需要的作文10篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1
一個(gè)眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信。
——題記
那時(shí)的生活總是很單調，每天都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。在一個(gè)周末，媽媽給我報了作文培訓班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時(shí)間區和同學(xué)們相處。
我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀錄片，然后，即興的說(shuō)出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子，看著(zhù)片子上那龜裂的土地，我也深深地認識到了水對于那里的人們來(lái)說(shuō)是多么的重要�？赐昙o錄片，老師讓我們談?wù)勛约旱腵感悟，但，教室里始終沒(méi)有人舉手。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。就是里卻始終鴉雀無(wú)聲。
我很想舉手，但是沒(méi)有勇氣。我害怕自己舉手卻說(shuō)得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對自己說(shuō)“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時(shí)候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺(jué)得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。
心中仿佛流動(dòng)著(zhù)什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺，發(fā)表感想，贏(yíng)得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個(gè)鼓勵的眼神。
成長(cháng)也需要鼓勵，在鼓勵中找到自信，在鼓勵中贏(yíng)得成功。
需要的作文 篇2
公共汽車(chē)上，人們與自己的同伴開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天。突然，前面塞車(chē)，汽車(chē)司機急踩剎車(chē)，乘客們身子都往前傾側，一位乘客踩到了另一位乘客的腳，我本以為他們說(shuō)句“對不起！”“沒(méi)關(guān)系！”就會(huì )算了，誰(shuí)知他們竟對罵起來(lái)。
“你站在這礙手礙腳的，滾開(kāi)！”踩著(zhù)別人腳的乘客道。
“什么？你踩到我了還要我滾開(kāi)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種人？”被踩的乘客說(shuō)。
“那今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識，信不信我再踩你一腳�！�
“你敢踩！”接著(zhù)就是一些不堪入耳的話(huà)。
要不是別人拉著(zhù)，他們已經(jīng)打起來(lái)了。
哎！這些人呀……
看見(jiàn)這件事，不由讓我想起了另一件事，那也是在公交車(chē)上發(fā)生的。
一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨手里提著(zhù)一籃菜坐在車(chē)上，坐在她旁邊的是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，也是因為急踩車(chē)的原故，那位阿姨手里的菜把“紅領(lǐng)巾”鮮艷的校服留下了一點(diǎn)污漬，那位阿姨看了看“紅領(lǐng)巾”弄臟的衣服說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就行了�！卑⒁痰脑�(huà)出乎我的'意料之外，而“紅領(lǐng)巾”的話(huà)更讓大吃一驚，又讓我佩服，他說(shuō)：“我該說(shuō)的話(huà)都讓你給說(shuō)了，我該說(shuō)‘對不起’了”。那位阿姨被這幽默地批評羞紅了臉。
這兩件事的起因大致相同，然而結果卻截然相反，原因是什么呢？
寬容，對！就是因為寬容，車(chē)上的兩位乘客，他們如果像“紅領(lǐng)巾”這樣，他們就不會(huì )爭吵起來(lái)，甚至不會(huì )差點(diǎn)打起來(lái)。
因而，我認為寬容，是人們生活中必不可少的，人非神圣，孰能無(wú)過(guò)。我們應以一顆寬容的心去對待每一個(gè)人，因為我們自己也難免會(huì )犯錯。
要想讓世界變成美好的人間，首先人們就得學(xué)會(huì )寬容待人。因為，我們的生活需要寬容。
需要的作文 篇3
夜晚，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)人看這富有激情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿(mǎn)浪漫氣息的詩(shī)人，懷著(zhù)一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。
夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)“人”的世界，看著(zhù)世界上的各種變化，看滄海變成桑田……
在那個(gè)被魯迅看作“黑暗”、“人吃人”的年代里，居然有這樣一個(gè)“單純”的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端……
生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì )有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。
后來(lái)，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因為生活迫使他長(cháng)大。即使他的詩(shī)會(huì )隨著(zhù)這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想卻不曾消亡過(guò)，從來(lái)沒(méi)有消亡過(guò)……
