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（優(yōu)秀）需要寬容作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的需要寬容作文9篇，希望對大家有所幫助。
需要寬容作文 篇1
深邃的天空，正是能寬容雷雨風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì )有風(fēng)和日麗；遼闊的大海，正是能寬容驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才會(huì )有浩渺無(wú)垠。
記得一位好友給我講過(guò)一個(gè)這樣的故事——
“她不可能賣(mài)得好，我敢打賭，如果超過(guò)100萬(wàn)本，我把鞋子吃下去�！边@是一位脫口秀主持人針對美國前總統克林頓的妻子希拉里寫(xiě)的自傳的辛辣評價(jià)。
可能是上天喜歡捉弄把話(huà)說(shuō)絕的人吧！希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就賣(mài)掉了100萬(wàn)本，到了主持人該品嘗鞋子味道的時(shí)候了。
沒(méi)錯，這位主持人的確吃鞋子了。不過(guò)，這鞋子的質(zhì)地不同尋常，他吃下的是希拉里特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕。
希拉里面對主持人的譏諷并沒(méi)有采取報復的形式給予他回擊或是等著(zhù)看他如何吃鞋子，而是采用了寬容的態(tài)度與幽默的'方式巧妙地化解了這場(chǎng)尷尬。
希拉里因寬容讓人更加敬佩，蛋糕也因有了這種特殊的調料而更加味美。
寬容，是一種美德，也是社會(huì )生活中的一種準則；寬容，如詩(shī)如畫(huà)，是對生活的胸襟，是對人生的氣度；寬容，代表關(guān)愛(ài)與理解，也包含闊達與博愛(ài)
寬容，是一種思想境界，更是生活的一門(mén)藝術(shù)。讓我們去學(xué)習并擁有這門(mén)藝術(shù)吧！它會(huì )賦予我們生命以?xún)r(jià)值與永恒。
需要寬容作文 篇2
寬容是一片藍天，包容了小年哦；寬容是一望無(wú)際的大海，成全了洨河；寬容更是一種愛(ài)，一種高尚的品德，加速了我們的成長(cháng)。
老師的寬容讓我成長(cháng)
在初一時(shí)，我的班主任是位語(yǔ)文老師，她很?chē)绤�，但也很慈�?ài)。有一次，中午誦讀，我檢查了，我卻背不下來(lái)，心想：反正老師看不見(jiàn)，接著(zhù)，我便打了一張小抄握在手里。一抬手就看見(jiàn)了。然而這種方法在用了一次后，便被她發(fā)現了。語(yǔ)文老師并沒(méi)有批評我而是課后找我談了次話(huà)。告訴我，無(wú)論做什么都不能作弊，背不下來(lái)不要緊，即使對了，也對的一點(diǎn)兒也不光彩。在那之后，我就從未有過(guò)這種行為，并時(shí)時(shí)刻刻遵守著(zhù)那句話(huà)，老師的'寬容讓我成長(cháng)。
媽媽的寬容讓我成長(cháng)
在四歲時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)火腿腸給我吃，吃了一半卻吃不下去了，我就往一個(gè)死角那兒一扔，誰(shuí)也看不見(jiàn)。在我沾沾自喜幾天后，“災難”來(lái)臨了，媽媽發(fā)現了，心想：這下完了，肯定會(huì )有暴風(fēng)雨。不料，媽媽卻平息了自己的怒火，過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“你現在的吃的用的都是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的，你浪費了，就等于浪費了父母的勞動(dòng)。你要學(xué)會(huì )體諒�！眿寢尩囊环陶d，讓我記住了不要浪費，媽媽的寬容，讓我成長(cháng)。
陌生人的寬容讓我成長(cháng)
之前，每次坐公交車(chē)，我都會(huì )爭先恐后地去搶座兒，后來(lái)有一次，我看到一位穿著(zhù)高跟鞋的姐姐踩了一位中年人的腳。當那位姐姐正因自己的過(guò)失不知所措時(shí)，中年人一個(gè)微笑回復了那位姐姐，說(shuō)了句：“你們要上班，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)過(guò)失呢！”我想，在搶座兒是，我踩了別人的腳，別人也踩了我的腳，每次我都懷恨在心，我為什么不能大氣一點(diǎn)兒，寬容一點(diǎn)兒呢？陌生人的寬容，讓我成長(cháng)。
寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句話(huà)，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)眼神，就看你愿不愿意去寬容別人，寬容地對待每一個(gè)人，你也會(huì )在寬容中慢慢成長(cháng)。
需要寬容作文 篇3
假煙假酒假商標假名牌，這些假的東西多了，自然會(huì )招人厭。但制出這些東西的人有沒(méi)有想過(guò)，當自己以外得到這些貼有“假”字的東西時(shí)，自己會(huì )有多難受多尷尬。獵殺動(dòng)物、殘害生靈，做出這種事的我們，是否想過(guò)，當同等的獵殺與殘害發(fā)生在我們身上時(shí)，會(huì )有多恐怖。明明是自己不喜歡、抗拒的事，卻還要對別人做，為什么？
