生活需要陽(yáng)光作文精華10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的生活需要陽(yáng)光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(cháng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(cháng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(cháng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的`，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì )不到到這之后的溫馨與快樂(lè )。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè )，記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因為只有我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
又是一個(gè)美麗的清晨，陽(yáng)光依舊燦爛，伴著(zhù)晨光。趴在陽(yáng)臺上，漫無(wú)目的的張望，尋找生活中的每一點(diǎn)燦爛。
乏味的生活需要陽(yáng)光的點(diǎn)綴，有時(shí)就像一杯咖啡，太苦了就要加點(diǎn)糖，太淡了又失去可胃口，生活也大概如此吧！當清晨睜開(kāi)第一眼，美麗的幻想就在心中醞釀，甜美的花兒在心中成長(cháng)。當陽(yáng)光突如其來(lái)的時(shí)候，也許你會(huì )覺(jué)得她是如此的美妙！我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是把清晨的第一米陽(yáng)光奉獻給美麗的人群，把傍晚的最后一絲余輝灑在青春的舞場(chǎng)。然而一切都遲到了，陽(yáng)光早已充滿(mǎn)了生活的各個(gè)角落。我所能做的就是盡情地享受，在享受中感悟，感悟人生的短暫；感悟生活的快樂(lè )；感悟陽(yáng)光與生活的真諦！
陽(yáng)光又射進(jìn)我的窗戶(hù)，我微微的拉開(kāi)窗簾，感受最浪漫的一刻，我把一天的計劃溶入陽(yáng)光的每一個(gè)角落，用最純真的微笑開(kāi)始一天的生活。用陽(yáng)光的幻影擦亮最最動(dòng)人的一刻。
生活的列車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)，只有更遠。它承載著(zhù)陽(yáng)光駛向世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)人送去最最動(dòng)人的光彩。栽著(zhù)人們的歡笑滿(mǎn)載而歸。我們隨著(zhù)生活一同遠航！
我有時(shí)細細琢磨，真的無(wú)法給生活一個(gè)最最完善的詮釋?zhuān)也恢涝撛鯓尤ソ忉屵@個(gè)看似簡(jiǎn)單而其中又蘊含無(wú)限奧秘的問(wèn)題，我也無(wú)法理解生活中的'陽(yáng)光究竟是什么有的只是發(fā)自?xún)刃牡莫毎�，不成理�(yè)�，真想考�?wèn)一下自己怎樣將陽(yáng)光充實(shí)到生活中去。我曾經(jīng)尋找過(guò)生活的列車(chē)但答案卻是一個(gè)大大的問(wèn)好？我有過(guò)如火的青春伴隨精彩的生活，只是生活沒(méi)有答復，只有無(wú)盡的思索……
生活的列車(chē)又要遠航，帶上生活中的每一米陽(yáng)光，用純真的微笑伴隨絢爛的陽(yáng)光，一同上路，生活需要陽(yáng)光，用顆火熱的心，與陽(yáng)光約會(huì )，與生活共赴前程！
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
考完試后，我的心情低落到了極點(diǎn)，平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我發(fā)揮的卻不盡如人意。老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)不屑的目光仿佛是一塊堅硬的石頭壓在我的心頭。
窗外正是陰雨連綿，沒(méi)有一點(diǎn)要放晴的意思。我蜷縮在自己的又濕又冷的房間里，靜靜地發(fā)呆，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
爸爸好像是看透了我的心思，提議說(shuō)：“要不咱們去外面轉轉吧！”我默不作聲。于是他便裝好了背包，拽著(zhù)我出門(mén)去了。