或許，“kissingthefire“才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛向那團火焰；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他去吻那永不息滅的烈火；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源……
輕輕的，他走了，正如他輕輕的來(lái)，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。
一支禿筆來(lái)，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。
關(guān)鍵字：生活需要一個(gè) 夢(mèng)想 飛
“是人沒(méi)有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它�？赡艿脑�(huà)飛出這圈子！飛出這圈子！”
夜晚，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)人看這富有激情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿(mǎn)浪漫氣息的詩(shī)人，懷著(zhù)一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。
夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)“人”的世界，看著(zhù)世界上的各種變化，看滄海變成桑田……
在那個(gè)被魯迅看作“黑暗”、“人吃人”的年代里，居然有這樣一個(gè)“單純”的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端……
生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì )有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。
后來(lái)，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因為生活迫使他長(cháng)大。即使他的詩(shī)會(huì )隨著(zhù)這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想卻不曾消亡過(guò)，從來(lái)沒(méi)有消亡過(guò)……
或許，“kissingthefire“才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛向那團火焰；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他去吻那永不息滅的烈火；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源……
輕輕的，他走了，正如他輕輕的來(lái)，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。
一支禿筆來(lái)，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。
生活需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們就不怕沿途上的種種困難。每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì )努力奮斗去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。當然，這條追逐夢(mèng)想的路少不了艱辛和苦痛，但是只要我們不氣餒，并且勇敢地跨過(guò)這個(gè)困難，就會(huì )迎來(lái)成功。夢(mèng)想實(shí)現后，你會(huì )有一種喜悅，一種成功的.喜悅。也許你現在還在追逐夢(mèng)想的路上，但是只要努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
人生之路是由夢(mèng)想開(kāi)始的，因此，夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn)。而夢(mèng)想也是我們的一個(gè)目的地，即使我們實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，可我們依然要為下一個(gè)夢(mèng)想而繼續努力。
剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習是無(wú)趣的，像一口枯井，既不雅觀(guān)也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀！我每天都要背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校園里，還不如在家里舒服呢。后來(lái)，我慢慢地長(cháng)大了，我開(kāi)始有了夢(mèng)想的萌芽，而為了夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習。從此，我有了目標，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jì)，學(xué)習在我的眼中也將不再是無(wú)趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤著(zhù)我的心田。
