儲蓄陽(yáng)光作文(精選10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的儲蓄陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。
儲蓄陽(yáng)光作文 篇1
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公露出了它的小腦袋,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的玻璃灑滿(mǎn)家中每一個(gè)角落。
我捧起這張沉甸甸而又雪白的試卷,一道道公式浮現在我眼前,編織著(zhù)一道道思緒,我正鉆入數學(xué)的海洋遨游,卻被電話(huà)鈴給喚到了現實(shí)生活中,我抱著(zhù)苦悶的心情去接電話(huà),電話(huà)鈴打斷了我的思緒,極其惱火,剛拿起電話(huà)筒,我剛強略帶不滿(mǎn)的語(yǔ)氣說(shuō):“喂,你找誰(shuí)……”“女兒”這一聲柔和的語(yǔ)氣壓住了我心中的內火,并打斷我的話(huà)語(yǔ)!皩氊,今天晚上我不回去了,今晚工廠(chǎng)有事,我就不回去了,你自己出去買(mǎi)飯吃!”“可是,我的作業(yè)你們不檢查嗎?還有下午的家長(cháng)會(huì ),你們去嗎?”一分鐘后,話(huà)筒傳來(lái)一陣陣低沉的聲音:“看看吧!”說(shuō)完后,便“嘟,嘟,嘟……”地響。算了,估計去不成。我心里正打量著(zhù),無(wú)意中掃過(guò)家中的每一個(gè)角落,一切那么寂靜凄涼,電視機旁有一塊板,上面寫(xiě)著(zhù):“花會(huì )開(kāi)放也會(huì )凋謝,樹(shù)會(huì )茂盛也會(huì )枯萎,凋謝和枯萎不是它們所渴望的,它們只是盡力能堅持一天是一天,這是它們所能做的!边@塊板是去年爸爸送我的禮物,旁邊還有許多可愛(ài)的娃娃,這些都是爸爸送給我的生日禮物,陽(yáng)光照在它們身上,我覺(jué)得特別顯眼,同時(shí)似乎也發(fā)散出陽(yáng)光般的溫暖。下午,已經(jīng)黃昏了,家長(cháng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了吧!老師應該給我打電話(huà)了吧!我坐在電話(huà)旁的沙發(fā)上,發(fā)呆了許久,電話(huà)遲遲未響,看看時(shí)鐘,老師也許覺(jué)得不可思議,還是氣暈了呢!算了,等待明天暴風(fēng)雨的來(lái)臨!岸b忊彙彪娫(huà)響了,“我已經(jīng)盡力去家長(cháng)會(huì ),可還是遲到了會(huì )兒,不過(guò),我已經(jīng)跟老師解釋清楚。還有作業(yè),爸爸對你有信心。今天家長(cháng)會(huì ),老師還表?yè)P你呢!”我的眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái),去年生日禮物爸爸竟然做到了,一塊普普通通的木板,種種爸爸送給我的生日禮物里面含有爸爸對我的一份愛(ài)。
每一件生日禮物,如同鉆石般的閃耀,如同天上的星星一樣平凡,如同花兒一樣迷人。在我眼里,爸爸的生日禮物如同太陽(yáng),散發(fā)出愛(ài)的味道,展現出它們的輝煌。我永遠會(huì )儲存它們,永遠……
儲蓄陽(yáng)光作文 篇2
我看了他許久,他一直就那樣微笑著(zhù),時(shí)不時(shí)還撫摸那向日葵的葉子。我再也按捺不住,問(wèn)道:“沒(méi)有太陽(yáng),你這向日葵它該向著(zhù)哪兒?”他看了看我,又看了看花,笑了。他說(shuō):“姐姐,你一定不知道我們可以?xún)π铌?yáng)光吧。我把平時(shí)儲蓄的陽(yáng)光在這樣的天氣釋放出來(lái),就可以派上用場(chǎng)了!彼D了頓,繼續說(shuō)道:“我的向日葵,向的是日,是陽(yáng)光!
我愣了好一會(huì )兒才明白他在說(shuō)什么。我笑了,是嗤笑,是不屑一顧的笑,“陽(yáng)光怎么儲蓄?”他有些不明白我為什么這樣,他懵懂的看著(zhù)我,“我奶奶說(shuō)了,只要我們在晴朗的天氣里收集陽(yáng)光,也就是快樂(lè )的心情,把它儲藏在心里,一直保持那么快樂(lè )那么開(kāi)心的樣子,就能證明我們心中的陽(yáng)光并未消散!
