生活中的陽(yáng)光作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的生活中的陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的陽(yáng)光作文1
生活中，常有一些不被人們所記住的小事，譬如一句問(wèn)候、一個(gè)提醒、一種關(guān)心。我想，這些都是生活中的陽(yáng)光。
還記得那天，天氣晴朗，我懷著(zhù)愉快的心情去買(mǎi)書(shū)，懷里放著(zhù)買(mǎi)書(shū)的二百元錢(qián)。
周末，城里的人特別多，車(chē)站也十分擁擠。我竟然是被人群硬生生的擠上公交車(chē)的，跟我站在一起的是一個(gè)高個(gè)子的青年。我受不了車(chē)上的擁擠，就提前下了車(chē)，走著(zhù)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。外面的空氣清新多了！
書(shū)店里也是人流如潮，我在群書(shū)中仔細的尋找我需要的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜索，我已經(jīng)找全了所有我需要的書(shū)，于是開(kāi)心的捧著(zhù)這些寶貝去付錢(qián)，當我伸手去口袋里掏錢(qián)的時(shí)候，突然發(fā)現，很不幸的，我的兩張百元大鈔不見(jiàn)了。我心急如焚，快速的去剛才走過(guò)的地方尋找，可始終沒(méi)有找到。仔細回想后，我才明白錢(qián)是掉在了公交車(chē)上！此時(shí)的我自責又憂(yōu)慮，沒(méi)有錢(qián)回家的話(huà)，今晚我只能露宿街頭了。我懷著(zhù)失落的心情，一步步地往那遙遠的路慢慢走去，也不知道走了多長(cháng)時(shí)間。
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)前面有一聲呼喊，我聞聲望去，原來(lái)是之前車(chē)上的高個(gè)子青年。他小跑過(guò)來(lái)，將“救命”的二百元錢(qián)塞到了我的手中，說(shuō)：“小朋友，下次可是要注意啦�！边�沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，他又消失在人群中了。
看著(zhù)手中的錢(qián)，我感動(dòng)極了。一個(gè)陌生人，撿到了錢(qián)完全可以放進(jìn)自己的腰包，沒(méi)人知道�？伤麤](méi)有！不僅沒(méi)有占為己有，反而一直在原地等我來(lái)找，也許他還有很多事需要做，可是，他一直在等我，浪費了很多自己的寶貴時(shí)間。給我錢(qián)時(shí)對我的囑托雖然只是一句非常普通的話(huà)語(yǔ)，但他的關(guān)心卻是我心中永遠的那縷陽(yáng)光！
生活中的陽(yáng)光作文2
今天天氣不好，陰云密布，把太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，太陽(yáng)只能無(wú)奈得從里面透出微薄的光亮。過(guò)了一會(huì )兒，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，這一下就沒(méi)個(gè)停了。
我沒(méi)精打采地舉著(zhù)傘拎著(zhù)書(shū)包去上課外班，前面有一個(gè)七旬左右的老太太拄著(zhù)拐杖，一步一挪向前走，步如山重，移動(dòng)十分困難。突然，老太太被臺階絆了一下，重重地摔倒在地。老太太“唉呀唉呀”地叫著(zhù)，掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是都沒(méi)有成功。周?chē)芸炀哿撕芏嗔�，有拍照錄視頻發(fā)朋友圈兒的，有在旁邊議論紛紛指指點(diǎn)點(diǎn)的，有打報警和急救電話(huà)的，有遠遠看見(jiàn)就繞道而行的……然而就是沒(méi)有一個(gè)人上去把老太太從地上扶起來(lái)。
我想做做好事，上去扶一下那個(gè)老太太，可是又想起來(lái)前幾天看新聞，近幾年很多扶老人被倒訛詐的事例，為此賠了不少錢(qián)。萬(wàn)一我去扶了老太太，被他訛了怎么辦？我正在猶豫不定，從那邊跑來(lái)一名戴著(zhù)眼睛的大孩子，手里還拎著(zhù)書(shū)包，應該也是要去上課外班，看上去像個(gè)初中生了。他急急穿過(guò)人群，來(lái)到老太太身邊，扶住老太太，慢慢把老太太扶了起來(lái)。老太太幾乎渾身都濕透了，身體微微顫抖著(zhù)，緊緊抓住他的手，輕聲向個(gè)道謝。
