陽(yáng)光話(huà)題作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光話(huà)題作文1
泰戈爾說(shuō)：“生如夏花般燦爛�！�
心池被這般優(yōu)雅而蓬勃的文字擾亂，漾開(kāi)一圈圈詩(shī)意的漣漪。我篤定這夏花定是向日葵罷！那樣明媚而燦爛的花，用生命書(shū)寫(xiě)溫暖，追尋陽(yáng)光的步伐，用恣然肆意的姿態(tài)，描驀生活的爽朗。向日葵將每一個(gè)晴天都當成一種恩賜，用蜜色的花盤(pán)仰望太陽(yáng)，用力汲取一絲一縷的溫暖。所以它的生活是美好的，充盈著(zhù)陽(yáng)光的味道，張揚著(zhù)生命的活力，用純粹的金黃渲染一種生命的態(tài)度。于是它永遠是燦爛的，勃發(fā)的，溫暖的。
盧梭說(shuō)：“蘆葦用秸稈背負起這個(gè)世界給它的重量�！�
看到這般簡(jiǎn)單而溫暖的文字時(shí)，我笑了。小小的葭莢，用孱弱的軀干詮釋力量，用永不低頭的姿態(tài)宣示著(zhù)小小的自信，于是，生活自此變得有些堅定，有些幸福。小如葭莢般的幸福，源于那份對待生命的韌性。拂下葭莢的絨桿，它又重新在掌間鮮活地直立起來(lái)，用昂揚的態(tài)度，不卑不亢地直面世人的審視。我想，這樣柔軟而堅韌的力量便是它對生命的信仰罷。
輕輕地合上裝幀精美的書(shū)籍，回味著(zhù)哲人的箴言。凝視著(zhù)陽(yáng)光在窗臺前跳躍的步伐，感受著(zhù)它細膩的溫暖傾灑在睫羽之間，細小的灰塵在陽(yáng)光中輕快翩舞。在如斯祥和靜謐的氛圍中，心靈淺淺搖曳著(zhù)優(yōu)雅的弧度，只是醉了，醉了。在陽(yáng)光中，有股莫名的力量潛滋暗長(cháng)，哲人告訴我那是生活的力量。
媽媽說(shuō)，像個(gè)向日葵一樣，笑對生活，用陽(yáng)光的心態(tài)去直視漫漫前程。
爺爺說(shuō)，像一株葭莢般，坦然背負起生活給予你的壓力，用陽(yáng)光的心態(tài)去描畫(huà)你未來(lái)的人生藍圖。
我笑著(zhù)頷首，將這箴言存于時(shí)間的沙漏之中，未來(lái)的道路如何曲折蜿蜒，誰(shuí)能知曉？用陽(yáng)光的心態(tài)去捕獲生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用陽(yáng)光的心態(tài)去品析人生中的波瀾起伏，此已足矣。因為生命已被鍍上了陽(yáng)光的顏色，即使艱難，也蘊含著(zhù)別樣璀璨的光華。
一花一草一菩提，一人一生一世情。陽(yáng)光的韶華隱于生命細微的角落，擁有它，便有了直面生活的勇氣與力量，前程再坎坷，你都有一樣的堅定。信仰陽(yáng)光的人生，總歸會(huì )溫暖一點(diǎn)。
追尋陽(yáng)光，如上古的夸父逐日，如此，便凝刻成了一種生命的信仰。
陽(yáng)光話(huà)題作文2
如果說(shuō)社會(huì )是片森林，那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木，總有一棵值得你垂青;如果說(shuō)社會(huì )是一段樂(lè )曲，那么文化生活則是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，總有一段值得你聆聽(tīng);如果說(shuō)社會(huì )是一本書(shū)，那么文化社會(huì )則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細細品味。日升月沉，我們的社會(huì )在歲月的洗禮下沉淀出千萬(wàn)種的色彩，文化生活也顫蕩著(zhù)不同的樂(lè )章�，F代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都沖擊著(zhù)我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的。我想說(shuō)博采眾長(cháng)，在傾聽(tīng)感情的前提下，選最適合自身文化修養提升的部分。世事紛亂，生活發(fā)生日新月異的變化，文化也向著(zhù)多元化的方向發(fā)展。武俠小說(shuō)，言情歌曲，時(shí)裝表演都占有一席之地。文化沒(méi)有優(yōu)劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那么你的世界永遠只是囚籠般大小，密不透風(fēng)。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團摒棄一切外來(lái)新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。銘記歷史，“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器”，對一切新鮮文化都應以寬容的態(tài)度，提供適合其發(fā)芽、開(kāi)花、孕育果實(shí)的土壤。博觀(guān)而約取，在感受過(guò)眾多文化之后，最重要的在于以自己的視角辨析，摘選。對于我，我敬佩楊過(guò)的俠義之氣，留戀言情
小說(shuō)的纏綿溫柔，傾心時(shí)裝秀的獨特風(fēng)韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的溫婉。眾多紛呈的文化是我在茶余飯后的消遣，為我提供了看待世事的 ，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當今文化融合的契合點(diǎn)。我們的社會(huì )需要多彩的文化，更需要學(xué)習、融合、堅持的心。曾聽(tīng)著(zhù)名鋼琴家傅聰先生說(shuō)過(guò)這樣一席話(huà)：“音樂(lè )是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個(gè)領(lǐng)域充實(shí)自己，從而提取我對音樂(lè )更深的理解�！�
