【經(jīng)典】生活需要挫折作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活需要挫折作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活需要挫折作文 篇1

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著(zhù)對我說(shuō)：“去寫(xiě)！現在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話(huà)我老師們批評我，我當時(shí)非常不樂(lè )意：那個(gè)老師真討厭�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責我，說(shuō)是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實(shí)是我的'不對，我的錯，我不應該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中，我明顯比軍訓時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對吧？！

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強。

　　廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦

生活需要挫折作文 篇2

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無(wú)比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有盡全力跨過(guò)這一道坎，才會(huì )使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。

　　或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，你不能用消極的態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會(huì )不敢面對現實(shí)，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會(huì )，用自己堅強的毅力戰勝它，克服它，從而走上了成功之路。

　　生活中是不可能一帆風(fēng)順的，如果一個(gè)人的生命中沒(méi)有挫折，那么他就承受不起社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像從小在蜜罐里的孩子一樣，豐衣足食，當面對挫折的時(shí)候，只懂得逃避，沒(méi)有面對的勇氣。

　　你們還記得貝多芬嗎？，他雙耳失聰這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊，但沒(méi)有沮喪下去，努力彈奏音樂(lè )，盡管他面臨極大的難度，但他沒(méi)有向命運低頭，創(chuàng )作了著(zhù)名的`《命運交響曲》，為音樂(lè )界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中，就沒(méi)有他令人紀念的結果。

　　是啊，生活中的確需要挫折來(lái)磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯！

生活需要挫折作文 篇3

　　沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就；沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi)；沒(méi)有貧苦，毛爺爺就不會(huì )立下那遠大的志向。不錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折；挫折就是一門(mén)必修課。

　　它是一架通往成功的階梯，面對它，要么心甘情愿得做個(gè)懦夫，要么勇往直前做個(gè)英雄，但是絕沒(méi)有第三個(gè)選擇；當然，你只能夠戰勝它，卻不能夠消滅它。

　　那天，天空陰沉沉的，灰白一片，下午第三節課，老師隨著(zhù)鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺上，十分嚴肅地對我偶們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課咱們選舉班干部，有大家投票為定�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里，我都是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)，成績(jì)很好的學(xué)生，在班里也是前幾位，當個(gè)正班長(cháng)也是不錯的�？墒�，咱班成績(jì)好的實(shí)在是太多太多了，競爭性很強的`！能不能當就得看大家同不同情我了……

　　投票開(kāi)始了，我的懷里像是端了一只小兔，蹦蹦直跳。當同學(xué)們念到自己名字時(shí)，心跳得更快；當同學(xué)們叫到別人名字是，我的心反而跳的老慢，更不高興，只是重重地低下了頭，無(wú)法自拔。隨著(zhù)時(shí)間的推移，心終于平靜下來(lái)了�？墒�，整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖，怎么都高興不起來(lái)。

　　因為我“落選”了，我當不了正班長(cháng)。我竟然被選舉為學(xué)習委員。我真想狠狠地罵一句“該死的！”

　　我真得很傷心，我覺(jué)得這就是人生中最大的打擊�？晌矣忠幌�，如果就這樣放棄，不去挑戰面，那自己曾經(jīng)的努力不就沒(méi)意義了嗎？自己所做的一切不就白費了嗎？于是，我不再傷心，有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰困難，戰勝挫折，做一名真正的英雄！

　　也就是因為這樣，使我經(jīng)常給家人帶來(lái)“喜訊”，我也似乎快到了我的目標。

　　的的確確，生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì )了我們有勇有謀，是挫折教會(huì )了我們獨立。我們應該感謝它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。

生活需要挫折作文 篇4

　　生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，‘成功’的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，往往挫折最多，雖然挫折是苦痛，但是不一定所有的挫折都是苦痛的`，有些挫折會(huì )讓我們得到前進(jìn)的動(dòng)力。

