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陽(yáng)光中的笑容作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的陽(yáng)光中的笑容作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光中的笑容作文 1
那一次去恐龍館，我們由一位身材矮小的導游阿姨帶領(lǐng)。當同學(xué)們正忙于整理書(shū)包，都沒(méi)理睬她，只有我無(wú)意中看了她一眼。她當時(shí)低著(zhù)頭，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)垂下來(lái)，看下去很美。但是最美的還是她的酒窩，還有那好似彎彎月牙的嘴巴。我離她很遠，看不清她的樣子，但是她笑容微微展現的時(shí)候我覺(jué)得她更美。
笑容沖我展現
她給我們講解時(shí)，我又看了她一眼，讓我驚訝的是她的左眼下有一塊明顯的、濃濃的大黑斑！我們的目光對在了一起，她也察覺(jué)到了我正在注視著(zhù)她的黑斑，然而她還是微笑著(zhù)，并且甜甜地沖我一笑！我的`心砰砰跳著(zhù)，自己也不知道為什么。
笑容沖她展現
我們臨走時(shí)，依然沒(méi)人理睬她，還是只有我有意地看了她一眼。她正拿著(zhù)一只小鏡子，沖它不停地笑。我一直看著(zhù)她，她卻一直看著(zhù)鏡子。終于她轉過(guò)身來(lái)深鞠一躬：“歡迎下次光臨！”我沖她笑了，也是甜甜的笑容。她還我一笑，那笑容似寒冬里的暖陽(yáng)，融化了冬天的冰雪；那笑容似一陣輕柔的春風(fēng)，吹拂我的心田；那笑容似午后的咖啡，滋潤了我的心靈……就因為我向她回報了我的微笑，所以她有展現了最美的微笑。
笑容永存心中
我從此無(wú)法忘記那一笑。那陽(yáng)光般的笑容，掩蓋了她的缺陷，讓我真正懂得了“你不能改變容貌。但你卻可以展現笑容�！�
陽(yáng)光中的笑容作文 2
“看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑！”這是“我”發(fā)給一位患癌癥的朋友的短信，每天我都會(huì )發(fā)出不同內容的短信去鼓勵她，問(wèn)候她。而這則短信是“我”在外地出差時(shí)候認識的郝房姐姐幫我編輯的。郝姐姐是個(gè)樂(lè )天派，熱心腸，和“我”一見(jiàn)如故，我們一起探望病重的朋友，一起逛街、購物、美容……那段時(shí)間開(kāi)心、充實(shí)，日子充滿(mǎn)陽(yáng)光！要回去的時(shí)候，郝姐姐剛剛化好妝，調皮地晃蕩著(zhù)腿，一邊吃著(zhù)蘋(píng)果一邊平靜地對我說(shuō)：“要分手了，我應該告訴你一件事兒，你可要坐穩了。我，是帶癌生存�！�
在短短的兩周時(shí)間里，上帝安排“我”與兩個(gè)非凡的女子近距離接觸，她們雖然知道自己的人生將提早謝幕，卻依然用自己的.方式平靜地趕路：讀一本喜歡的書(shū)，作一次皮膚護理，剩了一元錢(qián)也要美化肌膚，給世界添精神……
這是我在一本雜集中看到的文章，題目就是《看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑》！從呱呱落地到金色少年，我的生活就像一首歡快的歌兒，開(kāi)心的笑時(shí)常陪伴著(zhù)我，我不知道什么是困難，更不知道逆境里該怎樣生活，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽總是在我身前背后為我遮風(fēng)擋雨，努力地為我撐起一片又一片快樂(lè )的天空。讀了這篇文章，心里有種沉甸甸的感覺(jué)：當那些未知的磨難真的來(lái)臨時(shí)，我也會(huì )“看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑”嗎？
我會(huì )記住這句話(huà)：看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑！
陽(yáng)光中的笑容作文 3
我認識一個(gè)女孩兒，瘦高的個(gè)子，皮膚黑黑的。給人印像最深的，是她一雙彎彎的眼睛和微微上翹的嘴唇，自帶一份笑意。仿佛笑是她與生俱來(lái)的，是她生活的一部分。她是我的同學(xué)，小琳。
小琳的確很愛(ài)笑，一笑，嘴角便露出一對深深的酒窩，里面盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。她的笑總是無(wú)來(lái)由的，也總給人帶來(lái)一份愉快，帶來(lái)一份明媚的心情。在我看來(lái)，她的笑單純、潔凈，干凈到一塵不染；她的笑暖暖的，就像清晨一縷和煦的陽(yáng)光，每天灑進(jìn)你的心里。
小琳總能早早地把這份陽(yáng)光傳播給別人。從腳一踏進(jìn)班，笑著(zhù)道一聲：“老師好�！彼奈⑿烷_(kāi)始伴隨我們這一天的`學(xué)習。而老師們見(jiàn)了這個(gè)愛(ài)笑的女孩兒，也都不禁把因工作緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
不僅小琳愛(ài)笑，她的字也都像是笑著(zhù)的。她的書(shū)寫(xiě)很工整，一點(diǎn)一畫(huà)都顯得很有精神，常被拿去做展示，當范本。這時(shí)，我便覺(jué)得她寫(xiě)的每個(gè)字化成了小琳的笑臉，笑得陽(yáng)光，笑得燦爛。
小琳平日對自己要求很高，成績(jì)在班里也總是名列前茅，自然，壓力也是不小的。每當做錯或見(jiàn)到一個(gè)極有挑戰性難題時(shí)，她便暫時(shí)收住了笑容，聚精會(huì )神地思考。但你知道，愛(ài)笑的女孩兒總是有好運的，小琳總能以她特有的微笑解決面對的一道道難題。
給生活一份陽(yáng)光的笑容，給自己一份陽(yáng)光的笑容。
陽(yáng)光中的笑容作文 4
