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初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文，歡迎閱讀與收藏。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文1
“只要人人都獻出一份愛(ài)、世間將變成美好的明天”。相信大家對這首歌并不陌生，因為人間有情、人間有愛(ài)、人間有陽(yáng)光。
在2008年5月12日的這一天，四川省汶川地區發(fā)生一場(chǎng)空前絕后的大地震，在地震中死傷無(wú)數，有的人家破人亡，雖然這場(chǎng)災難掠奪了許多人的生命，讓人傷心不已，但是，也有些人幸運的活了下來(lái)，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。
老天是無(wú)情的，但人間有情、人間有愛(ài)人間有溫暖；來(lái)自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自己的愛(ài)心，雖然他們的小家園沒(méi)有了、但大家園有組建起來(lái)了！這個(gè)家園充滿(mǎn)了愛(ài)心、關(guān)心和熱心，充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。每個(gè)人的付出雖然是微不足道的'，但全部加起來(lái)就是愛(ài)，就是陽(yáng)光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛(ài)是無(wú)形的，但行動(dòng)起來(lái)是人人都能體會(huì )得到的。愛(ài)是無(wú)私的，只要有愛(ài)的地方，到處是陽(yáng)光與溫暖。愛(ài)是偉大的，在你最困難的時(shí)候，他會(huì )向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
人間有情，人間有愛(ài)，讓你不再孤單，不再憂(yōu)郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。有陽(yáng)光就有愛(ài)，有愛(ài)就有家有家就有溫暖。讓愛(ài)充滿(mǎn)人世間。讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！讓我們用愛(ài)來(lái)感化世界！
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文2
金色的陽(yáng)光為你照亮夜行的路，幫助你度過(guò)坎坷走向輝煌。因為，陽(yáng)光是希望生活需要陽(yáng)光。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我坐在窗前，望著(zhù)桌上這張泛綠卻紅得刺眼的卷子，心中有一絲的怨恨，一絲的不甘為什么我的努力換來(lái)的只是這些少的可憐的分數？窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照到我的桌子上，我扭過(guò)頭去，瞧見(jiàn)了一只小蟲(chóng)子，似乎正在努力地想飛起來(lái)，飛向陽(yáng)光。別再動(dòng)了，你是飛不了的，還是安靜的在這燦爛的陽(yáng)光下死去吧，努力是沒(méi)用的我苦笑著(zhù)，不知是在挖苦這幼小的生命，還是在挖苦我自己。扭過(guò)頭，不不理會(huì )這只蟲(chóng)，一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)影子在飛翔，抬頭一看，是那只蟲(chóng)子飛向了陽(yáng)光。
我驚呆了：心中只要有希望，總會(huì )成功，總會(huì )飛翔，我的`心中應該是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我笑了，我知道：我應該努力，努力。
生活就像一張紙，缺少了陽(yáng)光，就像一張白紙：沒(méi)有奮斗的紅色，沒(méi)有成功的金色，平平淡淡，缺少精彩。
生活就像一杯水，如果給它加上陽(yáng)光，喝下去就會(huì )有無(wú)窮的力量，讓生活更有精彩，更有活力。
生活中不能沒(méi)有陽(yáng)光，生活需要陽(yáng)光。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文3
陽(yáng)光可以使萬(wàn)物復蘇；陽(yáng)光可以使冰雪融化；陽(yáng)光可以使生活充滿(mǎn)色彩。
我的生活中卻缺少陽(yáng)光，沒(méi)有色彩。
在課堂上，我變得沉默，變得不積極了，變得心不在焉、心事重重了。我痛苦極了，我迷失了方向。我多么希望有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，幫我找到人生的方向，使我找到真正的自我。重新做回那個(gè)積極，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自我。
在家中，父母不理解我。我酷愛(ài)體育，而父母卻逼我學(xué)習，給我增加學(xué)習的壓力，他們說(shuō)我沒(méi)有體育方面的天賦，我傷心，我痛苦，我無(wú)奈。為什么父母不理解我，我需要他們的理解。
我現在的.生活是渾渾噩噩的，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，我體會(huì )不到人生的快樂(lè )。我好想看到一縷陽(yáng)光，但我看不見(jiàn)，也許是黑暗蒙蔽了我的雙眼，使我找不到出口，使我迷失了方向。