在我記憶中，有一件事一直縈繞在我的心中。爸爸出差回來(lái)，給我帶了一些紀念品，是一些精美的裝飾品。他叫我選幾個(gè)給媽媽?zhuān)缓笫Ｏ碌慕o我。我挑選了之后，爸爸問(wèn)我為什么這樣選，我回答說(shuō)：“因為我不喜歡這幾個(gè)，或許媽媽會(huì )喜歡�！卑职钟譂M(mǎn)臉溫和地問(wèn)我哪一個(gè)是我最喜歡的，我告訴了他。他做出了一個(gè)最令我吃驚的舉動(dòng)——他拿走了我最喜歡的一個(gè)裝飾品，并十分嚴肅地告訴我：“既然是你不喜歡的東西，為什么要強加給別人呢？為了讓你記住這個(gè)道理，我得把這件東西給你媽媽�！闭f(shuō)罷，他便走了。當時(shí)，我心里很難受，不理解爸爸為何這樣做，長(cháng)大了才漸漸理解父親獨特的教育方式。
人，是個(gè)矛盾體。他們會(huì )一次又一次地做與自己的思想相違背的事。比如，把自己不喜歡的.事強加在別人身上。然而，這些矛盾的東西集結在一起，需要一個(gè)東西來(lái)維持他們的秩序與平衡，這個(gè)東西便是“恕”。早在2500年前，孔子就提出了“己所不欲，勿施于人”的觀(guān)點(diǎn)，他想要強調的是，人應寬恕待人，提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現。
在日常生活中，也滲透有“己所不欲，勿施于人”的道理。比如有段時(shí)間鬧得沸沸揚揚的地溝油。生產(chǎn)地溝油的商家是否想過(guò)當自己食用地溝油后是什么感覺(jué)，也是否想過(guò)自己的家人、朋友食用了自己一手炮制的地溝油后會(huì )發(fā)生什么。他們會(huì )沉浸在食用地溝油的“喜悅”當中嗎？地溝油的壞處人盡皆知，既然這樣，他們又為何要拿信譽(yù)與民眾健康為代價(jià)來(lái)牟取不道德的利益呢？
“己所不欲，勿施于人�！比绻覀冦∈剡@一準則，我們就更能把握住自己，更能把握住人與人之間的關(guān)系。這樣，建設一個(gè)和諧進(jìn)步的社會(huì )就指日可待了。
需要寬容作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绬�？您對我太嚴厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由��！我遲遲不敢跟您說(shuō)，害怕您傷心。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，您為了打好我的基礎，培養我的良好習慣，從來(lái)不允許我出去玩兒，每當我從臥室的窗戶(hù)外面看見(jiàn)在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。
轉眼間，我已經(jīng)升入五年級了。您對我的學(xué)習更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了�；丶业囊宦飞�，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jì)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下�？�，一定是滿(mǎn)分。一下子，恐懼、擔心、害怕一股腦的`涌上了我的心頭。
回到家，您已經(jīng)在門(mén)口了，一看到我回來(lái)立刻幫我拿書(shū)包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道�！笆裁�？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書(shū)包的手頓時(shí)松了下來(lái)，害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地揮起那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了 。淚，無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門(mén)，爸爸也以為我取得了好成績(jì)，所以為我準備了一大桌的好菜，可一聽(tīng)到我那氣人的成績(jì)，也沒(méi)多說(shuō)幾句，只是默默地唉嘆。
開(kāi)始吃飯了，以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥菫槲液�，可是，您知道嗎？我需要寬容的�?ài)！
需要寬容作文 篇5
寬容是荊棘叢中生長(cháng)出來(lái)的一抹雅的淡紅，你對別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊的天空�！}記
抬頭仰望璀璨天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽(yáng)早已落山不與月亮爭搶?zhuān)棋挠钪嬉黄楹�。有人�?huì )提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工？因為他們知道世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷，所以他們選擇寬容，微笑看待對方，將掛個(gè)名灑向大地。
漫步于繁華的街道，也許你會(huì )聽(tīng)到他人的`感嘆聲，他們感嘆自己的身邊沒(méi)有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人沒(méi)有朋友的重要原因？那就是你對待朋友不夠真誠。當朋友去的了成就時(shí)，你不是發(fā)自?xún)刃牡淖ＹR，而是心生嫉妒；當朋友遇到困難時(shí)。
你不是熱情幫助而是袖手旁觀(guān)；當朋友向你傾吐心聲時(shí)，你不是敞開(kāi)心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠也不會(huì )有真正的朋友。如果你遠離仇恨，心存寬容，你會(huì )發(fā)現你的朋友會(huì )越來(lái)越多，你會(huì )少一分憂(yōu)傷，所一份快樂(lè )，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠，少一分阻礙，多一分成功。
