成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文（通用72篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇1
走進(jìn)我的“人生”海灘，找了一個(gè)地方坐下來(lái)，打開(kāi)旁邊的小貝殼，童年的樂(lè )趣又出現了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的`我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著(zhù)友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，當我沉浸在童年時(shí)，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂(lè )的，就像月兒一樣，有陰陽(yáng)圓缺。瞧我正為洗衣服發(fā)愁呢……
一個(gè)星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學(xué)，所以就沒(méi)有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見(jiàn)我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說(shuō)：“寶貝，你學(xué)會(huì )了嗎?接下來(lái)你自己洗�！钡俏抑缷寢屇鞘枪室庾屛乙粋�(gè)人洗的�？赡怯衷趺礃�，不還是要自己洗嗎!所以我照著(zhù)我腦海中的小片段洗了起來(lái)。首先我把衣服分類(lèi)，脫色衣服一類(lèi)，不脫色衣服一類(lèi)。在這一步時(shí)不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著(zhù)我接了兩個(gè)盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開(kāi)始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領(lǐng)搓干凈，然后再用大刷子大面積的開(kāi)始刷，這時(shí)我發(fā)現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著(zhù)我的成果給媽媽看，并自豪的對她說(shuō)：“看!這是我洗的!干凈吧!”
俗語(yǔ)：“小馬過(guò)河，河之深淺需自己嘗試�！倍砷L(cháng)也是如此，我學(xué)會(huì )了洗衣服就等于前進(jìn)了一步。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇2
“終于輕松了！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！最近，我總是不能放松。下課后，我不禁縮緊了臉，因為班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時(shí)追我們，有時(shí)圍堵我們，有時(shí)把我們逼到墻角，有時(shí)逗逗我們。男生那么熱衷和我們玩，是因為太閑太無(wú)聊。我和薛凡宇是語(yǔ)文課的代表，經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，突然就盯著(zhù)看。經(jīng)過(guò)他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟著(zhù)我看鏡頭回放。
下課后，我和薛凡宇跑到操場(chǎng)上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們后面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿(mǎn)了疑惑。就連“領(lǐng)頭的國王”也別無(wú)選擇，只能看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“我該追誰(shuí)？”男孩們走神的時(shí)候，我們沖上前去，躲在一棵大樹(shù)后面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著(zhù)嘴得意的笑了！
第二節課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那只貓小心翼翼地從后門(mén)溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟著(zhù)我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！
第三個(gè)鏡頭，男生吸取了之前的`教訓，也改變了策略。下課后，他們安排人員守衛教室的前門(mén)和后門(mén)。像解放軍戰士一樣，他們站得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人在教室里圍著(zhù)我們，有的驕傲地說(shuō)：“這次一定不要跑�！蔽艺f(shuō)：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒(méi)有好下場(chǎng)了！可以想象，老師聽(tīng)了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個(gè)個(gè)聳著(zhù)頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著(zhù)手：“太好了！終于，雨過(guò)了！”在這之后，我們真的松了一口氣！
生活其實(shí)就是這么有趣。我覺(jué)得長(cháng)大了想起來(lái)會(huì )很開(kāi)心。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，一直伴隨著(zhù)愛(ài)。愛(ài)，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長(cháng)過(guò)程中的加油站。有了它，才會(huì )有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂(lè )的成長(cháng)。
小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶和老外對我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鉆，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的都給自己帶去，不許別人吃。為了教育我，父母絞盡腦汁。
有一天，我把最?lèi)?ài)吃的辣魚(yú)拉到面前說(shuō)：“我還小，需要補充營(yíng)養�！蔽覌尠巡朔旁谥虚g說(shuō)：“大家一起吃，不能一個(gè)人吃�！蔽揖镏�(zhù)嘴，悶悶不樂(lè )，勉強吃著(zhù)。后來(lái)我發(fā)現，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會(huì )很高興地夸我“長(cháng)大了”，催我吃，但他們自己不會(huì )吃。我嘗甜頭的時(shí)候經(jīng)常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。但是有一天，當我重復我的老把戲時(shí)，我父親開(kāi)始粗魯地狼吞虎咽。我大吃一驚，放聲大哭：“這是我的，你怎么能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來(lái)你讓我們吃，不是真心的！”于是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我：“一家人要相親相愛(ài)。只有你真誠地對待別人，別人才會(huì )真誠地對待你�！碑敃r(shí)我很慚愧找個(gè)地方消失。
漸漸地，我明白了媽媽的話(huà)�，F在的我是一個(gè)完全不同的人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛(ài)我的父母，也愛(ài)我的老師和同學(xué)。有一次發(fā)現同學(xué)張華生病了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發(fā)現后，夸我是個(gè)有愛(ài)心的.孩子！
在愛(ài)的海洋里長(cháng)大是多么幸福��！我每天都沐浴在學(xué)校老師慈愛(ài)的目光中，在同學(xué)的愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。我已經(jīng)從一個(gè)桀驁不馴的公主成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光的少年。我在學(xué)校當了組長(cháng)，小記者，升旗手。我深深明白，愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇4
平時(shí)的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個(gè)與眾不同的經(jīng)歷
我和爸爸在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時(shí)15天。為了向他們學(xué)習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。
早上五點(diǎn)，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過(guò)了二環(huán)，城西客運站，太陽(yáng)從東面升上了天空，天越來(lái)越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點(diǎn)發(fā)麻，我們休息了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)每走一小時(shí)休息十五分鐘。又走了一會(huì )兒，我小聲嘟囔著(zhù)：你這個(gè)死老爸，臭老爸，到底什么時(shí)候才到呀！我們走過(guò)了奧林匹克花園，爸爸說(shuō)我們已經(jīng)走到咸陽(yáng)了，這時(shí)是12點(diǎn)30分，我們已經(jīng)走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著(zhù)，看見(jiàn)一家飯店就沖了進(jìn)去，抱起一碗面就大口大口吃了起來(lái)，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開(kāi)心。吃完飯后我們繼續出發(fā)，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說(shuō)他的腿抽筋了，看著(zhù)爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的.心像貓抓一樣，爸爸說(shuō)這一次你是隊長(cháng)，你來(lái)決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問(wèn)爸爸，如果他遇到這種情況，他會(huì )怎么處理？爸爸不加思考的說(shuō)：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責�！蔽胰玑屩刎�。我們坐上了通往興平的汽車(chē)。
今天，我學(xué)到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇5
以前我特別膽小，常�？�。今年暑假，我第一次參加夏令營(yíng)，坐飛機去往美麗的加拿大旅游。在那里我收獲了勇敢。
到了加拿大——多倫多，我們坐校車(chē)來(lái)到了德懷特國際學(xué)校住宿，帶隊的孫老師說(shuō)：“孩子因為特殊情況，今晚所有的宿舍都會(huì )停電�！崩蠋熣f(shuō)完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關(guān)上了門(mén)，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，這是我長(cháng)這么大第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑓⒓酉牧顮I(yíng)，可是剛到這里，我心里很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心里老在想著(zhù)在電影里看到的`恐怖情景，我怕得坐在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)。
幸好，同宿舍的小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來(lái)。這位小朋友和我互相幫助，簡(jiǎn)單的洗漱后，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑上床了。漸漸地我們習慣了黑，沒(méi)有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什么害怕的呢？在戰爭年代，像我們這么大的孩子都是兒童團的戰士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡著(zhù)了。
第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點(diǎn)，就想起了媽媽。我把照相機拿出來(lái)，看著(zhù)爸爸媽媽的照片，忍不住到衛生間哭了。被同學(xué)們發(fā)現了，主動(dòng)把自己的手機借給我，我給媽媽打電話(huà)說(shuō)“我想你都哭了�！眿寢屨f(shuō)“沒(méi)事的，聽(tīng)老師的話(huà)，你最勇敢了！”我覺(jué)得媽媽就在我身邊，我擦干了眼淚便快樂(lè )起來(lái)了！
在這十天夏令營(yíng)旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，學(xué)到了很多東西，我最大的收獲是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒(méi)有哭過(guò)，因為我長(cháng)大了！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇6
成長(cháng)·快樂(lè )
成長(cháng)，就是一部漫長(cháng)的電影，之中夾雜著(zhù)各樣的插曲，而快樂(lè )便是這部電影的主旋律。
——題記
坐到人生電影院前排的座位上，觀(guān)看著(zhù)以自己為主演的“成長(cháng)”，竟發(fā)現現在的自己竟是這樣的這樣的煩惱。
看著(zhù)銀幕中的自己，五味雜陳，曾經(jīng)的自己是那么的純真幼稚，不免生出幾分對曾經(jīng)的留戀。
觀(guān)看著(zhù)兒時(shí)菜園子中的自己，大有魯迅的百草園之意�？匆�(jiàn)地上有只不知名的蟲(chóng)兒，便像滾小球似得彈起來(lái)放進(jìn)口袋里，現在想想，還真是有些愚蠢，不過(guò)看了之后心里覺(jué)得暖洋洋的。
上了小學(xué)，呆呆的看著(zhù)教室里唯一的表，看著(zhù)那表的分針，妄想它一下子就蹦過(guò)40分鐘，期盼著(zhù)下課的到來(lái)。
中學(xué)了，快樂(lè )地兒時(shí)打鬧，已然消失得無(wú)影無(wú)蹤……
現在的我，對比著(zhù)曾經(jīng)的我，少了快樂(lè )，多了憂(yōu)傷，少了青澀，多了成熟，恐怕只保留著(zhù)那對此來(lái)說(shuō)可有可無(wú)的童稚罷了。
電影戛然而止。人生影院頓時(shí)安靜了下來(lái)……
似乎被啟發(fā)著(zhù)，推開(kāi)了了心靈的窗。
回憶：
從小，媽媽就教我說(shuō)話(huà)、教我走路、教我咿咿學(xué)語(yǔ)。一路走過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，受著(zhù)老師的呵護，知識懂得越來(lái)越多，開(kāi)始新的成長(cháng)。成長(cháng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了許多知識，有了自己獨特的愛(ài)好，有了我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，還有親人們無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)……
思索：
一路走來(lái)，這都不是快樂(lè )的交響樂(lè )嗎？成長(cháng)中雖有傷心痛苦，但風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)到的不也是彩虹么。童年的自己，是以下課的玩耍，為快樂(lè )；到了初中，就應以課上的學(xué)習為樂(lè )了。我們在成長(cháng)中，不是也應該快樂(lè )的面對嗎。
真正的成長(cháng)，我覺(jué)著(zhù)并不是，年齡意義上的長(cháng)大、身體上的長(cháng)高，我認為更多的是快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇7
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。
——題記
花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(cháng)的旅途中必然伴隨著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
曾記否？當初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi)，初一的老師在學(xué)校門(mén)口笑著(zhù)迎接我們時(shí)，天空是碧藍碧藍的，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。一張張陌生的.臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著(zhù)拜訪(fǎng)老朋友，結識新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現初中知識殿堂的奧妙。
曾記否？初二那年我們班運動(dòng)會(huì )失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開(kāi)導：同學(xué)們，雖然我們在這次運動(dòng)會(huì )上取得的成績(jì)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，快樂(lè )，與拼搏相伴，成長(cháng)與挫折并存。我捶打著(zhù)酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著(zhù)我的眼睛。
曾記否？在初三的最后一節體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著(zhù)微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場(chǎng)上，藍天下，飄蕩著(zhù)每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著(zhù)籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè )。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來(lái)啦，我們一定成功。
慕然回首，三年的時(shí)光，轉瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識的無(wú)窮魅力，感受歲月的饋贈，感受成長(cháng)的無(wú)窮快樂(lè )。
如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話(huà)，我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長(cháng)給予的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇8
星轉斗移，時(shí)間如梭，轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩了，在成長(cháng)的過(guò)程中，有歡笑，有淚水，讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣，這些味道匯集成了成長(cháng)的快樂(lè )。
三歲，我背著(zhù)媽媽送我的第一個(gè)小書(shū)包進(jìn)入了幼兒園的大門(mén)，幼稚的我以為媽媽不要我了，我哭，我鬧，覺(jué)得委屈極了。那時(shí)的我內向，害羞。我喜歡一個(gè)人跑到幼兒園的后花園里，我發(fā)現這里就是我的寶藏�？匆�(jiàn)兩只螞蟻打斗，我會(huì )給它們當裁判，兩只蝸牛在地上賽跑，我會(huì )把我喜歡的那只先放到終點(diǎn)，有時(shí)竟然還會(huì )遇到可愛(ài)的小刺猬來(lái)竄門(mén)兒，我覺(jué)得自己是那樣的.快樂(lè )。
有一次，剛下過(guò)雨，老師帶我們出去玩，潮濕的泥土里鉆出了許多蚯蚓，小朋友們嚇的哇哇大叫，老師說(shuō)：“誰(shuí)敢把這些蚯蚓放到花壇里，它們可是花兒的好朋友�！碑敃r(shí)只有我大膽的走向前，把一只只搗鬼的蚯蚓放進(jìn)了花壇里，老師高興的表?yè)P了我，還用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“勇敢的男孩最帥氣！”那一刻，我又驕傲又自豪，感到快樂(lè )極了。
七歲，我上了小學(xué)，我看到了一片更廣闊的天地，這里有和藹可親的老師，熱情如火的同學(xué)們，我們就像一家人一樣，相親相愛(ài)。
語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)方塊字組成一篇篇美妙的文章，數學(xué)課上，我們爭先恐后回答問(wèn)題，看誰(shuí)是最精彩的那一個(gè)，體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄！我感覺(jué)自己是那樣的快樂(lè )！
在這里，我就像一棵小白楊盡情吸收著(zhù)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光，成長(cháng)的道路上，一串串小腳丫一路走來(lái)，留下一串串腳印，這一串串的腳印是我成長(cháng)的快樂(lè )，這些快樂(lè )是我發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇9
我是一位剛剛踏入中學(xué)校門(mén)的女孩，在這個(gè)中學(xué)成長(cháng)的校園里，友誼伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，在成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )無(wú)處不在。
我剛入這個(gè)班時(shí)，我空無(wú)寂寞，就像一只孤苦伶仃的鳥(niǎo)兒孤伶伶的站在枯枝干葉上期待著(zhù)其它鳥(niǎo)兒的到來(lái)。但在這段交友學(xué)習的過(guò)程中，我認識了許多來(lái)自五湖四海畢業(yè)于與眾不同的小學(xué)同學(xué)，我在與她們交友中感受到了她們發(fā)自?xún)刃牡臒崆�、寬容和友好，體會(huì )到成長(cháng)中伴隨著(zhù)的快樂(lè )無(wú)處不在�，F在，我能把班中的每個(gè)人對號入座，我知道了她們的愛(ài)好，喜歡的顏色，她們的性格，也與剛入這個(gè)班時(shí)的情況發(fā)生了巨大的變化，建立了許多美好的趣事，也建立了成長(cháng)中友誼的歡樂(lè )。
記得在一堂體育課上，我們按老師的規定圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈后，我與好朋友XX和幾個(gè)同學(xué)圍坐在草地上玩，我倆在聊天過(guò)程中歡聲笑語(yǔ)，你打我鬧，你一言我一語(yǔ)，與此同時(shí)，一些男同學(xué)也在草地上一起踢足球。這個(gè)校園充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，每個(gè)人的`臉上不由自主的洋溢著(zhù)滿(mǎn)懷微笑，我與好朋友也在校園里形影不離。
成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )無(wú)處不在，例如在課堂上。
有一次，上數學(xué)課，老師給我們講數學(xué)題，我們在其中一道題中百思不得其解，老師知后并沒(méi)有責怪我們，而是又反復的給我們講直到弄清楚。同時(shí)，也會(huì )和我們開(kāi)些玩笑，逗我們開(kāi)心；有時(shí)會(huì )把某道題變成一個(gè)游戲與我們一起在課堂上做游戲；有時(shí)會(huì )把某道題變成一個(gè)圖片、水果、人物，在每堂課上，我們都充滿(mǎn)了歡樂(lè )與激情，在每堂課上，都有展現自我能力的精神與培養。
成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )給了我們自信，還給了我們向前沖的勇氣和決心。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇10
隨著(zhù)時(shí)間地流逝，我們在一天天地成長(cháng)，快樂(lè )也隨之而來(lái)，久而久之，就形成了我與母親之間的矛盾。
每天晚上，我剛做完作業(yè)想放松一下時(shí)，媽媽的嘮叨聲便會(huì )從外傳進(jìn)我的房間：“作業(yè)做完了沒(méi)有？好了就趕緊去復習！”一聽(tīng)到這，我頓時(shí)崩潰了，又是復習，究竟要復習到什么時(shí)候呢？不能夠讓我休息一下嗎？
暑假也是如此。一到假期，我就很開(kāi)心，原本打算約幾個(gè)同學(xué)出去一起玩時(shí)，媽媽又來(lái)嘮叨：“趕緊去做作業(yè)，做完了再出去玩。要知道先苦才會(huì )甜，勞作了才有收獲……”這些話(huà)語(yǔ)連珠炮彈似的把我的計劃轟成了粉末。太好了！當我做完作業(yè)，準備出去好好“happy”一下時(shí)，媽媽又攔路道：“作業(yè)做完了就看看下學(xué)期的書(shū)，不然就給我去跳繩！”我無(wú)言以對，好好的計劃又泡湯了，感覺(jué)整天窩在家里，就像那籠中的小鳥(niǎo)。壓力山大��！哎！
終于好不容易做完作業(yè)，搞定一切，可以去商場(chǎng)放松一下。媽媽拉著(zhù)我們左一家，右一家試穿衣服、鞋子，買(mǎi)了還讓我們提著(zhù)，全身上下掛滿(mǎn)大包小包，最慘的'還是爸爸，不僅要提包，還要幫媽媽拿錢(qián)包。讓我不禁在心里想：真乃高級保姆也。臨走時(shí)，媽媽還不忘對商場(chǎng)說(shuō)聲：“拜拜”。我和爸爸看得目瞪口呆。
我和爸爸一個(gè)喜歡看破案劇，偵探小說(shuō)；一個(gè)喜歡看新聞。當我們在為看電視而搶遙控時(shí)，媽媽大喊道：“整什么玩意兒！你看書(shū)去，你拖地去！”我們不敢多說(shuō)，立馬照辦。結果，我們一走，媽媽自己卻在那看自己喜歡的電視劇，落個(gè)逍遙自在。
成長(cháng)需要快樂(lè )。樂(lè )不一定非要表達出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座。我和媽媽的矛盾也許永遠不會(huì )消失，這將成為我成長(cháng)的快樂(lè )之一。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇11
在生活中，我們有過(guò)各種不一樣的情緒：喜怒哀樂(lè )，他們會(huì )經(jīng)常充斥著(zhù)我們的心靈，我們橫眉對目過(guò)，我們悲哀欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們歡樂(lè )悲哀生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最完美的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的僅有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分簡(jiǎn)單這分逍遙。我們不理會(huì )老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是歡樂(lè )的。
