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需要的作文

時(shí)間:2024-01-16 18:10:18 需要 我要投稿

關(guān)于需要的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于需要的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于需要的作文

關(guān)于需要的作文1

  卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛,就不會(huì )變得圓潤光滑!}記

  流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭,我們就不會(huì )看到壯麗的瀑布;麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨,那么它就是無(wú)用的空殼。

  鄧亞萍雖個(gè)子矮小,但依然有著(zhù)大作為,她用超越常人的毅力努力練習,才獲得這么多的榮譽(yù);如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓練這個(gè)挫折,放棄練習,就不會(huì )有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力,但她立志做一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員,就算是正常人也難以做到,更何況是雙耳失聰的她呢?但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒,每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動(dòng)了許多人。

  我們如果認為作業(yè)多而感到辛苦,將來(lái)就不會(huì )成為棟梁之才。我上一、二年級時(shí),學(xué)習特別好,經(jīng)?100分。三、四年級雖然沒(méi)有以前學(xué)習好,但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級,題突然難了許多,又增加了月考,我的`成績(jì)降到了70多分,我便失去了信心,但在媽媽的輔導下我的成績(jì)又上去了。

  成長(cháng)需要挫折,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,就無(wú)法展翅高飛,挫折是打不倒你的……

關(guān)于需要的作文2

  一個(gè)冬日,太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服,曬被子。

  我站在陽(yáng)臺上,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖!芭榕椤,不和諧的聲音響起,是樓上拍打被子的聲音,接著(zhù)棉絮如灰塵從天而降。于是,我向樓上的人大喊:“拍什么拍,一大早就污染新鮮空氣!笨蓸巧系娜瞬坏煌V,反而聲音更大了。無(wú)奈,誰(shuí)讓人家擁有好的樓層呢,我只得避讓三分。過(guò)了一會(huì )兒,拍打聲停止了。我連忙拿著(zhù)水壺,給剛受到過(guò)“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng),還有幾滴頑皮的.還跑到了樓下曬的被子上。

  樓下的老奶奶伸出頭來(lái),向上張望著(zhù),我害怕起來(lái),怕她出口罵我?墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf(shuō):“天氣這么好,是要澆澆花呀!瞧,這花兒長(cháng)得多好看吶!闭f(shuō)完,她把被子換了個(gè)地方,便回屋了。

  樓上的聲音又再次響起,我伸出頭去,笑著(zhù)對她說(shuō):“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子!”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕拍了幾下就回屋了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:寬容會(huì )化解人與人之間的一切冷漠,一切不愉快。生活需要寬容,才能使彼此之間更好地溝通與交流。

關(guān)于需要的作文3

  微笑,是最美麗的,卻又是無(wú)聲的語(yǔ)言;微笑,是每個(gè)人臉上最美麗的表情;微笑,是一座隱形的橋梁;微笑,是人與人之間寬容的源泉?傊,咱們的生活中需要微笑。給朋友一個(gè)微笑,會(huì )使友誼更加牢固;給家人一個(gè)微笑,去感謝他們給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。生活中需要微笑,同樣它也是咱們美好人生的'一部分。

  有一次,我坐公家車(chē)回家,在途中因為車(chē)身的搖晃,一個(gè)阿姨不小心踩到了鄰座一個(gè)叔叔的皮鞋。干凈的鞋面上立刻出現了一只“大花貓”,我心想這下完了,非得吵起來(lái),于是用好奇的眼光看著(zhù)他們。這時(shí)那位阿姨站起身來(lái)充滿(mǎn)歉意地朝鄰座的叔叔笑了笑,說(shuō):“對不起,對不起,不小心把您的鞋子給踩臟了!

  我本以為那位叔叔會(huì )暴跳如雷,去指責她的不是,出乎我的意料之外的是,叔叔不但不生氣,還輕輕的笑了笑,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,都怪我的腳長(cháng)的太不苗條,回去我一定給它瘦瘦身,您不用放在心上!边@時(shí),全車(chē)的人都為這位叔叔幽默、風(fēng)趣的一句話(huà)逗的開(kāi)懷大笑起來(lái)了。

  你看!只是兩個(gè)微笑,就是這件突如其來(lái)的尷尬事件沒(méi)有一點(diǎn)不愉快,它真是有著(zhù)神奇的力量!