太陽(yáng)的臉上露出了微笑，人們被太陽(yáng)這溫暖的微笑治愈了，臉上也不自覺(jué)地笑了起來(lái)，花兒、大樹(shù)、青草比平時(shí)更加燦爛，我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)就站在我的眼前，可仔細一看，這又不是太陽(yáng)，是一個(gè)擁有陽(yáng)光笑容的女孩……
這是我們宿舍一個(gè)笑起來(lái)就像陽(yáng)光一樣的女孩——小黃，雖然她在我們宿舍，但我也很少見(jiàn)她笑，看見(jiàn)她時(shí)，她總是滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁，我很好奇，她為什么最近總是悶悶不樂(lè )的。
“那個(gè)……小黃，你最近怎么了，總是悶悶不樂(lè )的，你可以和我說(shuō)說(shuō)呀？”我結結巴巴地問(wèn)她。
“沒(méi)什么呀，我最近有表現的悶悶不樂(lè )的嗎？”她對著(zhù)我，笑了笑�？晌颐黠@感覺(jué)這不是她真正的笑，這可能是假笑，因為我還記得她笑起來(lái)就像太陽(yáng)一樣，溫暖，總能使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我靜靜地望著(zhù)她，總感覺(jué)她一定是怎么了，她又不愿意說(shuō)，我很擔心，如果是生氣，不知道她會(huì )不會(huì )自己氣出毛病來(lái)。
二課的時(shí)候，我在班里沒(méi)有看見(jiàn)她的身影，我想她應該在操場(chǎng)上，可我沒(méi)有看見(jiàn)，就自己去打球了。
回到宿舍，我感覺(jué)到了膝蓋上有水在流，我把褲腿拉起來(lái)，發(fā)現我的'膝蓋已經(jīng)摔破了，可能因為打球太認真，沒(méi)有注意到，疼痛感襲來(lái)，小黃看到我這副模樣，趕緊拿著(zhù)紙幫我擦拭著(zhù)傷口。
“沒(méi)事的，一會(huì )兒就好了�！毙↑S邊對我說(shuō)邊露出了笑容來(lái)安慰我，這時(shí)，我看著(zhù)小黃發(fā)呆，看著(zhù)她那陽(yáng)光般的笑容，我的傷口仿佛收到了陽(yáng)光的灌溉，一點(diǎn)疼痛都不見(jiàn)了。
陽(yáng)光中的笑容作文 5
那天是個(gè)令人難忘的日子，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了特教學(xué)校。
一路上，我的心里忐忑不安，由于特教學(xué)校里的學(xué)生都是殘疾兒童，我本能地感到有些緊張和害怕。一進(jìn)校門(mén)，里面非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，這不像其它的學(xué)校，一下課就很吵鬧。這里的學(xué)生大部分用手語(yǔ)跟別人溝通的，還有一些會(huì )聽(tīng)到一點(diǎn)聲音的，才偶爾會(huì )說(shuō)一兩句話(huà)。
接著(zhù)，老師帶我們參觀(guān)了校園，我覺(jué)得這個(gè)校園好大��！從低年級到高年級的學(xué)生都住在學(xué)校里。我們來(lái)到了做面包的廚房，一進(jìn)門(mén)陣陣面包香味撲鼻來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)高中的學(xué)生在做面包�？粗�(zhù)面包，我發(fā)出了感嘆：他們是聾啞人還能做出這么香噴噴的面包，可真厲害��！老師告訴我們他們雖然有的聾，有的啞，可卻是“身殘志不殘”許多學(xué)生都有特長(cháng)，有的會(huì )陶藝，有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，還有的體育特別好。聽(tīng)了老師的話(huà)，我深深地被他們感動(dòng)了，雖然他們有生理上的缺陷，但他們都擁有一顆純凈無(wú)邪的心靈，用心地學(xué)習，十分快樂(lè )地生活著(zhù)。還有特教學(xué)校的環(huán)境也很好。這些可愛(ài)的孩子們在社會(huì )各界的關(guān)心下、在學(xué)校老師的辛勤教育培養下，沒(méi)有消極悲觀(guān)，而是對生活充滿(mǎn)希望，克服自卑、樂(lè )觀(guān)向上。是的，我從他們的'臉上沒(méi)有看到憂(yōu)郁，卻從他們陽(yáng)光般燦爛的笑容當中看到積極向上的生活態(tài)度�？吹剿麄兡茉谶@么好的環(huán)境里成長(cháng)，我感到非常的欣慰。
回來(lái)后，我的心情一直難以平靜，我們不能因為他們有這些缺陷而歧視他們。而作為身有殘疾的他們，能夠不畏艱難困苦，保持著(zhù)友愛(ài)、謙讓、樂(lè )觀(guān)、堅強以及永不放棄的精神，他們是我們學(xué)習的好榜樣，他們的精神將永遠激勵我們積極向上。
陽(yáng)光中的笑容作文 6
陽(yáng)光，是生物成長(cháng)不可或缺的能量。不一樣的時(shí)代，不一樣的季節，不一樣的心境，不一樣的人事物，對陽(yáng)光都有不一樣的感受。
春天的陽(yáng)光就像是教師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們在春日的化育下，香遠益清。走在春天的陽(yáng)光下，便覺(jué)步調放慢、變輕，沐浴在陽(yáng)光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽(yáng)光下細細的走過(guò)一回，便不難發(fā)現為何春天總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏日的陽(yáng)光炙熱似火，就像我的雙親對我的期待。雖然有時(shí)烈日當空，令我汗流浹背，但最初的本意還是期望小樹(shù)趕快成長(cháng)茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺(jué)的飄散出來(lái)，令夏日的大自然生機勃勃。
