需要的作文（集錦7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的需要的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
它是成功創(chuàng )業(yè)者的無(wú)窮財富，它是意志不堅者無(wú)法逾越的鴻溝，它也是生活必不可少的調味品，它就是挫折。
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)
“媽?zhuān)憧�，我考了滿(mǎn)分，第一名吶！”我得意地盯著(zhù)那猶如盛開(kāi)的花兒一般鮮艷的一百分，手舞足蹈的比劃著(zhù)我是怎樣怎樣攻克一個(gè)個(gè)難題的，媽媽卻一如往日的平淡，說(shuō)：“千萬(wàn)別驕傲，可不能大意��！”可是這時(shí)已是驕傲的我又怎么會(huì )有心思聽(tīng)進(jìn)去呢？
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)
不久，數學(xué)便掛起了紅燈籠，地理也差點(diǎn)掛了科，一向對知識鉆研細膩的我怎能忍受得了這般打擊？我哭了，窗外風(fēng)雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向對我疼愛(ài)有加的奶奶也離我而去了，我如遭雷擊，常在夜里哭醒，那段日子對我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；班主任也說(shuō)我整天“淪陷”，媽媽察覺(jué)我整日悶悶不樂(lè )，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只給了我一句話(huà)“少年壯志不言愁”這番良言像一陣清新的春風(fēng)，吹醒了我昏昏欲睡的頭腦，像一場(chǎng)綿綿的春雨，潤澤著(zhù)我心頭潛滋暗長(cháng)的幼苗。我理解了母親的話(huà)，也理解了母親的一片苦心，于是，我開(kāi)始了改新。
暴風(fēng)雨來(lái)臨后
我不再沉浸于悲傷之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎已變得微不足道。每天放學(xué)回家，我都不停地在腦中回想自己在課上哪一環(huán)節做得不好，哪里應繼續做下去那一應該進(jìn)……很快我又臨來(lái)了期末考試，我一絲不茍的'答完了最后一道題，千斤重的心終于放下了，我笑了。結果和我預想的一樣，我坐上了原來(lái)的寶座，陽(yáng)光也有暗淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠鮮艷，當我又一次捧回滿(mǎn)分的試卷，我和媽媽都真正地笑了，開(kāi)心的眼睛里跳躍著(zhù)青春的火花。
失敗之后接踵而來(lái)的是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“落后就要挨打”“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”想要成功，就要挫折，生活需要挫折，因為有了它，才會(huì )有明天的輝煌與成功！
需要的作文 篇2
聆聽(tīng)歲月里的美好，一路向暖，靜候花開(kāi)。
——題記。
等待是什么?詩(shī)人紀伯倫說(shuō)，“我們活著(zhù)只為的是去發(fā)現美，其他一切都是等待的種種形式�！弊屛译S手采擷一束美好的等待之花吧。
等待堅信
每天上學(xué)匆匆經(jīng)過(guò)樓下的小花園，經(jīng)常會(huì )看到一位大伯領(lǐng)著(zhù)二十多歲的兒子在散步。那兒子一蹭一頓地走著(zhù)，大伯輕輕扶住兒子的手肘，踏著(zhù)小碎步跟在旁邊;有時(shí)兒子突然掙脫父親的手向前沖，他只好也邁步努力跟上去;那兒子時(shí)常還會(huì )突然停下來(lái)，兩眼癡癡地望著(zhù)前方，大腦袋上下?lián)u晃著(zhù)，含著(zhù)手指傻笑。第一次遇見(jiàn)我就發(fā)現了，大伯的兒子智力有嚴重問(wèn)題。
今天路過(guò)他們身邊時(shí)，他們剛好停下來(lái)。大伯擰開(kāi)隨身杯，一只手拉開(kāi)兒子正在啃的手，然后擱在他嘴巴下接著(zhù)，另一只手舉著(zhù)水杯，小心地喂兒子喝。等他喝夠了，大伯又熟練地從口袋扯出手絹，輕輕地抹去他嘴角的水漬，嘴里柔聲說(shuō)“真棒!”
