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需要寬容作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的需要寬容作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
需要寬容作文 篇1
是誰(shuí)悄悄地掀起夏的裙裾,又是誰(shuí)將春掩在綠意中……
春夏秋冬之間,我向來(lái)更鐘情于夏,如果在選擇一個(gè)的話(huà),那還是冬吧,夏和冬總是讓我覺(jué)得很純粹,他們都能夠找到適當的形容詞,或熱或冷,或綠色或白色,而春秋雖有播種和收獲的寓意,但卻總是透著(zhù)離別的意味。內蒙的春秋則更有沙塵相伴…….
說(shuō)的似乎有些傷感了,不過(guò)應著(zhù)這初春的天也算恰到好處了。
前些天和同事一起走在公園的小道上,熱的反常的天氣不免讓我們開(kāi)始搜尋腳下的青草,不負眾望的雜草中還真的露出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,一直以來(lái)青草都是我相對比較執著(zhù)的植物,青草香也是我最?lèi)?ài)的味道,就像當初為了青草為了耶律隆緒所寫(xiě)的那本《凝神香》——青草是這世上最凝神的香!
說(shuō)起春天,我總會(huì )不由自主的想要寫(xiě)些傷感的字眼,既然這樣,那就不妨在傷心中找找堅強。
有些人會(huì )因為工作不順心而煩躁,有些人會(huì )因為健康而煩惱,但是不可否認的是多數人的難過(guò)總是和感情掛鉤。
席慕容曾經(jīng)說(shuō):
好多的事,放下來(lái)才知道輕松,好多的人,走開(kāi)了才明白單純。我們老是背著(zhù)沉重前進(jìn),我們總是復雜著(zhù)心情,生活中有一些事確實(shí)沉重,但并不是所有的需要我們背負。人生中,一些人確實(shí)并不單純,但我們不必跟著(zhù)起哄。
最初的時(shí)候總覺(jué)的這句話(huà)中包含了很多自己不是很清楚的什么東西,可是現在卻開(kāi)始慢慢懂了,事情的始末既然已經(jīng)注定,就讓他慢慢的隨著(zhù)時(shí)光淡去不是更好嗎?停留在那里越級越深,痛也越埋越深,等到哪天惦記起來(lái),卻又傷的刻骨。
“單純”這個(gè)字眼或者這個(gè)形容詞,誰(shuí)都知道不會(huì )像看起來(lái)那樣容易做到,我不知道對于現在的'我們或者你們而言能不能想起最初的那個(gè)自己,最初的夢(mèng)想。席慕容說(shuō)我們老是背著(zhù)沉重前進(jìn),總是復雜著(zhù)心情,可不是嗎?時(shí)間在流逝,年齡在增長(cháng),就算年輪都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)出不一樣的紋路,更何況是人呢?
最初的我們會(huì )被人際、知識、際遇、悲喜、傷懷……所填充,所以變得不一樣便會(huì )變成這道題的肯定答案了?墒怯窒袼Y束的時(shí)候所說(shuō)的那樣,我們沒(méi)有辦法選擇這樣那樣的際遇,但是我們可以選擇記住或是忘記這樣那樣的結局,相伴隨我們一直走下去的那些是由我們自己說(shuō)了算。
人生中確實(shí)是有一些人并不單純,但是我們不必跟著(zhù)起哄這樣就對了,“單純”——形容詞①簡(jiǎn)單純一;不復雜:思想單純|情節單純,F在看來(lái)定義應該更加廣泛一些,主觀(guān)性的以及客觀(guān)性的單純都是存在的。而經(jīng)過(guò)時(shí)間、事件浸染過(guò)的我們有權利選擇單純的過(guò)活。
每個(gè)人都不可能風(fēng)平浪靜地過(guò)一輩子,都會(huì )碰到坎坷和波折,過(guò)往的人和事的確會(huì )引得我們辛酸。寬容他們吧,寬容別人就是善待自己。
其實(shí)寬容自己才是善待自我,單純的人生需要寬容,寬容的了別人就更要放過(guò)自己!