最終有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè )窩——小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(cháng)的`階段——初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自我的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒(méi)有樂(lè )嗎
帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不簡(jiǎn)單。
正是因為如此，我才開(kāi)始成長(cháng)。以前幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解教師，從教師的嚴厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到歡樂(lè )。我開(kāi)始有了自我的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話(huà)了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是務(wù)必的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(cháng)，也因為我們成長(cháng)，我們感到了成長(cháng)的歡樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇12
一條條涓涓細流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(cháng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(cháng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(cháng)。大自然的一切都在成長(cháng)，悄悄地成長(cháng)。他們都很歡樂(lè )，而我發(fā)現，正在成長(cháng)的我，也感受到了成長(cháng)的歡樂(lè )，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(cháng)到如今的`我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原先這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原先，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(cháng)中，我感悟了親情，這就是成長(cháng)的歡樂(lè )。
擁有審美觀(guān)
世上，丑惡美善也有很多種，可是，并不是每個(gè)人都能夠發(fā)現的。公交車(chē)上，一位臉上長(cháng)著(zhù)恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數落著(zhù)她，哎，她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處��！突然，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著(zhù)拐杖，真讓人擔心他會(huì )摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(cháng)中，我擁有了發(fā)現美的眼睛，這就是成長(cháng)的歡樂(lè )。
成長(cháng)中，不免有失落的時(shí)候，可是成長(cháng)的歡樂(lè )，是數不勝數的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(cháng)，我體會(huì )到了成長(cháng)的歡樂(lè )，猶如細流匯進(jìn)大海的歡樂(lè )，小樹(shù)變成森林的歡樂(lè )，小花匯成花園的歡樂(lè )。
其實(shí)，成長(cháng)的歡樂(lè )無(wú)處不在……
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇13
每次回家，會(huì )看到一面墻上記錄著(zhù)我幾歲時(shí)的身高，望著(zhù)它們，似乎它向我訴說(shuō)著(zhù)我的成長(cháng)。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著(zhù)讓爸爸為她在墻上作下記號，再對著(zhù)那根橫線(xiàn)感嘆道：“我又長(cháng)高了！”
記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見(jiàn)證我的歡樂(lè )：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，可是臉上仍?huà)熘?zhù)成功的喜悅。當然，拎東西，對于走都走不穩的我，無(wú)非是一個(gè)挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著(zhù)拎起袋子。當然隨著(zhù)成長(cháng)，我也不滿(mǎn)足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家，把我嚇得滿(mǎn)屋子打轉兒，但又經(jīng)不住好奇的情緒，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(cháng)方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著(zhù)那鍵，搖著(zhù)頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂(lè )家的樣貌出此刻琴前。當有一天，捧回十級證書(shū)時(shí)，對于七、八歲的我，我似乎又體會(huì )到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的.生日會(huì )上，美麗的大蛋糕印著(zhù)碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過(guò)人生的轉折點(diǎn)，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著(zhù)“十歲生日歡樂(lè )”六個(gè)字的書(shū)，映入我的眼簾，書(shū)為十歲的我又開(kāi)辟了一條成功之路，讀一本書(shū)，品味它成了我光線(xiàn)歡樂(lè )。
我在成長(cháng)，成長(cháng)也給我帶來(lái)無(wú)數歡樂(lè )，每一個(gè)歡樂(lè )的分子，都由成功組成。愿我一生充滿(mǎn)歡樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇14
時(shí)光老人移動(dòng)著(zhù)他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長(cháng)的歷程。成長(cháng)的歷程是五彩斑斕的，成長(cháng)的歷程是充滿(mǎn)挑戰的，成長(cháng)的歷程是歡樂(lè )的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是歡樂(lè )之星。成長(cháng)的歡樂(lè )是什么？成長(cháng)的歡樂(lè )是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白云……
學(xué)習的提高是我成長(cháng)中的歡樂(lè )。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會(huì )新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語(yǔ)本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現了，心中的高興能夠用找不著(zhù)北來(lái)形容了，每每看到獎狀上名次的前進(jìn)、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )與下次必須還要更上一層樓的決心。
讀書(shū)越有領(lǐng)悟是我成長(cháng)的`歡樂(lè )。我從進(jìn)幼兒園識字開(kāi)始，就開(kāi)始了讀書(shū)，這些年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)數，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，可是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！闭邕@樣，我每一天睡覺(jué)時(shí)總是利索地洗漱，以贏(yíng)來(lái)更多寶貴的時(shí)間讀書(shū)�？梢舱驎r(shí)間關(guān)系，我開(kāi)始選取深奧的書(shū)籍、簡(jiǎn)潔的書(shū)籍來(lái)閱讀，這些書(shū)籍的道理適合人一生的運用，且簡(jiǎn)潔明了。正因為時(shí)間少，書(shū)籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了，也正因為越來(lái)越精辟，我的成長(cháng)歷程也越來(lái)越歡樂(lè )了。
成長(cháng)的歡樂(lè )似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數不清。此刻我要問(wèn)————說(shuō)自我沒(méi)有成長(cháng)歡樂(lè )的人，你們的成長(cháng)真的沒(méi)有歡樂(lè )，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現歡樂(lè )的蹤影。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇15
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的歡樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的歡樂(lè )，因為我是在天使的守護下，期望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的.天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不留意摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，歡樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆夢(mèng)想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也所以多了一份期盼，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣�？墒巧粫�(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的歡樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇16
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個(gè)腳印都是我成長(cháng)的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當這些事情浮此刻我眼前時(shí)，我總感到很歡樂(lè )。
成長(cháng)的歡樂(lè )源于您的關(guān)愛(ài)。
自從我上了初中，作業(yè)也隨著(zhù)變多。一天，我正努力寫(xiě)著(zhù)一張又一張的試卷，您走進(jìn)來(lái)將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當我寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現桌子上的牛奶還是溫熱的時(shí)候，我感到好幸福！關(guān)上燈，躺在床上，一個(gè)熟悉的腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕捉到了。您來(lái)到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又悄悄出去了。
媽媽?zhuān)年P(guān)愛(ài)讓我內心充滿(mǎn)歡樂(lè )！
成長(cháng)的歡樂(lè )源于您的鼓勵。
我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很夢(mèng)想，一次，我拿著(zhù)一張幾乎打滿(mǎn)紅叉號的語(yǔ)文卷子遞給您，您看了之后對我說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)它是一塊絆腳石，使他不能前進(jìn)；而對于強者來(lái)說(shuō)，它是一塊墊腳石，使他站的更高�！蔽覍δ泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始努力改正錯題了。
媽媽?zhuān)墓膭钭屛覂刃某錆M(mǎn)歡樂(lè )！
成長(cháng)的歡樂(lè )源于您的'教育。
記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“還得上次到海邊游玩嗎？海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來(lái)，而海鷗起飛則要一段時(shí)間。但最終能橫渡大洋的始終是海鷗！”我抬起頭，看到您鼓勵的眼神，我暗下決心：我必須要做海鷗，一只飛的又高又遠的海鷗。
媽媽?zhuān)慕逃屛覂刃某錆M(mǎn)歡樂(lè )！
黑夜有了星星的點(diǎn)綴，所以它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤，所以它綻放；大海有了小溪的幫忙，所以它博大……而我的世界里，因為有了您，才能歡樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇17
我在一天天地成長(cháng)，在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(cháng)中的歡樂(lè )和煩惱。我覺(jué)得我是歡樂(lè )的，因為我在生活中，不斷地成長(cháng)中，發(fā)現了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的歡樂(lè )。慢慢地長(cháng)大，是一件歡樂(lè )的事，擁有一個(gè)完美的童年，是一件歡樂(lè )的事。
我在成長(cháng)，爸爸媽媽不會(huì )再把我當作小孩子，他們會(huì )像對小大人一樣地強調我是個(gè)男子漢，他們也會(huì )毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會(huì )允許我再調皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自我此刻雖然還是一樣不老實(shí)，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)，雖然每次都是難看地側身摔下來(lái)，但覺(jué)得奇怪的是，自我依然持續信心，不斷地爬起來(lái)，重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的`次數比跌倒的次數多一次。我想，成長(cháng)就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長(cháng)中的挫折是歡樂(lè )的，沒(méi)有困難的成長(cháng)是沒(méi)有好處的。在溫室里成長(cháng)的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，體味著(zhù)表面上的歡樂(lè )。他們從來(lái)體會(huì )不到戰勝困難后的欣喜與歡樂(lè )。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學(xué)習成長(cháng)。
在成長(cháng)中戰勝困難是歡樂(lè )的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚著(zhù)，乘風(fēng)破浪。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我的朋友們陪著(zhù)我一齊學(xué)習，一齊嬉戲，一齊前俯后仰，一齊哭笑不得，我們的友誼是最純真，最歡樂(lè )的。在今后的學(xué)習生活成長(cháng)過(guò)程中我將不斷的磨練自我，使自我不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學(xué)習上認真刻苦，作業(yè)獨立按時(shí)完成，爭取更大地提高。生活上艱苦樸素。使自我真正成長(cháng)為一個(gè)大人。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇18
成長(cháng)，是一個(gè)值得細細品味的人生歲月，它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著(zhù)我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的歡樂(lè )。
——幼年之稚
小時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì )流淚，幼年的理由是小草會(huì )疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì )掉小水點(diǎn)，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì )禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì )被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
——童年之趣
隨著(zhù)歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自我的綠洲與海洋。我有了屬于自我的人生夢(mèng)想，登高望遠，心中涌起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的.壯志凌云。我體會(huì )到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國申辦奧運會(huì )成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)自我的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自我的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(cháng)是如此地歡樂(lè )！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然以前有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的歡樂(lè )。我衷心地感激成長(cháng)，是它給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇19
成長(cháng)的過(guò)程中，有不一樣的人陪伴著(zhù)我走每一個(gè)特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教師傳授給我知識，教會(huì )我成長(cháng)……這個(gè)旅程帶給了我許多歡樂(lè )。
我的父母是地地道道的農民，沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，也不會(huì )用大道理教育我，但他們用樸實(shí)的品格感染著(zhù)我，用實(shí)際行動(dòng)教育著(zhù)我。他們?yōu)榱宋�，起早貪黑努力干活，再苦再累再難從來(lái)不在我面前提一個(gè)字。有時(shí)，學(xué)習上我有了畏難情緒，父親總是很平靜地對我說(shuō)：“困難挺一挺就過(guò)去了，不要怕�！�
母親和我去買(mǎi)菜，因為人太多了，攤主也手忙腳亂，找給我們的錢(qián)多了十幾塊。我對母親說(shuō)：“算了，不還給他了，以后經(jīng)常來(lái)就是了�！蹦赣H說(shuō)；“這可不行，人家也是小本生意，掙錢(qián)也不容易，還是把錢(qián)還給他吧。再說(shuō)，做人不能總想著(zhù)占便宜，太愛(ài)占便宜有時(shí)反而會(huì )吃虧，要堂堂正正地做人，這樣才活得更踏實(shí)�！蹦谴钨I(mǎi)菜的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。我的父母就這樣使我對生活充滿(mǎn)了信心，培養了我?jiàn)^發(fā)向上的態(tài)度，感悟到了成長(cháng)的道理。
不僅僅是生活中有歡樂(lè )，學(xué)習同樣讓我感受到了許多樂(lè )趣。
在知識的`海洋中遨游，是多么愜意的事��！課堂上，教師辛辛苦苦傳授給我知識，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，深入淺出的講解，鞠躬盡瘁地輔導，認真細致地批改，使我在不知不覺(jué)中有一個(gè)懵懂孩童長(cháng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。課余時(shí)間，我喜歡品讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中，我能夠領(lǐng)悟到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡挠崎e，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，尋找到杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌膲阎�，體會(huì )到蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的完美祝愿不斷的學(xué)習，使我對人生也有了更高的追求，向往與憧憬。
成長(cháng)是一場(chǎng)精神旅行，這場(chǎng)旅行帶給了我很大的歡樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇20
成長(cháng)快樂(lè )，這個(gè)名字可能大家都聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯成長(cháng)快樂(lè )是一種兒童藥品。但是成長(cháng)的確很快樂(lè )。
成長(cháng)不只是因為你必須長(cháng)而長(cháng)的，更多的是因為你在成長(cháng)時(shí)會(huì )有許多的快樂(lè )，你成長(cháng)是因為命運想讓你得到更多的快樂(lè )，成長(cháng)的快樂(lè )到底指的是什么呢?成長(cháng)的快樂(lè )之的是朋友間的友誼、同學(xué)間的互助，還有活在世上的艱難。
朋友間的友誼是成長(cháng)中最快樂(lè )的，在你成長(cháng)的過(guò)程中，友誼將許多的人帶到你面前，雖然有時(shí)候需要百里挑一，但是只要你將這么多個(gè)人中的一個(gè)當作你的朋友，快樂(lè )便隨之而來(lái)，朋友之間的友誼是無(wú)限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂(lè )之巔，當你傷心難過(guò)時(shí)它會(huì )給你安慰。當你擁有許多的朋友時(shí)，你可能會(huì )認為他們是小蔥拌豆腐，你可能會(huì )想如果他們的性格不一樣那該多好，可是你有沒(méi)有想過(guò)假如他們的性格都不一樣，那你的快樂(lè )是來(lái)到你的`身邊呢?還是遠離你?我想它是遠離你的，因為他們性格不一你很難從他們中達成共識，所以你會(huì )感到很煩惱，所以快樂(lè )便離開(kāi)你了。朋友是給你支持的最好人選，有朋友才會(huì )有快樂(lè )。
萬(wàn)事隨緣這話(huà)不假，有好的同學(xué)是你的福氣，你有好的同學(xué)也是一種快樂(lè )。這種快樂(lè )來(lái)源于，同學(xué)間的互助，在你皺著(zhù)眉頭冥思苦想的時(shí)候，你的同學(xué)會(huì )給你幫助。所以同學(xué)間也有快樂(lè )，大家都在成長(cháng)同學(xué)教你題目你也能得到快樂(lè )，當你把不會(huì )的題目解出來(lái)你是何等的快樂(lè )呢。
一個(gè)人活在世上，也是很快樂(lè )的，但是你如果行為儲會(huì )的話(huà)，那你就是電線(xiàn)桿上綁雞毛了。當然在成長(cháng)的時(shí)候有父母的照顧，那自然是無(wú)比的快樂(lè )，一個(gè)家是活在世上的根本，有家才有快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇21
天不管怎樣好，總是會(huì )有風(fēng)雨，人不管怎樣長(cháng)，總是要長(cháng)大。
成長(cháng)，是快樂(lè )的，成長(cháng)，又是艱辛的。
當我出生時(shí)，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務(wù)，我首先面對的.是如何睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)陌生的世界，再大些，我還得去學(xué)會(huì )如何吮奶，如何開(kāi)口叫爸爸媽媽……這一切對我來(lái)說(shuō)是如此困難，可是是時(shí)間幫了我，成長(cháng)幫了我。時(shí)間一年365天，天天都在跑，從來(lái)不停歇，它伴著(zhù)我長(cháng)大，每一秒我都在學(xué)習，每一分我都在努力，每一小時(shí)我都在進(jìn)步。帶著(zhù)蹣跚的步伐，我從嬰兒長(cháng)到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長(cháng)大，并且是健康，快樂(lè )的。我感到成長(cháng)是多么美好，我可以上學(xué)，學(xué)習知識，和好友玩耍。時(shí)間還不容我待夠童年時(shí)期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年�？梢哉f(shuō)，這么長(cháng)時(shí)間里我學(xué)了很多東西，也明白了許多事理。我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂(lè )也讓自己快樂(lè )的事。這時(shí)的我如一株春筍，在陽(yáng)光沐浴下，露出腦袋，充滿(mǎn)理想，并時(shí)刻追求自己的理想。因此這時(shí)的生長(cháng)又顯得不是那么快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)，想要得到回報就必須付出。
我一次次付出，每次得到回報，我心中的“算盤(pán)”便撥一下，一次次，都證明我在成長(cháng)，成長(cháng)是辛苦的。我的每一次成長(cháng)都必須經(jīng)過(guò)一次艱辛的努力，我需面對很多新的東西，我要挑戰它們，也許我會(huì )成功，也許我會(huì )失敗。成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我信心百倍，成長(cháng)的路上也處處布滿(mǎn)荊棘，但我會(huì )勇敢邁過(guò)。在此，祝自己“成長(cháng)路上，一路順風(fēng)!”