那兒子聽(tīng)到夸獎，咧開(kāi)嘴朝父親天真地笑著(zhù)，就像一朵迎著(zhù)朝陽(yáng)盛放的向日葵。大伯心滿(mǎn)意足地看著(zhù)自己的孩子，他斑白的雙鬢寫(xiě)滿(mǎn)了風(fēng)霜，但眼神卻滿(mǎn)布愛(ài)憐和堅定，就好像園丁正在呵護被風(fēng)雨打歪的樹(shù)苗，堅信它總有一天會(huì )茁壯成長(cháng)。
等待相守
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起雨來(lái)。校門(mén)口，熙熙攘攘都是家長(cháng)和學(xué)生，門(mén)前那條馬路上，來(lái)來(lái)往往都是嗶嗶作響的電動(dòng)車(chē)，我只想趕緊過(guò)馬路回家去。
正在此時(shí)，前面一對老人擋住我的去路，我有點(diǎn)著(zhù)急地看著(zhù)他們––那老奶奶拄著(zhù)拐杖，似乎腿腳很不靈便;老爺爺一手撐著(zhù)傘，另一手緊緊挽著(zhù)老伴。爺爺一邊左看右看留意著(zhù)路況，一邊不時(shí)低頭盯著(zhù)老伴的雙腳，走一步跟一步。雨水順著(zhù)傘邊滑落，爺爺外側的衣服被打濕了，他扭頭瞥了一眼肩膀，卻把手中的雨傘往老伴那邊更加偏過(guò)去。這一幕緊緊吸引了我的視線(xiàn)，心情柔和起來(lái)，就慢慢地跟在他們后面。
穿過(guò)馬路后，奶奶好像突然醒悟了什么，停下腳步，笑著(zhù)嗔怪爺爺，把雨傘往老伴那邊推了又推。那滴落的雨花在傘邊形成一層朦朧的薄紗，薄紗下是老人兩張相視的笑臉，就像兩朵并立盛開(kāi)的百合，襯著(zhù)晶瑩的露珠，平凡而雋永。
等待感恩
家里最近買(mǎi)了一部聯(lián)網(wǎng)電視，方便外婆回看劇目，但那眼花繚亂的“菜單”卻成了意外的絆腳石。她左手高舉遙控器，右手又點(diǎn)又按，可電視就是不聽(tīng)使喚。我教了外婆幾次，她戴著(zhù)老花鏡，一臉緊張地看著(zhù)我在遙控器上面飛舞的手指，像小學(xué)生一樣不斷點(diǎn)頭表示懂了，可下次還是摸不著(zhù)門(mén)路。昨晚我有點(diǎn)不耐煩了，叫她不必學(xué)了，反正都學(xué)不會(huì )，以后我來(lái)開(kāi)電視吧!