需要寬容作文 篇2
生活需要寬容我們的生活少不了誤會(huì ),錯誤。它們一直困擾這我們,而我們解救生活的唯一辦法就是寬容。
一次寬容能溫暖即將寒冷的心,記得上次看過(guò)一篇文章。一位母親在她女兒小的時(shí)候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對不是意外,而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后,母親非常后悔,可她的女兒卻一直懷恨在心,從不接受大人的關(guān)懷。
許多年后,女孩長(cháng)大了,只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的'弟弟在老家。母親的心已被凍結,因為她沒(méi)有盡到做母親的責任。那個(gè)女孩想通了,這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè ),只是少了一些什么。她終于寬容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的水,掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次寬容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車(chē)去上課,天氣很熱,上車(chē)的我找到了座位,欣喜地坐下下來(lái)。過(guò)了幾站,上來(lái)一對母女,女孩才四歲?此小便給她讓座。沒(méi)想到在讓座的時(shí)候,她踩了我一腳,她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血,剛準備用餐巾紙粘一下,然后在心里惡罵一頓,那小孩對他媽媽說(shuō)了一句話(huà):“這個(gè)姐姐真好,我長(cháng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有寬容融進(jìn)我的心里,朝她一笑。我知道,這顆心靈正在茁壯成長(cháng)。
生活需要寬容,“寬容”絕對是良藥。它讓凍結親情融化,讓幼小心靈成長(cháng)……
需要寬容作文 篇3
我們的生活中有許許多多必不可少的事物,寬容就像一泓清泉,澆滅怨妒焦慮之火,化干戈為玉帛;寬容又似萬(wàn)縷陽(yáng)光,灑進(jìn)人們的心田,溫暖著(zhù)我們,而小H一次寬容的舉動(dòng)使原本并不相熟的我們從此成了朋友。
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一天,林老師讓我把幾份優(yōu)秀的作文交給它們的作者,我把它們放在桌子上就去吃飯了,回來(lái)時(shí)發(fā)現那些作文已經(jīng)不見(jiàn)了,竟跑到了其他同學(xué)的手里,我趕緊跑過(guò)去奪過(guò)作文,生怕他們弄壞。然而,在我去拿H的作文時(shí),悲劇出現了:我在拿作文時(shí),正在看的同學(xué)卻沒(méi)有松手,我使勁一拽,只聽(tīng)“刺啦”一聲,作文紙已被撕下了一角,那位同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)了聲:“這可不是我撕的!”然后便走了,只剩下我一個(gè)人呆立在那里,不知如何是好,心中布滿(mǎn)了焦慮的陰云。
等H同學(xué)回來(lái)后,我囁嚅地向他說(shuō)明了事實(shí),并把作文的“殘骸”遞給他,出乎我的意料,他并沒(méi)有責備我,只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲:(作文媽媽我想對你說(shuō))“哦,沒(méi)關(guān)系,只要用膠條粘一下就好了!彼痤^來(lái)望了望我,那對視的目光中沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)與責怪,那明澈的雙眸告訴我的只有一個(gè)意思:沒(méi)關(guān)系,不要緊的,稍微補補就好了,你不用擔心,他微微上揚的嘴角與那友善的目光是我知道:他并沒(méi)有任何的責備,只是友好地想與我成為朋友。剎那,如幾縷陽(yáng)光透過(guò)烏云的縫隙,暖暖地照在我滿(mǎn)是愁云的心田上,我的內心又多了些許的溫暖。
過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)H同學(xué)叫我:“HY……”那聲音仍是那樣親切,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。我轉過(guò)身,只見(jiàn)H同學(xué)正微笑地看著(zhù)我,手中拿著(zhù)那張卷子,說(shuō):“你看,我已經(jīng)把卷子粘好了,一點(diǎn)兒也看不出來(lái)哦!”說(shuō)罷,他又咧開(kāi)嘴,沖我輕松地笑了笑,我接過(guò)那修補一新的卷子,心中的烏云在那一瞬被撥了開(kāi)來(lái),露出了明媚而燦爛的.暖陽(yáng),我也笑了,笑得放松、釋然。
從那以后,我們倆便成了朋友,但我知道,如果不是他的寬容,我不可能成為他的朋友。他的寬容也改變了我,是我不再“路見(jiàn)不平”就十分莽撞地“拔刀相助”,他是我學(xué)會(huì )了理解他人。
雨果這樣認為:世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的詩(shī)人的胸懷。正是這樣,寬容在我們生活中是必不可少的,每個(gè)人都會(huì )犯錯,是寬容成就了我們豁達的胸襟;是寬容給了我們一個(gè)改正的機會(huì )。我們的生活離不開(kāi)寬容,也使我們的生活更美好!
