上網(wǎng)課需要自律作文（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的上網(wǎng)課需要自律作文（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
上網(wǎng)課需要自律作文1
這場(chǎng)疫情打破了我的一切規劃，本想到學(xué)校認真努力，不負老師期望。但一切成了空想，都被這可惡的疫情束縛在無(wú)聊的“牢籠”里。我乖乖的抱起手機，點(diǎn)進(jìn)了“釘釘”這個(gè)軟件。
看著(zhù)老師的直播課，想想之前的學(xué)校生活，抬頭再看向手機，幾張PPT、一個(gè)評論區和老師干巴巴的課堂。我趴在桌子上，盯著(zhù)這無(wú)趣的網(wǎng)課，不知怎的，兩眼一合，二十分鐘過(guò)去了。
我揉揉眼，點(diǎn)開(kāi)直播，看見(jiàn)評論區都在回答問(wèn)題，我也順手打了幾個(gè)字，看了看時(shí)間，心想：反正快下課了，干脆不聽(tīng)了。慢悠悠的走到床邊，想著(zhù)這樣荒唐的事，我似乎放下了一切學(xué)習的壓力，躺在床上，美美的睡了一覺(jué)。
睡醒后，左右摸索著(zhù)手機，再次點(diǎn)進(jìn)“釘釘”看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，心想：課都沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)該怎么做呀？我隨手向后翻了翻，看見(jiàn)了直播回放，心里才放松下來(lái)。我也不在掙扎，服從了這可惡的現實(shí)。點(diǎn)進(jìn)了直播回放，心想：就這沒(méi)有真人的網(wǎng)上教學(xué)能有什么意思呀？
為了交作業(yè)，我只好仔細看著(zhù)PPT上的細節，猛然發(fā)現：那迷人的背景，逼真的圖畫(huà)，還普及了許多鮮為人知的知識，時(shí)不時(shí)還會(huì )出現幾個(gè)笑話(huà)。我似乎又重新拾起了學(xué)習的欲望，認真的看完了所有回放。之后的課堂我比在學(xué)校都要學(xué)的認真。感覺(jué)就算沒(méi)有了老師夸張的表情和生動(dòng)的講解，原來(lái)也是這樣有趣。我改變了之前的想法，享受著(zhù)上網(wǎng)課的一些樂(lè )趣，認真的上著(zhù)每一節課。以前那些壞想法也都被這些樂(lè )趣打敗，我逐漸適應了這樣的課堂，不再覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得上課才能充實(shí)我的生活。
我想只要認真對待，什么都是有樂(lè )趣的。謝謝老師的辛苦付出，讓我們停課不停學(xué)，我會(huì )利用好當下的環(huán)境，靜等疫情結束，回到美好的校園。
上網(wǎng)課需要自律作文2
2022年3月6日，我們的城市就染上了“重病”，原因是一位上海的返晉人員在不知情的情況下攜帶著(zhù)新冠病毒“潛入”了山西晉城，使我們的城市被迫按下了暫停鍵。疫情來(lái)臨，我們學(xué)校在“停課不停學(xué)”的號召下，開(kāi)啟了網(wǎng)課生涯。
對于上網(wǎng)課，我是十分焦慮的，十分忐忑的。因為我的媽媽她是十分嚴格的，可以這么說(shuō)，一天24小時(shí)除了睡覺(jué)時(shí)間外，只要開(kāi)始學(xué)習，她總是能關(guān)注到我。所以，我十分討厭上網(wǎng)課。
起床、吃飯、上課、跑步、睡覺(jué)，就這樣重復了一天又一天，枯燥而又乏味的生活開(kāi)始了，一開(kāi)始上英語(yǔ)、數學(xué)課我根本聽(tīng)不進(jìn)去，更不要說(shuō)老師提問(wèn)我我回答不上來(lái)，那種感覺(jué)就像熱鍋上的螞蟻一樣，但每次上課媽媽都會(huì )陪在我身邊和我一起學(xué)習，無(wú)奈我只能跟著(zhù)一起學(xué)了，幾節課下來(lái)效果還不錯，不過(guò)，那些一看就讓人頭疼的數學(xué)，媽媽怎么也沒(méi)辦法讓我進(jìn)入狀態(tài)，雖然被迫做了許多課堂筆記，但還是搞不懂，做作業(yè)時(shí)四道題就錯三道，緊張的我都不敢讓媽媽看，焦慮的心情又浮現了，一邊怕做錯題，一邊又害怕受媽媽嘮叨。還好媽媽很快找到解決辦法，多記知識點(diǎn)，多做題。終于我在最討厭的數學(xué)上也有進(jìn)步了。
幾天網(wǎng)課下來(lái)，我變的沒(méi)那么焦慮了，學(xué)習也輕松了，感覺(jué)媽媽也沒(méi)那么嚴格了。上網(wǎng)課，老師們辛苦了，但我們也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我還是希望疫情能早點(diǎn)結束，我們能早點(diǎn)平安開(kāi)學(xué)，讓我們加油吧！
上網(wǎng)課需要自律作文3
今年的春節和往年不同，由于疫情原因，我們初中生都宅在家里，原本的開(kāi)學(xué)季也被“網(wǎng)課”取而代之，今天我們就來(lái)聊一聊“網(wǎng)課”。