我坐在書(shū)桌前，眼前卻總是浮現著(zhù)外婆剛才的樣子，她眼神那么黯然，平日開(kāi)朗的眉間若隱若現地擰結著(zhù)。我很不安，不由得回憶起兒時(shí)，想起外婆每天站在校門(mén)外等我放學(xué)，想起她手把手不厭其煩教我學(xué)寫(xiě)字……我后悔自己說(shuō)了那樣的話(huà)，外婆這么耐心帶大我，現在自己對她應該一樣要有耐心。后來(lái)我想到了辦法，便拿出一張白紙，畫(huà)上遙控器平面圖，綴上常用按鈕的簡(jiǎn)要說(shuō)明，旁邊還加上一個(gè)開(kāi)機流程圖。早上出門(mén)前，我悄悄地把這張“開(kāi)機秘笈”放在客廳茶幾上。
放學(xué)回到家，外婆正在看電視，她一聽(tīng)到我進(jìn)門(mén)，立刻扭頭對我笑著(zhù)說(shuō)，“妹妹，我自己會(huì )開(kāi)電視啦!前幾天有場(chǎng)戲的大結局沒(méi)看成，剛才我已經(jīng)看完了哦!”眼里滿(mǎn)是自豪和欣慰的光彩，就像陽(yáng)光穿過(guò)了灰蒙的.云層，照進(jìn)我的心田，在那里開(kāi)出一朵璀璨的心花。
我微笑著(zhù)走進(jìn)自己的房間，回味著(zhù)一天中看到的一幕幕，腦海中浮現著(zhù)一張張動(dòng)人的笑臉。人生總是充滿(mǎn)等待——有人等待子女成長(cháng)，有人等待愛(ài)人和自己一起變老，有人等待長(cháng)輩跟上時(shí)代的步伐……我們在等待中播下了愛(ài)的種子，而后靜候花開(kāi)，那將是生命中最美好的饋贈。
需要的作文 篇3
肆虐的颶風(fēng)卷起巨浪，結局如何，和風(fēng)徐徐凱旋�！}記
奮進(jìn)的青春最美
白巖松，在中國有電視信號的地方，人們都不會(huì )對這個(gè)名字感到陌生。然而他現在的一切成功都取決于他在貧寒的家庭環(huán)境中磨礪的堅韌的性格。8歲那年父親不幸辭世，是母親的堅強隱忍撐起了風(fēng)雨飄搖的家。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他逐漸懂得了要吃苦耐勞，勤學(xué)奮進(jìn)。在高三那一年，為了成績(jì)提高的更快，他將所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)按科目裝訂起來(lái)。歷史書(shū)共六百多頁(yè)，地理書(shū)共七百多頁(yè)，語(yǔ)文書(shū)有一千多頁(yè)。他按計劃一天每科復習30多頁(yè)。持之以恒，一年后他終于考上了大學(xué)，他曾對年輕人說(shuō)：“別指望我停下來(lái)等你，你必須用更快的速度超過(guò)我�！彼荚诟嬲]我們，生命的價(jià)值在于不斷奮進(jìn)，青春的美麗在于時(shí)刻奔跑。
奮進(jìn)筑造傳奇
英國科學(xué)家約翰。戈登與日本科學(xué)家山中伸彌共同獲得了20xx諾貝爾生理學(xué)獎或醫學(xué)獎。當然，在光輝的諾獎背后自有一段艱難求索奮進(jìn)的歷史。
山中伸彌當醫生時(shí)第一次手術(shù)就以失敗而告終。做干細胞研究的實(shí)驗常常失敗，令人沮喪得想哭�？伤锌茖W(xué)家共同的美德，不斷奮進(jìn)，直到成功。
戈登的故事更加傳奇。63年前，他的生物課成績(jì)排名倒數第一。老師給他的評語(yǔ)是：“我相信他想成為一名科學(xué)家，但從他的表現來(lái)看，這個(gè)想法簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)�！边@張成績(jì)單一直被裝裱在木質(zhì)相框中，掛在戈登劍橋大學(xué)的辦公室里。一個(gè)曾經(jīng)被老師譏諷為蠢蛋的學(xué)生是如何迎來(lái)生命的逆襲，奮進(jìn)的力量不容小覷。倘若戈登遭遇老師的.諷喻后一蹶不振，今天的他怎會(huì )筑造今天的傳奇。
行走在奮進(jìn)的路上