我為我剛才的猶豫感到羞愧，誰(shuí)都知道現在很多人被訛詐，可是他卻不想那么多，去做了他應該做的事，不計會(huì )有什么后果。而我卻眼睜睜看著(zhù)老太太躺在濕淋淋的馬路上掙扎。這件事像一縷溫暖的陽(yáng)光直射我的內心，讓我豁然開(kāi)朗，網(wǎng)上說(shuō)的那些情況也是有的，但只是個(gè)別情況，這個(gè)世界還是分得清黑白的，我們只管做我們應該做的事，相信是非公道自有天理法規，不會(huì )讓好人吃虧的。我以后一定不再做好事的想前想后猶豫不決了。
生活中的陽(yáng)光作文3
因為陽(yáng)光，花兒開(kāi)得如此美麗，大樹(shù)長(cháng)得如此粗壯，小草長(cháng)得如此茂盛；因為陽(yáng)光，我的生活如此美好。
寬容是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田——
“請把你的化學(xué)書(shū)借我一堂課，行嗎？”因為今天有化學(xué)課，所以我向同學(xué)借書(shū)。
“當然沒(méi)問(wèn)題，但你必須保證不在書(shū)上寫(xiě)字、亂畫(huà)�！�
“我保證�！蔽倚攀牡┑┑闹v道。
“同學(xué)們在化學(xué)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上自己的名字班級，要寫(xiě)大一點(diǎn)，最好用復寫(xiě)筆，這樣不會(huì )掉�！被瘜W(xué)老師說(shuō)到。
“來(lái)，組長(cháng)，我幫你寫(xiě)�！苯M員搶過(guò)書(shū)，“毫不客氣”的寫(xiě)上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。
“組長(cháng)，你怎么了？”她問(wèn)道。
“沒(méi)事，謝謝��！”我知道她也是好心，所以并沒(méi)有怪她，而是禮貌性的說(shuō)了聲“謝謝”。
下課后，我邁著(zhù)沉重的步伐走向借我書(shū)的那位同學(xué)。
“謝謝你借我書(shū)，但是那個(gè)、那個(gè)書(shū)上被我做了個(gè)標記，絕對不是畫(huà)畫(huà)�！蔽颐鎺敢獾男α诵�
“在哪頁(yè)？是旁注嗎？旁注是沒(méi)關(guān)系的�！�
“呃，不是，在第一頁(yè)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的�！蔽蚁蛩v了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，并內疚的呃低下了頭，等待著(zhù)他的“發(fā)落”。他沉默了一會(huì )，說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，我用改字帶刮下去就好了，你不用自責，這件事不怪你�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽(yáng)光般的照進(jìn)了我的心田，我感動(dòng)得留下了淚水�！爸x謝，謝謝你的寬容�！蔽蚁蛩乐x，他也微笑道，“不客氣，下次再用書(shū)可以還向我借�！蔽覀兓ハ辔⑿χ�(zhù)。
因為寬容，使我釋然；因為寬容，使我感覺(jué)到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)，照耀著(zhù)我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。
生活中的陽(yáng)光作文4
春天已悄然來(lái)臨，但似乎沒(méi)有往日那般溫暖，在瑟風(fēng)中，抬頭望著(zhù)那灰暗的天空，耳邊回蕩著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的聲音，我的心似乎揉成了一團，無(wú)法再平靜下來(lái)。
天空飄灑著(zhù)幾滴小雨，我漫無(wú)目的走在大街上，似乎是因為天氣的原因吧！我的心情也跟隨著(zhù)天氣壓抑著(zhù)。我漫不經(jīng)心地走著(zhù)，看見(jiàn)幾個(gè)小女孩在跳皮筋，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這天氣根本阻擋不了她們的快樂(lè )。雖然我與她們素不相識，但是我能感受到她們就像太陽(yáng)般的火辣，那么有活力，她們的笑容也似乎把我感化了。
