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生活需要掌聲作文優(yōu)選【6篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的生活需要掌聲作文6篇,希望能夠幫助到大家。
生活需要掌聲作文 篇1
他從一所普通初中考到一所普通高中,平凡的人過(guò)著(zhù)平凡的生活,仿佛一切都在情理之中。他不愛(ài)說(shuō)話(huà),在班級里總顯得有些格格不入。誰(shuí)也說(shuō)不清第一眼見(jiàn)他時(shí)的感覺(jué)。是孤獨嗎?不是。也許他的名字真的很適合他:秋水。
秋水并不是那種成績(jì)名列前茅的學(xué)生。他不喜歡上課發(fā)言,不喜歡參加班組活動(dòng),不喜歡……在大家印象中,他是一個(gè)對任何事好像都很淡漠的人,一切仿佛都與他無(wú)關(guān)。只是每次有人上課回答問(wèn)題,不管答得精彩與否,秋水總會(huì )報以熱烈的掌聲,這就是秋水課程中最重要的`事。
我曾試過(guò)問(wèn)他為什么,但他只是微微上揚嘴角,不答。我從此沒(méi)有再問(wèn)過(guò)他,直到那一次。
那天的天氣并不好,有些陰沉沉的。大概是因為已經(jīng)秋末冬至了吧。我放學(xué)回家,因為天氣緣故,不由加快了腳步。突地,發(fā)現空蕩蕩的小巷還有一個(gè)背影,好熟悉……是秋水!他走得很快,像在趕著(zhù)什么。他拐入了另一個(gè)小巷,我一直跟著(zhù)。最終,他停在了一個(gè)咖啡廳門(mén)口。我偷偷地藏在門(mén)口,看著(zhù)。他走了進(jìn)去,換了一套禮服,坐在一架白色的鋼琴前,修長(cháng)的手指輕敲純白的琴鍵,優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》就從指間流瀉出來(lái)。我不由得走了進(jìn)去,選了一個(gè)靠窗的位置,坐下了,點(diǎn)了一杯卡普基諾。不一會(huì )兒,侍者端來(lái)了,我向他詢(xún)問(wèn)起了秋水!扒锼,他真的是一個(gè)很奇怪的人。他很少和我們說(shuō)話(huà),卻喜歡站在舞臺上。每次曲罷,他總是會(huì )說(shuō)一句話(huà),每次都是一樣的。真是挺奇怪的!薄八f(shuō)的是什么?”“生活需要掌聲!蔽颐腿恍盐。秋水的曲子彈完了,和往常一樣,他還是那么說(shuō),雖然聲音并不響,很多人都無(wú)法聽(tīng)到。我為他鼓掌。接著(zhù),掌聲一波一波涌來(lái),涌向舞臺。他深深一鞠躬,緩步走下舞臺。我看到了,他竟然已是淚流滿(mǎn)面。月亮終于從烏云中出來(lái)了,一掃陰霾,傾瀉出柔和的光。
第二天,秋水神采奕奕地踏進(jìn)校門(mén)。走進(jìn)教室,碰見(jiàn)了我!班!”秋水出乎意料地向我打招呼,我有些不知所措,從那以后,秋水上課總是語(yǔ)出驚人,贏(yíng)得了不知多少掌聲,他表演的舞臺劇得到了全市特等獎;他從我們這所普通高中考上了清華大學(xué)……他徹徹底底地改變了。后來(lái),秋水再遇到我時(shí),竟已是一名政治學(xué)家了。我問(wèn)他怎么會(huì )有如此大的改變。他笑答:“因為你的掌聲!”
是啊,人人都需要掌聲。你生活中不經(jīng)意的掌聲也許會(huì )改變別人一生的命運。
生活需要掌聲作文 篇2
生活中的無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要掌聲,在比賽時(shí);在學(xué)習遇到挫折時(shí);在取得一些小小的成就時(shí),都需要掌聲。
初學(xué)古箏,當稍有進(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì )向我鼓掌,給我鼓勵:“加油,你是最棒的”。
就是這樣的鼓勵,給了我極大的勇氣,我下定決心:一定要把古箏彈好。我開(kāi)始刻苦的練琴。到了考三級的時(shí)候,我抱著(zhù)躍躍欲試的心理走進(jìn)了考場(chǎng),緊張的彈完一曲后,我向門(mén)外走去。直到出了考場(chǎng)大門(mén)后,我才慢慢放松下來(lái),我自認為彈得非常好,不料兩個(gè)月后,發(fā)下來(lái)的證書(shū)上卻印著(zhù)兩個(gè)紅色的大字-良好,這個(gè)評語(yǔ)猶如重磅炸彈一般向我投了過(guò)來(lái),我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,才使自己平靜下來(lái)。
回到家后,我趴在床上,淚水不由自主的淌了下來(lái),浸濕了一大片床單。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),失敗乃成功之母,只要你努力練琴、持之以恒,就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)!