秋季的陽(yáng)光如同兄弟姊妹的手足之情，不會(huì )過(guò)份關(guān)心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來(lái)聆聽(tīng)，才能夠隨著(zhù)商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會(huì )用泛紅的楓葉，翩翩起舞來(lái)表示回應。漫步在秋季的陽(yáng)光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發(fā)現秋的溫柔與體貼。
歲末的陽(yáng)光仿佛是我的`同學(xué)朋友，有時(shí)灑落全身，便會(huì )覺(jué)得身心舒暢。但當人際關(guān)系出現裂痕時(shí)，陽(yáng)光便會(huì )隱沒(méi)到云層之后，任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽(yáng)光是捉摸不定的，但若仔細品嘗這份神秘，也會(huì )赫然發(fā)現別有一番風(fēng)味。
不一樣時(shí)期的陽(yáng)光對我來(lái)說(shuō)都是一種不一樣的領(lǐng)悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是溫暖。每個(gè)人對你都有一種溫度，只要敞開(kāi)心胸，細細品味人間，不難發(fā)現這世上真是處處有溫暖的了。
陽(yáng)光中的笑容作文 7
母親的笑容是溫暖陽(yáng)光，在我遇到挫折時(shí)，給我力量；在我迷失方向時(shí)，幫我走出困境；在我每次想要放棄時(shí)，又會(huì )給我信心。
那是四年級的一次英語(yǔ)考試，成績(jì)一直不穩定的我，面對即將到來(lái)的考試，擔心憂(yōu)慮，狀態(tài)很差，這還沒(méi)開(kāi)始考試，我已經(jīng)預感到自己凄慘的結果了。
果不其然，84分，公布成績(jì)后的我，像一個(gè)霜打了的'茄子，整個(gè)人都蔫了。
那天回家的路程好像也比平時(shí)漫長(cháng)很多。
好不容易走到家，悶悶不樂(lè )的我推開(kāi)門(mén)，目光循著(zhù)廚房的聲音看到媽媽正在為我準備晚飯。突然間，委屈內疚的我，淚水竟像不爭氣的小孩，在眼眶里打轉。
媽媽似乎感知到了，她急忙放下手里的活，向我走來(lái)，見(jiàn)我有些哽咽，再看著(zhù)捏在手里的試卷。雖然我什么都沒(méi)說(shuō)，但媽媽顯然什么都知道了。她不無(wú)關(guān)愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，沒(méi)事兒，這次沒(méi)考好，還有下次呢！”
但難過(guò)的我還是在哭，媽媽見(jiàn)安慰我不管用，便提高了嗓門(mén)，開(kāi)始逗我，給我講今天她碰到的有趣的人和事，捏著(zhù)我的臉沖我扮鬼臉等。很明顯，媽媽想把自己的快樂(lè )傳染給我。
在媽媽溫暖的笑意里，我的心情漸漸平復了。媽媽那笑盈盈的臉，就像陽(yáng)光一般，照進(jìn)了我的心，我的世界頓時(shí)又被照亮了！
從那以后，我便對那陽(yáng)光般的笑容產(chǎn)生了依賴(lài)。每當我情緒很糟糕時(shí)，媽媽總會(huì )用她那招牌式的微笑給我陽(yáng)光；每當我生命的小船不知道駛向何方時(shí)，媽媽也總能用她的微笑，將我帶到一片燦爛天空下。
我在媽媽的笑容里，不斷成長(cháng)，越來(lái)越好！
媽媽的笑容又何止是陽(yáng)光��！
陽(yáng)光中的笑容作文 8
我呢這個(gè)人吧，沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，癖好吧�？晌椅ㄒ蛔钭钕矚g的東西那就是陽(yáng)光，而我最最喜歡做的事情就是在陽(yáng)光下了，我又是個(gè)特別愛(ài)笑的人，沒(méi)事就喜歡咧開(kāi)嘴角，歡快地笑。笑容那是我平常臉上最多的一種表情了，我平常最喜歡的一個(gè)表情也就是笑容了。
總覺(jué)得笑容是一件做起來(lái)比什么都輕松的事情了。皺眉有時(shí)候還是要花些許力氣的，我有時(shí)候覺(jué)得皺眉都是一件特別煩的事情。何必為一些不是特別重要的東西而煩惱呢？很多事情其實(shí)根本就沒(méi)有我們想象中的那么煩惱， 很多事情其實(shí)還是挺簡(jiǎn)單的，可我們總喜歡為一些簡(jiǎn)單的事情去煩惱去憂(yōu)愁去生氣，可這又是何必呢？為什么呢？何必讓自己漂亮的眉頭皺起來(lái)呢？本應該舒展的眉頭何必讓它皺起，那是多么的難看呀？讓它舒展開(kāi)來(lái)，又是多么的舒服啊。我也特別喜歡陽(yáng)光，喜歡那溫暖的陽(yáng)光，喜歡那束溫暖照射到我身上的感覺(jué)，那種滋味真的很美妙。溫暖的讓人心里也舒展了開(kāi)來(lái)，特別的舒服。也因為我喜歡陽(yáng)光，也喜歡笑容，這兩個(gè)東西似乎就合二為一了。是的，我最喜歡的事情，那么就是在陽(yáng)光下放聲歡笑了。感覺(jué)那溫暖的光照射到了我自己的臉上，我臉上的表情全舒展開(kāi)來(lái)了，真的'是覺(jué)得特別的舒服，那種享受陽(yáng)光，享受快樂(lè )的滋味也是當真不錯。能讓自己全身上下每個(gè)毛孔都去感受這份快樂(lè )，這份簡(jiǎn)單的溫暖，真是一件很開(kāi)心的事情了。能在陽(yáng)光下放聲大笑，別人或許不會(huì )覺(jué)得有什么，可對于我來(lái)說(shuō)，那卻已經(jīng)是極大的快樂(lè )了，那很愜意的享受，卻很少有人理解吧。
在陽(yáng)光底下笑的感覺(jué)，很多人是真的還沒(méi)體會(huì )到過(guò)吧？建議大家都去嘗試一下，因為那種滋味真的很不錯，愜意無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有這個(gè)時(shí)候我的大腦放空了，那才是最最舒適的時(shí)候呢！