我只能是過(guò)一天是一天，我現在好想長(cháng)大，找到那一片屬于我的陽(yáng)光燦爛的天空。我厭惡在黑暗中的生活，我經(jīng)受不起這種折磨。
也許陽(yáng)光無(wú)處不在，也許是我的方法不對，總之，我要改變自己，改變自己的生活，使自己不再渾渾噩噩，使自己充滿(mǎn)朝氣，使自己的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)色彩。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文4
送走了晚霞，我們迎來(lái)了日出。一天、一月、一年，不知不覺(jué)由“呱呱”墜地的嬰兒步入青少年，歲月太匆匆。
人生既漫長(cháng)，又短暫。我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪、平靜的日子是大家所渴望的.。一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受了風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(cháng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的滋味，才知朋友重要。
翻開(kāi)歷史，導致最后一個(gè)封建王朝滅亡的主要原因，就是閉關(guān)鎖國。一個(gè)人如果封閉自己，不會(huì )品嘗到生活的酸甜苦辣，也體會(huì )不到到這之后的溫馨與快樂(lè )。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè )，記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強。
生活有時(shí)讓我們不解，生活怎么會(huì )這樣？只有我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，才會(huì )擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文5
陽(yáng)光，能讓一顆小小的種子發(fā)芽；陽(yáng)光，能使一朵含苞的花朵綻放；陽(yáng)光，也能使生活充滿(mǎn)希望。
一種沒(méi)有陽(yáng)光的生活，充滿(mǎn)了黯淡、乏味、灰心的氣息；一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的人，在他的眼里，到處都會(huì )有失落的腳步；一幢沒(méi)有陽(yáng)光的房子，里面也將會(huì )是死一般的沉寂。
陽(yáng)光，生活必不缺少的一部分。陽(yáng)光，有時(shí)是一束溫暖的光線(xiàn)，溫暖了一個(gè)人；有時(shí)，陽(yáng)光是一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，奏響了人生的腳步；有時(shí)，陽(yáng)光是一句鼓勵的`話(huà)，使你的心靈振作起來(lái)……
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的必經(jīng)之路，而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)想，似乎陽(yáng)光永遠也不會(huì )出現在這個(gè)人的心中。因為沒(méi)有陽(yáng)光，成功的喜悅就會(huì )消失，更不會(huì )有過(guò)程的挫折與追求夢(mèng)想艱辛后的快樂(lè )，帶來(lái)的只是沒(méi)有了陽(yáng)光的孤獨與寂寞。當然，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中也許會(huì )遇到挫折，但如果心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)論什么樣的困難你都會(huì )挺過(guò)去。
生活需要陽(yáng)光，更需要擁有陽(yáng)光的我們，讓我們內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日！
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文6
陽(yáng)光喻意著(zhù)燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般，使人充滿(mǎn)希望，而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“初中生活，對初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的，對初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的，對初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話(huà)所說(shuō)的初中生活對我來(lái)說(shuō)是新鮮的.。