行走在高三奮進(jìn)的路上，也許會(huì )寂寞、苦澀，但是只要堅持下去，苦中作樂(lè )，我們便會(huì )感到內心充實(shí)的愉悅�！肮俣薄案欢币怀錾愫�(zhù)金湯匙，父輩們也許早已為他們安排好一切，因此有很多“富二代”們不求奮進(jìn)，開(kāi)豪車(chē)，住洋房，提早學(xué)會(huì )了享受奢靡的生活。他們從未感受為自己的未來(lái)奮進(jìn)時(shí)的激情，更從未經(jīng)歷夢(mèng)想由遙不可及在奮斗后觸手可及的自我感動(dòng)。行走在奮進(jìn)的路上，即使步履艱難，也會(huì )心帶彩虹。
人生需要奮進(jìn)，奮進(jìn)是一種態(tài)度，是一種精神動(dòng)力，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)的漫漫之路。
需要的作文 篇4
那天，我急急忙忙按照我倆的約定去舞蹈室。也許有什么原因吧！我顯得異常焦躁�？此@么久沒(méi)來(lái)，以為她不守信，忘記了。一時(shí)間，我生氣起來(lái)，準備離開(kāi)。正當我要走時(shí)，她來(lái)了，大汗淋漓的。但我當時(shí)實(shí)在太生氣了，也不聽(tīng)她解釋?zhuān)D身就走。隱約中，看到她的眼淚掉了下來(lái)。
但，我是個(gè)愛(ài)面子的人。我終究不肯主動(dòng)向她認錯，不肯邁出這一步。她也因為我上次的無(wú)禮而對我漸漸變得冷淡。我不肯主動(dòng)，她也不肯主動(dòng)。兩人就這么僵持了一年，一句話(huà)也沒(méi)聊過(guò)。
到了六年級，要畢業(yè)了。我和她依舊在冷戰。但我總是想著(zhù)找她和好，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口，不敢說(shuō)出口。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當擁抱時(shí)，一種莫名的激動(dòng)與傷感由心而發(fā)，眼淚不由自主地流了下來(lái)。我哭了，她也哭了，哭的稀里嘩啦。
“其實(shí)，那天是我不對，我心情不怎么好，內心并不想讓事情這樣的`。后來(lái)，我幾番想找你和好，卻總是顧忌面子，不敢說(shuō)出口，一直到現在......但是，現在，我想對你說(shuō)，我喜歡你，我希望能和你做一輩子的閨蜜，好嗎？”
“其實(shí)，我也是這樣。我之所以冷淡是因為你不理我了。我也愛(ài)面子，我也不肯主動(dòng)和好，直到今天。我也喜歡你，我們一定能做一輩子的好閨蜜，我堅信！”
需要的作文 篇5
Q：前面提到，影響GMAT作文評分的因素之一是：文章的organization。那么是否有必要在復習備考的過(guò)程中準備organizational template來(lái)應對寫(xiě)作呢?
A：organizational template在一定程度上來(lái)說(shuō)是很有用的。對于A(yíng)I，主要是考察你的分析能力，并且討論觀(guān)點(diǎn)的pros and cons。在組織AI的過(guò)程中，應該注意一下兩個(gè)問(wèn)題：1)每一段你需要討論一個(gè)distinct reason，并且論證2)你可以在文章的開(kāi)始論證觀(guān)點(diǎn)的'優(yōu)點(diǎn)和不足，然后在后面再分段論述。
每個(gè)模板，每一段都應該至支持你的作文的main point的，其中可以通過(guò)相關(guān)的例子和結論來(lái)論證你的觀(guān)點(diǎn)。每一個(gè)template都必須包括的內容：?jiǎn)?wèn)題的brief introductory、brief concluding、summary、paragraph。
對于A(yíng)A來(lái)說(shuō)，使用模板是比較好的。每一段討論一個(gè)distinct problem。題目中的很多問(wèn)題是都含有不確定的assumption，需要推理論證。每一段之間應該具有邏輯關(guān)系。這并不是重點(diǎn)，在很多情況下，你可以通過(guò)argument的順尋進(jìn)行討論。
