(xué)習沒(méi)有以前認真了，太多太多的也許……總而言之，這一切的一切，我也不能怨別人，也怨不得別人，只能怨我自己，怨自己為何不努力，怨自己太貪玩，怨自己……
看著(zhù)別人因拿到好成績(jì)而大聲嬉笑，看著(zhù)別人拿著(zhù)成績(jì)單在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。
走在陽(yáng)光下，張開(kāi)雙手，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，就讓我這個(gè)暫時(shí)的“失敗者”也享受一下陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)曲婉婷的“每一天，每一年都可以是新的起跑線(xiàn)；也可以是終點(diǎn)，看你怎么循。.”那就讓我結束這個(gè)終點(diǎn)，在陽(yáng)光下迎接我的信起跑線(xiàn)吧！
享受著(zhù)失敗者獨一無(wú)二的陽(yáng)光，I do believe，下個(gè)學(xué)期我一定也可以享受成功者的陽(yáng)光的！I do believe！
享受陽(yáng)光作文 篇4
學(xué)生們總覺(jué)得自己的壓力很大，父母說(shuō)，當小孩最幸福�？珊⒆觽儏s不那么認為，他們希望長(cháng)大，長(cháng)大后就自由了。但是我想說(shuō)：只有學(xué)會(huì )在陽(yáng)光中享受幸福，你才能發(fā)現生活是如此美好。
如果你在埋怨學(xué)校的喧鬧，很簡(jiǎn)單，找到一個(gè)寂靜的地方，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，像不像貝多芬創(chuàng )作的《命運交響曲》？聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，像不像“森林交響曲”？你會(huì )發(fā)現一個(gè)道理：慢慢聆聽(tīng)身旁的聲音，他們很美。慢慢停下你快跑的腳步，你會(huì )發(fā)現身旁有個(gè)花園。里面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，它們在向你招手！
如果你埋怨老師的不公，請你認真聽(tīng)每一個(gè)老師講的課，認真記筆記，并且積極回答老師的提問(wèn)。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師請教。過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習并不難，老師也會(huì )對你友好的。
如果你埋怨父母對你不夠關(guān)心，請你放學(xué)后早回家一會(huì )兒，看見(jiàn)母親滿(mǎn)頭大汗的在做飯，你有何感想？她還會(huì )微笑著(zhù)對你說(shuō)：“寶貝兒回來(lái)了，洗洗手吃飯吧……”“真啰嗦！”不，請你停下煩躁的腳步，想一想，這個(gè)世界上，還會(huì )有第二個(gè)人對你這樣日復一日，年復一年的照顧嗎？不要急著(zhù)回答，我們看一看母親接下來(lái)的動(dòng)作吧！
“哎呀，好燙……”母親的手被熱湯燙著(zhù)了，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，吃飯吧!”當你正以為她在午睡，心安理得的，大口大口的吃著(zhù)飯菜時(shí)，她正躲在自己的房?jì)纫е?zhù)牙往手上抹藥，卻竭力不發(fā)出聲音，怕影響你吃飯……
我們追逐幸福，因為我們總覺(jué)得它離我們太遙遠，太遙遠……越遙遠的東西，我們就越想得到它。事實(shí)上，你早已應該明白：只要停下腳步，享受一下身邊的不易覺(jué)察的陽(yáng)光，你就能擁抱夢(mèng)寐以求的幸福!
【【必備】享受陽(yáng)光作文4篇】相關(guān)文章：
【必備】享受陽(yáng)光作文四篇12-11
【薦】享受陽(yáng)光作文10-22
享受陽(yáng)光作文【精】10-22
享受陽(yáng)光作文【熱】11-24
享受生命的陽(yáng)光作文11-27
享受陽(yáng)光作文_初三作文12-13
精選享受陽(yáng)光作文六篇12-14