星期一早晨，我們迎著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門(mén)升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著(zhù)我們全體師生對祖國的熱愛(ài)之情和對美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì )斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂(lè )的，雖然有時(shí)會(huì )想互不理睬，但總是能在最短時(shí)間內和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著(zhù)我們，對我們無(wú)微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們，在課堂上，同學(xué)們勇于發(fā)言，老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng)，學(xué)習成績(jì)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí)，只要是自己力所能及的事情，同學(xué)們總是會(huì )幫助別人，教室里彌漫著(zhù)濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發(fā)現陽(yáng)光，那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會(huì )不攻自破了。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文7
生活，需要陽(yáng)光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷。
我曾問(wèn)自己：陽(yáng)光，到底是什么？是你，回答我：陽(yáng)光？陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗，去明白。
忽然之間，開(kāi)始想起：陽(yáng)光到底是什么？生活的陽(yáng)光又是什么？回想，你對我的種種，才一瞬間明白，陽(yáng)光帶給人生命的`，光亮的物質(zhì)，而生活的陽(yáng)光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，有的人一輩子也找不到陽(yáng)光，有的人卻輕而意舉地得到了陽(yáng)光，利用陽(yáng)光，他們生存在愛(ài)的境域里，是幸福，是美好的生活，需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光又是親情、愛(ài)情、友情的聚合體……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了愛(ài)情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了友情，也就失去活著(zhù)的快樂(lè )，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光。
從此，我們明白了一點(diǎn)：生活，需要“陽(yáng)光”——沐浴在“陽(yáng)光”下，我們會(huì )更加幸福。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文8
陽(yáng)光，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，是必不可少的，可以溫暖人，但受挫折的人，可以用陽(yáng)光溫暖嗎？也可以，但是這種陽(yáng)光不是平日里的而是你心中的陽(yáng)光。
這次校運會(huì )上，我報名參加鉛球和標槍?zhuān)缟习它c(diǎn)，鉛球比賽正式開(kāi)始，第三個(gè)就是我，我前面兩個(gè)人輪完之后，就到我了，我做出老師教我的姿勢，一推，一共要推三次，最后投了4米多，沒(méi)有晉級，我被淘汰了。我覺(jué)得理所應當，因為在體育課時(shí)我總在連標槍?zhuān)U球也是臨時(shí)抱佛腳，不怕，明年還有比賽，我還是會(huì )再接再厲，這次失敗給我個(gè)啟示：學(xué)習也一樣，不能到考試的前天就開(kāi)始復習，我們應做好準備，迎接新一輪的“危機”。
下午兩點(diǎn)是我標槍的時(shí)候，我竟然是第一個(gè)出場(chǎng)的，我都嚇呆了，不管了，早上晚上都得上，我擺好姿勢，連標三場(chǎng)，成績(jì)9米多，第一次我領(lǐng)先，第二次是決賽，好像晉級的人都打了“雞血”，都投了10米多，給我的'壓力不小，最后我比第一名少幾厘米，排行第二名，這就是我努力的結果，努力會(huì )收獲豐碩的果實(shí)，而懶惰就會(huì )什么也沒(méi)有。
心中的陽(yáng)光就是你所相信的信念，一縷陽(yáng)光就是一縷希望，我們不怕挫折，就怕你的心中沒(méi)有溫暖你的陽(yáng)光。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文9
生活需要陽(yáng)光，給他人溫暖；生活需要陽(yáng)光，給他人幫助；生活需要陽(yáng)光，給小草和樹(shù)木茁壯的成長(cháng)。
記得有一次我去醫院看望表哥，親眼目睹一個(gè)很感人的事例。當我走進(jìn)病房，看見(jiàn)病床上躺著(zhù)一個(gè)身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽(tīng)旁人說(shuō)：“那個(gè)小女孩的父母早早地去世了，現在有一個(gè)大她二歲的哥哥和她相依為命，盡管現在醫院免掉了大筆的'手術(shù)費，但是醫院血很貴，上哪兒弄那么多錢(qián)呢？”
醫生對小男孩說(shuō)：“現在只有輸血，才能治好妹妹的病�！�
小男孩問(wèn)醫生：“那我能活多少歲？”
醫生說(shuō)：“小朋友，你很健康，能活到一百歲�！毙∧泻ⅹq豫了一下，最終，還是簽應了醫生的話(huà)，經(jīng)過(guò)醫院的機器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進(jìn)行輸血。