是啊，文化的多彩是執著(zhù)信仰的基石，文化的多彩是堅強的后盾。面對眾多紛呈的文化，猶如面對謎 ，聆聽(tīng)了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽(yáng)七彩光，感受過(guò)溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。
陽(yáng)光話(huà)題作文3
從南窗涌進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光越來(lái)越明亮，澄澈得好似童年時(shí)節田野里的記憶。這樣的陽(yáng)光照著(zhù)，心里不再有暗的角落，盡管還有許多的遺憾在生命里蹲踞；但一地陽(yáng)光的反照，也使那些灰暗鍍上一層色彩。更不用說(shuō)眼瞅著(zhù)她靜靜的來(lái)臨了。
目視陽(yáng)光躡著(zhù)腳尖，悄悄地悄悄地走近我的窗口，然后探了頭向里面張望，陷在文字方陣里的我也會(huì )在一瞬間蘇醒很多的念頭。這樣的陽(yáng)光下，還有什么樣的郁悶不能消解呢？
你不是說(shuō)早春無(wú)春意么？看，我帶來(lái)了什么？陽(yáng)光站在窗外，涌進(jìn)室內，向困倦的我微笑。
哦，陽(yáng)光，我是疏忽你明媚的眼神了。
其實(shí)，每天的早晨和傍晚，我都已經(jīng)感覺(jué)到你比往日的早到和晚歸了，這片刻光陰的增長(cháng)，也能給這個(gè)世界多帶來(lái)一些淡淡的天光，盡管那是你相隔了千山萬(wàn)水遙遞給我們的一個(gè)希望和眷戀，我也分明能夠感覺(jué)到溫暖和喚醒。
陽(yáng)光下，會(huì )有很多的美好次第展開(kāi)的，走出門(mén)，到田野上看看去，凝固的空氣已經(jīng)疏松開(kāi)來(lái)，可以張大嘴巴深深地呼吸一下，再不會(huì )有尖刺的寒意扎你的喉嚨了，一股混合著(zhù)陽(yáng)光味道的清涼，嬌弱的人兒也禁得住。
春天與新年總是相攜而來(lái)，遠處稀疏的爆竹聲，使我們感覺(jué)到新年這場(chǎng)人人有份兒的歡樂(lè )即刻就會(huì )洋溢在周?chē)�，聲聲爆竹不過(guò)是個(gè)引子，會(huì )在轉瞬一剎那就引爆了普天同慶的春光。也會(huì )有希望伴著(zhù)迎年的爆竹聲綻放在心里的。守侯著(zhù)一季寒冬的寂靜，我們需要一個(gè)新的季節響亮地來(lái)臨。
新年的腳步的確是漸漸地近了，生命歷程里這樣溫暖的新年該是很鮮見(jiàn)的吧，對于新年的感覺(jué)總是離不開(kāi)寒冷，大年初一朦朧甚至漆黑的凌晨，冒了嚴寒的空氣，靜悄悄地膜拜，拜神靈，拜長(cháng)親，給孩子一些壓歲錢(qián)賺來(lái)他們一年異于一年成長(cháng)的歡喜。
陽(yáng)光下的新年，會(huì )有一個(gè)更為新鮮的感覺(jué)的，如果也有今天這樣的陽(yáng)光，我們甚至能夠騰出一些心思來(lái)想象自己的又一輪四季，想象那些遙遠的童年的背影。
童年以及過(guò)去的一切，只有在回憶里去觸摸回味了，而生命是需要不斷跋涉的，看看走過(guò)的，更要了望未來(lái)的，以便我們能夠更好地走路，只有走著(zhù)，走著(zhù)，才能印證我們生命鮮活的存在。
我們原本是一個(gè)不知來(lái)自何處亦不知去向何方的偶然呵。哪里像你，這眼底下無(wú)所不在無(wú)所不往的陽(yáng)光？
陽(yáng)光話(huà)題作文4
在陽(yáng)光下，小草妞妮嬌��；在陽(yáng)光下，花兒灑脫活潑；在陽(yáng)光下，果實(shí)甜密芳醇；在陽(yáng)光下，莊稼飽滿(mǎn)沉實(shí)；在陽(yáng)光下，我，健康、幸福、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)。
“陽(yáng)光”，一個(gè)多么光鮮亮麗的名字��！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實(shí)體—驕陽(yáng)，也不只指無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的物質(zhì)享受，還包括正確的思想的引領(lǐng)與開(kāi)導。
“知足常樂(lè )”“堅持就是勝利”“實(shí)踐出真知”“路是自己走出來(lái)的”……如一縷縷金色燦爛的陽(yáng)光，普照著(zhù)，溫暖著(zhù)我黑色灰暗的心窩，使其重見(jiàn)天日，重顯光明，奮發(fā)向上，繼續茁壯成長(cháng)。
我的家，雖然不算富裕，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
星期天的上午，嫵媚的陽(yáng)光突然消失，不見(jiàn)了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫(xiě)作，正愁不知如何下筆，突然從院子里的大樹(shù)上傳來(lái)煩悶的蟬叫聲“嚙嚙嚙……嚙嚙嚙……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團拋向大樹(shù)……母親見(jiàn)我心神不寧的樣子，走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)；“遇到難題啦？”“老師讓寫(xiě)一篇日志，不知從何寫(xiě)起�！蔽业鼗卮�。母親俯下身子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“寫(xiě)日志并不難，但要寫(xiě)一篇讓自己和老師都感動(dòng)的日志，確實(shí)不是一件容易的事情，需要長(cháng)期的鍛煉，反復的醞釀，仔細的推敲，還需要對事物進(jìn)行細致入微的觀(guān)察，大膽的想象……你現在的基礎比較薄弱，對自己的要求不要太高了，但一定要堅持寫(xiě)，認真寫(xiě)，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行�！蹦赣H的一席話(huà)語(yǔ)如一抹溫柔圣潔的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。
于是，我輕輕松松在本子上寫(xiě)上：“生活中，遇到困難，我們要樂(lè )觀(guān)地面對—知足常樂(lè )，堅持就是勝利�！�
不一會(huì )兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫(xiě)上；“豆大的雨點(diǎn)砸在光潔的玻璃窗上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我愛(ài)聽(tīng)這聲音，更愛(ài)看雨點(diǎn)兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿(mǎn)面的小愁菊，鉆進(jìn)了我的心窩�！�
雨停了，黑壓壓的烏云都見(jiàn)鬼去了，天空像是擦洗過(guò)，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽(yáng)俏皮地虎著(zhù)臉，仿佛在為我剛才的行為點(diǎn)贊。
冥冥中，本子上的“知足常樂(lè )，堅持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽(yáng)，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽(yáng)。在兩顆太陽(yáng)輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮濕，而是日日茁壯成長(cháng)。
陽(yáng)光話(huà)題作文5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蓖�(zhù)腳下的深淵，我對自己默默地說(shuō)。
踏著(zhù)秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風(fēng)采。清晨的大霧似一條緩慢流動(dòng)的河流，充斥在樹(shù)林中，偶有幾只早起的鳥(niǎo)啼鳴幾聲，大霧依舊。
信步于山間，轉過(guò)一個(gè)山角，前方的視線(xiàn)一下子開(kāi)闊起來(lái)，大有“峰回路轉又一村”之意。只見(jiàn)眼前一個(gè)深不可測的懸崖?lián)踝×巳ヂ�，一座吊橋似一條巨龍盤(pán)踞在山崖兩側，大霧在懸崖間緩慢流動(dòng)著(zhù)。
看著(zhù)腳下的萬(wàn)丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個(gè)聲音下意識地在心中回蕩，穿過(guò)了層層大霧：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蹦曋�(zhù)眼前的大霧，思緒隨著(zhù)濃霧靜靜流淌。
至今那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的身軀背著(zhù)我，在雨中奔跑，切開(kāi)雨幕。當醫生委婉地告訴我不能再跳舞的時(shí)候，我瘋了似地沖回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在床邊，看著(zhù)窗外朦朧的城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。
一縷陽(yáng)光使我睜開(kāi)雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線(xiàn)細細縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
頓時(shí)，我決心要與命運抗爭。我開(kāi)始參加復健，努力練習。也會(huì )摔倒，也會(huì )受傷，但每每這時(shí)，總有個(gè)聲音告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我又振作起來(lái)，繼續練習。
終于，在我不懈努力下，我又重新回到了舞臺，當一舞完畢，掌聲雷動(dòng)，我流下了激動(dòng)的淚水。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
視線(xiàn)漸漸清晰，望著(zhù)腳下的深淵，我默默地對自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眱刃母械搅艘还上蛏系牧α吭跔恳�(zhù)我，我邁開(kāi)腳步，盡管手已顫抖得歷害，腳也不自覺(jué)地發(fā)軟，但還是堅持著(zhù)。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過(guò)的路，內心無(wú)比滿(mǎn)足。一縷陽(yáng)光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。
登上山頂，展望“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上一點(diǎn)一點(diǎn)升起，天空被映紅，樹(shù)林間的一切生物也都復蘇。驕陽(yáng)似火，這是大自然對我最好的饋贈。
風(fēng)風(fēng)雨雨才謂人生。每當遇到挫折，我都常常對自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眻孕胚@一點(diǎn)，我不斷努力，克服困難，在挫折中學(xué)習，在挫折中成長(cháng)，風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹！
陽(yáng)光話(huà)題作文6
轉眼間，寒冬已經(jīng)降臨。在這個(gè)寒冷的冬天里還好有那一絲陽(yáng)光相伴，一絲溫暖從心里涌起。
寒風(fēng)凄切，霜氣彌漫，冬天還在那兒張望，肆無(wú)忌憚的拍打著(zhù)冷空氣，將整個(gè)城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學(xué)途中和同學(xué)們在回家路上僵硬的笑容。