我們已經(jīng)上了一周網(wǎng)課了，雖然每天只有五節課，但我們上課時(shí)的認真和嚴謹度卻絲毫未減�，F在我的日常是這樣的：早上七點(diǎn)起床、洗漱、穿衣服（校服）、吃飯、打開(kāi)電腦，上課。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)是我可以晚點(diǎn)起床，還有就是考驗每個(gè)人的自律性。誰(shuí)自律便是贏(yíng)家，缺點(diǎn)是學(xué)生無(wú)法見(jiàn)到老師和同學(xué)，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的那種親切感。還有就是我們要自覺(jué)抵制網(wǎng)站中不良信息、垃圾網(wǎng)頁(yè)。
我們的老師在直播方面也有著(zhù)巨大的貢獻。我們老師家中設備不完善，盡力的為我們做到最好，有的老師家中有孩子，還要督促孩子學(xué)習，還有的老師表面不說(shuō)，背后卻是在默默的努力。所以在這里我要說(shuō)一聲：“老師您辛苦了”。有人說(shuō)老師是園丁，有人說(shuō)老師是蠟燭，照亮他人，燃燒了自己，而我覺(jué)得都不是，我覺(jué)得老師也是普通人，和我們父母一樣也是社會(huì )階層的工作者，他們也有自己的家庭。所以當老師直播時(shí)出現卡頓會(huì )有雜音的時(shí)候，我們一起忍忍，好嗎？因為老師也不是神��！我們能做的就是讓老師省心。有的同學(xué)直嚷嚷上網(wǎng)課的壓力太大了，當你也這樣抱怨的時(shí)候，請你想想：如今疫情愈加嚴重，和那些奔赴在一線(xiàn)的醫務(wù)人員們比起來(lái)，我們所謂的壓力還能算什么呢？
同學(xué)們，我們現在所吃的苦都將換成以后的甜，因此現在的苦我們都不白吃，我相信：在春暖花開(kāi)之際，我們定能相約在美麗的校園。最后贈給同學(xué)們一句話(huà)：世上本沒(méi)有天才，所謂天才，必然是人家在背后默默的努力，祝同學(xué)們長(cháng)大后成為像鐘南山爺爺那樣的人，為社會(huì )奉獻出自己的一份力量！
上網(wǎng)課需要自律作文4
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(cháng)了許久�？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因為我們的學(xué)習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心系武漢，看著(zhù)新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了手和臉，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習沒(méi)有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家進(jìn)行學(xué)習。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(cháng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習和運動(dòng)。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，遲起了一會(huì )兒，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床。
從第二天開(kāi)始，我就堅持每天早上比規定時(shí)間早起了一小時(shí)。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著(zhù)是在線(xiàn)上進(jìn)行各科的學(xué)習，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識。
自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習，我的“假期”生活有規律了，讓我們明白了學(xué)習不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習之余，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當然了，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個(gè)非常時(shí)期，對白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長(cháng)們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習生活中，我們一定更加努力，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
上網(wǎng)課需要自律作文5
“同學(xué)們好！歡迎……”隨著(zhù)屏幕中老師的說(shuō)話(huà)聲，我翻開(kāi)早已準備好的書(shū)，拿起筆。這是在干什么？沒(méi)錯，不用去學(xué)校，在家上網(wǎng)課的“美夢(mèng)”成真了！由于新冠病毒疫情的影響，我們延期開(kāi)學(xué)，只能在家上課。這是上周的一節網(wǎng)課，沒(méi)有課桌，沒(méi)有黑板，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，只有一張空落落的桌子，一點(diǎn)兒氛圍都沒(méi)有。
