關(guān)于在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文（精選10篇），歡迎大家分享。
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文1
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè )翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，而我也在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
回首漫漫成長(cháng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢(qián)，急的團團轉。這錢(qián)當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì )伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對我的諄諄教導，就肯定不會(huì )有我今天的成績(jì)。記得有一次，我的考試成績(jì)在班中已經(jīng)接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習，將更多的精力投入到學(xué)習中。之后，我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長(cháng)大，培養成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯了什么事，她們都會(huì )悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè )成長(cháng)。
因為有了你們，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下，快樂(lè )成長(cháng)！
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文2
三月，在這個(gè)愛(ài)的季節里，我想對媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時(shí)媽媽就開(kāi)始了她辛苦的養育之路。
小時(shí)候我身體不太好，沒(méi)事就會(huì )發(fā)個(gè)氣管炎，聽(tīng)姥姥說(shuō)，有一次，爸爸不在家，我又發(fā)病了，媽媽將我包進(jìn)小包被一個(gè)人踉踉蹌蹌地去醫院，到了那人都要累虛脫了，晚上回家后一直地摸著(zhù)我的身上，半夜都沒(méi)有睡覺(jué)，直到我身上一點(diǎn)也不燙了才睡了一會(huì )兒。從上幼兒園開(kāi)始媽媽就教給我許多做人的道理，讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛(ài)。上學(xué)以后，媽媽又教育我要做一個(gè)新時(shí)代的好少年，讓我勝不驕，敗不餒。有一次我考試只得了88.5，我心想完蛋了，回家要挨罵了，可是讓我意想不到得是：媽媽沒(méi)有罵我而是將試卷拿過(guò)去看了一遍對我說(shuō)：“都是粗心搞得鬼，下次一定要細心哦！”并且將錯題給我好好地講了一遍。
媽媽的愛(ài)就像是一本書(shū)，里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，每一頁(yè)都是不同的，讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。媽媽的愛(ài)就像三月的春風(fēng)，讓人心里暖暖的；媽媽的愛(ài)就像寬闊的海洋，讓人總也看不見(jiàn)盡頭；媽媽的愛(ài)就像深井里的甘泉，讓人不忍移開(kāi)。
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文3
從我呱呱落地的那一剎那，神便將愛(ài)的陽(yáng)光灑在我身上。
一
小時(shí)侯的我很是淘氣，視買(mǎi)衣服為下地獄，因此給我買(mǎi)衣服成了媽媽的難題。姥姥得知，便全包了我的衣服——以后的每一天，我總能穿上舒適的衣服。
尤其是到了冬天，姥姥便開(kāi)始加班加點(diǎn)的為我縫制衣服，等到第二天，我望著(zhù)姥姥那黑黑的眼圈，竟天真的說(shuō)：“姥姥變成大國寶啦！姥姥變成大國寶啦！“姥姥聽(tīng)完，便會(huì )用她那雙粗糙的手摸摸我的小臉蛋，慈祥地一笑。
如今，那一件件伴我成長(cháng)的衣服也“光榮下崗“了。但是，它們仍舊溫暖著(zhù)我的心田。
二
最使我痛苦的便是我的一、二年級時(shí)期了。知道嗎，朋友？我連aou都記不住。為此媽媽費盡了心思。
有一次，一個(gè)詞我始終不會(huì )寫(xiě)，便纏著(zhù)媽媽給我寫(xiě)�？蓩寢層彩前涯潜竞窈竦脑~典扔給我，我很生氣，但還是硬著(zhù)頭皮查了下去。等我查出了那個(gè)字之后，成就感油然而生。我一抬頭，發(fā)現了媽媽陽(yáng)光般的笑容。
每當我看著(zhù)那一張張閃閃發(fā)光的獎狀時(shí)，我都會(huì )幸福地笑，因為這是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
三
你相信嗎？一個(gè)人能改變另一個(gè)人的一生。我，便是一個(gè)活生生的例子。
天生性格內向的我，在學(xué)校里永遠是孤單一人。后來(lái)她出現了。我堅信，她就是上帝賜給我的禮物。
她打亂了我的“一貫個(gè)性”，我開(kāi)始愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，不再封閉自己。
現在，我倆相隔甚遠，但是我始終相信：山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。友情是相知，味甘境不遠。