一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學(xué)而到處在搞愛(ài)心活動(dòng)的某某學(xué)校的學(xué)生，（其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)了XX學(xué)校的高三學(xué)生在高考快要降臨的時(shí)候被病魔纏身，所以大搞愛(ài)心活動(dòng)，幫助那位同學(xué)。）這時(shí)，我的笑容才毅然而止。凜冽著(zhù)風(fēng)霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動(dòng)，融化了我“身上”的冰霜。
觸景生情，一份感動(dòng)油然而生。
我在沉思著(zhù)，我沉思著(zhù)那些熱血學(xué)生冒者酷寒，打著(zhù)旗子，正在挨家挨戶(hù)“尋找”愛(ài)心；我沉思著(zhù)那些熱血學(xué)生凜冽著(zhù)風(fēng)吹霜打，抱著(zhù)箱子在各個(gè)街道旁邊“等待”愛(ài)心；我沉思著(zhù)那些熱血學(xué)生在毫無(wú)利益條件下的付出；我沉思著(zhù)。
我在分析著(zhù)，我分析著(zhù)那位被病魔纏身的同學(xué)到底是怎樣的一個(gè)人；我分析著(zhù)那位被病魔纏身的同學(xué)是否也為那些人做過(guò)些什么；我分析著(zhù)那位被病魔纏身的同學(xué)究竟有多大的“魅力”讓那些學(xué)生如此地為他付出；我分析著(zhù)。
我在感悟著(zhù)，我感悟出了那位學(xué)生的為人處事，那些學(xué)生真摯的友誼；我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在，那些學(xué)生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對待生活的態(tài)度；我感悟出了。
我在羨慕中期待，我羨慕那位學(xué)生擁有這么多的好同學(xué)，期待那位學(xué)生早些康復后在高考時(shí)對他們的回報以及他的幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些同學(xué)對待別人的熱情與無(wú)私的奉獻，期待那些同學(xué)的努力得到“回報”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來(lái)更加美好，人類(lèi)更加幸福；我在羨慕中期待。
寒冬依然揮灑著(zhù)那冰冰冷冷的霜氣，我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽(yáng)光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”早已將我籠罩，透過(guò)“陽(yáng)光”，我感到親情以外，從為有過(guò)的溫暖。
陽(yáng)光話(huà)題作文7
舞動(dòng)的小鳥(niǎo)歡快地歌頌陽(yáng)光的溫暖，怒放的花朵真誠地感謝陽(yáng)光的普照，甜美的果實(shí)盡情地享受陽(yáng)光的美好�！瓣�(yáng)光”，伴我一路同行。
“莎啦啦”，連續幾天都陰雨連綿，烏云遮蔽了陽(yáng)光，同時(shí)也帶走了好心情。這天放學(xué)，我獨自一人打著(zhù)傘孤零零地走著(zhù)，小路真靜啊!靜得只可以聽(tīng)到雨的交響曲，把內心的憂(yōu)愁與無(wú)奈擴大蔓延了幾分，想起在課上老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，我的內心真的，真的很痛。抬頭望著(zhù)陰沉的天空，雨水順著(zhù)臉頰浸濕了衣領(lǐng)，雙眼不知道為什么模糊起來(lái)，不知是淚水還是雨水，我簡(jiǎn)直覺(jué)得活著(zhù)毫無(wú)意義，世界變得淡然無(wú)味。
“呼哧呼哧”身后傳來(lái)一陣陣急促的喘息聲，“前面的快等一等�！边@時(shí)，我緩緩地轉過(guò)頭，有心無(wú)心地打量他：一頭被雨水淋濕的黑發(fā)，白色T恤和黑色的褲子緊緊地貼在身上，他很胖，臉上洋溢著(zhù)甜甜的微笑，仿佛一縷縷迎面的陽(yáng)光。他還在喘息，上氣不接下氣地說(shuō)“這雨可真大啊，可以讓我和你一塊走嗎?”
不等我吱聲，他早已三步并作兩步竄到了傘下，一手摟著(zhù)我的脖子：“謝了!我叫小胖，你呢?”“劉柏清�！薄昂芨吲d認識你!”他說(shuō)著(zhù)打量著(zhù)我，“你怎么了?有啥心事?你瞧，這臉都成苦瓜了!”我也沒(méi)多想，就把所有的事情一股腦傾倒出來(lái)，他笑道：“哎呀!凡是都要想開(kāi)點(diǎn)，我從來(lái)不為這樣的事情煩惱，如果想要快樂(lè )，就要像我一樣心無(wú)城府。
再說(shuō)了，這不還沒(méi)到最后嘛，不一定鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家呢!”這席話(huà)像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地敲打著(zhù)我的心扉，我不由得笑了，心中的憂(yōu)愁瞬間煙消云散，他的話(huà)語(yǔ)，就好像一米陽(yáng)光，雖然只有短短一米，但是足以驅散陰霾，他用愛(ài)和樂(lè )觀(guān)填充了我的心靈，使我感到了生活充滿(mǎn)希望，世界又恢復了五彩斑斕。
過(guò)了一會(huì )，雨停了，太陽(yáng)露出紅紅的臉蛋，把陽(yáng)光撒向四面八方，也灑在我與他的臉上，很暖，很舒服�！巴�!彩虹!”他指著(zhù)天邊那七色的彩虹驚嘆著(zhù)。很美，就如我的心情一般。
分手后，我發(fā)現其實(shí)陽(yáng)光一直都在，這雨中的陽(yáng)光，雖然只有一米，但足以時(shí)時(shí)刻刻溫暖我受傷的心靈。
陽(yáng)光話(huà)題作文8
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然看到高年級同學(xué)的黑板報不錯，想要借鑒一下。但是人家的門(mén)已經(jīng)鎖上了，于是他便拿著(zhù)椅子在門(mén)口的氣窗朝里面張望�？吹谜錾竦臅r(shí)候，值班老師走了過(guò)來(lái)，有點(diǎn)懷疑地問(wèn)了一番，要他趕快回家。
