那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文（精選32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇1
很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們淡忘了，唯有那絲心動(dòng)，不常提起，讓我銘記。
——題記
夜，夜的那么美麗。
有人歡笑，我卻在哭泣。
已經(jīng)不是第一次了吧，也不曾記得是第幾次，我的最低分一次一次的被刷新，看到試卷上諷刺的分數，我不禁想起了發(fā)卷子時(shí)的場(chǎng)景--
一摞卷子從前往后傳了過(guò)來(lái)，我找到了卷子中的最低分--一定是我的，我不忍心看到那片刺眼的紅，把卷子翻了過(guò)來(lái)，背面朝上，低下頭，閉上眼，不讓眼淚流出來(lái)--或許早已流干了吧。坐在我前面的同學(xué)轉過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你多少分呀？見(jiàn)我不語(yǔ)，就把我的卷子翻了過(guò)來(lái)，看到慘不忍睹的分數，他又自知之明的把卷子翻了過(guò)來(lái)。
此時(shí)的我，只想把自己裝到一個(gè)空間里，讓壓抑的灰色保護我抵觸的、受傷的、脆弱的心。
第二天，我懷著(zhù)一顆絕望、近乎自暴自棄的心踏上去學(xué)校的公交車(chē)�？帐幨幍能�(chē)上，飄著(zhù)冰冷的黎明的氣息，穿著(zhù)寬大的校服的我還是冷到骨髓。
迷茫、疑惑。
忽然，斑駁的樹(shù)葉間透過(guò)幾縷斑駁的陽(yáng)光，斑駁的打在車(chē)上，也照在我斑駁的心上，暖暖的，有一種沖破灰度的力量，讓我的心寄托的地方瞬間迸裂了。我的心被莫名的觸動(dòng)了：無(wú)論晴天、雨天，只要堅信，太陽(yáng)總會(huì )升起。風(fēng)雪再寒冷，冬日再漫長(cháng)，都無(wú)法阻擋溫暖的回歸。
于是，我努力，我?jiàn)^斗，我對知識從未有過(guò)的貪婪，然而，當再次發(fā)卷時(shí)，我的手顫抖了，我怕這一次打碎了我對自己努力的期望。
我閉上了眼睛，這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲贊嘆：哇，這么高，太強了！是說(shuō)我嗎？是的，睜開(kāi)眼，一份完美的試卷擺在我的眼前，完美的書(shū)寫(xiě)，完美的答案。這才是真的我。
又是一夜，群星閃耀。
我，笑了。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇2
晴朗的天空飄來(lái)兒朵昏暗的粉刺朵，我擔看著(zhù)子角，邁著(zhù)破碎的腳步漫無(wú)目的地走到校園的小徑上。傍晚的陽(yáng)光溫柔地透過(guò)斑駁的樹(shù)隙，投下細碎的影子。我不知道，為什么付出和回報并不成正比例。卷子上一個(gè)個(gè)血紅的叉和兩位數的分數似乎張開(kāi)血盆大口，似乎要將我吞噬。
望著(zhù)陽(yáng)光灑下的一一切，臉頰滑下一串晶瑩，是的，月考我又失敗了，一次又一次，總是失敗在迎接我。絕望、失望讓我想到了放棄——
一直以來(lái)我都不喜歡這夕陽(yáng)，它太過(guò)纏綿，完全沒(méi)有朝陽(yáng)所代表的青春的朝氣與活力。傍晚微涼的風(fēng)拂過(guò)面頰，拂過(guò)發(fā)梢，也拂過(guò)我的心。目光停留在這朱紅色的太陽(yáng)上，如同一位慈祥的母親，沒(méi)有了朝陽(yáng)的張揚與活力，它只是將自已僅剩的熱量毫不保留的奉獻給萬(wàn)物。
夕陽(yáng)漸落，陽(yáng)光仍在天地間燃燒。
坐在河邊，晚風(fēng)讓我漸漸平靜了原本憤怒而又委屈的心。我低聲吟涌著(zhù)桑德堡的詩(shī)。我告訴你昨日是已停止的風(fēng)，是落下白天的夕陽(yáng)。我告訴你這世界上沒(méi)有別的東西，只有一個(gè)充滿(mǎn)明天的天空，一個(gè)充滿(mǎn)明天的海洋。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天朝陽(yáng)仍要升起!
驀地，我醒悟了。這夕陽(yáng)，完全沒(méi)有“半江瑟瑟半江紅”的惆悵。它只是一個(gè)結束，也意味著(zhù)下一個(gè)開(kāi)始，沒(méi)有必要如此在意，傷心和難過(guò)只是顆顆砂粒，它們會(huì )洗刷處美麗的鉆石。
心中灰黑的蒼穹中透出一絲光亮，灰黑的絕望也涌出一絲喜悅。我的心中流淌著(zhù)與他們一樣的熱血，我也一樣能擁有屬于自己的朝陽(yáng)。
夕陽(yáng)已落，我的心中升起了一輪朝陽(yáng)，在我失意時(shí)，是夕陽(yáng)別樣的陽(yáng)光提醒了我，促我?jiàn)^進(jìn)，給我力量!
帶著(zhù)陽(yáng)光，一路成長(cháng)!
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇3
那天，我獨自一人在郊外散步，望著(zhù)天空中白白凈凈的云朵，不禁讓我想起那位溫柔耐心的老師。
記得剛見(jiàn)面時(shí)，我躲在墻角，瞪大眼望著(zhù)老師，看那烏黑濃密的秀發(fā)，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，皙白干凈的臉蛋上鑲著(zhù)兩顆紫黑的大葡萄，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊框眼鏡，顯得十分有文采，再加上那總是微笑的櫻桃小嘴，那就是再完美不過(guò)了。哪里有她，教室的空氣中總會(huì )有一股濃濃書(shū)香味，你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我人生中的引路者——周老師。
周老師字寫(xiě)得十分灑脫，飄逸。記得有一次，我作文的字寫(xiě)得十分潦草，作文結構混亂，卷面極不整潔。放學(xué)后，周老師讓我留下來(lái)，本以為老師會(huì )嚴厲地教訓我，給我一大堆懲罰。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師居然耐心地坐了下來(lái)，給我講了講關(guān)于書(shū)法的故事，書(shū)法到底有多么重要。講好后還手把手認認真真，一筆一畫(huà)地教我如何把字寫(xiě)端正，寫(xiě)好看。那時(shí)，我突然覺(jué)得有股暖流，靜靜淌入我心里，那潔白柔軟的手，扶在我的手背上，讓我十分放松�；氐郊液�，我寫(xiě)了三個(gè)字，發(fā)現果真進(jìn)步了不少，我心想：“老師那么關(guān)心鼓勵我，我可不能辜負老師的用心良苦，以后可得把字寫(xiě)好看呀!”
還記得那一次激烈，嚴謹的作文考試，我發(fā)揮失誤，導致最后成績(jì)不怎么理想，就在我失落準備離開(kāi)時(shí)，老師叫住了我，拉著(zhù)我的手，進(jìn)入一個(gè)教室，對我細心教導，還告訴我了一些寫(xiě)作小技巧，讓我自己重新再寫(xiě)一篇，寫(xiě)完后，老師還給我修改，打分。沒(méi)想到在老師的悉心教導下，最終的成績(jì)比原先的成績(jì)高了不少，我驚呆了，由衷的感謝周老師對我的諄諄教誨!
她就是我的老師——周老師。想起這六年的時(shí)光馬上就要過(guò)去了，周老師如一縷陽(yáng)光，照亮了我人生的道路，使我明確了前進(jìn)的方向。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇4
好刺眼！那縷陽(yáng)光，從海天相接的地方，以飛快的速度，刺激著(zhù)我的眼睛。那縷陽(yáng)光，耀眼刺目，金燦燦的亮光，如閃電一般，給整個(gè)地球披上了最美麗，最華麗的嫁衣！
在茫茫宇宙中，當太陽(yáng)升起時(shí)，那縷無(wú)與倫比的亮光，給整個(gè)黑暗的世界帶來(lái)無(wú)比的歡欣。那一道奪目的亮光，無(wú)一是最寶貴的，因為，他是太陽(yáng)公公送給人們最好的禮物。在由黑一下子變成金燦燦時(shí)，那美，滋潤著(zhù)我。
我從不在乎太陽(yáng)送給人們的一大片光明，我唯一鐘情于那由黑變明的天空，那一刻，最美，美到無(wú)可挑剔。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡把鬧鐘調到5點(diǎn)，在鬧鐘響起時(shí)，我會(huì )迅速跑到陽(yáng)臺，等待著(zhù)太陽(yáng)的升起，等那一縷陽(yáng)光沖進(jìn)我心里后，心滿(mǎn)意足地回到床上，繼續做我的美夢(mèng)。
有時(shí)，我也會(huì )夾著(zhù)溫度計，跑到陽(yáng)臺，欣賞完那縷陽(yáng)光，再老老實(shí)實(shí)的走進(jìn)屋里，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨：“汪卉蘇呀汪卉蘇，你腦子難不成讓門(mén)擠了？沒(méi)事看什么日出呀！”我對媽媽這番話(huà)，一般是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。因為，我那敬愛(ài)的媽媽?zhuān)静恢牢以谙胧裁�，我的腦袋里，除了糨糊，還有許多……
我想看的，不是什么日出，而是想看太陽(yáng)在升起的0.001秒，所發(fā)出的那的那亮光！是那一剎那！那整個(gè)地球變亮，散發(fā)出生機的一剎那！
我曾經(jīng)想過(guò)，當一個(gè)人由窮變富，由壞變好，為什么總是那么吸引人，為什么能贏(yíng)得別人贊許的掌聲？當看了那縷陽(yáng)光，我才明白，吸引我的，不是過(guò)去的黑暗，更不是現在的輝煌，而是改變的過(guò)程！就像地球由黑變明的一剎那。
那改變的過(guò)程，讓人心潮澎湃，讓人激動(dòng)不已，讓人淚眼模糊……
每一個(gè)改變的過(guò)程，都是一個(gè)閃亮點(diǎn)，擁有最獨特的吸引力。我喜歡改變的過(guò)程，更確切的說(shuō)，是人們覺(jué)醒的一瞬間。那一刻，會(huì )讓人體會(huì )到最真實(shí)的快樂(lè )。
在那一刻，所有的人，事，物，都是配角，真正的主角，是自己，是一縷剎那的陽(yáng)光。
我還會(huì )像從前一樣，每天爬起來(lái)等待那縷陽(yáng)光，這樣，我的心，在任何時(shí)候都會(huì )記住一點(diǎn)：過(guò)程的美麗，如太陽(yáng)的那縷陽(yáng)光！
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇5
黑白相間的琴鍵上，幾只纖細的手指正飛速地彈跳著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的曲調和著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，讓老師的眉宇間充盈著(zhù)笑意。
