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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2024-05-03 18:13:15 需要 我要投稿

生活需要掌聲作文10篇[薦]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活需要掌聲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活需要掌聲作文10篇[薦]

生活需要掌聲作文 篇1

  掌聲的力量是奇妙的,尤其是你失敗的時(shí)候,失落的時(shí)候。更需要掌聲的鼓勵。

  我從小就喜歡亂涂亂畫(huà),一拿起筆就在家里潔白的墻上開(kāi)始我的“創(chuàng )作”。沒(méi)過(guò)多久,家里的墻上就布滿(mǎn)了我的“作品”—這里畫(huà)個(gè)人,那里畫(huà)一棵樹(shù),另一頭又畫(huà)了一輛小汽車(chē)。我得意地邀請爸爸參觀(guān)。爸爸一看,皺起了眉頭:墻上的人沒(méi)有脖子,手直接長(cháng)在了臉上;樹(shù)歪歪扭扭的;小汽車(chē)的輪子是七邊形的,亂七八糟的。

  我原本以為爸爸會(huì )將我痛打一頓,沒(méi)想到的是爸爸竟然對我說(shuō):“你畫(huà)的不錯,可畫(huà)在墻上是保存不下來(lái)的,只有畫(huà)在紙上才能保存下來(lái)!边給了我掌聲,這掌讓我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

  從那以后,我對畫(huà)畫(huà)更有信心。

  三年級第一學(xué)期的時(shí)候,我開(kāi)始寫(xiě)作文了,可我卻不知從何下手,幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出幾個(gè)字,無(wú)聊之中,我就在作文紙上進(jìn)行我的`繪畫(huà)創(chuàng )作:有三國人物、水滸人物……結果作文本成了繪畫(huà)本,每次都被爸爸’逮“個(gè)正著(zhù),然而他并不生氣,而是靜靜的坐在旁邊,平靜地望著(zhù)我,我心想:”完了,一頓暴揍是免不了了!拔椅嬷(zhù)頭,縮在地上不敢動(dòng),活像個(gè)縮頭烏龜,等待”暴風(fēng)雨“的帶來(lái)?晌业攘撕镁,也未見(jiàn)巴掌落地,而是聽(tīng)到了一句出乎意料的話(huà):“你畫(huà)的畫(huà)沒(méi)有文字說(shuō)明,怎么會(huì )有趣呢?請把它編成連環(huán)畫(huà)吧!“

  在爸爸的鼓勵下,我的配圖作文成果逐漸“出籠”了,有“Q版三國”、“Q班水滸”、“Q版韓信”、“Q版聊齋”……而爸爸用掃描儀將我的作品掃描成電子文檔發(fā)給他的朋友和親戚,我的作品得到了來(lái)自大家的鼓勵。

  很快,我發(fā)現自己變了,我喜歡上了繪畫(huà)作文,獨自一人的時(shí)候,我也能獨立創(chuàng )作作文了,同時(shí),我的繪畫(huà)水平也在一天天提高。我得到的同樣是掌聲。這掌聲,給了我自信。這信心是如此重要,使我的繪畫(huà)作品最終得了浙江省小學(xué)生繪畫(huà)大賽三等獎,同時(shí)也“出版”了我的作文集。

  生活中需要掌聲,素要鼓勵,掌聲可以讓你樹(shù)立信心,可以給予你鼓勵,讓你更好地成長(cháng)。

生活需要掌聲作文 篇2

  生活需要什么?有人說(shuō),金錢(qián);有人說(shuō),樂(lè )趣;有人說(shuō),震撼;更有人說(shuō),陽(yáng)光……我說(shuō),生活需要掌聲!

  我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我沒(méi)有靜靜的聰明,沒(méi)有欣欣的活潑;沒(méi)有思思優(yōu)美的舞姿,沒(méi)有晶晶動(dòng)聽(tīng)的歌聲……我覺(jué)得我什么都不如別人。在幼兒園,我每天都獨自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃單獨說(shuō)悄悄話(huà)。我從不與院子里的小朋友玩耍,每天站在陽(yáng)臺上看他們嬉戲,心里只有失落。

  爸爸媽媽也許是發(fā)現了我的問(wèn)題,他們在一個(gè)很不經(jīng)意的日子,帶我走進(jìn)了青少年宮。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老師的表?yè)P。每次上提琴課,老師都會(huì )大加贊賞我的進(jìn)步。!原來(lái)我也能得到老師的表?yè)P;我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表?yè)P和掌聲不僅讓我找到了自信,而且讓我對自己練琴的要求更嚴格了。

  為了使自己進(jìn)步更快,我刻苦練習基本功,常常為了練好一個(gè)音符的音準而練上十遍、五十遍、甚至上百遍!就這樣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我登上了河南省第一節小提琴比賽的領(lǐng)獎臺。當我手捧獎狀,站在那高高的.領(lǐng)獎臺上,第一次抬頭面對大家的時(shí)候,我看到了無(wú)數的觀(guān)眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容,看到了老師鼓勵的目光,我的眼睛濕潤了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌聲!從那以后,我不再自卑。因為學(xué)琴之路上,有掌聲相伴;生活之路上,有掌聲相伴!