陽(yáng)光中的笑容作文 9
我今年已經(jīng)五年級了，在小學(xué)里我已度過(guò)了五個(gè)“六一”國際兒童節了，在我幼小的心中，我每年都最期盼“六一”兒童節可以快快到來(lái)，因為那是一個(gè)屬于我們自己的，屬于全世界每一個(gè)兒童的節日……
記得去年兒童節時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著(zhù)鮮艷的衣服，已在學(xué)校里過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的聯(lián)歡，但是作為節日“主人”的我，還是不滿(mǎn)足�！皟和�，兒童的節日，就該好好玩玩�！蹦翘煳液屯瑢W(xué)們都收到了好多禮物，相互攀比是必不可少的事情，“看我，收了一個(gè)蛋糕”，“我媽給我買(mǎi)了個(gè)芭比娃娃”……在不斷的爭論下，我們一致認為，要利用好“六一”這寶貴的時(shí)間，出去玩一趟。
我們結伴走在馬路上，突然一個(gè)身影出現在我們眼前，一個(gè)老爺爺撫摸著(zhù)一個(gè)右腳受傷穿著(zhù)一般的小孩坐在路邊，手上也拿著(zhù)一個(gè)布娃娃，她用她那雙明亮的眼睛注視著(zhù)我們，可愛(ài)的'臉蛋上顯露出淡淡的酒窩，“快點(diǎn)吧，快走吧�！蓖瑢W(xué)拉著(zhù)我的手離去，那天我們玩得很開(kāi)心，可我總想起那個(gè)小孩，她的眼神，可愛(ài)的笑臉。
回到家，我把看到的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，每個(gè)人都有不同的幸福方式，每個(gè)人感受的幸福也就不同。媽媽小時(shí)候，老師發(fā)一支鉛筆就覺(jué)得很快樂(lè )，在現在，鉛筆算不上什么，這是時(shí)代的變化。是啊，想想那個(gè)小孩，她的禮物只有我們的幾分之一，但她卻很快樂(lè )。想想母親小時(shí)候，感受的快樂(lè )。再想想現在朝氣蓬勃的我們太幸福了！
在這時(shí)窗外下起了雨，那么柔，那么細，那么纏綿，像末春之雨，又想初夏之雨，耳邊不時(shí)回蕩起那銀鈴般的笑聲……“六一”兒童節，兒童的節日，每個(gè)人都感受著(zhù)陽(yáng)光與快樂(lè )，即使天在下雨。
陽(yáng)光中的笑容作文 10
記得在我很小的時(shí)候，爸爸總是讓我騎在他的肩膀上。我總是習慣張開(kāi)雙臂，幸福地笑著(zhù)。我總是不怕從爸爸的肩上摔下來(lái)，也不知道是為什么，但我現在知道了–爸爸的肩是一個(gè)高度，一個(gè)父愛(ài)的高度，我在那個(gè)父愛(ài)的高度上總能很安心，因為我知道爸爸不會(huì )讓我摔著(zhù)。
印象最深的還是爸爸的笑顏，雖然我在他后面看不清楚他的臉，但我可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸爽朗的笑聲。感受到他濃濃的愛(ài)……
只是，現在爸爸的臉上已漸漸沒(méi)有了笑容，反而被一種叫做“滄�！钡你俱踩〈��？赡苁且驗楣ぷ鞯膲毫�，可能是因為時(shí)間的流逝，還可能是因為我的不懂事。
爸爸的雙鬢上已抹上了白霜，眼角也布滿(mǎn)了皺紋�？蛇@一切，我都不曾去發(fā)現。
現在我明白了，爸爸的笑容是因為我，爸爸的操勞是因為我，爸爸的憔悴也是因為我�，F在我長(cháng)大懂事了，可爸爸卻已在我成長(cháng)的過(guò)程中漸漸衰老。直到那天–
我帶了一個(gè)好消息回家告訴爸爸，我在語(yǔ)文知識競賽獲得了區冠軍，我終于看到爸爸笑了，是那陽(yáng)光的笑容，那么熟悉，那么溫馨。
是的，爸爸，您的女兒有成就了，您的操勞不是白費的。我會(huì )讓您看到我的努力，以我自己的.方式告訴您。
爸爸陽(yáng)光般的笑容，照耀著(zhù)我心靈的幼苗，讓我的心靈有著(zhù)充足的生命力；爸爸陽(yáng)光般的笑容，照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路，讓我看清方向，不再迷茫；爸爸陽(yáng)光般的笑容，照耀著(zhù)我未來(lái)的希望，讓我抱著(zhù)對未來(lái)的憧憬，不再彷徨。
爸爸，謝謝有你，是你讓我學(xué)會(huì )努力、拼搏。還有，謝謝你那陽(yáng)光般的笑容，讓我變得燦爛。
爸爸的太陽(yáng)永遠不落。
陽(yáng)光中的笑容作文 11
純潔的友誼，就如少女的笑一般，燦爛至極，花樣年華
那是個(gè)烈日炎炎的夏的一天，我和好朋友優(yōu)優(yōu)正坐在一個(gè)金碧輝煌的大廳的沙發(fā)上，靜靜的等待著(zhù)。作為泉城小記者的.我們被選中，參加奧運小記者的選拔會(huì )。此時(shí)的我們，正不顧一切的奮力拼搏——背稿。唉，一場(chǎng)突如其來(lái)的大賽，對剛剛放松的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災難��！
4327號，請比賽。啊，叫到我的號了，我猛地一起身，把初賽稿在心中默念一遍，嗯，不錯，挺熟練，應該沒(méi)問(wèn)題！我在心中給自己加著(zhù)油，鼓著(zhù)勁�？墒潜M管如此，我的心里仍想踹了一百只小兔子一樣，咚咚咚跳個(gè)不停。這時(shí)，優(yōu)優(yōu)輕輕地走過(guò)來(lái)，用力地握著(zhù)我的手，在我耳邊堅定地說(shuō)：嘿，淼子，你一定行的！優(yōu)優(yōu)說(shuō)話(huà)一向這么可愛(ài)�？烧沁@短短的一句話(huà)，一下子點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的激情的火把。嗯，我一定會(huì )和你一起被錄取的！我一只手搭在了優(yōu)優(yōu)的肩膀上，一只手緊握優(yōu)優(yōu)的手。��！正是握著(zhù)的兩只手，連在了一起，源源不斷的送給了我一種強大的、比山還高比海還深的友誼的力量。我邁著(zhù)堅定的步伐，告別了優(yōu)優(yōu)，走上了紅地毯。我相信，勝利就在眼前！