冷風(fēng)颼颼的刮著(zhù)，給人帶來(lái)了一絲寒意，我忍不住打了個(gè)哆嗦，剛才那一瞬間的暖意一下子被風(fēng)吹走了。轉眼間，天上的小雨已變成雪花，伸出雙手，雪花落在我的掌心，在不經(jīng)意中迅速融化了。我撐起雨傘，看著(zhù)那一張張面無(wú)表情的臉色，匆匆忙忙的行人，感覺(jué)自己都是多余的。忽然一個(gè)小男孩滑著(zhù)滑板沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)踉蹌，小男孩摔倒了。我連忙上前扶起他，幫他拍掉身上的灰塵，便提醒他說(shuō)：“小弟弟，路滑要小心啊�！蔽乙詾樾∧泻�(huì )哇哇大哭，沒(méi)想到他微笑地對我說(shuō)：“姐姐，你也要小心哦！”說(shuō)完就走了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的.心房。就一個(gè)微笑和簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感覺(jué)到溫暖無(wú)比，就像冬日里的那一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，仿佛看到了春天里的第一縷陽(yáng)光。我的心再次被這微笑融化了。
看著(zhù)小男孩遠去的背影，我覺(jué)得世界上即使沒(méi)有陽(yáng)光也可以照亮人們的心田。
雪停了，太陽(yáng)鉆出來(lái)了，射出微熱的光芒，讓世界充滿(mǎn)了希望，讓人類(lèi)感到了溫暖�！靶⌒ 钡奶�(yáng)散發(fā)出巨大的能量，讓世界萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機，在它的照耀下變得更加光彩奪目！
生活中的陽(yáng)光作文5
對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是在自己醒來(lái)時(shí)溫暖照著(zhù)自己美麗的羽毛。
對于小樹(shù)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是被種下的那一刻，陽(yáng)光陪伴著(zhù)自己成長(cháng)。
而對于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是爸爸那只溫暖的手，是那顆為我著(zhù)想的心。
那天，我和伙伴們在外面的足球場(chǎng)上踢足球的時(shí)候，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，突然，白云“化妝”失敗了，把原來(lái)潔白的自己變成了黑黑的烏云。天上頓時(shí)下起了傾盆大雨，我們沒(méi)有雨傘，只好冒著(zhù)大雨往家跑。
到了家里，我就變成了一只小“落湯雞”了，渾身上下都濕了，不是還打著(zhù)噴嚏。那時(shí)，爸爸不在家，媽媽又出差了，我只好等爸爸回來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得非常難受，所以拿溫度計量一量，“啊發(fā)燒了！”我大叫著(zhù)，我連忙上床蓋上了厚厚的被子，我想給給爸爸打電話(huà)，可我實(shí)在是太虛弱了，根本走不動(dòng)。只好忍耐著(zhù)病痛，盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
半個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)，熟悉的腳步聲終于由遠而近的響起，又聽(tīng)到推門(mén)的聲音，爸爸終于回來(lái)了。他看到我躺在床上，連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭。我突然感覺(jué)好多了，好像無(wú)數的陽(yáng)光照在我的身上，那感覺(jué)好極了。爸爸溫柔地說(shuō)：“你發(fā)燒了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要吃點(diǎn)藥就好了�！卑职旨泵θグ阉幭淠脕�(lái)，并迅速找到了退燒藥，一手拿著(zhù)藥，一手拿著(zhù)杯水，讓我靠在他那寬大而溫暖的胸前，慢慢將藥服下�！八挥X(jué)就好了�！卑橹�(zhù)爸爸那富有磁性的聲音我悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉，進(jìn)入了那充滿(mǎn)陽(yáng)光，溫暖的夢(mèng)鄉。