一路上，天氣竟漸漸好起來(lái)。雨點(diǎn)越來(lái)越小，車(chē)一直開(kāi)到了南山根，泥土的氣味越來(lái)越濃，我心里好像有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在跳動(dòng)。
車(chē)停了下來(lái)。我遲疑了一下，下了車(chē)，眼前竟是一片春光明媚，游人如織的景象。我深汲了一口氣，感覺(jué)分外神清氣爽。
進(jìn)了動(dòng)物園，我們坐上了游覽車(chē)。一路上，滿(mǎn)眼都是翠綠的小草，成蔭的綠樹(shù)，成群的動(dòng)物在樹(shù)下嬉戲。西邊天空中的陽(yáng)光仿佛已快要沖破烏云，將陽(yáng)光灑向大地了。我的心情也慢慢平復下來(lái)。
到了步行區，路兩旁盡是些小動(dòng)物的籠舍。有高傲的.天鵝，成群的火烈火鳥(niǎo)，活潑的猴子，好動(dòng)的鴨子。我漸漸地忘掉了心頭上的不快，拿起相機奔走在籠舍之間，想為那結美麗的動(dòng)物留下一些珍貴的特寫(xiě)。而看到猴子在山間穿梭，露出了紅燈似的屁股時(shí)，我終于“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這時(shí)，爸爸拍拍我的后背，指向天邊的那片晚霞�；鸺t的太陽(yáng)分明已沖破了云層的束縛，將金紅的光輝灑向了人間。在云層的環(huán)繞之中顯得那么金紅，仿佛是一位慈愛(ài)的母親用光芒撫摸自己的孩子一般。盡管是晚霞，卻比任何時(shí)候都顯得亮。我分明感到了一股熱浪向我臉上沖來(lái)……
那天晚上，我想了很多。有時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得生活總是陰雨連綿，但當我們穿著(zhù)過(guò)層層烏云，就會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光早已照耀在我們的頭頂。
生活需要陽(yáng)光。當我們遇到困難時(shí)，不要畏縮。陽(yáng)光就在烏云之后等待著(zhù)我們！
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
在媽媽眼中，我不是一個(gè)“正派”的讀書(shū)人——初識幾個(gè)大字，便將唐宋詩(shī)詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝，鵝，鵝”清脆的讀書(shū)聲中，我卻兀自捧著(zhù)一本神話(huà)故事，溜到戶(hù)外灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草坪上翻開(kāi)沾染油墨香的畫(huà)冊，在炫麗色彩和精簡(jiǎn)文字間神游天外。
“他是主宰光明的神，金燦燦的光圈使他無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中�！弊x到這兒，我時(shí)常仰臥在充盈著(zhù)泥土嫩草清香的草叢上，瞇起眼打量藍藍的沒(méi)有邊際的天空映襯的那一輪簡(jiǎn)明霸氣的炫麗。
很久很久之后，我方才一夢(mèng)驚覺(jué)阿波羅的故事僅僅是神話(huà)，作為一個(gè)臆想的泡沫，它終有一日輕飄飄地離開(kāi)不再幼稚地相信神的存在的我們，飛揚、碰觸、破碎。在時(shí)光無(wú)限可能性面前，甚至連那驕陽(yáng)依舊注定無(wú)法永恒。億萬(wàn)年后，太陽(yáng)終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂，它輝煌的過(guò)去在之后更為冗長(cháng)的歲月面前無(wú)疑是一段隨意回眸間都能無(wú)意忽略的時(shí)光。
一束陽(yáng)光，要奔波多少遙遠的路途方才抵達地球？一縷陽(yáng)光，需折射、反射多少回合才能普照大地？一絲陽(yáng)光，曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前？
太陽(yáng)的光與熱需要儲蓄。
相對于沒(méi)有盡頭持續膨脹的宇，相對于十一維的宙，相對于已知乃至尚處于探索階段的天文，一線(xiàn)陽(yáng)光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過(guò)客。但是，作為宇宙中為數稀少的高等生命體之一的人類(lèi)，早已銘記它的`恩澤，證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈，它們一樣是太陽(yáng)的饋贈，它們一樣永遠地記住了太陽(yáng)。