關(guān)于需要的作文4

  “花盆里長(cháng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當成小孩子了。

  我已經(jīng)長(cháng)大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候一年級就自己上學(xué)放學(xué),從不讓人接送。我聽(tīng)了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢(mèng)寐以求的事情。

  今天中午,我和您不是說(shuō)好,下午我自己回家的`嗎?那您為什么下午還要來(lái)接我呢?雖然您有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道,您想讓我把全部精力放在學(xué)習上,但如果不學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能的話(huà),將來(lái)我會(huì )什么都不會(huì )做的。到那時(shí)候,我不就成了個(gè)廢人了嗎?

  放開(kāi)我吧!不要讓我再做鐵籠中的小鳥(niǎo)了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!

關(guān)于需要的作文5

  每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不相同,有的人渴望長(cháng)大,不怕挫折;但有的人卻害怕成長(cháng),不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導,有的人需要一張書(shū)桌,一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。

  但是我認為成長(cháng)需要挫折,如果不經(jīng)挫折,那永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子,只是一個(gè)不懂事事的人,生活中遇到挫折,遇到困難,不要依賴(lài)家長(cháng),要靠自己的能力解決。家長(cháng)不能過(guò)分的溺愛(ài)自己的孩子,要讓孩子自己去努力,去創(chuàng )造,來(lái)開(kāi)擴出屬于自己的一片天。當然,家長(cháng)也不能打罵孩子,這樣會(huì )使孩子的內心受到極大的傷害,甚至孩子會(huì )出現逆反心理,不利于孩子今后的成長(cháng)。我看見(jiàn)過(guò)這樣一幕:家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)不會(huì )走路的孩子打預防針,到了那里,家長(cháng)就把孩子“甩”在有地毯的地方,任由孩子在地上亂滾亂爬,絕對看不到一哭就抱的現象。

  由此可以看出挫折是很重要的,挫折有利于成長(cháng),有利于將來(lái)的發(fā)展,只有經(jīng)歷挫折,才能把握自己生活的方向,實(shí)現積極向上的人生目標。在生活中,要增強責任意識,認真做好自己應該做的.事情,增強自控能力。

  我們在成長(cháng)的生活中要養成獨立自主的心,勇于接受生活的考驗。

  只要記住成功是留給強的人的,相信自己,才會(huì )贏(yíng)!

關(guān)于需要的作文6

  生活,像一面鏡子,你若向他微笑,他便用最燦爛的笑容每天面對你。

  當我在此刻輕扣記憶的大門(mén)時(shí),我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個(gè)個(gè)晶瑩的`泡泡,上映著(zhù)一幕幕面帶笑容的微電影。我把那一個(gè)晶瑩美麗的泡泡捧在手心時(shí),她帶我回到了那一幕……

  當我在上幼兒園時(shí),我在一次體檢中要抽血,當時(shí),我害怕極了,生怕我失血過(guò)多會(huì )暈過(guò)去。而當我的無(wú)名指上被擦上酒精的時(shí)候,我忽然抬頭看了一眼抽血的阿姨——她面帶微笑,一雙水靈靈的眼睛慈祥地看著(zhù)我,我心頭一震——這眼神為什么這么熟悉?!這是愛(ài)的力量,這位阿姨,我怎么會(huì )覺(jué)得那么親切呀!是她那和藹、慈祥的微笑居然讓我不再害怕抽血,當她的抽血針刺下去時(shí),我居然沒(méi)有感到疼痛!我抽完血后她給我一小塊棉花,輕輕幫我壓在手指上,她又用微笑的那種暖暖神情目送我離去,!微笑的力量竟會(huì )這么強大!

  在學(xué)校里,老師對我微笑;在家里,父母對我微笑……人間竟會(huì )有這么多的微笑。每一次微笑都讓我刻骨銘心,感到無(wú)數次溫暖,!微笑是人間最美好的表情。如果人人都對生活微笑,對世界微笑,我們這個(gè)地球就會(huì )變成美好的人間!

