[優(yōu)]需要的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

需要的作文 篇1

　　在生活中，當我們聽(tīng)到別人的贊賞時(shí)，我們會(huì )倍受鼓舞。比如當你在講臺上演講時(shí)，同學(xué)們送來(lái)的那一片掌聲，一定會(huì )使我們沾沾自喜。

　　學(xué)校創(chuàng )辦的《雛風(fēng)》讓同學(xué)有了展現自己的舞臺，可我卻不敢面對它,因為我的作文水平一直不好。終于有一天，爸爸發(fā)現了我的心思，他告訴我：你要勇敢地邁出第一步，那樣你才會(huì )成功。我慢慢地邁出了第一步，但結果卻令我失去了自信。這時(shí)，爸爸又來(lái)安慰，讓我又邁出了第二步，第三步……終于，我看到自己的作文出現在了�？�上。是爸爸的鼓勵與喝彩使我成功的。

　　運動(dòng)會(huì )近在眼前，在同學(xué)的幫助下，我報名參加了運動(dòng)會(huì )。在發(fā)令槍響起的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的.加油聲。是同學(xué)的歡呼聲使我有勇氣參加運動(dòng)會(huì )，使我敢于面對事實(shí)。

　　當看到試卷上的錯號時(shí)，我變得迷茫了，難道我真的沒(méi)有才能嗎？有一天我的疑問(wèn)解開(kāi)了，原來(lái)每個(gè)人都有長(cháng)處，也有短處，只有取長(cháng)補短才能成功。不明白的題目就向班里的同學(xué)請教，這樣一來(lái)，我發(fā)現了做題原來(lái)也要講究技巧。在同學(xué)的幫助下，我漸漸掌握了技巧，雖然還不算太熟練，但在做題時(shí)卻有著(zhù)很大幫助。同學(xué)為我的成功而鼓掌，使我有了前進(jìn)的更大動(dòng)力。

　　掌聲就像甘露，將干枯的小草滋潤，使它變青；掌聲就像陽(yáng)光，將大地萬(wàn)物照耀，使它們生機勃勃。

　　請掌聲響起，人生有了掌聲就會(huì )變得更加精彩！

需要的作文 篇2

　　如果愛(ài)，請深?lèi)?ài)；如果不愛(ài)，請離開(kāi)，等待屬于自己的那一份愛(ài)。-------題記

　　每個(gè)人的心里都會(huì )有一個(gè)讓自己愛(ài)戀的人，那么如果愛(ài)，請深?lèi)?ài)。愛(ài)他，就要一心一意，他的快樂(lè )是你最大的幸福，他的悲傷是你最大的悲傷，愛(ài)他的所有，既能欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，又能包容他的缺點(diǎn)，把它當做你生命的全部，珍惜他。愛(ài)沒(méi)有對與錯，只有是否相互珍惜。

　　但是上有太多的不完美。你愛(ài)的人卻不愛(ài)你。在童年的夢(mèng)中，經(jīng)常有一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的男孩出現在我的夢(mèng)里，我試圖想開(kāi)看清楚他的臉，卻怎么也看不清。直到那年的秋天，看到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的男孩站在陽(yáng)光下朝著(zhù)我微笑，心里立即升起一種說(shuō)不出的感覺(jué)……之后，我再也沒(méi)夢(mèng)到那個(gè)男孩，我想他也許就是他吧。沒(méi)有任何理由，他很快就占據了我的心。我一直默默地喜歡著(zhù)他，等待一個(gè)合適的`機會(huì )告訴他，這一等，就是三年�？蓻](méi)想到他早已心有所屬。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心里真的好難過(guò)，好難過(guò)，第一次親身感覺(jué)到了呼吸的痛�？陕�慢的我發(fā)現，倘若你真的愛(ài)一個(gè)人的話(huà)，無(wú)論他是否和你在一起，他的幸福是否和你有關(guān)，你也是希望他得到幸福的。你給不了他想要的幸福，你到不了的地方，總有一個(gè)人能替你到達。你最大的落寞，不過(guò)是在也沒(méi)有理由去關(guān)心他罷了，無(wú)意刻意地忘記不過(guò)是自我的折磨而已。因為你永遠也不可能忘了他，最多是去習慣沒(méi)有他的生活而已。漸漸的習慣，或許有一天你早已不愛(ài)他了，可你還是固執的認為你還愛(ài)著(zhù)他。有時(shí)候，真不知道你愛(ài)的是他還是一種愛(ài)的信念。一個(gè)人生病無(wú)助的時(shí)候，或許需要的僅僅是他出于一種朋友的關(guān)心，但他卻沒(méi)有。原來(lái)在別人的心里，你連一個(gè)普通的朋友都算不上。很失落吧，而且還會(huì )很心酸……苦笑自己還是苦笑這個(gè)世界？弄不明白，也許都有吧。

