需要的作文5篇[熱]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的需要的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
如果,問(wèn)我成長(cháng)需要什么。我的第一反應一定是“愛(ài)”。從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě),生活需要什么?愛(ài),嘛!到小學(xué)畢業(yè)的那一刻,作文題目仍是,生活離不開(kāi)什么?愛(ài),嘛!直到現在,我們依舊討論著(zhù)這個(gè)問(wèn)題……“成長(cháng)”是一個(gè)永不退色的話(huà)題。
成長(cháng)嘛,就是一個(gè)過(guò)程。
從背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包,扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小馬尾,滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心,屁顛屁顛地跟在爸媽的后面,第一天上學(xué)去開(kāi)始。然后到第一次考試,卻不知道怎么答卷。再到考得不好,被爸媽臭罵一頓,然后偷偷地把試卷藏起來(lái)。接著(zhù),開(kāi)始抄同學(xué)作業(yè)。然后參加了很多的考試后,被迫上了補習班。之后與同學(xué)互相討論如何作弊,問(wèn)隔壁班剛考完試的同學(xué)考試題目。最后到現在,過(guò)著(zhù)每天被考試及作業(yè)纏繞的日子……
這些也不過(guò)是成長(cháng)過(guò)程中的幾步曲。
我想,如果把成長(cháng)比喻成人體。那么鼓勵,幫助,支持,教訓,挫折就是人體的所需品——鈣。水也很重要。但在我看來(lái),水太過(guò)純凈,無(wú)法形容“成長(cháng)”這個(gè)富有感情色彩的詞。如果說(shuō)鼓勵,幫助,支持能夠溫暖人心,讓人有前進(jìn)的動(dòng)力。那么教訓及挫折就能深入人心,讓人有更大的沖勁和目標。
三年級的時(shí)候,每天一回到家,把書(shū)包一扔就打開(kāi)電視。到吃晚飯的時(shí)候休息一下,然后繼續看。所以每天教室的黑板上,沒(méi)做作業(yè)的名單里一定會(huì )有我的名字。白色的`名字就像是鑲在了黑板上,永遠都不會(huì )消失……老師總說(shuō)我是個(gè)不聰明的孩子,無(wú)論課上講了多少遍的知識我都記不住。但是一講到電視劇或是電視廣告的臺詞,我一定會(huì )脫口而出,倒背如流,也許我那時(shí)真的很笨吧。有一次,我就像平常一樣沒(méi)做作業(yè)。但是那次,老師給了我一個(gè)耳光,很響很響。甚至要我和全班說(shuō)對不起,對其它科目的老師說(shuō)對不起。那時(shí),我的手緊緊的握著(zhù)。蓬松凌亂的長(cháng)發(fā)遮住了哭得通紅的眼睛,但我沒(méi)哭出聲只是眼淚在一直在留啊留。雖然我低著(zhù)頭但是我感覺(jué)到了!全班四十五雙眼睛一直看著(zhù)我,只是看著(zhù)我。老師在一旁訓我,直到我的腳麻木了,直到我感覺(jué)心空空的。后來(lái)我很努力,在六年級的時(shí)候當上了大隊長(cháng)也做了主持。雖然大家無(wú)法忘記曾經(jīng)那個(gè)我,但是我要讓大家知道現在的這個(gè)我!雖然,到現在我還是很不解她為什么要那么做,但是我還是要謝謝她。
90后的我們,家里的獨生子女,以自我為中心,僅僅是別人的一句話(huà)也能讓我們傷心很久。所以我們要迎難而上,因為成長(cháng)的過(guò)程就是不斷學(xué)習,不斷的嘗試。成長(cháng)因為有挫折和教訓更精彩。
成長(cháng)也需要鈣,因為我吸收了生活中的鈣。所以我變得更大更強。
需要的作文 篇2
這是一個(gè)漫長(cháng)的等待,夜,如水一般寂靜,我的心卻在沸騰著(zhù)……。
那天早晨,當老師宣布我成為銀杏花文學(xué)社社員時(shí),我欣喜若狂,下決心立刻向文學(xué)社投稿。這可是第一次向文學(xué)社投稿,我心里好激動(dòng)。若是被選上了,那該有多好!我喜歡寫(xiě)作文,因為寫(xiě)作文時(shí),我把玩著(zhù)每一個(gè)奇妙的文字,猶如一杯香氣四溢的濃茶滋潤心田。
躺在床上,我雙眼圓睜,沒(méi)有一點(diǎn)睡意。望著(zhù)窗外閃爍的星星,心里多了幾份安定。皎潔的月光透過(guò)窗子,灑在了床頭,我慢慢平息了情緒,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。哇,我捧著(zhù)《銀杏花》報紙,眼中放出了光彩,“成婧瑜”三個(gè)大字印在了頭稿,哈哈!