輸血時(shí)，小男孩對醫生說(shuō)：“既然我能活到一百歲，那么，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲�！�
這個(gè)回答，震呆了在場(chǎng)的所有人。
是��！只要每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)兒陽(yáng)光，那么，陽(yáng)光便照亮整個(gè)世界。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文10
花兒的成長(cháng)需要陽(yáng)光，一草一木的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，同樣的，人的成長(cháng)怎能少了陽(yáng)光這個(gè)寶貝呢？
陽(yáng)光，給我們健康�？茖W(xué)家發(fā)現，生活在不見(jiàn)天日的`、黑暗的地方的人極易生病，甚至會(huì )得抑郁癥。所以，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有我們健康的身體。
陽(yáng)光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說(shuō)心美最重要，陽(yáng)光不僅給我們健美的體魄，更給我們美好的心靈！
擁有陽(yáng)光的心理，你會(huì )發(fā)現，你做什么事都得心應手。因為你有陽(yáng)光的心理，對每件事都充滿(mǎn)了信心，所以當然會(huì )心想事成了！
有了陽(yáng)光的心理、身體的健康，當然就所向無(wú)敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個(gè)人都要陽(yáng)光，用愛(ài)點(diǎn)亮世界，所以我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：
每天早晨起床，梳妝整理時(shí)，千萬(wàn)別忘記對著(zhù)鏡子笑一笑。這樣子，你會(huì )養成微笑的習慣。充滿(mǎn)陽(yáng)光活力四射的你會(huì )帶動(dòng)周?chē)娜艘黄痍?yáng)光。
失敗了，千萬(wàn)別灰心喪氣。要及時(shí)補救，就像亡羊補牢一樣�；倚膯蕷�，會(huì )讓你失去陽(yáng)光的心理！
當然，自己失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當的話(huà)語(yǔ)鼓勵他，讓他振作起來(lái)。
同學(xué)們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個(gè)陽(yáng)光小公民吧！因為生活需要陽(yáng)光！
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文11
春天，必須要有陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光，那么，小草怎么長(cháng)出來(lái)，花苞怎么綻放呢?所以，春天需要陽(yáng)光。夏天，沒(méi)有陽(yáng)光，天天都是陰天，那怎么行?那怎么能稱(chēng)為夏天呢?夏天不僅要有陽(yáng)光，而且是充足的陽(yáng)光。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以生活需要陽(yáng)光八年級作文，希望對大家有所幫助。
以生活需要陽(yáng)光八年級作文1
生活就是一種藝術(shù)，你看，我們的生活如此美麗。
春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當你放學(xué)回家走著(zhù)熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進(jìn)力。天上的火燒云有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺(jué)享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著(zhù)的彩霞紅云，染著(zhù)我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向著(zhù)這樣的甜甜美景。
冬日清晨的溫暖陽(yáng)光是美麗的。當你礙于寒冷而對自己的被窩留連，那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新，有了陽(yáng)光，就有了可愛(ài)的光點(diǎn)，就有了恬靜的感覺(jué)。早上，溫煦陽(yáng)光是寒冷氣息里的一點(diǎn)溫馨感覺(jué)，多少冬日的清晨，是這樣的陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。
秋天午后的落葉飄雨是美麗的。當你拿著(zhù)香醇的咖啡站在窗前品味，那細柔清爽的雨點(diǎn)就是午后的情趣露。秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，有絲絲哀愁與傷感，但亦如詩(shī)如畫(huà)，醞釀著(zhù)午后帶有一些慵懶的'心情。午后，落葉的飄雨是蒼涼季節中的一種浪漫意趣，多少疲憊的午后，是這樣的情趣令人釋放。