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇22
每個(gè)人都將要經(jīng)過(guò)成長(cháng)的階段。從嬰兒到周歲，從周歲到青春前期……有的人說(shuō)成長(cháng)是酸的，有的人說(shuō)是甜的，有的人說(shuō)是苦的，還有的.人說(shuō)是酸甜苦辣的。我覺(jué)得以上都不是，我覺(jué)得是快樂(lè )的。
一瞬間，11年就快要過(guò)完了，我就要12歲了。
我成長(cháng)快樂(lè )的事情有許多。
每年春節，爸爸都會(huì )給我買(mǎi)很多很多鞭炮，每一天我都會(huì )跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮，買(mǎi)一個(gè)人都會(huì )增大一歲，也一年比一年懂事的多，一年比一年調皮的多……每一次和哥哥姐姐們放鞭炮，我都會(huì )給很多好吃的，玩的給他們，然后再一起放鞭炮，放到三更半夜也不肯睡。
清明節的時(shí)候，親戚們都來(lái)了，哥哥姐姐們又來(lái)了，我心里超開(kāi)心，趕緊給哥哥姐姐說(shuō)：“我們玩去，”我們玩過(guò)很多游戲，如行幼稚的老鷹捉小雞，捉迷藏，閉上眼睛抓人……
周末的時(shí)候，我為找來(lái)哥哥，來(lái)我家，然后，去找一些我們班的同學(xué)、朋友，去學(xué)校，玩全員加速中，打乒乓球，打羽毛球。開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我把乒乓球當作羽毛球打，每次我都打到我哥。后來(lái)他叫我怎么發(fā)球，接球，他說(shuō)：“打乒乓球要比打羽毛球，用力輕一些，不要太用力，”“奧，我知道了，”我說(shuō)。我是了一次不行，兩次不行……無(wú)數次，我終于學(xué)會(huì )了，我對哥哥說(shuō)：“哥，我終于學(xué)會(huì )了，太不容易了�！薄拔覀儊�(lái)比比�！备绺缯f(shuō)。我只贏(yíng)了一局，其余的都是他贏(yíng)。誰(shuí)輸了誰(shuí)就叫對方一聲“師傅”。
現在，我周末的時(shí)候，有時(shí)間，我也會(huì )找哥哥玩。玩游戲玩，我們喜歡玩的游戲，一起升段，一起掉段，一起增加技術(shù)。
成長(cháng)流過(guò)淚，流過(guò)汗，摔跤過(guò)，這些都是成長(cháng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得我的成長(cháng)經(jīng)歷是快樂(lè )的。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇23
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)又匆匆而去，當年那個(gè)依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锏男∨�，漸漸長(cháng)成了一個(gè)小大人。在我們身邊，每天都有快樂(lè )滋養我們成長(cháng)。打開(kāi)記憶的大門(mén)，沿著(zhù)小路漫步，細細品味一番幼時(shí)的趣事，快樂(lè )的余味尚存。
還記得那個(gè)晚上，媽媽告訴我：“你應該獨自睡一個(gè)房間了！”我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。洗好澡后，我感覺(jué)自己雙腳顫抖，可還是只能無(wú)奈地往房間挪去。每走一步我都在想：怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的房間里一定有許多的怪物。我打開(kāi)燈，飛快地走到我的床邊，一骨碌鉆進(jìn)被窩里，用被子蒙住頭，黑暗，無(wú)盡的黑暗，我什么也看不見(jiàn)了。不一會(huì )兒，我實(shí)在憋不住了，偷偷探出頭，緊緊抓住被子的一角，手心里濕濕的都是汗！不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把燈關(guān)了。我借著(zhù)屋外路燈微弱的光，看見(jiàn)那白色的窗簾隨風(fēng)飄來(lái)飄去，頓時(shí)感到毛骨悚然。我想起，曾幾何時(shí)，奶奶給我講的那些鬼故事，故事里的'白胡子老頭經(jīng)常在晚上出來(lái)偷小孩吃，我越想越怕。
不知不覺(jué)，鬧鐘已經(jīng)指向午夜十二點(diǎn)了，明天還要上學(xué)了，我該怎么辦？我決得不能再想那些可怕的事情了，還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧，還有那次和方一凝一起的狂歡……想著(zhù)，想著(zhù)，我進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉。
第二天一醒來(lái)，我連忙飛跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥乙呀?jīng)可以一個(gè)人睡覺(jué)啦！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們的寧寧長(cháng)大了！祝賀你！”我用力地不住點(diǎn)頭“嗯嗯！”是的，我長(cháng)大了，戰勝了黑暗，戰勝了膽小。我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇24
一顆種子長(cháng)成參天大樹(shù)，這期間需要許多因素的參與，會(huì )有很多磨礪，對于一個(gè)人的成長(cháng)也是一樣的。成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，正因為如此才會(huì )讓我們感到快樂(lè )。風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì )變得更加湛藍；風(fēng)雨過(guò)后的波濤會(huì )變得更加和藹；風(fēng)雨過(guò)后的人會(huì )變得更加快樂(lè )……
暑假里我在小區的會(huì )所里學(xué)會(huì )了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過(guò)后的第一次任務(wù)，那也算是一個(gè)成長(cháng)，讓我變得更加有自信。
那一天我和表妹一起去會(huì )所吃西餐，她突然說(shuō)要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當教練了！我只被教練教過(guò)，可沒(méi)有當過(guò)別人的教練。我內心好一陣激動(dòng)！能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有的我，決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問(wèn)她會(huì )不會(huì )動(dòng)作，然后一次次憋氣，在水下仔細觀(guān)看她原本已經(jīng)會(huì )的`動(dòng)作，不斷的用手拿著(zhù)她的腳，幫她改正錯誤。我認為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會(huì )換氣，一換氣就會(huì )往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會(huì )往前游；我累了，咱們休息一會(huì )再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是，我想：畢竟我現在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練！
在無(wú)數次失敗，無(wú)數次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(cháng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂(lè )的笑容。
陽(yáng)光從窗口透進(jìn)來(lái)，水變得更暖和了。它才見(jiàn)證了我們的成功。在成長(cháng)的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂(lè )。它載著(zhù)你的希翼飛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的遠方……
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇25
是成長(cháng)讓我們學(xué)會(huì )了感恩，是成長(cháng)教會(huì )了我們做人，成長(cháng)就像一盤(pán)顏料，有激情的紅色；有憂(yōu)郁的藍色；有生機勃勃的綠色……而在我的成長(cháng)歷程中，大多數都是快樂(lè )的，那一個(gè)個(gè)精彩片段，深深的烙在我的心里，揮之不去。
幼年時(shí)，純真無(wú)瑕的心靈是快樂(lè )的！小時(shí)候，什么都不懂，快樂(lè )很簡(jiǎn)單。得到一根棒棒糖會(huì )很快樂(lè )，交到了新的朋友會(huì )很快樂(lè )。那時(shí)候，天上的云是棉花糖，街邊的樹(shù)是士兵，連一片樹(shù)葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時(shí)候會(huì )仰望星空，嘴里還哼著(zhù)：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”。還會(huì )思考：為什么星星也會(huì )眨眼睛呢？可最終還是沒(méi)有得到答案。
那時(shí)候我們是時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè )著(zhù)的，不必為任何事發(fā)愁，世間任何紛擾與我無(wú)關(guān)。
長(cháng)大后，友誼的世界是快樂(lè )的。記得剛到12班時(shí)，我還比較內向，有點(diǎn)兒不敢說(shuō)話(huà)。是12班的老師同學(xué)，用家一般的溫暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉，也愿意主動(dòng)與新同學(xué)打招呼。在同學(xué)面前，我們的歡聲笑語(yǔ)總是不會(huì )停止，總是有說(shuō)不完的話(huà)，聊不完的天，被友誼填滿(mǎn)著(zhù)的生活是快樂(lè )的！
而如今，在知識的.海洋里是快樂(lè )的，現在是真的長(cháng)大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的觀(guān)點(diǎn)，有了自己的想法�，F在的我每天都在知識的海洋中遨游，不管是晴空萬(wàn)里還是風(fēng)雨交加，我都不會(huì )害怕。知識的路上，風(fēng)景獨特，知識的世界，原來(lái)是這么的美好！
無(wú)論是在幼年，現在，還是長(cháng)大以后，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，一路相隨。成長(cháng)的快樂(lè )，充斥在眼前，蕩漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇26
在成長(cháng)的過(guò)程中，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
獨立做了一件手工，會(huì )感到快樂(lè )，把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì )感到快樂(lè )，學(xué)到了新知識，會(huì )感到快樂(lè )，吃了一頓豐盛的大餐，會(huì )感到快樂(lè )，看了一本好書(shū)，會(huì )感到快樂(lè )總之，成長(cháng)的快樂(lè )，無(wú)處不在。那天，我通過(guò)了一件小事，感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
周末，媽媽在陽(yáng)臺上洗衣服，我像往常一樣，把內衣、襪子放在盆子里，給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山，嘆了一口氣。媽媽?zhuān)悴挥孟匆聶C嗎?我問(wèn)道，當然不能呀!內外衣要分開(kāi)洗。我也隨著(zhù)媽媽嘆了一口氣。陽(yáng)光照耀下，媽媽的背影是那么瘦小，看著(zhù)媽媽那么辛苦，我突然心血來(lái)潮，對媽媽說(shuō)：要不我幫你吧!媽媽看著(zhù)我說(shuō)：你也長(cháng)大了，該會(huì )洗衣服了沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便行動(dòng)起來(lái)。先從簡(jiǎn)單的襪子開(kāi)始吧!我拿起一雙襪子，在它反正面均勻的涂上肥皂，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左搓搓，右揉揉，不一會(huì )兒，我手上積滿(mǎn)了泡泡。我顧不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里，漂洗干凈。就這樣，一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈，整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，稱(chēng)贊道：真不錯，還是挺干凈的，學(xué)會(huì )了洗衣服，寶貝真是長(cháng)大了!看著(zhù)陽(yáng)光照耀下金屬衣架閃著(zhù)金光，在微風(fēng)吹拂下，五彩地衣服輕輕舞動(dòng)著(zhù)，我踏實(shí)的看著(zhù)媽媽?zhuān)_(kāi)心的笑了。
從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗衣服，在勞動(dòng)的喜悅中，我漸漸長(cháng)大，能幫父母做許多事情了。每學(xué)會(huì )一樣新本領(lǐng)，我都能感到成長(cháng)的.快樂(lè )。細細回味，就會(huì )發(fā)現，在成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了快樂(lè );在生活的道路上，還會(huì )有更多的驚喜等著(zhù)我。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇27
水面上，遠遠望去，似乎是一片“樹(shù)葉”，近處一看，原來(lái)是漂著(zhù)一個(gè)人——那就是我——特色實(shí)驗小學(xué)四一班的林柯均。
大家一定想知道我練的是什么絕世武功吧！那就聽(tīng)我講下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看見(jiàn)爸爸在水面上像樹(shù)葉一樣自由自在的漂來(lái)漂去，看著(zhù)藍藍的天空，很是悠然自得，我好羨慕呀！我問(wèn)爸爸：“您在練什么呀？”爸爸神秘的說(shuō)：“這是我的絕招——”水上漂“�！蔽野迪聸Q心：我一定要學(xué)會(huì )這招。于是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。對爸爸說(shuō)：“爸爸，你教教我，好嗎？”“好！”爸爸爽快地答應了�！暗矣幸粋�(gè)條件，既然學(xué)習”水上漂“，不管發(fā)生什么，你必須堅持到底！”爸爸嚴格地要求我。我堅定地朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸帶我來(lái)到岸邊，讓我平躺在水面上，深吸一口氣，他用手托著(zhù)我的背，讓我慢慢地把身體放松。突然他把手松開(kāi)了，我很害怕，非常緊張，想要站起來(lái)，忘記了是在水里，結果鼻子里、嘴里全都倒灌進(jìn)了水，嗆的.我直咳嗽。哎！看來(lái)我是學(xué)不會(huì )了……爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“不要放棄，一定要堅持下去，把自已當成一塊木頭就可以了…”我按照爸爸說(shuō)的，先把身體慢慢地平躺在水面上，兩手伸直向腦后的方向平伸，深吸一口氣，身體放松，果然好了很多。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，不管是什么絕招，都要掌握一定的竅門(mén)、技巧，堅持不懈地練下去！”于是，我咬緊牙關(guān)，又練了幾個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì )了我的絕招——輕功“水上漂”。
從這件事里，我懂得了：不管什么事，首先要學(xué)習到方法，并且要堅持不懈地努力，就一定能成功！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇28
成長(cháng)就像一片浩瀚的海洋，里面有像星星一般數也數不清的小船，里面承載著(zhù)許多喜怒哀樂(lè )、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧！
記得那年我八歲，我們一家去公園玩，我們首先是到公園門(mén)前，買(mǎi)好票之后，我迫不及待的走了進(jìn)去，只見(jiàn)公園一進(jìn)去并沒(méi)有玩的'吃的，卻有一個(gè)環(huán)道直通山上。我心想：這是爬山嗎？爸爸好像看出了我的心思，于是對我說(shuō)：“別急，你先上去看看唄！”我心想：肯定就是想要我爬山，我不去！但是在和父親的糾纏中，我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道，接著(zhù)，爸爸和哥哥也隨之跟了上來(lái)。
大概走了半個(gè)時(shí)辰，我們終于走到了山頂。轉眼一看，我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜！沒(méi)想到，真正的公園竟是在山頂��！接著(zhù)我和哥哥便迫不及待的走進(jìn)了“人間天堂”。哇！在這里燒烤店、肯德基、摩天輪，還有過(guò)山車(chē)等等吃的玩的應有盡有。
我們首先去玩了過(guò)山車(chē)，坐上過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了，感知而來(lái)的是快樂(lè )，是興奮！玩完過(guò)山車(chē)，我們又去玩摩天輪，等摩天輪登到頂峰時(shí)，仿佛整個(gè)城市的風(fēng)景我都一目共睹。然后我們玩這個(gè)，玩那個(gè)都玩瘋了！就在我們玩的沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的時(shí)候，旁邊的父親提醒我們要吃飯了，我和哥哥一度要求要在肯德基吃，最后，父親拗不過(guò)我和哥哥，同意了。
一走進(jìn)肯德基，我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點(diǎn)東西。等東西上齊，我恨不得一口吃成大胖子，等我們吃完了，也是時(shí)候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂(lè )
從這件事里，我懂得了：不管什么事，不能只看眼前，而是要去嘗試，不然只會(huì )停止不前！也讓我明白，幸福的童年已過(guò)去，當然，快樂(lè )和煩惱就也伴隨我成長(cháng)！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇29
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱辛的；而我卻說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì )的題的少先隊員，再到現在那個(gè)可以教會(huì )同學(xué)題的少年，這種成長(cháng)是快樂(lè )的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長(cháng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著(zhù)父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡摹白粤⑸倌辍�，這種成長(cháng)是迅速的。
回想小時(shí)候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲��！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時(shí)，只會(huì )從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個(gè)��！真幼稚！時(shí)，這種成長(cháng)又是可怕的.。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì )不會(huì )就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現了爬山虎的腳，這種成長(cháng)的快樂(lè )現在是體會(huì )不到了。
成長(cháng)的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇30
上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師說(shuō)過(guò)，考到第一名的同學(xué)，會(huì )得到獎勵，我也在背后為自己祈禱，考出好成績(jì)給爸爸媽媽看！
到了期中考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交到組長(cháng)的座位上，就開(kāi)始打開(kāi)數學(xué)課本，認真地復習起來(lái)，爭取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫(xiě)好名字，開(kāi)始考試！”
