陽(yáng)光優(yōu)秀作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是太陽(yáng)公公對大地的微笑,讓萬(wàn)物可以欣欣向榮的生長(cháng);對我而言,陽(yáng)光有另外一個(gè)意義,它是在我心坎的那一束束光芒,當我彷徨時(shí),照亮我的方向,同時(shí)也燃起我的希望,給我繼續努力、絕不退縮的勇氣。
二年級上學(xué)期時(shí),我因為英語(yǔ)成績(jì)突出,而被老師選為英語(yǔ)代表,每天幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè),我在英語(yǔ)課時(shí)也很積極的舉手發(fā)言及上臺表演英語(yǔ)劇,深深得到老師的重視及喜愛(ài)。
期末考時(shí),由于前一天我得了感冒,身體不是很舒服,所以當我正在作答時(shí),覺(jué)得每個(gè)題目都很難,我寫(xiě)得很吃力。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人在討論答案,那一題正好是我沒(méi)有把握的題目,我的心很掙扎,到底要不要抄他們的答案,來(lái)獲得高分呢?
當我正在猶豫時(shí),忽然有一道光芒射進(jìn)了我的內心,讓我在迷霧中看清了方向,使我看清誠實(shí)比分數更為重要,我不想讓自己為了要得高分,而出賣(mài)了我的良心。
我心中的陽(yáng)光,彷佛在對我說(shuō):「90分在向你微笑,100分在向你招手,下次你考好就可以了!
發(fā)考卷的時(shí)候,雖然我只考了90分,但我卻覺(jué)得十分快樂(lè ),因為我做了正確的決定。
我心中的那一片陽(yáng)光,是我最大的幫助,也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實(shí)力,來(lái)考出高分,讓陽(yáng)光在我心中發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
也許你長(cháng)得并不漂亮,但你一個(gè)善意的微笑會(huì )讓同學(xué)喜歡你。也許你笨嘴拙舌,但你一句善意的祝福會(huì )讓同學(xué)拿你當朋友。也許你的手并不很有力,但是在同學(xué)困難的時(shí)候,你真誠的把手伸給了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也增長(cháng)了自信。
也許你的目光并不深邃,但是在同學(xué)無(wú)助的時(shí)候,你把關(guān)切的目光投向了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也感受到周?chē)年?yáng)光。你的心底埋下了善意的種子,你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡,你的人生便是無(wú)愧的遠行。坐位有前后,如果你保持了一份善意,即使你最后得到的是一個(gè)很隨便的位置,你聽(tīng)講也會(huì )極認真,可能有人認為你吃下了這個(gè)虧,只是你自愿地吃下了這個(gè)虧,卻得到了讓自己都會(huì )感動(dòng)的一種崇高的快樂(lè )。
公益勞動(dòng)可多可少,如果你保持了一份善意,即使是因為有的人偷懶而讓你多做了些服務(wù),你灑下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你誠實(shí)地彎下腰,吃力地抬起頭,沒(méi)有想著(zhù)去得到嘉獎,但你從一點(diǎn)一滴樸實(shí)的付出中雕琢了自己一顆不俗而慷慨的心。有時(shí)同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解,你沒(méi)有耍小孩子脾氣——你不理我,我也不理你;也沒(méi)有使小家子氣——你對我不好,我也對你不好,相反,你讓自己的心中再次涌起善意,自己主動(dòng)退一步,向同學(xué)誠懇地說(shuō)聲“對不起”;再讓自己自覺(jué)地進(jìn)一步,向同學(xué)發(fā)
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光,顧名思義是照亮你黑暗的角落,友情,是我心中的一抹揮之不去的陽(yáng)光,在我無(wú)助的時(shí)候,給予我最親切的關(guān)懷。