就這樣，我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)著(zhù)。我的心永遠不會(huì )干涸。謝謝你們，賜予我的愛(ài)的人們。
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文4
十年以來(lái)，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，家是愛(ài)的港灣，家是我成長(cháng)的地方。每周星期五放學(xué)回家，首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱，聽(tīng)到媽媽的歡呼聲，這時(shí)候，我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了世界，身上感覺(jué)到非常溫暖。
后來(lái)我才發(fā)現愛(ài)不只是在家中，原來(lái)它無(wú)處不在。星期日下午，我依依不舍的告別爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到生氣勃勃的校園，我看見(jiàn)同學(xué)們在歡快的玩著(zhù)游戲，我說(shuō)：“我也來(lái)玩，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”我們邊開(kāi)心的玩起來(lái)了，我玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心摔倒了。嗚嗚的哭了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了？”我沒(méi)有回答，她低頭一看，看見(jiàn)我的腳出血了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我背到老師那兒，老師又把我背到醫療室，給我上了藥，上好了藥之后老師帶我出來(lái)了，那個(gè)大姐姐親切的問(wèn)我：“小妹妹，你還疼嗎？”我說(shuō)：大姐姐，我不疼了�！彼f(shuō)：“你真堅強！”我說(shuō)：“不，是你給了我一種最好的藥，藥的名字叫‘愛(ài)的太陽(yáng)’”！
有一次我到奶奶家去玩，不知怎么的忽然發(fā)起了高燒，奶奶打電話(huà)給爸爸，爸爸連忙叫出租車(chē)把我送到醫院里去，一路上我不停的嘔吐，是奶奶不怕臟，幫我清理掉臟物的。到了醫院，爸爸跑東跑西的幫我辦理住院手續，奶奶就在照顧我，奶奶恨不得把自己的外套脫下來(lái)給我披上，我說(shuō)：“老人家把衣服脫了，很容易感冒的�！痹谖易≡浩陂g，奶奶一點(diǎn)都沒(méi)睡好的，幫我叫醫生換藥，扶我上廁所，幫我削蘋(píng)果吃，我說(shuō)：“奶奶，你別這么累！”奶奶卻說(shuō)：“孫女啊，你的身體重要！”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的一句話(huà)，卻使我靜靜的流下淚來(lái)。
老師，同學(xué)，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，所以—我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)，所有愛(ài)我的人就是愛(ài)的太陽(yáng)！
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文5
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們。使我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。當我一出生，父母便細心地照顧我。漸漸長(cháng)大的我變得很頑皮，也很無(wú)知，常常干“壞”事，但父母依然無(wú)微不至地呵護著(zhù)我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)奈的父母只好開(kāi)始訓斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話(huà)說(shuō)得好打是親罵是愛(ài)嗎？偉大的父母，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我幸福的成長(cháng)著(zhù)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教導，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了七十多分，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲會(huì )使人落后，虛心會(huì )使人進(jìn)步……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )得享受著(zhù)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著(zhù)，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰(shuí)都犯過(guò)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“穎妹，沒(méi)事，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動(dòng)的。親愛(ài)的同學(xué)，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)就像是一首歌！收藏著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )！
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文6