　　生活中，學(xué)習上都不是一帆風(fēng)順的，在學(xué)習中我們會(huì )經(jīng)常遇到一些問(wèn)題，像這種挫折，就看我們是否有戰勝它們的動(dòng)力。與解決它們的毅力，只有克服它們，才會(huì )使我們變得更堅強，也只有這種鉆的精神，才會(huì )使我們能夠克服更多的困難。

　　記得有一次，我班一個(gè)男同學(xué)，就因為他努力憑借自己克服了幾個(gè)數學(xué)題，結果是他在數學(xué)這方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　這真是應了一句老話(huà)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹’，所以說(shuō)在生活中或學(xué)習中不一定所有的挫折就是苦痛，也因此我們要有克服和戰勝它們的精神，這樣我們才會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

生活需要挫折作文 篇5

　　挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖.

　　題記

　　挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系.好像它是霉球似的，只會(huì )給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗.可是你錯了，挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

　　愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾經(jīng)失敗過(guò)上千次.在第一千次失敗后，他的助手曾對他說(shuō)：你已經(jīng)失敗上千次了，放棄吧！然而，愛(ài)迪生卻說(shuō)：這一千多次的失敗，使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲.最終，功夫不負有心人，在他的堅持與努力之下，換來(lái)了成功的果實(shí).可想而知，如果愛(ài)迪生在挫折面前低頭，何能取得如此成就？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是只有在風(fēng)雨中磨練，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

　　貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊，但是他并沒(méi)有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂(lè )，盡管他面臨極大的難度，但他并沒(méi)有向命運低頭，他所創(chuàng )作的《命運交響曲》，世界聞名，如果他當時(shí)向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中，就不會(huì )有這么輝煌的一生。

　　有句俗話(huà)說(shuō)得好：玉不琢，不成器。不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的'困惑，才有柳暗花明又一村的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了會(huì )當臨絕頂的艱辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

　　緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到；松開(kāi)雙拳時(shí)，你以為什么也沒(méi)有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì )陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，生活需要挫折。

生活需要挫折作文 篇6

　　生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……然而挫折是生活中必不可少的成分。

　　記得以前，有一件事仍令我記憶猶新。我在班上品學(xué)兼優(yōu)，老師非常器重我，時(shí)常能得到老師的表?yè)P，所以老師的`表?yè)P已經(jīng)是家常便飯了。由于我十分驕傲，時(shí)而在課堂上東張西望，時(shí)而寫(xiě)作業(yè)時(shí)虎頭蛇尾，時(shí)而在早讀課上和其他同學(xué)交頭接耳……

　　期中考試到了，我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，可我拿著(zhù)密密麻麻的試卷，我呆住了。最后，我的成績(jì)一落千丈，當得知分數時(shí)，我一下子懵了，好像一盆冷水澆了一下，回家也被家長(cháng)狠狠地批評了一頓。家長(cháng)的雪上加霜使我更加傷心了，給了我巨大的打擊。

　　可是，正是因為挫折和失敗，提醒了我驕傲自滿(mǎn)的后果，所以我沒(méi)有在挫折面前低頭，而是正確地面對挫折，我決心在學(xué)期的期末考試中得到好成績(jì)。

　　從此以后，我認識到了自己的錯誤，上課聚精會(huì )神，踴躍舉手發(fā)言，課后，將自己落下的課程補起來(lái)，認真完成每一份作業(yè)。我的成績(jì)像萬(wàn)馬奔騰般飛速前進(jìn)著(zhù)。最終在期末考試中取得了很好的成績(jì)，老師和家長(cháng)也對我刮目相看了，我自己也十分高興，度過(guò)了一個(gè)令人難忘的假期。

　　日月如梭，光陰似箭。這段往事仍然讓我難以忘懷。當我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，我們不要害怕，不要向它屈服，正確地面對并想辦法解決，是我們應該做的。挫折是生活中必不可少的，沒(méi)有它就沒(méi)有成功。

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