需要寬容作文 篇4
今日起來(lái),不知為何看身邊的東西是那么的不順眼。盡管,我表面上沒(méi)有什么,可是我的內心卻是那么的踹踹不安……
天是那么的冷,在上學(xué)路上,我不禁打了幾個(gè)寒顫,可是我的心里更寒。
果然,一到校,我的朋友便不理我了。我明白,是昨日的那一架吵得太厲害了,真是傷到了他的心唉……也是我不好,要不是因為昨日太激動(dòng)了撕了他的本子也鬧不成此刻這樣。我心想著(zhù)這時(shí)逸過(guò)來(lái)拍了我一下,他笑嘻嘻的.對我說(shuō):“怎樣?心境不好?你看那件事是昨日的,他也是個(gè)明白人,到時(shí)候你們兩個(gè)去道個(gè)歉不就行了嗎?”“唉……”我也有氣無(wú)力的說(shuō)“我也想這樣啊……”“等著(zhù)吃完飯后,一切都會(huì )好的!币菡f(shuō)。
果然,午飯之后,朋友他便來(lái)找我了。他安靜地問(wèn)我:“你難道不想為昨日的是對我道歉嗎?”看著(zhù)他那嚴肅的眼神,我頓時(shí)不明白該如何去應對他!斑@……”我剛說(shuō)可是怕他不會(huì )對著(zhù)潦草的道歉滿(mǎn)意,我便沒(méi)有再開(kāi)口
沉默了一會(huì )兒之后,他的眼神便緩和了一些,他先對我說(shuō);“你……我明白,你心里也想道歉,可是你也是一個(gè)要面子的人,我明白昨日你的心境,可是,我呢又去惹了你,唉……”看見(jiàn)他那歉意的眼神,我頓時(shí)愣住了!捌鋵(shí),我昨日真的不是故意的,我真的沒(méi)想去扯你的本子……“我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō),說(shuō)完便低下了頭。
他拍了拍我的肩膀,我一抬頭便看見(jiàn)了滿(mǎn)面笑容的他,他說(shuō):“你看我們都幾年的朋友了,我怎樣會(huì )那么小氣呢?“”哼,你這家伙!蔽倚χ(zhù)對他說(shuō)。那是他的眼神是那么的寬容啊。
人間果然要有寬容,而寬容正發(fā)源于人與人之間的心的交流。
需要寬容作文 篇5
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天!}記
“奶奶,奶奶,你看,那是什么?好大好大的鳥(niǎo)!”一個(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道!澳鞘秋L(fēng)箏啊!彪p鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道!澳棠棠銜(huì )做嗎?能不能給我做一個(gè)?”女孩用滿(mǎn)眼期待的`眼神望著(zhù)她,老人開(kāi)心笑道“好!
老人抱著(zhù)女孩找到了做風(fēng)箏的材料。
“細竹、細繩、布和針線(xiàn)。我們要開(kāi)始啦!”女孩開(kāi)心地摟著(zhù)老人的脖子,老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢,一副制箏樂(lè )融圖展現在我眼前。
“你把線(xiàn)拿好,不能放手,放手了風(fēng)箏就要飛走了!薄帮w了飛了,奶奶,風(fēng)箏飛起來(lái)了~”風(fēng)箏飛起來(lái)了,它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍的輕紗,瓦綠瓦綠的山,被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地,蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí),老人祥和的臉上露出了笑容,把手輕輕放在小女孩頭上,輕輕撫摸著(zhù)。一副放箏起舞樂(lè )融圖難以使我忘懷。
太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳,換上昏黃。河面閃著(zhù)跳躍的碎金,濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝,瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁,一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天!辈恢挥X(jué)女孩已在老人懷里睡著(zhù),老人滿(mǎn)是鄒紋的臉望著(zhù)女孩,脫下一件衣服幫女孩蓋好,輕輕哼著(zhù)歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠好遠。
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天!币驗橛心,我不曾孤單;因為有你,我每天都快樂(lè )。時(shí)間洗刷不去你我的感情,因為有你,我不曾后悔。
需要寬容作文 篇6
“呀!”隨著(zhù)我的一聲尖叫,大家看見(jiàn)我原先干凈整潔的'蠟筆盒極度曲折,蠟筆嚴重缺色,幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去,幫忙我找桌椅下的“幸存者”。
大家最終一齊垂頭喪氣地回來(lái)了,好多蠟筆“神秘失蹤”了。我決定必須要找到“兇手”為蠟筆報仇。
功夫不負有心人,我找到了兇手——調皮大王張靖馳,我讓他奶奶賠一盒,但他奶奶沒(méi)帶錢(qián),我急得捶胸頓足。
一到家,我就怕媽媽罵,可媽媽卻和顏悅色地說(shuō):“只要寬容,什么事都能夠化解,同學(xué)之間要好好相處!
當晚,他媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)是張聽(tīng)聽(tīng)打翻的,付則宇踩的。
但我不會(huì )再追究是誰(shuí)弄的,因為生活需要寬容。
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