拋開(kāi)上面的敘述。對你的essay使用模板是很危險的，特別是一些fill-in-the-blank template。這樣的方法很死板，一篇用template寫(xiě)的essay沒(méi)有針對性。GMAT評分人員能夠很敏感的察覺(jué)到你的essay是通過(guò)template來(lái)寫(xiě)的，扣分可是不會(huì )手軟的。
需要的作文 篇6
生活，像一面鏡子，你若向他微笑，他便用最燦爛的笑容每天面對你。
當我在此刻輕扣記憶的大門(mén)時(shí)，我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡，上映著(zhù)一幕幕面帶笑容的微電影。我把那一個(gè)晶瑩美麗的泡泡捧在手心時(shí)，她帶我回到了那一幕……
當我在上幼兒園時(shí)，我在一次體檢中要抽血，當時(shí)，我害怕極了，生怕我失血過(guò)多會(huì )暈過(guò)去。而當我的無(wú)名指上被擦上酒精的時(shí)候，我忽然抬頭看了一眼抽血的阿姨——她面帶微笑，一雙水靈靈的眼睛慈祥地看著(zhù)我，我心頭一震——這眼神為什么這么熟悉？��！這是愛(ài)的力量，這位阿姨，我怎么會(huì )覺(jué)得那么親切呀！是她那和藹、慈祥的微笑居然讓我不再害怕抽血，當她的抽血針刺下去時(shí)，我居然沒(méi)有感到疼痛！我抽完血后她給我一小塊棉花，輕輕幫我壓在手指上，她又用微笑的'那種暖暖神情目送我離去，��！微笑的力量竟會(huì )這么強大！
在學(xué)校里，老師對我微笑；在家里，父母對我微笑……人間竟會(huì )有這么多的微笑。每一次微笑都讓我刻骨銘心，感到無(wú)數次溫暖，��！微笑是人間最美好的表情。如果人人都對生活微笑，對世界微笑，我們這個(gè)地球就會(huì )變成美好的人間！
需要的作文 篇7
在這個(gè)世界上，一顆星隕落，黯淡不了星光燦爛；一朵花凋零，散淡不了濃郁的花香；一個(gè)人遇阻，阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難，都不可以輕言放棄。
苦難造就成功。著(zhù)名的游泳運動(dòng)員孫楊就是這樣。孫楊小的時(shí)候，曾是一至地道的“旱鴨子”，不熟悉水性。但是父母都是游泳運動(dòng)員，甚至游泳的重要性，便語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導孫楊，甚至毫不留情的把孫揚扔進(jìn)泳池，不顧他的哇哇大哭。漸漸的，孫楊學(xué)會(huì )了游泳，看到一個(gè)個(gè)同齡的`伙伴都拿到了獎杯，自己不甘于落后，變奮起直追，不畏困難。烈日炎炎下，寒冬臘月里，總能見(jiàn)到孫楊刻苦訓練的身影。即使身體受傷，也全然不顧。終于，皇天不負有心人，孫楊終于拿到了人生中的第一個(gè)獎杯。由此可見(jiàn)，苦難絕非受難，而是通往成功的必經(jīng)之路。
苦難造就強者。為人所知的科學(xué)家霍金，就是如此。年輕時(shí)，霍金的命運可謂是“一波三折”，先是腿部骨折，被做了截肢手術(shù)，緊接著(zhù)，手臂股骨頭壞死，全身只剩下頭能動(dòng)。但是他卻從來(lái)沒(méi)有放棄，仍然堅持不懈地讀書(shū)，學(xué)習，做實(shí)驗。最終成為了一代“宇宙之王”。
苦難絕非受難�？嚯y，其實(shí)是一條通往成功的荊棘之路，走過(guò)去，前途一片光明。曾記得張海迪說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命很痛，但痛我也要活著(zhù)，我還活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意�！笔堑�，生命的苦難，是一場(chǎng)必然降臨的節目，主要是看人怎么去看待它，樂(lè )觀(guān)者眼中，這只是一次磨礪；悲觀(guān)者眼中，這又是一場(chǎng)無(wú)盡的災難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
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