正是因為昔日太陽(yáng)無(wú)數氫、氦的儲蓄，至今人們還在享受源源不斷的溫暖。
伽利略、布魯諾、哥白尼無(wú)數的觀(guān)察、實(shí)驗與假設無(wú)疑是一次儲蓄，他們將其兌換成的學(xué)術(shù)精華使中世紀以來(lái)黑暗的神學(xué)受到重創(chuàng )，人類(lèi)的文明趨于理性、愛(ài)因斯坦的理論和逐步被證實(shí)的猜想是一次儲蓄，為后人更深層的探索提供參考的依據……
無(wú)數前人的儲蓄在到期的時(shí)候回報以大量利息，精挑細選后增加利率存回人類(lèi)探索的銀行進(jìn)行下一次的儲蓄�？茖W(xué)一直在探索、質(zhì)疑、發(fā)現、推翻……人類(lèi)一直在存錢(qián)、理財、增值……
“人不學(xué)，不知義”，其實(shí)何止不明白為人處世社交“義”的原則，更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲蓄自己的學(xué)識。從小處說(shuō)，學(xué)生最衷愛(ài)的陽(yáng)光莫過(guò)于成績(jì)單上漂亮的一筆，學(xué)習下降，心里難過(guò)嘴上卻來(lái)個(gè)死不承認。你瞧，眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔，應該成為自己的前車(chē)之鑒，轉而一心一意喚回自己的陽(yáng)光！好一句“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”在圣賢的熏陶下，拒絕“好心”的同學(xué)塞來(lái)的答案，伏在寫(xiě)字臺，哪怕唯有明月耐心瞅著(zhù)自己的時(shí)刻，依舊認真溫習、預習吧。只要持之以恒，你的儲蓄會(huì )給你帶來(lái)最明媚的陽(yáng)光！
“玉不琢，不成器”，人生的儲蓄是自我的雕琢，情系陽(yáng)光，你是你自己的阿波羅——來(lái)日多少坎德拉的光亮，全憑今日你的儲蓄。開(kāi)心點(diǎn)，快樂(lè )點(diǎn)，去迎接屬于你的朝陽(yáng)吧！請相信，人生需要儲蓄，你是你自己的阿波羅——現在的你與花開(kāi)之日的自己站在一根有韌性的絲線(xiàn)兩端，拉一把，便與彼岸靠近一點(diǎn)。儲蓄陽(yáng)光，陽(yáng)光因你而燦爛。作文
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
花兒的成長(cháng)需要陽(yáng)光，一草一木的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，同樣的，人的成長(cháng)怎能少了陽(yáng)光這個(gè)寶貝呢？陽(yáng)光，給我們健康�？茖W(xué)家發(fā)現，生活在不見(jiàn)天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會(huì )得抑郁癥。所以，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有我們健康的身體。
陽(yáng)光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。都說(shuō)心美最重要，陽(yáng)光不僅給我們健美的體魄，更給我們美好的心靈！擁有陽(yáng)光的心理，你會(huì )發(fā)現，你做什么事都得心應手。因為你有陽(yáng)光的心理，對每件事都充滿(mǎn)了信心，所以當然會(huì )心想事成了！
有了陽(yáng)光的心理、身體的健康，當然就所向無(wú)敵了。為了讓世界處處光明，我們每個(gè)人都要陽(yáng)光，用愛(ài)點(diǎn)亮世界，所以我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：
每天早晨起床，梳妝整理時(shí)，千萬(wàn)別忘記對著(zhù)鏡子笑一笑。這樣子，你會(huì )養成微笑的習慣。充滿(mǎn)陽(yáng)光活力四射的你會(huì )帶動(dòng)周?chē)娜艘黄痍?yáng)光。失敗了，千萬(wàn)別灰心喪氣。要及時(shí)補救，就像亡羊補牢一樣�；倚膯蕷�，會(huì )讓你失去陽(yáng)光的'心理！當然，自己失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當的話(huà)語(yǔ)鼓勵他，讓他振作起來(lái)。同學(xué)們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個(gè)陽(yáng)光小公民吧！因為生活需要陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光作文 篇6
