關(guān)于同桌的作文：你的陽(yáng)光溫暖了我

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于同桌的作文：你的陽(yáng)光溫暖了我，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)沉默寡言的小女孩，身邊沒(méi)有朋友，不愛(ài)笑還十分倔強，認定的事絕不反悔。

　　課間，同學(xué)們總是會(huì )一起說(shuō)說(shuō)笑笑結伴到操場(chǎng)上玩，而我獨自在班里，從小窗戶(hù)向外望去，同學(xué)們三五成群地挖著(zhù)“濕土”包成土包子，要么便是一些追趕打鬧的場(chǎng)景，他們最大的相似之處便是在藍天白云下那燦爛的笑容�，F在想起，那時(shí)還真是凄涼啊!

　　我也不會(huì )看人臉色。一次，和同學(xué)進(jìn)行討論時(shí)，我和他們的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生分歧，我堅持我的答案，而他們因為人數多而跟我僵持著(zhù)，最終，兩個(gè)答案都被老師認可，但我卻被扣上了“倔強”的帽子。這樣，更是沒(méi)有人愿意和我玩了。

　　就在這時(shí)，老師給我調了座位，我的同桌是一個(gè)自帶陽(yáng)光的男生，我坐過(guò)去之后，他給我的第一個(gè)表情便是一個(gè)燦爛的笑容，這一笑打消了我來(lái)到新小組的不安，之前的`緊張、慌亂、不自然，轉眼間煙消云散，我很快融入這個(gè)小集體。

　　在他每天的笑容中，我漸漸與他熟絡(luò )起來(lái)，不過(guò)不得不承認他本人就是一個(gè)“自來(lái)熟”的人。在我們同桌不到一節課的時(shí)間，他便把這個(gè)小組的其他成員給我“很周到”的“介紹”了一番。他們的各種奇葩事搞笑事件讓我徹底融入了這個(gè)集體。

　　之后的幾天，我發(fā)現他所穿的所有帶帽子的衣服，帽子都是“外翻式”的，而書(shū)包也因他將各科的卷子“團”進(jìn)書(shū)包中而得名“廢品收購站”。一到下課，便會(huì )有很多同學(xué)來(lái)找他玩，他從不會(huì )和別人生氣，他天天掛在臉上的笑容也讓人和他生不起氣來(lái)。

　　漸漸地，我也變得開(kāi)朗起來(lái)，會(huì )善意地微笑了，會(huì )與同學(xué)們主動(dòng)打招呼，不再是那個(gè)只能望著(zhù)別人開(kāi)心、孤獨的我了。

　　同桌就像是一縷陽(yáng)光，在我成長(cháng)的路上，溫暖了我、感染了我，同時(shí)也讓我明白，用陽(yáng)光的心態(tài)去生活、學(xué)習，每一天都是明朗的晴天!