就像這樣，我曾有過(guò)無(wú)數次陽(yáng)光照耀我的感覺(jué)。生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�？晌矣X(jué)得我的陽(yáng)光無(wú)處不在，他永遠不會(huì )消失，不會(huì )消失，他不會(huì )被黑暗籠罩，它將永遠陪伴著(zhù)我。
生活中的陽(yáng)光作文6
人們常說(shuō):母愛(ài)和父愛(ài)是偉大的，崇高的，可是我覺(jué)得，師愛(ài)比母愛(ài)更偉大，比父愛(ài)更崇高，如果你不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)咱們河南省信陽(yáng)市的"最美教師"李芳老師吧！
雖然這件事沒(méi)有發(fā)生在我身邊，但在手機新聞和報紙上看到這件事，真是令我十分感動(dòng)。6月11日17點(diǎn)30，正是董家河鎮綠之風(fēng)希望小學(xué)下午放學(xué)時(shí)間，該校二年級語(yǔ)文教師李芳隨隊護送學(xué)生從校門(mén)自西向東回家。學(xué)校50米處有一個(gè)紅綠燈路口，學(xué)生正按綠燈指示有序通過(guò)。突然，一輛裝滿(mǎn)西瓜的深紅色無(wú)牌照摩托三輪車(chē)自北向南闖紅燈向護路隊急速駛來(lái)，且毫無(wú)剎車(chē)跡象。情況十分緊急，李芳老師一邊大聲呼喊學(xué)生避讓?zhuān)贿厸_上前去用自己的身體擋住學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開(kāi)。不幸的是，李芳老師被摩托三輪車(chē)撞擊嚴重，倒地昏迷不醒，另有四名學(xué)生受傷。
事故發(fā)生后，在場(chǎng)教師立即撥打了120急救電話(huà)和110報警電話(huà)，董家河鎮中心學(xué)校及綠之風(fēng)希望小學(xué)領(lǐng)導第一時(shí)間趕至事故現場(chǎng)。受傷師生迅速被送往附近的醫院救治。經(jīng)醫院初步診斷，四名被李芳救護的學(xué)生暫無(wú)大礙，李芳經(jīng)檢查被診斷為腦部顱骨骨折，腦組織大面積出血。6月13日凌晨4點(diǎn)40。
這件事過(guò)去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
生活中的陽(yáng)光作文7
生活中需要寬容，有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛(ài)�！本褪沁@一句名言激勵著(zhù)我，讓我不斷的成長(cháng)、進(jìn)步……
有一次，這句名言挽救了我和朋友間的一份寶貴友情。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和表弟一起來(lái)到了公園燒烤。我們拿出了燒烤爐，點(diǎn)上了火�？匆�(jiàn)火焰冉冉升起，我和表弟都激動(dòng)不已，爭著(zhù)搶著(zhù)要控制火苗。這一搶?zhuān)L(fēng)娃娃也來(lái)做客了，它端坐在火苗上，“呼—呼——”打了一個(gè)哈欠，火抵擋不住，滅了。我氣呼呼地對表弟說(shuō)：“都怪你，你看，火滅了吧？”我們雙方互不相讓?zhuān)舜唆[了個(gè)不和。
這時(shí)，爺爺想一陣風(fēng)似的來(lái)到了我們身邊，說(shuō)：“你們倆的胸懷還得放寬廣些，做姐姐的應該謙讓?zhuān)艿芤膊粦摀v亂。希望你們彼此有一顆寬容的心，合作來(lái)完成這次燒烤！”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了，心想：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。終于，我鼓足勇氣去跟表弟說(shuō)：“一起來(lái)燒烤吧！”表弟點(diǎn)點(diǎn)頭。我們先把火點(diǎn)上，然后由表弟來(lái)燒報紙，以防火撲出來(lái)。接著(zhù)，我又拿起棒子串起了羊肉串，我串好后給表弟涂上甜辣醬。最后，我們一起烤羊肉串。
“啪啪啪”一陣響亮的掌聲響起來(lái)了，原來(lái)是爺爺。我們拉著(zhù)爺爺去吃羊肉串，爺爺擺擺手說(shuō)：“不了，不了，你們現在是不是覺(jué)得心里少了一些隔膜，多了一份友愛(ài)？”
“是”我們齊聲歡呼。
生活中需要寬容，寬容是陽(yáng)光，照亮你的友誼之路；寬容是一句話(huà)，把你帶出灰暗；寬容是一個(gè)動(dòng)作，為你阻止斗爭……
生活中的陽(yáng)光作文8