媽媽的話(huà)就像一盞明燈為我指路。我堅持每天練琴,無(wú)論嚴寒酷暑,我的`“練琴奏鳴曲”必然在我家響起!練琴時(shí)我都會(huì )加上優(yōu)美的動(dòng)作,這使我仿佛身臨其境。到了考六級時(shí),我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。一曲彈完,評委老師說(shuō)“彈得非常好,你可以走了”。
評委老師的話(huà)使我懸著(zhù)的心放下了,我期盼著(zhù)證書(shū)早點(diǎn)發(fā)下來(lái),就這樣,我熬過(guò)了漫長(cháng)的兩個(gè)月,終于,證書(shū)頒發(fā)下來(lái)了,我懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)地心情打開(kāi)了證書(shū),這回的評語(yǔ)是-優(yōu)秀,我高興地一蹦三跳,抑制不住心中的激動(dòng)。
回到家里,耳畔又響起了熟悉的掌聲,爸爸、媽媽向我表示祝賀,這回的掌聲相比以往更響亮、更熱烈,我心里別提有多高興了!
不單是我,身邊的每個(gè)人都需要掌聲,無(wú)論是鼓勵的掌聲,還是祝賀的掌聲,都會(huì )使我們感到溫暖。使我們奮發(fā)圖強,更上一層樓!
生活需要掌聲作文 篇3
在我們的生活中,總是蘊藏著(zhù)一些不為人知的事物:成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,各種味道,樣樣俱全?稍谖业纳钪,存在更多的是掌聲。
在我還是一年級的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習西洋樂(lè )器——架子鼓。當時(shí)的我,還只是一個(gè)初出茅廬的小鼓手,算不上什么?删驮谝惶,老師欣慰地對我說(shuō):“錦朋,你可以去參加比賽了!币宦(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后,我先是一愣,接下來(lái)就是一驚,為什么老師不叫其他同學(xué)去參加,偏偏選我呢?可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭,讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰。
可是,一到比賽當天,我的心情就不由自主地緊張起來(lái)。來(lái)到比賽現場(chǎng)后,我大吃一驚,這里人山人海、摩肩接踵、高手如云,有好多朋友也來(lái)參加這次比賽。比賽開(kāi)始了,隨著(zhù)陣陣鼓聲響起,一位位選手表演完后走下臺。我雖然排在比較后面,等待的時(shí)間比較長(cháng),可我總覺(jué)得時(shí)光飛逝,一位選手上臺,我感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。
不知不覺(jué)中就輪到我了。我一上臺就不知所措,手忙腳亂地調整好位置,“不怕虎”的.氣勢瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。當主持人看到我神情慌亂時(shí),就鼓舞大家為我鼓掌,為我加油打氣。我驚呆了,這掌聲就象興奮劑一樣,源源不斷地注入我的體內,頓時(shí)使我力量十足,不再緊張。原來(lái),這雷鳴般的掌聲,也可以驅散人的緊張,能使人冷靜下來(lái),心中不再感到害怕。以前的害怕,都被這震耳欲聾的掌聲趕走了,讓我徹底清醒。接下來(lái),我不再緊張,而那掌聲的旋律也一縈繞在我的耳邊,久久沒(méi)有散去。終于,我以?xún)?yōu)秀選手的名義進(jìn)入了下一輪比賽。
在今后的生活中,掌聲對我的鼓勵相當大,那種旋律一直激勵著(zhù)我的心,讓我冷靜,不再緊張。
我要好好感謝掌聲,是它,讓我不再恐懼,使我完成比賽;是它,用雷鳴般的聲音激勵著(zhù)我努力向前。掌聲是我的良師益友,我的生活中需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇4
窗外傳來(lái)一陣陣掌聲,那掌聲是多么悅耳,多么響亮,此時(shí)此刻,我不禁陷入了深深的沉思:這掌聲是多么熟悉……哦,我記起來(lái)了,那是三年前的一個(gè)夜晚——一陣清幽的樂(lè )曲傳來(lái),遠遠望去,一位街頭的賣(mài)藝者出現在我的視線(xiàn)中。
他的周?chē)延性S多聽(tīng)眾聞聲而至,一曲未盡,圍聽(tīng)的人紛紛向錢(qián)罐丟錢(qián),轉眼之間,錢(qián)已裝滿(mǎn)了錢(qián)罐,但賣(mài)藝人的臉上并沒(méi)有一絲笑意!芭、啪、啪……”人群中不知是誰(shuí)鼓起掌來(lái),零星的掌聲漸漸跟上。賣(mài)藝人的眼里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的`亮光,那是一種滿(mǎn)足,一種陶醉。人生需要鼓掌,掌聲比金錢(qián)更為重要。
掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤著(zhù)我們的心,世間有了掌聲才會(huì )生動(dòng),沒(méi)有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》,高山的水依然流淌,但知音不在,那心心相印的掌聲也悄然離去。
沒(méi)有掌聲,生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分,他將永遠鼓舞著(zhù)每一個(gè)人,金錢(qián)是不能與之相提并論的,掌聲源遠流長(cháng),永遠奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲!讓我們一起拍手,讓掌聲響得更加清脆悅耳,讓世界因掌聲更加生動(dòng)!