開(kāi)始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)聲音。這時(shí)，我聽(tīng)到外面隔壁有人敲門(mén)，我便開(kāi)始猜想：那人是買(mǎi)菜回來(lái)的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現實(shí)世界。我一邊聽(tīng)課，一邊想著(zhù)：不行，我得好好聽(tīng)課了！于是，我邊聽(tīng)，邊開(kāi)始做筆記。
可是，還沒(méi)有過(guò)五分鐘，我就聽(tīng)不下去了。因為，老師自問(wèn)自答，自導自演的課堂太無(wú)趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時(shí)間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無(wú)神地望著(zhù)屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫(xiě)起了字。但好景不長(cháng)，寫(xiě)完題后，我又開(kāi)始四處張望，想找點(diǎn)好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個(gè)小孩的身上。他正拿著(zhù)一個(gè)小球玩，旁邊他的家長(cháng)看著(zhù)他。不知不覺(jué)，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我，喊了一聲，我這才回過(guò)神�？纯雌聊�，老師說(shuō)道：“好，同學(xué)們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是��！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)，“雖然現在不去學(xué)校，但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它，認真對待，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：網(wǎng)課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時(shí)一樣作息，認真聽(tīng)講，這樣才能學(xué)到更多！
上網(wǎng)課需要自律作文6
今年無(wú)疑是不幸的：剛剛送走刺骨嚴寒的冬天，在人們高興春天到來(lái)的時(shí)候，疫情的肆虐卻搗亂了人們的正常生活，慶祝的人們又都回到了各自的家，像春天還未來(lái)過(guò)，冬天還在持續一樣，一個(gè)個(gè)的在家中蟄伏。那本該綻放鮮花的地方又一次變成了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。
自晉城市發(fā)現一例新冠病例后，全市就進(jìn)入了“抗疫模式”，學(xué)校也積極開(kāi)展了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)課活動(dòng)，至今，已經(jīng)上網(wǎng)課快兩周了。網(wǎng)課上，各科老師突破各種瓶頸，講出了一堂堂生動(dòng)有趣的網(wǎng)課。網(wǎng)課中，大部分學(xué)生踴躍回答問(wèn)題，答出了一個(gè)個(gè)標準正確的答案。網(wǎng)課外，廣大村民積極配合工作，做出了一次次高效順利的核酸……隔著(zhù)屏幕，我能體會(huì )到語(yǔ)文老師的慷慨激昂，感悟到數學(xué)老師的一絲不茍，感受到英語(yǔ)老師的溫柔動(dòng)人。遺憾的是隔著(zhù)屏幕，少了同學(xué)間的會(huì )心交談，少了在教室中的師生互動(dòng)，更少了校園中的歡聲笑語(yǔ)，但絕對不會(huì )少互相的關(guān)心和愛(ài)護，我們始終是心連心。
這是我第一次感覺(jué)離疫情這么近，以前也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )成為防疫的重災區。我看到了網(wǎng)課外有無(wú)數受護著(zhù)我們的白衣天使、志愿者……看著(zhù)網(wǎng)課中一個(gè)個(gè)堅強抗疫的我們，雖然身處異地，但卻都在響應號召，呆在家中，努力學(xué)習。一種不知名的情感涌上心頭，在這情感中，我看到了團結一心、眾志成城的可貴。
沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。我相信，在全市人民的團結一心之下，在全國人民眾志成城之下，一定會(huì )戰勝疫情，一定會(huì )戰勝疫情！我相信，網(wǎng)課一定只是一個(gè)替代品，在不久的將來(lái)，我們一定能回到昔日的學(xué)校，重返明朗的教室！我相信，在疫情過(guò)后，我們回望這段時(shí)光時(shí)，一定會(huì )感到難忘，充實(shí)，有意義！
現在，全市人民都在等待著(zhù)城市的再次心跳，等待著(zhù)這次戰爭的勝利�！按缴交�漫時(shí)”讓我們再去“一日看盡長(cháng)安花”。
疫情一定會(huì )過(guò)去，網(wǎng)課一定會(huì )結束，一切都會(huì )步上正常軌道！
上網(wǎng)課需要自律作文7
