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需要寬容作文【精品6篇】
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的需要寬容作文6篇，希望能夠幫助到大家。
需要寬容作文 篇1
“對不起！我不是故意的！”“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)哦�！泵慨斚肫疬@段對話(huà)，我腦海中總會(huì )浮現出當時(shí)的一幕幕，也總會(huì )感慨不已。
那是某一天上午，第二節課剛一下課，我便和何同學(xué)嬉戲打鬧了起來(lái)，我倆你追我趕，鬧得教室里一片嘈雜�！霸幱嫸喽恕钡暮瓮瑢W(xué)神不知鬼不覺(jué)地在我面前橫了一張椅子，正50米沖刺般快跑的我來(lái)不及“剎車(chē)”，硬生生地撞向了正在認真寫(xiě)字的“學(xué)霸”周子軼的桌子。由于沖擊力太強了，周子軼桌上的好幾支筆瞬間墜向地面，我本想極力挽回，可它們像涂了潤滑油似的，哧溜一下就滾走了，怎么抓都沒(méi)抓住。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，有一支筆腦袋與身體分了家，筆芯蹦了出來(lái)，口吐黑墨，其它的筆也摔得傷痕累累。再一看，周子軼正在用心寫(xiě)的“習字冊”，因為我的撞擊導致被筆刺了兩個(gè)窟窿，真的慘不忍睹。
周子軼怒氣沖沖地站起來(lái)，兩眼瞪得比銅鈴還大。我知道大事不妙，心虛地垂著(zhù)頭，不停地向他道歉：“對不起，對不起，我不是故意的�！敝茏虞W撿起筆，放在手心里，無(wú)奈地說(shuō)道：“看，這是你的完美杰作�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“周子軼，對不起啊，我明天一定賠給你一模一樣的筆�！彼麌@了一口氣，把筆一一收進(jìn)筆袋，擺了擺手：“算了吧，你今后要小心些。還有你們幾個(gè)不能再像這樣在教室里追逐打鬧了，摔壞筆也就罷了，撞壞同學(xué)怎么辦哪？你說(shuō)多危險呀……”我愣了一下，連忙說(shuō)：“我下次一定會(huì )注意的'�！�
周子軼用他超人的智慧和寬容大度擺平了一場(chǎng)風(fēng)波�；叵肫綍r(shí)在學(xué)校里，我和一些同學(xué)經(jīng)常因為雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交，最后引發(fā)了大的矛盾，真是很不應該。所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，一位俄國作家也說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力而是靠愛(ài)與寬容征服的”。是啊，在生活中難免會(huì )與別人產(chǎn)生矛盾或沖突，我們不妨放寬心態(tài)，讓他三分，用寬容把大事化小，小事化了，社會(huì )才會(huì )變得更加和諧美好。
需要寬容作文 篇2
寬容，是一個(gè)很多人議論的話(huà)題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。
寬容，通常是指能原諒他人一時(shí)的過(guò)失，不斤斤計較，也不會(huì )有耿耿于懷的行為。寬容，能夠用愛(ài)和真誠來(lái)溫暖他人的心靈，能幫忙我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。
以往，我在一本書(shū)上頭看到過(guò)一個(gè)寓言故事：是說(shuō)有一個(gè)人騎著(zhù)一匹駿馬，另一個(gè)騎著(zhù)普通的馬的人一齊行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無(wú)其事行走自如，并沒(méi)有和普通的馬一齊撕咬。之后普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人明白后說(shuō)：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來(lái)，讓它們相互理解就好了�！卑哑胀ǖ鸟R牽來(lái)后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會(huì )，普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事，卻揭示了寬容的基本含義。
