那一抹陽(yáng)光的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的那一抹陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一抹陽(yáng)光的作文1
我從來(lái)都是一個(gè)喜歡陽(yáng)光的孩子�？吹搅岁�(yáng)光，無(wú)助的我有了力量；看到了陽(yáng)光，受傷的我有了勇氣；看到了陽(yáng)光，脆弱的我變得堅強……從來(lái)都是相信的，陽(yáng)光在我身邊，一直都在。
那是一次期中測試，我考得很不理想，望著(zhù)那些顯眼的紅叉叉，淚水一下子涌了出來(lái)，眼淚一滴一滴地落在了試卷上，那些鮮紅的叉叉也因此變得模糊不清。
回到家，我躡手躡腳地走向房間，那一段短短的路在此刻變得很漫長(cháng)。我真的很難想象家人在看到那張試卷時(shí)會(huì )是什么樣的表情。我顫抖的樣子還是被媽媽發(fā)現了，她拿起了那張試卷，只是看著(zhù)，沒(méi)有任何表情地看著(zhù)。一瞬間，我無(wú)助了，突然感覺(jué)時(shí)間似乎停止了。媽媽垂下了拿試卷的手，轉身走向廚房，忙碌著(zhù)……我知道，她失望了。我狼狽地沖到房間，還是忍不住哭了。我瘋狂地撕了那張試卷，不留一點(diǎn)痕跡地丟進(jìn)了紙簍。我無(wú)力地蹲在地上，呆呆地看著(zhù)。
窗外的雨似乎停了，一抹陽(yáng)光探著(zhù)腦袋鉆進(jìn)了我的房間，那只是雨后的陽(yáng)光，不灼熱，也不刺眼。望向窗外，草地上還有些濕漉漉的，可是，在陽(yáng)光的溫柔撫摸下，那些小小的水珠耀眼奪目……望著(zhù)那抹陽(yáng)光，那抹溫柔的陽(yáng)光，我笑了，那樣勇敢地笑了……
其實(shí)，我一直都知道，陽(yáng)光在我身邊，一直都在，我只是努力地踮起腳尖，想要離陽(yáng)光更近，更近一些……
那一抹陽(yáng)光的作文2
明媚的早晨，陽(yáng)光裹狹著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。
陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂(lè )！身體健康！學(xué)習進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。
陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種滿(mǎn)足，真心，愉悅地笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明！讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
那一抹陽(yáng)光的作文3
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生的導航的燈塔，少了它，我們的生活就會(huì )是一片迷茫。
我的理想適當一名老師，當一名好的老師。
小的時(shí)候我總覺(jué)得當老師十分威風(fēng)，總是夢(mèng)想著(zhù)當老師。當時(shí)的我是因為喜歡上老師的語(yǔ)言，他們的語(yǔ)言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今的我已長(cháng)大，漸漸地明白了當老師的辛酸，可我不怕。媽媽常對我說(shuō)：當老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫(xiě)教材，常常很晚才睡覺(jué)而我卻固執地說(shuō)：我不管！我一定要當老師！而且是一位好老師！因為我想像老師一樣，站上三尺高的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無(wú)保留的教給他們。教他們如何分辨善于惡、好與壞、是與非讓他們感覺(jué)這不是學(xué)校，而是一個(gè)溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個(gè)父母。
從一年級到現在，我接觸過(guò)許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們像園丁，無(wú)條件的培育我們；他們就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識灑進(jìn)我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)到知識的寶庫。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因為他們常說(shuō)：或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培育成對社會(huì )有用的人！
無(wú)論前方的路多艱難，我都會(huì )堅持我的'理想老師。
那一抹陽(yáng)光的作文4
我只是我，我沒(méi)有光鮮的外表沒(méi)有過(guò)人的才藝，我只是我！
我曾許下許多的愿望，希望自己快快長(cháng)大�？僧斪约合肫痖L(cháng)大后面要離開(kāi)父母，要離開(kāi)了自己生活了這么多年的家，去外面獨自生活。獨自去面對這一切。這樣孤獨的自力生活，我不覺(jué)傷感起來(lái)�？勺约河趾每煜窨扉L(cháng)大。長(cháng)大后可以自由飛翔的生活。想自由的鳥(niǎo)兒在天空自由自由自在生活。不受父母的約束，和聽(tīng)不到母親的嘮叨，想做什么就做什么�？傊杏X(jué)長(cháng)大以后就是好處多多。
當自己慢慢向看見(jiàn)所謂的長(cháng)大靠近時(shí)，長(cháng)大，成熟仿佛就在眼前，觸手可及，當自己伸出手向他摸去。心跳了聽(tīng)一下。一種害怕，讓人很害怕長(cháng)大的小幼苗慢慢長(cháng)出了枝葉，遮住人們的眼睛，讓人摸不清方向，讓人迷茫，那些長(cháng)大，成熟的字眼讓人覺(jué)得可笑。心里一直回蕩著(zhù)一句話(huà)：長(cháng)大會(huì )讓自己失去雖有。了一個(gè)聲音卻在說(shuō)：長(cháng)大是一個(gè)新的開(kāi)始，長(cháng)大是你的另一個(gè)新人生的起點(diǎn)�？墒�，心中的小惡魔高喊著(zhù)：長(cháng)不大多好呀！永遠是一小孩子的自己，可以得到父母永遠的疼愛(ài)，可以得到自己喜歡的東西，父母可以永遠都看著(zhù)自己，愛(ài)自己。埋藏在心里的小天使卻說(shuō)：長(cháng)大是一段人生新的旅程，在這個(gè)過(guò)程中可以使自己不再依賴(lài)別人努力活下去。父母總不在能養自己一輩子，只有靠自己的力量去在這個(gè)世界上生存了。
抬起頭，看到一縷陽(yáng)光，我笑了……笑的很燦爛，誒……自己想長(cháng)大卻又害怕長(cháng)大的自己終于領(lǐng)悟到了長(cháng)大后人生的真諦嗎？也許，自己根本就無(wú)虛害怕。
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