網(wǎng)課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學(xué)習，也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習的意志，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn)，不能看到電腦就想著(zhù)玩游戲，就想著(zhù)看電視。在家中電腦是我們學(xué)習的工具，是我們學(xué)習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫(xiě)了，也沒(méi)有在學(xué)校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習的時(shí)候都會(huì )認真聽(tīng)課，畢竟老師也在花時(shí)間教導我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪費。
我喜歡學(xué)習，上網(wǎng)課，一樣能夠提問(wèn)題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒(méi)有任何的阻礙，學(xué)習更加方便，只需要發(fā)出問(wèn)題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問(wèn)題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài)，是認真還是不努力�，F在多流一滴汗，以后將會(huì )收獲更多的.夢(mèng)。
每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動(dòng)去奮斗，不該總是在家中浪費時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結束，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習是必須的，要積極去學(xué)習，記去讀書(shū)，更何況開(kāi)通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學(xué)習就學(xué)習課程，對我們來(lái)說(shuō)是福音。
學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣，網(wǎng)課有著(zhù)不同的趣味，以前沒(méi)有的學(xué)習體驗，讓我們知道了學(xué)習的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習，主動(dòng)去接受知識，成為一個(gè)努力學(xué)習的人，機會(huì )我們有了靠我們自己的雙手去繪畫(huà)在學(xué)習的結果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺(jué)得網(wǎng)課不適應，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的。一些感受。
上網(wǎng)課需要自律作文8
莫找借口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法。我們總是在找著(zhù)理由，去辯解自己的.那些不好。
其實(shí)網(wǎng)課以來(lái)，我們自己到底學(xué)得怎樣？還是自己心里最清楚。老師和我們都是自己在自己的房間里，用著(zhù)一條蜿蜿蜒蜒的網(wǎng)線(xiàn)，聯(lián)絡(luò )著(zhù)我們。我們興許也正坐在房間，順著(zhù)那蜿蜿蜒蜒的線(xiàn)攀爬著(zhù)，希望能爬到盡頭。
如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。正是如此，網(wǎng)課的我還是迷茫，聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)老師，說(shuō)著(zhù)一大堆的復雜英文，可能是因為我本來(lái)就聽(tīng)不懂英文，對英文也沒(méi)有興趣。所以，對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，也不怎么上心，雖然聽(tīng)不懂，但也是在聽(tīng)，單詞、語(yǔ)法都背了，上課老師還是講著(zhù)那些聽(tīng)不懂的英文。有人還搞笑的說(shuō)，反正我們又不出國，學(xué)那么多英文有什么用？但是你要知道，如果你想要眼界更寬，那么你要會(huì )的僅僅不止在課本。
記得老師說(shuō)，不要把課本當成全世界，要把全世界當成課本。網(wǎng)課以來(lái)我認為，如果說(shuō)讓我說(shuō)一條我堅持到底的那一定是，我從早上就開(kāi)始練的字。雖然自認為有很大的改變，但是如果說(shuō)，你不會(huì )做的話(huà)，那么你字寫(xiě)得再好，便都是無(wú)用。我需要堅持，因為堅持到最后一定會(huì )有我想要的結果。
風(fēng)伴著(zhù)我前行，雨與我穿梭。堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì )把人喚醒的。
上網(wǎng)課需要自律作文9