我頓時(shí)有了些許領(lǐng)悟,男孩看了我一眼,繼續說(shuō)道“我平時(shí)最寶貴的就是這向日葵了,我覺(jué)得,為了它,我不能給它眼淚,而是給它它所需要的陽(yáng)光,它可是我最要好的朋友,作為朋友,我應該發(fā)自?xún)刃牡厝バ,去快?lè ),去保持這種心情,因為我要儲蓄很多很多的陽(yáng)光,讓我的向日葵,在這樣惡劣的天氣之下也能接收到我釋放的陽(yáng)光,替他找到黑暗中前行的方向!
天忽然“轟隆隆”作響,一場(chǎng)暴雨隨即而來(lái)。暴雨擊打在窗上“啪啪”作響,小男孩捧著(zhù)向日葵正要關(guān)上窗,卻又好似記起了什么,朝我說(shuō)道,“姐姐,等雨停了,我們一起儲蓄陽(yáng)光吧!
我的領(lǐng)悟隨著(zhù)暴雨的結束,彩虹的出現,陽(yáng)光的照耀而逐漸明朗,我打開(kāi)了窗。鄰居家的小男孩在這時(shí)也開(kāi)了窗,他望著(zhù)我,露出潔白的牙齒,“姐姐,我教你!蔽页α诵,堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道,他要教我怎樣儲蓄陽(yáng)光,溫暖自己,溫暖他人,因為我是初學(xué)者。
“首先,吸氣…,然后,呼氣…,要記得反復三次,然后,對著(zhù)天空大喊三聲:‘我要快樂(lè )!我要陽(yáng)光’!”
“我要快樂(lè )!我要陽(yáng)光!”遠處,似乎傳來(lái)了回音,心底的陰霾早已消散。
原來(lái),儲蓄陽(yáng)光,可以將一切愁云驅散;
儲蓄陽(yáng)光,可以將震耳雷鳴化作興奮:
儲蓄陽(yáng)光,可以將種種悲傷消除。
心中有陰霾,無(wú)妨,儲蓄陽(yáng)光,幸福我們的心房。
儲蓄陽(yáng)光作文 篇3
萬(wàn)物之母,生命之光,神秘與神圣的結合,敬畏與尊崇的疊加,陽(yáng)光。
——題記
No.1“陽(yáng)光物語(yǔ)”
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),這話(huà)一點(diǎn)不錯,無(wú)論是一只弱小的螻蟻,或是強大的人類(lèi),都是絕不能離開(kāi)太陽(yáng)的。太陽(yáng)以它強大的能力保護著(zhù)地球上的種種生物;以它強大的熱情溫暖著(zhù)地球上的種種生物;以它強大的愛(ài)心包容著(zhù)地球上的種種生物。它從不消極怠工,即使早已疲憊不堪,它仍舊每天拖著(zhù)沉重的身子,照樣升起,這是一種責任,因為地球上的萬(wàn)物,需要它。太陽(yáng)做到了,我們有做到嗎?有保護好地球嗎?有盡到自己的責任嗎?那一條條黑乎乎的河流是誰(shuí)的杰作,那一片片荒漠,又是誰(shuí)干的?答案不說(shuō)自明。想想是否對得起太陽(yáng)。
NO.2“非陽(yáng)光人”
生活中有形形色色的人,其中并不乏一些心理陰暗,消極頹廢的人,這就是所謂的“非陽(yáng)光人”。他們每天與我們生活在一起,甚至就在同一屋檐下,但他們不思進(jìn)取,不務(wù)正業(yè),沒(méi)有生活的目標,換句話(huà)說(shuō),是在“混日子”。還有些人,他們燒殺掠搶?zhuān)瑹o(wú)惡不作,他們的心就像那一條條黑乎乎的河流,像那一片片荒漠,太陽(yáng)每天的升起,對他們來(lái)說(shuō),毫無(wú)意義!不知該向他們表達怎樣的心情,即使不考慮自身,難道就不想想是否對得起太陽(yáng)嗎?在陽(yáng)光下做陰暗的事,就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)汗顏嗎?這樣的人,是最最悲哀的,因為陽(yáng)光對他們沒(méi)有意義。