溫暖的陽(yáng)光射入了房間,我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。對了,這個(gè)星期的《銀杏花》今天要新鮮出爐嘍!我一骨碌爬起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢,第一個(gè)沖進(jìn)學(xué)校,向圖書(shū)室奔去。哪知,由于我過(guò)于激動(dòng),來(lái)得太早了,門(mén)還關(guān)著(zhù),只能等下一節課了?梢簧衔,我都未能離開(kāi)教室,像把我的.希望之門(mén)關(guān)了一樣。我心里好失落,但一想起前天認真寫(xiě)作文時(shí)的場(chǎng)景、一遍又一遍不厭其煩地修改時(shí)的場(chǎng)景,我渾身便充滿(mǎn)力量:做事只要認真,就會(huì )有回報,我的作文一定能登報的!
下午,我走進(jìn)圖書(shū)室,俯下身子仔細尋找我班的標簽,哇!《銀杏花》報,快看快看,登了我的作文!天哪,我真不敢相信自己的眼睛,昨夜的夢(mèng)境竟跟今天的一模一樣,我心中的喜悅難以言表。
此后,我的作文經(jīng)常登報。人生每一次的等待都不一樣,結果也不一樣,喜怒哀樂(lè )讓生活變得異彩紛呈。這樣的等待是甜蜜的,幸福的,我極其享受這份等待。
需要的作文 篇3
微笑是一個(gè)普通到不能再普通的動(dòng)作,真因為它普通,生活才需要它!}記
微笑是什么?是你能給予他人最好的禮物,用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的。
生活需要微笑。有這樣一個(gè)故事:在公交車(chē)上,甲先生踩了乙先生一腳,但乙先生卻沒(méi)有生氣,反而給甲先生一個(gè)微笑,正是這個(gè)微笑改變了事情的結果,甲先生被乙先生的微笑感動(dòng)了,他一下子意識到了自己的錯誤連忙向乙先生道歉。事情就這樣被一個(gè)微笑解決了。
還有一個(gè)故事同樣發(fā)生在公家車(chē)上,同樣是一個(gè)先生踩了另一個(gè)先生的腳,但這兩個(gè)先生卻為這件小事斤斤計較,被踩的先生說(shuō):“你眼睛長(cháng)在口袋啊,我這么大的腳,你沒(méi)看到啊,還踩了我,趕緊給我道歉!绷硪粋(gè)先生說(shuō):“你的眼睛才長(cháng)在口袋呢,我怎么大的人走過(guò)來(lái),你腳還放在哪,分明是想讓人踩嘛,而且說(shuō)話(huà)那么沒(méi)素質(zhì),你叫我給沒(méi)素質(zhì)的人道歉,我不干!北徊鹊哪俏幌壬f(shuō):“誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢,再說(shuō)一遍看看,看我不撕爛你的嘴!??可想而知最后的結果怎么樣了。他們的區別是什么,就是下一個(gè)故事的人不懂的.微笑。你們現在知道微笑的重要性了吧。
還有許許多多的生活小事表明生活需要微笑,其余我就不一一列舉了。
大家都知道微笑是很重要的,不信你們自己去問(wèn)問(wèn)。
微笑是什么?微笑是冬日里的太陽(yáng),會(huì )讓我們感覺(jué)溫暖,而不是炎熱;微笑是遠在他鄉的游子對家鄉最好的懷念;微笑是一句沒(méi)有語(yǔ)言的問(wèn)候;微笑是對別人最好的支持;微笑是世界上最美的表情。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng )造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它
雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營(yíng)養品。
需要的作文 篇4
在人的一生之中,最不可或缺的就是寬容與理解了,在為人處世方面,如果我們發(fā)生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫過(guò)于寬容了,假如有一個(gè)人犯了錯誤,自己的心里面應已經(jīng)夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話(huà),這會(huì )很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變。但反之,如果我們能夠用寬容與理解來(lái)安慰這個(gè)自己的朋友的話(huà),對于他的一生或許都有改變。況且,不要認為有所作為的人就一定會(huì )是那些在學(xué)校里成績(jì)優(yōu)異,門(mén)門(mén)第一的孩子將來(lái)就一定會(huì )有很大的成就,而那些成績(jì)平平,但在長(cháng)大后卻到外國深造的人們,又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會(huì )使成功的可能成倍成百倍的增長(cháng)。
學(xué)會(huì )寬容與理解,也就相當于我們學(xué)會(huì )了在為人處世中重中之重的要領(lǐng),其實(shí)據我所知,那些有名的人,往往也正是因為比我們多了這把鐮刀,然而那些平庸的人呢?沒(méi)有! 忽想起一個(gè)含義深刻的'故事,在故事中,有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí),狐貍倉皇中逃到了一個(gè)村口,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),就馬上尋求它的幫助。小鳥(niǎo)說(shuō),那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!
