碎碎陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的碎碎陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
碎碎陽(yáng)光作文1
我十二月七日吃下十二歲蛋糕時(shí)，就說(shuō)明我已經(jīng)長(cháng)大，不再是那個(gè)整天屁顛屁顛跑來(lái)跑去的十一歲小孩。我已經(jīng)是十二歲六年級學(xué)生。
我抬起頭，仰望天空，我看見(jiàn)碎碎陽(yáng)光灑在我身上。
我知道，我吃下那塊生日蛋糕的時(shí)候，就意味著(zhù)身上擔負著(zhù)許多。不再是那個(gè)曾經(jīng)嬉戲的我，小學(xué)畢業(yè)考像無(wú)時(shí)無(wú)刻出現在我眼前，壓迫我學(xué)習。我臉上的微笑不在純真。
只是突然很懷念。讀五年級的時(shí)候。
現在的學(xué)習生活開(kāi)始繁重，每天就是學(xué)習，學(xué)習。懷念以前的我，纏著(zhù)媽媽買(mǎi)心愛(ài)的洋娃娃，纏著(zhù)爸爸陪自己去放風(fēng)箏。我，還可以像以前那樣任性么……
我覺(jué)得升入六年級的我，很虛偽，很矯情。所有人都在學(xué)習戰場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，新同學(xué)變成舊同學(xué)，朋友變成學(xué)習敵人。
如果還是那個(gè)十一歲，是不是還很純真。是不是可以牽著(zhù)小伙伴的手追逐在碎碎陽(yáng)光下。
懷念。我們是不是站在原地一直懷念曾經(jīng)過(guò)去的轟轟烈烈的五年。
爸曾說(shuō)。
去爭奪那個(gè)耀眼的全年級第一吧，去爭奪全年級學(xué)習標兵代表吧，站在全校最顯眼的位置去演講�？疾簧虾玫闹袑W(xué)怎么對得起你辛苦拼搏的六年。
我一直在警告自己，不要在懷念。
時(shí)間在走，過(guò)去的。就永遠流逝。
沒(méi)有人知道，我到深夜了還在學(xué)習。在別人付出一倍汗水去學(xué)習時(shí)，我要付出三倍汗水。只是，要爭奪全年級第一。
到了六年級的時(shí)，老師告訴我們：“數學(xué)要打好基礎，一定要打好基礎，到了初中就很輕松了，六年級數學(xué)最重要消化，突破重點(diǎn)�！蔽颐刻齑蟀汛蟀训脑囶}，我只想打好基礎，在初中以前多人中爭奪到前十名。數學(xué)漸漸上升到全年級前三十名那樣的水平，我想我現在太喜歡數學(xué)了，我對它太過(guò)用心了。后來(lái)我曾經(jīng)語(yǔ)文全年級第三的水平降到中等。英語(yǔ)我每天都使勁去背，使勁去背。數學(xué)算什么，只要多做就能成功。語(yǔ)文，我曾經(jīng)一直讓我驕傲的語(yǔ)文。請讓我，再次為你驕傲。英語(yǔ)能就太簡(jiǎn)單了，不就是一些單詞，句型。我要把三科全部征服，奪得全年級第一。然后讓碎碎的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我身上，驕傲的向陽(yáng)光微笑。
我不能虛度光陰！我要奮斗。
十二歲加油！十二歲的小朋友加油！
陽(yáng)光總在不經(jīng)意間綻放�？傆幸惶煳視�(huì )看到我的名字在全年級第一的位置�？倳�(huì )有我的碎碎陽(yáng)光，只是對學(xué)習很用心很用心。
十二歲六年級畢業(yè)生加油！
總要一天我要屬于我的天。讓碎碎陽(yáng)光永遠眷顧我。
生日雖過(guò)去。但是還是說(shuō)一聲happy。一直屬于我的碎碎陽(yáng)光，祝我十二歲生日快樂(lè )。
碎碎陽(yáng)光作文2
第一次認識姐姐,應該是因為看到她的文《天空的顏色》。姐姐的文筆很好，所以看了第一篇以后，我就開(kāi)始頻繁的去看姐姐的文，去體會(huì )文里的一切，體會(huì )天空的顏色。就是這篇文，開(kāi)始了我們倆的友誼。
真的很佩服姐姐的造句的本領(lǐng)，能把一個(gè)細節寫(xiě)的很細膩，能把一篇文寫(xiě)的很吸引人，而我，就是被吸引的`其中一個(gè)。那細膩的文字，獨特的內心世界，起伏的故事情節，就是吸引我的原因吧。
又一次去看姐姐的文，像上次雪幻一樣，又是一個(gè)令我不能接受的現實(shí)，姐姐在那篇《天空的顏色---一個(gè)永不完結的故事》里講：“很抱歉，我寫(xiě)不下去了我喜歡寫(xiě)作，因為寫(xiě)東西能讓我快樂(lè )，如果有一天，這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再快樂(lè )，甚至變成一種負擔，我就會(huì )放棄讓自己活的輕松一點(diǎn)，我不會(huì )倔強的一路走到底，雖然總是輕言放棄，可這有時(shí)并沒(méi)什么不好�！彼�在作文里說(shuō)：“謝謝CST和…，一直支持這篇文，真的很感謝�！�
看了以后，我立即傳了一張紙條給姐姐，告訴她：“如果寫(xiě)這篇文真的成了你的一個(gè)負擔，如果這讓你困擾，讓你不快樂(lè )，我，寧愿你放棄它，好好的快樂(lè )下去。但是我仍然希望你有一天能把它繼續下去，好嗎？”她有傳紙條給我說(shuō)，她也許有一天會(huì )繼續下去的，為了支持那個(gè)文的人。
不知道多久，在小荷的發(fā)表區，有看見(jiàn)了《天空的顏色》那個(gè)時(shí)候真的很開(kāi)心，開(kāi)心的是能再次看到這篇文，開(kāi)心的是姐姐又重新拿起了筆，開(kāi)心的是我的希望沒(méi)有落空�？墒强匆�(jiàn)那篇文已經(jīng)晚了些，給姐姐寫(xiě)了留言之后，我又給她傳了紙條，謝謝她又寫(xiě)了，告訴她我去晚了，真的很對不起。之后，收到姐姐的紙條。她說(shuō)：“謝謝你還去看，我真的很感動(dòng)�！逼鋵�(shí)我何嘗不是。
今天，姐姐看了我的文，看到《承諾》的時(shí)候，她給我留言：“失戀了？誰(shuí)敢拋棄我妹妹？我去扁他�！保鞘且黄o念我同學(xué)失去的愛(ài)情的文，可是我沒(méi)標明。）姐姐你知道嗎？看到你留言的時(shí)候，我真的感到好溫暖好溫暖，心里有種說(shuō)不出來(lái)的窩心，雖然我們倆并沒(méi)認識多久。但是，你給我的那種舒心，清新的感覺(jué)，誰(shuí)也替代不了，姐姐，你知道嗎？
姐姐，
你知道妹妹多愛(ài)你，
我們會(huì )做很好很好的朋友，
一直到永遠，
對嗎？
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