巧的是，就在那天，老師的辦公室被竊了，連零星毛票都被搜走了。作為最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，行為又有些古怪的學(xué)生，他被叫到了政教處談話(huà)。雖然班主任和熟悉他的老師都很信任他，全部站出來(lái)為他說(shuō)好話(huà)，但是小蒙從政教處出來(lái)仍忍不住掉下了眼淚，聽(tīng)他班主任說(shuō)，是因為班上有不少同學(xué)，用一種陌生的眼神打量他。今天更是倒霉，他向媽媽傾訴了今天的倒霉事。放學(xué)回家，中途迎面碰上一輛運兒童玩具的貨車(chē)，車(chē)上掉下一個(gè)箱子，箱子破了，玩具散落在地上。待司機發(fā)現，玩具已經(jīng)被別人揀走多半，他見(jiàn)司機著(zhù)急，邊幫忙把剩下的揀起，歸還給司機。
沒(méi)想到，好事做完，自己新買(mǎi)的自行車(chē)丟了！“好……心……沒(méi)……好報！小偷……太……壞了……”小蒙哭著(zhù)說(shuō)�！翱奘裁�？哭車(chē)子就能回來(lái)了？要我說(shuō)��！各掃門(mén)前雪，你管那么多做什么？！不是媽媽教你自私，現在社會(huì )風(fēng)氣太壞了�！毙∶蓩寢尳逃栔�(zhù)兒子�！澳阍谂囵B兒子向自私發(fā)展么？”“你還有心說(shuō)笑話(huà)，兒子前天給班級出板報，讓人當成賊，今天做好事，車(chē)子被偷！”小蒙媽媽把兒子的遭遇憤憤地說(shuō)給丈夫聽(tīng)，一旁的小蒙哭得更傷心了�！芭�！兒子你真是太倒霉了，爸爸就碰上了好事！今天回來(lái)的路上碰到賣(mài)西瓜的，買(mǎi)了一個(gè)，車(chē)騎出２０米左右，那個(gè)賣(mài)西瓜的叫住我，原來(lái)我把１００元，當做１０元給他了，他是來(lái)還給我的。
你想他完全可以不還我，他可以悄悄離開(kāi)，或是在我回去找時(shí)不認帳。但是他沒(méi)有……”爸爸的話(huà)好象還沒(méi)有說(shuō)完，但是小蒙卻已經(jīng)懂了……出于好奇，我問(wèn)他，你真的有這樣的遭遇？他搖了搖頭，那完全是他虛構的，但是這個(gè)虛構的故事卻教育了兒子，幫助了兒子，讓兒子從陰影中走出來(lái)，讓兒子明白這世上還有陽(yáng)光！
陽(yáng)光話(huà)題作文9
您常說(shuō)我是一道陽(yáng)光，暖暖地射向您的心房�！}記
嚴冬的風(fēng)雨交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著(zhù)花兒的，是陽(yáng)光。
上完導優(yōu)課，沖回教室，還真是意料中的空無(wú)一人。轉頭望著(zhù)窗外，嘩啦啦的大雨下的我心煩意亂。哎，又要一個(gè)人走了，不禁喃喃自語(yǔ)。走出教室，雨比想象中的還要大，操場(chǎng)的積水瞬間把我的鞋給淹沒(méi)了。不巧又趕上修路，沿路的路燈都已經(jīng)“陣亡”了。夜，黑的令人感到隱隱的不安。我扯了扯衣服，縮了縮身體，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影，愈走愈近�！袄蠇�?zhuān) 彪y掩的喜悅猶如看到了救星�！袄浒�？快把圍巾圍上�！蹦驯г趹牙镂娴脽岷鹾醯膰磉f給我，眼底滿(mǎn)溢著(zhù)擔憂(yōu)�！澳裉煸趺磿�(huì )來(lái)接我呢？”“你不是說(shuō)今天有導優(yōu)課會(huì )遲些放學(xué)嘛，擔心你一個(gè)人走�！蹦鷿M(mǎn)是輕松地回應著(zhù)我。當你牽起我的手時(shí)，那冰冷的指尖讓我不禁打量了你一下。此刻世界正下著(zhù)大雨，而看到您被雨水打濕的鞋子和褲角，我的心卻仿佛沐浴在陽(yáng)光下，令我瞬間溫暖如春。我知道這份愛(ài)有多深……
雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并驅散陰霾的，是陽(yáng)光。
被同學(xué)誤解，無(wú)數的冷嘲熱諷將我淹沒(méi)。拖著(zhù)萬(wàn)分疲憊的身軀回到家。當您打開(kāi)門(mén)時(shí)，一股暖氣襲來(lái)，攜著(zhù)一股飯香，您親切地說(shuō)：“回來(lái)了，快洗手吃飯吧�！笨晌疫�沉浸在那委屈和失落的意境中，冷漠地回答：“我現在不想吃飯，想一個(gè)人靜靜�！卑炎约宏P(guān)在房間里難過(guò)地哭泣著(zhù)。
良久，你輕輕的敲著(zhù)我的房門(mén)，問(wèn)著(zhù)“媽媽可以進(jìn)來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，您仿佛得到了默許走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把我擁入懷里，輕撫著(zhù)我的背，說(shuō)：“孩子是不是在學(xué)校受委屈了，只要你覺(jué)得是正確的，就身正不怕影子斜，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！你忘了，你最喜歡楊降先生的那句話(huà)了嗎？”我不禁想到：“是啊，我們曾如此期盼得到外界的認可，到頭來(lái)才發(fā)現，世界是自己的與他人無(wú)關(guān)�！蹦且豢涛业男那樗查g舒緩了，猶如雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，把所有陰霾驅散。我暗暗告訴自己：做好自己就行了。
媽媽?zhuān)芍�，您也是我心中的一道�?yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的悲傷。來(lái)自太陽(yáng)的陽(yáng)光終會(huì )消散，可來(lái)自心中的陽(yáng)光卻將成為永恒。
陽(yáng)光話(huà)題作文10
媽媽?zhuān)液猛?/p>