從小學(xué)走到中學(xué)，我取得過(guò)不少的成功，這都要歸功于最初的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運動(dòng)員跑馬拉松，他們的夢(mèng)想就是勝利，就是終點(diǎn)。終點(diǎn)在吸引著(zhù)他們向前，無(wú)論路途是多么陡峭和困難，他們也從不停下自己的腳步，這是多么值得贊揚的精神。然而，如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有夢(mèng)想，他們難道還會(huì )努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想不會(huì )的，因為如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)明確的目標，那么他們所做的一切都將會(huì )是徒勞，而且永遠不會(huì )贏(yíng)得比賽。因為他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn)，談何向前？
夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì )毫無(wú)意義。
需要的作文 篇4
“掌聲”對于我們來(lái)說(shuō)，表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，兩只手一拍，發(fā)出清脆的聲響，這便是掌聲了。但是我們似乎都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。
平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大；自卑的人因為掌聲而自信；那些被詩(shī)人看不起的人也許有一天，他會(huì )因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會(huì )變得皆有可能。
生活中，多一點(diǎn)張申的鼓勵，其實(shí)這也可稱(chēng)為是對他人給予無(wú)限的幫助，對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個(gè)人一輩的成功，你該是多的榮幸而自豪。
“掌聲”是對一個(gè)人最親切的鼓勵，是對一個(gè)人的認可。
換位感受：
如果我為他人閱讀了一篇文章，讀得很好！別人為我鼓掌是，我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì )忘了吧！同時(shí)，我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jì)來(lái)。這些，難道不該感謝掌聲嗎？沒(méi)有這清脆的`掌聲，我又會(huì )怎么樣��！是否會(huì )憑空增添一份自信。
每個(gè)人相信這感受都會(huì )一樣吧！
我們總是不停追尋著(zhù)那可貴的真誠！真誠是什么？我說(shuō)：真誠就是你對我的認可——掌聲！別人說(shuō)：真誠就是你對我的認可——掌聲！
生活中，掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單，它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯，你永遠都能讓掌聲陪伴你，相信，掌聲它不會(huì )累的！
當你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候，請你用掌聲喚醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人們眼前。
生活中，請大家拍手！發(fā)出著(zhù)清脆悅耳的聲響！掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信！
需要的作文 篇5
生活就像一塊七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，此時(shí)最需要的是看看周?chē)颂鹈鄣男θ�，�?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的聲音，這樣的生活可算人生的理想生活。
人生活在社會(huì )這個(gè)大集體中，在方方面面都要與形形色色的人接觸，從而產(chǎn)生各種關(guān)系，然而在與他人接觸時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生誤解與爭吵，此時(shí)最需要的是寬容。寬容是火，當心與心之間橫著(zhù)樊籬時(shí)，它會(huì )焚去所有的阻隔，引導心靈共同擁抱美好的真情;寬容是水，當思想里積起難以溝通的障礙時(shí)，它會(huì )洗去所有的誤解，串流一條理想的小溪。
要做到寬容，必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)�；フ従褪潜舜酥g相互諒解不計個(gè)人得失，人都是有感情和尊嚴的，即需要他人的尊重也應該尊重他人，所以只要有了相互之間的諒解，就能保持心平氣和的心境，就能早日實(shí)現構建和諧社會(huì )的.偉大宏愿�；プ尲聪嗷ト套�?zhuān)嗷ブt讓?zhuān)@也是一種內在修養的表現�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”待人謙虛忍讓?zhuān)拍艽龠M(jìn)人與人之間的共同進(jìn)步，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展;互敬就是彼此之間相互尊重，不計較你高我低。尊重他人是一種傳統美德，“敬人者，人恒敬之”如果我們不尊重他人，無(wú)視他人的存在，就不會(huì )有知心朋友，就不會(huì )真正融入社會(huì )這個(gè)大家庭中，也就不會(huì )真正擁有生活;互愛(ài)就是彼此之間相互關(guān)心，不計較品格氣質(zhì)的差異，愛(ài)能包容大千世界，能使千差萬(wàn)別，迥然不同的人和諧的容為一個(gè)整體，愛(ài)能融化隔膜的堅冰，抹去尊悲的界限，使人變的親密無(wú)間;愛(ài)能融化矛盾的芥蒂，消除嫉妒和憎恨，使人間變的更美好。
要做到寬容，首先要以真誠和愛(ài)做為先導，要做到寬容必須保持心平氣和的心態(tài)不摻任何私心雜念的去面對每一件事。真誠是理想中的一朵白云，是感情里的一支勁歌，是生活中的一泓泉水，是奮斗中的一葉風(fēng)帆，正因為有了這葉風(fēng)帆，才能使我們這些沒(méi)有航標和航海經(jīng)驗的生水手，在人生理想的海洋中，竭力駛向理想的彼岸。
人生在世，人與人之間的誤解、摩擦、乃至與糾葛總是再所難免，世界并不完美，人生當有不足，留些遺憾，反倒使人清醒，催人自進(jìn)，并非壞事�！皼](méi)有皺紋的祖母最可怕，沒(méi)有遺憾的過(guò)去無(wú)法鏈接人生”，人生正是如此，正因為有誤解、有挫折、有沖突、有摩擦，才能使我們在生活中不斷鍛煉自己，充實(shí)自己。