“彈得不錯��！”老師拍了拍她的肩“繼續加油”！聽(tīng)了老師的鼓勵，她笑得更燦爛了，那笑容，如春風(fēng)中盛開(kāi)的花兒。溫暖的陽(yáng)光灑落在她面前的琴鍵上，凝成了一幅和諧優(yōu)美的畫(huà)卷。
我坐在教室陰暗的角落里，有的只是滿(mǎn)心的失落，我多么想和她一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，彈奏出動(dòng)人的曲調啊。
“你彈的怎么樣了？”老師問(wèn)我。
“我，我……”我低著(zhù)頭，硬著(zhù)頭皮膽怯地把雙手放在琴鍵上。于是，第一個(gè)音符就這樣唐突地蹦了出來(lái)；緊接著(zhù)，第二個(gè)音符遲鈍地跟了上去；第三、第四和第五個(gè)音符攪合在一起……就這樣，一首斷續不成調的樂(lè )曲從我的指尖里飄了出來(lái)。我把雙手從琴鍵上拿開(kāi)，最后一個(gè)音顫抖著(zhù)縈繞在我的耳畔……沒(méi)有鼓勵的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有老師微笑的面容，我只聽(tīng)見(jiàn)了老師重重的嘆息聲伴隨著(zhù)腳步聲越來(lái)越遠。
下課了，我逃跑似的飛奔出教室。突然，一個(gè)聲音喊住了我，我回頭一看，竟是她。
“我們一起彈，好嗎？”她伸出雙手，友好而真誠地說(shuō)“我可以幫你�！�
不由分說(shuō)，她拉著(zhù)我坐在了鋼琴前，雙手并排放在琴鍵上。她如癡如醉的彈曲，那么投入。我努力跟上她的節奏，一遍又一遍……終于，我找到了感覺(jué)，感到指尖上仿佛凝聚了某種力量。于是，我把全身心融入彈奏中，任雙手在琴鍵上舞蹈。這時(shí)的樂(lè )曲，如一條暢通無(wú)阻的溪流，歡快地從鋼琴里流淌出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)宛如天籟的曲調，她笑了，我也笑了。此時(shí)，我的眼角濕潤了，但“謝謝”兩個(gè)字仿佛堵在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出口，她好像看懂了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)“不用謝，其實(shí)你很棒！只要你自信、放松、投入，你可以完美的演繹每一首曲子�！�
兩個(gè)女孩并排坐在鋼琴前，共同沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，共同演奏著(zhù)悠揚的樂(lè )曲。若傷心，則彈出“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”的凄涼；若快樂(lè )，則彈出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情壯志；若嬉笑，便彈出“兩小無(wú)嫌猜”的單純；若憂(yōu)愁，便彈出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁意……
那個(gè)女孩子，那個(gè)夏天，給我的心中灑下了一縷永不磨滅的陽(yáng)光。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇6
立春，嫩暖的陽(yáng)光和輕淡的云彩覆蓋在大地上。我看著(zhù)孩子們春日里那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，驀然發(fā)現，陽(yáng)光也是可以種的。
立于小溪兩岸，撿起一塊石子投入水中。煩悶，占滿(mǎn)了我的心。一位穿藍色布衣的老大爺經(jīng)過(guò)我身旁，身上油漬斑斑，還有陣陣異臭味傳來(lái)。我瞪了他幾眼，快步跑開(kāi)了。走到街道上人還是與往常一般熙熙攘攘，花的紛芳彌漫著(zhù)，春桃的淡雅飄散著(zhù)。我想停下腳步，細細的觀(guān)賞�？衫洗鬆敳恢螘r(shí)站在我身旁，伸出手徑直把春桃花的樹(shù)枝折了下來(lái)。我先是震驚，跺了跺腳，來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，隨后，我用厭惡的眼神瞥了一眼那位老大爺，謾罵道：“干嘛？有病嗎？看不慣這花，偏要把它取下來(lái)自己拿走，喪心病狂！”
老大爺沒(méi)理我，拿上了他那枝春桃，一瘸一拐的走了。望著(zhù)他那孤獨的背影，眼睛竟漸漸黯淡下來(lái)，但隨之的，是憤怒。街頭，一群小孩跑來(lái)，他們笑著(zhù)，笑的很燦爛，心中仿佛種下了一縷陽(yáng)光，溫暖。我也隨著(zhù)他們一起笑了起來(lái)，緊緊的尾隨著(zhù)他們，小孩們的手里，還拿著(zhù)一件毛大衣，大聲的喊叫著(zhù)：“走，走，走，送衣服！送衣服！”
心中有一絲疑惑，“嗯，他們要去哪？跟著(zhù)去看看！”陽(yáng)光照射下來(lái)，大家一起歡笑起來(lái)，開(kāi)心至極。許久，我們走到了一間破爛的茅草屋前，水一滴一滴的落在房?jì)燃揖呱�，整個(gè)房間都顯得特別的潮濕。一位老人走了出來(lái)！啊，就是剛才那位折花的老大爺，看到了老大爺，孩子們一窩蜂的沖了上去，圍在了他身旁：“爺爺”，“爺爺！你看”，“爺爺，我給你帶來(lái)了衣服�！崩洗鬆敱凰麄儑诹酥虚g，開(kāi)心的笑著(zhù)，猶如寒冷的冬日里最溫暖的一縷陽(yáng)光。老人拿出了剛才折的春桃花，遞給了孩子們。
我的心突然“咯噔”一下，好像誤會(huì )了那位老人，我的心隱隱不安，什么時(shí)候學(xué)會(huì )只看外貌，而決定了一個(gè)人的內心？我感到十分慚愧，緊咬著(zhù)嘴唇�；氐郊依�，幫老人理了幾件暖和的衣服，送到了老人的家門(mén)口。
我要感謝那些天真的小孩與那位長(cháng)者，他們之間那種真摯的愛(ài)，喚醒了之前冷漠、斤斤計較的我，心里又有一種別樣的溫暖，陽(yáng)光仿佛在心底種下了。想起三毛的一首老歌：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來(lái)種什么？用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)……”
我沐浴在陽(yáng)光下，種下了屬于我的那縷陽(yáng)光。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇7
湛藍的天空中夾雜著(zhù)那晨曦中的一絲陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光透過(guò)白云照在那金黃的草地上，照在我的發(fā)梢。
獨自漫步走在那柔軟的草地上，清晨的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，微冷，但也十分的舒服，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的葉子空隙照在草地上形成一個(gè)一個(gè)的光斑，這讓人感到十分的有趣，漫步在草地上，坐在那樹(shù)下，享受那樣金黃的陽(yáng)光照耀著(zhù)臉龐，是如此的溫暖，籠罩著(zhù)寂靜。
靜靜的，冬天的早晨的人們似乎不愿意醒來(lái)似的，也給我享受這愜意的時(shí)間。這陽(yáng)光，是如此的.金黃，已經(jīng)好久沒(méi)有看到那么金黃又那么溫暖的陽(yáng)光。
大部分時(shí)間都住在學(xué)校，每天的早起晚睡，忙碌的時(shí)間已讓人顧不得觀(guān)賞那陽(yáng)光，從小想看那真正金黃色陽(yáng)光的夢(mèng)已經(jīng)被銷(xiāo)毀多次了。
忽憶從前，兒時(shí)想看真正燦爛陽(yáng)光的我們，想要近距離通過(guò)日出來(lái)看那金黃色的一天的開(kāi)始，我們便從家鄉趕到大海邊上，在那寒冬的夜晚，在星河籠罩的寂靜之下，期待著(zhù)明天黎明的驚喜，夜里的興奮使人睡不著(zhù)，但是又沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)的聲音，彼此期待著(zhù)明日的黎明。
深夜里，雨滴的聲音，“叮叮咚咚”。清脆，又有一些震動(dòng)，在夢(mèng)中的我們驚醒，有些焦慮，又有些害怕，怕雨水會(huì )帶走明天黎明的太陽(yáng)手機的天氣預報又顯示出當天的晴朗，我們又懷著(zhù)焦慮的心睡了過(guò)去，期盼著(zhù)雨能夠順利的停。
第二天的黎明，四點(diǎn)半的雨依然演奏著(zhù)那屬于他的交響曲，沒(méi)了陽(yáng)光，心里有點(diǎn)失望，也會(huì )在那耍著(zhù)小脾氣。
現在看來(lái)，年幼的舉措也讓人感到無(wú)奈，現在已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，我們也應該成長(cháng)了。
一陣消息聲打破了這陣寧靜，樹(shù)下的狗也被這鈴聲所醒，抬頭一望，太陽(yáng)移到正中央，照耀著(zhù)整個(gè)大地，全身都被這那金黃色的溫暖所籠罩，如此溫暖。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇8
昔我往矣，楊柳依依；今我往矣，桃李累累�！}記
“這次考試，九十分以下的同學(xué)站起來(lái)！”上課鈴剛剛響起，張老師便挾著(zhù)一摞厚厚的期中試卷，快步走進(jìn)了教室。這是一位六十歲左右的女教師，被學(xué)校返聘回來(lái)帶我們這屆畢業(yè)班。她個(gè)子不高，胖胖的，常穿著(zhù)她所鐘愛(ài)的那件黑色毛衣和黑色打底褲，卷發(fā)在腦后用一個(gè)棕色發(fā)夾別起，紅框眼鏡后那雙略顯渾濁的眼里常射出犀利的目光。她在學(xué)校里是出了名的“大魔王”，極其嚴厲。
試卷發(fā)下，定睛一看，我心都涼了。赫然的八十三分攤在桌子上，滿(mǎn)目的紅色叉叉像魔鬼般闖入我的眼簾。我慢慢吞吞的站起來(lái)，老師的目光定了一下，那眼神中分明寫(xiě)著(zhù)驚訝與責怪，出于害怕，我低下了頭。
下課后，課代表惡狠狠的丟下一句話(huà)：下午放學(xué)后留下等張老師，不是什么好事，你好自為之吧！””怎么辦？怎么辦？老師會(huì )不會(huì )批評我？唉，怎么這次考得這么糟糕啊……都怪我考前沒(méi)有復習……”我自責又緊張地想道。
時(shí)間過(guò)得比往常都慢，我盯著(zhù)腕上的手表，看著(zhù)表上的數字，一秒、兩秒、三秒地流逝�！岸ｂ忊彙苯K于熬到了下課，同學(xué)們都收拾書(shū)包，迅速沖出教室，唯獨我孤零零地呆在教室里，如坐針氈。
張老師邁著(zhù)依舊穩健的步伐，快步走了進(jìn)來(lái)�！罢讜D，這次考試怎么考的這么低？卷子拿出來(lái)吧！”張老師平靜地說(shuō)。我哆哆嗦嗦的手伸進(jìn)桌兜，掏出了那張不堪入目的試卷。張老師把那張“滿(mǎn)目瘡痍”的試卷翻來(lái)覆去的看，感嘆著(zhù)：“唉，平時(shí)做作業(yè)你們都是全對，一到考試狐貍的尾巴就露出來(lái)啦——”“行了，別再往下低頭了，來(lái)看看你錯的題……”“這道題，第一步就沒(méi)有變單位，題中條件是千米，后面單位是米，導致后面全錯了。思路沒(méi)有問(wèn)題，就是不認真讀題，多可惜，六分全沒(méi)了……，再看這道題，計算題，第二步符號就抄錯了，還是不夠細心�；A不夠扎實(shí)��！”
