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生活需要掌聲作文【精品7篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文7篇,希望對大家有所幫助。
生活需要掌聲作文 篇1
如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。
俗話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。
藝術(shù)節時(shí),老師看我學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛,就讓我在藝術(shù)節時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的`時(shí)候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠的鼓勵。
不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺下的評委和觀(guān)眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè )聲中了。
吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。
是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!
生活需要掌聲作文 篇2
生活中人們的所需不同,有的需要陽(yáng)光,有的需要感動(dòng),也有的需要關(guān)愛(ài)。但我所需要的.是掌聲。
當我做好了某件事或學(xué)習成績(jì)進(jìn)步時(shí),我需要家人的掌聲。
但這"掌聲"卻是我經(jīng)過(guò)許多努力得來(lái)的。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學(xué)騎自行車(chē)。我不想學(xué),她每次叫我學(xué),我都說(shuō)改天在學(xué)?墒呛髞(lái)一想如果我學(xué)會(huì )了自行車(chē)就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開(kāi)始學(xué)了起來(lái),剛開(kāi)始只是推著(zhù)走。后來(lái)慢慢的把腳放上去。這東西太難學(xué)了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽(tīng)使喚。我下了決心一定會(huì )征服它。
這時(shí)我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音:“笨蛋,我見(jiàn)過(guò)這么多人,都是他們征服我,沒(méi)想到,到了你這兒就是我來(lái)征服你!蔽覛鈶嵉恼f(shuō):“你征服我,等下輩子去吧!你等著(zhù)我待會(huì )兒一定征服你!庇谑俏议_(kāi)始更加努力的練習終于皇天不負有心人,我學(xué)會(huì )了。便開(kāi)始在媽媽面前洋洋得意的騎著(zhù)。媽媽說(shuō):這有什么,得騎著(zhù)它去買(mǎi)菜!庇谑俏因T著(zhù)它買(mǎi)菜去了;貋(lái)時(shí)媽媽咧開(kāi)嘴笑歪了,隨后開(kāi)始鼓掌。
這時(shí)我終于體會(huì )到了掌聲給我帶來(lái)的快樂(lè )。
生活需要掌聲作文 篇3
有人說(shuō)生活需要互助,生活需要快樂(lè ),生活需要陽(yáng)光,生活需要理解,生活需要信賴(lài)……然而我認為,生活需要掌聲。
在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵,或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂(lè )!
記得在一次演講比賽中,我是其中的一個(gè)參賽者。那是我第一次登臺演講。當我即將上主席臺時(shí),我已感覺(jué)到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時(shí)我深刻理會(huì )了士兵為什么會(huì )臨陣逃脫——緊張!這時(shí),我的伙伴們握著(zhù)我的手,對我說(shuō):“沒(méi)事,你一定行的!我們相信你!”
登上臺,我望著(zhù)下面黑壓壓的一片,無(wú)數的眼睛直勾勾地望著(zhù)我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內心的緊張,不斷的對自己說(shuō):你一定行的。
做完我介紹,開(kāi)始演講。不知怎么的,在下面本以想好的'動(dòng)作,早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,可在主席臺上我卻像在拉拉扯扯,結結巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著(zhù)我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時(shí)一片空白,此時(shí)我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來(lái)了一樣。
正在我無(wú)助的時(shí)刻,不知是誰(shuí)帶的頭,臺下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時(shí)遞來(lái)一件毛衣,在口干舌燥時(shí)端來(lái)一杯清水,在機餓難忍時(shí)送來(lái)一塊面包。聽(tīng)到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來(lái)。之后,我慢慢回憶起了要演講的內容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開(kāi)始流利的為大家演講,手也因演講的內容而情不自禁的揮動(dòng)著(zhù)。終于,演講結束了。此刻,場(chǎng)下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵了,還有贊許,祝賀。走下臺,找到伙伴們!爸x謝你們的掌聲”我由衷的說(shuō)道!安挥,因為你已經(jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門(mén)笑著(zhù)說(shuō)。
在以后的日子里,當別人需要掌聲時(shí),我會(huì )毫不猶豫送出我的掌聲。
因為生活需要掌聲!