萬(wàn)物生長(cháng)需要陽(yáng)光！我覺(jué)得世界上有很多的人像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)“溫暖”著(zhù)我們。比如說(shuō)老師像陽(yáng)光，媽媽像陽(yáng)光其實(shí)關(guān)愛(ài)你的人都是陽(yáng)光。
為什么說(shuō)老師像陽(yáng)光呢？原來(lái)老師教給我們知識，讓我們在知識的海洋翱翔，不斷進(jìn)步，所以說(shuō)老師像陽(yáng)光。比如說(shuō)，有一次我做數學(xué)《一課四練》時(shí)有一道題做錯了，訂正了好幾回都是原來(lái)的答案，始終不太明白這一道題為什么是錯的。我就去問(wèn)舒老師為什么是錯的，錯在那了��？可我是一個(gè)“死腦筋”覺(jué)得老方法是對的。后來(lái)舒老師還是細心的教我，用最簡(jiǎn)單的方法教我，讓我好好理解。舒老師費了九牛二虎之力才把我教會(huì )。我這個(gè)“死腦筋才清醒過(guò)來(lái)”。頓時(shí)，心中掛出一道彩虹，有總“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡母杏X(jué)。如果我們遇到難題，老師沒(méi)有耐心教導我們，我們就像那樹(shù)陰下的小草，永遠長(cháng)不高。
又為什么說(shuō)媽媽像陽(yáng)光呢？我們從出生就在媽媽的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，所以說(shuō)媽媽像陽(yáng)光。記的有一次，我坐專(zhuān)線(xiàn)車(chē)從學(xué)�；貋�(lái)，外面下起了傾盆大雨。于是，我先躲在一個(gè)買(mǎi)手機的屋檐下，在書(shū)包里找雨傘，可是把整個(gè)書(shū)包翻了遍，連雨傘的影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，只好等爸爸來(lái)接我�？涩F在才3點(diǎn)多鐘等爸爸來(lái)接我要兩個(gè)小時(shí)左右。如果等媽媽的話(huà)，可媽媽晚上上晚班，現在在休息，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。如果我沖回去的話(huà)，沒(méi)到家早就成了“落湯雞”了，那只有等爸爸來(lái)接我了。不一會(huì )兒，在雨簾中我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影若隱若現，再近些才看見(jiàn)媽媽那憔悴的面孔。媽媽一手撐著(zhù)一把雨傘，仍一只手拿著(zhù)一把傘，站在我們下車(chē)的地方尋我。此時(shí)，我的眼眶濕潤了，心里沸騰了，好象溫暖陽(yáng)光照耀著(zhù)我，陣陣暖流涌上了心頭。立刻，大聲叫喊媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)給我一把雨傘。媽媽就像大雨中的母雞張開(kāi)翅膀保護著(zhù)她的寶寶，領(lǐng)著(zhù)我回到了家，媽媽問(wèn)我怎么樣？有沒(méi)有淋濕好多關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。
我覺(jué)的老師的陽(yáng)光是教給我們知識，而媽媽的陽(yáng)光是讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。其實(shí)不止有這兩個(gè)人物像陽(yáng)光，其實(shí)還有很多人像陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文7
大自然的陽(yáng)光固然耀眼，而生活中的陽(yáng)光更加美麗�！}記
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我在各種各樣的陽(yáng)光下，快樂(lè )的成長(cháng)。
幸福的陽(yáng)光
有人把父愛(ài)比作大海，有人把母愛(ài)比作春雨。是的，我也是這么覺(jué)得。從我呱呱落地起，爸爸媽媽就向我傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，投入了無(wú)限的精力，讓我從未缺少過(guò)陽(yáng)光。一次，我生病了，頭暈乎乎的，又是發(fā)燒，又嘔吐，這可忙壞了爸爸媽媽?zhuān)麄円粋�(gè)翻箱倒柜的為我找藥，一個(gè)拿著(zhù)毛巾給我冰額頭……第二天早上，當我睜開(kāi)朦朧雙眼時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽手里握著(zhù)的體溫計，看見(jiàn)了媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼，看見(jiàn)了靠在沙發(fā)上睡覺(jué)的爸爸，我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過(guò)這夜。哦，爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們無(wú)微不至的照顧我。我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光
哎！期中考卷分下來(lái)了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。那卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，讓我感到特別的刺眼，我不敢面對我的媽媽?zhuān)桓颐鎸寢屇鞘难劬�，不敢面對媽媽那一�?下次努力"，不敢面對媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外，外面的陽(yáng)光不知何時(shí)暗了下來(lái)，剛剛還在“沙沙”作響的大樹(shù)也沉悶了下來(lái)，似乎都在為我惋惜。哦，這次悲傷的陽(yáng)光讓我銘記，時(shí)刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽(yáng)光