為了我們的理想，為了建立和諧的人際關(guān)系，愿我們從此時(shí)起以平和的心態(tài)去面對每一位智趣不同的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì)，也是人與人和諧相處的必備條件，寬容他人是一種美德，在當今社會(huì )大有發(fā)揚之必要，讓我們都多份寬容，使我們的生活變的更美好。
多份寬容，少份責罵，讓歡顏笑語(yǔ)充滿(mǎn)每個(gè)角落！
需要的作文 篇6
今天，我來(lái)到了人民大劇院，觀(guān)賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。
影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng )造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的.心血，喜羊羊準備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團結在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。
羊與狼本事一對見(jiàn)著(zhù)面就要打的十足冤家，現在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團結一致，就一定更成功。
就像有一次，我們班與其他班拔河舉行比賽，我們班同學(xué)團結一致，喊著(zhù)整齊的口號：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏(yíng)。終于，功夫不負有心人，我們班成功了。
正如一句話(huà)所說(shuō)“團結就是力量”。只要我們團結起來(lái)，哪怕是刀山火海，我們也能沖過(guò)去，因為，我們是團結的一家人。
需要的作文 篇7
把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長(cháng)，但卻仍固執的扛起擔當。
——題記
不曾想過(guò)，何所謂擔當，只是當置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸可不及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。
或許，當遼闊的教學(xué)樓所隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔當，擔當起那份所謂的“未來(lái)的希望”。
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒(méi)入柔美的`陽(yáng)光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣朗朗的讀書(shū)聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著(zhù)知識，向著(zhù)知識的高山上攀登�；厥淄�，朝著(zhù)山底吶喊，向世界全解著(zhù)我們的信念。擔當伴著(zhù)成長(cháng)的讀書(shū)聲，安然落入泥土中，積儲力量開(kāi)始萌發(fā)。
當太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中，轉而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì )神的聆聽(tīng)，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢(xún)問(wèn)老師后舒心地呼氣，請教同學(xué)后相視會(huì )心的一笑，老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類(lèi)，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著(zhù)，我們在“學(xué)�！敝刑綄ぶ�(zhù)知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習中我們緩進(jìn)著(zhù)“未來(lái)的理想”，無(wú)畏的發(fā)育著(zhù)擔當。
當秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái)，帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里又不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋傷”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現實(shí)，依科科強差人意的分數，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著(zhù)燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬(wàn)物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著(zhù)同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任，擔當在逆境中成型……
當太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那細微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習氛圍所籠罩，窗外飛來(lái)的小蟲(chóng)，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習的熱情。大而言之，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，本該有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔當的果實(shí)已成熟，我們也在擔當中逐漸地學(xué)習和成長(cháng)，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì )了擔當并固執地扛起了擔當。