可是,差一點(diǎn),這抹陽(yáng)光就被我毀滅了,只出于一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一些話(huà)語(yǔ),這讓我感到愧疚,該不該去道歉?憤怒,這是我的錯嗎?無(wú)助,沒(méi)有了可以像曾經(jīng)一樣能不顧一切傾訴的朋友。
當友情的光芒面臨破滅時(shí),耳邊傳來(lái)了母親那親撫的話(huà)語(yǔ),母親當時(shí)的話(huà)語(yǔ)就像一盞明燈,照亮我心中的道路。
我從母親的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出了,友誼的重要,放棄一段維持了大概兩年的友誼沒(méi)有什么關(guān)系,而是在放棄這段友誼的同時(shí),又放棄了一些重要的東西,世界上沒(méi)有后悔藥,放棄等于沒(méi)有,母親在一直追問(wèn)原因,我此時(shí)的大腦開(kāi)始混亂,不知該不該說(shuō)出原因,而開(kāi)始胡亂的用一些言語(yǔ)糊弄過(guò)去。
腦海中不斷的出現曾經(jīng)和朋友那快樂(lè )的身影,可是不管我怎么努力,曾經(jīng)的那一切都好似要離我遠去,隨即,我的腦海又印現出被無(wú)視時(shí),我無(wú)助的`身影,終究,我還是斗不過(guò)淚水的海潮。
一滴又一滴的淚水打濕了我的臉龐,如同母親的話(huà)語(yǔ),滲透我的心靈,回味著(zhù)母親說(shuō)過(guò)的話(huà),我決定要找回那抹友情的光芒,不讓它破滅,要自己解決。于是,我和玉茹又重現了曾經(jīng)的笑臉。
是母親這縷陽(yáng)光讓我重拾這份友誼。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
溫暖的太陽(yáng),把陽(yáng)光灑到了每個(gè)角落,太陽(yáng)照在她的身上,把她的身影縮得很小、很小、很小……
今天是一年一度的兒童節,外面充滿(mǎn)了大家玩耍時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ),而這時(shí),在大家都在外面快樂(lè )地玩耍時(shí),她卻只能坐在椅子上面對黑白的五線(xiàn)譜,一遍又一遍地拉著(zhù)枯燥的小提琴。
看來(lái),今天又不能出去玩了,雖然她知道,這樣是為了她好,但是她多么希望此時(shí)她不是在這座空曠的房子里面,不再拉小提琴。她知道,如果不這樣的話(huà),別人就會(huì )超過(guò)她,班上第一的寶座,就會(huì )被別人占據了。
“寶貝,想去游樂(lè )場(chǎng)玩嗎?”她看到一家三口,正高高興興帶著(zhù)孩子過(guò)兒童節去游樂(lè )場(chǎng)……
她也想像這樣,可爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家大公司,平時(shí)晚上也很晚到家,平常的日子里,怎么會(huì )有人陪她過(guò)兒童節呢?她知道如果爸爸、媽媽不努力掙錢(qián),她或許不會(huì )有現在這么舒適的生活。
以前,爸爸、媽媽總是在兒童節時(shí),帶她去游樂(lè )場(chǎng)玩,每次都會(huì )買(mǎi)一個(gè)很大的冰淇淋給她,帶她去鬼屋,去玩過(guò)山車(chē)……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),她要上的補習班越來(lái)越多,沒(méi)有人會(huì )去想過(guò)她的感受。
她又開(kāi)始拉奏小提琴了,那動(dòng)聽(tīng)的音符,在這座房子中徘徊著(zhù)。
窗外,別人都過(guò)得生機勃勃,歡樂(lè )地在玩,而她卻是這樣……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
今天,我到黔靈山公園晨練。
早晨,旭日東升。路邊的野菊花展開(kāi)自己嬌柔的身姿,散發(fā)濃郁清香,微笑著(zhù)面對路過(guò)的人們。我抬起頭,看著(zhù)湛藍天空中的太陽(yáng),它像一個(gè)羞澀的小姑娘,見(jiàn)到我看她,她卻悄悄躲在云姐姐的身后探出一半兒紅潤的小臉兒,羞澀的看著(zhù)我。我過(guò)身來(lái),哇,真美!葉子上的顆顆晶瑩透亮的露珠,五光十色,似一塊塊美麗的晶石。陽(yáng)光是多彩的。