  掌聲,是你迷路時(shí)的燈塔;掌聲,是你前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力;掌聲,是指引你方向的導航!人生路上,有掌聲相伴,是一種莫大的快樂(lè )。朋友,你說(shuō),有誰(shuí)的生活不需要掌聲呢?

生活需要掌聲作文 篇3

  “掌聲”對于我們來(lái)說(shuō),表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

  平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大;自卑的人因為掌聲而自信;那些被詩(shī)人看不起的'人也許有一天,他會(huì )因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會(huì )變得皆有可能。

  生活中,多一點(diǎn)張申的鼓勵,其實(shí)這也可稱(chēng)為是對他人給予無(wú)限的幫助,對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個(gè)人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

  “掌聲”是對一個(gè)人最親切的鼓勵,是對一個(gè)人的認可。

  換位感受:

  如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì )忘了吧!同時(shí),我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jì)來(lái)。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒(méi)有這清脆的掌聲,我又會(huì )怎么樣!是否會(huì )憑空增添一份自信。

  每個(gè)人相信這感受都會(huì )一樣吧!

  我們總是不停追尋著(zhù)那可貴的真誠!真誠是什么?我說(shuō):真誠就是你對我的認可——掌聲!別人說(shuō):真誠就是你對我的認可——掌聲!

  生活中,掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單,它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯,你永遠都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會(huì )累的!

  當你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候,請你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

  生活中,請大家拍手!發(fā)出著(zhù)清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

生活需要掌聲作文 篇4

  生活是塊七色板,其中蘊含著(zhù)奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時(shí),你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ),有的時(shí)候,不妨給生活多點(diǎn)掌聲。

  鼓勵的掌聲

  生活好比一列列車(chē),當它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上,會(huì )遇到許許多多的`轉彎路口,會(huì )因為受到挫折而放棄。然而,當生活遭遇陰雨天氣時(shí),不妨給它多一些鼓勵的掌聲,鼓勵它勇往直前,摔倒了再爬起來(lái);鼓勵它坦然面對失敗、困難,不屈服于命運;蛟S,這個(gè)掌聲不是靠雙手,而是隱藏在內心,那么,它將成為生活的靈丹妙藥。

  贊許的掌聲

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“優(yōu)秀是裝出來(lái)的!彪m然很多人會(huì )認為這是一種驕傲自大的表現,但在我看來(lái),如果給予它一點(diǎn)贊許的掌聲,這個(gè)“優(yōu)秀”就會(huì )是真正的優(yōu)秀。我想,每一個(gè)人都希望自己能得到別人贊許的掌聲,因為一個(gè)贊許的掌聲,可以給予別人不斷前進(jìn)、不斷拼搏的動(dòng)力,也是一種肯定。在生活中,我們也曾多次予以別人贊許的掌聲,這是欣賞他人的舉動(dòng),自己也會(huì )更加進(jìn)步、做得更好。

  自己送給自己的掌聲

  看了這個(gè)標題,不少人會(huì )納悶:掌聲都是送給別人的,怎么會(huì )有自己送給自己的掌聲?我的答案是:當你自己不自信的時(shí)候,或者自認為做得好的時(shí)候,你有想過(guò)給自己一個(gè)掌聲嗎?說(shuō)不定一個(gè)簡(jiǎn)單的掌聲能幫助你克服困難,抵達成功的彼岸。我自己有過(guò)同感,當我沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言時(shí),我會(huì )送個(gè)自己一個(gè)加油的掌聲,它使我充滿(mǎn)信心地把手高高舉起;當我做了一件令自己滿(mǎn)意的事情時(shí),我會(huì )送給自己一個(gè)肯定的掌聲,它讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),從而更自信。

  掌聲的含義是豐富的、多樣的,但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩,將生活網(wǎng)陽(yáng)光的方向牽引,雖然會(huì )有障礙,但明天會(huì )更加美好!