關(guān)于需要的作文7

  蝴蝶因為有了破繭的痛苦,才會(huì )在空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因為有了驚濤駭浪的洗禮,才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)刀霜劍的`磨礪,才會(huì )有叱咤風(fēng)云的豪邁。

  成長(cháng)道路中磨練是人生的必修課。

  俗話(huà)說(shuō)的好,自古英才多磨難;仡櫄v史我們會(huì )發(fā)現許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。

  孔子的高徒顏回家境貧寒,屋舍破陋,臥在席上只能蜷著(zhù)身子,他處在這樣的逆境中卻自得其樂(lè )學(xué)有所成。

  宋濂少時(shí)家貧,學(xué)習上無(wú)書(shū)無(wú)師。學(xué)艱難,窮冬時(shí)節,穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經(jīng)過(guò)多上磨練才最終有所成就。

  我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環(huán)境中的磨練是分不開(kāi)的。正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚,空乏其身。只有經(jīng)歷了磨練之后,才能真正樹(shù)立起面對困難的信心。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  澤庫中學(xué)初三:姜煥英 第2篇 磨練中成長(cháng)

關(guān)于需要的作文8

  爺爺看到我們不高興的樣子,對我們說(shuō):“讓奶奶過(guò)來(lái)帶你們逛街吧!奶奶在外面打針!”幾分鐘后,奶奶到了。于是,我們手拉手走進(jìn)了小商品批發(fā)區!巴!這么多人!”我不禁感嘆。難怪放假后大家都想出去玩。我們看了看,不知道就買(mǎi)東西了。妹妹看到什么都要:娃娃、小筆筒、頭飾、貼紙——不體面,但我們只能告訴她,她錢(qián)不多或者你什么都有,這些東西沒(méi)必要買(mǎi)。過(guò)了一會(huì )兒,我和姐姐逛累了。奶奶幫不了我們,只能這樣:“我們去商店吧(姐姐家開(kāi)的店)!過(guò)一會(huì )兒再來(lái)!比缓笪覀儊(lái)到酒店。

  一進(jìn)去就只是閑著(zhù)。表哥撒嬌道:“媽媽?zhuān)∥乙ス珗@玩沙畫(huà)!”阿姨說(shuō):“那你去看看吧!”我們興高采烈。后來(lái)我來(lái)看,四周都是空的。我們迷失了,就像三只雞突然掉進(jìn)水里。我們必須繼續前進(jìn)...

  !人太多了。這說(shuō)明平時(shí)大家是多么的辛苦和忙碌!在這個(gè)假期里,我們像被關(guān)在籠子里很久的`鳥(niǎo)兒一樣自由快樂(lè )。

關(guān)于需要的作文9

  一場(chǎng)秋雨過(guò)后,天變得很冷,同學(xué)們都穿上了厚衣服,仍然冷得縮著(zhù)頭,縮著(zhù)手。

  這幾天,每天中午上學(xué)時(shí),我都發(fā)現在校門(mén)外墻根下蹲著(zhù)一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐大約七十多歲,花白的頭發(fā),花白的胡子很長(cháng)。他骨瘦如柴,呆若木雞,經(jīng)常一聲不吭,也不知道他從哪里來(lái)。他前面放著(zhù)一個(gè)破舊的碗,碗里有一些小數額的硬幣和紙幣。

  天越來(lái)越冷,樹(shù)葉都落光了,乞丐老人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我給了他一塊錢(qián),希望可以買(mǎi)兩個(gè)饅頭。路過(guò)的同學(xué)有的給他吃的,有的給錢(qián)。老人是多么需要關(guān)愛(ài)和溫暖啊。

  還有一次,我去青島旅游,在大街上看到一個(gè)人,有五十多歲,他舉著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“請給指路”。他穿著(zhù)很破爛的.衣服,不知道遇到了什么困難,沒(méi)有一個(gè)人理他,他在來(lái)來(lái)往往的人群里顯得真可憐!他多么需要幫助!