需要的作文 篇8
童年，猶如一面明鏡，印著(zhù)我那鮮花般的笑臉，然而鏡子難免會(huì )沾上污點(diǎn)，這時(shí)，便會(huì )有人耐心的拿布揭去這些污點(diǎn)，使鏡子更加透亮。剛剛踏入人生旅途的我，難免會(huì )犯這樣那樣的錯誤，媽媽選擇了一種最極端的方式——責罵促我上進(jìn)。
十幾年來(lái)，媽媽的責罵伴隨著(zhù)我成長(cháng)，在我的記憶中，媽媽的脾氣總是那么暴躁，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就能激起她的勃然大怒。依稀記得那次當我拿著(zhù)最讓我滿(mǎn)意的成績(jì)告訴媽媽時(shí)，她卻冷冷的說(shuō)：“語(yǔ)文考滿(mǎn)分又怎樣？”可是，她卻不知道我為語(yǔ)文付出過(guò)多少精力，她這樣子不在乎，是否知道對于我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，即使她是顆不起眼的泡沫，我也想守護不讓她破掉而已，只有她可以讓我快樂(lè )的笑，傷心的'哭。那時(shí)，我想對媽媽說(shuō)：“即使我考的不好，那我也曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，至少向我的目標前進(jìn)過(guò)，你憑什么否定我的一切�！�
我的世界不需要你，走在漆黑的大馬路上，我不禁感嘆，幸福是什么？在我的童年和少年里，根本不奢求什么快樂(lè )、幸福和自由。
晚上，我在想著(zhù)：媽媽總是讓我按照她的路線(xiàn)走，可是我想說(shuō)：“我知道該怎樣安排自己的生活，我也有我的向往，我根本不愿被別人控制著(zhù)，活像個(gè)機器人也不愿有什么爭執，因為我想有個(gè)溫暖、幸福、互相理解的家。對于我來(lái)說(shuō)，所謂母親對子女的溫情在我的世界早已淡化甚至淡出�！蓖蝗�，門(mén)口傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢靠近，我感受到她正點(diǎn)著(zhù)腳尖向我走來(lái)，沒(méi)有聲音，我卻能感受的到，那個(gè)輕輕的腳步，這一步步溫暖我的心。
“又踹了被子！”
母親輕輕的拉過(guò)被子，慢慢的移到了我的身上，又抽身慢慢離去……
拉過(guò)被子，我強忍著(zhù)的淚水卻一行行滑落，想起我的媽媽?zhuān)职謺r(shí)常出門(mén)，所有的重擔都落到媽媽一個(gè)人頭上，四十多歲，白了的兩鬢，讓我心酸不已，或許媽媽沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，只有不堪入耳的責罵，可她終究還是愛(ài)我的，不是嗎？她那樣說(shuō)，只是為了讓我更加完美將來(lái)有更好的生活。我在想，我還有什么要生氣的呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么呢？我有媽媽看似火爆的責罵，原來(lái)幸福一直在我身邊。
或許媽媽的手中只有梨，而我卻向他索求蘋(píng)果，這時(shí)她永遠給不了的�；蛟S她的手中只有兩個(gè)梨然而她卻都給了我，給了我最寶貴的禮物，那就是生命。
我的世界需要你——母親。
我懂了，媽媽是弓，我是箭，為了把箭射的更遠些，弓更彎了。其實(shí)幸福真的可以很簡(jiǎn)單，她就在那里靜靜的，只要你用心去感受，用情去體會(huì )。那一聲聲責罵都是閃爍著(zhù)幸福的鉆石。
需要的作文 篇9
心里一直殘存著(zhù)美好的希望,也許有一天你會(huì )愛(ài)上我,也許你會(huì )真的心動(dòng),但是無(wú)數事實(shí)擺在面前,不愛(ài),我就是不肯承認.盡管在你面前淡定的說(shuō)你可以不愛(ài)我,但是我知道我的心里一直幻想著(zhù)可以和你有很多很多美好的經(jīng)歷,或者你真的會(huì )被我感動(dòng),如我愛(ài)你般愛(ài)我.
我不是不愿意認輸,只是一直沒(méi)有這個(gè)勇氣,其實(shí)輸了就是輸了,今天當你笑著(zhù)談起生意的時(shí)候,我在一瞬間明白,也許你一直以為我只是想和你在生意上有來(lái)往,我一直想從你那里得到什么,或者你從未相信過(guò)我對你的愛(ài)是如此之深而且不求什么.生意上的合作,那只是企業(yè)想要得到雙贏(yíng),我完全可以正常的和你談起,需要拿自己的愛(ài)情為注嗎?那一刻我心里很難過(guò),愛(ài)人都不相信這份感情的.純度,我的付出豈不是毫無(wú)意義?我知道即使不愿意我也要面對這個(gè)殘酷的現實(shí),在你的心里可能真的有我的位置,但是你終究不會(huì )愛(ài)我.
那么,我承認,我輸給你,輸給愛(ài)情,全心的付出終究抵不過(guò)世俗的想法!
需要的作文 篇10
在成長(cháng)的路上需要愛(ài)，需要愛(ài)的庇護，需要愛(ài)的貢獻，需要愛(ài)的暖馨，因為愛(ài)是我們賴(lài)以生存的保障；是托起我們成長(cháng)的手掌；是我們幸福的源泉；是指引我們后退的燈塔。在不愛(ài)的荒涼，逝世神也望而生畏！
要說(shuō)我啊，算是個(gè)榮幸兒。雖說(shuō)生在平凡我野，家景個(gè)別，但卻不失愛(ài)。特殊是我的媽媽?zhuān)瑢ξ�，這可是捧在手面怕摔了，露在嘴里怕化了�？v有一言半語(yǔ)，也是說(shuō)不完，講不絕。
然而多年的'我很無(wú)知，常常曲解父母對我的愛(ài)但緩緩地，才深切感觸到干媽媽的不易，天天六點(diǎn)多訖床，母親老是耐煩地鳴醒我，而我總嫌母疏太嘮叨，愛(ài)理不理的，當初想伏去，我總感到很愧疚。
在成長(cháng)的途徑上，有時(shí)需要他人的領(lǐng)導，有時(shí)需要別人的批駁。但更多的是別人的關(guān)心。愛(ài)，或者是父親的一陣叱責，或許是老師的一聲表彰，又也許是母親的一聲吩咐，愛(ài)是光滑劑，是人生的蜜糖。也可能是帶甜味的良藥。果替愛(ài)，我口波蕩漾；因為愛(ài)，我的靈魂才熠熠生輝……
正由于有愛(ài)，爾們才干幸福的生涯才能幸福的學(xué)習，能力幸福的成長(cháng)。請記住己天生長(cháng)的路上確切需要愛(ài)更須要咱們歸報愛(ài)。
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