……
張老師嚴厲又細致地講著(zhù)我的每一道錯題，并把先前準備好的“舉一反三”練習題拿出來(lái)讓我做，她的認真讓我更加羞愧，更加臉紅。我后悔自己在考場(chǎng)上為何沒(méi)有認真答卷，認真檢查，我的心中沉甸甸的，盛滿(mǎn)了溫暖與慚愧。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在她的頭發(fā)上，那微微發(fā)灰的頭發(fā)反射出陽(yáng)光的光澤，那縷陽(yáng)光照在那張數學(xué)試卷上，照在張老師的發(fā)絲上，也照在了我的心里，那天那時(shí)，那縷金色的陽(yáng)光告訴我，不能辜負老師的一片真心。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇9
在我五六歲的時(shí)候，我迎來(lái)了一個(gè)對我有著(zhù)重要影響的人，他就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的黑暗，迷茫而又艱難的求學(xué)之路。
初次見(jiàn)面的那一天是一個(gè)陰天天灰蒙蒙的，但我仍然自顧自的在街上玩耍，走著(zhù)走著(zhù)，便不知不覺(jué)的拐進(jìn)了哪一條巷子里，東張西望之際便發(fā)現了處于角落而絲毫不起眼的一家書(shū)店，在好奇的驅使心之下，我走了進(jìn)去遇見(jiàn)了那時(shí)的他，大約20多歲的樣子長(cháng)得是一副很是清香的模樣，他拉住我給了我一本書(shū)，我本人的避開(kāi)他的手，轉身就想走，卻又看見(jiàn)了他眼睛像一只羊，那么的溫和，我還有一種錯覺(jué)，似乎他的眼中還有一絲哀求和期盼。當時(shí)的我雖然不愛(ài)學(xué)習，但也不由得自主，是因為這目光停了下來(lái)，他再一次將書(shū)遞給了我，我的注意力一下子就被那花花綠綠的東西給奪去了，并且深陷其中，看到很晚才想到要回家了，與他匆匆到了別回到家，自然是受了家長(cháng)的一頓數落，但是當我在躺在床上久久睡不著(zhù)之時(shí)，卻覺(jué)得很幸福。
第2天下午我按照臨別時(shí)的約定去了那家書(shū)店，天氣晴朗陽(yáng)光正好透過(guò)透明的落地窗直射進(jìn)店內，非常的舒服，我自己帶了一張小板凳，就放在他的書(shū)桌旁，再一次讀起了書(shū)，從那以后我幾乎每天都去那里看書(shū)。
寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻我都兌現了諾言，回想一下當年讀書(shū)的場(chǎng)景，他坐在書(shū)桌前有時(shí)在寫(xiě)作，有時(shí)在看書(shū)，而我坐在小板凳上時(shí)而專(zhuān)心讀書(shū)，時(shí)而又望望他，有時(shí)他會(huì )將寫(xiě)的東西那些詩(shī)給我看，我年齡還小，讀不出他的意境和內心，但有時(shí)卻莫名的覺(jué)得很苦，有時(shí)他會(huì )帶著(zhù)我讀幾句詩(shī)，他讀一句我讀一句，不過(guò)都是不求甚解的，因為蘋(píng)果那時(shí)的痛之心也理解不了，到現在仍然記得，不過(guò)只有一句短短的江山帶有人才出。
在5年前的一個(gè)下午，他鄭重地將一本書(shū)送給了我千字丈。這書(shū)對我當時(shí)的我是無(wú)趣并且苦澀的，我當時(shí)并不怎么開(kāi)心，不過(guò)過(guò)了幾天后，我再去那家書(shū)店的時(shí)候都發(fā)現書(shū)店關(guān)了門(mén)，我一連幾天都去那里守著(zhù)，最后手來(lái)一家洗衣店搬遷的消息，時(shí)隔幾年我才在那本簽字帳，背后發(fā)現了他親自寫(xiě)的，沒(méi)收前路無(wú)知己，直到那時(shí)我的心里才涌起悔恨。
他對我的意義是后來(lái)小學(xué)老師和中學(xué)老師中很少有人能比的，我期待著(zhù)再一次的相遇，期待著(zhù)我們之間的未完待續，期待著(zhù)那縷陽(yáng)光再次照進(jìn)我的心田。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇10
“看，那縷陽(yáng)光！”“什么啊，晃死我了！”嗯，那陽(yáng)光晃死我們了。
從九月二日那天開(kāi)始，我們每天就要定點(diǎn)接受陽(yáng)光的沐浴了。你猜對了，我說(shuō)的就是“大課間”。其實(shí)每天的大課間也就是跑、跳，也沒(méi)別的。但這些項目如果是在冬天進(jìn)行，那真的，造福人類(lèi)��！可現在偏偏是夏不夏、秋不秋的季節，這就不友好了。不穿長(cháng)袖大早上覺(jué)得冷，穿長(cháng)袖還熱得要死。在這種兩個(gè)季節交替的情況下，上午十點(diǎn)多穿半袖都嫌多，恨不得扒層皮！而且……看，那陽(yáng)光！
開(kāi)頭用“縷”來(lái)修飾那時(shí)的陽(yáng)光真是太了，對于我們這種剛跑完多少多少圈的人來(lái)說(shuō)，那“縷”陽(yáng)光就像撲面、撲頭、撲身而來(lái)的大烤爐，怎么躲都躲不過(guò)，對于那些有劉海的同志們，我心疼你們三秒。對于滿(mǎn)頭大汗和接踵而來(lái)的超負荷腿部運動(dòng)，很快就在那陽(yáng)光下有了很明顯的化學(xué)變化——第二天都癱倒在家，出去補課的時(shí)候我都能腦補樓梯異常地有秩序，因為都上不快！
每天的運動(dòng)搭配著(zhù)那陽(yáng)光，這算什么均衡��？可同樣，在那陽(yáng)光的陪伴下，我們將會(huì )度過(guò)那場(chǎng)看似辛苦的浩劫，那陽(yáng)光在冬天時(shí)給予的是溫暖，在現在給予的是毅力。我相信在那天的體育加試結束后，它所給予的應該是滿(mǎn)分的快樂(lè )和心底的踏實(shí)，陽(yáng)光下的我們正值青春，剛剛好。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇11
陽(yáng)光，能帶給我們溫暖，能帶給我們幸福。也許，陽(yáng)光對于我們所有人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的。但我卻最懷念那縷陽(yáng)光······
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我和父母一起來(lái)到了媽媽的故鄉——山東菏澤。那里沒(méi)有插天的高樓，沒(méi)有許多汽車(chē)，沒(méi)有先進(jìn)的電腦，但那里的那縷陽(yáng)光卻令我深深地記在了心中。
一天下午，舅舅帶我們去魚(yú)塘抓魚(yú)。我、表哥、表弟和幾個(gè)鄰居家的小伙伴兒開(kāi)心極了，帶上一些物品，蹦蹦跳跳地去魚(yú)塘。
我們穿戴好，就下了水。水很淺，到我的大腿左右。我們一個(gè)個(gè)與水中的魚(yú)兒“玩�！�，你游到哪兒，我捉到哪兒。大家玩兒得不亦樂(lè )乎，但魚(yú)一條都沒(méi)有抓到。一看舅舅那兒，哇!四條大魚(yú)哎!此時(shí)，我渾身充滿(mǎn)干勁，直喊到：“大魚(yú)，哪里逃!”
終于，經(jīng)過(guò)了一系列操作過(guò)后，我看準時(shí)機，把一條較大的草魚(yú)按在水中，盡平身之力，只一按，就使它動(dòng)彈不得。我用力抓住它，奮力一舉，將它舉過(guò)頭頂，大喊一聲：“我抓到你了!”此時(shí)，一縷陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，射在魚(yú)身上。頓時(shí)金光閃閃，燦爛無(wú)比!是啊，這金光中，不僅是它本事耀眼奪目，還充滿(mǎn)了我的一份努力和拼搏啊!我開(kāi)心地笑了，成了那魚(yú)塘中閃耀的那一部分。
當時(shí)的我，還是天真、稚嫩的。但那一縷陽(yáng)光，照耀了我的心田，給了我無(wú)比快樂(lè )的回憶和成長(cháng)。
這兩年由于疫情，我無(wú)法去往山東，也沒(méi)能看到那充滿(mǎn)回憶的“陽(yáng)光魚(yú)塘”。但是，生活中的每一縷陽(yáng)光卻讓我猶如身處那魚(yú)塘之中，雖然絢爛，但不及那一縷心中懷念的陽(yáng)光。
我懷念著(zhù)那一縷陽(yáng)光，是你，讓我有了最難忘，最快樂(lè )的童年。是你，正是因為你的存在，讓我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光!
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇12
我是一顆種子，被埋在黑暗的土壤里。
黑暗，只有絕望
我在無(wú)盡的黑暗中奔跑，一次次跌倒，一次次淚下，一次次吶喊……，回應我的卻只有無(wú)邊的黑暗，這里安靜的讓人感到恐怖與絕望，眼中只剩下麻木，耳旁己習慣寂靜，心中滋養著(zhù)絕望。我只記得自己的名字，卻忘了這個(gè)名字的主人是誰(shuí)。
嘗試，是否失望
一切如往常一樣，我的四周依舊一片漆黑，我正打算閉上眼睛時(shí)，一滴甘甜的液體滴進(jìn)我的嘴中，眼里有些疑惑，我不知道，原來(lái)世間還有如此美味，我周?chē)耐寥蓝紳駶櫫�，我貪婪的吸允�?zhù)，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，久違的心也變得活躍起來(lái)，我伸了伸懶腰，望向四周，依然是一片黑暗，逢甘露的心也安靜了下來(lái)，仿佛一切都未曾發(fā)生，若不是我的身形變大了的話(huà)。
受益，不負期望
直到今日，我一直都在想，那天的液體到底是何物，竟然如此美妙，一個(gè)人對著(zhù)黑暗思考，突然四周的土壤松了松，一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的大家伙從里面鉆了出來(lái)，我的好奇讓我戰勝了恐懼，那個(gè)大家伙告訴我，他是蚯蚓，是地下的探索者，我與他相聊甚歡，他為我解答的那種不知名的液體原來(lái)叫作水，是萬(wàn)物生命的源泉，告別之際，他對我說(shuō)，你若穿出了這片土地，定會(huì )有所作為，我似懂非懂，好像明白了我心中一直苦苦追求的東西。
陽(yáng)光，那是希望
我不再虛度光陰了，我開(kāi)始努力吸收土壤中養分，將它們變成我的動(dòng)力，不知過(guò)了多久，我頭頂上方的土松了松，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，那么溫暖，那么耀眼，霎那間，我突然明白了，那就是我一直苦苦追求的希望。
我是一顆種子，追逐那一縷陽(yáng)光的種子。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇13