NO.3“儲蓄陽(yáng)光”
走在喧鬧的街市上,各種喧雜之聲不絕于耳,每個(gè)人都有不同的抱怨,生活累,學(xué)習苦。不肯讓自己快樂(lè )起來(lái),有一位賣(mài)菜的老人吸引了我的目光,在交易過(guò)程中,她總是樂(lè )呵呵的,偶有少了一角兩角錢(qián),她也從不計較,我被她善意的笑容吸引,不由走過(guò)去與她閑聊,當我問(wèn)起她為何總是那么開(kāi)朗,她停頓了一會(huì )兒,臉上仍?huà)熘?zhù)那不變的,充滿(mǎn)善意的笑容回答我:“是因為陽(yáng)光啊,我一看到陽(yáng)光,心里就變得很敞亮,即使有天大的事,也沒(méi)什么了不起,人與人相處,要不得太多計較,否則人永遠也開(kāi)心不了!蔽也辉冈贁_她生意,慢慢離開(kāi),我知道她快樂(lè )是因為她的心里儲存了慢慢的陽(yáng)光。
儲蓄陽(yáng)光作文 篇4
她滲透入我的生命,正如這陽(yáng)光滲透入發(fā)絲。
——題記
“好了,剪掉吧!蔽揖従彽亻]上了眼睛,憑感覺(jué),我知道她的手移動(dòng)到哪個(gè)位置。剛開(kāi)始,像個(gè)不知所措的孩子,犯了錯找不到歸宿。良久,許是不忍這般沉寂,終于是刮了下去。無(wú)辜的頭發(fā)沒(méi)有任何心理準備,愣是被硬生生地扯開(kāi),那一塊頭皮仿佛要被掀開(kāi)。我微微地皺了皺眉,撇了撇嘴。
午后的陽(yáng)光不減威力,惡狠狠地掃視在陽(yáng)臺上,就算是隔著(zhù)一層眼皮,我的眼睛還是感受到了它的不友好。亮亮的帶有水分的頭發(fā)鋪上了一層陽(yáng)光,不曾想如此毒辣,燙得頭皮發(fā)麻。我的臉滾燙,突然想到她在我的陰影里,有些許不開(kāi)心。但我又開(kāi)心地想到,我現在的樣子一定很像天使。
天使?天使!哦,是天使,一直都是。我的出生,讓這個(gè)世界有了一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣吧,嗯,多了個(gè)天使。從我來(lái)到這個(gè)世界的第一秒起,我便睜大了眼睛,滾圓滾圓且黑不溜秋,好奇地看著(zhù)這個(gè)世界。當然,嬰兒剛生下來(lái)是看不見(jiàn)的,我也不相信我小時(shí)候的眼睛這么好看,這一切,都是她說(shuō)的。
她,我的母親,用母乳喂養我,給我換尿布,給我穿衣服,深情地凝望我,親我,和我說(shuō)話(huà),對,愛(ài)我。等長(cháng)大一點(diǎn)后,我不再喝母乳,吃東西總是好胃口,一個(gè)人還來(lái)不及喂。有一次吃面條,我可興奮了,她低著(zhù)頭還沒(méi)弄好面條,我總是“哧溜”一聲就把面條吸進(jìn)嘴巴里。真是怪她,小時(shí)候不制止,造成我今日的臃腫。我小時(shí)候很乖,有一次不聽(tīng)話(huà),被她打了手,哭了。當時(shí)正值電視放腦白金的廣告,我在床上模仿他們跳舞,然后就不哭了。肥嘟嘟的屁股撅得老高,憨憨地扭著(zhù),活像一只唐老鴨。直至現在,我看著(zhù)腦白金的廣告一次次地改進(jìn)、變新,我都會(huì )萌生一種不一樣的情愫。你可能會(huì )驚嘆于我的記性,但真是事與愿違,我記事很晚,八、九歲以前的記憶零碎且凌亂,這一切,也是她說(shuō)的。
可是我記得,小的時(shí)候她總是幫我洗頭。我躺在桌子上,閉上眼睛。她的手撫過(guò)我的發(fā)絲,與發(fā)絲纏繞;她的手撫過(guò)我的肌膚,在上面踩出一陣節奏。我至今想不起這種感覺(jué),跑遍理發(fā)店也找不到這種感覺(jué)。但是我記得那陽(yáng)光,溫柔且溫暖的陽(yáng)光,慵懶地倚在我的肩膀上,躺在我的手心里。母親的臉被鍍上金邊,就像照片被放入了相框,再也不會(huì )丟失。
