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有關(guān)需要的作文400字匯編7篇
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的需要的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
需要的作文400字 篇1
在生活中,挫折與困難總是與我們相伴相隨。雖然我們可能最終會(huì )到達希望的彼岸,但在這過(guò)程中,一定會(huì )經(jīng)歷暴風(fēng)與驟雨,因此,我們應該給自己一個(gè)自信的微笑。
微笑是一股清泉,滋潤你我的心田。
美國著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生,在一次實(shí)驗中炸毀了他的實(shí)驗室以及全部資料。當世俗的人們投來(lái)鄙視的目光,“送來(lái)”冷言冷語(yǔ)時(shí),他沒(méi)有因此而放棄,而是給自己一個(gè)自信的微笑,在一次次失敗中奮起,最終成為世界發(fā)明權威——“發(fā)明大王”。如果愛(ài)迪生沒(méi)有那自信的微笑,他會(huì )在一次次失敗中成功嗎?所以,在遇到人生的挫折時(shí),你也給自己一個(gè)甜蜜的、自信的微笑吧!
微笑是一縷清風(fēng),吹動(dòng)你我的心弦。
貝多芬,大家不陌生吧!一個(gè)音樂(lè )家,卻雙耳失聰,不能傾聽(tīng)自己的樂(lè )章,這對于他是多么大的打擊!但它同樣是給了自己一個(gè)自信的微笑,耳朵不能傾聽(tīng),可用心靈去感受,音樂(lè )的真諦在于心靈!睹\交響曲》這部震撼人心的作品不也是輝煌的刻于世界歷史之頁(yè)嗎?給自己一個(gè)微笑,它會(huì )讓你在失望中找到曙光,讓你在失望中看到黎明,在無(wú)助中得到幫助。
迷茫時(shí),微笑可以讓我們找到黑暗的出口;跌倒時(shí),微笑可以讓我們升起自信的`風(fēng)帆;失落時(shí),微笑可以讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力;失敗時(shí),微笑可以讓我們看到勝利的曙光。不僅如此,微笑還可以縮短人與人之間的距離,成為你交友的標志。
需要的作文400字 篇2
成長(cháng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,也是我們正在經(jīng)歷的。一次健全的成長(cháng),是需要有挫折來(lái)陪伴的。
挫折,相信大家都不陌生。而有的人一聽(tīng)到挫折這兩個(gè)字卻感到不幸,很畏懼這兩個(gè)字。其實(shí),我們并不用怕它,因為它還會(huì )給予我們很大的幫助。有了挫折,我們才可能會(huì )有成功的人生。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,一棵小樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮是不可能成長(cháng)為大樹(shù)的。人生正是如此,成長(cháng),需要挫折。
在上次暑假剛放假幾天后,老師把我的`成績(jì)發(fā)給家長(cháng)。而這一次,我考的很差。全班平均每人進(jìn)步了六七名,而我卻一下退了二十幾名。沒(méi)錯,家長(cháng)看到后,很生氣,就給我報了一個(gè)補習班。當然我心里肯定也不舒服,我都快要感到絕望了,覺(jué)得世界對我很不公平。
冷靜了幾天后,我開(kāi)始明白了,這是上天對我的考驗。這次挫折,說(shuō)明了我在考試前一段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習,并沒(méi)有去努力。而是讓我這學(xué)期去好好學(xué)習,不要犯同樣的錯誤?梢(jiàn),挫折并不可怕。這只是為我們敲警鐘,讓我們記住這次的失敗,以便下次的成功。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程!
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,我們千萬(wàn)不要去懼怕挫折。因為挫折帶給我們的益處往往要大于對我們壞處。沒(méi)有受過(guò)挫折的人生,是不完整的人生,也是不健全的成長(cháng)。成長(cháng),需要挫折!
需要的作文400字 篇3
我們的成長(cháng)須要什么?對,需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的擊磨才能弄惡小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能教會(huì )翱翔,而成長(cháng)的我們不是經(jīng)過(guò)屢次摔倒才學(xué)會(huì )走路嗎?