在人生的道路上，我們人與人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。在學(xué)校打架斗毆的`事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒(méi)有以同樣的方式來(lái)還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一齊撕咬，那么結果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不一樣，我們能夠到達馬達不到的境界。既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑�，寬容他人哪�?/p>
寬容，還代表著(zhù)對日常生活事件的處理上，并且不計較個(gè)人過(guò)失。從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。寬容，應是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，能夠讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂(lè )觀(guān)的人生。
安德魯馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上�！边@就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
需要寬容作文 篇3
我們的生活離不開(kāi)寬容，就拿我和我閨蜜小怡來(lái)說(shuō)吧，我們有一次差點(diǎn)因為我不夠寬容而絕交了呢！
小怡是我朋友，我平時(shí)喜歡叫她小怡寶。我們倆可是無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。
有一次，怡寶到我家里來(lái)玩。正好那時(shí)我不在家，而她沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就進(jìn)了我的房間。還把我最心愛(ài)的千紙鶴手鏈拿走了。我知道后立刻氣沖沖地去找小怡，讓她把手鏈還給我，并跟她說(shuō)了絕交。
回家后，我看見(jiàn)表妹小微正坐在我家沙發(fā)上。她看見(jiàn)我一回來(lái)，就立馬跑到我身邊，說(shuō)：“姐姐，姐姐，今天我跟小琪吵架了。因為我看見(jiàn)小琪的橡皮好好看，我就自己拿走了，沒(méi)有跟她說(shuō)。她好像很生氣，她說(shuō)我亂拿別人東西，不是一個(gè)好孩子，以后再也不跟我玩了。但是，我知道自己錯了，于是我跟小琪說(shuō)了對不起。小琪原諒了我，并讓我以后不準再拿別人東西。我真開(kāi)心�！蔽倚χ�(zhù)摸了摸小琪的頭，說(shuō)：“那么，小微想要告訴姐姐什么吖？”“小微想告訴姐姐，小微學(xué)到了一個(gè)新詞，叫寬容�！毙∥毫税侯^，天真的`說(shuō)。
聽(tīng)著(zhù)小微的無(wú)意之言，我的臉“刷”地紅了。我想到了我對怡寶的種種行為，立刻跑出了門(mén)外，以百米沖刺的速度跑到了怡寶家，為今天的行為道了歉。怡寶原諒了我，然后，我們又成了形影不離的好閨蜜。
這個(gè)事件，讓我重新認識了寬容。生活需要寬容，寬容是交際的根本。如果每個(gè)人都會(huì )寬容別人，這將是個(gè)和諧美好的世界。
需要寬容作文 篇4
夜已經(jīng)很深，實(shí)在寫(xiě)不下去了，可又不得不寫(xiě)，這便是考砸的代價(jià)，作文成長(cháng)需要寬容。實(shí)在想不通，家長(cháng)為何不體諒一下孩子?一次不代表一生，就不能有一點(diǎn)點(diǎn)寬容嗎？實(shí)在撐不下去了……
自然第二天又被狠批了一頓。在默默承受一陣狂風(fēng)暴雨之后，我開(kāi)溜了。之所以我能承受這場(chǎng)風(fēng)雨，其精神力量便在于我與好友約好一同去游玩。這點(diǎn)肯定不能讓老爸知道的。我曾多次向他陳述某些同學(xué)因壓力太大而精神時(shí)常，并發(fā)出要適量放松的呼吁，每次他只是饒有興趣的聽(tīng)一下，最后甩下一句話(huà)：“沒(méi)門(mén)！”
上了公交車(chē)，我選好一個(gè)座位，車(chē)啟動(dòng)了，途中不免有些擔憂(yōu)：被發(fā)現了怎辦？好煩！我逼著(zhù)自己轉移注意力，目光開(kāi)始聚焦到別人身上，我開(kāi)始注意到一個(gè)黃頭發(fā)大哥哥，大概十五、六歲，他坐在一位老爺爺的身后，手總是在老爺爺座位旁磨蹭，我聯(lián)想到了一個(gè)字“賊”，雖然胡亂猜疑別人不對，但他的舉止真的不正常。終于，我看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包的一角便從他的手心露了出來(lái)�！吧裢�！”我裝作沒(méi)看見(jiàn)，把頭偏向一邊。聽(tīng)說(shuō)小偷經(jīng)常結伴作案，身上還帶有兇器，說(shuō)不定 車(chē)上就有他的同伙呢，我還是別惹麻煩吧�！巴＼�(chē)！我要下車(chē)！”那個(gè)大男孩突然喊著(zhù)。車(chē)緩緩靠站，大男孩正欲下車(chē)，一只大手抓住了他，是老爺爺。