那天下午，風(fēng)和日麗，在經(jīng)過(guò)媽媽的允許后，我獨自一人出門(mén)到巷子里玩耍。我喜歡獨自一個(gè)在巷子里靜靜地走著(zhù)，欣賞巷子的每一個(gè)角落，吮吸著(zhù)新鮮的空氣，享受陽(yáng)光下的溫暖。突然，一輛黑色的面包車(chē)急速向我行駛過(guò)來(lái)，我根本就來(lái)不及躲閃。剎那間，我眼前一片漆黑，就失去了意識。當我漸漸清醒時(shí)，我已經(jīng)躺在冰冷的地板上，我痛，我全身都在痛。我有意識地望了望撞我的那一輛面包車(chē)，卻發(fā)現它早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我全身無(wú)力，躺在地板上，鮮血已經(jīng)刺紅了我的雙眼，使我不敢再看。我呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)液猛础�，可是我呼喚不到�；卮鹞业�，只有寒風(fēng)冷冷的在我耳旁吹過(guò)。
叔叔，救救我
不知躺了多長(cháng)時(shí)間，我看到了希望。我看見(jiàn)一位年輕的叔叔朝我這邊走了過(guò)來(lái)，我呼喚他，但我的聲音實(shí)在是太小了，況且我也沒(méi)有力氣。我可憐巴巴地望著(zhù)他，希望他可以幫幫我。當他的目光與我相對那一會(huì )兒，我看見(jiàn)他的目光頓時(shí)暗了下去，然后面無(wú)表情的、急速地從我身旁過(guò)去了。我感受到了寒冷，自己都不明白原來(lái)陽(yáng)光下也是會(huì )寒冷的。那位叔叔只留給我一個(gè)冷冷的背影。突然，可怕的事情又來(lái)了。我看見(jiàn)又一輛小型貨車(chē)朝我奔過(guò)來(lái)。我多希望，我多么希望，那輛小型貨車(chē)能夠停下來(lái)，可是，我又一次感受到了那種疼痛，使我再次動(dòng)彈不得。
在這期間，我看到了許許多多的路人，可他們都跟先前的那位叔叔一樣，留給我的只有遠去的背影。我迷惘了，再一次昏了過(guò)去。
有您，我不再寒冷
當我再次醒來(lái)的時(shí)候，我看到一位慈祥的阿姨走了過(guò)來(lái)。在遭受了先前的那些打擊之后，我仍沒(méi)有放棄，我向她投去求救的眼神，她稍稍驚訝了一下，我失望地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到有一雙溫暖的大手抱起了我。
我聽(tīng)到了許多雜亂的聲音，好像還有許多人在急忙地奔跑。我想睜開(kāi)眼睛，但是我睜不開(kāi)，只感到疼痛，隱隱約約我看到媽媽在哭泣，我飄在空中，上前對媽媽說(shuō)：“媽媽別哭，我不痛了，我感覺(jué)到了溫暖”�？墒�，我說(shuō)的話(huà)媽媽卻再已聽(tīng)不到了。我很謝謝那位阿姨，她的雙手真的很溫暖很溫暖。
陽(yáng)光話(huà)題作文11
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，有點(diǎn)沉。街上閃著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，穿著(zhù)溜冰鞋的我，徜徉在夜色中，有一種身心輕盈的感覺(jué)，可以讓人把心里的'煩惱都丟在風(fēng)后，但不幸就在你意想不到的時(shí)候發(fā)生了……
就在滑波浪坡的一瞬間，輪子不聽(tīng)使喚了，我想把它控制住，但已經(jīng)來(lái)不及了，“啪”的一聲巨響，我整個(gè)身體臉正方朝下摔了下去，剎那間，我全身陷入了痛痹之中，下巴已經(jīng)磕破了，在沉沉的夜色中只是朦朧看見(jiàn)了一些深紅色的血液，用手摸一下下巴，“啊，好痛啊”一聽(tīng)到這悲痛而害怕的叫喊聲，不遠處的爸爸比我還著(zhù)急，三步并兩地跑到我身邊，連忙把我扶起，直奔醫院。
到了醫院，爸爸去叫醫生幫我看傷口，醫生看了看說(shuō)：“裂口太大了，用膠水粘不住，恐怕要縫針才行�！币宦�(tīng)到“縫針”這詞，簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，我的眼淚一滴滴不斷地向下流，想停也停不住。醫生在準備手術(shù)的藥品，叫我躺在床上，我的耳朵隱隱約約傳來(lái)爸爸與醫生的對話(huà)“醫生，請你縫針的時(shí)候一定要用最細的線(xiàn)與幼針……”聽(tīng)了這話(huà)我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，更緊張了。
一張布鋪在我臉上，只露出下巴，手術(shù)要開(kāi)始了，醫生給我打了一支麻醉針，雖然有一點(diǎn)痛，但為了讓醫生手術(shù)更成功，我動(dòng)也不敢動(dòng)，連唾沫也不敢咽，生怕醫生縫錯針，只是用手緊捏爸爸的手，哭也不敢出聲，緊閉雙眼不敢看這一切。雖然麻醉針已止痛了，眼睛也閉著(zhù)了，但有一種可怕的聲音在我耳邊響起，就是穿線(xiàn)時(shí)拉出來(lái)“嘶嘶”的聲音。這讓我起疑心，縫完針我會(huì )變成什么樣子呢？會(huì )破相嗎？這又讓我心亂如麻�！斑_”的一聲，剪刀把線(xiàn)剪斷了，手術(shù)結束了。
被紗布包扎著(zhù)的下巴讓我期待又讓我擔心，在沒(méi)拆線(xiàn)這段時(shí)間我笑也不敢笑，口也不敢張太大，生怕會(huì )痛。渡過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)星期，終于可以拆線(xiàn)了，幸虧沒(méi)破相，一切都過(guò)去了。
每當想到微弱燈光下滑翔的小女孩，每當想起手術(shù)臺上備受煎熬的小女孩，我明白了，挫折只是不確定的生活中的一小部分，不要被挫折嚇倒，要相信一切總會(huì )過(guò)去的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光話(huà)題作文12
清晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，灑向我，溫暖了全身，如同自己被呵護一樣。
每天的生活，日復一日，同樣是學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)不上很開(kāi)心，也說(shuō)不上很苦，又說(shuō)不上很煩，好像什么也說(shuō)不上，是不是呆在家太久了，忘了開(kāi)心呢?