果然，我成功了，評委對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽(yáng)光霎時(shí)灑進(jìn)了我的心田。我歡呼著(zhù)，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，高興地飛出了紅地毯。此時(shí)，優(yōu)優(yōu)也獲得了評委的認可。我們飛奔著(zhù)，相擁在一起，手連手，心連心，我們彼此為自己歡呼，為對方歡呼，為強大的友誼歡呼，為我們之間濃濃的愛(ài)歡呼。
我們互相注視著(zhù)對方，手拉手奔出了殿堂，迎向了溫暖的陽(yáng)光。我們緊握著(zhù)手，在草地上轉起圈來(lái)，此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)，都凝成了嘴角燦爛、純潔、真摯的笑容。我們笑著(zhù)，笑成了一朵朵青春之花，笑成了永恒，笑容沐浴在了陽(yáng)光里！
陽(yáng)光中的笑容作文 12
外邊下著(zhù)牛毛似的小雨，我望著(zhù)窗外，為著(zhù)一些事操心著(zhù)，姚凇驊和何蘊芝上課講話(huà)、同學(xué)們取笑相貌不漂亮的楊歡……
我雖然好幾次嚴厲地叫姚凇驊和何蘊芝站起來(lái)，可又有什么用呢？他們的毛病始終沒(méi)改掉。讓我頭疼的更是姚凇驊那亂七八糟的字，越來(lái)越亂，就像繞來(lái)繞去的一團亂麻，說(shuō)了好多次也不理睬。
我電話(huà)通知他的家長(cháng)來(lái)學(xué)校，他哭了，哭得好傷心，讓每一個(gè)人都為他心疼，他知道，請家長(cháng)是最不光彩的事。我和他爸爸交換了意見(jiàn)后，他爸爸向我道了聲：“謝謝，王老師�！弊叱鲛k公室的門(mén)，他便變了個(gè)臉，像一頭發(fā)怒的豹子，“咚”的一聲關(guān)上了門(mén)，往家里走去。我可以想象后邊的情形：姚凇驊回到家，一定會(huì )聽(tīng)到一陣雷聲般的罵聲，然后又是一陣拳打腳踢。他一定會(huì )恨我，恨之入骨的恨，但我堅信，他一定會(huì )改變的，然后喜歡上我這個(gè)老師。
后來(lái)，他寫(xiě)了一份保證書(shū)，字寫(xiě)得工整極了，我相信，他已經(jīng)開(kāi)始改變了。他開(kāi)始認真起來(lái)，上課專(zhuān)心起來(lái)，字工整起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼到了期末復習的日子。記得那一次模擬考試他數學(xué)滿(mǎn)分！語(yǔ)文分數也十分高，我想，他一定會(huì )考出好成績(jì)的。
期末考試考完了，成績(jì)揭曉了，這次，他讓我看到了他的無(wú)限潛能。數學(xué)全班第二，語(yǔ)文全班第一！排在了全班第二名！“我的學(xué)生真是太棒了！”我興奮地歡呼著(zhù)，把一切的心境都融入了其中。
他笑了，笑得那樣天真、那樣爛漫，我也笑了，在辦公室里偷偷的'笑了。此刻，我的心情好極了，他用他那好成績(jì)把我完全地征服了。
笑容是雨后初晴的陽(yáng)光，這陽(yáng)光呀，柔柔的，暖暖的，溫暖了我的心……
陽(yáng)光中的笑容作文 13
今天是第三屆“劍橋杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽決賽，早上我懷著(zhù)喜悅的心情以及對冠軍的渴望來(lái)到工人影都。我來(lái)得很早，許多人都沒(méi)來(lái)，我又熟練地背起我那早就滾瓜亂熟的演講稿，為了這次演講比賽我不知道背了多少遍……
人越來(lái)越多了，也代表著(zhù)離我演講的'時(shí)間越來(lái)越近了，我的心一下子就緊張起來(lái)，一想起去年我也這樣參加過(guò)演講的，我的心又平靜下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)，第二個(gè)……第四個(gè)是我班的同學(xué)，這次我班就我和她進(jìn)入了決賽。她上臺時(shí)總是盯著(zhù)我，看起來(lái)表情自然，她得到了一個(gè)好成績(jì)9.42分，滿(mǎn)分10分。到我時(shí)由于我的動(dòng)作不多，聲音不夠響亮，只得了9.29分。
結束時(shí)，我很難過(guò)，她獲得了三等獎，我卻只得了優(yōu)勝獎，就難過(guò)得哭了起來(lái)。媽媽安慰我總是說(shuō)：“重在參與”。我哭著(zhù)說(shuō)：“每年都說(shuō)這句話(huà)，去年我也參加演講比賽不也就得了個(gè)優(yōu)勝獎嗎？上次同學(xué)預賽得了9.15分我得了9.25分比她還高點(diǎn)，現在她的得分比我高了，我還有臉面對同學(xué)面對老師嗎？雖然這次我評上了‘劍橋之星’，可那也只是去夏令營(yíng)可以?xún)?yōu)惠點(diǎn)有什么用��？”媽媽聽(tīng)我訴苦后告訴我說(shuō)：“怎么沒(méi)用呢？同學(xué)預賽得了9.15分，決賽得了9.45分，說(shuō)明她在努力。你就是努力得不夠，不過(guò)這次評上了“劍橋之星”也是你成功了一大步啊，你不斷地努力進(jìn)步。你的表現老師都盡收眼底的。老師才會(huì )給你這個(gè)稱(chēng)號，這也是對你努力的認可��！今年你沒(méi)
有取得好成績(jì)。明年你可以更加努力去獲得啊，好嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我擦去臉上的淚水，讓笑容在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光芒，去迎接新的挑戰，我相信我會(huì )是最棒的――Iamthebest!!!
