需要寬容作文優(yōu)秀（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的需要寬容作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

需要寬容作文 篇1

　　是誰(shuí)悄悄地掀起夏的裙裾，又是誰(shuí)將春掩在綠意中……

　　春夏秋冬之間，我向來(lái)更鐘情于夏，如果在選擇一個(gè)的話(huà)，那還是冬吧，夏和冬總是讓我覺(jué)得很純粹，他們都能夠找到適當的形容詞，或熱或冷，或綠色或白色，而春秋雖有播種和收獲的寓意，但卻總是透著(zhù)離別的意味。內蒙的春秋則更有沙塵相伴…….

　　說(shuō)的似乎有些傷感了，不過(guò)應著(zhù)這初春的天也算恰到好處了。

　　前些天和同事一起走在公園的小道上，熱的反常的天氣不免讓我們開(kāi)始搜尋腳下的青草，不負眾望的雜草中還真的露出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，一直以來(lái)青草都是我相對比較執著(zhù)的植物，青草香也是我最?lèi)?ài)的味道，就像當初為了青草為了耶律隆緒所寫(xiě)的那本《凝神香》——青草是這世上最凝神的香！

　　說(shuō)起春天，我總會(huì )不由自主的想要寫(xiě)些傷感的字眼，既然這樣，那就不妨在傷心中找找堅強。

　　有些人會(huì )因為工作不順心而煩躁，有些人會(huì )因為健康而煩惱，但是不可否認的是多數人的難過(guò)總是和感情掛鉤。

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)：

　　好多的事，放下來(lái)才知道輕松，好多的人，走開(kāi)了才明白單純。我們老是背著(zhù)沉重前進(jìn)，我們總是復雜著(zhù)心情，生活中有一些事確實(shí)沉重，但并不是所有的需要我們背負。人生中，一些人確實(shí)并不單純，但我們不必跟著(zhù)起哄。

　　最初的時(shí)候總覺(jué)的這句話(huà)中包含了很多自己不是很清楚的什么東西，可是現在卻開(kāi)始慢慢懂了，事情的始末既然已經(jīng)注定，就讓他慢慢的隨著(zhù)時(shí)光淡去不是更好嗎？停留在那里越級越深，痛也越埋越深，等到哪天惦記起來(lái)，卻又傷的刻骨。

　　“單純”這個(gè)字眼或者這個(gè)形容詞，誰(shuí)都知道不會(huì )像看起來(lái)那樣容易做到，我不知道對于現在的'我們或者你們而言能不能想起最初的那個(gè)自己，最初的夢(mèng)想。席慕容說(shuō)我們老是背著(zhù)沉重前進(jìn)，總是復雜著(zhù)心情，可不是嗎？時(shí)間在流逝，年齡在增長(cháng)，就算年輪都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)出不一樣的紋路，更何況是人呢？

　　最初的我們會(huì )被人際、知識、際遇、悲喜、傷懷……所填充，所以變得不一樣便會(huì )變成這道題的肯定答案了�？墒怯窒袼�結束的時(shí)候所說(shuō)的那樣，我們沒(méi)有辦法選擇這樣那樣的際遇，但是我們可以選擇記住或是忘記這樣那樣的結局，相伴隨我們一直走下去的那些是由我們自己說(shuō)了算。

　　人生中確實(shí)是有一些人并不單純，但是我們不必跟著(zhù)起哄這樣就對了，“單純”——形容詞①簡(jiǎn)單純一；不復雜：思想單純|情節單純�，F在看來(lái)定義應該更加廣泛一些，主觀(guān)性的以及客觀(guān)性的單純都是存在的。而經(jīng)過(guò)時(shí)間、事件浸染過(guò)的我們有權利選擇單純的過(guò)活。

　　每個(gè)人都不可能風(fēng)平浪靜地過(guò)一輩子，都會(huì )碰到坎坷和波折，過(guò)往的人和事的確會(huì )引得我們辛酸。寬容他們吧，寬容別人就是善待自己。

　　其實(shí)寬容自己才是善待自我，單純的人生需要寬容，寬容的了別人就更要放過(guò)自己！

需要寬容作文 篇2

　　生活需要寬容我們的生活少不了誤會(huì )，錯誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是寬容。

　　一次寬容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過(guò)一篇文章。一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。

　　許多年后，女孩長(cháng)大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的'弟弟在老家。母親的心已被凍結，因為她沒(méi)有盡到做母親的責任。那個(gè)女孩想通了，這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè )，只是少了一些什么。她終于寬容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。