記得在三年級一次英語(yǔ)考試的時(shí)候,我的`成績(jì)澀坡厲害。原來(lái)我的英語(yǔ)基本還算能夠,但在那次考試中因為考題難,再加上我又不認實(shí)溫習,最后只拿到了72分,我沒(méi)精打采地歸到家等候打罵。沒(méi)想到的媽媽卻對我說(shuō):“這次測驗并不代表你當前的成就,人不可能好事多磨,只有閱歷過(guò)挫折才能成過(guò)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我口想:對!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,能力勝利!于是我天天爭奪時(shí)光,開(kāi)端當真復習,上課也更添潛心。末于,在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后,在一次次的挫折中我緩緩地成長(cháng)訖來(lái)了當初的我終于清楚了挫折的力氣。
是的,我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的時(shí)候,爾們要從容點(diǎn)對。就像居面婦己經(jīng)功無(wú)數次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳,巨大的創(chuàng )造野愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才取得了發(fā)現大王的名稱(chēng)一樣。咱們只有經(jīng)由挫折,才干成長(cháng)伏去。
需要的作文400字 篇4
我們正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)才干的時(shí)候,我們的成長(cháng)需要關(guān)心愛(ài)護;需要教育引導;需要批評鼓勵;需要寬松凈化的環(huán)境……我需要的還有很多,可是,我認為最需要的是我們自己的時(shí)間。
現在的`中學(xué)生實(shí)在是太苦、太累了,尤其是初四的學(xué)生,因為他們馬上要面臨人生中的第一次考驗——中考。所以,他們不僅要面對著(zhù)每天必須的十節課外,還要去利用放學(xué)后的課余時(shí)間去補課,早晨五六點(diǎn)鐘起床,晚上十一、十二點(diǎn)鐘睡覺(jué)已經(jīng)成為初四學(xué)生的主旋律,F在在某些地方的高中流行的三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活,已經(jīng)被我們這個(gè)小縣城的初四學(xué)生所運用。三點(diǎn)一線(xiàn)式(學(xué)!程谩奚幔┑纳铍m然十分單調,但同學(xué)們也無(wú)法逃脫,在學(xué)校課后時(shí),聽(tīng)聽(tīng)歌,學(xué)校阻止,在家里,打打電腦,家長(cháng)也反對,難道這些時(shí)間不屬于我們自己?jiǎn)?中考必然十分重要,但我們的身心健康更為重要。一味地投身于?shū)海之中,會(huì )使我們的身心健康受到影響,為什么有的同學(xué)一著(zhù)涼,就會(huì )感冒,日常生病,就是因為他們的抵抗力太弱了,缺乏鍛煉,沒(méi)有屬于自己的時(shí)間,唉,他們太累了!
老師們、家長(cháng)們,不是同學(xué)們不愛(ài)學(xué)習,而是他們的運動(dòng)時(shí)間太少了,我們需要我們自己的時(shí)間。
需要的作文400字 篇5
今天是中國第20個(gè)教師節。作為一名跑了好幾年教育條口的記者,我在這一特殊的日子里總是想問(wèn)老師們同樣的一個(gè)問(wèn)題,那就是你最想要什么樣的節日禮物?盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣,但有一點(diǎn)是共同的,那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。
已故小學(xué)特級教師斯霞這樣告訴記者:“學(xué)生的一個(gè)問(wèn)候,學(xué)生的一張賀卡,我都會(huì )非常感謝!我最想收到的教師節禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課,因為和學(xué)生在一起,我感到自己年輕了很多!逼鋵(shí),斯霞老師代表了很多老教師的心聲,他們中的很多人因為年紀原因光榮退休,但他們心還在講臺,仍然想著(zhù)可愛(ài)的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節日期望。老教師節日里將重返講臺作為最好的禮物,那么現任教師又是將什么作為自己的最好節日禮物呢?