陽(yáng)光中的笑容作文 14
剛上完課，走出門(mén)口，就看見(jiàn)一大片烏云仿佛要從天上掉下來(lái)砸在我身上。這是暴風(fēng)雨前的寧靜，空氣中充滿(mǎn)了令人窒息的悶熱。街上行人臉色陰沉沉的，似乎是想避開(kāi)這能被預知的大雨，行色匆匆地低著(zhù)頭向各自的目的'地前進(jìn)著(zhù)。
我看了一下時(shí)間，不早了，也馬上加入了隊伍的行列中。不過(guò)一會(huì )兒的功夫，我就跟上了走在我前面的一家三口。這三個(gè)人悠悠閑閑地走著(zhù)，像是在散步，他們早就把暴雨的壓迫感置之腦后，享受著(zhù)假日所帶來(lái)的歡樂(lè )：父母間你一言我一語(yǔ)，就把孩子逗得哈哈笑。這難免會(huì )在這群人當中顯得突兀。路本就不寬，他們三人卻一字排開(kāi)，路就更加擁擠，我只好跟在他們身后，表面上不耐煩地聽(tīng)著(zhù)我覺(jué)得是刺耳的笑聲，但心里早已經(jīng)把他們狠狠地說(shuō)了一遍：“你們就不能走快點(diǎn)嗎？”
我實(shí)在是忍不住向前一瞥，正好瞥見(jiàn)那個(gè)孩子。那是個(gè)小男孩，約莫四五歲，帶著(zhù)個(gè)鴨舌帽，鴨舌帽下是他那稚嫩的臉龐。手里高高舉著(zhù)應該是父母新買(mǎi)的玩具，一蹦一跳的，停下來(lái)后，他笑了，他咧開(kāi)嘴笑了：露出兩排小巧的牙齒，臉部肌肉隨著(zhù)笑往上提，眼睛瞇瞇的，發(fā)出了兩聲笑聲，但這次卻不再聽(tīng)得刺耳。他的父母又開(kāi)始逗他了，他笑得更大聲，肌肉上提幅度更大，眼睛簡(jiǎn)直要瞇成一條線(xiàn)。他那爽朗的笑聲打破了此時(shí)寧靜，就感覺(jué)有陽(yáng)光即將進(jìn)入這厚厚的云層，照耀大地一般，是那么的溫暖，那么的耀眼，那么的迷人。
我不想再催他們了，直到走到地鐵口，他漸漸向遠處走去，消失在我的視線(xiàn)內，他那陽(yáng)光般的笑容還在照耀著(zhù)我心中的那塊大地。
陽(yáng)光中的笑容作文 15
您的一只粉筆，像助我們走向知識之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達知識島的輪船；你的一個(gè)眼神，像指引我們前進(jìn)的燈塔……教師，是您將我們引入知識的殿堂，教會(huì )我們做人的道理。
這個(gè)寒假，我閱讀了《教師你好》這本書(shū)。其中一篇《記得微笑》使我感動(dòng)。作者小時(shí)候，家里窮，買(mǎi)不起筆。一次，一向誠實(shí)的.作者趁教師不在拿了教師的鋼筆被教師發(fā)現，教師找作者談話(huà)時(shí)整個(gè)過(guò)程始終堅持著(zhù)微笑，在教師陽(yáng)光般的微笑中，作者認識到了錯誤，感受到了教師為人師表的博大胸襟。這次談話(huà)使作者永遠銘記在心，難以忘懷�？吹竭@個(gè)故事，我總會(huì )想起在我一年級時(shí)與作者也有類(lèi)似的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
剛來(lái)那里時(shí)，我初來(lái)乍到，對一切事物都很陌生，所以十分自卑，總愛(ài)撒謊。一次，我晚上因為看電視所以把作業(yè)拋之腦后，第二天上學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。當時(shí)的語(yǔ)文教師陳教師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳教師就嚴肅的問(wèn)我：“你為什么沒(méi)交作業(yè)？”“因為，因為，因為我，我昨晚在寫(xiě)家里的作業(yè)，所以忘記了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。然后教師便打電話(huà)給了媽媽?zhuān)弥胰鲋e后，教師并沒(méi)有立刻懲罰我，而是一邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“犯了錯要及時(shí)改正，千萬(wàn)不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著(zhù)輕輕撫摸我的頭，我聽(tīng)了，臉紅的像蘋(píng)果，不住地點(diǎn)頭。陳教師對我竟微笑，剎那間，我感覺(jué)光芒四射的陽(yáng)光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時(shí)溫暖了起來(lái)。也許教師的表現令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。教師的微笑如陽(yáng)光一般溫暖，驅散了我內心的寒冷，暖人肺腑。
陳教師陽(yáng)光般的微笑，教會(huì )我寬容，無(wú)疑是我生命中最好的一課。
啊，教師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自我照亮別人……
陽(yáng)光中的笑容作文 16
你的粉筆就像一座橋，幫助我們走向知識之路。你的講義就像一艘幫助我們到達知識島的船。你的眼睛就像一座燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。你把我們引入知識的殿堂，教給我們生命的真理。
今年寒假，我讀了《你好，老師》一書(shū)。其中一個(gè)，記得微笑，感動(dòng)了我。當作者還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭很窮，買(mǎi)不起鋼筆。有一次，這位一向誠實(shí)的作家在老師不在的時(shí)候拿走了老師的鋼筆，被老師發(fā)現了。當老師與作者交談時(shí)，整個(gè)過(guò)程始終堅持微笑。在老師燦爛的笑容中，作者意識到了錯誤，感受到了老師作為一名教師的寬廣胸懷。作者永遠不會(huì )忘記這段對話(huà)�？吹竭@個(gè)故事，我總是記得我在一年級時(shí)與作者有過(guò)類(lèi)似的'經(jīng)歷，至今記憶猶新。