生活需要掌聲作文 篇5

  掌聲,使我鼓起信心;掌聲,使我告別自卑;掌聲使我加速前進(jìn)。生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的'寂寞——此時(shí),需要掌聲,生活不能離開(kāi)掌聲。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一陣掌聲讓她改變一生,有個(gè)小女孩叫小英,自從出了一次車(chē)禍,她的雙腿殘廢了,拄上了雙拐。從此,她很自卑,每天都在教室的一個(gè)角落里待著(zhù),不喜歡和同學(xué)們交往、游戲,她十分孤獨。在每次上臺演講時(shí)她是最后一個(gè),這次也不例外。當該她演講時(shí),同學(xué)們把目光紛紛投向了她,她的臉紅了,低著(zhù)頭一瘸一拐的走向了講臺,同學(xué)們向她投來(lái)了贊許的目光。他演講了自己的親身實(shí)際,演講了自己的不幸遭遇,她流利的語(yǔ)言、不幸的遭遇,勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當她演講完時(shí),同學(xué)們給她鼓起了掌,掌聲持續了大約一分鐘。從此,小英活潑了,她和同學(xué)們融為一體了,有時(shí)還走進(jìn)學(xué)校的練舞房!掌聲,對一個(gè)身在自卑的人有多重要。

  看了這個(gè)故事,我學(xué)會(huì )了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時(shí),為他鼓掌,并鼓勵她從困難中起來(lái);當別人取得不好成績(jì)時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他刻苦學(xué)習下次取得好成績(jì);當別人找不到歧路而焦急時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿(mǎn)信心!

  雙手舉起來(lái),對在一起,碰在一起發(fā)出聲音,多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就可以改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心!

生活需要掌聲作文 篇6

  生活是多姿多彩的,離不開(kāi)許多東西,而我認為,生活需要掌聲,因為它給予了人們勇氣。

  有一次,班里舉行了朗讀比賽。在這之前,我已經(jīng)做好了充分的準備——在家每天朗誦,不斷練習,F在就準備大顯身手了。 “快到我了,快到我了!”馬上就要到我了,我的心越來(lái)越激動(dòng),如一頭小鹿在到處亂撞。我想:馬上就要到我了,我一定要好好表現。但是,萬(wàn)一我在讀的時(shí)候掉鏈子怎么辦?萬(wàn)一我……我越來(lái)越緊張…… “下面有請王嘉穎為我們朗誦!”頓時(shí),全班掌聲轟然響起,我也不知怎么的,心不再開(kāi)始緊張,反而不斷鼓舞自己邁出這一步。我慢吞吞地走向講臺,離講臺越近,心中就越激動(dòng),顧念就越多,而同學(xué)們一雙雙出神的眼睛也緊盯著(zhù)我。走向講臺,我看著(zhù)52雙眼睛盯著(zhù)我,心中越發(fā)緊張半天支不出一句話(huà)。不知是誰(shuí),響起了鼓勵的.掌聲——掌聲再一次響徹著(zhù)整間教室。聽(tīng)了這掌聲,我不知從哪兒來(lái)的勇氣,竟開(kāi)始流利地讀起了課文……讀完后,我不禁松了口氣,一溜煙走下了座位。這時(shí),同學(xué)們有熱烈的鼓掌,這次的掌聲不僅表示對我的慶賀,也讓我重新拾回了勇氣,獲得了成功和財富。

  是呀,生活中需要掌聲,也離不開(kāi)掌聲,正是別人無(wú)私的給予你了掌聲,才會(huì )讓你獲得勇氣、財富等許多東西。當然,在別人給予你掌聲的同時(shí),你也要把掌聲獻別人。

生活需要掌聲作文 篇7

  掌聲,是激情熱烈的;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,引發(fā)人思索思索而又催人奮進(jìn),掌聲,隨處可見(jiàn)。我們——需要掌聲。

  上課回答問(wèn)題,對與錯,我們都應該給予掌聲;上臺表演節目,美與丑,我們都應該給予掌聲;每次考試結束,好與壞,我們都應該給予掌聲。

  我曾在一篇雜志上看過(guò)這樣一個(gè)小故事:說(shuō)的是在英國一家音樂(lè )廳里,聚集了很多知名音樂(lè )家,可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂(lè )會(huì )上被發(fā)現的,發(fā)現他的人B認為D是一位很有天賦的人,只是他的天賦沒(méi)有被人所挖掘而已,所以,B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè )會(huì ),一來(lái)是讓他長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,二來(lái)是看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力?梢哉f(shuō),出生至今,對于D這樣的無(wú)名小卒,想進(jìn)這樣的音樂(lè )廳是癡人說(shuō)夢(mèng),所以,他的心里很是緊張,即使B在努力的安慰他,但是他仍然緊張得全身發(fā)抖。