落日的余暉，鋪滿(mǎn)了大地，染紅了天空，照亮了每一個(gè)黑暗的角落，也照耀在那條獨自走回家的幽徑之上。陽(yáng)光，沒(méi)有留下任何足記，只有被拉長(cháng)的影子才能證明它的存在。
昂首，她不知何時(shí)站在了我的面前，看著(zhù)她那瞇成一條縫的雙眼，咧到天上去的嘴角。那比身后的陽(yáng)光還溫暖明媚的笑容，我不禁晃了下神……
那天，我遇見(jiàn)她時(shí)，她驚喜的大叫了一聲，泛紅的臉上飛出的笑意似乎要把我淹沒(méi)。心中的歸屬使笑容逐漸攀到了我的臉上，仿佛一葉在孤洋中游蕩的扁舟見(jiàn)到了彼岸。
那之后，我們每天中午都會(huì )一起吃飯，一起學(xué)習……之前不茍言笑的我，也常常被陽(yáng)光般的笑容所感染，滿(mǎn)面春風(fēng)。
隨著(zhù)暑假的結束，我們見(jiàn)面的次數也漸漸少了起來(lái)。至今，我們或許也有三個(gè)月未見(jiàn)了吧……
“給！”她的聲音如石子般擊碎了我回憶的水面，“你的生日禮物�！�
那份熟悉感再次襲上我的心頭，昂首，看向天邊，殘陽(yáng)如血，我仿佛理解了它的含義。她何嘗不是像陽(yáng)光般溫暖了我？
微風(fēng)習習，散落一地金黃。
感恩，那抹陽(yáng)光。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇14
我不去想，是否能夠到達，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……
攀登之旅
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，我一手一小傘，一手搭肩身披陣陣細雨，開(kāi)始了我的攀登之旅。
只見(jiàn)那山間云氣繚繞，貌似直入云霄，河水向遠處涓流，頗有“不可知其源”之感。漸漸地，行至半山腰，雨點(diǎn)兒開(kāi)始飛舞，噼啪噼啪地打在傘上，地面上布滿(mǎn)了潮濕的青苔，一失足就會(huì )跌下萬(wàn)丈深淵去，榨出我一身冷汗。
在徘徊不定時(shí)，又有一股無(wú)形的力量驅使我前行。我便咬著(zhù)牙，砥礪向前著(zhù)，奮進(jìn)著(zhù)。正因為“欲知前面花多少，直到南山不屬人�！闭鞣щy，努力前行！
到了這座山的頂部，見(jiàn)一寺。旁邊有竹林環(huán)繞，青翠欲滴，做于石凳，聞水聲潺潺，有鳥(niǎo)啼鳴，向下瞭望，真乃奇景也！微風(fēng)送來(lái)，撫摸我的勝利的喜悅，吾感豪情，曰：“此乃‘一覽眾山小’之樂(lè )！”
這一回登山，因為無(wú)所畏懼地向前，所以抵達。
練字之旅
世間之事，形迥而質(zhì)同，那一次練字之旅亦如登山之旅。
還曾記得自己許下的日連一張字的雄心壯志，還曾記得誓要把字練得筆力遒勁，矯若游龍。
但堅持不易。人困了，筆乏了。要不要繼續堅持呢？心中退卻的念頭冒了出來(lái)。
成功與失敗仿佛是兩個(gè)不同音符，敲擊著(zhù)我的心扉。
堅持不易，所以美麗，堅持不易，所以更容易錘煉吾心。我深深吸了一口氣，繼續投身在這一次文化之旅中。
一筆一畫(huà)間，仿佛劃出了道道靈泉。我與字帖里的書(shū)法大家渾然一體，推心置腹，體味到了王羲之的“飄若浮云，矯若驚龍”。還有顏真卿的鋼筋鐵骨讓我佩服，各位書(shū)法名人似乎向我吞吐著(zhù)心間話(huà)語(yǔ)，辛酸與歡樂(lè )，憂(yōu)愁與悲憤融入一筆一畫(huà)之中。
這一次練字，因為砥礪堅持，所以收獲。與其說(shuō)練的是字，不如說(shuō)磨礪了整個(gè)“心”，整個(gè)自我。它告訴我所有成功離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。
我收拾行李，又要踏上下一座山的攀登之旅了，我知道縱然前路漫漫，地獄之火焚烤，只要奮力前行，便可望見(jiàn)天上繁星萬(wàn)千……
一場(chǎng)旅行，啟迪了我的心靈。
一次堅持，發(fā)現了風(fēng)景萬(wàn)般美好。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇15
這是朵奇異的花。我這樣想。
其實(shí)只是一朵向日葵，從幽深昏暗的角探出頭來(lái)，但它唯一的那朵盛開(kāi)的橘色花朵，是倔強的抬著(zhù)，雄糾糾氣昂昂地朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，仿佛這縷陽(yáng)光，是它從黑暗中探索出來(lái)的信仰。
幾個(gè)月以前，我是看過(guò)它的，那時(shí)它還顫巍巍地縮成一團，連葉子都沒(méi)舒展開(kāi)，委屈地泛著(zhù)黃，命不久矣的樣子。
我是追著(zhù)自家寵物一路過(guò)來(lái)的，看到這樣可憐的植物，不由心生憐憫，打了一盆水，盡數潑到它腳下那龜裂的土壤里。身后的表姐責備我：“你還沒(méi)明白這是什么花，說(shuō)不定這水下去，會(huì )淹死這花的�！蔽矣行┬奶摚骸皶�(huì )嗎？”為了防止表姐繼續說(shuō)下去，我趕緊轉移話(huà)題，沒(méi)幾分鐘，這花就消失在腦海中了。
之后我和表姐去了一個(gè)很大的花園，據說(shuō)是一家花店的園圃，可以進(jìn)去參觀(guān)，采花另付�；ǖ姆N類(lèi)很多，大部分我都叫不上名字，直到一片花海前，我才頗為炫耀地說(shuō)：“看，向日葵！”
面前是一片向日葵，因為在溫室，向日葵已經(jīng)開(kāi)了很多了，金色的蕊，橘黃的花瓣，直挺挺的立著(zhù)。碩大的花盤(pán)轉到一個(gè)方向，齊刷刷的，仿佛一隊訓練有素的軍隊。
“是啊，向日葵呢�！北斫阈Φ脺厝帷翱偢杏X(jué)它們是在追逐陽(yáng)光，就像光是它們的信仰一樣�！北藭r(shí)我還沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到這話(huà)的意思，只是感覺(jué)這花很好看，和這溫室中其他纖弱的花格格不入。
后來(lái)我才知道，這其實(shí)是一種信仰。
回家的路上，我依舊癡癡地想著(zhù)那片金色的海洋，仿佛回味著(zhù)什么。
原以為溫室中的向日葵已經(jīng)夠驚艷了。沒(méi)想到幾個(gè)月后，在自家的園子里，我又看見(jiàn)了一株向日葵，氣勢卻不輸于那一整片的。說(shuō)起來(lái)，再怎么努力，它其實(shí)也只能得到很少的陽(yáng)光，若是天不好，也許只能觸到一縷陽(yáng)光。但它依然和其他同胞一樣，忠實(shí)的隨著(zhù)陽(yáng)光而飄轉，像忠誠的哨兵，追隨著(zhù)它的信仰。
然后我才注意到，這似乎是我隨手澆灌的花，沒(méi)想到竟是株向日葵。那它是怎樣挨過(guò)那樣黑暗的日子的？一縷陽(yáng)光灑在向日葵上，染出朦朧的金色，向日葵昂著(zhù)頭似乎在做出回答。
我不禁恍然。
當然是陽(yáng)光，使它追逐那縷陽(yáng)光的信仰！
也許，我們所缺的，即是追逐那縷陽(yáng)光的信仰吧！
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇16
西墻上，寒冬中，有花開(kāi)放的絢麗多彩；教室里，學(xué)生在拼盡全力的學(xué)習�；ㄟx擇在冬天開(kāi)放，因為它們知道，只有選擇了與眾不同的一生，才有一鳴驚人的成就；學(xué)生在努力學(xué)習，為了以后的生活打拼，為了有選擇生活的權力。
所以，選擇哪種生活，就要知道自己該付出的努力和代價(jià)。
面臨選擇，生活中比比皆是。從古至今，選擇不勝其數。岳飛，他的母親選擇在他的背后刻上“精忠報國”，也奠定了他一生的忠心耿耿；孟母三遷，是為了讓兒子能得到更好的教育。而岳飛和孟郊都成功了，受到了“流芳百世”的英勇一生。
幼時(shí)，我老家有座小橋，比較破舊。我笑著(zhù)跑著(zhù)，被木橋堵住路了，我怎么也不敢過(guò)，想去繞小路，不幸的是，小路滿(mǎn)是泥。我急哭了，爺爺卻毅然走過(guò)木橋，看著(zhù)我。我停止了哭泣，因為我知道，爺爺今日是不會(huì )管我的，可這座橋上生了苔蘚。爺爺走上去時(shí)吱吱的響，不過(guò)即使這樣，我也只得選擇過(guò)去。幼小的我上去，木橋輕微地吱了幾聲，樹(shù)木在一瞬間嘩嘩鼓起掌來(lái)，我大喜過(guò)望，自豪地看著(zhù)爺爺。是的，選擇很痛苦，爺爺選擇磨練我，我也選擇了克服恐懼，總之結果是美好的。
我校西墻上，有些十分美麗的花兒，如此凜冽蕭條的冬季，百花凋零，毫無(wú)生氣�？删驮谶@樣的一個(gè)冬天，那樣紅艷的花頂風(fēng)開(kāi)放，看見(jiàn)它，我內心好像燃燒了一把火，不再寒冷，也不覺(jué)得冷清。而且那些花的花瓣是那樣單薄，竟能頂寒而上，甚至爬到墻外；還有那些花苞，個(gè)個(gè)鮮亮紅艷，似乎包裹著(zhù)它熾熱的希望。有了它們，周?chē)囊磺卸计狡綗o(wú)奇，選擇了在寒冬開(kāi)放的它們，真的一鳴驚人。所以，選擇了頂風(fēng)而上的生活，才不會(huì )去與百花爭奇斗艷，活得輕松而自在。即使這種選擇會(huì )讓你千瘡百孔，無(wú)比疼痛，可結果會(huì )很讓人享受。
選擇，經(jīng)歷了那么多次，每一次都是一個(gè)深刻的教育，每次都有不一樣的結果。隨著(zhù)環(huán)境的波動(dòng)，人生也會(huì )被它潛移默化，古往今來(lái)，皆是如此，人如此，花亦如此。你無(wú)法不去選擇，可它又是痛苦的，龍應臺說(shuō)：要有選擇生活的權力。所以我們要好好學(xué)習，努力上進(jìn)，為了選擇生活、追逐人生而上進(jìn)！面對選擇，要勇敢大膽地去選，哪怕選錯，也是深刻的教育，未嘗不是件好事。
選擇，可能會(huì )讓你在迷茫中受傷，在誘惑中迷失，但錯誤結束了，你就要站定在那里，不被任何因素迷惑，穩穩地選好人生的下一道選擇題。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇17
清晨，陽(yáng)光入戶(hù)，我抬起頭望向窗邊，窗邊的小樹(shù)勃勃滋長(cháng)�！皩�，這就是我心中的陽(yáng)光�！蔽夷钪�(zhù)，心中又泛起往事的懷念。
那年春天，也是勃勃生機的。我與姥姥自然也漲了精神，準備一同到院中種小樹(shù)。
我提著(zhù)小塑料桶，拿著(zhù)一把小鏟子——是我央求姥姥幫我買(mǎi)的小鏟子。姥姥也提著(zhù)一把大鐵鍬，拎著(zhù)大水桶，與我并排走著(zhù)，前來(lái)這小院種樹(shù)。
到了小院，我立即擋在姥姥面前，自告奮勇的說(shuō)：“姥姥，我來(lái)挖土，你只負責種樹(shù)就可以了�！崩牙研χ�(zhù)拉了拉我的小辮子，說(shuō)：“好，小孫女兒能干活嘍！”說(shuō)完，我便開(kāi)始開(kāi)工挖土。
可只有七歲的小女孩兒的力氣，怎敵得過(guò)飽經(jīng)磨礪的土地的堅硬？我攥著(zhù)小鏟子，使勁全身力氣挖了幾下，卻只挖出了表面薄薄的一層浮土。我累了，覺(jué)得太無(wú)聊，便轉過(guò)頭，眨巴著(zhù)眼睛對姥姥說(shuō)：“姥姥，你來(lái)挖土嘛！”這時(shí)，站在一旁的姥姥終于開(kāi)顏大笑：“小妮子，姥姥來(lái)挖土吧！”我就拍拍身上的土，乖乖地站在一旁。