天下沒(méi)有十全十美的人，人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，但你究竟如何看待別人的缺點(diǎn)？回顧歷史，有多少門(mén)將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀(guān)之治”的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的千古佳話(huà)，鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉�？梢�(jiàn)，寬容不僅能使我們生活的更安定，還可以促進(jìn)我們之間的友好團結。
人，不僅要學(xué)會(huì )挑戰，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )進(jìn)取，學(xué)會(huì )接受失敗，還要學(xué)會(huì )的是一份寬容。如果每個(gè)人都懷著(zhù)一顆仇恨冷酷的心，那這個(gè)世界，也就真的沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了所謂的真，善，美！用一顆寬容的心看待一切，你會(huì )發(fā)現認識是多么的美好。
需要寬容作文 篇6
從蹣跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作，這一生，有太多需要我去學(xué)，去感受，去體會(huì )。關(guān)于寬容，我也是只是在一個(gè)很偶然的機會(huì )才懂得的。
清楚的記得 那一天，我獨自一人騎車(chē)去書(shū)店。也許是因為要下雨了吧，我一直打不起精神來(lái)，就這樣晃晃悠悠地騎車(chē)到了書(shū)店。正要下車(chē)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎小皮包的女管理員正逐個(gè)地想停車(chē)者收取管理費�！坝憛��！蔽液吡艘宦�，腦子里忽然蹦出一個(gè)大膽的念頭。
我快蹬幾步，飛車(chē)沖進(jìn)了車(chē)棚。管理員正欲上前來(lái)阻攔，。只聽(tīng)“砰”的一聲，自行車(chē)撞倒了她的小凳子�！昂�，凳子也倒了，看你還威風(fēng)什么？”我一邊暗自高興，一邊來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，刷地跳了下來(lái)，拔出車(chē)鑰匙，快步跑進(jìn)了書(shū)店。
在滿(mǎn)柜的“知識”前，我手捧練題選，腦海里卻想象著(zhù)那位管理員的`尷尬，真解氣。在我的印象中，自行車(chē)管理員都“摳”得很，何況在書(shū)店門(mén)前收停車(chē)費，簡(jiǎn)直是“對知識的一種侮辱”。我信步在書(shū)店里挑選著(zhù)各種書(shū)籍，剛才因天氣而帶來(lái)的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國。
正當我留戀往返時(shí)，突然發(fā)現窗外飄起了雨絲兒，不一會(huì )兒，雨點(diǎn)便劈頭蓋腦的砸降下來(lái)。糟了，我飛也似地沖到書(shū)店門(mén)口，猛然看見(jiàn)她——那個(gè)“侮辱知識”的人正冒雨費力的吧遮雨布網(wǎng)一輛車(chē)上蓋去，那是我的車(chē)。她怎么會(huì )呢？她一定不記得那是我的車(chē)了。我呆立在門(mén)口，不知該做些什么。
許久，雨終于停了。我慢慢走出書(shū)店，迎面，偏又碰上了她。我竭力回避，她卻只著(zhù)我的車(chē)說(shuō)：“以后進(jìn)車(chē)棚別騎那么快這兒擠，車(chē)子容易壞，人也危險�！蔽液�(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“我沒(méi)交費�！蔽抑е嵛岬淖呱锨叭�。他沒(méi)有回答，知識沖我笑了笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車(chē)者。
我慢騰騰地摸出車(chē)鑰匙，緩緩的把車(chē)推出車(chē)棚。在門(mén)口，我又看見(jiàn)了她，還是那么微笑著(zhù)望我。我把錢(qián)遞給她，不等她說(shuō)話(huà)，便騎上車(chē)，頭也不回地走了。
一路上，我始終抹不去那一絲微笑在我腦海中的印痕，耳邊一遍遍響著(zhù)一個(gè)聲音：“為什么？為什么？”
突然，一個(gè)小男孩騎著(zhù)車(chē)沖過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞翻在地。他漲紅了臉，一個(gè)勁地沖我說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽铱戳丝此�，忽然笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事兒�！蹦泻⑷玑屩刎摰乩锶チ�，我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯，對別人寬容一些，不正是使自己更開(kāi)闊、更明朗一些嗎？
生活其實(shí)需要很多的東西，但寬容是必不可少的。
需要寬容作文 篇7
寬容，是一種境界，一種美德，能解人之難，補人之過(guò)，揚人之長(cháng)，諒人之短。我們?yōu)槿藢捜�，就能贏(yíng)得友誼獲得更多的朋友。因此，在我們成長(cháng)過(guò)程中，更需要寬容。