此刻，沒(méi)有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著(zhù)，卷子發(fā)下來(lái)了，大家都投入到答題的過(guò)程中。這時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過(guò)任何一處會(huì )出錯的地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來(lái)進(jìn)行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰自己，考到第一名吧！
在緊張的氣氛下，兩節數學(xué)課的`事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說(shuō)：“現在收卷，組長(cháng)下座位收！”聽(tīng)到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長(cháng)都下座位，把組員的卷子一一收來(lái)，交給老師。老師拿著(zhù)卷子，走進(jìn)了辦公室。
下午，第一節課是數學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來(lái)到了班里，等人到齊時(shí)，他開(kāi)始報分數“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡(jiǎn)直不敢相信，第一名耶！“好，現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺領(lǐng)本子，好，一人一本數學(xué)本，我們照相……”
此時(shí)，我的心情是愉快的，即使獎勵是一本普通的數學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長(cháng)中別樣的快樂(lè )吧！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇31
在這歡樂(lè )的新年里，我長(cháng)大了，一歲，還學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)。比如說(shuō)：做飯、洗衣服等家務(wù)。今天我就跟聊做飯吧！
那一天晚上，爸爸媽媽都不在家。那時(shí)我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然弟弟跑過(guò)來(lái)?yè)u著(zhù)我的大腿對我說(shuō)：“姐姐，我餓了�！蔽艺J真地寫(xiě)作業(yè)，就隨口一說(shuō)：“你去客廳餅干或水果吃吃吧�！暗艿苡蟹瘩g說(shuō)：“我已經(jīng)咳嗽了，你還讓你給我吃，”我這時(shí)才想起來(lái)他已經(jīng)上火了。我左思右想，突然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好辦法說(shuō)：“我做飯給你吃，要是不好吃，你就自己解決�！彼麑⑿艑⒁傻貑�(wèn)：“姐姐你真的會(huì )做飯嗎？”我急忙說(shuō)：“怎么？你不相信我，那你就不用吃了�！薄耙�，我相信你，我相信你�！�
開(kāi)始做飯了，我打算做粉干。我先從柜子里把鐵鍋拿出來(lái)，之后我在冰箱里東翻翻，西找找，找到了許多菜，再從柜子里拿出粉干。終于準備齊了。首先在鍋里盛了三分之二的水，接著(zhù)打開(kāi)煤氣，蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì )兒水開(kāi)了，我就把肉、帶魚(yú)倒進(jìn)了鍋里。三分鐘后，鍋煮開(kāi)了，我放入了主食，那就是粉絲。粉絲煮熟后就把卷心菜切成條之后，放入鍋中，最后我放入了鹽，白糖、味精。放入之后，我嘗了一下味道，發(fā)現第一次做飯，鹽控制不好，有點(diǎn)下咸了，我心想：再多加一些水，應該就不會(huì )這么咸了。于是我又盛了一些水。熟了之后，我一嘗，發(fā)現是不咸了，但是味精好像少了，于是我拿起味精盒，剛想放進(jìn)去的時(shí)候，弟弟過(guò)來(lái)?yè)u著(zhù)我的'大腿問(wèn)：“姐姐，好了嗎�！蔽乙驗閲樀搅�，所以放了整盒的三分之一。我端出來(lái)一碗味道怪怪的面條。
雖然味道怪怪的，但是弟弟還是說(shuō)很好吃。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇32
多姿多彩的童年就像一只小船，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，那些都是我成長(cháng)時(shí)的快樂(lè )，它讓我回味無(wú)窮。在這些快樂(lè )的時(shí)光里，有一件事至今讓我記憶猶新。
我想大家一定見(jiàn)過(guò)浩瀚無(wú)際的大海吧！在我的心目中，大海是蔚藍的'、浩瀚的、神秘的，令人非常向往。趁著(zhù)暑假，爸爸媽媽帶我去青島，我聽(tīng)說(shuō)青島有大海，興奮不已，恨不得馬上就去看海。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的顛簸，終于到青島了，第一站就是看海。期盼已久的大海，終于呈現在眼前。向遠處眺望，無(wú)邊無(wú)際，與藍藍的天空連在了一起，好像來(lái)到了天的盡頭。海風(fēng)卷起白色的浪花，就像迷人的裙子在蕩漾，嘩嘩的水聲猶如大自然優(yōu)美的交響曲。沙灘上惹人喜愛(ài)的五彩貝殼在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上，呼吸著(zhù)清新的空氣，盡情地讓海水沖刷著(zhù)雙腳，特別舒服，心情格外舒暢。
見(jiàn)了大海，不進(jìn)去游泳可要遺憾。于是，我們換上泳衣，套上游泳圈，我像一只歡快的小鴨子， “撲通”跳進(jìn)了大海，誰(shuí)知不小心嗆了一口海水，呀！又苦又咸，特難喝。游了一會(huì )，我靈機一動(dòng)，偷偷地跑到媽媽的身后，突然捧起海水，一個(gè)勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣，馬上反應過(guò)來(lái)，向我發(fā)起反攻，我很快敗下陣來(lái)，舉手投降。爸爸看著(zhù)我的窘相，捧腹大笑，我看見(jiàn)爸爸幸災樂(lè )禍，馬上又轉向爸爸，向他發(fā)起進(jìn)攻，可爸爸會(huì )潛水，一鉆沒(méi)了蹤影，巧妙地躲過(guò)了。
時(shí)間悄然地溜走，轉眼是夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地上了岸，我回頭望了望大海，它帶給了我歡樂(lè )，帶給了我美好的記憶。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇33
成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)同學(xué)的幫助，更離不開(kāi)書(shū)的陪伴。像我這樣的“書(shū)蟲(chóng)”，從小對書(shū)就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見(jiàn)到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說(shuō)不出的感覺(jué)，恍惚迷離之際，潛意識中覺(jué)得——書(shū)是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著(zhù)許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著(zhù)對封面圖案的好奇，我第一次打開(kāi)了它，打開(kāi)了一本不可思議的知識寶典�？粗�(zhù)書(shū)上精美的圖案，我忽然發(fā)現，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書(shū)。每天睡前都要纏著(zhù)媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng)；小小心靈第一次因明白賣(mài)火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì )珍惜······
漸漸地，我長(cháng)大上了小學(xué)，對于書(shū)我依然不減對它的`興趣。盡管同齡人都覺(jué)得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因為書(shū)而慶幸。隨著(zhù)閱讀量的增加，我才發(fā)現自己原來(lái)認識的字根本不夠用，我覺(jué)得自己像一只在暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語(yǔ)拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線(xiàn)上升，知識也迅速豐富起來(lái)。慢慢的，我開(kāi)始借助他去了解人物的內心，甚至去猜測人物的想法。
現在我上了初中，書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過(guò)了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F在，我雖然已經(jīng)不再用漢語(yǔ)拼音了，但我并沒(méi)有拋棄漢語(yǔ)拼音這個(gè)朋友，仍然會(huì )用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識也就更多了。
成長(cháng)的過(guò)程也許不同，但無(wú)論過(guò)程是坎坷還是艱辛，結果都是十分快樂(lè )的。讓我們細細聆聽(tīng)成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇34
不少差不多我這個(gè)年齡的人都會(huì )感到生活還是小時(shí)侯輕松、自在，所以生活似乎變得越來(lái)越乏味、無(wú)趣，煩心的事越來(lái)越多。而我今天就來(lái)講一講成長(cháng)過(guò)程中的一些快樂(lè )的事。
這里我要說(shuō)在成長(cháng)的過(guò)程中你會(huì )得到一些什么東西，是更高級的學(xué)習用品？多幾本有趣的書(shū)？還是幾個(gè)電玩、電腦游戲？
還是先從得到的學(xué)習用品的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)成長(cháng)的快樂(lè )吧：有時(shí)或許父母看你喜歡，就把你喜歡的學(xué)習用品買(mǎi)給你，其中最主要的原因就是父母看你長(cháng)大了，不再象小時(shí)侯不會(huì )用，反正類(lèi)似于這樣的事都與你的成長(cháng)有關(guān)。一次，老媽看我象個(gè)大孩子了 ，認為也得給點(diǎn)東西鼓勵鼓勵，所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。
我每年得到的書(shū)的數量與它本身的質(zhì)量，也與成長(cháng)的快樂(lè )成正比。記得小時(shí)侯，我得到的第一套系列小說(shuō)《冒險小虎隊》，以我現在來(lái)看，感覺(jué)很一般，之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》，也緊跟著(zhù)放入我的'書(shū)架，這個(gè)系列的書(shū)還不錯；最后就是近段時(shí)間我最?lèi)?ài)看的《哈利波特》系列，它們價(jià)格一本比一本貴，一本比一本好看。那么，在什么樣的情況下可以得到新書(shū)呢？我的方法就是在父母面前表現表現，父母一看，錢(qián)沒(méi)白花，自然會(huì )再給我買(mǎi)。而得到的前提是你必須知道書(shū)中講的道理，要想知道含義那就要學(xué)習，而學(xué)習就是成長(cháng)！
還有一方面就是電腦游戲之類(lèi)的，但我可不是個(gè)在行人，就不再多介紹了。
我想說(shuō)的是，“當一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒，當一本本貴重而有趣的書(shū)放在你自己的小書(shū)架，當一個(gè)個(gè)高科技游戲存入你的電腦，你會(huì )感到：成長(cháng)不是件痛苦的事兒�！�
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)得好“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”我覺(jué)得這一句話(huà)非常得體。在我成長(cháng)的過(guò)程中，他們全身心的給我溫暖、給我愛(ài)，讓我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
盡管我的父親是一位農民，但是我絲毫不懷疑他的能力，我堅信他能給我許多許多。記得小時(shí)候，我不想去上學(xué)，雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué)，其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽(tīng)后，也沒(méi)有生氣而是用著(zhù)堅定的眼神望著(zhù)我，和藹的.對我說(shuō)：“飯可以不吃，但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就已經(jīng)彎下了腰，要背著(zhù)我去上學(xué)。外面下著(zhù)大雨，我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣，他把我包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，街道上沒(méi)有幾個(gè)人，我和父親的身影格外的清晰。
沒(méi)多久，我們就到學(xué)校門(mén)口了父親讓我安全著(zhù)陸在地上，臨走時(shí)對我說(shuō)了一句話(huà)：“一定要好好讀書(shū)”。這句話(huà)在今后的學(xué)習生涯上一直激勵著(zhù)我，看著(zhù)父親的背影和濕漉漉的衣服，我的眼淚在眼睛里不停的打轉，心想我一定不會(huì )辜負父親對我的期望。
如果說(shuō)父愛(ài)的山給了我一個(gè)依靠，那么母愛(ài)的誰(shuí)更為源遠流長(cháng)。在成長(cháng)的過(guò)程中，陪伴我的不只是一大堆的書(shū)，還有一個(gè)身影。母親給我的面包，一杯熱茶，都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛(ài)的水將會(huì )在我成長(cháng)的海洋中助我揚帆起航。
暑假也要過(guò)去了，我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴，多少年來(lái)，同學(xué)的陪伴也令我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
珍惜過(guò)去，珍惜現在，珍惜未來(lái)，珍惜這成長(cháng)的快樂(lè )，十年以后我們會(huì )為這美好的回憶感到自豪。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇36
在我成長(cháng)的過(guò)程中，挫折、失敗、喜悅和成功，他們像冰霜、像彩虹、像太陽(yáng)……出現在我的生活中，與爸爸一起滑雪，讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。
生日當天，在這里看半山腰，都是雪，白茫茫的雪地上早已有了玩耍的大人和小孩。他們像一朵朵花兒從高空墜落我們滿(mǎn)懷期待得進(jìn)入了滑雪口，穿上了滑雪裝，來(lái)到了滑雪的場(chǎng)地。
開(kāi)始學(xué)習基本知識了。先學(xué)習內八字減速，在平坦的地方, 爸爸為我做起了示范，向前滑行，左腳與右腳腳尖向內扣，滑雪板緩緩地停了下來(lái)，, 我模仿著(zhù)爸爸的樣子，向前滑行然后左腳與右腳分開(kāi)一些，滑雪板緩緩地停了下來(lái)，，滑雪也沒(méi)什么難得�？粗�(zhù)人們自如的在坡上滑行，我羨慕極了。爸爸看出了我的心思，建議我們也從坡頂向下滑，我急迫地拉爸爸乘魔毯來(lái)到了坡頂上。在坡頂向下看：“好高呀！"我膽怯了，身邊的人也一一滑下去了，笑聲灑在了雪地上，我挪挪腳，還是不敢向下滑，爸爸無(wú)論怎么勸，我都是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸只好一個(gè)人滑下去，一會(huì )兒便沒(méi)了蹤影。我只好把滑雪板拿了下來(lái)，這時(shí)，爸爸回到了我身邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)；"摔到了爬起來(lái)，一點(diǎn)也不危險，咱們比一比吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，我和爸爸一起學(xué)的'滑雪，爸爸都滑下去了，我還坐在這里，于是我雙腳向內扣，滑雪板從坡上飛一般的向下滑，我忐忑不安，手腳努力協(xié)調配合。風(fēng)越來(lái)越小了，不知不覺(jué)我已經(jīng)滑到了坡地。真好玩��！我油上去了好幾次，漸漸地，我的膽子越來(lái)越大，我知道，我成功了。一轉眼已經(jīng)5點(diǎn)多了，我回到了家我迫不及待的把這件事告訴了家里的每一個(gè)人。
站在山腳下仰望高高的雪山，再想想生活中，同樣有一座座山李連著(zhù)我，讓我成長(cháng)。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇37
一年跟著(zhù)一年的腳步，舊的一年過(guò)去了，新的一年又來(lái)了，我們的成長(cháng)也就迎來(lái)了一個(gè)新的階段。我成長(cháng)我快樂(lè )，我的成長(cháng)路上有著(zhù)很多美好追隨著(zhù)我，是這些美好讓我的成長(cháng)變得更加的快樂(lè )。
我是在家人的關(guān)心愛(ài)護下長(cháng)大的，我的家人們?yōu)槲覔纹鹆宋翌^頂的一片藍天。太陽(yáng)就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽(yáng)將家照得明亮異常，讓溫馨充斥著(zhù)家的各方。我在這個(gè)溫暖的家里成長(cháng)，我的快樂(lè )每天都在，快樂(lè )是家人們在為逗我笑而講的笑話(huà)，是家人愛(ài)護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴著(zhù)我從而帶給我的感動(dòng)。我成長(cháng)我快樂(lè )，我快樂(lè )我也愛(ài)我的家人。
在我成長(cháng)的快樂(lè )中，也有朋友們帶給我的各種樂(lè )趣。與朋友一起追趕著(zhù)，一起學(xué)習，一起去發(fā)現生活中的.樂(lè )趣�？鞓�(lè )在我與朋友們隨時(shí)都在，春天的時(shí)候，我們會(huì )一起去踏春，一起摘花制作花環(huán)；夏天的時(shí)候，我們會(huì )一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時(shí)候，我們會(huì )一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的時(shí)候，我們會(huì )一起去堆雪人，一起堆出一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂(lè )是如此之多，多到一年四季里回想起來(lái)都是那些快樂(lè )的時(shí)光。
成長(cháng)路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無(wú)數的樂(lè )趣，在我成長(cháng)中有朋友在的時(shí)刻大都是快樂(lè )與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我帶來(lái)的成長(cháng)回憶與成長(cháng)快樂(lè )！
我成長(cháng)中快樂(lè )的事還有很多，這些事情讓我的成長(cháng)之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當我回想起自己成長(cháng)之路都會(huì )不由得微笑，也是因為這些快樂(lè )，讓我成長(cháng)了。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇38
在生活中我有很多快樂(lè )，比如：在樂(lè )于助人中、讀書(shū)中、學(xué)習中、獲獎中發(fā)現快樂(lè )�？鞓�(lè )第一站：在樂(lè )于助人中發(fā)現快樂(lè )。
在生活中樂(lè )于助人無(wú)處不在，有一次:我去我家旁邊的超市買(mǎi)東西，我付完了款要走出店門(mén)時(shí)，發(fā)現門(mén)口坐著(zhù)一個(gè)小女孩。大約有4、5歲大，他摸著(zhù)眼淚，我便過(guò)去問(wèn)他：
“小朋友你怎么了？
“我找不到媽媽了�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)。
我便把小女孩交到了服務(wù)臺，在服務(wù)員阿姨的幫助下終于找到了那個(gè)小女孩的媽媽?zhuān)藭r(shí)她媽媽正在焦急的尋找，滿(mǎn)頭大汗。我們把小女孩交到了他的'手里，她們母子擁抱在一起的那一刻，我感到了無(wú)比的快樂(lè )，真是：幫助他人，快樂(lè )自己。
快樂(lè )第二站：在讀書(shū)中發(fā)現快樂(lè )