那一段時(shí)間，我的生活仿佛落入了無(wú)底深淵，見(jiàn)不到一絲希望的光線(xiàn)。我愧對老師悉心教育，愧對父母的操勞，愧對我自己。
因為電腦，因為上網(wǎng)，因為玩游戲，我經(jīng)常逃學(xué)，不做作業(yè)，可原來(lái)我是一位多么優(yōu)秀的好學(xué)生啊。因為電腦游戲，我在大考中敗了下來(lái)，想到以前的點(diǎn)滴，我感到絕望了。我把自己關(guān)在房間里，絲毫不理會(huì )門(mén)外急促的敲門(mén)聲�；诤薜难蹨I不停的涌出，一滴一滴……我無(wú)法再面對他們，我在心里對自己說(shuō)：我是一個(gè)壞學(xué)生，我對不起所有人。
慢慢地，我的眼淚干了，但沉重的心情使我一動(dòng)不動(dòng)，我靠在床上，呆呆地看著(zhù)窗外，窗外有一顆蔥蘢的大樹(shù)，正值炎熱天氣，大樹(shù)卻遮住了想要射入窗戶(hù)的.陽(yáng)光。突然，我發(fā)現一只濕漉漉的小鳥(niǎo)在樹(shù)下艱難的“挪”動(dòng)著(zhù)。不知為何，它全身都粘在了一起，十分狼狽。它開(kāi)始用力地撲打雙翅，但終究飛起來(lái)，或是飛了一米高，又躍落下來(lái)，我看著(zhù)它，又聯(lián)想到了自己，禁不住產(chǎn)生了同病相憐之感，為它感到悲哀。
我不知不覺(jué)開(kāi)始全身心地關(guān)注著(zhù)鳥(niǎo)兒。它可能累了，雙翅不再那么快地扇動(dòng)，只是不時(shí)展開(kāi)，甩動(dòng)濕透的羽毛，并且不停地挪動(dòng)著(zhù)。天氣異常炎熱，離小鳥(niǎo)不遠的太陽(yáng)顯得格外刺眼。我為小鳥(niǎo)感到慶幸，能躲在樹(shù)的陰影中，不必受到陽(yáng)光暴曬�？珊髞�(lái)我發(fā)現我錯了，它一不小心“挪”進(jìn)了太陽(yáng)下，我很擔心，可它一點(diǎn)也沒(méi)有反應，只是更勤快地撲打雙翅，我吃驚地發(fā)現它飛得越來(lái)越高，終于最后飛向了廣闊的藍天，我心里一顫，然后反應過(guò)來(lái)，原來(lái)陽(yáng)光曬干了小鳥(niǎo)身上的水，所以它才飛了起來(lái)。
望著(zhù)小鳥(niǎo)遠去的背影，我突然有種沖動(dòng)，我沖出了房間，把爸媽著(zhù)實(shí)嚇了一跳，我來(lái)到陽(yáng)光下，感到很炎熱，陽(yáng)光究竟有什么力量使小鳥(niǎo)飛起來(lái)呢？陽(yáng)光減輕了小鳥(niǎo)負擔，給了它溫曖，這些支持它飛翔，對，是陽(yáng)光給了它支持的力量。那么我的陽(yáng)光在哪兒呢？我的腦中頓時(shí)閃出了一個(gè)熟悉的聲音：“女兒啊，考得不錯，不要驕傲，繼續加油！”“不要玩了，抓緊學(xué)習��！”“不要氣餒，加油，你能行，一次失敗算不了什么，重要的是將來(lái)啊……”以前從來(lái)沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)，而此時(shí)這些話(huà)卻不停地浮現出來(lái)。我慢慢回過(guò)頭，看見(jiàn)了瘦弱的媽媽?zhuān)蝗桓杏X(jué)她是那么耀眼，才發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光一直離我那么近。我跑著(zhù)一把抱住了她。
我不會(huì )再放手了，因為她就是我生命的陽(yáng)光，我的生活需要陽(yáng)光。我在心里暗下決心：我不會(huì )在讓愛(ài)我的人失望了，我要用我的實(shí)際行動(dòng)回報她。陽(yáng)光是永恒的，我能做的就是讓它變得更加美麗。
生活需要陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光可以使萬(wàn)物復蘇；陽(yáng)光可以使冰雪融化；陽(yáng)光可以使生活充滿(mǎn)色彩。
我的生活中卻缺少陽(yáng)光，沒(méi)有色彩。
在課堂上，我變得沉默，變得不積極了，變得心不在焉、心事重重了。我痛苦極了，我迷失了方向。我多么希望有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，幫我找到人生的方向，使我找到真正的自我。重新做回那個(gè)積極，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自我。
在家中，父母不理解我。我酷愛(ài)體育，而父母卻逼我學(xué)習，給我增加學(xué)習的壓力，他們說(shuō)我沒(méi)有體育方面的天賦，我傷心，我痛苦，我無(wú)奈。為什么父母不理解我，我需要他們的`理解。
