需要的作文[精華]

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的需要的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

需要的作文 篇1

　　這，是灰黑色的現象：親，所以熟悉，所以相互影響著(zhù)用同一種角度，同一番倫理來(lái)看問(wèn)題。久而久之，會(huì )把對親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應當的“他們”，而現實(shí)的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產(chǎn)生一種抗拒力和警惕性，把那些一無(wú)所知的人們隔絕在對立面上。未知，等于任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護自己，人們把他們的其他品質(zhì)擱淺了，而把可能帶給人們最大危險的罪惡放大了，于是，現實(shí)的他們也在人們的頭腦里迷失。

　　這，是沉甸甸的習慣：請回頭，向中華民族的文化傳統深深地看一看�？鬃铀枷胫�中待人處事的'“誠實(shí)忠信”歸根到底要服從權力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與愿違，封建的暗藏繼承為自私，仿佛一種深入血脈之中的遺傳毒素：對親人，對親近之人的仗義和袒護；對外人，對陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來(lái)，多少次的洗禮，也無(wú)法讓其不留痕跡地離開(kāi)。

　　這，呼喊著(zhù)精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。

　　你能客觀(guān)與公正地對待問(wèn)題嗎？用自己空白思維接受新發(fā)生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無(wú)比遼闊的俯望。

　　你能鍛煉坦然與平靜的胸懷嗎？應該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過(guò)失，而把自己的幫助和關(guān)懷施予那些與你無(wú)關(guān)卻不幸的人。

　　你找到了博愛(ài)這一根源動(dòng)力了嗎？把對親近之人的濃濃情意化開(kāi)，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來(lái)與所有人分享。當萬(wàn)分的勞累與倦怠之時(shí)卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”。

　　這，需要社會(huì )的支持：環(huán)境和社會(huì )是溫床，是染缸。在瞬息萬(wàn)變的當今時(shí)代，許多環(huán)境與社會(huì )因素可以引導人格發(fā)生本質(zhì)性的改變。只有在良好的道德風(fēng)尚傳播下，人們才能不斷地打開(kāi)視野，發(fā)掘眾人的閃光點(diǎn)，而不再把家門(mén)與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠”。

　　我們正在聚蓄著(zhù)個(gè)人的努力，等待著(zhù)群體的覺(jué)醒。

　　我們正在拋棄那個(gè)富人的眼光，公平公正地對待世界！

需要的作文 篇2

　　人生“路漫漫其修遠兮”，為了保持先進(jìn)性，無(wú)數古人、今人“上下而求索”。因此仰望來(lái)到我們身邊，帶領(lǐng)我們去仰望偉人，仰望美德，仰望一切美好的事物。

　　“榜樣的力量是無(wú)窮的”。榜樣是人生前進(jìn)的動(dòng)力，它使仰望的翅膀更利于飛翔。古代的玄奘，為了弘揚佛法不畏險阻西行取經(jīng)；近代的朱自清，因為自尊愛(ài)國他拒受嗟來(lái)之食；現代的華縊慰，他兢兢業(yè)業(yè)，將自己的一生奉獻給病人、醫院和國家；外國的普羅米修斯因為包容而升華了作品，了解了藝術(shù)的真諦。當人們學(xué)會(huì )樹(shù)立榜樣，仰望榜樣，則離實(shí)現目標不遠了。

　　仰望偉人，是為了仰望他們的美德。

　　老子言：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后像隨�！庇纱擞^(guān)之，凡事都是相對的。每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正所謂：“赤無(wú)足赤，人無(wú)完人�！边@時(shí)，我們需要仰望他人的美德來(lái)完善自身。一個(gè)人想要在漫漫人生路上順利前行，就必須具備包容、謙讓、頑強不屈等精神�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其高”，是因為泰山包容了土壤的渺��；“海河不擇細流，故能就其深”，是因為海河包容了細流的量少。仰望了包容，也要仰望謙讓。大樹(shù)由于不會(huì )謙讓?zhuān)�被大風(fēng)刮倒；不遠處的蘆葦卻因謙讓而得到了風(fēng)的認可。再者，謙讓不是妥協(xié)，而是為了蓄勢代發(fā)，贏(yíng)得美好未來(lái)。然而一個(gè)人無(wú)論如何優(yōu)秀，若遇到問(wèn)題就退縮，他永遠不會(huì )成功，因此也應仰望頑強不屈的.精神。