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，在假期中，我讀過(guò)許多書(shū)，我一向印象最深的是《假如給我三天光明》作者：海倫·凱勒，在這本書(shū)中海倫·開(kāi)了的堅強的毅志打動(dòng)了我，并從書(shū)中學(xué)到了許多好詞佳句，讓我弄懂得了永不放棄、貴在堅持，最后才能把理想變成現實(shí)。閱讀滋養了我的人生，讓我受益匪淺，快樂(lè )無(wú)比。
快樂(lè )第三站：在學(xué)習中挖掘快樂(lè )
我們現在考試都有卷面分，以前我的字老是寫(xiě)不好，所以加不著(zhù)卷面分，總分因為卷面拉了分，所以分數低，這個(gè)學(xué)期我報上了書(shū)法班，通過(guò)一個(gè)假期老師的指導，和我的仔細琢磨，我的字的水平有了明顯的提高，在這次考試中，我得到了卷面分，也得到了老師的認可。我明白了：“一分耕耘，一分收獲”的成就感。
做作業(yè)時(shí)，遇到難題，我會(huì )靜心思考，尋找最佳答案，當我弄明白問(wèn)題時(shí)，我會(huì )有一種“柳暗花明又一村”的快樂(lè )感。
在日常生活中，只要我們用心去做，用心去感悟，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇39
“成長(cháng)”就像陽(yáng)光，像雨露一樣滋潤著(zhù)我，讓我逐漸長(cháng)大，同時(shí)也讓我的行為更加得體。
不久前的一個(gè)星期天，媽媽給了我錢(qián)買(mǎi)運動(dòng)鞋，但看到保健中心舉辦的醫療技術(shù)博覽會(huì )開(kāi)幕，好奇心讓我走了過(guò)去，我也跟著(zhù)人群走。停下來(lái)看著(zhù)攤位。醫院里的叔叔阿姨們正在賣(mài)“紅外線(xiàn)聯(lián)合治療服”，只要幾十元。突然想到了我母親得了關(guān)節炎，但看到審訊的都是中老年人，又沒(méi)有孩子，猶豫了一會(huì )兒。他摸了摸口袋里買(mǎi)球鞋的幾十塊錢(qián)，另一只手舉起又放下�？吹饺藗儬幭瓤趾�，一個(gè)人猶豫了。我一只手拿著(zhù)口袋，另一只手拿著(zhù)上和下。又驚又怕，看到一堆即將售罄的商品，我終于鼓起勇氣擠到了前面。醫護人員對我甜甜地笑了笑，但我更茫然，當時(shí)的勇氣已經(jīng)蕩然無(wú)存。畢竟，花這么多錢(qián)做主還是第一次。但當我想起母親是如何遭受疾病的.折磨時(shí)，我又鼓起了勇氣。于是恐懼和緊張退去，取而代之的是羞愧和勇敢。我把我媽媽的情況告訴了醫生。醫護人員給我推薦了一套醫用套裝，我興沖沖的買(mǎi)了下來(lái)。
在這短短的十分鐘里，我真的是急得要死。當我買(mǎi)了那件醫療服時(shí)，我松了口氣。我興高采烈地拿著(zhù)醫用長(cháng)袍回家，遞給媽媽。媽媽很驚訝 看到我許久，我有些不好意思。她興奮地抱住我說(shuō)：“我兒子長(cháng)大了，我兒子長(cháng)大了。我媽媽立刻穿上了醫療服，臉上帶著(zhù)和善的笑容。這個(gè)笑容感染了我，我突然意識到我已經(jīng)長(cháng)大了，我能夠考慮我的家人。
這一夜，我躺在床上輾轉反側，想著(zhù)白天買(mǎi)醫服的膽怯，想著(zhù)媽媽穿上衣服時(shí)燦爛的笑容。是的，我終于長(cháng)大了。我的心甜蜜而快樂(lè )。原來(lái)，成長(cháng)是那么快樂(lè )，那么美好，關(guān)心別人是那么甜蜜。我第一次意識到，給予、給予和關(guān)心比索取更多�？鞓�(lè )的。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇40
成長(cháng)的路上有著(zhù)甜甜的幸福，有著(zhù)酸酸的失望，也有著(zhù)苦苦的磨練。那一次我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )獨立了，我再不是以前那個(gè)無(wú)論做什么都需要有人陪的.小女孩了！
八歲那年，我第一次提出要自己去一名街上玩，而且我得到了父母的認可，因為是第一次獨立逛街，我早早的就做好了準備自己畫(huà)的一張地圖，自己盡心積攢的零用錢(qián)和一些小零食。
準備好后我就上路了，我按著(zhù)地圖慢慢的走著(zhù)，可是走著(zhù)走著(zhù)。我覺(jué)得自己走錯路了，走了一會(huì )兒我又覺(jué)得應該沒(méi)錯，變成了下去，直到走到交叉路口才發(fā)現走錯了。我十分著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻，我東走走，西走走，怎么也找不到路！
隨后我問(wèn)了一個(gè)好心的路人，他告訴我正確的路，我當時(shí)在東段，可那時(shí)我并不知道一名街分成東中西三段，我當時(shí)在東段我一頭霧水：這是益民街嗎？我走錯了吧，我又往前走了走走，到了中段才明白了這就是益民街。
我在東段轉悠，想找個(gè)兩元店進(jìn)去逛逛，找了好久才發(fā)現了一家，我走進(jìn)去一看，這里人好多呀，人們幾乎肩并肩腳跟碰腳尖了，我又看了一眼商品好多啊，商品應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我看中了許多多物品可不知道。到底選哪個(gè)，選了好久才選中了兩樣一套筆和一整套大本子（硬皮的）一共花了我30元左右，我的錢(qián)已經(jīng)花了一大半，又有點(diǎn)餓了，幸好帶了一些小零食，吃了一點(diǎn)就準備回家了。
回到家，媽媽說(shuō)我成長(cháng)了許多！
那一次我學(xué)會(huì )了獨立，體會(huì )到了成長(cháng)的經(jīng)歷……
成長(cháng)，是人必經(jīng)的一段路，一段能讓你體會(huì )到人生艱苦的一段路！成長(cháng)使我進(jìn)步，也使我快樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇41
夜空，那一顆顆點(diǎn)綴著(zhù)銀河的珍珠。它們一閃一閃，仿佛是要人們記住它們�？墒切切菍�(shí)在太多太多，我只記下一顆——
路上，路燈像兩列士兵，整齊的排列。路的盡頭，是一片不知名的黑暗，像一張大嘴要慢慢吞噬掉這一切。而姐姐，她正在路上不緊不慢的走著(zhù)，似乎在等我。我在后面追著(zhù)，喊著(zhù)："姐姐，等等我，你走慢點(diǎn)。"我可不愿意被黑暗吞沒(méi)。
終于趕上了姐姐，拉著(zhù)姐姐的手我氣喘吁吁的說(shuō)："你，你等我一下不行��！"然后，我大口大口的喘氣。姐姐停下腳步，回過(guò)頭冷冷的看著(zhù)我，目光像冬日里的寒星。我趕忙閉上嘴，像犯錯的娃娃一樣，低頭跟在后面。
路上，路燈拉長(cháng)了我們的影子。影子緊緊的抓著(zhù)我的雙腳，只覺(jué)得雙腳越來(lái)越沉重。夜靜得只能聽(tīng)到自己的氣息。于是，我更緊的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了，眉毛一皺，甩開(kāi)我的手，說(shuō)："又不是小孩子，干嘛呀？"說(shuō)完繼續往前走，身后拖著(zhù)她的`長(cháng)長(cháng)影子。而我，只剩下狼狽，只剩下委屈。
這是三年前，這燈光，真的好刺眼。
今天，我又和姐姐出去。還是那夜，還是兩列路燈，還是如此明亮。路還是向黑暗延伸。我沿著(zhù)路走，心中格外興奮。我邊走邊說(shuō)："姐姐，你走快點(diǎn)呀，不然我不等你了嘍！"姐姐在笑，兩眼彎成了線(xiàn)形。姐姐說(shuō)："瞧你高興的，又不是帶你去旅游，怎么像吃了蜜一樣��？"我想，姐姐一定是笑我傻吧！可是我不介意，依舊我行我素，動(dòng)作幅度加大，好像皮卡丘�，F在想來(lái)，還真的好笑。
路燈啊，路燈！你的光為什么越來(lái)越溫和呀？
這顆星，我記得;這銀河，我也記得——
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇42
我在大海邊的沙灘上行走著(zhù)，在沙灘上留下的每一個(gè)腳印都代表著(zhù)我的一步成長(cháng)，我的成長(cháng)是快樂(lè )的，是在大海悠揚的浪濤聲里的一段段故事。
我的家就在大海邊上，每天推開(kāi)窗子就能夠看到外面一望無(wú)際的大海，我的童年就是沙灘上奔跑而來(lái)的。
一年夏天里，湛藍的大海與湛藍的天空相呼應著(zhù)，將遠處的船只定成了一幅畫(huà)。我與朋友在浪花沖擊的沙灘上堆著(zhù)沙墻。只不過(guò)，若是來(lái)一陣大點(diǎn)兒的浪花，我們的沙墻就被沖得一干二凈的。但是我們并不氣餒，一遍又一遍的玩著(zhù)我們的小游戲。沙灘上有很多的'海貝，我們就用這些海貝來(lái)裝飾著(zhù)我們的城墻。
童年時(shí)光里，大海的微波浪花，伙伴們的歡笑成了我成長(cháng)道路上最快樂(lè )的回憶，我成長(cháng)我快樂(lè )，我的快樂(lè )在這些泛了黃的舊時(shí)光里走了出來(lái)，一直伴隨著(zhù)我到如今，也會(huì )一直到往后。
現在，因為繁忙的學(xué)業(yè)，我少有時(shí)間能夠到大海的沙灘上走上一走。不同以往每天往沙灘上奔跑，現在只能一個(gè)月一回，甚至于半年一回。
但是，我成長(cháng)的快樂(lè )不過(guò)是從沙灘上跳躍到了學(xué)堂里，偶時(shí)當我重新走在這片沙灘上的時(shí)候，我的快樂(lè )又化作了沙灘上的一行腳印。
成長(cháng)中的快樂(lè )一直就沒(méi)有缺席。在校園里，我認識到了很多的伙伴，他們每天與我一起上下學(xué)，一起吃飯，在同一間宿舍里睡覺(jué)。有了他們的陪伴，我的校園生活也無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè )。只不過(guò)在我的成長(cháng)道路上，當我想起那片大海，那片柔暖的沙灘，我的心里便會(huì )有種不舍。這些快樂(lè )的時(shí)光是我成長(cháng)路上最美的回憶，這些快樂(lè )讓我的成長(cháng)帶著(zhù)歌聲與陽(yáng)光。
當我走過(guò)我的校園生活后，我想我的成長(cháng)記憶中又將加上校園里的廣播聲，同學(xué)老師們的歡笑聲了。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇43
邁著(zhù)青春的步伐，我已步入中學(xué)的大門(mén)，懷揣悠悠五千年歷史的偉大祖國母親也煥發(fā)出青春的活力—越發(fā)的繁榮富強。改革的春風(fēng)已吹滿(mǎn)祖國大地，而正確的教育觀(guān)念—素質(zhì)教育也漸漸融入學(xué)生的學(xué)習生活。于是：
“一二三四，一二三四”，同學(xué)們用強有力的吶喊聲驚破了天曉，朝暉灑滿(mǎn)了校園，映照在同學(xué)們那朝氣蓬勃的臉上；聽(tīng)，書(shū)聲朗朗，好似一片群鳥(niǎo)齊鳴，越聽(tīng)越是好聽(tīng)，越聽(tīng)越有活力，越聽(tīng)越覺(jué)得幸福；看運動(dòng)場(chǎng)上，雄豹疾奔，一道道劍影從眼前劃過(guò)；還有凌空躍起的會(huì )灰影，猶如一只強大袋鼠；更有一只只斑羊躍過(guò)一道道障礙，沖向終點(diǎn)·····似乎博爾特，伊莘巴耶娃，劉翔·····就在眼前，全場(chǎng)的吶喊助威聲也是如雷如濤；觀(guān)賞一下，這是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的活靈活現，有的引人深思，有的蘊含玄機·····也許這些作者就是未來(lái)的達芬奇、凡高·····同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣也大有改觀(guān)，原本的你爭我趕，互不論題，難題一遇，深埋心底，變成了如今的勤學(xué)好問(wèn)，不，應該用不恥下問(wèn)一詞來(lái)形容，而且呢還互幫互助，這不學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)。
這些都是祖國的.進(jìn)步，教育的進(jìn)步，同學(xué)的進(jìn)步。同學(xué)們也都完全拋棄了“書(shū)呆子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，這些先前教育留下的陰影，正朝著(zhù)“德，智，體，美，勞全面發(fā)展”進(jìn)發(fā)。也讓我們多了一些自主的時(shí)間，增添了一些活力，更多了一些快樂(lè )和身心的健康，這讓我感覺(jué)天更藍了，草更綠了，花更紅了，前程更加輝煌。
我相信，祖國的明天會(huì )更加美好，祖國的花朵也會(huì )節出累累果實(shí)。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇44
人多，事多，快樂(lè )也伴隨著(zhù)我們在生活中的成長(cháng)。我們在快樂(lè )中成長(cháng)，年輕而充滿(mǎn)活力。帶著(zhù)喜悅，我們將最美好的回憶帶到成長(cháng)的道路上。這種喜悅感染了我們周?chē)械娜恕?/p>
因為快樂(lè )，我的成長(cháng)變得有趣。
成長(cháng)的喜悅可以相互傳遞。我的快樂(lè )能給我的朋友帶來(lái)快樂(lè )。同樣，朋友的快樂(lè )也能帶給我快樂(lè )。這些快樂(lè )讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我們的成長(cháng)道路更加光明。
因為快樂(lè )，我的成長(cháng)道路上鋪滿(mǎn)了鮮花�？鞓�(lè )就像春雨。春雨過(guò)后，路邊的'花兒靜靜地綻放。我們漫步其中，享受花影，聞花香，所有這些都讓我們的生活充滿(mǎn)了美好的回憶。這些也代表著(zhù)歡樂(lè )的美麗花朵，它們也要把世界送去它的美麗。
成長(cháng)的喜悅是最珍貴的。這一難得的財富與我們一起成長(cháng)，總是讓我們嘴角掛上最美麗的微笑�？鞓�(lè )帶給我們的不僅是好心情，還有自信和完美。
我的快樂(lè )使我對自己充滿(mǎn)信心。即使我在生活中遇到挫折，我也不會(huì )氣餒，更不用說(shuō)放棄自己了。我會(huì )微笑著(zhù)面對這些成長(cháng)帶給我的考驗。我相信，只要我勇敢地面對這些挫折，這些挫折會(huì )給我帶來(lái)意想不到的收獲。
增長(cháng)道路上的絆腳石是不可避免的。任何人的成長(cháng)都不會(huì )一帆風(fēng)順。然而，當我們面對成長(cháng)中的挫折時(shí)，我們可以選擇如何應對它們，無(wú)論是害怕避免，還是奮進(jìn)應對困難。
與我們一起成長(cháng)的喜悅將帶給我面對困難的勇氣，因為我們的喜悅承載著(zhù)對未來(lái)的期待和對風(fēng)雨后彩虹的向往。
快樂(lè )與我同在。這不是一個(gè)命題，而是一個(gè)選擇題。我們可以選擇讓快樂(lè )與我們一起成長(cháng)。選擇讓我的成長(cháng)之路充滿(mǎn)樂(lè )趣和期待。
當我們快樂(lè )地成長(cháng)時(shí)，我們的成長(cháng)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇45
親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會(huì )的人，首先并經(jīng)常接觸的是養育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫(xiě)著(zhù)我們的多彩人生，維系著(zhù)這個(gè)社會(huì )的生存與發(fā)展。
世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著(zhù)孩子們的幸福成長(cháng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的'沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
那是小學(xué)一年級的第一天，媽媽偏讓我自己上學(xué)，這簡(jiǎn)直太可怕了！腦子里浮現出那么多車(chē)，那么多人，我怕！可爸爸卻不予以理采。
唉，最終，當然被父母大人推出家門(mén)，誰(shuí)知，天不長(cháng)眼，正當我萬(wàn)般驚恐地穿馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，我的臉，手掌都擦破了，最委屈的是，那個(gè)人還把我痛罵了一頓。于是返回家門(mén)，在爸媽面前大哭一場(chǎng)，滿(mǎn)心希望這次可怕的冒險會(huì )以我的眼淚鼻涕而告終，可爸爸卻只一句：“再試一次，看你有沒(méi)有膽量，你行的！”就把我第二次推出家門(mén)。雖說(shuō)當時(shí)我挺想不通，但事過(guò)之后，我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛(ài)是可以從“放手”體會(huì )得到的。
山水孕育文明，我們應保護，那么對于比水還深，比山還高的母愛(ài)和父愛(ài)。我們該做些什么呢？一次考試前夕，我正全神貫注地復習功課，不知不覺(jué)，時(shí)刻指向十一點(diǎn)，媽媽拿了一件披衣，輕輕地披在我身上，回頭看看媽媽?zhuān)鞘切牢坑謶z惜的笑，頓時(shí)，一頓暖流浸入我心間，我感受到了濃濃的親情。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇46
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們要以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對我們的生活，讓我們的成長(cháng)充滿(mǎn)快樂(lè )。
快樂(lè )成長(cháng)，需要我們面對成長(cháng)中的風(fēng)雨不畏懼、不退縮，成長(cháng)是每個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。我們要在成長(cháng)中找到自己前進(jìn)的方向，朝著(zhù)我們的目標不斷向前�？鞓�(lè )也將在我們的努力奮進(jìn)中來(lái)到我們的身邊，我們的成長(cháng)之中也少不了快樂(lè )�？鞓�(lè )是我們生活的良藥，能夠散退天空中的陰霾，能夠抵擋出現在我們身邊的'雷雨�？鞓�(lè )就像是傾灑在我們成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，它能給我們一個(gè)明媚的心情，能夠照亮我們前行的路。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )就時(shí)刻的陪伴在我的身旁。我的成長(cháng)因為有了快樂(lè )而充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè )為我帶來(lái)了沖破困難的力量，因為我知道快樂(lè )就在這些阻攔著(zhù)我的困境后面，只要我沖破了這些艱難險阻，勝利的曙光就會(huì )為我送來(lái)快樂(lè )�？鞓�(lè )在我們的成長(cháng)道路上是無(wú)比重要的，快樂(lè )很神奇，既能夠出現在我們面對困難之前，也能出現在我們沖破的困難之后。
每個(gè)人的成長(cháng)也都是帶著(zhù)神奇色彩的，獨一無(wú)二的成長(cháng)經(jīng)歷中，快樂(lè )是我們每個(gè)人在成長(cháng)中最大的共同點(diǎn)。當我們帶著(zhù)快樂(lè )走在成長(cháng)的道路上時(shí)，我們也就迎來(lái)了成功。我們的快樂(lè )，讓我們能夠有信心去面對成長(cháng)中的阻礙，此時(shí)快樂(lè )的含義也并不等共同于我們常說(shuō)的快樂(lè )。成長(cháng)道路上的快樂(lè )，指的更多的是我們的一種心態(tài)，一種自信達觀(guān)的心態(tài)，這種心態(tài)是我們成長(cháng)路上至為重要的。
希望，我們都能夠在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )成長(cháng)中找到一個(gè)更加成熟的自己與完美的自己。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇47
暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著(zhù)坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。室內，室外。有隨著(zhù)時(shí)間而跳動(dòng)的甜美溫馨。
坐在課桌前，瞪大著(zhù)雙眸，凝視，思考黑板上的問(wèn)題，認真汲取那一抹青春暖陽(yáng)。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動(dòng)著(zhù)。滋潤著(zhù)小小的成長(cháng)花苗。
那接觸的沙沙聲，就如同一首樂(lè )曲，相交輝映著(zhù)。時(shí)緩，時(shí)急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含著(zhù)快樂(lè )。
句成，曲終。
洋洋灑灑的數字，像是正向我展開(kāi)微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，仿佛看到老師的面容由緊繃著(zhù)的，砰的一聲變得松馳了。慢慢畫(huà)出一副微笑的輪廓。
握著(zhù)的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數百次的計算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽(tīng)樹(shù)葉落地的聲音。
隨著(zhù)我的解說(shuō)，我看見(jiàn)老師的笑意更加深刻了，同學(xué)們期待的眼神越來(lái)越深邃了，教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開(kāi)始的'膽怯慢慢的變得輕松了。
如雷鳴般的掌聲響起。
我知道，我成長(cháng)了。
快樂(lè )，包圍著(zhù)那顆跳動(dòng)的心。
那象征著(zhù)快樂(lè )的微笑，如梨花般的蕩漾在臉頰上，隨著(zhù)臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著(zhù)。