我現在的生活是渾渾噩噩的，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，我體會(huì )不到人生的快樂(lè )。我好想看到一縷陽(yáng)光，但我看不見(jiàn)，也許是黑暗蒙蔽了我的雙眼，使我找不到出口，使我迷失了方向。
我只能是過(guò)一天是一天，我現在好想長(cháng)大，找到那一片屬于我的陽(yáng)光燦爛的天空。我厭惡在黑暗中的生活，我經(jīng)受不起這種折磨。
也許陽(yáng)光無(wú)處不在，也許是我的方法不對，總之，我要改變自己，改變自己的生活，使自己不再渾渾噩噩，使自己充滿(mǎn)朝氣，使自己的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)色彩。
生活需要陽(yáng)光作文 篇8
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同黑夜需要眼光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光。
每天，陽(yáng)光總會(huì )出現，而真正照射在人們生活中、心中的陽(yáng)光卻代表著(zhù)數不清的含義：溫暖、鼓勵、表?yè)P、自信、理想。
記得那是小學(xué)四五年級，我和另一個(gè)同班女生還有一個(gè)別的班的學(xué)生，被英語(yǔ)老師指定出來(lái)代表我們年級去參加全區的“英語(yǔ)講故事”比賽。雖然我在家對著(zhù)鏡子練習了很多次動(dòng)作，背的故事《猴子撈月》也很流利，但是要到正式比賽了，自然也會(huì )很緊張啊。
看著(zhù)前面一個(gè)個(gè)講完的故事的外校同學(xué)，我真是自嘆不如，因為他們無(wú)論是服裝（他們是特定的服裝），還是精神面貌都比我們好。到后來(lái)，跟我同班的那個(gè)女生都順利地表演完了，我們這三個(gè)同學(xué)中，就剩下我沒(méi)有表演了，這使我手里捏了一把汗，緊張地想：怎么辦，如果我到時(shí)候忘詞了怎么辦？
果然怕什么就來(lái)什么，到我了，我剛用英語(yǔ)介紹完自己的個(gè)人信息后，背到正文開(kāi)頭就忘詞了。當我紅著(zhù)臉跟評委要求重新表演時(shí)，評委卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用重來(lái)，繼續吧�！甭�(tīng)完后，我很是感動(dòng)，但是到了后面，還是因為我的緊張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完，準備灰溜溜地逃走時(shí)，那位評委把我叫住了，她給我糾正了一個(gè)我讀錯的單詞，這更讓我羞愧得想要鉆進(jìn)地縫里。
比賽結束后，我認為英語(yǔ)老師會(huì )批評我，不該那樣緊張，但出乎我意料的是，她沒(méi)有。她沒(méi)有批評我，而是把她的手搭在了我的肩上，安慰我說(shuō)：”沒(méi)事，一次比賽輸了沒(méi)有什么關(guān)系，只要下次注意，別那么緊張就好了，要有自信心�！啊翱墒抢蠋�，我以為你會(huì )責怪我�！薄霸趺磿�(huì )呢，”她笑著(zhù)說(shuō)，“人人都有失誤的時(shí)候，不能因為一次的失誤而就否定他。而且碰到這樣的事，緊張也是很正常的，畢竟你也是第一次在這樣表演��！”
那次的比賽，我只拿到了三等獎，這屬于“重在參與獎”，本來(lái)我應該為此覺(jué)得丟人，但因為英語(yǔ)老師的一番話(huà)，讓我比得到了一等獎還要有收獲。
老師的那些話(huà)，讓我原本快要死寂的心瞬間又恢復了以往的勃勃生機。她的.話(huà)就猶如陽(yáng)光，給予我溫暖，照射進(jìn)我的心，溫暖著(zhù)我的心。
生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它我們也變得陽(yáng)光。追夢(mèng)的艱辛、挫折的痛苦、孤獨的寂寞。陽(yáng)光的出現，一切困難都能得到解決。
生活需要陽(yáng)光作文 篇9
生活，需要陽(yáng)光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷。
我曾問(wèn)自己：陽(yáng)光，到底是什么？是你，回答我：陽(yáng)光？陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的`溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗，去明白。