生活需要掌聲作文 篇4
有這樣一個(gè)故事,有一位女孩,她無(wú)論在學(xué)習中,還是在生活中,她都很自卑,因此整個(gè)人呈自我封閉的狀態(tài)。但在一次意外的掌聲之后,她獲得了重生。
也許你會(huì )問(wèn),到底是什么力量使她有如此轉變。歸根到底是掌聲,因為生活需要掌聲,而我們身邊到處都有掌聲。
父母給我們的關(guān)懷是"掌聲",老師對我們的教導是"掌聲",同學(xué)一個(gè)安慰的眼神是"掌聲"……正因為有了這些可貴的掌聲,我們的生活才更富有色彩,才更充實(shí),才讓關(guān)愛(ài)的顏色撒遍我們幼小的心靈的天空。
因為有你而精彩,因為有你才美麗,因為有了掌聲,我們才更純真。大家都知識魯濱遜吧!他一個(gè)人在孤島生活了這么多年,完全是與外界隔絕,也就是說(shuō):在他有任何成功與失敗時(shí),都不會(huì )有掌聲的`響起,也就是這樣一個(gè)世界,使魯濱遜失去了人原有的思想,這種局面真的不堪設想。
是的,我們要看待每一次掌聲的響起,對每次的響起,它是具有內在意義的,我們受到了各種掌聲,但不能只享受掌聲給我們帶來(lái)的益處,須知道,每個(gè)人都需要掌聲,所以在我們享受別人給予我們掌聲的同時(shí),我們也要給予別人所需的掌聲。
于是,我漸漸領(lǐng)會(huì )到掌聲的重要性,學(xué)會(huì )了以掌聲,尤其是當他身處險境,可能屈服的時(shí)候。
是!掌聲是珍貴的,他不僅能讓生活變得傳奇色彩,更重要的是它能讓失敗者、自卑者看到希望的曙光!
請多點(diǎn)掌聲吧!不要吝嗇它,因為我們的生活需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇5
記得我剛升初一時(shí),班里競選班干部。我帶著(zhù)一種嘗試的意愿報了名。當我的演講結束時(shí),響起了一陣掌聲。那是多么親切的掌聲,那是我上了七、八年學(xué)來(lái),聽(tīng)到的第一次掌聲。因為那掌聲,我更加堅定自己的任務(wù),我要為我們的班級盡自己的一份力;因為那掌聲,我更加信心倍增。每當我完成任務(wù)時(shí),又是因為那掌聲,我頑強的戰勝了一次又一次的邁向成功的大門(mén)。
也許那掌聲是不經(jīng)意的,但卻成為了我做事的動(dòng)力。我應當承認,掌聲所給我帶來(lái)的是鮮花與成績(jì)。我們應知道:自己不經(jīng)意的鼓掌,一次對別人的加油,帶來(lái)得可能是他人的.成功與你的歡樂(lè )。
生活需要掌聲,為別人,為自己無(wú)疑不是一種成功的動(dòng)力。
還有一次,當我和我的同桌在講臺上表演英語(yǔ)對話(huà)的時(shí),我的腿一直在抖。就是因為表演前的那陣掌聲,讓我信心十足。因為那畢竟是我第一次在講臺上,并且把一口流利的獻給了給我鼓掌的人。
我更加學(xué)會(huì )為別人鼓掌。我知道,或許我的掌聲,使他人邁進(jìn)成功的大門(mén);蛟S由于我的掌聲,使他人信心百倍。
久而久之,我們應學(xué)會(huì )為別人的成功鼓掌,為自己鼓掌。獻給別人一分240次的掌聲,會(huì )體現出你的寬大。
生活需要掌聲,也許你的掌聲會(huì )改變他人的命運。趕快把自己的掌聲留到世界每個(gè)角落,只有這樣。你才是最棒的。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花,一次發(fā)自?xún)刃牡墓恼。能為別人的生活絢麗多彩而付出的人是不尋常的人。
而你也許就是那些不尋常的人中的一位。
生活需要掌聲作文 篇6
人生就像一個(gè)大舞臺,每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色,都是自己生活的主角,演繹著(zhù)自己生命的精彩。對于我們的表現,我們能否繼續站在舞臺上,靠的是大家的掌聲,可能是稱(chēng)贊,肯定,也可能是加油鼓勵,我們需要它們。
媽媽的稱(chēng)贊
媽媽經(jīng)常說(shuō),我小時(shí)候可乖了,很小就會(huì )幫爸媽分擔家務(wù),自己學(xué)會(huì )穿衣,梳頭,洗衣服……記得小學(xué)三年級時(shí),我就學(xué)會(huì )了洗衣服,沒(méi)有任何人教。那時(shí)正值插秧,媽媽可忙了,每天早出晚歸的,沒(méi)有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿(mǎn)了臟衣服,不知怎的,小小年紀的我就想幫媽媽洗衣服,想讓媽媽多休息一會(huì )。我就準備了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反復地搓,直到看不見(jiàn)污漬。洗完后就晾起來(lái)了。媽媽回來(lái)后別提有多開(kāi)心了。她瞬間忘記了滿(mǎn)身的疲憊,渾身的酸痛,不停地夸我?粗(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的笑容,我也樂(lè )開(kāi)了花,感到自己的付出沒(méi)有白費,得到了媽媽的認可,此后我就越來(lái)越愛(ài)幫媽媽做家務(wù)了。
朋友的吶喊
記得小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行演講比賽,膽小的我默默祈禱“上天保佑,老師千萬(wàn)別選我”?傻姑沟腵是,老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑,我就埋頭苦背那篇仿佛很長(cháng),背都背不完的稿子,比賽很快就來(lái)臨了,我忐忑不安地坐在臺下,兩腿直打哆嗦,繼續熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的表現都不太出色,大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣,這時(shí),旁邊的朋友說(shuō):“別怕,你能行的!”我微微一笑,很快輪到我上場(chǎng)了,朋友都在下面極力地喊著(zhù):“加油!你能行的,相信自己!”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心,鼓足勇氣去拼一把,結果取得了不錯的成績(jì)。我想這都源于朋友對我的鼓勵吧,衷心感謝你們!