  世界上有很多人像這兩個(gè)人一樣貧窮困難,他們需要關(guān)心和幫助。我們應該獻出愛(ài)心,盡自己的力量幫助他們,給他們送去溫暖。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變成美好的人間。

關(guān)于需要的作文10

  從前,森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂(lè )。

  可是過(guò)了不久,森林里又來(lái)了一只老虎,它自稱(chēng)“虎大王”,每天都會(huì )抓幾只動(dòng)物來(lái)享受。過(guò)了一段時(shí)間小動(dòng)物們開(kāi)了一個(gè)會(huì ),小熊說(shuō)∶“這個(gè)老虎太可惡了,以大欺小!”小兔說(shuō):“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說(shuō):“我們只能和它打仗把它打死!毙▲B(niǎo)說(shuō):可是我們打不過(guò)它呀!”小猴說(shuō):“不要怕!團結力量大!”

  打仗前,小猴又和大家開(kāi)了一個(gè)會(huì )說(shuō):“要打敗老虎我們還需要一個(gè)計謀!毙▲B(niǎo)說(shuō):“什么計謀?”小猴說(shuō):“我們先挖一個(gè)陷阱,然后豹子去引它掉進(jìn)陷阱,我們再用石頭砸死它!毙▲B(niǎo)說(shuō):“這個(gè)主意不錯!贝蛘虝r(shí),豹子走上去說(shuō):”老虎是個(gè)大笨蛋!边@時(shí),老虎追了上去,豹子也跑了,豹子在一個(gè)地方跳了一下,老虎不知道為什么直接跑了過(guò)去,突然老虎掉進(jìn)了一個(gè)有十米高的大坑里,爬也爬不上來(lái)。小猴怕老虎又爬上來(lái),大家就一起用石頭把老虎砸死了。

關(guān)于需要的作文11

  花兒的成長(cháng)需要陽(yáng)光,一草一木的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,同樣的,人的成長(cháng)怎能少了陽(yáng)光這個(gè)寶貝呢?

  陽(yáng)光,給我們健康?茖W(xué)家發(fā)現,生活在不見(jiàn)天日的、黑暗的地方的人極易生病,甚至會(huì )得抑郁癥。所以,沒(méi)有了陽(yáng)光,就沒(méi)有我們健康的身體。

  陽(yáng)光,給了我們健康的身體,還給了我們一樣更重要的東西。

  都說(shuō)心美最重要,陽(yáng)光不僅給我們健美的體魄,更給我們美好的心靈!

  擁有陽(yáng)光的心理,你會(huì )發(fā)現,你做什么事都得心應手。因為你有陽(yáng)光的'心理,對每件事都充滿(mǎn)了信心,所以當然會(huì )心想事成了!

  有了陽(yáng)光的心理、身體的健康,當然就所向無(wú)敵了。

  為了讓世界處處光明,我們每個(gè)人都要陽(yáng)光,用愛(ài)點(diǎn)亮世界,所以我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  每天早晨起床,梳妝整理時(shí),千萬(wàn)別忘記對著(zhù)鏡子笑一笑。這樣子,你會(huì )養成微笑的習慣。充滿(mǎn)陽(yáng)光活力四射的你會(huì )帶動(dòng)周?chē)娜艘黄痍?yáng)光。

  失敗了,千萬(wàn)別灰心喪氣。要及時(shí)補救,就像亡羊補牢一樣;倚膯蕷,會(huì )讓你失去陽(yáng)光的心理!

  當然,自己失敗不灰心喪氣;別人失敗了,要用適當的話(huà)語(yǔ)鼓勵他,讓他振作起來(lái)。

  同學(xué)們,黑暗的世界永遠是黑白的,光明的世界是七彩的,讓我們當個(gè)陽(yáng)光小公民吧!因為生活需要陽(yáng)光!