　　當然，人生所要仰望的品質(zhì)不止于此。就如人們常說(shuō)的“活到老，學(xué)到老，還有三樣未學(xué)到”。因此為了精益求精，人們應不斷仰望�！暗歉叨�招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠”。仰望的翅膀能夠帶領(lǐng)我們飽覽人生。古人更說(shuō)：“修身齊家，治國，平天下�！币磺惺虑槌晒Φ那疤崾切奚�，修身則需要有仰望的翅膀。

　　仰望他人，是因為“君子生非異也，善假于物也”，更是為了“日參省乎己，智明而行無(wú)過(guò)”。學(xué)會(huì )仰望，是為了追求一切美好，完善自我。讓仰望的翅膀帶你飛翔。

　　所作的一樣，刻意淡去了筆跡，營(yíng)造無(wú)骨之態(tài)。

　　簡(jiǎn)直與原作一樣。

需要的作文 篇3

　　人生，就像開(kāi)放在世界的一朵小野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，肆意地綻放光彩；人生也是個(gè)大舞臺，演繹著(zhù)生活的戲劇，舞臺上的掌聲，就像一盞黑暗中的燈，給予你鼓勵；欣賞，是為你而亮的燈碼頭，又宛如饑餓時(shí)的一頓美食，讓你飽餐一頓。因此，人生需要掌聲。

　　掌聲不僅代表贊賞，還可以給人帶來(lái)鼓勵。四年級的時(shí)候，班里組織了班隊會(huì )，是要針對愛(ài)國這一話(huà)題說(shuō)出自己的感想，每位同學(xué)都要上臺發(fā)言。這次的演講內容十分廣泛，同學(xué)們可以暢所欲言，大談自己的愛(ài)國情感。當時(shí)的我十分膽小害羞，做什么事都縮手縮腳，羞答答的'，這次還要上臺演講，我簡(jiǎn)直不敢想象，一想到這個(gè)，我就毛骨悚然。為此，我做了長(cháng)期的準備工作，上網(wǎng)查閱有關(guān)愛(ài)國人士的資料，收集愛(ài)國方面的格言，翻閱對祖國有所貢獻的人或事……這樣一來(lái)，就湊成了一篇絕妙的稿子。演講的日子到了，我提起十二分的精神，但卻十分緊張，心跳得像只兔子一樣活躍，幾乎要跳出胸膛來(lái)。聽(tīng)著(zhù)臺上一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的演講，我的壓力更大了，生怕我自己會(huì )出什么差錯。一陣又一陣的掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的演講，終于輪到我了，我呆呆的，直到同桌推了我一下才回過(guò)神來(lái)。我靜悄悄地慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，吃力地上到講臺上。我的心繃得緊緊的，連看都不敢看臺下的同學(xué)。教室里沉寂了一會(huì )，突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我深深地體會(huì )到同學(xué)們對我的鼓勵，和期望。我緩緩地抬起頭，發(fā)現同學(xué)們是這樣平和，這樣親切，于是我，信心倍增，大膽地讀出我準備已久的稿子。我不負眾望，以出色的演講贏(yíng)得了又一陣經(jīng)久不熄的掌聲，比剛才還要響亮，還要真……以后，我不再膽小了。每當我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，掌聲總會(huì )又一次地響起來(lái)。