生活需要掌聲作文 篇5
生活像一個(gè)調色盤(pán),其中蘊涵著(zhù)許多艱辛,蘊涵著(zhù)許多喜悅,蘊涵著(zhù)許多辛酸。但是,生活中也有年許多快樂(lè )與煩惱,也需要掌聲。
記得,那是一個(gè)剛上小學(xué)一年級的我?吹皆S多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場(chǎng)上,穿著(zhù)溜冰鞋,在茫茫人海中“闖蕩”著(zhù),擺著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的POSEA。我看在眼里,記在心里,于是溜冰這個(gè)念頭在我的心中開(kāi)始回蕩,我也吵著(zhù)要爸爸給我買(mǎi)溜冰鞋,爸爸居然毫不猶豫,不假思索,爽快地答應了,他說(shuō)了聲:“OK!沒(méi)有問(wèn)題!
買(mǎi)了溜冰鞋,我的心中一直是“陽(yáng)光燦爛,春光明媚”爸爸便開(kāi)始讓我回憶哥哥姐姐周末溜冰時(shí),兩只腳怎樣一前一后地擺動(dòng)的.。我仔細回憶哥哥姐姐溜冰時(shí)的一舉一動(dòng),自己慢慢地邁出小步試了試,嘿!不錯。我繼續反復訓練。在我溜的正興奮正入味的時(shí)候,一顆小石子拌了我一交。我很生氣,爸爸卻跑過(guò)來(lái)笑了笑,拍了拍手,頓時(shí),我火冒三丈,心想:“爸爸今天這是怎么了?我摔了一交,他不是來(lái)安慰我,而是一副幸災樂(lè )禍的樣子!蔽覉詮姷挠赂业恼玖似饋(lái),繼續往前沖,。!到了!終于到了,到了我自己規定的“終點(diǎn)”,我又開(kāi)心,又憤怒。我溜到爸爸的身邊,皺著(zhù)眉頭,不滿(mǎn)的問(wèn):“爸爸,剛剛我摔了一交,你干嗎拍手?”他親切的微微一笑,和藹的說(shuō):“因為你又前進(jìn)了一步,離自己規定的‘終點(diǎn)’也進(jìn)了一步,一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表著(zhù)讓你趕快站起來(lái),繼續加油,堅持不懈地往前沖!”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà),心里不時(shí)的疙瘩了一下。
在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時(shí)候。掌聲既是一中尊重,也是對別人的一種肯定。在生活中,我們一定要學(xué)會(huì )用掌聲來(lái)幫助別人,鼓勵別人,這樣世界會(huì )更美好!
生活需要掌聲作文 篇6
生活需要什么?有人說(shuō),金錢(qián);有人說(shuō),樂(lè )趣;有人說(shuō),震撼;更有人說(shuō),陽(yáng)光……我說(shuō),生活需要掌聲!
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我沒(méi)有靜靜的聰明,沒(méi)有欣欣的活潑;沒(méi)有思思優(yōu)美的舞姿,沒(méi)有晶晶動(dòng)聽(tīng)的歌聲……我覺(jué)得我什么都不如別人。在幼兒園,我每天都獨自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃單獨說(shuō)悄悄話(huà)。我從不與院子里的小朋友玩耍,每天站在陽(yáng)臺上看他們嬉戲,心里只有失落。
爸爸媽媽也許是發(fā)現了我的問(wèn)題,他們在一個(gè)很不經(jīng)意的日子,帶我走進(jìn)了青少年宮。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老師的表?yè)P。每次上提琴課,老師都會(huì )大加贊賞我的進(jìn)步。!原來(lái)我也能得到老師的.表?yè)P;我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表?yè)P和掌聲不僅讓我找到了自信,而且讓我對自己練琴的要求更嚴格了。
為了使自己進(jìn)步更快,我刻苦練習基本功,常常為了練好一個(gè)音符的音準而練上十遍、五十遍、甚至上百遍!就這樣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我登上了河南省第一節小提琴比賽的領(lǐng)獎臺。當我手捧獎狀,站在那高高的領(lǐng)獎臺上,第一次抬頭面對大家的時(shí)候,我看到了無(wú)數的觀(guān)眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容,看到了老師鼓勵的目光,我的眼睛濕潤了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌聲!從那以后,我不再自卑。因為學(xué)琴之路上,有掌聲相伴;生活之路上,有掌聲相伴!
掌聲,是你迷路時(shí)的燈塔;掌聲,是你前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力;掌聲,是指引你方向的導航!人生路上,有掌聲相伴,是一種莫大的快樂(lè )。朋友,你說(shuō),有誰(shuí)的生活不需要掌聲呢?
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