從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時(shí)代的時(shí)候，成長(cháng)毫不猶豫的獎勵了我，一大串一大串的快樂(lè )。
當你跨過(guò)內心的那道坎時(shí)，你成長(cháng)了。
當你經(jīng)歷困難磨礪之后，你會(huì )得到充實(shí)的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇48
成長(cháng)像一個(gè)調色盤(pán)，高興時(shí)，就是紅色;而難過(guò)時(shí)，就是灰色。成長(cháng)還像調味盤(pán)，讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人沉思，有的卻讓人難過(guò)。在我的成長(cháng)旅途中，發(fā)生過(guò)很多讓我畢生難忘的事情，但這就是成長(cháng)。
我最喜歡老師夸獎我，父母夸獎我，朋友夸獎我，但有一次，媽媽夸獎我了，讓我覺(jué)得自己突然長(cháng)大了。那天，我給媽媽放了一天假。
媽媽是一名家庭主婦，她的活兒可真多，整天忙里忙外，還不肯休息。近幾天，她常常頭疼，還傷風(fēng)感冒。不太懂事的弟弟，還常惹媽媽生氣。唉，我卻在旁邊素手無(wú)策。這天，媽媽又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的樣子，真讓人難受!做為兒子的我，也該給勞累又生病的.媽媽放個(gè)假。這時(shí)，媽媽又有氣無(wú)力地嘮叨著(zhù)要干活。我立刻制止媽媽?zhuān)f(shuō)讓我來(lái)做，媽媽欣慰地笑了，夸我長(cháng)大了許多，懂事了。我雖然忙得手腳發(fā)軟，但聽(tīng)到媽媽的夸獎聲，心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的，立刻又來(lái)了精神。
長(cháng)大了，我和書(shū)成了形影不離的好朋友，對它非常癡情。不管到哪，包包里總裝著(zhù)一本課外書(shū)。在我開(kāi)心時(shí)，我肯書(shū)，讓快樂(lè )與齊分享，在我難過(guò)時(shí)，我看書(shū)，書(shū)給我安慰......書(shū)是我的朋友，我的知心朋友。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍χ�(zhù)句話(huà)是萬(wàn)分的贊同。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有好看的童話(huà)，奇怪的神話(huà)，傾情的小說(shuō)......本本都讓我回味無(wú)窮。
成長(cháng)的光陰十分寶貴，趁現在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣，數不勝數。成長(cháng)的回憶猶如一本相冊，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？鞓�(lè )的成長(cháng)讓我難以忘懷!五彩繽紛，酸甜苦辣，都在其中!
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇49
啊，好溫暖的陽(yáng)光�？禳c(diǎn)起來(lái)，我餓死了。咦，這不是我的臺詞嗎？我猛然想起來(lái)，今天我是我家的小主人。小主人當然要做早飯了。于是，我趕忙起來(lái)。安撫了一下同志的情緒。便開(kāi)始馬不停蹄的做早飯。好在我還是有些做飯功底的，來(lái)，跟我一起看看吧！
早上，當然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好這一切，爸媽早就饑腸轆轆了。來(lái)，嘗一口。什么？太咸了。不可能，我張大廚做的飯怎么可能咸呢！我不服輸地嘗了一口，媽呀！還真是要齁死人了。對不起，對不起我陪著(zhù)笑臉，不如，你們就湊合吃吧！都幾點(diǎn)了，要晚了。我先上班去了，你們慢慢吃。說(shuō)完，媽媽飛也似的逃離了。哦，我突然想起來(lái)你媽可能沒(méi)帶傘，我給她送過(guò)去。說(shuō)完，爸爸也走了。只留下我對著(zhù)這一桌子菜無(wú)奈的嘆氣。接下來(lái)的幾天怎么過(guò)呀！
午飯時(shí)間：我可是照著(zhù)菜譜學(xué)了一上午。這一次肯定沒(méi)問(wèn)題。
飯菜上桌，我拿出我最拿手的西紅柿炒飯。這次你們肯定不會(huì )說(shuō)什么。果然不假，爸媽吃完后都說(shuō)很好吃，大夸我的廚藝長(cháng)進(jìn)。還說(shuō)我有當廚師的天分。我這心里美滋滋的。
晚飯時(shí)間我便不再那么講究，因為爸媽不太喜歡吃油膩的東西。所以我便煮了3碗面條�？墒沁@一次，貌似忘了放鹽了。飯菜被端上桌的.時(shí)候，伴隨著(zhù)飯菜的，還有一罐子鹽。沒(méi)關(guān)系，這叫自助。我對爸媽安慰的說(shuō)。
一天的時(shí)光匆匆而過(guò)�？墒菍τ谖襾�(lái)說(shuō)卻是無(wú)比的漫長(cháng)。我現在才知道原來(lái)做出一桌飯菜是多么的不容易。我想起了詹老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：永遠不要太挑剔。因為自己還沒(méi)有做得那么好，那么完美。以后的幾天里，我一定會(huì )加倍提高自己廚藝，并照顧家人，讓他們度過(guò)幸福的一周。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇50
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多艱辛和挫折，會(huì )遇到辛酸和悲哀，但我的成長(cháng)過(guò)程卻是快樂(lè )的。
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我就應去幫老師干活！這時(shí)，我就想到前兩天飄過(guò)化學(xué)實(shí)驗室看到里面很亂，不如我就去幫那個(gè)老師。
我急忙找到老師，我是發(fā)給我一雙手套，并告訴我：“你要留意一點(diǎn)兒，還有，不要把水弄到地上�！崩蠋熣f(shuō)完，就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗盒和試管，我十分高興。我端著(zhù)裝滿(mǎn)實(shí)驗盒和試管的.大盒子來(lái)到了一個(gè)水池子前，我先刷實(shí)驗盒。我打開(kāi)盒蓋，哇！這是什么味道？我頂著(zhù)刺鼻的化學(xué)藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。阿！真是難聞，化學(xué)藥品真是難聞！但是，我不能退縮。我又連續刷了好幾十個(gè)。之后，我把試管也全部刷了。
最后，我看著(zhù)桌子上擺著(zhù)的整齊的我的“作品”，我感到十分的快樂(lè )。
接下來(lái)，我又幫老師擦柜子、拖地。
好累阿！雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我幫忙了老師，讓老師不再一個(gè)人整理這么大的教室啦！
這時(shí)，老師對我說(shuō)：“謝謝你了，辛苦了！”
我聽(tīng)后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺(jué)得我長(cháng)大了！
窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽(yáng)光照著(zhù)，我也如同被陽(yáng)光照著(zhù)一般高興。
從此，我一有空就去幫忙老師打掃教室，我也從中得到了快樂(lè )。我想，只要我們幫忙別人，你們也會(huì )像我一樣感受到成長(cháng)的快樂(lè )的！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇51
生命的“年輪”一圈一圈增加，我也隨之長(cháng)大了。個(gè)頭兒高了，力氣大了，也慢慢地學(xué)會(huì )了克服困難了。
我一向有一個(gè)缺點(diǎn)，上課回答問(wèn)題時(shí)，總是膽小，本來(lái)組織好的語(yǔ)言，一到站起來(lái)回答時(shí)，就結結巴巴，錯這個(gè)，少那個(gè)。這個(gè)缺點(diǎn)令我苦腦，但不管怎樣努力，還是改不了。
今年，六年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我被排到第一排，與老師應對面。本來(lái)就比較膽小的我更膽小了。我怕出什么差錯，老師批評我。在這個(gè)位置上坐了段時(shí)間后，我事實(shí)并不我想像的那樣。坐在那里，不會(huì )的`題能夠隨時(shí)向老師請教，還能夠鍛煉自己的膽量呢！經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉，我變得膽大了！
有一次，葫蘆絲課上，老師讓把學(xué)的曲子練習一會(huì )后，讓個(gè)人演奏。過(guò)了大約二十分鐘，老師示意讓我我們停止練習。老師說(shuō)：“誰(shuí)想要單個(gè)兒演奏，請舉手�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看你，都沒(méi)有舉手。我想：“我就應能夠吧，我已經(jīng)練得很熟了。舉手把！孫鑫妍�！蔽铱粗�(zhù)老師，我從老師的目光中看出了他的期望我們都能表現出自己。我在心中默念；加油吧！你吹得不錯的，站起來(lái)，開(kāi)始演奏。我吹奏得很好，老師表?yè)P了我，并讓同學(xué)們向我學(xué)習，而且還又讓我演示了一遍。我高興極了，不僅僅是因為得到了老師的表?yè)P，而且我戰勝了膽怯。
在學(xué)習中我戰勝了膽怯，在生活中更是膽大。今年過(guò)年時(shí)，爺爺說(shuō)要給我拍DV。要是以前，我準會(huì )說(shuō)：“我不敢……”但這次滿(mǎn)口答應了，我唱了兩首歌，爺爺拍下來(lái)了。之后，爺爺把他們放到電視上，讓我們看，爸爸，媽媽都夸我唱的好呢！
我好想長(cháng)大，我喜歡長(cháng)大的我！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇52
每一個(gè)孩子都有一個(gè)多姿多彩的快樂(lè )童年，在我的成長(cháng)過(guò)程中，也充滿(mǎn)了許許多多的快樂(lè )，最大的快樂(lè )就是和爸爸媽媽一齊去旅游。我去過(guò)很多秀麗的地方，看到過(guò)一望無(wú)際的大海，看到過(guò)雄偉壯麗的三峽，看到過(guò)巍峨挺拔的泰山，看到過(guò)秀麗壯觀(guān)的鳥(niǎo)巢，還看到過(guò)舉世聞名的兵馬俑，看到過(guò)……怎樣說(shuō)也說(shuō)不完。在旅游的`過(guò)程中，我增長(cháng)了知識，陶冶了情操，享受了快樂(lè )，我最大的快樂(lè )就是看到了大海。
我以前在電視和書(shū)中多次看到大海，大海的雄偉和波瀾壯闊深深的感動(dòng)了我，所以，我一向很企盼看到大海，因為我還從來(lái)沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)真正的大海，所以我只能在腦海中猜想大海的形態(tài)。最后有一天，爸爸媽媽對我說(shuō)：“兒子，過(guò)幾天放假我們去海南看大海好不好？”我高興的蹦了起來(lái)，興奮極了，摟著(zhù)爸爸的脖子說(shuō)：“太好了！太好了！我最后能見(jiàn)到大海了�！蔽遗d奮的幾天都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。幾天后，我們就出發(fā)了，剛一下飛機，我就感覺(jué)到這種海邊城市十分的好，不但空氣清新，而且十分干凈。做了短暫的休息后，我們迫不及待的到了海邊，一股清新的海風(fēng)立刻撲面而來(lái)，給人一股暖暖的味道，這時(shí)，我想起了課本里的一首現代詩(shī)句：“我們在海的懷抱里歡笑，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍，潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌�！蔽伊⒖虛Q上了泳衣，沖進(jìn)了大海，和游客們一齊潑水嬉戲，玩的高興極了，在大海里游泳，和在游泳池里游泳感覺(jué)大不一樣，它讓你的心靈變得寬廣、自由，在大海里，我感覺(jué)自己像一條會(huì )飛的魚(yú)兒，在快樂(lè )的遨游。
秀麗的大海深深的印在了我的記憶中，它伴隨著(zhù)我走過(guò)了快樂(lè )的童年。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇53
成長(cháng)的天空中飄著(zhù)五彩的云霞，成長(cháng)的海面上激蕩著(zhù)雪白的浪花，成長(cháng)的樹(shù)林里洋溢著(zhù)生命的綠色，生命的熔爐里燃著(zhù)青春的火焰。成長(cháng)，像虹。有赤的熱烈，有橙的奔放，還有黃的陽(yáng)光——快樂(lè )……
在如今的社會(huì )里，學(xué)生的待遇很多取決于分數。每次考試下來(lái)，一聲長(cháng)嘆——有人歡喜有人憂(yōu)。真是“成也分數，敗也分數。悲亦分數，樂(lè )亦分數”��！但是，即使是這樣，我仍然覺(jué)得，只要你有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對分數，面對學(xué)習。那么，分數便再也不能主宰你的心情，而只能是你的一個(gè)小快樂(lè )，小插曲了。
付出了，努力了，我相信無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )有一定的收獲——對于自己的成就感與勝利感。分數嘛，自然會(huì )很優(yōu)異。松懈了，怠慢了，學(xué)習也一定會(huì )辜負，分數自然會(huì )為你帶來(lái)“黑色星期五”。分數其實(shí)就反映了你這一段時(shí)間里對于學(xué)習的.態(tài)度，就像南非世界杯賽場(chǎng)上的標示牌而已。如此而已，簡(jiǎn)單而已。
我經(jīng)常以此激勵自己。分數取得滿(mǎn)分，我肯定不會(huì )和有些人一樣虛偽地擺擺手，搖搖頭，說(shuō)一句湊巧罷了。而是高興地對自己宣布，你很棒！這段時(shí)間你很努力，繼續堅持吧！分數若入低谷，也不會(huì )再次虛偽地說(shuō)句這就是不努力的后果。而是告誡自己，沒(méi)有你不懂不會(huì )的題，只是粗心。下次你能做好嗎？YES！相信你自己！
分數不是一場(chǎng)噩夢(mèng)，并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標桿。我相信，所有的人遲早都會(huì )認識到這一點(diǎn)的。分數是我成長(cháng)中的小小快樂(lè )，是成長(cháng)的天空中一片美麗的云霞，是成長(cháng)的海面上一朵晶瑩的浪花，是成長(cháng)的樹(shù)林里一絲炫麗的綠，是成長(cháng)的熔爐里一團舞動(dòng)著(zhù)的火焰。
只因為——分數是我努力的方向，是我成功的標志，更是我成長(cháng)中一點(diǎn)不可或缺的快樂(lè )！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇54
多姿多彩的童年就像一片沙灘，上面鋪滿(mǎn)了一片片五顏六色的貝殼，這些都是我小時(shí)候的事小時(shí)候的我很喜歡去其他地方玩，現在我去過(guò)鄭州、北京、洛陽(yáng)……爬過(guò)長(cháng)城、雞公山、云臺山……還看過(guò)龍門(mén)石窟、二七塔、人民英雄紀念碑……其中我至今難忘的就要數去大連旅游了。
去年暑假中的一天，爸爸說(shuō)：“明天帶你去大連，好不好��？”“耶！太好了�！蔽以缰来筮B有大海，而看大海早就是我夢(mèng)寐以求的事了，我高興得不得了，一晚上沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，整晚都在想大海是不是我心目中的那種樣子。
經(jīng)過(guò)一天的長(cháng)途跋涉，我和爸爸終于來(lái)到了大連。到大連的第一站就是看海，我夢(mèng)寐以求的大海終于映入了我的眼簾。遠處，藍藍的天和藍藍的`水柔和在一起，好像是水連著(zhù)天，天連著(zhù)水。近處，河里有很多有人在游泳，沙灘上有許多人在談笑，玩的不亦樂(lè )乎。我急忙換上泳衣，跳進(jìn)大海的懷抱，盡情的潑水、嬉戲。我不禁想起了學(xué)過(guò)的一句現代詩(shī)詩(shī)：“我們在海的懷抱里歡笑，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍，潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌�！庇玫竭@兒來(lái)不正合適嗎？
到大連的第二站是老虎灘極地海洋公園。我們看了海洋館、海獸館、鳥(niǎo)語(yǔ)林、珊瑚灣和歡樂(lè )劇場(chǎng)，還看了許多表演。表演中最有趣的要數鳥(niǎo)兒騎車(chē)了。這只鳥(niǎo)騎著(zhù)一個(gè)很小的自行車(chē)，用兩只腳蹬，用頭把握方向。有意思的是，這只鳥(niǎo)騎到桌邊不騎了，看著(zhù)觀(guān)眾，好像在說(shuō)：“不能騎了，再騎就掉下去了！”讓觀(guān)眾哈哈大笑�？鞓�(lè )的時(shí)光總是有限的，我戀戀不舍地登上了回家的火車(chē)，離開(kāi)了大連。
這就是我的大連之旅。從六歲到現在的旅游過(guò)程，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)會(huì )了自己怎樣照顧自己。這是我成長(cháng)中的最大的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇55
成長(cháng)的故事很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們慢慢品味。
當我們站在操場(chǎng)上，與烈日為伴時(shí)，軍訓，人生的第一次。在操場(chǎng)上，無(wú)數次汗水濕了衣服，眼淚濕了內心。聽(tīng)著(zhù)教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，與五十個(gè)人配合一致時(shí)，成長(cháng)是枯燥的；當演練時(shí)得了第一名的歡呼聲是高興的，成長(cháng)是甜的。
當第一次告別父母，踏入中學(xué)校園，走向獨立的道路時(shí)，淚水是伴著(zhù)依依不舍，第一次學(xué)會(huì )自己動(dòng)手洗衣時(shí)，第一次和父母打電話(huà)不再哭泣時(shí)……走向獨立。成長(cháng)是酸的。
一張張試卷擺在桌子上時(shí)，不得不面對自己的失敗。當苦學(xué)到深夜時(shí)，只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習，似乎總與書(shū)本有關(guān)，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長(cháng)是苦的。
友誼，似乎永遠的`成為了我們學(xué)習以外快樂(lè )的源泉。從一張張陌生的面孔到無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長(cháng)而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來(lái)交友最大的煩惱與痛苦。打開(kāi)一扇門(mén)時(shí)，看見(jiàn)門(mén)后的是自己兒時(shí)的伙伴時(shí)……成長(cháng)是愉悅的。
一次又一次的經(jīng)歷挫折，卻在一次踏入充滿(mǎn)挑戰的路上。與自己的信念并存，戰勝了所有的失敗，當每一次看見(jiàn)自己所追求的，正在消失時(shí)，一絲的難過(guò)正慢慢進(jìn)入內心深處。成長(cháng)是痛苦的。
……
成長(cháng)是與書(shū)同行的一段時(shí)光。經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與挫折，最終站起來(lái)的我們是成功的。
花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇56
童年有如一本書(shū)，當你翻一翻時(shí)你會(huì )感到童年的事情是那么的有趣和快樂(lè )。
就在我上四年級時(shí)，一場(chǎng)學(xué)溜冰，讓我體會(huì )到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場(chǎng)溜冰，我高興地直蹦三千尺。來(lái)到溜冰廣場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場(chǎng)中央，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動(dòng)自如，讓我好不羨慕。爸爸扶著(zhù)我，小心翼翼的滑到了地上。沒(méi)想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸趕緊把我扶了起來(lái)，我只是倒吸了一口氣，便繼續滑。
“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前掠過(guò)，而我們倆呢，好像蝸牛似的還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著(zhù)我，一邊提醒我注意腳下的路，而我卻一而再再而三地催促他，最后，他終于按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時(shí)我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說(shuō)干就干，我費力地站了起來(lái)，學(xué)著(zhù)別人的`姿勢，先踏出了第一腳，成功了，剛踏出第二腳時(shí)，想不到摔了個(gè)頭朝天。此時(shí)，我已是心如刀割，似乎覺(jué)得所有人都在嘲笑我。想哭，但轉念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對我說(shuō)了聲：“站起來(lái)，我相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )溜冰的�！奥�(tīng)了這話(huà)，我仿佛一時(shí)之間有了靈感，努力站了起來(lái)，學(xué)著(zhù)人家的姿勢，滑了起來(lái)，爸爸臉上充滿(mǎn)了欣慰的笑容。