姥姥從小到大都是干農活的，所以她的力氣大得很，只一下便挖出一個(gè)土坑來(lái)。這時(shí)，我為了得到姥姥口袋里的牛皮糖，拍手叫道：“哇！姥姥真厲害！姥姥力氣好大呦！姥姥真棒！”這時(shí)，姥姥便抑不住臉上的笑容，咧開(kāi)嘴，用手疼愛(ài)的捏一下我的臉蛋兒，眼神中盡著(zhù)憐愛(ài)與心疼。然后她又變魔術(shù)般地從口袋中摸出兩塊牛皮糖來(lái)，幫我剝開(kāi)糖紙，遞給我，我就會(huì )毫不客氣地一把奪過(guò)來(lái)，迅速地塞進(jìn)口中，不管三七二十一，只知道貪婪地盡享美味。不知為何，每當我想吃糖時(shí)，姥姥的口袋中總有那么一兩顆，像是特意為我準備的，又像是真正的巧合一樣。
很快，我們栽好了樹(shù)，我提著(zhù)小桶，姥姥提著(zhù)大桶，繞著(zhù)小樹(shù)跳著(zhù)澆水，我天真的問(wèn)姥姥：“姥姥，小樹(shù)馬上就可以長(cháng)大嗎？”姥姥刮了一下我的小鼻子，說(shuō)：“還得很多年呢！”“很多年是什么？”我又問(wèn)�！安恢�，或許那時(shí)我都看不到這棵樹(shù)了�！薄盀槭裁纯床坏�？”“呵，小孫女，我老嘍，走，回家去！”
我與姥姥并排走著(zhù)，陽(yáng)光灑向大地，撒在我們前方的路上，我們追隨著(zhù)陽(yáng)光，奔跑。
如今，再望向這棵樹(shù)，陽(yáng)光照在綠葉上，這樹(shù)中，承載著(zhù)我與姥姥太多美好的回憶，追隨著(zhù)這棵樹(shù)的回憶，便如同追逐那縷陽(yáng)光，溫暖，照著(zhù)我前方的路，送給我美好的回憶與希望……
姥姥，您給我美好的童年，未來(lái)的希望，您，便是我心中的那縷陽(yáng)光！
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇18
真奇怪，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習慣了在“黑暗”中生活。然而，那一刻，那縷陽(yáng)光，照亮了我的心。也正是那一刻，我心中的“黑暗”瞬間變得如同粒粒塵埃，隨風(fēng)飄散得無(wú)影無(wú)蹤……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我依然像往日一樣將落地窗簾拉上，只留下一條小小的縫隙。我把桌上的小臺燈打開(kāi)，拉開(kāi)抽屜，取出我珍藏已久的書(shū)。在微弱的燈光下細細地品讀起來(lái)。
似乎對我而言，只有在這“黑暗”的環(huán)境中看書(shū)，才會(huì )讓我覺(jué)得安心、自在，看書(shū)也才會(huì )更加認真。我覺(jué)得，在黑暗中看書(shū)，給我的是另一種體驗，或許是因為我習慣了在“黑暗”中生活，或許是因為這樣能給內心一片寂靜，一份安慰……
一道亮光穿過(guò)小縫隙，打在我的臉上，擾亂了我所有的思緒。往外一看，是一個(gè)小孩在搗亂，也許是小孩子的無(wú)意之舉，便不再理睬。
沒(méi)過(guò)多久，那束光又打在了我的臉上，還晃來(lái)晃去，我生氣了，走到窗前，狠狠地拉開(kāi)窗簾，往下望去，看到一個(gè)七八歲的小男孩正坐在輪椅上望著(zhù)我微笑。望著(zhù)那個(gè)微笑，我的脾氣咽在喉嚨又吞了回去，并回予微笑。
那個(gè)小男孩住在我家的對面，不久前才搬進(jìn)我們小區的。我只知道因為他的父母離婚就一直跟著(zhù)母親生活。在兩年前因為一次車(chē)禍，他的雙腿不能再走路了。他的母親在上班前，會(huì )帶他到家門(mén)前的小公園里轉兩圈，然后再去上班。因為小男孩不能走路，所以其它的小朋友都故意疏遠他。對于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，這是多么的殘酷啊，最起碼我是這么認為的。
沒(méi)過(guò)多久，那束光又停在我的臉上。我忍不住了，于是走下了樓，來(lái)到小男孩面前，正想好好“審問(wèn)”一下他。
“姐姐，您好��！”他很親昵地叫了我一聲，臉上還是那陽(yáng)光般的笑容。
我沒(méi)有回答，目光尋找著(zhù)他的“罪證”，于是我望見(jiàn)了他手里拿著(zhù)的小鏡子。
他似乎也注意到了，便揚起手中的小鏡子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐，我在跟你打招呼哦！媽媽說(shuō)孤獨是很難受的，太陽(yáng)公公又有著(zhù)神奇的力量，驅趕寂寞。你看……”說(shuō)著(zhù)，他又用手中的鏡子把陽(yáng)光反射在我的臉上。我看著(zhù)他那陽(yáng)光般的笑容，愣住了……
在回去的路上，我摸著(zhù)自己的臉，似乎還感覺(jué)那縷陽(yáng)光的“溫熱”。我總覺(jué)得自己心里的“黑暗”如同水一般，被那縷陽(yáng)光蒸發(fā)掉，心中變得無(wú)比的明亮。
回到家，我把那隔絕著(zhù)陽(yáng)光的“大門(mén)”拉開(kāi)了。
看著(zhù)外邊地上的花草沐浴在陽(yáng)光下，這一次我似乎真正感覺(jué)到了陽(yáng)光的力量。
感受著(zhù)那縷陽(yáng)光，我突然發(fā)現：陽(yáng)光是如此的美好，它讓我不再覺(jué)得孤獨、不再覺(jué)得“黑暗”，代之的是心安與自在……
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇19
在街道閑逛，太陽(yáng)光透過(guò)兩旁樹(shù)葉灑在地面上，我慢慢抬起頭，刺眼的光有些耀眼。望著(zhù)那縷縷金色的光，不禁讓我想起那段美好的時(shí)光……
那年暑假，媽媽帶我去大姨家，大姨家在北京。我記得，那天氣溫很高，我和媽媽到大姨家時(shí)都已汗流夾背，大姨做了很多特色小吃，我吃了很多。
大姨說(shuō)，我和媽媽難得到一次北京，一定要帶我們四處逛逛。大姨牽著(zhù)我，我拉著(zhù)媽媽到一個(gè)小公園，那兒有蹦蹦床、蹺蹺板、碰碰車(chē)，我這個(gè)摸摸、那個(gè)玩玩，玩得不亦樂(lè )乎，大姨忙著(zhù)給我拍照，周?chē)娜硕夹χ?zhù)說(shuō)，這小孩，真可愛(ài)�。�
都說(shuō)到北京，不到長(cháng)城非好漢！大姨第二天非帶我們去長(cháng)城，雖然天氣很悶很熱，但趕往長(cháng)城的人真多！最讓我難忘的是大姨讓我去和外國人交流，看著(zhù)那些高大的外國人，我有些膽怯，無(wú)論大姨如何鼓勵，我都不敢上前。于是，大姨親自示范，就這樣，我被逼著(zhù)就范！我小心翼翼地說(shuō)＂hello＂，那個(gè)皮膚黝黑的外國人馬上露出潔白的牙齒，他轉過(guò)身看著(zhù)我，說(shuō)了一句＂hello＂，然后笑嘻嘻地說(shuō)，＂我會(huì )中國話(huà)。＂我尷尬地笑笑，那個(gè)外國人好像看出我不好意思，馬上找了很多話(huà)與我說(shuō)，慢慢地，我與他暢談起來(lái)，還合了影！大姨看到我變得大方起來(lái)，不住地向媽媽夸贊我！我不禁有一絲自豪！
來(lái)北京，一定要看升國旗！大姨說(shuō)，升國旗是件非常莊嚴的事，早晨三四點(diǎn)必須趕往天安門(mén)廣場(chǎng)，我使勁揉著(zhù)朦朧的雙眼，振奮人心的國歌響徹天安門(mén)上空，也驅趕走了我的睡意，我一抬頭，望見(jiàn)毛主席肖像，媽媽講＂毛主席指引革命，沒(méi)有他，就沒(méi)有今天的幸福生活�。寢尩脑�(huà)雖似懂非懂，在我心里，卻對毛主席的敬意增添了幾分！太陽(yáng)慢慢升起，幾縷光灑在地面上，我們行走在北京的街頭，感覺(jué)真好！
至今偶爾憶起那些日子，大姨的熱情尤如太陽(yáng)映射的那幾縷金光，有機會(huì )，真想再次去北京，重拾那段美好時(shí)光。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇20
這天陰沉沉的，大片的烏云聚集起來(lái)了，似乎將要下雨的樣子，令人煩悶。
我像往常一樣，邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室，正準備放下書(shū)包，與要好的同學(xué)一起討論一下昨晚的電視劇�？蓜偟阶簧�，我的目光就瞥見(jiàn)了桌上的早上剛發(fā)下來(lái)的測驗卷……我呆住了，經(jīng)過(guò)上次的教訓，我為何還是不能吸取經(jīng)驗，還是考這樣的成績(jì)？我仿佛看到了老師和同學(xué)們嘲笑的目光，令我無(wú)地自容。我不僅不能面對老師，不能面對父母，也似乎更不能面對我自己。
早讀課過(guò)后，我還沉浸在剛剛的晴天霹靂中，久久不能緩過(guò)神來(lái)。要好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，再努力吧！”聽(tīng)了后，我更是郁悶極了，趴在桌上，不停地自我反思。
窗外，一道閃電躍過(guò)，緊接著(zhù)，就是雷聲轟隆。
忽然，一團小紙從后面扔到了我桌上，我很驚訝，趕忙向后望去，后面的女生朝我笑了笑，又指了指紙團，我打開(kāi)紙團，只見(jiàn)上面寫(xiě)了一句話(huà)：“別氣餒！加油！困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”我反復默念著(zhù)這句話(huà)，腦子霎時(shí)間清醒了許多。是啊，霍金面對全身癱瘓的巨大困難，僅用兩根手指就在一片黑暗中找到了屬于自己的陽(yáng)光。我所遇到的困難不足他的千萬(wàn)分之一，更不能輕言放棄，我也要像他一樣，與困難頑強抗爭，在黑暗中，找到一縷陽(yáng)光、一線(xiàn)希望。我慎重地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì )意地一笑，然后將紙片小心翼翼地疊好夾入書(shū)本。
這時(shí)，窗外的雨也淅淅瀝瀝地下起來(lái)了，可是，嗅了一下清爽的空氣，我不禁微笑了，我似乎看見(jiàn)了風(fēng)雨之后蔚藍的天空。
走在回家的路上，天已漸漸晴朗，太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子，暖暖地將陽(yáng)光照在大家身上，伸開(kāi)五指，指縫里依然透過(guò)一縷陽(yáng)光。想起在書(shū)本里的那張紙，那不就像一縷陽(yáng)光嗎？只是我知道這縷陽(yáng)光不會(huì )消失，它會(huì )永遠地藏在我的心底，溫暖著(zhù)我的心靈。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇21
已是黃昏，太陽(yáng)依然那么耀眼，在生命的盡頭，顯得愈發(fā)興奮，熾熱的光怎會(huì )被那云所遮擋，穿透云層，穿透身體，涌進(jìn)�！罢O——”，奶奶站在這一片中向我招手，她身后的大門(mén)虛掩著(zhù)，左右兩扇門(mén)之間還有一條縫隙，太陽(yáng)也不忘在這縫隙中塞進(jìn)一縷陽(yáng)光，大門(mén)有些反光，閉上眼，看到的也不是一片，是一片圣潔的光，還有一個(gè)人的輪廓。