星期天，爸爸說(shuō)，世紀蓮體育館的粉黛亂子草像迷霧一樣盛放了，油菜花像金子一樣填滿(mǎn)春天了，菊花像羞答答的小姑娘一樣躲在陽(yáng)光下了，路邊像陽(yáng)光一樣燦爛的黃金風(fēng)鈴花開(kāi)了，春天來(lái)了，我們出去走一圈吧!聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。出門(mén)前，爸爸千叮萬(wàn)囑要時(shí)刻帶口罩，與他人保持一米距離，不能碰外面的東西，回到家馬上洗手消毒，我欣然答應了。我們全副武裝，走進(jìn)了這片花海的公園，與春天一起，與陽(yáng)光一起，尋找久違的戶(hù)外樂(lè )趣。
一走進(jìn)寬廣的世紀蓮，滿(mǎn)眼一望無(wú)際的菊花，花香十里，芬芳繚繞，飄進(jìn)了我的鼻子。我閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，仰起頭，深呼吸，感受大地給予我美好的饋贈，那一瞬間，我仿佛獲得了重生一樣用力地呼吸大自然久違的空氣。就這樣，我靜靜地站在花海中，回想這一個(gè)多月居家隔離的日子，此刻的風(fēng)景多么美呀，人間仙境似的，令我陶醉。
爸爸帶來(lái)了無(wú)人機，我們走到空曠的地方，無(wú)人機的四個(gè)機翼也像重獲自由一樣張開(kāi)。我聯(lián)網(wǎng)手機，握好遙控器，無(wú)人機瞬間振奮地往上飛，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，翱翔在蔚藍的天空中。無(wú)人機身上的攝像頭，就像它的眼睛，透過(guò)手機屏幕，我看到了無(wú)人機看到的美景。
近處，東平湖畔江面波光粼粼，樓影，樹(shù)影，橋影，人影倒映在江面，凌空俯視的大地，一切變得渺小，樹(shù)木春風(fēng)輕吹的晃動(dòng)，稀疏人影的來(lái)回走動(dòng)，宛如一幅生動(dòng)活潑的風(fēng)景畫(huà)。遠處，無(wú)人機與顏色鮮明的東平橋平視，似乎決意在臨江上空欣賞春天里橋身那一抹耀眼的橙色光輝，再看看橋上多少車(chē)龍呼嘯而過(guò)的雄偉壯觀(guān)。
無(wú)人機凌空的美景，我看得如癡如醉，與其說(shuō)不忍心催它回來(lái)，不如說(shuō)我愛(ài)上了空中俯視大地的美。為了留住眼前的美景，我偷偷對焦幾處風(fēng)光，按下拍照快捷鍵，把瞬間的美好定格在永恒。
時(shí)間飛快，才一會(huì )兒，夕陽(yáng)的余光沉沒(méi)在城市樓宇的背后，我們也踏上回家的路。我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，每一個(gè)人的生活恢復正常，特別是湖北的人民，讓我們一起走進(jìn)春天，感受陽(yáng)光的溫暖，輕風(fēng)的蕩漾，大自然的美好。
陽(yáng)光話(huà)題作文13
拉開(kāi)窗簾，迎進(jìn)我久違的朋友，她跳躍地闖進(jìn)了我的房間的每個(gè)角落，塵埃在她的照耀下旋轉、飛舞。玻璃窗戶(hù)上的水汽也因她的到來(lái)鍍上了一層金黃，在地板上映出了斑斑駁駁的影子，太陽(yáng)準時(shí)來(lái)問(wèn)候地球上的小居民，把大把的陽(yáng)光撒進(jìn)這小小的空間。
陽(yáng)光給我寂寞的寒假生活帶來(lái)了溫暖與快樂(lè )。早晨，當天空呈現出魚(yú)肚白時(shí)——當然我平時(shí)會(huì )賴(lài)床，但此時(shí)我麻利地翻身起來(lái)，站在陽(yáng)臺邊，遠眺東方，漸漸地，不知何時(shí)天邊灰蒙蒙的云彩染上了層紅暈，然后太陽(yáng)的整個(gè)身子也就露了出來(lái)，是個(gè)極標準的圓形，紅彤彤的像個(gè)鴨蛋黃。隨后顏色慢慢變淺，直至放出萬(wàn)丈光芒，這種景色總有一種醉人的美。有時(shí)我甚至會(huì )想太陽(yáng)是不是每天多給了我一些陽(yáng)光。其實(shí)，太陽(yáng)給每人的陽(yáng)光都是相等的，只是有人處的位置不利，更有甚者不屑于享受，直接把窗簾一擋，拒之門(mén)外罷了。
我與陽(yáng)光的相識起源于我人生的第一次記憶，搬進(jìn)老樓時(shí)，邁進(jìn)南屋，姥姥正笑吟吟地背靠著(zhù)窗臺看著(zhù)我，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)這個(gè)還顯得空蕩蕩的屋子，射進(jìn)了我的眼睛，我看不清姥姥的笑臉，只覺(jué)得靜謐和溫暖，也就是從那時(shí)起我有了兒時(shí)片段的記憶。
孩提時(shí)期，姥姥在我家小住，從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩只小雞崽，圓溜溜的葡萄眼，嫩黃的小嘴和爪子，毛茸茸的絨羽，就像兩個(gè)淺黃色的毛線(xiàn)球在人們腳邊滾來(lái)滾去，非�？蓯�(ài)，姥姥在兩只小雞的腦門(mén)兒上各點(diǎn)上紅的和綠的水彩筆印，好叫名字，還給它們做了一個(gè)溫暖、舒適的小窩，在冬日的暖陽(yáng)下，兩只小雞在我和姥姥的照料下更加活潑可愛(ài)。
但命運總是那樣捉弄人，在與癌癥抗爭了十四載春秋，堅強、樂(lè )觀(guān)的姥姥溘然長(cháng)辭，就好象在我五彩繽紛的世界中滅了一盞太陽(yáng)，不再有安全和溫暖，在姥姥的葬禮上前來(lái)吊唁的人很多，大人們都在忙著(zhù)自己的事情，沒(méi)有人關(guān)心滿(mǎn)臉淚痕的我。走到陽(yáng)臺上，溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，映進(jìn)了我的瞳孔，溫暖著(zhù)我冰涼的心，我聽(tīng)到心底有一個(gè)細小的聲音說(shuō)，我長(cháng)大了。是的，我真正成長(cháng)起來(lái)了，我的童年也隨著(zhù)姥姥消逝了，是陽(yáng)光給了我勇氣。我忍住淚花，學(xué)著(zhù)大人的口氣安慰著(zhù)媽媽。我知道媽媽更需要安慰。
我也知道，這冬日里溫暖的陽(yáng)光將會(huì )永遠伴著(zhù)我的成長(cháng)，永不消逝。
陽(yáng)光話(huà)題作文14
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。愛(ài)是社會(huì )的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng )造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應該是生活永遠的主題歌。愛(ài)，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對于愛(ài)的理解，我認為以上的愛(ài)只是小愛(ài)，真正的大愛(ài)是能夠放手的。