“�！鄙险n了，期末考試拉開(kāi)了布幕，領(lǐng)到卷子，我飛快地做著(zhù)，做到第五題需要尺子，我下意識的手伸進(jìn)筆袋里，卻發(fā)現那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了，我急得冷汗直流，同桌知道后，“啪”的一聲，把手中新買(mǎi)的尺子硬生生的掰斷了，遞給了我半截尺子，我滿(mǎn)懷感激地看了她一眼。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì )到了友情的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(cháng)道路更加寬敞明亮，在陽(yáng)光下成長(cháng)的我，將會(huì )更加陽(yáng)光，更加燦爛。
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文8
老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個(gè)個(gè)培養成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長(cháng)，看著(zhù)我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )謙讓他人，學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼……我們每前進(jìn)一步，都飽含著(zhù)老師的心血。老師的愛(ài)，讓我在陽(yáng)光下成長(cháng)。
讓我們展開(kāi)雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽(yáng)光，在這陽(yáng)光下讓我們茁壯成長(cháng)！
六年，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)扎著(zhù)羊角辮，稚氣十足的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)正品嘗著(zhù)成長(cháng)中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校園里的美好時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝，但一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。
我的小學(xué)班主任是程老師，從簡(jiǎn)單的“a、o、e”到深奧的“做人道理”，從日常學(xué)習到在校生活，五十多個(gè)學(xué)生無(wú)一不讓她傾盡了心血與汗水！在我的眼里，程老師是個(gè)嚴厲又親切的人，她與我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的腦海中。
記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習態(tài)度很不認真。一天下課，程老師將我帶到她辦公桌前，我一眼就看到攤在老師面前的一本作業(yè)本，一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”號映入我的眼簾�！斑@可不是你的水平！”程老師輕輕地對我說(shuō)。我低著(zhù)頭，思緒萬(wàn)千�！拔腋倪@本作業(yè)的時(shí)候，真沒(méi)想到是你的作業(yè)！”我只感到鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。老師搬來(lái)一把椅子讓我坐下，對我說(shuō)：“你在學(xué)習上遇到什么困難了嗎？還是家里遇到了什么事情，讓你分心？”我搖了搖頭，哭得更厲害了�！昂昧�，不哭了�；丶液煤梅此挤此�，找出問(wèn)題所在。我相信你是一定能夠克服困難，戰勝自己的�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。因為老師的鼓勵，從那以后，我端正了學(xué)習態(tài)度，用心地做好每次的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)提高了很多。
還有一次，下午上學(xué)的路上，我的腦袋突然一陣眩暈，緊接著(zhù)就頭昏腦漲，好不容易走到了學(xué)校，我便趴在課桌上休息。因為我是班長(cháng)，所以每一節課前我都要帶讀，管理紀律。第一節是語(yǔ)文課，我剛喊出一個(gè)字，肚子里便翻江倒海，我忍著(zhù)跑進(jìn)了衛生間，一陣嘔吐，整個(gè)人都覺(jué)得難受極了。那一刻，我感到很無(wú)助�；氐桨嗌�，我仍然大聲帶讀，并管好一些調皮同學(xué)。程老師來(lái)到班上察覺(jué)到了我的異樣，忙問(wèn)我怎么了，我將事情告訴了老師。老師聽(tīng)了，大驚失色，連忙摸了摸我的額頭�！把�！好燙！”程老師說(shuō)道，“很不舒服的話(huà)，就一定要跟我說(shuō)，我打電話(huà)給你家長(cháng)，讓他們來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師安排了另一位同學(xué)帶讀，讓我趴在課桌上休息。直到放學(xué)，我的癥狀依然沒(méi)有好轉，程老師就找來(lái)副班主任，兩人一起給我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到學(xué)校來(lái)接我，程老師才放心地離開(kāi)。望著(zhù)老師離去的背影，我的心里生出一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