皇天不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，雖然在這過(guò)程中，我摔過(guò)了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，繼續滑。從中我還明白了一個(gè)道理：只要堅持不懈，就一定能成功。我頓時(shí)之間感到我長(cháng)大了，并在這件事中體會(huì )到了快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇57
成長(cháng)像蘋(píng)果一樣，甜甜的；成長(cháng)像青梅一樣，酸酸的；成長(cháng)像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。
當我第一次驚喜地邁著(zhù)蹣跚的步子走路時(shí)；第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時(shí)，快樂(lè )充滿(mǎn)了我小小的身體，遺憾的`是我不會(huì )用詞匯來(lái)表達我心中的喜悅，只能用面部表情來(lái)展現。
當我第一次邁著(zhù)稚嫩的步子走進(jìn)幼稚園的大門(mén)，看到我心中的“天堂”時(shí)，我“耶哈！”地驚叫著(zhù)，歡天喜地地跑進(jìn)小小班。慢慢地，我愛(ài)上了這里的一草一木，這里的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業(yè)了。我回憶著(zhù)在這里的喜怒哀樂(lè )。真有一種戀戀不舍的感覺(jué)。那天，我是痛哭著(zhù)被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上小學(xué)、初中呀！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我終于破涕為笑，歡歡喜喜地走了。
當我第一次踏進(jìn)淮師附小時(shí)，看到一本本散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)，我小心翼翼地把書(shū)放入書(shū)包里，回家包上了精美的書(shū)皮；興奮地自學(xué)著(zhù)每一個(gè)漢字，不肯放下。
當我從書(shū)本里學(xué)會(huì )制作“韓國辣白菜”時(shí)，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經(jīng)過(guò)我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣！原來(lái)是我把辣椒放多了。雖說(shuō)不好吃，但我心里還是樂(lè )滋滋的。
現在，我已四年級了，已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)生活，上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂(lè )：被登到校月刊上、獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫(huà)得獎，設計的環(huán)保服裝得獎……每一次，我的心里都樂(lè )開(kāi)了花。
我在長(cháng)大，我很快樂(lè )�，F在，回過(guò)神來(lái)，嘴角還在上揚；心兒還在跳著(zhù)，寫(xiě)下了這成長(cháng)中的無(wú)限快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇58
14年來(lái)，我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)衣食無(wú)憂(yōu)……沒(méi)有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽(tīng)話(huà)的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長(cháng)到現在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè )……樂(lè )，從學(xué)習中獲得;哀，從父母老師的責備中獲得;怒，從同學(xué)的不解中獲得;喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有更多的金錢(qián)、權利不如擁有一個(gè)美好的成長(cháng)經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。，金錢(qián)可能被盜;權利可能被剝奪。只有成長(cháng)的'經(jīng)歷是屬于我們自己的誰(shuí)都偷不走，它跟隨你來(lái)，也隨之你去。
這些陪伴在身邊的親人……也會(huì )在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。
還記得我上小學(xué)三年級時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“人大”，可是我一點(diǎn)也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著(zhù)電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“鑫，‘人大’是什么呀?”我順口回答：“是大人在開(kāi)會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“鑫，‘人大’是黨和召開(kāi)的人民代表大會(huì )�！�
當我學(xué)會(huì )在路上騎腳踏車(chē)時(shí)，爸爸對我豎起大拇指、對我說(shuō)“很棒”時(shí);當我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對我說(shuō)“孩子，你真的長(cháng)大了”時(shí);當我從問(wèn)天為什么是藍的，土為什么是黃的轉眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì )驚嘆，我，長(cháng)大了!
其實(shí)成長(cháng)是一個(gè)深遠的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們正在成長(cháng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們在長(cháng)大，一路上有我們成長(cháng)的故事。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇59
我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘，穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙，來(lái)到我們如花似錦般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開(kāi)又花落;歷經(jīng)繁榮，掠過(guò)春去又秋來(lái)。 花季的驪歌在唱響
天真無(wú)邪的我們帶著(zhù)同樣天真無(wú)邪的燦爛笑容，踏著(zhù)童年快樂(lè )年華如櫻花般鋪展開(kāi)的道路，他進(jìn)了如此花季。
先是扔掉了曾經(jīng)愛(ài)不釋手的`機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類(lèi)的時(shí)尚刊物，或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物;每天下午，不再抱著(zhù)遙控器期待準點(diǎn)播放的動(dòng)畫(huà)片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著(zhù)的東西換成了鼠標鍵盤(pán)。 我們聲嘶力竭地吶喊著(zhù)：“我們在長(cháng)大!” 用著(zhù)可以說(shuō)是瘋長(cháng)般的速度在長(cháng)大!
誠然，我們已長(cháng)大，隨著(zhù)長(cháng)大，在我們身上出現了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅信著(zhù)，我們是“不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負，“舍我其誰(shuí)”，于是，父母口中出現次數以不再可以計算的諄諄教誨：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要能吃苦耐勞�！� 盡管如此，那外表虛華而胸無(wú)點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著(zhù)偉大的理想和抱負，同樣地憧憬著(zhù)美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚的一代，而內斂并非我們的本色;因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著(zhù)我們真執的情感，如跫音漸次而來(lái)，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會(huì )余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕!
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇60
記得哥哥告訴我，一個(gè)人的成績(jì)是在初中看出來(lái)的，你的人生關(guān)鍵在初中�，F在想起來(lái)我才覺(jué)得哥哥說(shuō)的話(huà)十分有道理。小學(xué)的時(shí)候，我只要上課認真聽(tīng)講，完成老師布置的任務(wù)，期末就能考得一個(gè)令人滿(mǎn)意的分數。而現在上課、下課，有時(shí)連上廁所的時(shí)間也用上了，可考試的結果總不理想。如今，我強占去自己的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習，結果上課心不在焉，搞得一塌糊涂。我常常下決心上課認真聽(tīng)講，但總是情不自禁地開(kāi)起小差來(lái)，弄得自己想的.和行動(dòng)十分矛盾。過(guò)了一會(huì )兒，我重新振作起來(lái)，可老師講的內容卻只能模模糊糊記得，下課了，又后悔莫及。晚上想起來(lái)，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，第二天疲倦得不得了，上課總想睡覺(jué)，成績(jì)一落千丈。
那天中午，我遇見(jiàn)了表姐，向她傾訴了我的煩惱。她聽(tīng)了對我笑笑，告訴我她以前也是一樣，不過(guò)現在——下課時(shí)，到教室外走走，就能讓心情好起來(lái)，精神也會(huì )提了起來(lái)，上課也聽(tīng)得懂，晚上也睡得好。她說(shuō)：“讓自己快樂(lè )起來(lái)，你就會(huì )發(fā)現你是多么的了不起�！�
聽(tīng)了表姐的話(huà)，我仿佛是快渴死的禾苗，得到了春天的雨水一般輕松起來(lái)。這一天，我試著(zhù)用表姐告訴我的方法來(lái)學(xué)習。上課時(shí)認真聽(tīng)講，以快樂(lè )的心情保持到下課，沒(méi)想到，我把老師所講的內容全聽(tīng)懂了。突然之間，我覺(jué)得老師講的內容是那么簡(jiǎn)單易懂，頓時(shí)開(kāi)心極了。下課了，我在操場(chǎng)里散步，看著(zhù)遠處的山，心情果真輕爽極了。上課了，還是覺(jué)得那么輕松，那么快樂(lè )。晚上，我想起白天的事，馬上就開(kāi)心地睡著(zhù)了，第二天也精神飽滿(mǎn)，快樂(lè )，輕松。一周下來(lái)，成績(jì)似乎一蹦到尖端，我像剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)，高興得手舞足蹈。
成長(cháng)的煩惱我沒(méi)有了，哥哥的話(huà)我也不擔心了。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇61
成長(cháng)路上，我們經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，也見(jiàn)證過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，或興奮，過(guò)激動(dòng)，或震驚……快樂(lè )，是成長(cháng)后的感受。 “十分抱歉，你沒(méi)有比賽的資格了！”滿(mǎn)臉期待的我打開(kāi)郵箱，見(jiàn)到這行字，仿佛晴天霹靂，來(lái)的毫無(wú)征兆，我全身顫抖著(zhù)，憑什么？我想到了為了投這篇小說(shuō)而無(wú)數次通過(guò)手機閱讀他人的作品而遭到家長(cháng)譴責的場(chǎng)景。我頹廢的`坐在了地上，一股酸意涌上心頭，壓也壓不住，淚水如同脫了韁的孩子，調皮地蹦出來(lái)……
原來(lái)這世界是那么的殘酷，將懷夢(mèng)的人一層一層的剝開(kāi)，是那么不經(jīng)人意。之后我有很長(cháng)一段時(shí)間，沉默寡言，心不在焉，有時(shí)甚至不是自己能控制的了情緒。 咦？那是上次那條流浪狗！如今它春風(fēng)得意，悠哉自得，身邊還多了幾個(gè)破破爛爛的玩具，但它卻十分滿(mǎn)足。初次見(jiàn)它，一副楚楚可憐，身心疲憊，形單影只的模樣。如今，它不斷努力，將生活慢慢變好，不怨天尤人。我靜靜地觀(guān)望著(zhù)，仿佛一切的一切與我無(wú)關(guān)，只有它和我。 迷失在小小的迷宮，一路徘徊，我像斷了翅的蝴蝶，卻在掙扎。 “姐，你這個(gè)性格我不喜歡，用自己的容忍換取他人的快樂(lè )……”“把迷宮拆了不就好了么？”“你可以的，任何事情難不倒你的�！绷私馕业男愿竦娜撕椭勒嫦嗟娜思娂娊o予我安慰和鼓勵。不是我喜歡沉淀，而是陷入泥潭無(wú)法自拔�！把�，你曾經(jīng)的自信和無(wú)所畏懼呢？”“說(shuō)好的變回原來(lái)的你呢？”這兩句話(huà)徹底擊潰了我那自以為是的安全，我在做什么？自問(wèn)于心，笑回往事，噢，我又長(cháng)大了！喜悅之感涌上心頭，之前的種種過(guò)往，冰釋不快，綻放冰上之花。
成長(cháng)的快樂(lè )莫過(guò)于經(jīng)理風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)的鎮靜和沉默。對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)過(guò)程中所經(jīng)歷的皆是我成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇62
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多艱辛和挫折，會(huì )遇到辛酸和傷心，但我的成長(cháng)過(guò)程卻是快樂(lè )的。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我應該去幫老師干活！這時(shí)，我就想到前兩天路過(guò)化學(xué)實(shí)驗室看到里面很亂，不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師，我是發(fā)給我一雙手套，并告訴我：“你要小心一點(diǎn)兒，還有，不要把水弄到地上�！崩蠋熣f(shuō)完，就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗盒和試管，我非常高興。我端著(zhù)裝滿(mǎn)實(shí)驗盒和試管的大盒子來(lái)到了一個(gè)水池子前，我先刷實(shí)驗盒。我打開(kāi)盒蓋，哇！這是什么味道？我頂著(zhù)刺鼻的化學(xué)藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。��！真是難聞，化學(xué)藥品真是難聞！但是，我不能退縮。我又連續刷了好幾十個(gè)。后來(lái)，我把試管也全部刷了。最后，我看著(zhù)桌子上擺著(zhù)的整齊的.我的“作品”，我感到非常的快樂(lè )。接下來(lái)，我又幫老師擦柜子、拖地。好累��！雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我幫助了老師，讓老師不再一個(gè)人整理這么大的教室啦！這時(shí)，老師對我說(shuō)：“謝謝你了，辛苦了！”我聽(tīng)后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺(jué)得我長(cháng)大了！窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽(yáng)光照著(zhù)，我也如同被陽(yáng)光照著(zhù)一般高興。從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂(lè )。我想，只要我們幫助別人，你們也會(huì )像我一樣感受到成長(cháng)的快樂(lè )的！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇63
這一學(xué)期收獲很大，幸運地加入了這個(gè)大家庭，聽(tīng)指導團的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學(xué)員一起奮進(jìn)、成長(cháng)。
在指導團老師的幫助下，我有了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步，比如原來(lái)不知何為“說(shuō)課”的我，在聽(tīng)了張老師針對“說(shuō)課”的專(zhuān)業(yè)講座后，茅塞頓開(kāi)，有了清晰的概念，并且明確了說(shuō)課流程。
思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會(huì )蔣干中計》之后的一次交流活動(dòng)，活動(dòng)上學(xué)員們各抒己見(jiàn)，侃侃而談，我第一次意識到區里有那么多能說(shuō)會(huì )道的老師，有好幾位老師的見(jiàn)解可謂一針見(jiàn)血，而她們所談?wù)摰降膯?wèn)題恰恰是我完全沒(méi)有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的`差距，也認識到自己對上課這門(mén)藝術(shù)的理解還遠遠不夠。
也是在這次活動(dòng)中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過(guò)幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過(guò)程隱約在我腦海中浮現。我學(xué)到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度。成功的背后往往隱含著(zhù)加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來(lái)”，這份艱辛是通往成功的唯一選擇�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，教學(xué)能力不是一朝一夕養成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我?jiàn)^進(jìn)。
在這學(xué)期最后一次活動(dòng)中，有個(gè)學(xué)員提到常常只是心動(dòng)，卻沒(méi)有行動(dòng)，自省一番后，發(fā)現我亦如此，惰性往往占據上風(fēng)，很多時(shí)候想法一堆卻難以落實(shí)，主要還是拖沓的壞習慣在作怪。我知道想要進(jìn)步，這是不得不克服的一個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì )努力將思想上的轉變落實(shí)到行動(dòng)上，認真備好每一節課，從寫(xiě)教案開(kāi)始，嚴格要求自己，希望能在下學(xué)期中有更大的收獲，和學(xué)員們一起體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇64
秋風(fēng)瑟瑟，涼意已逐漸來(lái)襲。但我們的熱情四射毫不感到?jīng)鲆�。在九月八日全天我和媽媽一起參加了主題為：“從心溝通”，“讓愛(ài)飛翔”——“成長(cháng)心連心”的公益活動(dòng)。
活動(dòng)里有快樂(lè )的小游戲，有大家互相溝通的環(huán)節，還有讓人悲傷的體驗環(huán)節。
我的深刻記憶中：我和一位父親在那里的一個(gè)環(huán)節中對話(huà)。那位父親是一名技術(shù)工人，他有一個(gè)兒子。他和我在聽(tīng)主持人講到“一個(gè)同學(xué)想不開(kāi)自殺身亡”的一個(gè)悲劇的時(shí)候。一開(kāi)始他與我目視了許久，我發(fā)現他是一個(gè)會(huì )逃避問(wèn)題的.家長(cháng)，但是我錯了，他的教育方法和責任心讓我為此敬佩。