　　在人生中，有多少人檫肩而過(guò)，又有多少人得到過(guò)素不相識的人的掌聲。沒(méi)有掌聲的演出是死寂的，沒(méi)有意義的。應知道，掌聲的背后，存在著(zhù)多少人的辛酸與淚水，有時(shí)候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。鼓掌，一個(gè)多么不起眼的動(dòng)作，是你的舉手之勞，但往往就是這個(gè)動(dòng)作，給予了演出者一點(diǎn)理解，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)勇氣。人生大舞臺，演繹著(zhù)五彩的戲，時(shí)時(shí)需要掌聲……

　　為他人喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點(diǎn)掌聲。

需要的作文 篇4

　　誰(shuí)不期望生活能夠風(fēng)平浪靜；誰(shuí)不期望生活能夠一帆風(fēng)順；誰(shuí)不期望生活能夠晴空萬(wàn)里；誰(shuí)不期望生活能夠無(wú)由無(wú)慮。

　　可是，正因為我們活在這世上，所以挫折也總是伴隨著(zhù)我們�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：”如果我能夠不經(jīng)歷挫折，那該多好�！罢娴氖沁@樣嗎

　　如果沒(méi)有挫折，我們的人生就會(huì )變得枯燥無(wú)味；如果沒(méi)有挫折，成功的價(jià)值就大大降低；如果沒(méi)有挫折，人的生命就會(huì )變得很脆弱；如果沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )學(xué)會(huì )堅強是什么；如果沒(méi)有挫折，當人們談到成功時(shí)，又怎樣會(huì )感慨道：”談何容易“呢。

　　我喜歡一個(gè)人端著(zhù)一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香味的茶，坐在陽(yáng)臺上，拿著(zhù)一本書(shū)細品，細品茶的甘淳，細品書(shū)的情感，也細品書(shū)中人物所遇到的挫折。

　　應對挫折，需要的.是我們勇敢的應對。

　　保爾·柯察金應對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻出自我的力量；貝多芬應對失聰這一沉重的打擊，仍能堅持創(chuàng )作出一曲又一曲不朽的作品；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗，應對著(zhù)幾十次的失敗，仍堅持自我的實(shí)驗，最終成功發(fā)明了電燈。

　　所以說(shuō)，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵。

　　我們生活在這大千世界里，如果沒(méi)有了挫折，人們就不會(huì )懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )懂得生命的寶貴，如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì )去珍惜生命，只會(huì )任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )進(jìn)取，就不會(huì )懂得成功的價(jià)值，沒(méi)有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì )變得枯燥無(wú)味。

　　所以，生活中需要挫折，沒(méi)有挫折就不會(huì )有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì )黯然失色，而成功也會(huì )失去它原有的光彩。

　　生活需要挫折的點(diǎn)綴，才會(huì )有成功的光輝。

需要的作文 篇5

　　熟悉農活的人都應該知道一句話(huà)“你看這棵樹(shù)苗，根扎得越深，長(cháng)得越好�！币豢脴�(shù)只有根扎得深，才能長(cháng)得壯。橡樹(shù)一樣，青年人應該有扎根精神。

　　扎根精神需要持久的耐力。就像荀子曾說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！贝笾乱馑季褪钦f(shuō)不能堅持到底，即使是朽木你也折不斷。但是只要能堅持到底，就連雕刻自然界中最硬的`金石也不在話(huà)下。古希臘哲學(xué)家柏拉圖便可以很好的證明這個(gè)例子。當時(shí)蘇格拉底讓他的學(xué)生們每天甩手。任務(wù)布置下去的前幾個(gè)月幾乎所有人都完成了�？墒且荒旰螽斔�再提起甩手這件事時(shí)，只有柏拉圖做到了。而百年以后的今天，柏拉圖的思想聞名世界，其他人卻連姓名也沒(méi)有留下。而幫助柏拉圖成功的，便是細微的堅持。因此，只有像樹(shù)根一樣年復一年的向地心鉆，才終有一日可以見(jiàn)到太陽(yáng)。