或許有的人會(huì )問(wèn),為什么狐貍沒(méi)有去村子里呢?其實(shí)并不是他不想去,是不敢去,應為
這個(gè)村子里10戶(hù)人家之中,9家不能進(jìn),而最后一家,就是獵人的家!
從這個(gè)故事來(lái)看,故事中的主人公,一只狐貍,最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因為沒(méi)有學(xué)會(huì )為人處世的到里嗎?
最后,我還想說(shuō)一句,寬容與理解固然重要,但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設是不可饒恕的錯誤,繼續予以寬容理解,那時(shí)的寬容就會(huì )發(fā)生了“霉變”。重寬容,搖身一變?yōu)榉趴v了!
需要的作文 篇5
有位義工給我講了一個(gè)他認為值得深思的故事。
幾個(gè)月前,一個(gè)家住農村失去雙親的孩子與城里的一戶(hù)家庭結對,城里人開(kāi)著(zhù)車(chē),將孩子接到了城里,給他理了發(fā),買(mǎi)了新衣,還給了一千多元錢(qián)。最后,又帶他去了肯德基餐廳,美餐了一頓。
一個(gè)八九歲的孩子對新衣、錢(qián)沒(méi)有什么概念,但對肯德基里的美味漢堡印象很深,回到家里與年邁的爺爺喋喋不休。
后來(lái),他爺爺就發(fā)現一個(gè)奇怪現象,家里總是少錢(qián),先是一元一角的零錢(qián),后來(lái)是百元的大鈔。爺爺長(cháng)了一個(gè)心眼,發(fā)現這些錢(qián)竟然是小孫子拿的,更讓他吃驚的是,小孫子買(mǎi)的東西是農村小店里的炸雞漢堡。
義工的感嘆在于,一次結對,一次奢侈美餐,打開(kāi)了一個(gè)生活在貧困之中孩子的享樂(lè )之門(mén),這是幸,還是不幸?
義工的邏輯,似乎有其道理。
看到不少義工論壇里的討論,一些城里人將農村的苦孩子接到了城里,讓他們住進(jìn)裝修考究的家里,讓他們品嘗美味的食品,其實(shí)這些孩子不僅沒(méi)有感到快樂(lè ),反而覺(jué)得這個(gè)世界不公平,他們的內心更加痛苦。
不少義工的建議是,行善是需要技巧的,一次沒(méi)有技巧的行善,幾乎可以等同于一次傷害。許多義工堅持,當你無(wú)法徹底改變那些生活在困境中的孩子的'命運,那么,請你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們,或許這是害了他們。
更有意義的事情也許不是用車(chē)子帶他們進(jìn)城,而是幫助他們有一天能夠臉上帶著(zhù)微笑,自己一步一步走進(jìn)城來(lái),靠自己的能力,創(chuàng )造美好的生活。
我們的善往往出自于恩賜、憐憫,所以才有拙笨的善行。事實(shí)上,善遠非如此,真正的大善,該是平等、互助、友愛(ài)、共享,是不分彼此,是一視同仁,以己之心,待人之誠。
這才是大善、上善。上善往往若水。
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