時(shí)當近午,午天的太陽(yáng)似一個(gè)四川妹,長(cháng)得挺秀美,但性情卻火辣辣的,讓人不得不屈服她那高漲的熱情。坐在池邊的一棵槐樹(shù)下,零星似的陽(yáng)光灑落在水中,陽(yáng)光頓時(shí)溫情,輕柔的蕩漾,像快樂(lè )的精靈在水中跳躍。一顆顆楓樹(shù)在陽(yáng)光映照下火焰般瑰麗,赤紅的奇異,乍一看,樹(shù)冠好似一蓬蓬熊熊燃燒的烈火。樹(shù)冠好似一蓬蓬熊熊燃燒的烈火。陽(yáng)光是熱情的。
夕陽(yáng)西下,火紅的太陽(yáng)像個(gè)漲大的紅臉娃,又似一團火焰燒紅的天空。把秋阿姨那絢麗身姿映襯得更加漂亮動(dòng)人。站在橋上,霞光四射,我的衣服像鑲了一成金邊。遠望,似一幅充滿(mǎn)活力的背景圖。陽(yáng)光是和諧的。
朋友,盡情去感受陽(yáng)光吧!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
在大雨磅礴的路上,有你。
五年級時(shí)的一次考試失利,像一塊巨石,重重地壓在我的心上。你開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回到家,我依偎在你的懷里,對你哭泣著(zhù),你對我說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有絢麗的彩虹,沒(méi)有失敗的教訓也沒(méi)有成功的輝煌。只要你努力做好每一天,努力做好每一件事,努力做好你自己,我相信你一定會(huì )名列前茅!”
媽媽?zhuān)诖笥臧蹴绲臅r(shí)候,你就是一陣風(fēng),吹走了寒冷和昏暗,吹走了失敗的痛苦和悲傷,吹來(lái)了成功的信心和希望。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
當生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂,不要凄涼,也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的方向,勇敢地走一個(gè)岔口吧!抬頭就會(huì )擁有一片溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的晚上,那一天,放學(xué)后,在大門(mén)口尋不到父母的身影,我站在岔口,盼望著(zhù)父母能夠早些來(lái)接我。太陽(yáng)公公向我招招手,我才意識到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個(gè)多小時(shí)了。突然,一位五十多歲的老奶奶對我說(shuō):“孩子,你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?天這么冷,可別凍壞了!”一句樸素的話(huà)語(yǔ),一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,確實(shí)我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解,如春日的陽(yáng)光融化冰封的原野,如二月的春風(fēng)吹開(kāi)沉睡的楊柳。我傻傻的點(diǎn)頭,就像童話(huà)故事里的灰姑娘。老人溫和地對我說(shuō):“孩子呢,我送你回家吧!如果你站在這里,你會(huì )感冒的!彪m然爸爸不讓我與陌生人交流,可我還是答應了老人。一路走來(lái),老人給我講了許多故事,讓我懂得了許多道理。到家了,我依依不舍的與這位老人告別。無(wú)論北風(fēng)多么的凜冽,可我此刻的心是暖的。
因為有你,我學(xué)會(huì )了幫助;因為有你,我學(xué)會(huì )了感激;因為有你我學(xué)會(huì )了堅強。不管發(fā)生什么是,不管風(fēng)雨多大,我都不再害怕,只因我心中的那一縷陽(yáng)光。
每每想到此事我都無(wú)比溫暖與幸福。
一份關(guān)心,一份體諒;一份幫助,一份溫暖。讓愛(ài)隨著(zhù)幫助的火炬無(wú)限延長(cháng),生命才更有價(jià)值!予人玫瑰,手留余香!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
今日我讀完了一本書(shū)名字叫做《陽(yáng)光的味道》。這本書(shū)另我感悟很深。這本書(shū)中我最喜歡的是《選班干》讓我來(lái)為大家講講吧!