我加快了腳步，小跑到奶奶身邊，把手上拎著(zhù)的袋子扔在地上，長(cháng)呼一口氣，道：“累死我了，快進(jìn)去吧�！蹦棠贪櫫税櫭�，輕輕打我一下，佯裝生氣：“怎么又拿了這么多東西？上次怎么和你說(shuō)的？”“沒(méi)事的啦，奶奶你要是不把這些東西吃完我下次就不來(lái)看你了�！闭Z(yǔ)速飛快的說(shuō)完這句話(huà)，果然不出所料，奶奶像以前一樣笑笑，又搖了搖頭，嘆了口氣：“你啊�！弊屑毬�(tīng)，奶奶應該是開(kāi)心的，就連臉上的一道道溝壑都溢滿(mǎn)了幸福。
奶奶拎起袋子，用腳尖輕輕點(diǎn)開(kāi)大門(mén)，把東西放到地上，轉身拖出一輛自行車(chē)，輕輕拍了拍車(chē)座上的灰塵，接著(zhù)右手縮了縮，把長(cháng)出來(lái)的衣袖捏在手心，仔仔細細地把車(chē)的后座擦了一遍。做完這些，奶奶伸伸手臂，甩了甩袖子，推出自行車(chē)，招呼著(zhù)我坐到車(chē)上：“今天也不知道你要來(lái)，家里正好沒(méi)菜了，一起去買(mǎi)點(diǎn)菜，等回來(lái)煮飯�！�
奶奶一手抓著(zhù)車(chē)把手，一手按住車(chē)座，待我坐穩后，奶奶用腰抵著(zhù)車(chē)座，調整好角度，左腳勾起腳踏板，身子提了提，然后使勁踩下踏板，帶動(dòng)著(zhù)踏板轉了幾下，等半邊身子都已經(jīng)靠在車(chē)上時(shí)，奶奶右腿一彎，越過(guò)車(chē)架，慢慢坐到車(chē)座上，先開(kāi)始車(chē)子還有些左右搖晃，不久就變得溫順起來(lái)。
菜市場(chǎng)在西邊，夕陽(yáng)也在西邊。太陽(yáng)也有點(diǎn)累了，雖沒(méi)有之前那么閃耀，但還是很溫暖�？諝庵杏行┬』覊m，透過(guò)老式墻壁上的洞，陽(yáng)光在每一粒塵埃上烙下溫暖。這個(gè)小區住的都是些老人，上人很少，安靜。偶爾聽(tīng)到自行車(chē)零件之間的碰撞聲，還有就是軋過(guò)石板時(shí)，石板隨著(zhù)車(chē)輪經(jīng)過(guò)而起伏落下的“哐啷”聲。
“你想吃什么？”奶奶偏過(guò)頭問(wèn)我�！癱隨便，您弄的都好吃�！薄罢娴�？”“真的！”
太陽(yáng)又落下去了一點(diǎn)，兩邊的樹(shù)撒下一片又一片的陰涼，仔細看，這陰涼還混雜著(zhù)一點(diǎn)柔和的橙色。陽(yáng)光有時(shí)地打在我和奶奶的背上，有時(shí)又只透過(guò)樹(shù)葉投射下幾點(diǎn)小光斑。側出頭，眼睛被晃得有些睜不開(kāi)，躲到奶奶身后，經(jīng)奶奶過(guò)濾的陽(yáng)光似乎更加柔和，在空氣中蕩漾開(kāi)，從每個(gè)毛孔擴散進(jìn)身體，透入。
人總是把老人和黃昏想到一起，我想，老人應該是黃昏中的夕陽(yáng)，而那縷陽(yáng)光也不會(huì )蒼老，不會(huì )消逝。
傍晚，心中的那縷陽(yáng)光愈發(fā)熾熱。"
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇22
當晨曦緩緩升起，我似乎看到了前進(jìn)的方向 題記
從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)。煩心，悲傷，不知所措。
我努力地將全身裹得緊緊的，一絲微風(fēng)都不能穿透被褥。每一絲風(fēng)都是尖銳的利器，向我迎面撲來(lái)，刺痛了我的身體，刺痛了我的心。我蜷坐在冰冷的床上，努力地想尋找一些溫暖，但仿佛只是徒勞。淚水不停地涌出，或者說(shuō)根本就不能停下。我甚至不知道我為什么會(huì )變成這樣，只是知道郁悶的情緒充斥著(zhù)我的心靈，是我無(wú)法控制自己，只能無(wú)盡地傾瀉。
自從上中學(xué)以來(lái)，學(xué)習的壓力，成長(cháng)的煩惱，感情的萌動(dòng)各種各樣的事像風(fēng)暴一般，無(wú)情地摧殘一棵還未長(cháng)成的小樹(shù)苗。這些事情一直堆積在心中，假裝沒(méi)有發(fā)生，想用時(shí)間的流逝將他們遺忘，可我不但沒(méi)有遺忘，反而堆積爆發(fā)出來(lái)，仿佛比火山的威力還要多出千百倍如果這是一種磨練，那么很遺憾，我失敗了，我倒在了風(fēng)暴之下。也許，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我考慮的太多了，許多事情不該我去想的。但是，真的，我太累了，我已經(jīng)迷茫，不知道該怎么做，心亂如麻。只能昏天黑地的哭出來(lái)消磨時(shí)間，讓自己的痛苦減輕一些。
時(shí)間伴隨著(zhù)雨聲嘀噠嘀噠地流逝，也不知過(guò)了多久，我竟然沒(méi)有睡意，也許是眼淚的刺激讓我的睡意煙消云散。當我的嗓子已經(jīng)干澀不已時(shí)，我才緩緩地從撕心裂肺的痛哭中停止下來(lái)，我的眼睛已經(jīng)紅腫得不成樣子，但還是努力地睜大眼睛掃視四周。我靜候著(zhù)清晨的降臨。天漸漸亮了，我木然地看著(zhù)天空由漆黑慢慢泛白，直到有一絲金光陡然跳進(jìn)我的視線(xiàn)，似乎劃破眼球，直抵心靈。這就是天邊破曉的第一縷陽(yáng)光吧？多耀眼��！一陣顫抖，一種觸電的感覺(jué)，我似乎明白了什么，豁然開(kāi)朗。
是啊，黑暗籠罩著(zhù)我，讓我無(wú)法動(dòng)彈，幾近窒息。但是，我必須主動(dòng)去尋找光明，去抵抗黑暗，去戰勝黑暗，最后取而代之的，就是光明��！
天，已經(jīng)恢復了它那湛藍的本色，陽(yáng)光也愈發(fā)強烈了。我打開(kāi)窗戶(hù)，漸漸融入這暖暖的氣息當中，臉上綻放著(zhù)笑容是的，那是真實(shí)得沒(méi)有半點(diǎn)虛假的笑。感謝你，那縷陽(yáng)光，是你讓黑暗消失，讓我擺脫了困厄與恐懼；是你讓我看到了希冀，獲得了力量；是你讓我輕裝前進(jìn)，奔向快樂(lè )！
感謝你，那縷陽(yáng)光！
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇23
我喜歡吹泡泡，喜歡泡泡在陽(yáng)光下的絢麗，喜歡泡泡在破碎前那一瞬間的凄美。我曾經(jīng)把一個(gè)泡泡吹起后架在一個(gè)小瓶口上，在燈光下，看到泡泡在破裂前的一種無(wú)法用文字形容的美麗。我想，那種美是屬于大自然的。
青春期的孩子似乎很奇怪，至少我是這樣的。大約有一兩個(gè)月，我好象是一枚一觸即發(fā)的地雷，稍不留神就會(huì )無(wú)法遏制、不計后果地發(fā)作。
這天，我的心異常煩躁。馬上就要期中考試了，我還是不能平靜下來(lái)。我多想獨自躲進(jìn)閣樓，任思緒自由馳騁，冥想生命的意義，放飛自己在完全屬于自己的天空。然而事與愿違。
泡泡飛舞在空中，神秘地美麗，它像一位矜持的公主，也像青春期的我。我后來(lái)才知道，美麗的泡泡離不開(kāi)那束陽(yáng)光。
回到家，一臉陰云的我一看見(jiàn)媽媽心里就莫名其妙地煩躁。媽媽親熱地和我打招呼卻被我粗魯地頂回。媽媽有些吃驚，不高興地數落了我幾句。正一肚子火沒(méi)處發(fā)的我受不了了，火山似地向媽媽發(fā)瀉。沒(méi)錯，就是火山噴發(fā)的樣子。
隨著(zhù)一縷輕風(fēng)，一個(gè)美麗的泡泡從吹管里誕生了。在陽(yáng)光下，它裊裊娜娜、絢麗多姿。但是，它拒絕了陽(yáng)光，輕盈地飛進(jìn)了陰冷的弄堂，渴望尋求更多的屬于自己的天空。殊不知，光彩已離它而去。
媽媽先是一驚，繼而心碎。她從來(lái)沒(méi)有那么傷心過(guò)。她說(shuō)我們分開(kāi)幾天也許更合適，于是就收拾了幾件衣服決定回老家幾天。要知道，她的老家在四川，這一去怎是幾天的事。媽媽出門(mén)前，我的心像被人狠狠地揪了一下，生生地疼。我想叫住她，卻沒(méi)說(shuō)出口。
泡泡似乎意識到了自己的錯誤，它想飛出弄堂，讓光環(huán)回到自己頭上，卻看到太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。
媽媽走后的幾天，我更無(wú)法安心學(xué)習。即將來(lái)臨的考試，更讓我感到壓力，為自己失控的行為感到后悔�？晌夷苷J錯嗎？
泡泡開(kāi)始恨太陽(yáng)，恨太陽(yáng)不回來(lái)，恨太陽(yáng)無(wú)情無(wú)意�？商�(yáng)不需要它，它卻需要太陽(yáng)。它陷入深深的懊悔中。
距離考試越來(lái)越近，迎考復習越來(lái)越緊張。在忐忑不安中，我很難安下心來(lái)溫習功課。我該怎么辦呢？
泡泡決定了：找太陽(yáng)去！
終于，在距離考試還有兩天的這天清晨，我撥響了媽媽的手機……
放學(xué)后，在夕陽(yáng)下我看到了媽媽的身影，“孩子，你懂了�！庇H切的聲音比黃昏更清晰。
“嗚嗚……媽媽……您來(lái)了……我知道錯了……對……不起……�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙�，任淚水在臉上肆意流淌。后來(lái)我才知道，媽媽沒(méi)有回老家，她一直、一直在我的身后。
泡泡轉過(guò)弄堂的一角，遇見(jiàn)了那從樓梯間透過(guò)的一縷陽(yáng)光，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，它看見(jiàn)了自己的美麗。
“媽媽?zhuān)?yáng)不需要泡泡，可泡泡需要太陽(yáng)，離開(kāi)了太陽(yáng)它的生活就不再絢麗多姿！”
“孩子，泡泡需要太陽(yáng)，太陽(yáng)也需要泡泡��！躲進(jìn)云層看不到泡泡的日子寂寥、枯燥乏味，失去了和泡泡在一起的精彩！”
終于該考試了。那天回到家，我沒(méi)有刻意復習功課，但如水般平靜的心卻是我取得優(yōu)異成績(jì)的見(jiàn)證。臨出門(mén)前，媽媽告訴我：“會(huì )的做對就可以了�！贝巴庀缕鹆舜笥�，夕陽(yáng)下母親的背影依然在我心中。
泡泡變了，真正的美，唯美，宛如晶瑩的翡翠。它度過(guò)了絢麗而短暫的一生。后來(lái)，它碎了，天上飄下了一屢銀絲，那是別的泡泡所沒(méi)有的。
又一次在夕陽(yáng)下，我伸手，接住。銀絲縈在手中，我看到了泡泡的心。風(fēng)吹來(lái)，我揚起了手，泡泡那充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，飛向了夕陽(yáng)，飛向讓泡泡發(fā)光的太陽(yáng)，飛向與它轉角遇見(jiàn)的太陽(yáng)。
我不再叛逆，我學(xué)會(huì )了忍耐，我在生氣的時(shí)候會(huì )去吹泡泡，看它在陽(yáng)光下綻放、破碎，我的憂(yōu)愁便隨之飛逝。我知道，我與那個(gè)泡泡有個(gè)約定。
小泡泡，你找到陽(yáng)光了嗎？我答應過(guò)你的：遇到痛苦時(shí)，要學(xué)會(huì )忍耐。你說(shuō)過(guò)，忍耐一下就會(huì )遇到岔路口，轉過(guò)那一角就會(huì )看見(jiàn)陽(yáng)光。哪怕只有一縷，它也會(huì )使你綻放生命的光彩。