老師的表?yè)P
由于媽媽對我的嚴格管教,一直以來(lái),我的成績(jì)都還不錯。有一次期末考試,我破天荒地考了年級第一。因為這是第一次,所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒(méi)有這么想,他認為這都是我長(cháng)期以來(lái)努力的結果。他表?yè)P了我,肯定了我的付出,讓同學(xué)們向我學(xué)習。我的心里甜甜的,被人表?yè)P的滋味真棒!
在我人生舞臺上為我鼓掌的人們,謝謝你們,是你們讓我有勇氣繼續走下去!
生活需要掌聲作文 篇7
掌聲,是激情熱烈的;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,引發(fā)人思索思索而又催人奮進(jìn),掌聲,隨處可見(jiàn)。我們——需要掌聲。
上課回答問(wèn)題,對與錯,我們都應該給予掌聲;上臺表演節目,美與丑,我們都應該給予掌聲;每次考試結束,好與壞,我們都應該給予掌聲。
我曾在一篇雜志上看過(guò)這樣一個(gè)小故事:說(shuō)的是在英國一家音樂(lè )廳里,聚集了很多知名音樂(lè )家,可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂(lè )會(huì )上被發(fā)現的,發(fā)現他的人B認為D是一位很有天賦的人,只是他的天賦沒(méi)有被人所挖掘而已,所以,B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè )會(huì ),一來(lái)是讓他長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,二來(lái)是看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力?梢哉f(shuō),出生至今,對于D這樣的無(wú)名小卒,想進(jìn)這樣的音樂(lè )廳是癡人說(shuō)夢(mèng),所以,他的心里很是緊張,即使B在努力的安慰他,但是他仍然緊張得全身發(fā)抖。
終于緊張的時(shí)刻來(lái)了,該D表演了,他面容抽搐地走上臺去,向觀(guān)眾鞠了一躬,然后開(kāi)始了表演。他實(shí)在是太緊張了,以至于他的手不停地在發(fā)抖,甚至于連鍵都按不準,頭腦空白的他,把所有曲子都拋到了腦后,他,失敗了?!D的眼里飽含淚水,他只能向觀(guān)眾深深鞠了一躬,轉身,準備走下臺去。
這時(shí),B站了起來(lái),他給予了無(wú)限的期許,在音樂(lè )廳里第一個(gè)為了D開(kāi)始鼓掌,持續不斷地鼓掌,全場(chǎng)瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂(lè )廳里回響,其他的音樂(lè )家都在竊竊私語(yǔ),隨即,全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了,所有人都拍著(zhù)巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,就這樣牽引著(zhù)D的心,終于,D轉過(guò)身來(lái),看到如此壯觀(guān)的'場(chǎng)面,眼淚也止不住落了下來(lái)。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來(lái)一曲!盌邁著(zhù)沉重的步伐,再一次走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調整好了情緒,這次,終于,他成功了!精湛琴藝連許多在場(chǎng)音樂(lè )家都自嘆不如,B笑了,D哭了!由心而發(fā)的感情。
的確,掌聲,給予人自信,給予人鼓勵,使人努力、奮斗,使人拼搏、勇進(jìn)。生活中的我們需要掌聲,世界更需要掌聲。
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