但我把自己弄丟了。進(jìn)入青春期后,我的脾氣再也不受我的控制,我知道這很糟糕,但我的的確確找不回自己了。就像這次,她和我說(shuō)剪一下頭發(fā)吧,洗著(zhù)很麻煩,可是我管不住這個(gè)叫做“叛逆”的家伙,于是我們又吵了一架,不,確切地說(shuō),是我又對她發(fā)了一通脾氣。
“哧哧哧哧——”,鋒利的刀片亮光一閃,我看見(jiàn)垃圾桶里有我那黑黑的頭發(fā)。陽(yáng)光似乎弱了下來(lái),就像個(gè)頑皮的小孩,鉆入發(fā)絲的縫隙,快樂(lè )地游走著(zhù),填滿(mǎn)了一切。透過(guò)發(fā)絲,陽(yáng)光在地上打下束束光影,它果然是個(gè)好的燈光師,斑斑駁駁,真漂亮呢。我勾了勾嘴角,張開(kāi)雙臂,和陽(yáng)光來(lái)了個(gè)大大的擁抱,嗯,一如既往的溫柔且溫暖。
“好了!蔽一剡^(guò)頭,看著(zhù)母親,竟與印象中的那樣吻合。
儲蓄陽(yáng)光作文 篇5
一個(gè)閑暇的周末,我坐在窗前望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空發(fā)呆,午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃把我照的暖暖的,記憶的儲蓄瓶被打開(kāi),思緒便“嗖”的一聲回到了那個(gè)下著(zhù)雨的傍晚。
“鈴鈴……”下課了,同學(xué)們陸陸續續地收拾好書(shū)包走出了教室。我很沮喪地望向窗外,紅的、紫的傘真像是接天蓮葉的芙蓉花,“哎,要是我有一朵該多好!”漸漸的窗外的雨小了,我背起書(shū)包躥出了教室,剛出校門(mén),雨瘋狂變臉,打濕了我的衣,濺濕了我的褲腳。很快寒冷沉重向我襲來(lái),我放慢了步調,腳似有千斤重。突然“呯”的一聲我摔倒在地,委屈憤怒寒冷讓我淚流滿(mǎn)面。我顧不上看周?chē),也沒(méi)心思拍打身上的雨水泥土,我覺(jué)得今天我夠倒霉的。
“你沒(méi)摔著(zhù)吧,妹子?”一個(gè)陌生的聲音像從很遠的地方傳來(lái),我抬頭一望,一位面帶微笑的阿姨撐著(zhù)傘站在我跟前!白,到我家歇歇去!”她彎下腰,把我扶了起來(lái),短短的話(huà),淺淺的笑,有力的拉,讓我的心一下子溫暖了起來(lái)。
望著(zhù)窗外行人匆匆而過(guò),儲蓄的瓶蓋被蓋上,可心底溫暖還在。突然窗外的一幕吸引了我的眼球,儲蓄的瓶蓋又“嗖”的一聲嘣開(kāi)。
一個(gè)腿上纏著(zhù)繃帶拄著(zhù)拐杖的老人蹣跚著(zhù)步子吃力地走著(zhù),她在那條小道上來(lái)來(lái)回回走了好多次,那倔強的眼神中沒(méi)有一點(diǎn)煩躁的意思,或許她在健身吧。太陽(yáng)坐在溜溜板上不知不覺(jué)又往下滑了滑,那位老人應該要回家了吧。前面有個(gè)小陡坡,老人的步子更加遲緩了,拐杖在艱難地往上挪,走兩三步就停下來(lái),我的心不由得一緊。不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)踩著(zhù)滑板的小男生,他滑到老人邊上停了下來(lái),一只手拿起滑板,一只手扶著(zhù)老人,兩人相視一笑,緩緩地走上了那個(gè)小陡坡。夕陽(yáng)中,那兩個(gè)一高一矮的背影被拉的長(cháng)長(cháng)的。
也許一次舉手之勞,一個(gè)美麗的微笑,一聲親切的問(wèn)候就會(huì )被別人儲蓄瓶中,當你記住別人那些溫暖你心的行為時(shí),你是否成為了別人心中儲存的那一縷“陽(yáng)光”呢?