　　夢(mèng)終究還是夢(mèng)，生活還是要繼續的，經(jīng)過(guò)了這么多以后，卻不敢再愛(ài)了。迎著(zhù)陽(yáng)關(guān)微笑著(zhù)，沉默成了我最大的哭聲。那個(gè)人，一直住在心底，卻消失在生活里。如果不愛(ài)，請離開(kāi)。也許很難，也許很殘忍，但也要離開(kāi)。我寧可清醒著(zhù)痛苦，也不要糊涂著(zhù)幸福。慢慢的，那個(gè)"失蹤"多年的我又重新回來(lái)了，恍惚間，發(fā)現自己已經(jīng)錯過(guò)了很多……原本好多次，都可以選擇和一個(gè)喜歡我的人在一起，但我都沒(méi)有。但我也不懊悔，我一直相信你錯過(guò)的人和事，別人才有機會(huì )遇見(jiàn)，別人錯過(guò)了你才有機會(huì )擁有。人人都會(huì )錯過(guò)，人人都曾經(jīng)錯過(guò)，真正屬于你的，永遠不會(huì )錯過(guò)。

　　等待，是為了遇到一個(gè)對的人。無(wú)論生活多么艱難，最后你總會(huì )遇到一個(gè)讓你心甘情愿傻傻相伴的人�，F在的我，依然相信愛(ài)情，但更多了一份順其自然和自在自得。曾經(jīng)有這樣一段話(huà)："如果有一天，某個(gè)回不來(lái)的人消失了，某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)系。時(shí)間會(huì )把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧好自己。"人生不會(huì )總是那么悲觀(guān)，做個(gè)內心豐富的人，可以孤單，卻不要寂寞。更不要因為寂寞而錯愛(ài)。愛(ài)是需要等待的，靜靜的等待屬于自己的那一份愛(ài)吧！

需要的作文 篇3

　　一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間，被巨大的石塊緊緊壓著(zhù)。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間，它應該生長(cháng)在肥沃的土壤里。然而，面對暴風(fēng)雨的侵蝕，面對巖石的壓迫，種子沒(méi)有放棄，反而是頑強地生存了下來(lái)，最終長(cháng)成一株翠綠色的小草，比任何一株生長(cháng)在土地里的小草都要堅強。

　　那么，是什么使得小種子能夠如此頑強地生存下來(lái)呢?

　　是壓力，是大自然施加給它的壓力，讓它練就了頑強拼搏的精神品質(zhì)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!”的確，人的一生只有重重的壓力才會(huì )有源源不斷的'動(dòng)力，才會(huì )不斷地通往成功的彼岸。由此可見(jiàn)，我們的成長(cháng)需要壓力，而且是我們人生當中必不可少的一部分。

　　縱觀(guān)古今中外，在眾多名人名家中，我不敢夸大其詞地說(shuō)全部都是在充滿(mǎn)壓力的人生下取得一番成就，但大多數都是頂著(zhù)壓力擷取勝利的果實(shí)。我國著(zhù)名的畫(huà)家徐悲鴻，年輕時(shí)遠渡重洋，到國外深造，可他在國外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下，他頂著(zhù)巨大的壓力，毫不放棄，艱苦奮斗，孜孜不倦。最終，他取得了成功，為中國人爭了口氣!還有著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，被診斷為耳疾之后，沒(méi)有黯然頹廢，而是在重重的壓力下，憑著(zhù)自己的努力，譜寫(xiě)出一部又一部世界名曲。

　　在我們的學(xué)習生活中，也處處隱藏著(zhù)壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分數的制約力…..這無(wú)形中都是壓力，一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大，但沒(méi)有壓力，我們也就沒(méi)有努力奮斗的欲望，我們也就不會(huì )向成功靠攏。

　　生活中也有這樣一部分人，沒(méi)有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來(lái)，這些人的人生一定不怎么精彩，或者他們沒(méi)有取得成功的資格。因為沒(méi)有了壓力，人就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，談何夢(mèng)想目標成功失敗?談何人生感悟人生真諦?

　　我們正在成長(cháng)，壓力是我們成長(cháng)道路上的良師益友，是一方良藥，是幫助我們通往成功彼岸的路標。我們的成長(cháng)需要壓力，我們會(huì )將壓力轉換為動(dòng)力，我們會(huì )像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在獅子的追趕廝殺之下，一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去……

需要的作文 篇4

　　愛(ài),并不是藏在心里自己體會(huì ).愛(ài),需要表達.

　　不知道媽媽已說(shuō)了多少次:長(cháng)輩希望別人尊重.所以出于禮貌,每逢新年,我就會(huì )去給長(cháng)輩拜年.可是,每當看著(zhù)為了我而愈來(lái)愈心力交瘁的父母時(shí),就有一種說(shuō)不出的苦澀壓抑于心頭,一直撞擊著(zhù)內心深處那個(gè)最柔軟的角落,刺出血,留下傷口.

　　——于是我決定,我要在新年來(lái)臨之際對爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝”.