我一定會(huì )記住的——轉角就會(huì )遇到屬于我的那縷陽(yáng)光。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇24
有一次是我難忘的回憶，也是我心中的一縷陽(yáng)光。
記得有一次，我考試考砸了�？剂撕懿詈懿�，媽媽說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，人都是在困難中成長(cháng)。我相信你一定會(huì )成才的，加油�。⒑髞�(lái)啊，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《開(kāi)心果的憂(yōu)傷》，這本書(shū)讓我明白，只要努力，努力學(xué)習。就可以克服。
媽媽那句話(huà)感動(dòng)了我，我決定：我以后要努力學(xué)習。之后，我更加努力學(xué)習。終于，我的努力得到了回報，我居然破天荒的語(yǔ)文考了98分，而數學(xué)考了97分。我覺(jué)得，付出的努力，都是有回報的。我們要有毅力，肯下苦功夫，事情就一定會(huì )成功。所以，我才比以前更加努力，四年級下冊，我從鐵杵成針這個(gè)故事得到啟示。也是這個(gè)故事，讓我得到了一個(gè)道理。那就是，只要努力，再大的困難都是紙老虎。我以后要更加努力，成績(jì)變得更加好，讓我朝著(zhù)這個(gè)理想出發(fā)吧！
我深信不疑，所以我現在要一直做家里的練習。保持良好的成績(jì)，上課認真聽(tīng)。這多虧了媽媽那句話(huà)，我才知道，笨鳥(niǎo)先飛這個(gè)道理，這也是我心中的一縷縷陽(yáng)光。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇25
心中的那里陽(yáng)光無(wú)處不在。到底是發(fā)生了什么事情，讓我心中暖暖的呢？
我酷愛(ài)下圍棋。不過(guò)呢，我從以前的圍棋班調到另一個(gè)圍棋班去了。我一進(jìn)教室就看到了許多不認識的面孔。還看到了一個(gè)瘦瘦的老師，我主動(dòng)向他們問(wèn)好，并詢(xún)問(wèn)了他們的實(shí)力。上課了，我聽(tīng)得特別認真仿佛我前面只有那位老師一樣。不過(guò)就是因為我聽(tīng)得太認真意外就發(fā)生了。我手往旁邊一放，沒(méi)想到碰到了一個(gè)放圍棋子的棋罐。嘩啦啦棋子掉了一地。那個(gè)瘦瘦的老師，我本以為他會(huì )訓斥我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)事，撿起來(lái)就好�！边@段時(shí)間這一罐棋子要費好大的精力和時(shí)間。沒(méi)想到有好幾個(gè)學(xué)生一起過(guò)來(lái)幫我撿棋，我沒(méi)想到這些素不相識的同學(xué)竟然花費自己的時(shí)間來(lái)幫助我。我詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獛臀�？他們異口同聲地說(shuō)舉手之勞不必客氣。他們這一舉動(dòng)就讓心中的陽(yáng)光照在身上。
心中的那縷陽(yáng)光是溫暖的。無(wú)處不在，把我心中的陰霾給照散。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇26
在快樂(lè )的兒童時(shí)代，往往會(huì )有許許多多的趣事。捉迷藏、躲貓貓、打水漂、游泳，或是在冬天堆雪人，打雪仗或者溜冰都是我們在快樂(lè )中的游戲，這些游戲帶給我們的是快樂(lè )的朋友！
我記得，在四年級的時(shí)候，我參加過(guò)幾次升旗儀式，升旗儀式非常麻煩，又要主持又要唱歌還要說(shuō)一些非常麻煩的字詞。要背下來(lái)，不能讀，一杯就要背上好幾天，因為背的非常多。今天又到我們四年級主持了，我當主持人，背的一次比一次多，我要主持你們升旗手，要主持唱國歌，要主持我們的主題，要主持最后唱歌部分和結尾部分，這怎么忙得過(guò)來(lái)呢？因為老師把這個(gè)重任放在了我頭上，我不得不答應。日復一日的背誦，日復一日的練習排練，又要做許多作業(yè)，唉，太忙啦！但這些都是讓我們完成了一次最棒的升旗儀式。
給我留下印象的就是，在乒乓館里給同學(xué)們講述各種各樣好聽(tīng)的故事，在他們的眼神里，我看見(jiàn)了好奇，看見(jiàn)了他們渴望的眼神，于是我每天都會(huì )在我自己身上發(fā)生過(guò)的事情上聯(lián)想，許多有趣的故事：什么搞笑故事啦，恐怖故事啦，花里胡哨的故事全部安排上了，為了就是讓他們滿(mǎn)足。記得有一次給你們講一個(gè)“恐怖”故事，你們先是害怕，然后又是無(wú)奈又是打臉又是笑：“在一個(gè)月黑風(fēng)高，黑煙的夜晚，在一間屋里……”“是不是會(huì )蹦出來(lái)個(gè)鬼呀！”你疑惑的問(wèn)道“哎呀，你好聽(tīng)就知道啦！”“突然，一個(gè)穿著(zhù)黑衣服，披頭散發(fā)的，臉上是血的女人走了進(jìn)來(lái)，她……”“是不是把你吃了呀？”你又疑惑的問(wèn)道“不是不是，你們下載什么呀！告訴你們吧！你們在打鉆我就不講啦！”然后我有恐怖的講到“她弄開(kāi)頭發(fā)，露出恐怖的臉龐，說(shuō)到‘你瞅啥，還不快給我拿紙，我流鼻血啦！’”“哈哈！”你們大笑起來(lái)，我也開(kāi)心的笑了！
還記得在家里你逗我的事嗎？當時(shí)你就在我面前，然后跳進(jìn)一個(gè)大水塘里，水塘很深，底部全泥土。我只讓忘記了你會(huì )游泳，當你上來(lái)時(shí)只是無(wú)情的嘲笑。
在我心目中，學(xué)校的童年回憶，童年的所有事情和童年的你們都是我心中最美麗的那道陽(yáng)光！
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇27
我心中的一縷陽(yáng)光是在春游的時(shí)候發(fā)生的。春游時(shí)是按小組分配的因為我摔了一跤所以我讓其他組員先去玩，就有一位組員留下來(lái)陪我。
那一次春游，我們到了一個(gè)能坐過(guò)山車(chē)的地方，那邊的工作人員說(shuō)：“不滿(mǎn)一米五的小朋友要和家長(cháng)或老師陪同下，才能坐過(guò)山車(chē)，滿(mǎn)一米五的同學(xué)就可以一個(gè)人單獨坐過(guò)山車(chē)�！蔽也畈欢嗍且幻孜宓纳砀�，我打算去那邊玩過(guò)山車(chē)，在跑的過(guò)程中，我摔了一跤，膝蓋蹭破了，好大一塊。我的組員看見(jiàn)了，就把我扶到一旁休息。
我坐在石墩上，我突然感覺(jué)膝蓋非常的痛，我就把褲子捋到膝蓋上面，我一看膝蓋已經(jīng)磕破了，好大一塊流了一點(diǎn)血。我們組的一位組員說(shuō)：“韓雅彤，你的膝蓋磕破了，好大一塊，要不要跟老師說(shuō)一聲？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的，小時(shí)候我天天磕磕碰碰，不知膝蓋摔破了多少回都沒(méi)有關(guān)系，這點(diǎn)小傷不算什么，不用跟老師說(shuō)的�！�
有一位組員非常關(guān)心我，我覺(jué)得我仿佛看見(jiàn)一位天使出現在我的身旁，心里暖暖的像一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心中。組員和我走到了一個(gè)座位上，拿出水和紙，我們把紙弄濕在我的膝蓋上，敷了一敷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的消了一下毒，省的以后發(fā)炎。
我讓其他組員先去玩游樂(lè )項目，我和另外一位組員把膝蓋簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單消過(guò)毒，之后就啟程準備去找組員們了，我走路時(shí)一瘸一拐，一瘸一拐是那位組員把我扶著(zhù)去找其他組員的。我非常感謝她。
這位一直陪伴我的組員，她就是王波兒她在我受傷的時(shí)候一直在我的身旁陪伴著(zhù)我，我覺(jué)得她是我最好的朋友，也是最關(guān)心我的人。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇28
在我的心靈深處，總有那么一縷陽(yáng)光，燦爛又溫暖。失敗時(shí)，給我鼓勵。痛苦時(shí)，給我安慰。絕望時(shí)，給我希望。
一天放學(xué)，我是坐公交車(chē)回家的，準備上車(chē)了，我隨手往口袋里掏錢(qián)，可我翻遍了口袋，我也沒(méi)有找到一分錢(qián)，哎呀，我把錢(qián)弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉心想：這里離我家有幾公里呢？難道我就走回去嗎？后面的一位老奶奶發(fā)現了我的著(zhù)急，：“問(wèn)我小朋友，你怎么了嗎？”我支支吾吾地回答到：“老奶奶，我沒(méi)有帶錢(qián)，只能步行回家了�！闭f(shuō)完，我就準備下車(chē)了。
那位老奶奶連忙拉住我說(shuō)道：“小朋友，你別著(zhù)急這兒，我有兩塊錢(qián)給你回家吧。路上不安全！”我急忙把錢(qián)還給老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我可不能要您的錢(qián)，我還是自己步行回家吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“孩子你拿著(zhù)吧，回家，不要讓爸爸媽媽擔心了�！�
我十分感謝地看著(zhù)老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝您，如果沒(méi)有您，那我就要走回家了�！崩夏棠陶f(shuō)：“小事小事快上車(chē)吧�！彪m然天氣是十分寒冷的，但我卻感受到了無(wú)比的溫暖。
就是這里陽(yáng)光，他伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇29
陽(yáng)光，是早晨從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)溫暖光束；陽(yáng)光是下午夕陽(yáng)西下時(shí)柔情的問(wèn)候；陽(yáng)光還是海灘上刺眼焦灼的烈日，而我心中的那縷陽(yáng)光，卻是那一瞬間老師輕輕的微笑。
叮鈴鈴……上課鈴聲響起，同學(xué)們不再三五成群興奮地討論成績(jì)，而是爭先恐后的飛奔回自己的座位�！吧成成场�，老師一進(jìn)班就開(kāi)始發(fā)試卷講題，這節課我聽(tīng)得格外認真，生怕漏掉一個(gè)細微的知識點(diǎn)。