  終于緊張的`時(shí)刻來(lái)了,該D表演了,他面容抽搐地走上臺去,向觀(guān)眾鞠了一躬,然后開(kāi)始了表演。他實(shí)在是太緊張了,以至于他的手不停地在發(fā)抖,甚至于連鍵都按不準,頭腦空白的他,把所有曲子都拋到了腦后,他,失敗了?!D的眼里飽含淚水,他只能向觀(guān)眾深深鞠了一躬,轉身,準備走下臺去。

  這時(shí),B站了起來(lái),他給予了無(wú)限的期許,在音樂(lè )廳里第一個(gè)為了D開(kāi)始鼓掌,持續不斷地鼓掌,全場(chǎng)瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂(lè )廳里回響,其他的音樂(lè )家都在竊竊私語(yǔ),隨即,全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了,所有人都拍著(zhù)巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,就這樣牽引著(zhù)D的心,終于,D轉過(guò)身來(lái),看到如此壯觀(guān)的場(chǎng)面,眼淚也止不住落了下來(lái)。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來(lái)一曲!盌邁著(zhù)沉重的步伐,再一次走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調整好了情緒,這次,終于,他成功了!精湛琴藝連許多在場(chǎng)音樂(lè )家都自嘆不如,B笑了,D哭了!由心而發(fā)的感情。

  的確,掌聲,給予人自信,給予人鼓勵,使人努力、奮斗,使人拼搏、勇進(jìn)。生活中的我們需要掌聲,世界更需要掌聲。

生活需要掌聲作文 篇8

  有這樣一個(gè)故事,有一位女孩,她無(wú)論在學(xué)習中,還是在生活中,她都很自卑,因此整個(gè)人呈自我封閉的狀態(tài)。但在一次意外的掌聲之后,她獲得了重生。

  也許你會(huì )問(wèn),到底是什么力量使她有如此轉變。歸根到底是掌聲,因為生活需要掌聲,而我們身邊到處都有掌聲。

  父母給我們的關(guān)懷是"掌聲",老師對我們的教導是"掌聲",同學(xué)一個(gè)安慰的眼神是"掌聲"……正因為有了這些可貴的掌聲,我們的生活才更富有色彩,才更充實(shí),才讓關(guān)愛(ài)的顏色撒遍我們幼小的心靈的天空。

  因為有你而精彩,因為有你才美麗,因為有了掌聲,我們才更純真。大家都知識魯濱遜吧!他一個(gè)人在孤島生活了這么多年,完全是與外界隔絕,也就是說(shuō):在他有任何成功與失敗時(shí),都不會(huì )有掌聲的響起,也就是這樣一個(gè)世界,使魯濱遜失去了人原有的思想,這種局面真的不堪設想。

  是的`,我們要看待每一次掌聲的響起,對每次的響起,它是具有內在意義的,我們受到了各種掌聲,但不能只享受掌聲給我們帶來(lái)的益處,須知道,每個(gè)人都需要掌聲,所以在我們享受別人給予我們掌聲的同時(shí),我們也要給予別人所需的掌聲。

  于是,我漸漸領(lǐng)會(huì )到掌聲的重要性,學(xué)會(huì )了以掌聲,尤其是當他身處險境,可能屈服的時(shí)候。

  是!掌聲是珍貴的,他不僅能讓生活變得傳奇色彩,更重要的是它能讓失敗者、自卑者看到希望的曙光!

  請多點(diǎn)掌聲吧!不要吝嗇它,因為我們的生活需要掌聲。

生活需要掌聲作文 篇9

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。 如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  記得在拉丁舞班匯報表演時(shí),老師讓我到時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的'拉丁舞卻從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本記得很熟的舞步,一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白。這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,舞步清晰的出現在了我的腦海中。我投入地表演起來(lái),臺下的評委老師和同學(xué)們好像都好像沉醉在我的舞蹈中了。表演完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚,我高興極了。我在這次比賽中取得了特等獎的好成績(jì)。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文 篇10

  生活中,人人需要掌聲。取得成績(jì)和榮譽(yù),掌聲會(huì )給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng )造的活力;面對困難和考驗,掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應該說(shuō)掌聲是一種肯定,是一種鼓勵,是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì )鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的`人生而鼓掌。

  記得有一次,我數學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現,我有一道選擇題錯了,不應該考滿(mǎn)分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當然,不是因為分數,而是因為我的誠實(shí)。還有一次,我語(yǔ)文只考了78分,正當我為分數太低而難過(guò)的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對我說(shuō):“下次加油!”。聽(tīng)了這句話(huà)我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結果后來(lái)的一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大!

  如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒(méi)有人為他鼓掌,他可能會(huì )氣餒,會(huì )一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

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