當我第一次來(lái)到那里時(shí)，我是一個(gè)新來(lái)者。我對一切都很陌生，所以我自卑，總是撒謊。有一次，我因為晚上看電視而忘了做作業(yè)。第二天我沒(méi)有在學(xué)校做作業(yè)。陳，當時(shí)的語(yǔ)文老師，讓我去她的辦公室。我一到辦公室，陳先生就嚴肅地問(wèn)我：“我的工作是什么？”；你為什么不交作業(yè)因為，因為，因為，因為，因為，因為，我昨晚在寫(xiě)作業(yè)，所以我忘了我低聲說(shuō)。然后老師打電話(huà)給我媽媽。得知我撒謊后，老師沒(méi)有立即懲罰我。相反，他鄭重地對我說(shuō)：“我不知道；犯錯誤并及時(shí)改正。別撒謊，孩子，了解,“我微笑著(zhù)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。我臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，不停地點(diǎn)頭。陳老師對我微笑。有那么一刻，我感覺(jué)到陽(yáng)光像瀑布一樣傾瀉而下，我年輕的心突然變得溫暖起來(lái)。也許老師的表演讓我驚訝。那一刻，它在我的腦海中定格，成為永恒。老師的微笑像太陽(yáng)一樣溫暖，驅散了我心中的寒冷，溫暖了我的心。
陳先生陽(yáng)光燦爛的笑容教會(huì )了我寬容，這無(wú)疑是我一生中最好的一課。
啊，老師，你像一只蜜蜂，在天地間辛勤勞動(dòng)，你像一個(gè)園丁，精心培育祖國的花朵，你像一支蠟燭，燃燒自我照亮他人。
陽(yáng)光中的笑容作文 17
笑容，一個(gè)多么有感染力的詞��！笑容如彩虹般美麗，如鉆石般耀眼，如昨光般燦爛，如太陽(yáng)般溫暖。
鏡頭一：笑在花朵里
公園的草地上，一株花，正在努力地舒展自己的花瓣，她迎著(zhù)太陽(yáng)綻放那美麗的的花朵，是那樣的美麗！不知是不是受她影響：蝴蝶隨風(fēng)跳著(zhù)華爾茲，小鳥(niǎo)兒笑著(zhù)唱出婉轉的曲子，大樹(shù)沙沙地搖著(zhù)頭發(fā)，呵呵地笑著(zhù)，為小鳥(niǎo)兒伴唱。
鏡頭二：笑是人與人之間溝通的橋梁
院子里，小紅與小明正玩得歡快，“砰——”小明把小紅的車(chē)子撞壞了，小紅哇哇大哭，
小明向小紅道歉，兩人的目光聚在了一起，同時(shí)釋放出如陽(yáng)光般溫暖的.一個(gè)表情——不錯，那，就是笑容。
鏡頭三：笑是樂(lè )觀(guān)的
小明在日記里寫(xiě)道：今天我很倒霉，自行車(chē)沒(méi)氣了，走在路上被灑水車(chē)淋濕，媽媽幫我做的衣服也破了，又要挨罵了！哎，實(shí)在是太倒霉了！于是，他出門(mén)去找好朋友小麗，發(fā)現小麗正在院子里開(kāi)心地玩蕩秋千，便走過(guò)去問(wèn)：“你為什么這么開(kāi)心？”小麗說(shuō)：“我今天很幸運�！毙∶魃鷼獾溃骸拔业姑顾懒��！北惆咽虑橐还赡X向好朋友訴苦，小麗卻說(shuō)：“你真幸運，車(chē)子沒(méi)氣了可以去打氣，被灑水車(chē)淋濕了沒(méi)感冒，衣服劃破了又有新的了�！毙∶骰腥淮笪�，對“笑”有了新的定義。
笑不僅是一個(gè)表情，它是人人都享有的寶貝，可為什么有人歡喜有人愁呢？因為他們不能正視困難，認為這是倒霉，只要笑一笑，不就都過(guò)去了嗎？人們常說(shuō)笑一笑，十年少，又有幾個(gè)人能如此？
笑是一種心態(tài)，也是人們對生活懷有的一種態(tài)度的見(jiàn)證。
真正的笑容是發(fā)自?xún)刃牡男�。一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡臏嘏男�，可以融化千年冰雪，一個(gè)明媚的笑容，可以在黑夜里射出萬(wàn)丈光芒。笑容，是一曲飄蕩在夜空里的歌謠，給人們以心靈的慰藉；笑容是在人與人之間傳達的溫暖。
笑容，是鉆石堆中最亮的一顆；笑容，如陽(yáng)光般的溫暖……
陽(yáng)光中的笑容作文 18
天還蒙蒙亮，霧氣籠罩著(zhù)，為冬日的清晨增添了些許神秘之意，一切披上了銀紗，感覺(jué)模模糊糊——卻讓人的思緒一下子清晰起來(lái)。我不禁想到了那個(gè)迷人的笑臉，讓我永遠也忘不了的笑臉……
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。海邊有人正在盡情享受著(zhù)海帶給他們的樂(lè )趣，我好想也和他們一樣，但我不敢，我沒(méi)那個(gè)膽量，所以，那只能是一種奢望。水波蕩漾的海面，勾起了讓我走不出陰影的回憶：小時(shí)候，我曾經(jīng)目睹了一個(gè)慘劇的發(fā)生，水流很急很急，她——我的好友拼命地喊“救命！”卻沒(méi)有人回應，海水漸漸把她吞噬了，我只能眼睜睜地看著(zhù)她，掙扎著(zhù)，直到她緩緩閉上眼睛，從我眼前消失了，永遠地不見(jiàn)了……
那是一段抹不去的記憶，從那以后，我再也不敢下水。于是，我只能倚靠在岸邊，靜靜地望著(zhù)他們�！耙黄饋�(lái)玩吧！”一陣甜美的聲音從我耳畔響起，我回頭，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她的笑容好美，兩邊還帶著(zhù)甜甜的小酒窩�！安�，不了�！蔽毅读艘幌�，馬上拒絕。對！我不敢。我不知道，我真的不知道。
