陽(yáng)光很活潑優(yōu)秀作文范文

　　放學(xué)了。小星慢慢地向家的方向走去，一路上愁眉苦臉。到家了，小星慢慢打開(kāi)房門(mén)，聞到一股微微的油味——松節油！爸爸是個(gè)窮酸的畫(huà)家，一天到晚不停地作畫(huà)，參加過(guò)無(wú)數次的繪畫(huà)比賽，卻一次獎也沒(méi)得過(guò)——“你的畫(huà)沒(méi)新意，太老土，缺乏生命力�！痹u委們這樣回復爸爸的參賽作品。

　　看著(zhù)爸爸手拿著(zhù)松節油的瓶子愣愣地發(fā)呆，小星知道今天晚上的飯有沒(méi)有著(zhù)落了。于是，他熟練地用開(kāi)水泡上方便面，端上桌來(lái)�！拔覀兘裉旃�布考試成績(jì)了，我又是最后一名……”小星平淡地說(shuō)�！岸�、”爸爸也沒(méi)在意�！翱晌覒�該是倒數第二！這回該輪到‘鼠標’墊底了！”小星突然間變得義憤填膺�！安皇敲看味际亲詈笠幻麊�？”爸爸對小星今天的態(tài)度感到很奇怪，“給我看卷子吧！”小星遞過(guò)一張皺巴巴的卷子，指著(zhù)一處：“老師多扣我兩分！”爸爸一看，那提示：“用‘活潑’造兩個(gè)句子�！钡谝痪湫⌒菍�(xiě)道：“小貓很活潑�！焙竺娲蛄藗�(gè)勾。第二句是：“早晨的陽(yáng)光很活潑�！焙竺媸且粋�(gè)醒目的大叉叉。爸爸讀著(zhù)這話(huà)，總覺(jué)得別扭，但又說(shuō)不出有什么不對�！懊魈煳規湍銌�(wèn)問(wèn)老師�！卑职终f(shuō)，小星臉上現出歡喜的神情，開(kāi)始吃方便面。

　　望著(zhù)吃著(zhù)面條的瘦瘦的兒子，爸爸心中一陣痛楚：物質(zhì)生活太虧待兒子了，精神上怎么也不能讓兒子受打擊了，哪怕做做樣子也好……第二天，爸爸來(lái)找小星的班主任老師，看著(zhù)班中最差學(xué)生的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，老師不勝歡喜，向他發(fā)了許多牢騷。好半天，老師才剎住。爸爸瞅準時(shí)機，忙遞上兒子的卷子：“老師，請問(wèn)這句話(huà)怎么錯了？”“‘陽(yáng)光很活潑？’典型的主謂搭配不當，陽(yáng)光又不是生命，活潑什么？”不快時(shí)老師，說(shuō)話(huà)頭頭是道，爸爸心服的走了。晚上，爸爸把老師的話(huà)照搬給小星，小星眼神黯淡，不再說(shuō)什么……這天下雨了。

　　小星又去上上學(xué)了。爸爸照例在家畫(huà)畫(huà)。賽期將至，可爸爸一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，又畫(huà)進(jìn)死胡同了，他憤怒地撕了畫(huà)了好久的畫(huà)，來(lái)到陽(yáng)臺上。雨不知何時(shí)停了，太陽(yáng)透過(guò)云層射下絲絲金線(xiàn)，陽(yáng)臺上那盆夾竹桃，肥大的葉子被沖刷得油亮，像是綠色的屏幕正承接著(zhù)縷縷光絲。

　　于是，點(diǎn)點(diǎn)光斑跳動(dòng)著(zhù)，像在撫摸，又像在互相挑逗。

　　爸爸感到：這一刻，陽(yáng)光很靈動(dòng)，很——活潑？！兒子簡(jiǎn)直像個(gè)詩(shī)人！爸爸靈感大發(fā)，把話(huà)加班到陽(yáng)臺，手握畫(huà)筆不停揮舞著(zhù)，宣泄著(zhù)他的激情，此刻，他很亢奮……只一個(gè)下午，這幅《陽(yáng)光很活潑》誕生了……幾天以后的畫(huà)展，這幅畫(huà)吸引了所有評委的目光，《陽(yáng)光很活潑》——“多么有激情的畫(huà)作！多么與眾不同！多么……”評委們這樣評述這。

　　最后，這幅畫(huà)打敗了所有的“梵高”“畢加索”，一躍成為大贏(yíng)家。爸爸揣著(zhù)5000元獎金，帶著(zhù)小星去當地最好的酒店吃飯，小星吃的開(kāi)心極了。爸爸說(shuō)“‘陽(yáng)光很活潑’是世界上最美妙最動(dòng)人的句子�！毙⌒切α�，無(wú)比燦爛的笑了。

　　陽(yáng)光，確實(shí)很活潑。

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