很快講到了第二道題，老師進(jìn)行了擴展，“為什么……”話(huà)音剛落，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的44只手立馬放下，高昂的頭顱也紛紛低下，不敢與老師的目光對視。老師看著(zhù)寂靜無(wú)聲的場(chǎng)景，變悻悻地說(shuō)：“那好，再過(guò)兩分鐘我直接點(diǎn)名提問(wèn)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我便將頭低得更低了，不敢看老師一直從來(lái)都無(wú)比慈祥的面龐，生怕引起老師的注意，那兩分鐘顯得十分漫長(cháng)，就像足足經(jīng)過(guò)了兩個(gè)世紀。我終于忍不住抬起眼角，看了一眼老師，沒(méi)想到的是老師竟然正微笑地看著(zhù)我，我更加緊張，感覺(jué)大事不妙，便把頭埋得更深了，天哪！這可怎么辦？老師肯定會(huì )叫到我了。
心里就像15個(gè)吊桶打水——七上八下，更加心慌起來(lái)，果不其然，老師第一個(gè)就叫到了我，我慢吞吞地站起來(lái)支支吾吾地回答：“因為……因為……”這時(shí)候，全場(chǎng)肅然無(wú)聲，連根針掉到地上也能聽(tīng)得見(jiàn)，哎！本來(lái)全班同學(xué)都不會(huì )，我就沒(méi)了信心，偏偏前天考試的作文又被扣了分，就更沒(méi)自信了，老師這不是明擺著(zhù)讓我出丑嘛！
幾秒后，我又忐忑不安地看了一眼老師，老師還是笑咪咪看著(zhù)我，只不過(guò)目光中好似添了幾份鼓勵，幾分信任，我鼓起勇氣將自己的構思大膽說(shuō)了出來(lái)�！澳愕臉嬎纪耆_，答案也很合理，請坐！”在我坐下的一瞬間，全班響起了熱烈的掌聲。我再一次看向老師，正好迎上老師欣慰的目光，那目光好似一縷柔柔的陽(yáng)光，飄進(jìn)了我的心房。
謝謝您，老師，我會(huì )永遠把您賜予我的那縷陽(yáng)光藏在心底，照亮自己前行的道路……
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇30
冬天，是寒冷的，但那一縷陽(yáng)光照進(jìn)墻角，溫暖著(zhù)那無(wú)聲的生命……
——題記
我想認識你
轉校前，我每天下課就來(lái)到學(xué)校的陽(yáng)臺，仰起頭，看見(jiàn)湛藍的天空上飄著(zhù)悠悠的白云，像活潑的小鹿，溫順的白兔，潔白的百合……我伸出手，想抓住那朵即將飄出我視線(xiàn)的云兒，可是我觸不到，可是看起來(lái)卻又那么的近。
那次爸爸媽媽問(wèn)我想不想到一個(gè)更好的學(xué)校讀書(shū)，我睜大眼睛，咧開(kāi)嘴笑起來(lái)，“真的么？我要去！”就這樣，我來(lái)到新學(xué)校。前一天的夜晚，我抱著(zhù)被子，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)�！拔乙欢ㄒ蠓近c(diǎn)，主動(dòng)去交個(gè)朋友！”“不要再隨便發(fā)脾氣了，因為一點(diǎn)小矛盾鬧別扭可不好�！薄耙欢ńo同學(xué)們留個(gè)好印象啊~”我這樣想，可是卻在被老師叫上講臺自我介紹后，因為那一張張陌生的臉好奇地望著(zhù)我而哭了。不知道為什么，本來(lái)只是有點(diǎn)緊張，緊接著(zhù)，臉頰竟泛起微微的紅，眼淚也像掙脫束縛的小獸一樣不受控制的流了下來(lái)，再也沒(méi)有心思去向同學(xué)們自我介紹，只能自顧自的抹起眼淚來(lái)。
放學(xué)后，我看到眼前的兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，那么烏黑亮麗，沒(méi)有分杈，紫色的橡皮筋一絲不茍的扎著(zhù)頭發(fā)。我想給她打個(gè)招呼，可我怕她給我白眼，怕她罵我�？晌也幌胍粋�(gè)朋友也沒(méi)有，“你……你的頭發(fā)……扎得好像我小學(xué)一個(gè)……一個(gè)同學(xué)的�！蔽业男拟疋竦靥饋�(lái)，擔心她不會(huì )跟我做朋友，沒(méi)想到她很高興地和我玩起來(lái)，我仿佛嘗到一塊甜蜜的糖果，回到家后竟手舞足蹈起來(lái)。
我不想忘記你
夜幕降臨，人們差不多都睡了，只有那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光在閃爍的時(shí)候，我拾起了記憶的碎片，慢慢拼湊起來(lái)，認真地，小心翼翼地……
蚊子，這是我為你起的綽號，為了好玩，你也叫我兔子，說(shuō)是我長(cháng)得像兔子，于是我們樂(lè )滋滋地用起了這個(gè)稱(chēng)呼。那次體育課，我們坐在欄桿上，那是夏天，陽(yáng)光仿佛披荊斬棘的勇士一般，透過(guò)樹(shù)葉，射進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)光芒。我們兩個(gè)在操場(chǎng)上做著(zhù)調皮搗蛋的事，你推了我一下，害我差點(diǎn)與大地親密接觸，作為報復，我追著(zhù)你到處跑，每次我快要跑得虛脫的時(shí)候，你都比我先停下步伐，等我去“處罰”你，然后我們又和好如初，休息一會(huì )兒又開(kāi)始瘋鬧，也許是因為我們都不了解女生們的八卦，也不知道什么新奇的事，能讓我們開(kāi)心得沒(méi)頭沒(méi)腦的事，就只有瘋鬧了。
兔子向蚊子致謝
謝謝你，我明白了交朋友不能傻傻等待，所以我努力學(xué)習交朋友，雖然人際關(guān)系不是很好，但我真的謝謝你。
在寒冷的冬季，陽(yáng)光依然懶懶的，風(fēng)兒依然涼涼的，石頭依然硬硬的，沒(méi)有末日的來(lái)襲，沒(méi)有神奇的方舟，但那個(gè)只能抬頭望天的孩子變了，變得禮貌，變得友善，變得開(kāi)朗了。就仿佛冬季的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)那卑微的瘦小的樹(shù)芽，溫暖著(zhù)它弱不禁風(fēng)的身軀，溫暖著(zhù)它的心……
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇31
陽(yáng)光總能讓我們感到溫暖。正是有了那縷陽(yáng)光，我的心到現在還是暖烘烘的。
記得那次期末考試完，我十分沮喪，因為我有一些題目沒(méi)做完。后悔如泉水般涌上我的心頭，我是多么希望這世上有后悔藥賣(mài)呀！……
此時(shí)，教室里只剩我一人，窗外的陽(yáng)光格外刺眼，我呆呆地坐著(zhù)，正在“懺悔”。過(guò)了一會(huì )，我便揣著(zhù)一顆自責的心離開(kāi)了教室。
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭后，我緩緩爬起，拖著(zhù)沉重的步伐走到了辦公室前，不由自主地停下了腳步往辦公室看了一眼，覺(jué)得對不起老師的細心栽培。正巧，這一眼被老師看見(jiàn)了。老師叫我進(jìn)辦公室，拉著(zhù)我的手，詢(xún)問(wèn)我：“覺(jué)得這次考得怎么樣？”“還行！就是……”面對老師那和藹可親的臉龐，我實(shí)在不想說(shuō)出真相�！霸趺戳�？”到底要不要真相大白呢？我該怎樣告訴老師……我終于鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)：“就是……就是還有一些題……沒(méi)做完�！薄鞍�！怎么回事？”“就是……寫(xiě)作文耽誤了點(diǎn)時(shí)間，這下肯定考不到目標分了！”我強忍著(zhù)淚水，但還是抑制不住自己的情緒，發(fā)出了嗚咽聲�！安灰o的！下次努力就好了呀！不要那么在意自己的成績(jì)，下次只要提高速度就行！……”老師安撫著(zhù)我受傷的心靈便沖我微微一笑，這一笑使我的情緒漸漸平靜下來(lái)，如同一縷陽(yáng)光，一下子趕跑了我心中的陰霾。
老師的微笑好似在對我說(shuō)：“世上沒(méi)有常勝將軍，在哪跌到就在哪爬起。
老師的關(guān)愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光融化了寒冷的挫折。這縷陽(yáng)光我會(huì )一直珍藏在我心底。
那縷陽(yáng)光，讓我心動(dòng)作文 篇32
夜已漆，心亦惶，又何妨？天灰蒙蒙的，大片烏云襲卷而來(lái)，鋪天蓋地，仿佛一場(chǎng)一觸即發(fā)的大戰。我坐在窗臺下，無(wú)暇顧及這場(chǎng)大戰。此時(shí)我的一門(mén)心思都在這考卷上。
煩惱如絲如縷，繚亂得令人生厭。我惆悵地望著(zhù)天空，觸景生情，仿佛這天與我一般傷感。我想逃避，逃避這令人心顫的分數，逃避這滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，逃避這陰黑的世界�！芭距薄芭距庇甑瓮高^(guò)半拂的窗重重地打在我臉上。我自嘲地想：這雨滴原來(lái)是在嘲笑我，呵呵！盡管如此，我卻無(wú)力掙扎，任由雨滴肆意妄為。
正當我等著(zhù)下一波進(jìn)攻時(shí)，窗不知何時(shí)被關(guān)了，雨被隔絕了。媽媽看到了我桌上的試卷，眼中的一抹失落一閃而逝，卻被我很好地捕捉到了，心如刀割。媽媽關(guān)切地問(wèn)道：“怎么不關(guān)窗？著(zhù)涼了怎么辦？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲責備。我不語(yǔ)。媽媽似乎察覺(jué)到我的落寞，說(shuō)：“一次失敗不算什么，下次努力就好�！蔽腋杏X(jué)媽媽說(shuō)的話(huà)無(wú)足輕重，便對她怒吼道：“你懂什么，這是永遠的失��！”
媽媽被嚇了一跳，沉默了許久。她慈愛(ài)地說(shuō)：“就算是永遠的失敗，那為什么不讓它成為最后一次呢？”我失落的說(shuō)：“黑夜卻是如此的長(cháng)�！眿寢尨鸬溃骸吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村。即使黑夜再長(cháng)，也會(huì )有明天的太陽(yáng)，不會(huì )成為永恒�！�
我霎時(shí)醒悟了，自暴自棄的，那根本不是我，我要迎接美好的明天。我緩緩抬起頭，對上了媽媽的目光，是那么的慈愛(ài)！她的目光仿佛一縷陽(yáng)光，照亮了我迷茫的心。雨不知何時(shí)停了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射在媽媽臉上，我的臉上，顯得如此優(yōu)美……
我覺(jué)得媽媽和陽(yáng)光一樣，沁人心脾，帶給身邊人溫暖。
每個(gè)人都有迷茫，不過(guò)這不重要，重要的是能在錯的時(shí)間遇到對的人，遇到心中屬于你的陽(yáng)光。不管前方有多少艱難險阻，有了你，什么都是浮云。
即使黑夜再長(cháng)，那也是短暫的，我們總會(huì )發(fā)現身邊的那縷陽(yáng)光，那是不易察覺(jué)的愛(ài)。
星仍存，路依舊，愛(ài)無(wú)痕……
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