【必備】生活需要陽(yáng)光作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生活需要陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
八十年代的學(xué)生是聰明、活潑、開(kāi)放的一代。我們向往著(zhù)知識的寶庫，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調地、一味地追隨著(zhù)您的指揮棒學(xué)啊學(xué)…… 每當我們在乒乓球臺前，籃球架下，足球場(chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，“學(xué)究”般的您走了過(guò)來(lái)，迫使不情愿的我們放下了自己心愛(ài)的玩物。您振振有詞地訓斥道:“打球能打出個(gè)一百分嗎?打球能讓你們進(jìn)重點(diǎn)高中的大門(mén)嗎?”我們沉默了，望著(zhù)不遠處球場(chǎng)上那生龍活虎的場(chǎng)面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開(kāi)了……但我們心里在吶喊，在抗議……老師，我真想對您說(shuō)啊! 每當我們在自習課上做完作業(yè)后，總愛(ài)激烈地爭論著(zhù)當今社會(huì )的重大間題，討論著(zhù)今后社會(huì )的發(fā)展方向，這時(shí)您便發(fā)出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴厲責備道:“無(wú)稽之談，好好學(xué)習，閑事少管.”
隨后便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學(xué)的外界信息，致使有些常拿一百分的同學(xué)—您的得意門(mén)生，連第24屆奧運會(huì )中國所得金牌總數都弄不清楚.不少同學(xué)們變了，變得一無(wú)所知，變得老態(tài)龍鐘。老師，我真想對您說(shuō)…… 每當我們男女同學(xué)手拉著(zhù)手唱歌跳舞或并肩賽跑時(shí)，“學(xué)究”般的您便投來(lái)鄙夷和責備的目光……于是，男女同學(xué)分開(kāi)了，男女生之間形成了一道無(wú)形的墻，而且越堆越厚，見(jiàn)面時(shí)連招呼也不敢打，彼此間問(wèn)個(gè)題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實(shí)，又何必呢，誰(shuí)不知中學(xué)生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學(xué)的聰明、大膽、開(kāi)朗和女同學(xué)的刻苦、細致、溫和，互相調和，不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學(xué)習呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學(xué)稱(chēng)您為“老古董”。
老師啊，我真想對您說(shuō) 暑假里，烈日炎炎，坐在教室里的我們如同樹(shù)上的蟬一樣在呻吟……您卻說(shuō)要打好基礎，大練兵，為三年級做準備。同學(xué)們坐在悶熱的教室里，受著(zhù)火爐般的烘烤，汗珠泉涌般的滲出來(lái)，衣服都粘在身上。望著(zhù)窗外那參天大樹(shù)下悠閑自在的人們，望著(zhù)河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那么一丁點(diǎn)兒!假若自己是一只小鳥(niǎo)，能自由自在地飛翔，無(wú)拘無(wú)束地，盡情地在藍天大地之間遨游，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鉆進(jìn)那題海中:無(wú)休止地與成千上萬(wàn)的題目作斗爭，還喋喋不休，苦口婆心地說(shuō):“多練兵，有好處，重點(diǎn)高中在望啊�！�
然而，您哪里知道，整日古板地學(xué)啊學(xué)，正磨損著(zhù)我們的學(xué)習興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點(diǎn)高中的大門(mén)嗎?生活本是七色陽(yáng)光，它需要調節，而處于道德、智能、身體主要發(fā)展階段的.中學(xué)生，更需要七色陽(yáng)光。老師，我們應當有我們的業(yè)余生活啊! 我們是八十年代的學(xué)生，我們天真、活潑、好說(shuō)好動(dòng)。我們不愿作籠中的小鳥(niǎo)，不原作溫室的花朵.我們應該是德、智、體、美全面發(fā)展的新一代接班人，一瓣獨艷的花朵不是好花，瓣瓣都艷的花朵才真正可愛(ài)，燦爛奪目! 八十年代是中國社會(huì )主義發(fā)展時(shí)期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內容—八十年代的意識，八十年代的精神。祖國需要的是德才兼備的全面人才!好心的，敬愛(ài)的老師啊1我真想對您說(shuō)……
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
當看到人們因失敗而氣餒時(shí)，我知道，生活需要陽(yáng)光；當看到同學(xué)因考得不好而傷心時(shí)，我知道生活需要陽(yáng)光……
英語(yǔ)考試的成績(jì)下來(lái)，一個(gè)鮮紅的85分映入我的眼簾，我的心情頓時(shí)跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語(yǔ)考好，還特地為我買(mǎi)了學(xué)生電腦，而我，卻考了這個(gè)分數來(lái)“報答”他們。時(shí)間像個(gè)頑皮的小朋友，一會(huì )兒就放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在路上，天空看起來(lái)也不藍，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“考差了吧，誰(shuí)叫你不復習？哈哈哈哈！”忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把地上的.小紙片吹起，而我，不正是那個(gè)小紙片嗎？離家越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快。
突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走著(zhù)，風(fēng)雨中，他是那么渺小，但在我的心中，他又是那么偉大，一陣大風(fēng)刮來(lái)，老人一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌下來(lái)，我見(jiàn)此情景，走過(guò)去對老人說(shuō)：“老爺爺，前面就是臺階了，我扶你過(guò)去吧！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，謝謝你，我自己會(huì )走的�！�
聽(tīng)了老人的話(huà)，有一團陽(yáng)光似乎在籠罩著(zhù)我，我大步流星地向家走去。