感謝，是生活中的一縷陽(yáng)光，在這大千世界中，真情無(wú)處不在，我要由衷感謝父母，朋友和老師。
感謝父母
父母在我們的生活和學(xué)習中起著(zhù)無(wú)與倫比的作用。父母賦予了我們寶貴的生命，把我們帶到了這個(gè)美好的世界，讓我們豐衣足食。父母是我們的第一任老師，把我們從無(wú)知天真的兒童，變成懂事、聰明的少年，無(wú)論樂(lè )與哀，都陪伴在我們的身邊，安慰我們，鼓勵我們。父母為了我們任勞任怨，每天早出晚歸，起早貪黑的工作，不知不覺(jué)中，他們的額頭上開(kāi)始出現了皺紋，頭發(fā)中也增添了“銀絲”，“可憐天下父母心”，在這個(gè)世界上，難道還有人比父母付出的更多嗎？我們真該對父母說(shuō)：“感謝你們，你們辛苦了�！�
感謝朋友
“朋友”這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么普通又多么不平凡的詞語(yǔ)��！好朋友是在你摔倒時(shí)伸出扶持的雙手，是你失敗是的一縷安慰。同窗好友是情同手足的兄弟，形影不離，可以取長(cháng)補短，互相鼓勵和支持。朋友在一起時(shí)一同笑過(guò)，一同哭過(guò)，因此，有朋友的日子快樂(lè )難忘，讓我們珍惜朋友，真誠感謝朋友吧！
感謝老師
老師是我們辛勤的園丁，是知識的傳播者，從我們漸漸懂事開(kāi)始，父母就把我們送到學(xué)校學(xué)習，從識字學(xué)數到寫(xiě)作計算，老師為我們操碎了心，付出了無(wú)數的心血和汗水，老師是我們成長(cháng)的引路人，教會(huì )我們如何做人、做事，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙，我們應該的感謝老師！尊敬老師！
感謝，是生活中的一縷陽(yáng)光，我們應該學(xué)會(huì )感謝、懂得感恩，這樣我們的生活會(huì )更加充滿(mǎn)快樂(lè )，世界會(huì )更加燦爛美好。
生活中的陽(yáng)光作文9
曾幾何時(shí)，我過(guò)于較真，經(jīng)常會(huì )為一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，搞得同學(xué)們整天都離我遠遠的，生怕因為一件小事而惹我生氣。
那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，經(jīng)過(guò)我的桌前不小心把我最心愛(ài)的一支筆碰到了地上，外殼上新添了一道很大的裂縫。我見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回來(lái)。同桌跌了個(gè)踉蹌，還沒(méi)站穩又被我打了兩下，他摸著(zhù)已經(jīng)發(fā)紅的手臂，低著(zhù)頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛，要是換作別人，早就開(kāi)始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒(méi)有消下去，指著(zhù)我的寶貝筆說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��？你瞧瞧，這筆還能用嗎”他連忙道歉，我更生氣了，拿起他的筆狠狠地扔在地上，還摔成了兩截，頭也不回地走開(kāi)了。
第二天早上回到教室，我發(fā)現抽屜里竟躺著(zhù)一支特別漂亮的鉛筆，還留了一行字條，字條上寫(xiě)著(zhù)：“對不起！昨天是我不對，不小心把你的筆弄掉在了地上，還摔破了，今天我去買(mǎi)了支新的鉛筆，還給你�！愕耐��！笨吹竭@些，我心中不禁覺(jué)得有一絲內疚感。其實(shí)是我小題大做，他是不小心把我筆摔斷的，而我卻故意把他的筆摔斷了，他卻又道歉，又留字條，還賠了我一支筆。望望他，他的臉上風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生。我笑了笑對他說(shuō)：“其實(shí)昨天我也不好，我也有錯，謝謝你的筆�！彼矊ξ倚α诵�。我心里想：他對我可真夠寬容的��！
從那天開(kāi)始，我的性格變得隨和，遇到不開(kāi)心的事情只是以笑相迎。同學(xué)們開(kāi)始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽(yáng)光，它讓我懂得了什么是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
生活中的陽(yáng)光作文10