夏日夜晚的鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫是美麗的。當你捧著(zhù)喜歡的書(shū)在燈下專(zhuān)心閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把周?chē)匠届o。夜里，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律，多少兒時(shí)的夜晚，是這樣的聲音伴人入夢(mèng)。
在疲累的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是消減疲勞的良藥;在受挫的時(shí)候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是化解挫折的良劑;在無(wú)聊的時(shí)候，我們很容易埋怨生活的平淡，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中，美無(wú)處不在。
生活是一首美麗的詩(shī)，它書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的夢(mèng)，我們的童年;生活是一卷美麗的畫(huà)，它表現著(zhù)我們的愛(ài)，我們的青春。只要有了一雙觀(guān)察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫(huà)。
品味自然的清逸與美麗;幻彩的青春、激昂的情懷里散落的美好時(shí)光;落落世界里與你擦身而過(guò)卻留下一道風(fēng)景線(xiàn)的陌生人。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文12
冬天的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，一切都處在黑暗之中，拉開(kāi)窗簾，本以為會(huì )看到的是陽(yáng)關(guān)明媚，結果看到的是漆黑一片。
到夏天，可就不是這樣了，一拉開(kāi)窗簾就是陽(yáng)光明媚，讓人的心情也十分的'舒暢，可見(jiàn)生活需要陽(yáng)光。
有一次，因為夏天的陽(yáng)光太強烈，在家中我的屋子也正是陽(yáng)面，所以一到中午我就愿意把窗簾拉上，讓屋子一片黑暗，開(kāi)著(zhù)空調，享受這一切的一切，可是就當我高興時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你不能總是這樣一到夏天就把窗簾拉上顯得屋子格外的陰森。實(shí)話(huà)說(shuō)一到夏天我的屋子久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)陽(yáng)光，就因如此那個(gè)夏天我變得十分的冷漠，對人說(shuō)話(huà)也十分的操，脾氣也十分的不好。
于是我試著(zhù)把窗簾拉開(kāi)，當我拉開(kāi)窗簾的一瞬間，就像是在監獄的人，終于重獲新生，出獄了一樣，十分的高興，心中的那扇黑暗之門(mén)終于打開(kāi)了。
因此讓我明白了生活需陽(yáng)光，因為它能消除人們心中的雜念，讓人們對生活有一個(gè)良好的態(tài)度，我也因此變了一個(gè)人，從此我屋子中隨時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。自己也不會(huì )再那么的自卑。
生活，是讓人十分的幸福，快樂(lè )，健康生長(cháng)的，而不是讓一個(gè)人自卑，我也因此而改變！
生活需要陽(yáng)光！
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文13
每天都會(huì )升起的太陽(yáng)，帶著(zhù)那一抹含笑的陽(yáng)光映入你我的心房。
心兒見(jiàn)到陽(yáng)光，快樂(lè )了，歡悅了，以自己的規則舞步不停地跳動(dòng)著(zhù)，將陽(yáng)光帶給了血液。
血液帶著(zhù)陽(yáng)光，跳躍著(zhù)，奔騰著(zhù)，將自己的養分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個(gè)細胞。
臉兒有了陽(yáng)光，展現出微笑；雙手有了陽(yáng)光，綻放出活力；毛孔有了陽(yáng)光，散發(fā)出朝氣；身體有了陽(yáng)光，將它快樂(lè )地傳遞。
不知是誰(shuí)將陽(yáng)光傳給了生活，不知是誰(shuí)使生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。于是生活中的魚(yú)兒盡情游暢；生活中的鳥(niǎo)兒快樂(lè )飛翔；生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽(yáng)光，快樂(lè )被傳揚；生活有了陽(yáng)光，希望被點(diǎn)亮；生活有了陽(yáng)光，愛(ài)心將普照。生活中的一切，因為有了陽(yáng)光，發(fā)酵快樂(lè )，繁殖希望，膨脹心房。
可是，不知誰(shuí)把陽(yáng)光從生活中偷走，不知誰(shuí)使生活失去陽(yáng)光，這時(shí)，生活中的魚(yú)兒停止游暢；生活中的'鳥(niǎo)兒不再飛翔；生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽(yáng)光，快樂(lè )在消散；生活失去陽(yáng)光，希望要暗淡；生活失去陽(yáng)光，愛(ài)心會(huì )流淚。生活中的一切，沒(méi)有了陽(yáng)光，開(kāi)始揮發(fā)快樂(lè )，分解希望，沉淀心房。
