我收獲了陽(yáng)光_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我收獲了陽(yáng)光_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動(dòng)／希望在你手中／陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／請相信有彩虹／風(fēng)風(fēng)雨雨都接受／我會(huì )一直在你左右……
——題記
去年的冬天，天是那樣的陰暗，空氣是那樣的枯燥。今年的冬天，一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，照在我的臉上，我，笑了。呵，這久違的陽(yáng)光！
今年的我是個(gè)六年級的學(xué)生，然而，五年級時(shí)那次奧數競賽的陰影，始終籠罩在我心頭。記憶翻回五年級的那頁(yè)，我是那么的'黯然。為了準備其他的比賽，我放下了當務(wù)之急的奧數競賽，全力以赴學(xué)校的六項技能選拔。眼看著(zhù)比賽之期即將臨近，我才臨時(shí)抱佛腳，拿起那早已蒙了一層灰的奧數書(shū)，匆匆瀏覽了一遍，便去參加比賽。剛開(kāi)始時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不就是一個(gè)奧數競賽么？有什么厲害的，去年我還是年段第一呢！抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我參加了比賽。
試卷發(fā)下來(lái)，我立即傻了眼，一道道題都是那么的似曾相識，但是腦中霎時(shí)一片空白，怎么做？怎么做？到底怎么做？我的心頓時(shí)亂了起來(lái)。收卷了，20道題我至少有10題是亂蒙的。結果，原本年段第一的我，一下子跌倒了年段第七！
今年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我和其他幾位同學(xué)參加奧數競賽。經(jīng)過(guò)去年的打擊，我現在對數學(xué)題是敬而遠之。正在我舉起不定的時(shí)候，媽媽在背后說(shuō)了一句話(huà)：“失敗乃成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)！還記得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后么？不要辜負了老師對你期望��！”于是，我參加了今年的奧數競賽。但我仍是心有余悸，如果今年又像去年那樣功敗而返怎么辦？太丟臉了！可是已經(jīng)報了名，總不能臨陣退縮吧？唉，賭一把！我下得來(lái)一定上得去！于是，我天天做奧數考卷，天天看例題。噢，功夫不負有心人，我終于艱難地擠進(jìn)了年段前十，和其他九位同學(xué)一起接受奧數培訓�？菰锏膴W數一下子走進(jìn)了我的生活，每天下午都要做考卷，每天2講1卷，訓練室——教室——家成了固定的三點(diǎn)一線(xiàn)，生活中處處都有了數學(xué)的影子。有一階段，我竟然很神經(jīng)質(zhì)，連做一道最簡(jiǎn)單的計算題，都會(huì )把它復雜化，而且算來(lái)算去還算不出個(gè)得數！當時(shí)，我簡(jiǎn)直的都快瘋了，打退堂鼓的念頭萌發(fā)了出來(lái)。
周末我上QQ時(shí)，一則廣告映入我眼簾：“懷舊老歌，經(jīng)典推薦！推薦曲目《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》……”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》？這似曾相識的曲調打動(dòng)了我的心�！半y免曾經(jīng)跌倒和等候／要勇敢的抬頭／誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口／寧有波濤洶涌的自由……”是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
終于，在我的努力下，我從原本入圍時(shí)的第七名升到第三名，參加區賽的時(shí)候，我以全校第一，全區第二的成績(jì)拿到了一等獎的獎狀！看著(zhù)這張獎狀，我心里不知是什么滋味。為了這張獎狀，我付出了多少��！看著(zhù)獎狀上的燙金字，猶如一道陽(yáng)光，照亮了我的心。有付出就有回報，我終于收獲了這燦爛的陽(yáng)光！
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