內斂的性格，倔強的脾氣讓我慢慢成為班級里的小透明。每天面對枯燥的學(xué)習，我缺少了與同學(xué)之間的溝通、玩耍、打鬧，一點(diǎn)兒也放松不下來(lái)。無(wú)形的壓力像一張大手壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
盛夏，陽(yáng)光明媚，大大的太陽(yáng)掛在天空。教室里，緊張的我們在認真學(xué)習，空氣中彌漫著(zhù)芳草氣息，這香氣引發(fā)了我的深思。
坐在課桌前的我，呆呆地盯著(zhù)倒映在練習冊上的陽(yáng)光。我不敢用手觸摸，生怕這陽(yáng)光被我嚇跑。這一切都是那么美好。但我的內心卻害怕這陽(yáng)光，我并沒(méi)有打開(kāi)心扉。誰(shuí)能讓我挪出這一步，成為我生活中的陽(yáng)光呢？
她是我的同桌，一個(gè)肉肉的女生。她非常愛(ài)笑，也很愛(ài)講笑話(huà)。她笑起來(lái)像陽(yáng)光下的向日葵，美好而安謐。
在體育課上，她主動(dòng)找到我，與我分享了這一周她生活中快樂(lè )的事，我被她逗得哈哈大笑。我平常很少笑，這一次我自己都吃驚了，我是發(fā)自肺腑開(kāi)心地笑，這種滋味好極了。
她就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的心房。
我很好奇為什么她只講快樂(lè )的事，不講生活中難過(guò)的事。她是這樣對我說(shuō)的：“我很享受每天的生活，悲傷的事都會(huì )有，但總會(huì )被時(shí)間沖淡，所以我會(huì )努力讓自己快樂(lè )開(kāi)心�！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)，我明白了：人最重要的是開(kāi)心，一定要讓自己快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)深入了解，我與她成為了朋友，也知道了發(fā)生在她身上的傷心事。但是她還是如此堅強，總是自信開(kāi)心地笑得那么燦爛。這更讓我懂得了：不管生活怎樣對待自己，我們都要快樂(lè )面對生活，自信地站在陽(yáng)光下，沐浴陽(yáng)光，享受屬于自己的快樂(lè )。
我想對我的同桌說(shuō)：“你就是我生活中的陽(yáng)光，感謝你陪伴我走過(guò)陰霾，是你讓我重新快樂(lè )地面對生活，面對世界，做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的少女！”
生活中的陽(yáng)光作文11
你在20xx年來(lái)到這萬(wàn)千世界，你現在雖不高，但會(huì )夠著(zhù)幫我拿書(shū)桌上的茶杯；你現在力氣雖小，但會(huì )想辦法為我拿書(shū)包；你現在年齡雖小，但在我疲倦時(shí)給我唱歌、講故事，你就是我生活中的陽(yáng)光。
你剛出生時(shí)，我因為和媽媽賭氣，沒(méi)有見(jiàn)證你的降生，我感到慚愧不已。
你剛從醫院回來(lái)時(shí)，來(lái)到陌生的家中，我從媽媽?xiě)驯е薪舆^(guò)你、抱著(zhù)你，身上軟軟的，生怕把你弄疼了，小心翼翼。你在我手上，似乎一直盯著(zhù)我，過(guò)了好一會(huì )兒才不吝嗇地給了我一個(gè)笑臉，這時(shí)一股暖流從心底閃過(guò)，我笑嘻嘻地注視著(zhù)你。是這個(gè)不經(jīng)意間的笑容改變了我，變得喜歡你，變得對生活充滿(mǎn)新期待。
2歲時(shí)你會(huì )跑了，天天跟在我身后，像被502膠涂過(guò)，粘在我身上一般，真是一個(gè)甩都甩不掉的“跟屁蟲(chóng)”，怎么都逃脫不了你的小視線(xiàn)。你雖然有時(shí)讓我覺(jué)得很煩，很無(wú)理取鬧，但在我休息時(shí)你從不打鬧，每天放學(xué)回家你也總在家門(mén)口迎接我，還用自己的“小汽車(chē)”幫我運書(shū)包，真是讓我哭笑不得。是這樣的你讓我變了，變得越來(lái)越離不開(kāi)你，變得更熱愛(ài)生活。
3歲的你會(huì )說(shuō)話(huà)了，“姐姐，姐姐”聽(tīng)到你喊我姐姐時(shí)，我是既驚訝又喜悅，一種說(shuō)不出的激動(dòng)涌上心頭。只要我在家，你就會(huì )一直纏著(zhù)我，嘴里還不停喊著(zhù)“姐姐”，每次聽(tīng)到你的小奶音，總會(huì )讓我心里平靜，忘掉一切不愉快的事情。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總在我身旁，像是一個(gè)“小監工”盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我也會(huì )找一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌教你，你都會(huì )全神貫注。是這樣的你，讓我變了，變得性格開(kāi)朗了，讓我將目光投得更遠了。