“沒(méi)什么好怕的，相信我！”她又揚起迷人的'笑容。她牽起我的手，她有一種讓人不愿也不舍抗拒的力量，那力量深深嵌入我心中。所以，我愿意相信她！但我眼里還是閃過(guò)了一絲恐慌。腳慢慢抬起——放下，一切，好像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。冰涼——從腳尖一直傳入我的內心，接踵而來(lái)的不再是恐懼，不再是排斥，而是幸福，而是快樂(lè )。
它——還是與以前一樣冰冷，一樣讓我喜愛(ài)，我喜歡它獨有的冰涼，更喜歡它獨有的咸味�！拔艺f(shuō)過(guò)，沒(méi)什么好怕的吧！”小女孩又笑了，好像陽(yáng)光下的精靈，充滿(mǎn)了生氣；好像一朵太陽(yáng)花，美麗而芬芳。
又想起了那個(gè)陽(yáng)光下的笑容，燦爛而美麗，我永遠也忘不了，望著(zhù)薄紗般的薄霧，笑容綻放了，天還早，微微亮，我又睡了……
陽(yáng)光中的笑容作文 19
陽(yáng)光，靜靜地落下，為這個(gè)古巷披上了一件金色衣裳，一切都是那么安靜，除了陽(yáng)光偶爾挑逗一下古巷旁的水池。直到這一切，被飄逸紅領(lǐng)巾的歌聲，笑聲所打破……
終于到了，到了我們的目的地---敬老院，這兒的一切，在如光刀的歲月下，留下了一個(gè)又一個(gè)歷史的痕跡。
我們幫著(zhù)爺爺奶奶們做著(zhù)一些力所能及的事情，但這兒未染塵埃，收拾地那樣干凈，叫我們從何下手呢？說(shuō)是來(lái)做正事的，可我們多的還是玩吧，可沒(méi)辦法，這是孩子的天性��！哇，這兒好不錯呢，健身器材好多哦，一個(gè)老爺爺在給我們表演器材上的絕活，我們意想不到地佩服，贊嘆著(zhù)�？吹竭@兒一片那兒一片的.花花草草，我們又滔滔不絕地問(wèn)：“老爺爺，那是什么��？”“那是治牙痛的�！薄澳沁@個(gè)呢？”“種的菜啊�！薄巴�，這從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)嘞~”
敬老院真的不錯啊，以后老了孩子不養自己了，就可以來(lái)這，有的吃有的玩，大家都這么說(shuō)著(zhù)。
又逛了一圈，我才發(fā)現，我們的想法徹底錯了。這兒的確很全面，吃的，玩的，還有棋牌室，甚至理發(fā)店，都不用出去理發(fā)了。但是，這么全，不也是拴住了那么多老人的心嗎？這堵墻，雖說(shuō)為他們擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，但也限制主了他們的自由不是嗎？整天在敬老院里，無(wú)所事事地無(wú)所事事，是我的話(huà)怎受得了這漫長(cháng)的寂寞？三月外面如此嬌艷的桃花不能欣賞，只能呆呆地等著(zhù)一支桃花入墻來(lái)……在這里，只有一個(gè)等待：死。自古以來(lái)，只有孤兒能被好心人收養，卻無(wú)收養老人的例子，對老人的關(guān)愛(ài)，我們做的太少，學(xué)�？赐夏耆说幕顒�(dòng)真的很對，至少我們可以給這些爺爺奶奶們帶來(lái)一時(shí)的歡樂(lè )，大家多去看看，這些爺爺奶奶不是不寂寞了嗎？但愿如此……
這些爺爺奶奶們在如此寂寞的歲月，如此倔強的活著(zhù)，而我們這些祖國的花朵，在如此和平如此富饒的年代，不應該活出自己生命的精彩嗎?然后最后一片云彩，最后一縷陽(yáng)光灑在這些努力活著(zhù)的臉上，盡管帶著(zhù)很多皺紋，但我卻認為這是最美的笑容……
陽(yáng)光中的笑容作文 20
小潔的孩子滿(mǎn)月了。
追溯到三年前，那時(shí)的我剛從外地轉來(lái)，和小潔并不熟，在一次英語(yǔ)的測試后，我才與這個(gè)女孩深交，才了解這個(gè)看似堅強其實(shí)很脆弱的女孩。那次的測試，小潔是第二名，而我因比小潔高出一分而居第一。我記得那時(shí)女孩盯著(zhù)她的試卷，眉頭狠狠皺了一下，顯然是沒(méi)有料到，之前她可是穩拿第一的，隨后抬頭打量起我來(lái)，神情很是嚴肅。本以為她會(huì )生氣我‘奪’走了她的第一，哪知，她忽然咧嘴一笑：“不錯嘛你，看起來(lái)小小的，沒(méi)想到這么厲害！”收到意外的贊賞，我不好意思的笑了笑：“沒(méi)有啦，碰巧而已�！薄安贿^(guò)，”忽然她又嚴肅的說(shuō)：“下回你就沒(méi)那么好運了，我會(huì )贏(yíng)回來(lái)的！”說(shuō)完了，又咧嘴一笑，那笑容，很燦爛，也很耀眼。
小潔被退學(xué)了，因為她打了別人。我知道不是她的錯，但面對家長(cháng)和老師的質(zhì)問(wèn)，小潔一言不發(fā)。我想替她解釋?zhuān)恍嵵浦沽耍骸八粫?huì )相信的�！彼切嵉哪赣H，但她們的關(guān)系并不好甚至像仇人一般。小潔走的那天，只有我去送她，陽(yáng)光下，小潔笑著(zhù)對我說(shuō)：“要好好讀書(shū)哦，不要像我一樣�！蹦切θ輩㈦s淚水，但仍然如初次見(jiàn)面那般燦爛，耀眼。我回以她微笑，輕輕的說(shuō)了句我會(huì )的。小潔轉身走了，走到一半，說(shuō)了句：“要記得我哦…。
”說(shuō)完，走了，沒(méi)有依戀。
我知道的，小潔是熱愛(ài)學(xué)習的；我知道的，她不愿離開(kāi)；我知道的，她的痛楚。
再次見(jiàn)到小潔是三年后，她挽著(zhù)一個(gè)男生的'手，笑著(zhù)和我打招呼，那笑容里，多了一份幸福。我微微一笑，看來(lái)她過(guò)得不錯，但我沒(méi)想到的是，她竟然有了一個(gè)小寶寶，這次來(lái)是邀請我去和喜酒的。每當小潔說(shuō)到她的老公和孩子的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)的上翹。知道她很幸福，我也就放心了，看著(zhù)她，我微笑的說(shuō)：“我會(huì )來(lái)的�！�
腦海里，那比陽(yáng)光還燦爛，耀眼的笑容出現在了我的腦海。
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