他說(shuō)：“我兒子成績(jì)不太好，基礎也不好�！彼�告訴我，他管他兒子不喜歡用暴力解決問(wèn)題，只求把最基本的事情做好。該背、默和會(huì )的東西，他兒子不能說(shuō)一個(gè)“不”�？梢�(jiàn)這個(gè)家長(cháng)還是有一定的教育方針的。他和我順著(zhù)主持人的話(huà)說(shuō)下去。他的眼神開(kāi)始游離，話(huà)語(yǔ)也斷斷續續的，他開(kāi)始感到十分的不安，好似有一個(gè)巨大的惡魔會(huì )把他一口吞了下去。漸漸的我才知道他是由恐懼感到的不安，生怕兒子會(huì )步那個(gè)不懂事的孩子后塵。他那不安的眼神和躁動(dòng)的身體，讓我感到他是一個(gè)有責任的父親。
而誰(shuí)又不是如此哪？我敢說(shuō)親生父母沒(méi)有一個(gè)會(huì )想讓孩子走上錯誤的人生道路，誰(shuí)又不是“望子成龍，望女成鳳”。沒(méi)有一個(gè)父母不是為自己的兒女所奮斗著(zhù)。
有一句話(huà)說(shuō)的好“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，而我們該做的就是用我們的實(shí)際行動(dòng)去證明自己，升華自己。走好人生中的每一步，這才是報答父母真正去應該做的，而不是一束鮮花和一張賀卡。
這樣做我們才能體現我們所在的價(jià)值，讓這個(gè)社會(huì )更加美好！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇65
嘹亮的口號聲回蕩在聚華體育場(chǎng)上空。只見(jiàn)一群身著(zhù)迷彩服的陽(yáng)光少年在操場(chǎng)上訓練。這是我們三十六中初一新生在軍訓。
第一天上午的訓練內容是站軍姿。教官要求我們站好，兩腳分開(kāi)約60度，手緊貼褲縫，五指并攏，雙眼正視前上方，脖子微貼衣領(lǐng)，重心前傾，就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)。這對于活潑好動(dòng)的我簡(jiǎn)直就是一種煎熬。大約過(guò)了十五分鐘，我的雙腳開(kāi)始麻木，身體也輕微晃動(dòng)�？蓯旱男★w蟲(chóng)也來(lái)?yè)v亂了，在我眼前飛來(lái)飛去，偶爾落在我頭上，好象在說(shuō)：“看我多自由啊�！蔽抑坏醚郯桶偷乜粗�(zhù)它們，心中憤憤不平。
在教官的嚴格要求下，在太陽(yáng)的'無(wú)情炙烤下，我們終于結束了上午的訓練。此時(shí)我已疲憊不堪。本以為軍訓是很好玩的事情，不曾想卻如此枯燥乏味!
在接下來(lái)的訓練中，教官利用課余時(shí)間為我們講述他們在訓練時(shí)的酸甜苦辣，使我對軍旅生活充滿(mǎn)了向往。作為一個(gè)男兒，如果連這樣的苦都吃不消，將來(lái)怎能成為一個(gè)有責任心有擔當的男子漢!我下定決心：不管后期的訓練多么艱苦，我都要咬緊牙關(guān)，堅持到底!
經(jīng)過(guò)幾天的訓練，同學(xué)之間由陌生變得熟悉。為了給班級爭光，大家團結互助，刻苦訓練。很多同學(xué)喊口號時(shí)嗓子都喊啞了。我們深深地懂得，我們是集體的一員，只有為班級爭光的義務(wù)，沒(méi)有為班級抹黑的權利!大家心往一處想，勁往一處使，最終在接受閱兵的眾多班級中脫穎而出。老師與教官的臉上流露出欣慰的笑容。
短短五天的軍訓生活結束了，它使我收獲了很多很多：我學(xué)會(huì )了自立自強、自尊自愛(ài)，我懂得了團結就是力量!集體的榮譽(yù)高于一切!最重要的是在軍訓中我懂得了如何做人，做什么樣的人!
我軍訓、我成長(cháng)、我快樂(lè )!
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇66
我是一名三年級學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑陽(yáng)光的小男孩。我有許多的興趣愛(ài)好，特別是喜歡讀書(shū)，讀各種各樣有益的書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。讀書(shū)，使人快樂(lè )；讀書(shū)，使人談吐文雅；讀書(shū)，使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)，使人思想深邃讀書(shū)，有說(shuō)不盡的好處。
幼時(shí)的我就與書(shū)結下了不解之緣，他是我的朋友、知己，在書(shū)中我結識了許多可愛(ài)的小生靈，天真可愛(ài)的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看，用天真的童心去品，從這些故事中我懂得了誠實(shí)、守信是做人的基礎，富有同情心是做人的根本，懂得了許許多多做人的'道理。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我與書(shū)的關(guān)系越來(lái)越密切，書(shū)柜里，書(shū)桌上，椅子上到處擺滿(mǎn)了書(shū)，有時(shí)間我就鉆到書(shū)海中暢游，正如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@些營(yíng)養品豐富了我的精神世界，讀一本好書(shū)就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
我不僅是“書(shū)蟲(chóng)”，還是個(gè)“科學(xué)迷”呢。一看科學(xué)書(shū)，就手癢癢，想做實(shí)驗。有一次，我照書(shū)上的要求，做紙鍋燒水。第一次，我做紙鍋燒水實(shí)驗失敗了，但我想起書(shū)里有句話(huà)“堅持就是勝利”，因為從中受到啟發(fā)了，后來(lái)我終于成功了。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)籍，讀書(shū)能讓我學(xué)到更多的知識！我會(huì )在書(shū)海中楊帆起航，乘風(fēng)破浪，我會(huì )努力到達更光輝的彼岸！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇67
每個(gè)人都有長(cháng)大的時(shí)候，我也不例外。每個(gè)人都有快樂(lè )和憂(yōu)愁的時(shí)候，我也不例外。對我來(lái)說(shuō)，在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )遠遠多于憂(yōu)愁。我的童年充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )！多少美好的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。
記得小時(shí)候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后，那美好的時(shí)光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一起去鄉下外婆家過(guò)年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著(zhù)表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應了我的要求�？墒�，鄉下的船和城里的船不同，船上沒(méi)有槳。用什么劃船呢？正當我們感到納悶的時(shí)候，外婆看出了我們的.心思。她走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們可以用小木板來(lái)劃船呀�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我和表姐立即跑進(jìn)屋，每人拿來(lái)了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰(shuí)知剛上船，船一搖一擺地不聽(tīng)使喚，把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐可是個(gè)“老把式”，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要小心點(diǎn)兒，是不會(huì )掉到河里去的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來(lái)穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來(lái)了一群白鵝，它們圍著(zhù)小船游來(lái)游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著(zhù)歌呢！
劃船是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。在這項運動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了奮力拼搏，學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，學(xué)會(huì )了勇往直前，學(xué)會(huì )了當機立斷。我想，人生的成長(cháng)不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢于挑戰，才能順利地到達勝利的彼岸。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇68
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長(cháng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。此刻，因為我長(cháng)大了，回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾以前說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”�？纱丝痰奈�，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自我的不良習慣。此刻的緊張的學(xué)習生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。此刻與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(cháng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長(cháng)生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
此刻我長(cháng)大了，我回照顧父母了……我長(cháng)大了，我會(huì )照顧自我了……我長(cháng)大了，我會(huì )替別人分憂(yōu)了……在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩穩當當走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的'走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來(lái)。透過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有必須的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇69
在成長(cháng)中有許許多多快樂(lè )的事情，但在我的成長(cháng)中最讓我快樂(lè )的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我十分好奇，很想去觸摸，但又不明白如何下手？
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì )了如何開(kāi)機，去登錄，去搜索。
每一天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至會(huì )忘了做作業(yè)，忘了吃飯。
之后，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì )上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自我做的精致的`卡片，還告訴我怎樣制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì )動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì )跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò )上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報，以此來(lái)增長(cháng)自我的知識面，用更多、更好、更新的知識來(lái)偽裝自我，及時(shí)了解國家大事；了解偉人，學(xué)習偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵自我向更高的目標前進(jìn)、奮斗。
此刻，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂(yōu)愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦！玩電腦是我成長(cháng)中最開(kāi)心、最快樂(lè )的事了！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇70
我非常激動(dòng)，今天是我的母�！Ｆ綄�(shí)驗小學(xué)5歲生日。當天晚上還舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì )，全校都充滿(mǎn)了歡呼聲。
舞臺真是絢麗多彩！正對面立著(zhù)幾個(gè)大大的字——校慶5周年文藝晚會(huì )，舞臺地板上鋪著(zhù)大紅的地毯，四周架子上掛滿(mǎn)了五顏六色的燈，燈光照在演員身上，顯得更艷麗了。
晚會(huì )開(kāi)始了，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班井然有序地走向舞臺，表演的同學(xué)們笑容可燦爛，動(dòng)作可優(yōu)美，歌聲可悅耳……沒(méi)表演的同學(xué)跟著(zhù)歌曲的節奏打著(zhù)拍子，搖晃著(zhù)手上的熒光棒，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了彩色的光芒，好看極了。
輪到我們班了，大家拿出拍手棒熱烈為我們鼓掌加油，我們仿佛成了明星，激動(dòng)地走向舞臺。站在舞臺上，向下望去，只見(jiàn)黑壓壓的一片，不時(shí)傳來(lái)卡卡的閃光，那閃光猶如無(wú)數只眼睛在眨。我忐忑不安，主持人在說(shuō)話(huà)時(shí)，我就悄悄地做著(zhù)熱身運動(dòng)。我想：我們這幾個(gè)月的辛苦操練終于可以得到展示了。該我們表演了，我使出全身力氣，左一拳，右一腳地舞起來(lái)，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都極其認真，汗流浹背，這就是我和同學(xué)們表演的尚美之一------健。接著(zhù)張希文和張中昊一起表演爵士舞，緊密的`鼓點(diǎn)，熱烈奔放的舞蹈，配合得天衣無(wú)縫，這是學(xué)校推崇的尚美之二——樂(lè )。隨后又表演了善、美——朗誦和走秀。時(shí)間過(guò)得真快，我們班的節目一眨眼工夫就結束了，但我的心久久不能平靜，多么希望我們班的節目能夠獲得好的成績(jì)。
校慶晚會(huì )不但慶祝了我們學(xué)校五歲生日，還讓我們看到了精彩的表演。經(jīng)過(guò)這次表演，我的膽子變大了。以后，我一定要爭取多參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，得到更多的鍛煉，真正做到尚美之星！
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇71
五月份，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，我們得以遨游在詩(shī)詞的海洋中，每人背誦古詩(shī)一百多首，自主設計詩(shī)配畫(huà)……豐富多彩的活動(dòng)，推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中，盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠意境。
陽(yáng)光燦爛的春日，吟誦“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，你會(huì )立刻被鶯歌燕舞，草長(cháng)鶯飛，百鳥(niǎo)爭鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜，看驚鵲別枝，聽(tīng)蟬鳴蛙唱，嗅稻花芳香，是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫(huà)的`田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮，望斷小橋流水，穿越古道西風(fēng)，一匹老馬，一抹夕陽(yáng)，羈旅歸途的游子，該是怎樣的思鄉情切，柔腸寸斷?是馬致遠把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴冬，吟誦一首《白雪歌》，你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特想象。品味古詩(shī)詞，就像瀏覽四季的美景，令你心馳神往，流連往返。
品味古詩(shī)，就像跟自己的密友交談�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”——讓你明白，時(shí)光易逝，青春難再，要珍惜每一寸光陰;“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓你領(lǐng)悟，眼前看似困難重重，但是翻越千山萬(wàn)水，你就會(huì )迎來(lái)美好明天;“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓你懂得，堅持的可貴，理想的價(jià)值。
古詩(shī)是一條帆船，運載著(zhù)中華五千年的文化;古詩(shī)是一間書(shū)庫，里面裝滿(mǎn)了中華民族的智慧;古詩(shī)是一條歷史的長(cháng)河，記載著(zhù)中華從古至今的歷史滄桑。
大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀(guān);世界因古詩(shī)而更加璀璨;我的人生將因古詩(shī)而更加絢麗多彩。
成長(cháng)需要快樂(lè )初中作文 篇72
老狼老狼幾點(diǎn)了？三點(diǎn)了！老狼老狼幾點(diǎn)了？十二點(diǎn)了！啊，快跑呀，哈哈哈一個(gè)晴朗的午后，我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，忽然，一陣銀鈴般的笑聲伴隨著(zhù)一聲聲熟悉的話(huà)語(yǔ)，從窗外傳來(lái)。
這聲音我再也熟悉不過(guò)了，那是我兒時(shí)經(jīng)常和小朋友們玩的游戲。
雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但我卻依稀記得那個(gè)暑假的快樂(lè )。那時(shí)候，我們還住在部隊大院里，每天晚上吃過(guò)晚飯后，邊呼朋喚友地把大院里的小朋友叫出來(lái)玩。大院里有籃球場(chǎng)，有足球場(chǎng)，還有好多好多空地。我們在里邊玩得不亦樂(lè )乎，各種各樣的游戲被孩童時(shí)的'我們玩了個(gè)遍。我們快樂(lè )地笑著(zhù)，跳著(zhù)，玩著(zhù)，跑著(zhù)，樹(shù)叢中的知了不知疲倦地叫著(zhù)，似乎在為我們唱歌。我們常常玩到部隊吹熄燈號時(shí)，才滿(mǎn)頭大汗地各回各家，各找各媽。
那些和小朋友們一起迎著(zhù)風(fēng)奔跑的日子，我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。后來(lái)，隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，我們搬出了部隊，住到了小區里，從那以后，我再也沒(méi)有像那個(gè)暑假那樣快樂(lè )地玩耍過(guò)了。
時(shí)光無(wú)聲息地溜走，轉眼間，我已經(jīng)六年級了。臨近畢業(yè)時(shí)，我們每個(gè)人都不再像往常那樣快樂(lè )，高興，都在為這次的即將離別而傷心。
那段日子，我多么希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，可是該來(lái)的它總會(huì )來(lái)啊，讓我難受了無(wú)數個(gè)夜晚的事情終究發(fā)生了我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們說(shuō)好都不哭，最后地看了看我的母校，在那一瞬間，我的鼻子一酸，眼眶一熱，憋了一天的眼淚嘩地流了下來(lái)，心里澀澀的，那一刻我體會(huì )到了成長(cháng)的苦澀。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，嘗盡了成長(cháng)的酸甜苦辣咸，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)難過(guò)，經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)，我也懂得了今天的分離是為了下一次更好地相遇。讓我們一起努力，共同走好各自的成長(cháng)之路吧！
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