程老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習和身體，還很關(guān)心大家的課余生活，鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節等活動(dòng)。
六年來(lái)，老師的諄諄教導、信任鼓勵和關(guān)心體貼，如同溫暖的陽(yáng)光一路淋浴著(zhù)我，讓我茁壯而快樂(lè )地成長(cháng)。
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文9
我們是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；我們是溫室里嬌柔的花朵；我們是晴天里懶惰的小豬；我們是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難的少年；因為我們在陽(yáng)光下成長(cháng)。
“哪里需要你插得手��？這水這么涼，衣服這么多，現在又這么晚了，你哪里洗的來(lái)？快去睡覺(jué)吧，孩子，你這年紀哪里少的了覺(jué)呢？正是長(cháng)身體的時(shí)候，影響了健康怎么合得來(lái)？”
我麻木的倚在衛生間門(mén)口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng)，可還是被老媽那一大籮筐的話(huà)逼退了回去。這種感覺(jué)就好比我想去嘗試淋雨的感覺(jué)，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內。
我便想起太姥那輩的了。因為我聽(tīng)說(shuō)他們是闖關(guān)東過(guò)來(lái)的，那一定與現代有著(zhù)非常大的差別。
太姥和他娘過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。
一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來(lái)，便叉著(zhù)腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝��！太姥麻木的倚在門(mén)口，她想說(shuō)：”我不正長(cháng)身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當時(shí)那個(gè)年代沒(méi)有這一說(shuō)。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來(lái)不比任何一個(gè)同年人高，是少覺(jué)哩！
“快來(lái)吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的話(huà)把我從那個(gè)久遠的時(shí)代帶了回來(lái)，看到一桌子的菜，又看見(jiàn)窗外明媚的陽(yáng)光。突然很滿(mǎn)足這種“傘下”的日子。
估計正在這頭享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！
在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)的作文10
青春之際，略抒己心，出于肺腑，昭于天下�！}記
青春是一輪磅礴而出的朝陽(yáng)，無(wú)不向人們昭示生命的勃發(fā)與璀璨。對于一個(gè)處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽(yáng)光之下，自是無(wú)比快樂(lè )。
我們在成長(cháng)，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時(shí)光，對于我們尤為珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄�！�，不接受暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。
成長(cháng)的快樂(lè )，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們怎能還有理由去煩惱呢？置身港灣，父母為我們的未來(lái)沐風(fēng)櫛雨，嘔心瀝血；至于學(xué)校，老師為我們能成才廢寢忘食，諄諄教導；五彩之交，朋友給予我們誠摯的友誼；洶涌社會(huì )，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那么美好，臻于盡如人意。即使有再多的煩惱，想起凡此種種，也馬上會(huì )煙消云散，破平浪息。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。何必為自己的一些小缺點(diǎn)而斤斤計較呢？“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不舍的追求，躓踣之后要毅然站立，不要躑躅于原地，盤(pán)桓在丘壑，淪落為固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的機會(huì )。幸福近在咫尺，困難不過(guò)天涯，只要勇于拼搏，我們每個(gè)人都將是幸福的擁有者。
成長(cháng)的過(guò)程雖然艱辛，可成熟的感覺(jué)使我們快樂(lè )�！疤焐也谋赜杏谩�，這是我們在青春戰場(chǎng)縱橫絕蕩的號角，是必勝的情愫。
我快樂(lè )，在陽(yáng)光下成長(cháng)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，你亦快樂(lè )。
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