你就是我生活中的陽(yáng)光，我的妹妹，你永遠都是我心中的小太陽(yáng)！
生活中的陽(yáng)光作文12
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我帶著(zhù)我陽(yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著(zhù)題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著(zhù)老師遨游4節課的知識海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著(zhù)做作業(yè)。到了下午時(shí)強烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn)，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著(zhù)古文背著(zhù)單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認為我們在吵架。初二的生活如此激情，猶如夏季那強烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P，你便不服氣，我若背的書(shū)比你得多，你便會(huì )想方設法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺(jué)綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng)�，F在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強烈，那樣耀眼，那樣溫和……
生活中的陽(yáng)光作文13
一揉惺忪的睡眼，打一個(gè)懶懶的哈欠，迎接我們的是一輪紅日，遍地都是灑落的陽(yáng)光。這時(shí)我們會(huì )感到格外舒適，心情很好，但生活中的陽(yáng)光呢？
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學(xué)校趕。路上，我的書(shū)包不小心掉到了水坑里。書(shū)包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見(jiàn)此情景，立即幫我把書(shū)掏出來(lái)，我也在地上撿筆�？墒菚�(shū)已經(jīng)不能看了。她把我送到學(xué)校門(mén)口，就把書(shū)帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)響過(guò)，我站在教室門(mén)口傷心地哭泣，不敢進(jìn)教室，怕受到老師的批評。沒(méi)想到老師見(jiàn)了我，不僅沒(méi)有批評我，而且招手讓我趕緊坐到位子上�？墒俏覜](méi)有書(shū)哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒(méi)想到昔日和我總愛(ài)斗嘴的同桌慷慨地把書(shū)推過(guò)來(lái)，與我同看。這讓我心里感到萬(wàn)分溫暖。我得以正常上課�；氐郊�，媽媽早已把我的書(shū)清理好了。我望著(zhù)干干凈凈的書(shū)，感激地向媽媽講述了我這一上午的經(jīng)歷。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這就是生活中的陽(yáng)光��！”我聽(tīng)后感到自己既幸運又幸福。
生活中的陽(yáng)光不僅指人與人之間的情誼，還指樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。因為只有擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，才能感到陽(yáng)光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的陽(yáng)光如一縷春風(fēng)，使我們感到萬(wàn)般溫暖；生活中的陽(yáng)光如一汪清泉，滋潤我們的心田；生活中的陽(yáng)光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽(yáng)光啊，請你照耀在我們每個(gè)人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！