戰國時(shí)期，梁國大夫宋就曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長(cháng)得好;楚軍懶惰，瓜長(cháng)得差。楚軍心懷不滿(mǎn)，晚上就偷偷把梁軍的瓜根撥掉，使之枯死不少，梁軍見(jiàn)狀準備就此進(jìn)行報復，宋就聞?dòng)嵍鴣?lái)，堅決予以制止，并下令部隊每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結果楚軍的瓜長(cháng)得越來(lái)越好，楚軍首領(lǐng)知道真相后大為感動(dòng)，并上書(shū)楚王。楚王聽(tīng)了也覺(jué)得很慚愧，立即派人備了厚禮赴梁軍道歉，并一再贊揚宋就的美德。從此，梁楚交好多年。
寬容是一種層次，一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失，他的層次就上了一個(gè)臺階。寬容能使對方從中汲取教訓，重新審視自己的行為。記得我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次我剛買(mǎi)的鋼筆丟了，我推測可能是同桌小三拿的，因為我原來(lái)與他有過(guò)“摩擦”。我就直接對他說(shuō)出我的想法，說(shuō)過(guò)之后，我有點(diǎn)后悔，我太沖動(dòng)了，本以為他會(huì )生氣的，但是沒(méi)有，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我沒(méi)拿�！彼竭@樣說(shuō)，我就越以為是他拿的，老是找他要，他一直堅持說(shuō)他沒(méi)拿。幾天后，我在書(shū)包的.夾層里發(fā)現了那支鋼筆，我的臉上火辣辣的。我趕緊向他道歉，他很寬容地說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)把它當回事，事情總會(huì )水落石出的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我感到萬(wàn)分的慚愧。原來(lái)成長(cháng)，需要寬容。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是美德的重要內容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨輪也能容下一葉小舟;
寬容是高山，能容下鮮花也能容下荊棘，能容下參天大樹(shù)也能容下一棵小草;
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心;寬容是和煦的春風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
成長(cháng)，需要寬容。
需要寬容作文 篇8
我的名字叫“寬容”，曾隱居在一個(gè)荒無(wú)人煙的深林中，沒(méi)有人能找到我。在我的眼中，人們不需要我也照樣生活，而我也便有了一個(gè)安靜的生活。有一天，我突發(fā)奇想，想到人繁多的地方去走一走，去感受一下人間的生活。于是，我走出了深林，來(lái)到了一個(gè)小鎮，開(kāi)始了我的人間之游。在人間，我遇到的.情況，出乎我的意料。
需要寬容作文 篇9
寬容，在詞典里的釋義為寬大有氣量，不計較或追究。它也是一個(gè)豁達的心胸，是一種少見(jiàn)的美德，是一種智慧和力量，也是人格魅力光環(huán)閃閃發(fā)光的一束光。
在半個(gè)多世紀以前，陶行知先生就把民主與寬容的思想摻到了自己的教育中，讓它們發(fā)揮了奇妙的用處。
在陶行知當校長(cháng)的時(shí)候，有一天看到一位男同學(xué)用磚頭在砸別的同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(cháng)辦公室去。當陶校長(cháng)回到辦公室時(shí)，男同學(xué)已經(jīng)在那等他了。陶校長(cháng)掏出了一顆糖給他，說(shuō)：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室�！苯又�(zhù) 他又掏出一顆糖，說(shuō)：“這也是給你的，我叫你不要打同學(xué)，你立刻住手了，說(shuō)明你尊重我�！蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^(guò)了第二顆糖陶校長(cháng)又說(shuō)：“我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖�！边@時(shí)，男孩已經(jīng)感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(cháng)，我錯了，同學(xué)再不對 ，我也不應該用磚頭砸他�！碧招兄痔统鲆粔K糖：“你已經(jīng)認錯了，我再給你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的'談話(huà)也結束了�！�
這是著(zhù)名教育家陶行知的做法。
那天，我去上美術(shù)課，坐在我前面的同學(xué)往后擠了一下，我的文具盒就她擠掉了，她連忙彎下腰幫我把掉了一地的筆撿了起來(lái)。撿好之后，她忙向我道歉道：“對不起啊，一不小心碰掉了你的文具盒�！蔽乙不卮鹚f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我也不應該放那兒�！�
這是我的做法。
不咄咄逼人，給別人一個(gè)臺階下，這就是寬容，這也正是社會(huì )和諧相處的陽(yáng)光大道。