忽然之間，開(kāi)始想起：陽(yáng)光到底是什么？生活的陽(yáng)光又是什么？回想，你對我的種種，才一瞬間明白，陽(yáng)光帶給人生命的，光亮的物質(zhì)，而生活的陽(yáng)光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，有的人一輩子也找不到陽(yáng)光，有的人卻輕而意舉地得到了陽(yáng)光，利用陽(yáng)光，他們生存在愛(ài)的境域里，是幸福，是美好的生活，需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光又是親情、愛(ài)情、友情的聚合體……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了愛(ài)情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了友情，也就失去活著(zhù)的快樂(lè )，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光。
從此，我們明白了一點(diǎn)：生活，需要“陽(yáng)光”——沐浴在“陽(yáng)光”下，我們會(huì )更加幸福。
生活需要陽(yáng)光作文 篇10
清晨，東方的那輪紅日正冉冉升起，沉睡在黑夜中的萬(wàn)物，都張開(kāi)了惺忪的睡眼，這迷人的光芒，散在每一個(gè)生靈的身上，小草伸開(kāi)手掌，接受著(zhù)光輝的照耀，繽紛的花兒，綻放誘人的笑臉，紅彤彤的，似一位嬌羞的小姑娘，萬(wàn)物，都接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。
沐浴著(zhù)如此明媚的陽(yáng)光，時(shí)間的沙漏越發(fā)快活的滴落著(zhù)，不久，靜謐的`街道上，出現了三三兩兩的學(xué)生談著(zhù)，笑著(zhù)，走著(zhù)這條鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路。再過(guò)一會(huì )兒，人，車(chē)，也開(kāi)始多了起來(lái)，太陽(yáng)的光輝似乎也不再孤獨，在這人來(lái)人往中穿梭著(zhù)沖滿(mǎn)了朝氣活力。
正午，那輪大火球已經(jīng)拋卻清晨的嬌羞，柔和，變身為正值壯年的男子，用了自己最大的力量，讓整個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱，烏黑的泊油路上身著(zhù)金光，似一顆顆天價(jià)的寶石，校園中打打鬧鬧的人群，早已避開(kāi)了著(zhù)亮光，只有枝頭，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒亂鳴，太陽(yáng)，愈發(fā)耀眼的亮了，此刻，校園里，更是針落可聽(tīng)的靜，同學(xué)們，早已進(jìn)入了午睡的懷抱，或許，此刻，在夢(mèng)里，又夢(mèng)到了自己暢游在天空中吧，與熾熱的太陽(yáng)做著(zhù)游戲，正忙得不亦樂(lè )乎呢！
傍晚，這位遲暮的老人來(lái)到了西方，渲染著(zhù)周邊的云霞，緋紅的云霞更似一位濃妝艷抹的女子，在這西方的天空里翩然飛舞呢！此刻，烏黑的泊油路上，又出現了三三兩兩的學(xué)生，談笑著(zhù)，又走這條被殘陽(yáng)鋪滿(mǎn)的路，可他們的臉上，卻始終綻放著(zhù)光芒，為這幅：“落日圖”有增了一分動(dòng)態(tài)美，遲暮的太陽(yáng)里，一人透著(zhù)活力。
深夜，太陽(yáng)早已收斂了它的光芒，退走了，整個(gè)世界，變得黑漆漆的，靜極了，屋內的燈光，以越來(lái)的稀少，更多的孩子，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，窗外，草兒也安靜了，大樹(shù)，花兒，也全都沉默了，他們也依舊進(jìn)入了夢(mèng)的世界，但是，他們卻在做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)：在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的把心中的快樂(lè )，與陽(yáng)光，永久的定格在一起！
生活中需要陽(yáng)光，因為在清晨，總有人帶來(lái)朝氣；
生活中需要陽(yáng)光，因為在正午，總有人要帶來(lái)熾熱；
生活中需要陽(yáng)光，因為在傍晚，總有人要帶來(lái)歡樂(lè )；
……
生活中需要陽(yáng)光，因為在世界上，總有人要帶來(lái)光明！
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