“我的錢(qián)包丟了�！�
“你……錢(qián)包丟了，關(guān)我什么事？”那男孩嘟囔道。
“你剛剛在干什么？”
“……”
那男孩后退了一下，老爺爺低一下頭，發(fā)現錢(qián)包正在腳下，便拾了起來(lái)。那男孩猥瑣著(zhù)下了車(chē)。我想：倘若老爺爺將他打一頓或扭送派出所，也在情理之中�？衫蠣敔敍](méi)有那樣做，他還是維護了男孩的自尊。這件事或許能給男孩帶來(lái)心靈的震撼，這便是寬容��！
車(chē)終于到了終點(diǎn)站，我一下車(chē)邊遇上了好友，我與他邊走邊聊，訴說(shuō)父母怎么不理解我�！笆抢�！我也一樣，這就叫代溝呀！”“太對了，理解萬(wàn)歲！”呼——，一輛“別克”飛馳而過(guò)，濺了一身的污水�！敖o我當心點(diǎn)，下次遇到戳破你的輪胎！”我和好友一齊咒罵，“算了，去洗洗吧�！焙糜烟嶙h，我便和他一道去了，我的手無(wú)意間搭在他的`肩上，留下了一道黑手印，我嚇了一跳，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我懷著(zhù)僥幸心理再次“無(wú)意”地捏了一下他的襯衫。我有些慚愧，雖所謂“人不為己，天誅地滅”。但畢竟是我的好友，感覺(jué)有點(diǎn)對不起他。突然，我覺(jué)得我與那偷兒沒(méi)什么兩樣，良心受著(zhù)譴責，我抬起頭來(lái)，意外地發(fā)現好友正注視著(zhù)我，目光甚至有些深邃�！昂呛恰瓫](méi)想到我也被濺上了黑水�！彼戳丝醇缟险f(shuō)。這是一種拙劣的解圍方法，肩上明顯呈五指狀，并帶有指紋，怎么可能不認識呀？！但我卻萬(wàn)分感激。他維護了我的自尊，我又一次認識了寬容。
我轉念一想，父母其實(shí)很寬容，給我相當的自由，可只是自由多了便貪得無(wú)厭，稍有抑制便認為是不寬容，在抱怨別人不寬容自己的同時(shí)，也應該試著(zhù)去寬容別人，中學(xué)生作文《作文成長(cháng)需要寬容》。
的確，成長(cháng)需要寬容！
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)，成長(cháng)的道路很漫長(cháng)。人們在漫長(cháng)的成長(cháng)歷程中，需要的東西很多。有的人需要無(wú)限的鼓勵、關(guān)懷、理解和自我的空間，而有的人則只需要一張書(shū)桌，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )；有的人渴望成長(cháng)不懼挫折，但有的人則害怕成長(cháng)所要付出的代價(jià)……人們的需要，可謂五花八門(mén)，不勝枚舉。
在我看來(lái)，我覺(jué)得成長(cháng)更需要寬容。寬容就像冬天的太陽(yáng)，能讓每一寸土地都洋溢著(zhù)溫馨；寬容又像茫茫沙漠的綠洲，讓艱苦跋涉的每一個(gè)人都充滿(mǎn)希望。俗話(huà)說(shuō)：“海很寬，天更寬，人心比天海還要寬�！笔澜绾苄�，人們難免會(huì )發(fā)生沖突。但人心很大，能包容一切，所以生活才會(huì )有更多的感動(dòng)。
記得有一次，那是個(gè)星期五的傍晚，天空陰沉沉的，眼看滂沱大雨將要來(lái)臨。想到今天可以回家了，我心里特別高興。我興沖沖地向飯堂跑去，一進(jìn)門(mén)，就撞到了一個(gè)女孩，她手里剛好拿著(zhù)兩盒飯，被我這一撞，兩盒飯都掉到了地上，白花花的米飯灑滿(mǎn)了地。我一下子愣住了，又羞又愧，臉“刷”地紅了�；丶业南矏�，霎那間被拋到了九霄云外。我呆呆地站著(zhù)，等待著(zhù)她的“發(fā)落”。然而，意外的是，她只是淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我待會(huì )也要回家了，我可以回家再吃�！彼f(shuō)完就走了，留下滿(mǎn)臉歉意的我，呆呆地站在原處。
我想，我不只是因自己的莽撞而呆住了，更多的是被她的寬容驚呆了。寬容不僅僅給了別人機會(huì )，也為自己創(chuàng )造了機會(huì )。很多時(shí)候，我們都需要寬容，生活中，有太多太多不如意的事情，都需要我們用寬容的態(tài)度來(lái)對待。
那天晚上，我在日記里寫(xiě)道：天空寬容了云朵，才有了彩霞；大海寬容了石頭，才有了浪花；大樹(shù)寬容了花朵，才有了果實(shí)；人生寬容了遺憾，才有了成功。寬容是人與人之間溝通的橋梁，是不可缺少的。寬容就像溫泉一樣，化解了人與人之間的一切冰凍。讓我們以寬容的心去善待別人，善待自己吧，我們的生活將會(huì )變得更加和諧，更加美好！
因此，我覺(jué)得成長(cháng)更需要寬容。