南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認為,其實(shí)老師們都很傻,學(xué)生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕,因為這不是學(xué)生真正送的,而是家長(cháng)送的',老師看到這樣的節日禮物并不會(huì )開(kāi)心。老師希望的是真正由學(xué)生做的禮物,而什么是學(xué)生親手做的最好禮物呢?那就是學(xué)生的學(xué)習表現,優(yōu)異成績(jì)獻老師比什么都好。
一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認識教師節禮物問(wèn)題,她說(shuō):“其實(shí)教師節送不送禮物、送什么禮物,都無(wú)關(guān)緊要。如果說(shuō)教師節一定會(huì )收到一份禮物的話(huà),我想我們老師最想收到的,應該是一份尊重、一份理解和一份認同!
需要的作文400字 篇6
掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不完美,正因為有了掌聲,生活才會(huì )變得這樣多姿多彩。
成功時(shí),需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵,勇往直前。當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí),作為家長(cháng)和老師能為他們鼓掌,這種勉勵,對他們來(lái)說(shuō)是一種肯定,這種贊賞的掌聲會(huì )激勵他們繼續努力;當賽跑運動(dòng)員沖刺時(shí),觀(guān)眾的掌聲,往往能激勵他們創(chuàng )造驚人的成績(jì);當一個(gè)人,實(shí)現了理想,你給予掌聲,對他來(lái)說(shuō),那是更大的激勵。成功時(shí)的掌聲是對成功者的一種認可,一種贊同,一種動(dòng)力。
失敗時(shí),更需要掌聲。當生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的.掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
無(wú)助時(shí),最需要掌聲。當一個(gè)人生活無(wú)助,陷入絕境時(shí),掌聲將給予希望,它能使無(wú)助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無(wú)助人的心田,似利刃威力無(wú)比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。
生活中不可缺少掌聲,無(wú)處不需要掌聲,讓掌聲響起來(lái)吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個(gè)人,人生誰(shuí)都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!
需要的作文400字 篇7
題記——我也曾想過(guò)要保留那些單純的美好,而一些事情卻總是磨削我的棱角。從小學(xué)到初二,我大致計算了一下,我曾訂過(guò)20多個(gè)計劃和目標,可想而知,結局都是一樣,因為懶惰和一些無(wú)厘頭的事情被輕易打亂,現在想想那些本該奮斗的時(shí)間還真是荒廢到了極致。
當每次計劃好了一個(gè)目標,以為自己已經(jīng)盡力執行時(shí),而我正一步步脫離軌道。
可以想象那一個(gè)個(gè)沒(méi)有用心執行完成的學(xué)習計劃,在考試的時(shí)候到底有沒(méi)有發(fā)揮出作用,而那些不應該因為學(xué)習成績(jì)而流的眼淚,這一刻,也開(kāi)始覺(jué)得無(wú)比羞恥了。
心中因為有了打擊,目標也許會(huì )模糊,但是絕不能放棄,因為一動(dòng)搖,就真的什么都沒(méi)有了。也許你覺(jué)得我是在寫(xiě)雞湯,但是我并不是,寫(xiě)這個(gè)的目的不過(guò)是為了喚醒那也和曾經(jīng)的我一樣的人,不要制定一些荒繆的目標,如果因為懶而放棄,那就真的荒繆了,你需要的是厚顏無(wú)恥的相信自己,需要的'是不知從何而來(lái)的勇氣,而當你做到這一點(diǎn),也許你離目標就近了一點(diǎn)。
而一個(gè)人的奮起,就需要源源不斷的動(dòng)力去支持,不要聽(tīng)別人那些讓你搖擺的話(huà),笑一笑,不理會(huì ),這是你該做的,有時(shí)候盲目的自信也挺好,至少能讓你堅持下去。
你不需要太不,想要成功完成,你只需要不知道從何而來(lái)的自信。
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