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì )有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì )變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng )造奇跡，也可以創(chuàng )造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊或者是自己的隊伍贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì )笑出燦爛的微笑，那應該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著(zhù)陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì )對你有著(zhù)歡樂(lè )的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊或者自己的隊伍便會(huì )含有微笑，不管你們的隊伍是輸了還是贏(yíng)了都要帶著(zhù)歡樂(lè )的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國殺，有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因為我每次玩的時(shí)候老贏(yíng)，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國殺，因為我不教他玩，所以他玩不過(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國殺。我連忙說(shuō)好好好�。�！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著(zhù)歡樂(lè )的陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因為他的.那種笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的笑容。
從今以后，希望我們一起保護世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè )的氛圍，因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè )。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
花兒的成長(cháng)需要陽(yáng)光，一草一木的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，同樣的，人的成長(cháng)怎能少了陽(yáng)光這個(gè)寶貝呢？陽(yáng)光，給我們健康�？茖W(xué)家發(fā)現，生活在不見(jiàn)天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會(huì )得抑郁癥。所以，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有我們健康的身體。
陽(yáng)光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。都說(shuō)心美最重要，陽(yáng)光不僅給我們健美的體魄，更給我們美好的心靈！擁有陽(yáng)光的心理，你會(huì )發(fā)現，你做什么事都得心應手。因為你有陽(yáng)光的心理，對每件事都充滿(mǎn)了信心，所以當然會(huì )心想事成了！
有了陽(yáng)光的心理、身體的健康，當然就所向無(wú)敵了。為了讓世界處處光明，我們每個(gè)人都要陽(yáng)光，用愛(ài)點(diǎn)亮世界，所以我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：
每天早晨起床，梳妝整理時(shí)，千萬(wàn)別忘記對著(zhù)鏡子笑一笑。這樣子，你會(huì )養成微笑的習慣。充滿(mǎn)陽(yáng)光活力四射的你會(huì )帶動(dòng)周?chē)?人一起陽(yáng)光。失敗了，千萬(wàn)別灰心喪氣。要及時(shí)補救，就像亡羊補牢一樣�；倚膯蕷�，會(huì )讓你失去陽(yáng)光的心理！當然，自己失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當的話(huà)語(yǔ)鼓勵他，讓他振作起來(lái)。同學(xué)們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個(gè)陽(yáng)光小公民吧！因為生活需要陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
又是一個(gè)美麗的清晨，陽(yáng)光依舊燦爛，伴著(zhù)晨光。趴在陽(yáng)臺上，漫無(wú)目的的張望，尋找生活中的每一點(diǎn)燦爛。
乏味的生活需要陽(yáng)光的點(diǎn)綴，有時(shí)就像一杯咖啡，太苦了就要加點(diǎn)糖，太淡了又失去可胃口，生活也大概如此吧！當清晨睜開(kāi)第一眼，美麗的幻想就在心中醞釀，甜美的花兒在心中成長(cháng)。當陽(yáng)光突如其來(lái)的時(shí)候，也許你會(huì )覺(jué)得她是如此的美妙！我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是把清晨的第一米陽(yáng)光奉獻給美麗的人群，把傍晚的最后一絲余輝灑在青春的舞場(chǎng)。然而一切都遲到了，陽(yáng)光早已充滿(mǎn)了生活的各個(gè)角落。我所能做的就是盡情地享受，在享受中感悟，感悟人生的短暫；感悟生活的快樂(lè )；感悟陽(yáng)光與生活的真諦！
陽(yáng)光又射進(jìn)我的窗戶(hù)，我微微的拉開(kāi)窗簾，感受最浪漫的一刻，我把一天的計劃溶入陽(yáng)光的每一個(gè)角落，用最純真的微笑開(kāi)始一天的生活。用陽(yáng)光的幻影擦亮最最動(dòng)人的一刻。
生活的列車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)，只有更遠。它承載著(zhù)陽(yáng)光駛向世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)人送去最最動(dòng)人的光彩。栽著(zhù)人們的歡笑滿(mǎn)載而歸。我們隨著(zhù)生活一同遠航！
我有時(shí)細細琢磨，真的無(wú)法給生活一個(gè)最最完善的詮釋?zhuān)也恢涝撛鯓尤ソ忉屵@個(gè)看似簡(jiǎn)單而其中又蘊含無(wú)限奧秘的問(wèn)題，我也無(wú)法理解生活中的陽(yáng)光究竟是什么有的只是發(fā)自?xún)刃牡莫毎�，不成理�(yè)�，真想考�?wèn)一下自己怎樣將陽(yáng)光充實(shí)到生活中去。我曾經(jīng)尋找過(guò)生活的'列車(chē)但答案卻是一個(gè)大大的問(wèn)好？我有過(guò)如火的青春伴隨精彩的生活，只是生活沒(méi)有答復，只有無(wú)盡的思索……
生活的列車(chē)又要遠航，帶上生活中的每一米陽(yáng)光，用純真的微笑伴隨絢爛的陽(yáng)光，一同上路，生活需要陽(yáng)光，用顆火熱的心，與陽(yáng)光約會(huì )，與生活共赴前程！
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