　　扎根精神需要甘于奉獻。守島英雄王繼才32年孤島生活，只為守護0.013平方公里的國防戰略島；黃旭華為國深潛，潛心研發(fā)中國核艇；張富清收起了抗戰勛章，響應新中國號召下鄉工作；于漪一生站在講臺上，用生命歌唱……這些人都在用一生做一件事，即便不是驚天動(dòng)地的大事，卻是中國富強道路上不可或缺的鋪路人。就像艷麗鮮花、繁茂枝葉背后，是因為有根在給予養料。

　　因此，每一位青年都應該有扎根精神。只有擁有這種精神，才能通向成功，成為國之棟梁。

需要的作文 篇6

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上？如果你是一縷春風(fēng)，你是否吹去了冬日的寒冷？

　　每當這段話(huà) 在我們的腦海，我們都會(huì )想起一個(gè)偉大的人物：雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)偉大的人物，雷鋒，一個(gè)不朽的傳奇，雷鋒，這個(gè)現代社會(huì )人們的口頭語(yǔ)，可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。

　　那日在公交車(chē)上，我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置了，又上來(lái)一位老人，售票員說(shuō)道:有沒(méi)有人給這位老大爺讓個(gè)位，有沒(méi)有？車(chē)上沒(méi)人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著(zhù)：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽(tīng)了這句話(huà)后，我的心冷冷的'，有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)，現在的人真的是鐵石心腸嗎？我們再回到學(xué)校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的人說(shuō)：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當時(shí)我就懵了，回過(guò)神來(lái)對旁邊的人幽默的說(shuō)了一句：我是好學(xué)生！旁邊的人說(shuō)：你當好學(xué)生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。

　　哎！像這樣的事例并不少見(jiàn)。

　　雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義，現代社會(huì )急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？

　　高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻，把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。作為社會(huì )中的一員，我們更應該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長(cháng)更離不開(kāi)他人，就像一朵花的綻放離不開(kāi)泥土，雨水和陽(yáng)光。

　　雷鋒已離開(kāi)了，但是他的精神從未離開(kāi)過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現在開(kāi)始，從生活中的小事開(kāi)始，去幫助他人，讓我們大家在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。

需要的作文 篇7

　　人不是一座孤島，我們都需要朋友。真正的友情，也許比親情更持久，比愛(ài)情更美好。所以，人們感慨：人生得一知己，足矣！

　　朋友，可遇而不可求。真正的友誼，和性別無(wú)關(guān)，和年齡無(wú)關(guān)，和身份無(wú)關(guān)。真正的朋友肝膽相照，惺惺相惜。天天相處，不會(huì )膩煩；久不聯(lián)系，不會(huì )疏遠。不管多久不見(jiàn)，見(jiàn)了面，都會(huì )有一種最親、最近、最暖的感覺(jué)。與這樣的朋友相處，你不必小心翼翼，彼此不設防，你會(huì )很放松。這種舒服的相處，讓人覺(jué)得心安。我們需要這樣的朋友，當生活的狂風(fēng)暴雨讓我們疲憊不堪，我們需要這樣一方寧靜的港灣。

　　有這樣一種朋友，Ta在你的生活之外，你卻在Ta的視野之內。每天忙碌，極少問(wèn)候。熱鬧的朋友圈里，只偶見(jiàn)Ta默默點(diǎn)贊的身影，很少留下片言只語(yǔ)。然而，Ta能從你牽強的笑容里讀出你的疲憊，從你戲謔的'言語(yǔ)里聽(tīng)出無(wú)奈，從你云淡風(fēng)輕的文字里感到沉重的壓力。Ta會(huì )發(fā)來(lái)信息，輕問(wèn)一聲：“怎么了？心情怎么不好？”“我可以幫你做點(diǎn)什么？”“保重身體。早日康復”亦或分享一些雞湯文。我們需要這樣的朋友，在喧囂嘩然之后的一片狼藉里，與你一同默默撿拾或幸�；虿恍业乃槠�。