儲蓄陽(yáng)光作文 篇6
成長(cháng)的路上有心酸有快樂(lè ),但只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,任何困難都會(huì )迎刃而解。
一米陽(yáng)光灑進(jìn)我的小屋,照亮了整個(gè)房間,但是卻沒(méi)有照亮我的心,我看著(zhù)窗外的那一切都覺(jué)得懶洋洋的,柳枝很很的低下了頭,好似在為我嘆息,小鳥(niǎo)今日的叫聲視乎也不那么動(dòng)聽(tīng),看著(zhù)那鮮紅的98分,我不禁留下了眼淚,淚水擊打著(zhù)我的卷子發(fā)出啪啪的聲音,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,無(wú)奈的站在門(mén)口只說(shuō)了一句話(huà)一次成績(jì)不代表一切,我們要總結教訓,還有下次,再說(shuō)了如果這樣的分數能堅持到高中還能考好大學(xué),我笑了真會(huì )安慰我。雖然那是平淡的一句話(huà),但在我心里掀起了軒然大波。
那段時(shí)間老師很注意我,怕我溜號。老師對我是那樣的關(guān)心。這時(shí)我發(fā)現學(xué)習不是痛苦的事情,更不是無(wú)奈的,只要你投入就會(huì )感受到知識的源泉在不斷的注入你的腦海中,這時(shí)陽(yáng)光是那樣的燦爛,那樣的美好,這美好的陽(yáng)光我要把它儲蓄。
又一次考試我手捧著(zhù)考試卷興高彩烈的回到家中,今天真是好天氣,還是一米陽(yáng)光灑進(jìn)小屋,也灑進(jìn)了我的心田,看著(zhù)卷子我舒心的一笑。
只要你儲蓄陽(yáng)光,任何冰雪都能被你融化;只要你儲蓄一米陽(yáng)光,任何荊棘都無(wú)法傷害到你;只要你儲蓄一米陽(yáng)光,生活會(huì )很甜美;請讓我儲蓄一米陽(yáng)光!
儲蓄陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光,一米美麗、柔和的陽(yáng)光,透過(guò)濃密的樹(shù)蔭,射進(jìn)充滿(mǎn)熱情、友好的心室里去了……
——題記
朝陽(yáng)才剛剛升起的時(shí)候,蔚藍色的天空開(kāi)始緩慢地泛白了。樹(shù)枝尖兒上的小鳥(niǎo)不停的叫著(zhù),將人們的煩惱拋到九霄云外去了。這是,一個(gè)熟悉的身影出現了。
她沐浴著(zhù)清晨第一米陽(yáng)光,臉上帶著(zhù)微笑開(kāi)始工作了。
呵,這個(gè)熱心的身影就是她,我鄰居家的`一位慈祥的老奶奶。
她是一個(gè)勤勞、熱情的人。每當天邊兒泛著(zhù)似魚(yú)肚一樣的白時(shí),她就拿起清潔、環(huán)保工具主動(dòng)的打掃這個(gè)小區。
今兒個(gè)天氣真熱。下午,熾熱的陽(yáng)光,似乎將整個(gè)大地煮沸了。梧桐樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)。我躲在書(shū)房里,打開(kāi)空調,愜意的喝著(zhù)檸檬茶,品讀著(zhù)散發(fā)墨香的小說(shuō)。
無(wú)意間一轉身,我目睹到了她。只見(jiàn)她正拿著(zhù)掃把,費力的在花圃中掃著(zhù),邊掃邊用紙巾擦汗。
但汗水任然順著(zhù)她的脖頸流了下來(lái),滴在下面的花草上。掃完了花圃后,她錘了錘腰,便又拿起保潔工具向過(guò)道走去。
這個(gè)過(guò)道很復雜,過(guò)往的人流量多,生活垃圾極多,極難打掃干凈。
但她沒(méi)有絲毫退縮之意,迅速拿起掃把,不厭其煩的逐一清理起來(lái),時(shí)間一分一秒的流逝,赤紅色的太陽(yáng)逐漸變成了淡黃色了。
她更加用力的清潔起來(lái),終于掃完了。她才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,心里似乎陽(yáng)光般的燦爛。我順手關(guān)掉空調,打開(kāi)窗戶(hù)。啊,陽(yáng)光射進(jìn)屋內,照我心中,好舒服。
她就是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人,她就是我心中的一米陽(yáng)光!