每一次開(kāi)學(xué)老師都為選班干發(fā)愁。這個(gè)老師臉上張了課志雖然不大但是很明顯。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的叫秀秀,他的膽子特別小,他從來(lái)不敢看老師的眼睛說(shuō)話(huà)。老師搖了搖頭。下一個(gè)是素素,雖然他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)老師但是他經(jīng)常泡網(wǎng),所以老師搖了搖頭。
第三個(gè)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)酷酷的小男孩,一看他家就很有錢(qián),他還沒(méi)等看老師開(kāi)口就說(shuō)道我爸是發(fā)地產(chǎn)公司的老板要買(mǎi)房就找我,老師還是不滿(mǎn)的搖了搖頭......直到最后一個(gè)小男孩丁丁,他先開(kāi)口說(shuō)到老師你臉上有塊志,后來(lái)老師又故意的把宣說(shuō)成酸,丁丁聽(tīng)后馬上給老師糾正了,老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了,如果被人有缺點(diǎn)的話(huà),要給別人及時(shí)糾正,不僅能幫助他人還快樂(lè )自己。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光明媚的早晨,我正在家中玩耍,外面的天空是那么明朗,空氣是那么清鮮,小溪發(fā)出了“叮叮咚咚”的流水聲。
正當我想去樓下和小朋友一起玩的時(shí)候,媽媽忽然叫住了我說(shuō):“兒子,等下樓下的小妹妹要來(lái)我家玩,家里已經(jīng)沒(méi)有吃的零食了,我給你200塊錢(qián)你自己到超市去買(mǎi)點(diǎn)吃的回來(lái)!
我滿(mǎn)口答應,坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了超市。
一走進(jìn)超市,我東挑挑西挑挑,薯片、巧克力、果凍、海苔、飲料……很快就挑了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。終于買(mǎi)好了,我渾身輕松,哼著(zhù)小曲,提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋東西一奔一跳向公交車(chē)站走去?墒沁沒(méi)走到車(chē)站,我就拎不動(dòng)了。
“好重!我的手好痛,好酸!”我喊道。
終于來(lái)到了車(chē)站等啊等,我興奮的大喊一聲:“啊,我坐的公交終于來(lái)了!
我走上了擁擠的公交,賣(mài)力地拎著(zhù)兩大袋零食。
我的手已經(jīng)變紅發(fā)麻了,可就在這個(gè)時(shí)候,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小朋友,你的手都紅了,我來(lái)幫你拎一會(huì )兒吧!毕铝塑(chē),大哥哥還把我送到了家門(mén)口。
此刻,我的心頭馬上涌上了陣陣暖流。心想:今天要不是大哥哥的幫忙,我還真回不了家了。
這時(shí),天空更藍了,太陽(yáng)更明媚了,枝頭的鳥(niǎo)兒也唱起了歌兒。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
生活中有許多的點(diǎn)滴來(lái)記錄住那心中的快樂(lè )、溫暖、感人的一個(gè)小瞬間,可能那里是一個(gè)小事但是能讓人感動(dòng)。我就來(lái)和大家說(shuō)一下,我在地鐵上那一件對我觸動(dòng)極大的事。
那天我從補習班走出,悠閑的唱著(zhù)歌,走到了地鐵站坐地鐵,現在是正中午時(shí),太陽(yáng)最大的最熱的時(shí)候,人非常的少,不像早晚高峰似的,人山人海川流不息,此時(shí)更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄,十分的悠閑,隨心所欲。
上了地鐵,我隨手把書(shū)包丟在身邊空空的座位上,沉重感立刻消失了,就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈,在我后面,有一個(gè)看似三四年級的小女孩,書(shū)包看起來(lái)比我的重多了,好像背的是“炸藥包”,我原以為她會(huì )和我一樣。把書(shū)包放在椅子上以減輕重量,可出乎意料的是,她把書(shū)包放在了腿上,我見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅,汗水從頭發(fā)上滴下來(lái),書(shū)包是真的很重呀,