生活開(kāi)始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著(zhù)這一切，他急切的呼喚著(zhù)：我需要——陽(yáng)光。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文14
生活就像一道彩虹，在多姿多彩的世界中，它以自己的心，自己的光芒來(lái)感受世界。生活中，常常著(zhù)陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
有一次，我在家里學(xué)做飯。把圍裙系上就跑進(jìn)廚房忙起來(lái)，又要燒水，又要洗菜……簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。我開(kāi)始削去事物的表皮了，正當我削得不亦樂(lè )乎時(shí)，不料一不小心刀把手指劃破了，鮮血立即從指尖流了出來(lái)，我馬上找來(lái)衛生棉按住指尖，并立刻消了毒，不久血止住了。
我也不想繼續做飯了，但內心深處的那番話(huà)隨即在腦海中出現，這使我又立即消滅了剛才的想法，接著(zhù)做起飯來(lái)。最后，我成功的做了一大桌的菜。當我從廚房里出來(lái)是，臉上早已是東一處黑，西一處黑，活像話(huà)劇里走出來(lái)的演員�？粗�(zhù)桌上的飯菜，此刻心里就像吃了蜜一樣甜。
是的，在生活中難免會(huì )有一些挫折，但我們只要努力去跨越它，終究會(huì )去得勝利的'。就想小草，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。我們的生活是多姿多彩的，只有用心去感受，才能體會(huì )到其中的歡樂(lè )。我愿永遠做一顆堅強的小草，去感受人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初二作文以生活需要陽(yáng)光八年級作文15
初現人世，一束清澈的陽(yáng)光明亮了我的雙眼，溫暖著(zhù)我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關(guān)愛(ài)下，我逐漸從幼稚走向成熟。
爸爸是個(gè)十分嚴厲的人，在我的.印象中，每一天他都會(huì )批評我。通常，我總是左耳進(jìn)右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛(ài)我。因此，我更愛(ài)依賴(lài)在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽(yáng)光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴(lài)媽媽的我突然覺(jué)得很無(wú)助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗，只要媽媽不在，爸爸總會(huì )罵我。而通常，他只要出去應酬，總會(huì )很晚回來(lái)，我反而能自由些。
抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我自己準備著(zhù)晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會(huì )打來(lái)一個(gè)電話(huà)，問(wèn)我飯吃好了嗎，休息過(guò)了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問(wèn)得我都煩了，直想拔電話(huà)線(xiàn)，卻也沒(méi)這個(gè)膽量，只能每次敷衍了事，隨便應付幾聲。
可是八點(diǎn)剛過(guò)，門(mén)被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來(lái)了!他說(shuō)還是不放心我。
洗完澡出來(lái)，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個(gè)很能睡的人，通常睡著(zhù)后便很難將他叫醒。我去陽(yáng)臺晾衣服經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，刻意小心翼翼地走，生怕會(huì )吵醒他。我的心里也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會(huì )要我和他一起睡�？墒撬抢坐Q般的呼嚕聲，讓我無(wú)法入睡�，F在要是將他吵醒，他一定會(huì )逼我和他一起睡的。
可是我走過(guò)去時(shí)，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著(zhù)他。仿佛是察覺(jué)到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說(shuō)了聲晚安。
回到房間，我想著(zhù)剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著(zhù)了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
那一瞬，我發(fā)現了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來(lái)，有一片陽(yáng)光一直照耀著(zhù)我，而我卻毫無(wú)察覺(jué)，甚至用傘將其擋在了外面。
雖然發(fā)現得有些晚，但我慶幸終于發(fā)現了那縷淡淡的陽(yáng)光，放下手中那把總是無(wú)意間遮擋住拿到陽(yáng)光的傘，打破那道隔閡，盡情張開(kāi)雙臂，擁抱那縷溫暖的陽(yáng)光!在那溫暖的陽(yáng)光下，我茁壯成長(cháng)。