　　有這樣一種朋友，Ta羨慕和欣賞你，卻不會(huì )嫉妒和詆毀你。開(kāi)心的時(shí)候，你盡可以眉飛色舞、手舞足蹈，而不必擔心Ta說(shuō)你得意忘形。Ta也許不會(huì )在你難過(guò)的時(shí)候陪你流淚，卻一定會(huì )在你開(kāi)心時(shí)陪你開(kāi)心。你一番聒噪，把小小的快樂(lè )像慢鏡頭一樣展開(kāi)。Ta只靜靜地聽(tīng)你說(shuō)，嘴角一抹淺淺的笑意，眼中閃著(zhù)柔和的光，然后說(shuō)：“祝賀你！”我們需要這樣的朋友，當我們的快樂(lè )被分享，當我們的努力被賞識，我們的心就會(huì )收藏一縷陽(yáng)光。

　　有這樣一種朋友，相聚沒(méi)有推杯換盞的熱鬧，一壺清茶即可。Ta很忙，可對你總有時(shí)間。Ta祝福你飛得高，又擔心你飛得累。在Ta面前，你可以嘆息，可以發(fā)呆，也可以抱怨。不必強作歡顏，不必擔心壞情緒像陰霾污染整片天空。言語(yǔ)有時(shí)蒼白，Ta知道沒(méi)有感同身受，所有的安慰只是隔靴搔癢。生活的一地雞毛，要扎成漂亮的雞毛撣子，只能靠自己�？晌覀冃枰�這樣的朋友，有一種無(wú)聲勝有聲，有一種慰藉叫陪伴。

　　生命是一場(chǎng)孤單的旅行，遇到志同道合的朋友請珍惜。也許下一站Ta會(huì )下車(chē)，從此成為陌路。也許一個(gè)轉身彼此就消失于人海，從此相忘于江湖。生活中難免會(huì )有雨天，雨天也可以很美，因為有一同躲雨的屋檐。四季中有蕭瑟的秋天，秋天也可以很暖，因為有一同走過(guò)的鋪滿(mǎn)落葉的小徑。

　　珍惜有緣相識有幸同行的人，這樣美好的朋友下輩子也許再也碰不到。前行的一路有荊棘，有坎坷，有這樣的朋友同行卻花開(kāi)滿(mǎn)徑。

　　是的！我們需要這樣的朋友，我們會(huì )因這樣的朋友而讓自己變得更美好。

需要的作文 篇8

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風(fēng)，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn)，微笑是多么重要。

　　一個(gè)會(huì )心的微笑，能使一個(gè)殘疾人康復。因為殘疾人覺(jué)得老天爺對他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個(gè)會(huì )心的微笑，他們的命運就會(huì )由此改變。

　　海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽(tīng)力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者�？伤龥](méi)有因此感到自卑，而是微笑著(zhù)面對生活。她一次又一次戰勝病魔。在老師的指導下，她學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，寫(xiě)出了著(zhù)名的作品《假如給我三天光明》。

　　那一次，我考試不理想，有一位朋友來(lái)拍拍我的`肩膀，對著(zhù)我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學(xué)習，終于在期末考試獲得了好成績(jì)。

　　生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著(zhù)面對生活吧!

　　人生道路上，面對一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著(zhù)微笑一下吧!撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著(zhù)昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。

　　微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。

　　不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。

需要的作文 篇9

　　1937年8月28日的一天，在上海的火車(chē)站前人山人海，人們匆忙的行走著(zhù)。

　　突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細細的`聽(tīng)，猛然發(fā)現原來(lái)是日本侵略者的飛機來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。

　　日本侵略者的飛機把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。

　　有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車(chē)鐵軌上，喊著(zhù)：“爸爸，你在哪兒?媽媽?zhuān)�我好害怕呀”此時(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。

　　孩子悲傷的哭著(zhù)，沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài)，他就會(huì )面臨著(zhù)饑餓或死亡的命運。

　　經(jīng)過(guò)了八年抗戰，中國人民用自己的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易，我們要更加珍惜。

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