于是我便問(wèn)了問(wèn)她,她看我也是小學(xué)生,就說(shuō):“包沒(méi)有買(mǎi)票,不能占座位。我們不能只覺(jué)得自己方便就行了,等會(huì )兒轉車(chē)的地方會(huì )有很多人上車(chē)的,現在又是中午,人很喜歡睡覺(jué),我們也要讓他們休息呀”。我聽(tīng)了臉不由得紅了,原來(lái)我還不如一個(gè)小孩,于是我就把書(shū)包也放在腿上方便他人了。
像這樣的小鏡頭有很多,有許多小事也是可以改變別人的,我們也要讓別人看見(jiàn)文明之光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
第二天,兒子把爸爸給自己的信和畫(huà)交給了老師。老師看了,撓了撓頭皮,嘴巴微微一抽,好像要說(shuō)什么,卻又咽了下去。
第三天,老師決定去看小男孩所說(shuō)的陽(yáng)光。當她看到陽(yáng)光在云層中跳躍時(shí),心底里不由自主地和小男孩有同樣的感受——陽(yáng)光真的很活潑。
叮叮!坏狼宕嗟纳险n鈴聲響了。同學(xué)們陸續地回到了自己的位置上去了。老師恭恭敬敬地走進(jìn)教室,用目光掃視了教室里的同學(xué),一覽無(wú)余。然后把男孩父親畫(huà)的畫(huà)貼上了黑板。同學(xué)們不禁交頭接耳起來(lái):“這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?拿來(lái)干什么?”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí),老師嚴肅地說(shuō):“安靜,安靜!”接著(zhù)為同學(xué)們介紹這副畫(huà):“這是一位勇敢的同學(xué)為老師提的意見(jiàn)——陽(yáng)光很活潑。今天我特意去看了一下,陽(yáng)光的確很活潑,是我錯怪了他。在這里,我深深地向他道歉。以后,如果大家有意見(jiàn)就向我提出,別害怕,我會(huì )接受的,就像這位小男孩一樣!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了響起了熱烈的掌聲,并異口同聲地說(shuō):“好!“
放學(xué)了,男孩回家把今天課堂上的事情告訴了父親,父親聽(tīng)了把兒子緊緊地抱在一起,又說(shuō):“每個(gè)人對事物的看法都有所不同,但如果你親身去體會(huì ),你會(huì )有新的發(fā)現!蹦泻⒙(tīng)了,對父親電了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
陽(yáng)光,你一定很熟,可這一縷陽(yáng)光卻不同凡響。
在我剛剛上一年級的時(shí)候,我寫(xiě)的字特別難看。每當到寫(xiě)字課的時(shí)候,她總會(huì )輕輕地走過(guò)來(lái),手抓著(zhù)我的手,每次,我總會(huì )感到有一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我,引導著(zhù)我,她一邊輕輕地說(shuō)著(zhù)這里應該怎樣寫(xiě),一邊用著(zhù)抓著(zhù)我的手寫(xiě)給我看,然后,讓我學(xué)著(zhù)她寫(xiě),后來(lái),當我上二年級的時(shí)候,字明顯進(jìn)步了許多,她看到我寫(xiě)字進(jìn)步了,露出了動(dòng)人的微笑。
她就是我的語(yǔ)文老師,從一年級開(kāi)始,她就引導著(zhù)我們走向輝煌的人生。俗話(huà)說(shuō)得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的語(yǔ)文老師,她默默奉獻著(zhù)自己的一生,將知識傳給我們,我們就像一棵棵小樹(shù)苗,您就是一縷溫暖的陽(yáng)光,滋潤著(zhù)我們,讓我們成為一棵茁壯的大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,謝謝您!
老師點(diǎn)評:用“老師的愛(ài)”對“陽(yáng)光的照耀”,虛實(shí)相間相生,不錯。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
它是世間萬(wàn)物的主宰者。它可以輕易地決定生命的存在或是消失,順之者昌,逆之者亡。
它是不辭辛苦的耕耘者。不遠萬(wàn)里地到來(lái),盛載著(zhù)能量,更盛載著(zhù)希望,俯瞰氣象變遷,滄海桑田。它的耕耘帶來(lái)的收獲,對它來(lái)說(shuō)也許只是轉瞬即逝的一個(gè)火花,然而對于那些承接恩澤的生命,那個(gè)火花卻是一生追求的輝煌。因此,它選擇了耕耘——永不放棄地耕耘。