關(guān)于需要的作文12

  它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠都不會(huì )迷路……它們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯它們就是--螞蟻。

  這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服,強壯的身子,晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強而有力的嘴,無(wú)不顯露威風(fēng)。

  起初,它們似乎不適應這陌生的.環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著(zhù),討論著(zhù)。一切都顯得井井有條。

  后來(lái)螞蟻開(kāi)始挖洞了。它們三五成群,結伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿(mǎn)了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會(huì )意地將洞口的凝膠搬走了。

  我很佩服螞蟻這種團結的精神,它們用行動(dòng)告訴我,團結就是力量!哦!有趣的螞蟻

關(guān)于需要的作文13

  在我們的生活中,有了寬容,大家就可以和睦相處從此不鬧矛盾;有了寬容我們的生活就會(huì )更加幸福。

  有一天我的心情十分好,讓我感到有一道五彩繽紛的“彩虹”在我的頭頂。我吃完了早點(diǎn),就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。到了教室,教室發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。人有三急,教室里的一位同學(xué)飛快的跑去洗手間。

  我放下書(shū)包坐到自己的座位上從里面拿出語(yǔ)文書(shū)早讀,結果不小心把那位同學(xué)的筆盒摔到地板上,摔得不成型,心想:“那位同學(xué)回來(lái)肯定會(huì )大發(fā)雷霆的,會(huì )罵我,會(huì )叫我賠一個(gè)新的給他!鳖D時(shí)我頭頂上的“彩虹”立刻變成了“烏云”下起了大雨。心里十分著(zhù)急。

  這時(shí)那位同學(xué)回來(lái)了,他發(fā)現了自己的筆盒不成形,頭上冒出了個(gè)大“問(wèn)號”說(shuō):“是誰(shuí)把我的筆盒摔成這樣的?”我站出來(lái)說(shuō)了一聲對不起,我以為他會(huì )很生氣,不過(guò)和我想的'完全不一樣,他竟然大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽冶凰膶捜莞袆(dòng)了,他的寬容立刻讓烏云密布的天空變得陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。后來(lái)我倆成了好朋友。

  有了寬容,不好的事就會(huì )變得十分美好,所以我們要和寬容交上朋友。

關(guān)于需要的作文14

  每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)歷挫折。

  有這么一個(gè)故事:朋友失去了右手,再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次,我拜訪(fǎng)朋友,為安撫他穿上長(cháng)袖衫,但當他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現,朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái),在兩年里,他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔,在看書(shū)后變成了豁達樂(lè )觀(guān)的人。我和朋友相視一笑。

  是啊!在生活中,可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振,有的`死灰復燃。比如:有一個(gè)人,他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想,堅持不懈的訓練,用雙腳彈出了天籟之音。

  貝多芬,想必大家都認識。但是,有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰,這是對一個(gè)音樂(lè )家多大的打擊?但是,別人忍不了的,他能忍,他創(chuàng )作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。

  面對生活的打擊,每一個(gè)人的應對方法都各不相同:有人一蹶不振,有人卻奮勇前行。他們堅信:勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅信:挫折是一個(gè)上天對他的考驗,沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的!他們堅信:溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么,挫折后的你,又會(huì )如何?是眼睜睜看著(zhù)災難將你隕滅,還是用自己的信念與心靈,開(kāi)辟屬于自己的巔峰?

關(guān)于需要的作文15

  其實(shí)站在我們的角度想問(wèn)題,這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維,已不再單純。由于在社會(huì )上的種種遭遇,會(huì )麻木一個(gè)人的感覺(jué),會(huì )冷淡一個(gè)人的熱情,會(huì )增加一個(gè)人的世故,甚至會(huì )把善意看成虛偽,把真話(huà)當成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任,這不能不說(shuō)是一種悲哀。

  當然,在生活中我們肯定拒絕謊言,拒絕虛偽。我們崇尚以誠相待,相信真誠的情誼總會(huì )持久?墒峭覀冊谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`。這樣的'謊言是以善良為前提,以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì )接觸這樣的事情,當有人弄壞了朋友最心愛(ài)的東西,朋友為了消除尷尬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”時(shí);當病人查出絕癥,醫生安慰說(shuō)“小病一樁沒(méi)大礙”時(shí);當一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚(yú)而說(shuō)自己喜歡魚(yú)頭時(shí);當為了不讓親人擔心,自己在遇到困難時(shí)獨自承受時(shí)……

  或許此時(shí)我們也在享受著(zhù)生活中善意的謊言,或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些,都緣于愛(ài),都包含著(zhù)愛(ài)。

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