　　除夕那晚,家附近都在放煙花.煙霧叆叇,輕煙裊裊中,那煙花有一種說(shuō)不出來(lái)的柔美和溫馨,神奇和靜謐,將漆黑的天空映照得美輪美奐,如夢(mèng)如幻.團圓飯要吃完之際,看著(zhù)坐在我對面的父母,淚水不禁氤氳了雙眼.我很快地調整了一下情緒,眼神堅定地看向他們:“爸爸媽媽,謝謝你們!新年快樂(lè )!”——之前早已熟記于心的話(huà)語(yǔ),在開(kāi)口之際竟因太過(guò)于激動(dòng)而忘光了.因為是第一次如此直接地袒露自己的思想,我有些臉紅.就這樣僵持著(zhù)尷尬著(zhù),沒(méi)有人說(shuō)話(huà).我悄悄抬頭看了眼坐在我對面的父母,他們一副愣住的模樣,眼里流露著(zhù)溢于言表的喜悅——頓時(shí),我被震住了.

　　看著(zhù)他們身體隱隱地抽動(dòng),平時(shí)很會(huì )控制情緒的我,竟然按捺不住激動(dòng)的心情,再次潸然淚下——我很后悔很懊惱,為什么這句話(huà)一直擱在心頭,過(guò)了這么久才有勇氣說(shuō)出口?媽媽最先從驚愣中反應過(guò)來(lái),看到我滿(mǎn)臉淚痕,慌慌張張地站起來(lái)抱住了我,一副小心翼翼地樣子:“孩子,你怎么了?最近發(fā)生什么事情了是嗎?跟媽媽講好嗎?”看著(zhù)媽媽如此緊張的表情,就像一個(gè)犯了錯的小孩怕被責罵一樣,我不禁破涕為笑.再次對上媽媽的'雙眸,見(jiàn)她一臉的疑惑,我不禁窩心起來(lái):媽媽原來(lái)這么關(guān)心我!于是,我一語(yǔ)帶過(guò),輕輕地說(shuō)道:“沒(méi)有啦,媽.我愛(ài)你.”接著(zhù),我看向爸爸,鼓起了勇氣真誠地說(shuō)道:“爸爸,我也愛(ài)你!”

　　在我的童年里,幾乎都沒(méi)有關(guān)于爸爸的記憶.因為工作原因,爸爸早年就一直沒(méi)陪在我身邊,早出晚歸,一周也才見(jiàn)過(guò)幾次面,就又匆匆地走了.加上他性格沉穩,不喜歡說(shuō)話(huà),我們父女間的關(guān)系就一直僵在那里,不近不遠.慢慢地,當我習慣如此,這種距離感讓我感到滿(mǎn)足,似乎已成為潛意識中的恒定模式.可是那一瞬間,我分明捕捉到了爸爸眼里的動(dòng)容,連同他那一向僵直的后背都有了一瞬的柔軟——沒(méi)有人能體會(huì )得到,當時(shí)的我是多么的幸福與激動(dòng)!

　　更出乎我意料的是,爸爸竟主動(dòng)走到我面前,伸出大手輕輕地拍了拍我的肩膀——那是雙經(jīng)歷了艱辛打拼、充滿(mǎn)智慧經(jīng)驗的大手.可此時(shí)此刻,卻如此柔和地拍在我的肩頭,帶給我力量.而那微微顫抖的手,更是深刻地印在了我的腦海中,在心頭蕩起陣陣溫馨的漣漪,將暖意傳達到每個(gè)角落——就好像,冬日剛初升的暖陽(yáng),將所有的不幸都頃刻冰釋,循序漸進(jìn)地帶給你智慧,令你醍醐灌頂,暖心脾,揚心帆……

　　——直到現在我才明白,我是多么地愛(ài)我的爸爸媽媽,他們在我的心里永遠占據著(zhù)不可忽視的一席之地.也讓我明白:有時(shí)候,一些愛(ài)需要表達出來(lái)才能明白自己的心意.所以如果愛(ài)的話(huà),那就勇敢地表達出來(lái)吧!

需要的作文 篇5

　　生活需要挫折，才會(huì )變得多姿多彩；生活需要挫折，僅有經(jīng)過(guò)挫折，才能體會(huì )到成功的喜悅；生活需要挫折……

　　生活需要挫折�！笆�敗是成功之母”。失敗就是挫折，有了挫折我們才會(huì )努力，這才會(huì )成功!

　　在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子，我看了一下，卷子很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì )兒收卷了，我滿(mǎn)懷信心的把卷子交了�；氐郊�，還“夸下�？凇边@次必須能考一百分。

　　過(guò)來(lái)幾天，卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子�！安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼，呆呆的看著(zhù)卷子，考了九十八分。并且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的`算式得數錯了。

　　我很后悔，后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的錯題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績(jì)。

　　生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調。

　　生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。

　　所以大家要記住，生活需要挫折!

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