它是毫無(wú)私情的付出者,不偏不倚地去向每一個(gè)需要它的角落,它從不考慮哪些東西值得它去為之付出,哪些是不值得的。它只知道要竭盡全力,趕到需要它的人那里。
它是一視同仁的公正者。不鄙視天生低下的種族,不歧視天性頑劣的血統,不追論你立下過(guò)什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),不計較你犯下過(guò)什么滔天洗地的罪行,在它的光芒下,一切靈魂都將還原本色,它會(huì )溫和地洗禮你,用它自己所有的溫暖,將你與之同化。
它是陰影的審判者。親近它的人,陰影會(huì )被無(wú)情地暴露,然而心靈卻被照亮;躲避它的人,陰影會(huì )被完美的隱藏,然而心靈卻也被深深的污垢包裹、浸染。
辛勞者如它,無(wú)私者如它,公正者如它,圣潔者如它。我歌頌它的偉業(yè),不單是因為它物質(zhì)上給予萬(wàn)物的貢獻,更重要的是,它教會(huì )了我們什么是孜孜不倦,什么是無(wú)私無(wú)怨,什么是一視同仁,什么是善與惡,什么是美與丑。面對這樣一位世間萬(wàn)物的主宰者,怎能不教人心懷感恩!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
陽(yáng)光對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,可對盲人來(lái)說(shuō),他們從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),但是他們都能夠感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖,這種溫暖使他們感到無(wú)比的幸福和快樂(lè ),同時(shí)陽(yáng)光也給他們帶來(lái)了新的希望,新的起點(diǎn)和新的人生。
而盲人感受到的陽(yáng)光和我們所感受到的陽(yáng)光是完全不一樣的,盲人是用心去感受陽(yáng)光的溫暖,但是我們呢?有時(shí)候表面上看很堅強的人內心并不如此,當困難與挫折來(lái)臨時(shí),他們卻不能夠勇敢地去面對現實(shí)。不感去面對現實(shí)的我們應該好好地向盲人學(xué)習,學(xué)習盲人那種不怕挫折,不怕困難,勇敢面對現實(shí)的精神。我們更要勇敢去面對現實(shí),雖然現實(shí)是殘酷的,我們都要去勇敢面對,盲人能夠做到的我們依然可以做到。我們不能只靠眼睛來(lái)看太陽(yáng),也要和盲人一樣用心來(lái)感受陽(yáng)光,感受與享受陽(yáng)光帶來(lái)的希望和快樂(lè ),有了希望我變擁有了一切。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光,才會(huì )更加燦爛,更加溫暖,希望我們大家都擁有風(fēng)雨后的陽(yáng)光,這樣的人生才有意義,更具有活力。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
金燦燦的陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái),靜靜地傾瀉在我身上!巴,多么美的陽(yáng)光!”我拼命伸出手去想要抓住它,可始終只有它的影子。為什么不去山上捕捉陽(yáng)光呢!我突發(fā)奇想。
來(lái)到公園山腰的一棵樹(shù)下,抬頭仰望,陽(yáng)光像剛成熟的金黃的麥子從樹(shù)葉的縫隙中灑下來(lái),照到黑亮黑亮的土地上,地面上立即鋪滿(mǎn)了一顆顆細細碎碎的銀子。這時(shí),逐漸枯萎的花兒仿佛獲得了重生。它張開(kāi)花瓣,用干裂的嘴唇盡情地吮吸著(zhù)陽(yáng)光。吸足了陽(yáng)光,它又欣欣然地挺起腰來(lái)與蝴蝶盡情玩耍,聽(tīng)鳥(niǎo)兒熱烈唱歌,與蜜蜂翩翩共舞。而被露珠壓彎腰的小草也慢慢地抖動(dòng)身上的露珠,在陽(yáng)光的照耀下變得更加翠綠。原來(lái)植物也會(huì )捕捉陽(yáng)光的呀!我把手放在陽(yáng)光照得到的地方,我的手也在吸收著(zhù)陽(yáng)光,不信你瞧,我的手掌也在微微顫動(dòng)呢!
我正看得入神,突然從小草里蹦出來(lái)一只小螞蚱。只見(jiàn)它在草叢里跳來(lái)躍去,仿佛在條跳踢踏舞呢!陽(yáng)光照射在螞蟻的翅膀,翅膀薄得就像輕紗一樣,輕紗下的六條腿也在使勁地舞動(dòng)著(zhù)。
當人們把粒粒種子播撒在大地上,然后成長(cháng)為參天大樹(shù);當人們從獵戶(hù)手里買(mǎi)來(lái)動(dòng)物,并親手把它們放回大自然;當人們輕輕地把硬幣放在衣裳襤褸的乞丐手上……當你看到這些時(shí),你是不是也捕捉到了陽(yáng)光?告訴你吧,陽(yáng)光就在人們的心里。