生活中的陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光是最令人喜歡的。它給匆忙的生活帶來(lái)了絲絲舒適和慵懶。冬天的陽(yáng)光，更多的是溫暖和希望。
一眨眼，11月就來(lái)了。每天醒來(lái)，朝窗外望去，都能看到薄薄的、的雪白的一層霜，玻璃早早的被“貼”上了窗花。這個(gè)冬天一定很冷。彼時(shí)，我穿著(zhù)小棉襖靜靜地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)字，聽(tīng)聽(tīng)歌。卻有一股若有若無(wú)的寒氣來(lái)擾亂我的思緒。忽然，什么東西直直的進(jìn)來(lái)了。它穿透冷空氣穿透厚厚的玻璃，像勇士般來(lái)到我眼前。嘴角不自覺(jué)的上揚——是陽(yáng)光啊。抬頭看太陽(yáng)，有些刺眼，伸出手擋了擋，卻發(fā)現整只手，整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光里。周?chē)菧嘏�，柔和的光�?/p>
我一直都幻想著(zhù)這樣的場(chǎng)景。一個(gè)人舒適的坐在桌前。桌上放著(zhù)一杯沁人心脾的暖茶，手里有一本十分喜歡的書(shū)，手機里放著(zhù)舒緩的輕音樂(lè )。一個(gè)人靜靜的，靜靜地坐著(zhù)，周身被溫暖的陽(yáng)光擁抱著(zhù)。無(wú)論是經(jīng)歷的人還是看到的人，都該多么的舒適，輕松啊。
不斷前進(jìn)的世界使我們開(kāi)始不停地忙碌，讓自己疲憊不堪。每天過(guò)著(zhù)一模一樣的生活，但都是一個(gè)字——累！盡量在這忙忙碌的生活中找出一點(diǎn)空間吧，給自己一些樂(lè )子，回去陪陪家人和孩子，哪怕只是靜靜地喝杯茶。不要把自己的一輩子都歸置在寒的冷冬天里，那么麻木，痛苦。你要知道，即使冬天也是有陽(yáng)光的。那是這個(gè)寒冷的季節對我們，對我們最好饋贈！
生活中的陽(yáng)光作文15
所謂金秋十月，正是暖陽(yáng)變寒風(fēng)。
離開(kāi)老宅也要有兩年了吧！現在回憶起來(lái)，還真是懷念��！曾經(jīng)百般嫌那里無(wú)聊，現在呢？想也回不去了��！那早已夷為平地，取而代之的是一棟棟高挺的樓房。
老宅不知過(guò)了多少年頭，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是七十年代的老宅了，老宅里樓不多，也只有五六幢，大多都是三五層的小樓，圍著(zhù)老宅一圈，還有不少平方的人家。小時(shí)候發(fā)生的故事，大多現在還都記憶猶新。
每一道冬天，老宅就成了世界上最漂亮的地方。別處的冬天，不都是銀裝素裹，而在此時(shí)卻又分外妖嬈，它的妖嬈是樸素的，是淡雅的，最熟悉不過(guò)的，就是寒意之中迎著(zhù)冬陽(yáng)凝成的冰錐，它們順著(zhù)屋檐向下，雖大小不一，排列卻很均勻。陽(yáng)光下，冰錐有的慢慢消融，在陽(yáng)光下反而熠熠生輝，或整個(gè)散發(fā)著(zhù)耀眼的金光，尖端則更為亮眼，要是直接看去，都要小心被刺到眼呢！
這個(gè)時(shí)候，你大可盡情的玩耍，拿一根長(cháng)木棍，在這些冰錐上輕輕的扶一下，聽(tīng)到的不僅有冰與冰碰撞的聲音還有可見(jiàn)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的情景。拾起一塊冰錐，捧在手里寒意刺骨，卻不舍得放下。
記憶中，還有一個(gè)人，不知他叫什么，不知他多大年紀，我總叫他：“摳門(mén)兒大大�！蔽夷菚r(shí)也就三四歲吧，手里總抓上一塊糖，見(jiàn)到這個(gè)大大，知道他會(huì )朝我要糖，便說(shuō)：“沒(méi)糖，不給！”大大或搶過(guò)糖來(lái)，故意不給我吃，就這樣，他叫我小摳門(mén)兒，我叫他大摳門(mén)兒。他從不生氣。
陽(yáng)光，老宅。
風(fēng)景中不一定總要有陽(yáng)光，生活有陽(yáng)光、心中有陽(yáng)光才是在老宅最大的特點(diǎn)……
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