儲蓄陽(yáng)光作文 篇8
天好藍,泉兒自由流淌。一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,星星點(diǎn)點(diǎn)地射向了清澈的泉水之中有倒影的地方,照亮了那一片茂密的叢林,也更點(diǎn)綴了溪旁女子甜蜜的微笑。
她是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩。他活潑、開(kāi)朗、也愛(ài)笑。她的笑容常常能掃去你心中所有的不愉快。之后的呼吸也會(huì )變得非常的自如。和她在一起,你總會(huì )有一中莫名的親切敢。
不知從何時(shí)開(kāi)始,那種親切敢也涌上了我的心頭。也許外是愛(ài)上她了吧。但我的愛(ài)并不是折下自己的翅膀送個(gè)她飛翔。我很清楚自己應該干什么。我有著(zhù)自己的理想。我的愛(ài)也并不是一種占有欲,而是站在一旁默默地欣賞,就象是在深夜之中等那曇花一現一樣。等了一夜之后,你也許什么實(shí)在的東西也得不到。但你卻愿意去等,去等那一現的談話(huà)。
愛(ài)情究竟是什么?我不知道,也不敢去觸摸它。因為媽媽說(shuō)過(guò)那不是個(gè)好東西――而媽媽是我這一生中最重要的女人,我不敢違背她。
因此,我曾試圖遺忘,有人說(shuō):“愛(ài)一個(gè)人多久就要用多久的時(shí)間去遺忘!倍,總是用遺忘的時(shí)間在思念她。
在我的夢(mèng)中,常常有淡淡的百合,淡淡的微笑,淡淡的愛(ài),淡淡的百年好合。
儲蓄陽(yáng)光作文 篇9
很喜歡關(guān)于“陽(yáng)光”一類(lèi)的詞,甚至一切都用它來(lái)命名:網(wǎng)名叫“sunny”(陽(yáng)光),QQ簽名用“陽(yáng)光”造句,就連給班級小組起名也叫“一米﹡陽(yáng)光”。很多同學(xué)都問(wèn)我,小安,問(wèn)什么老是喜愛(ài)“陽(yáng)光”這個(gè)詞呢?那是因為我的性格就是這樣。
在政治課上,看著(zhù)屏幕上一些中學(xué)生自殺的狀況。就想不明白:為什么?就是因為考試不及格,被老師批評?被父母責罵?
我的人生字典里沒(méi)有傷心,沒(méi)有失望。因為我是樂(lè )觀(guān)的女孩兒。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望,我也會(huì )去努力。
有時(shí)我看著(zhù)失誤的卷子嘆息,看著(zhù)紅色的“x”,心里很難過(guò)!凹词怪皇且欢涠涞幕▋,也能芬芳整個(gè)春天!焙鋈幌肫疬@句話(huà)。所以不再?lài)@息,不再難過(guò),而是要找到原因,不再犯同樣的錯誤。
生活是多么快樂(lè ),何必天天憂(yōu)愁呢?在傷心時(shí),我會(huì )不去想不高興的事,坐在陽(yáng)光下叮當叮當地玩著(zhù)八音盒。這是一個(gè)不錯的方法。
有時(shí)一句小小的夸贊也能讓自己高興一整天,認為自己得到了極大的認可。這是我的做法,所以天天很快樂(lè )。
如今我當上了我們班的“拍客”。更能讓我尋找快樂(lè ),發(fā)現快樂(lè )。我希望自己拍的照片,給我們的一十之家的同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )。
向日葵總是淺笑著(zhù)面對,哪怕只有一米陽(yáng)光的方向。何不拋掉煩惱、憂(yōu)愁,自信的迎接挑戰呢?
這就是我的陽(yáng)光快樂(lè )!
儲蓄陽(yáng)光作文 篇10
感受生活中的那一米陽(yáng)光,他像家人,鼓勵你,關(guān)愛(ài)你,撫平你心中的創(chuàng )傷。
感受生活里的那一米陽(yáng)光,他像老師,教導你,指引你,幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一米陽(yáng)光,他像朋友,陪伴你,安慰你,讓你重新找到迷失的方向。
家人,你堅實(shí)的后盾,他們擁有你可以依靠的肩膀。家,是永遠的港灣,不管你曾經(jīng)多么的迷茫,他永遠會(huì )為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì )隨著(zhù)時(shí)代變遷,但家人對你的愛(ài)永遠不會(huì )改變。媽媽的苦口婆心,爸爸的語(yǔ)重心長(cháng),那都是溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)你幼小的心房。
老師,你的導航者,為你指引人生的方向。老師的諄諄教導,你是否都銘記心上。你學(xué)習生涯中的跌跌撞撞,都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花,是對老師最大的回報,因為這一米陽(yáng)光,必將為你找到成功的方向。
朋友,你忠實(shí)的Fans,不論你遇到什么困難,他都會(huì )陪你乘風(fēng)破浪,沖破黑暗,渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強心劑,讓你對任何事都充滿(mǎn)信心,因為他是一米陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。
感受生活里的那一米陽(yáng)光吧,他給你最想要的力量!
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