需要寬容作文 篇5
寬容是一個(gè)美妙的音符，它的存在，使生活這首明快的曲子飄滿(mǎn)溫暖的旋律；寬容是一袋豐富的養料，它的存在，使生活這棵茁壯的大樹(shù)結滿(mǎn)甜美的碩果；寬容是……生活，需要寬容。生活需要寬容對待別人�！叭朔鞘ベt孰能無(wú)過(guò)�！碑攧e人的失誤帶給自己傷害時(shí)，不要一味施以譴責，一句寬容的.“沒(méi)關(guān)系”或許能換來(lái)他人更多的歉意；當別人的侮辱激怒自己時(shí)，不要任憑一時(shí)沖動(dòng)，一番寬容的忍讓可能會(huì )換取他人更多的尊重……你一定知道美國國父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇的故事吧。
一次政論中，與華盛頓爭持不休的佩恩盛怒之下?lián)]拳將華盛頓擊倒在地，面對對方的粗魯，華盛頓阻止了士兵的回擊，托人帶給佩恩一張便條，請他到當地一家酒店會(huì )面。在酒店中，華盛頓并未像佩恩所預料與之展開(kāi)惡斗，而是真誠向他道歉……最后，華盛頓的寬容獲得了佩恩真摯的友誼，更為自己贏(yíng)得了聲譽(yù)。是呀！退一步海闊天空，退一步能化干戈為玉帛，所以生活需要寬容！生活，需要寬容。生活需要寬容對待自己。在充滿(mǎn)艱辛的人生道路失敗在所難免。當我們失利了，傷心、抱怨只會(huì )使自己一步步走入黑暗的深淵，而寬容就像黎明前的一絲光亮，能幫助我們走出失敗的陰影，帶我們離開(kāi)人生的困境。試問(wèn)：越王勾踐大敗吳國后不寬容自己、正視失敗何能換來(lái)之后的復興？沒(méi)有微笑面對每次的失敗何來(lái)愛(ài)迪生偉大的成功？是��！
拋開(kāi)對自己失利的耿懷，面向人生大路，才能充滿(mǎn)自信地繼續自己的人生之旅，所以生活需要寬容！讓寬容似涼爽的風(fēng)，平息你的心神；讓寬容如清新的茶，安定你的怒火；讓我們——讓我們寬容對待一切，生活需要寬容！
需要寬容作文 篇6
倘若你的觀(guān)點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認識并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì )怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應對，并能反身而誠，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。
——當我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對“寬容”章節的闡述，自身對“寬容”的理解也變得越來(lái)越寬，越來(lái)越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應當是家庭幸福，社會(huì )禮貌的重要因素。就拿家庭來(lái)說(shuō)吧，當你和家庭成員在生活觀(guān)念、孩子教育、家庭處事，甚至是對社會(huì )某些現象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針?shù)h相對，非來(lái)個(gè)我對你錯，你上我下，這樣的結果只能是彼此疏遠。而寬容，寬厚，給對方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認同所信賴(lài)的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠對別人所信賴(lài)的實(shí)物能夠假設它確實(shí)有合理之處�！比绻粋�(gè)人真能夠這樣行事，其結果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈�！边@是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程，它不可能像工廠(chǎng)加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統一到達我們所期望中的`要求和目標。教育的寬容，重要的是對于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長(cháng)過(guò)程中表現出來(lái)的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的興趣，與此相對或者相反的就是，不遏制，不獨斷，不唯師，不唯書(shū)……站在發(fā)展的角度去認識孩子，本著(zhù)發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。
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