　　一次寬容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車(chē)去上課，天氣很熱，上車(chē)的我找到了座位，欣喜地坐下下來(lái)。過(guò)了幾站，上來(lái)一對母女，女孩才四歲�？此�還小便給她讓座。沒(méi)想到在讓座的時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧！不懂事！可是我的腳卻在流血，剛準備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對他媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)姐姐真好，我長(cháng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有寬容融進(jìn)我的心里，朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長(cháng)。

　　生活需要寬容，“寬容”絕對是良藥。它讓凍結親情融化，讓幼小心靈成長(cháng)……

需要寬容作文 篇3

　　我們的生活中有許許多多必不可少的事物，寬容就像一泓清泉，澆滅怨妒焦慮之火，化干戈為玉帛；寬容又似萬(wàn)縷陽(yáng)光，灑進(jìn)人們的心田，溫暖著(zhù)我們，而小H一次寬容的舉動(dòng)使原本并不相熟的我們從此成了朋友。

　　那是剛開(kāi)學(xué)不久的一天，林老師讓我把幾份優(yōu)秀的作文交給它們的作者，我把它們放在桌子上就去吃飯了，回來(lái)時(shí)發(fā)現那些作文已經(jīng)不見(jiàn)了，竟跑到了其他同學(xué)的手里，我趕緊跑過(guò)去奪過(guò)作文，生怕他們弄壞。然而，在我去拿H的作文時(shí)，悲劇出現了：我在拿作文時(shí)，正在看的同學(xué)卻沒(méi)有松手，我使勁一拽，只聽(tīng)“刺啦”一聲，作文紙已被撕下了一角，那位同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)了聲：“這可不是我撕的��！”然后便走了，只剩下我一個(gè)人呆立在那里，不知如何是好，心中布滿(mǎn)了焦慮的陰云。

　　等H同學(xué)回來(lái)后，我囁嚅地向他說(shuō)明了事實(shí)，并把作文的“殘骸”遞給他，出乎我的意料，他并沒(méi)有責備我，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：（作文媽媽我想對你說(shuō)）“哦，沒(méi)關(guān)系，只要用膠條粘一下就好了�！彼�抬起頭來(lái)望了望我，那對視的目光中沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)與責怪，那明澈的雙眸告訴我的只有一個(gè)意思：沒(méi)關(guān)系，不要緊的，稍微補補就好了，你不用擔心，他微微上揚的嘴角與那友善的目光是我知道：他并沒(méi)有任何的責備，只是友好地想與我成為朋友。剎那，如幾縷陽(yáng)光透過(guò)烏云的縫隙，暖暖地照在我滿(mǎn)是愁云的心田上，我的內心又多了些許的溫暖。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)H同學(xué)叫我：“HY……”那聲音仍是那樣親切，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。我轉過(guò)身，只見(jiàn)H同學(xué)正微笑地看著(zhù)我，手中拿著(zhù)那張卷子，說(shuō)：“你看，我已經(jīng)把卷子粘好了，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)哦！”說(shuō)罷，他又咧開(kāi)嘴，沖我輕松地笑了笑，我接過(guò)那修補一新的卷子，心中的烏云在那一瞬被撥了開(kāi)來(lái)，露出了明媚而燦爛的.暖陽(yáng)，我也笑了，笑得放松、釋然。

　　從那以后，我們倆便成了朋友，但我知道，如果不是他的寬容，我不可能成為他的朋友。他的寬容也改變了我，是我不再“路見(jiàn)不平”就十分莽撞地“拔刀相助”，他是我學(xué)會(huì )了理解他人。

　　雨果這樣認為：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的詩(shī)人的胸懷。正是這樣，寬容在我們生活中是必不可少的，每個(gè)人都會(huì )犯錯，是寬容成就了我們豁達的胸襟；是寬容給了我們一個(gè)改正的機會(huì )。我們的生活離不開(kāi)寬容，也使我們的生活更美好！