我這里提及的是父母對子女的愛(ài)，也正是現今社會(huì )中愈談?dòng)业哪鐞?ài)。溺愛(ài)不是一種愛(ài)，而是一種放縱。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單�！甭�(tīng)著(zhù)群星唱這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，我想到電視里的一段情節：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口，關(guān)于愛(ài)的話(huà)題作文。
后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親——從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿(mǎn)面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。
愛(ài)不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長(cháng)因為愛(ài)孩子，從而百般呵護，有大過(guò)而無(wú)不及，因此培養出來(lái)的人如同圍磨轉驢一般的無(wú)能和無(wú)知。誠然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹(shù)一樣荒。唐可笑嗎！這個(gè)淺明的道理也蘊含于自然之中，一個(gè)養花的人養了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會(huì )專(zhuān)家指導，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。
殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì )喪失水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛(ài)。我父母的同事有一個(gè)孩子，在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活，帶著(zhù)不滿(mǎn)他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在社會(huì )生活中對問(wèn)題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛(ài)，因為愛(ài)而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。
陽(yáng)光話(huà)題作文15
看，對面走來(lái)一個(gè)女孩，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮瓜子似的臉龐上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，還有一張整天合不攏的小嘴。大家知道她是誰(shuí)嗎？她就是我。
我是一名剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和求知欲望的心來(lái)到了這座神圣的殿堂——宋橋中學(xué)。大家想認識我嗎？
我是一個(gè)雙面派，在學(xué)校里，我靦腆內向，說(shuō)話(huà)低聲細語(yǔ)，在老師面前，我唯唯諾諾，足是一個(gè)“乖乖女”。
可一在家，我立馬脫去了“淑女裝”，和弟倆上竄下跳，大吵大鬧，鬧的家里“雞犬不寧”�？倳�(huì )聽(tīng)見(jiàn)鄰居在背后嘀咕我：“‘假小子’喲！”
我喜愛(ài)背詩(shī)，喜歡詩(shī)人的豪邁和飄逸，喜歡詩(shī)的體面排行以及獨特的美，無(wú)論在家里還是學(xué)校里，我總會(huì )時(shí)時(shí)吟上幾句。下課時(shí)，我總會(huì )望著(zhù)窗外呆呆出神，情不自禁默默念著(zhù)：遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲……在家里，我常常把自己裝扮成詩(shī)人，穿起白紗，拿著(zhù)扇子，嘴里念念有詞……就算晚上躺在被窩里，我也會(huì )吟：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……大家看出我癡愛(ài)詩(shī)的程度了嗎？請大家不要笑話(huà)，這純屬我對詩(shī)的熱愛(ài)哦。
我還是一個(gè)十足的樂(lè )天派。
老師的幽默講課能使我捧腹大笑，同學(xué)們的普通笑話(huà)能使我笑得前仰后合。只要看見(jiàn)稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會(huì )“咯咯咯“地笑個(gè)不停。大人們都怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，“笑一笑，十年少”嘛！
我還有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是——兔子膽。
這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著(zhù)我來(lái)到了中學(xué)：每當上課老師提出問(wèn)題，我想到答案時(shí)，手就是舉不起來(lái)，仿佛有千斤重。如果被老師請到了，我就會(huì )滿(mǎn)臉通紅，心驚肉跳，剛剛思考好的答案思緒全飛走了。
這個(gè)兔子膽，它使我失去了多次展示自己的機會(huì )。
好在我成績(jì)還算穩定，偶爾也會(huì )聽(tīng)到老師表?yè)P我字寫(xiě)得清秀。我相信“人無(wú)完人，金無(wú)足赤“嘛！我始終努力著(zhù)用優(yōu)點(diǎn)戰勝自己的缺點(diǎn)。
在初中的三年里，我下定決心要腳踏實(shí)地、不驕不躁地走好每一步學(xué)習成長(cháng)路，我時(shí)時(shí)鼓勵自己：向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。
這就是我——“陽(yáng)光”女孩。一個(gè)十足的樂(lè )天派，一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”，請記住我的名字——劉宇翔，大家愿意和我交朋友嗎？
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