需要寬容作文 篇4

　　今日起來(lái)，不知為何看身邊的東西是那么的不順眼。盡管，我表面上沒(méi)有什么，可是我的內心卻是那么的踹踹不安……

　　天是那么的冷，在上學(xué)路上，我不禁打了幾個(gè)寒顫，可是我的心里更寒。

　　果然，一到校，我的朋友便不理我了。我明白，是昨日的那一架吵得太厲害了，真是傷到了他的心唉……也是我不好，要不是因為昨日太激動(dòng)了撕了他的本子也鬧不成此刻這樣。我心想著(zhù)這時(shí)逸過(guò)來(lái)拍了我一下，他笑嘻嘻的.對我說(shuō)：“怎樣？心境不好？你看那件事是昨日的，他也是個(gè)明白人，到時(shí)候你們兩個(gè)去道個(gè)歉不就行了嗎？”“唉……”我也有氣無(wú)力的說(shuō)“我也想這樣啊……”“等著(zhù)吃完飯后，一切都會(huì )好的�！币菡f(shuō)。

　　果然，午飯之后，朋友他便來(lái)找我了。他安靜地問(wèn)我：“你難道不想為昨日的是對我道歉嗎？”看著(zhù)他那嚴肅的眼神，我頓時(shí)不明白該如何去應對他�！斑@……”我剛說(shuō)可是怕他不會(huì )對著(zhù)潦草的道歉滿(mǎn)意，我便沒(méi)有再開(kāi)口

　　沉默了一會(huì )兒之后，他的眼神便緩和了一些，他先對我說(shuō)；“你……我明白，你心里也想道歉，可是你也是一個(gè)要面子的人，我明白昨日你的心境，可是，我呢又去惹了你，唉……”看見(jiàn)他那歉意的眼神，我頓時(shí)愣住了�！捌鋵�(shí)，我昨日真的不是故意的，我真的沒(méi)想去扯你的本子……“我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)，說(shuō)完便低下了頭。

　　他拍了拍我的肩膀，我一抬頭便看見(jiàn)了滿(mǎn)面笑容的他，他說(shuō)：“你看我們都幾年的朋友了，我怎樣會(huì )那么小氣呢？“”哼，你這家伙�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)。那是他的眼神是那么的寬容啊。

　　人間果然要有寬容，而寬容正發(fā)源于人與人之間的心的交流。

需要寬容作文 篇5

　　又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！�—題記

　　“奶奶，奶奶，你看，那是什么��？好大好大的鳥(niǎo)��！”一個(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道�！澳鞘秋L(fēng)箏啊�！彪p鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道�！澳棠棠銜�(huì )做嗎？能不能給我做一個(gè)��？”女孩用滿(mǎn)眼期待的`眼神望著(zhù)她，老人開(kāi)心笑道“好�！�

　　老人抱著(zhù)女孩找到了做風(fēng)箏的材料。

　　“細竹、細繩、布和針線(xiàn)。我們要開(kāi)始啦！”女孩開(kāi)心地摟著(zhù)老人的脖子，老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢，一副制箏樂(lè )融圖展現在我眼前。

　　“你把線(xiàn)拿好，不能放手，放手了風(fēng)箏就要飛走了�！薄帮w了飛了，奶奶，風(fēng)箏飛起來(lái)了~”風(fēng)箏飛起來(lái)了，它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí)，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著(zhù)。一副放箏起舞樂(lè )融圖難以使我忘懷。

　　太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著(zhù)跳躍的碎金，濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！辈恢�不覺(jué)女孩已在老人懷里睡著(zhù)，老人滿(mǎn)是鄒紋的臉望著(zhù)女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著(zhù)歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠好遠。

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！币驗橛心�，我不曾孤單；因為有你，我每天都快樂(lè )。時(shí)間洗刷不去你我的感情，因為有你，我不曾后悔。

需要寬容作文 篇6

　　“呀！”隨著(zhù)我的一聲尖叫，大家看見(jiàn)我原先干凈整潔的'蠟筆盒極度曲折，蠟筆嚴重缺色，幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去，幫忙我找桌椅下的“幸存者”。

　　大家最終一齊垂頭喪氣地回來(lái)了，好多蠟筆“神秘失蹤”了。我決定必須要找到“兇手”為蠟筆報仇。

　　功夫不負有心人，我找到了兇手——調皮大王張靖馳，我讓他奶奶賠一盒，但他奶奶沒(méi)帶錢(qián)，我急得捶胸頓足。

　　一到家，我就怕媽媽罵，可媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“只要寬容，什么事都能夠化解，同學(xué)之間要好好相處�！�

　　當晚，他媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)是張聽(tīng)聽(tīng)打翻的，付則宇踩的。

　　但我不會(huì )再追究是誰(shuí)弄的，因為生活需要寬容。

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