今年的假期因為新型冠狀病毒的來(lái)襲而持續了三個(gè)月�？墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀�，不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子，更不可放松警惕，于是便開(kāi)始了我們的“網(wǎng)課生活”。
怎么也沒(méi)有想到在我九年級下半學(xué)期會(huì )是以在家上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。在我們老師直播的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )隨機出選擇題來(lái)檢查我們是否聽(tīng)課，還會(huì )隨機連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個(gè)課件都要很用心，花費大量的時(shí)間來(lái)做知識點(diǎn)的梳理總結，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。
老師跟我們說(shuō)在家里上網(wǎng)課完全靠自律，因為“網(wǎng)課”就意味著(zhù)沒(méi)有老師的監督。盡管如此，我們更加的嚴格要求自己，并且我發(fā)現上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會(huì )做預習，課后會(huì )做老師布置的作業(yè)，雖然有時(shí)候會(huì )偷懶，但是還是會(huì )按時(shí)完成。
經(jīng)歷了那么長(cháng)的時(shí)間上網(wǎng)課，我希望我們可以早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為我早已想念老師和同學(xué)，因為我們知道這樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦，雖然每一節課只有幾十分鐘，但老師需要準備課件，而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè)，還要解答疑問(wèn)。同學(xué)的家里還經(jīng)常會(huì )出現村里停電，網(wǎng)卡等現象。對于我們初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，我們更需要認真聽(tīng)講每一節課，拿出最飽滿(mǎn)的態(tài)度對待每一節課，不讓明天的自己后悔。
總之，待到春花爛漫時(shí)，我相信總有那一縷陽(yáng)光，會(huì )突破這種疫情，帶來(lái)溫暖的春天，待到那時(shí)我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。
上網(wǎng)課需要自律作文10
生活總是充滿(mǎn)了不確定性，有時(shí)給我們的是驚喜，有時(shí)給我們的是驚嚇。由于新冠病毒的搗亂，我被動(dòng)收獲了一個(gè)“充值版”寒假，開(kāi)啟了線(xiàn)上學(xué)習之旅，走出了一段自律成長(cháng)之路！
自律就是彎道，能夠自律的同學(xué)就能超越過(guò)去。作為一名學(xué)生，原本學(xué)習就是自己的事情。即使是宅家上網(wǎng)課，我們也應該每天一絲不茍地按照課表做好學(xué)習中的每件事。
一日之計在于晨。晨起開(kāi)窗通風(fēng)，洗漱用餐，在規定的時(shí)間內開(kāi)始晨讀。在早晨清新的空氣中，在爸爸媽媽出門(mén)的告別中，在我朗朗的讀書(shū)聲中，開(kāi)啟一天的"自律學(xué)習模式。
課上認真記筆記，提高自律聽(tīng)課效率。網(wǎng)課可以實(shí)現學(xué)習的“飛躍”，因為遇到疑問(wèn)我們可以重聽(tīng)、重要知識點(diǎn)也可以按暫停鍵記筆記。我發(fā)現，上課認認真真記好筆記，不僅可以幫助我集中注意力聽(tīng)課，還能不由自主地跟隨老師的課堂節奏，發(fā)揮想象力，融入老師所描繪的美景中�！多l下人家》那一課，當老師繪聲繪色地講到“月夜夢(mèng)鄉圖”時(shí)，我仿佛看到了小時(shí)候外婆唱著(zhù)催眠曲伴我入睡的情景。
課后認真做作業(yè)，鞏固自律學(xué)習成果。每節下課后學(xué)校的各科老師都會(huì )及時(shí)在釘釘發(fā)布隨堂作業(yè)，這是一個(gè)最佳的自我檢查和鞏固提高的過(guò)程。做作業(yè)之前，先仔細閱讀當天的各項作業(yè)，計劃一個(gè)完成時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要，可以讓我在心中明確自己的目標和計劃，提高作業(yè)效率。做完作業(yè)要及時(shí)批改和訂正，訂正作業(yè)不能偷工減料，敷衍了事，一定要把問(wèn)題弄透徹，知道自己到底錯在哪里，避免今后再犯同樣的錯誤！
永井荷風(fēng)曾說(shuō)過(guò)“昨日之深淵，今日之淺談”。自律是翅膀，亦是最好的人生鎧甲。這段忙碌而充實(shí)的網(wǎng)課之旅讓我自律，伴我成長(cháng)！
上網(wǎng)課需要自律作文11
2020年，年份中的一朵奇葩，它讓老師們轉行做了主播，它讓學(xué)生們變成了不刷“飛機”、“游艇”的觀(guān)眾。有人趁機努力向前，也有人因此而不斷墮落，而我的網(wǎng)課卻是這樣的……
長(cháng)達三個(gè)月的寒假，生活顛倒了，我的生物鐘讓我變成了頂著(zhù)黑眼圈的夜行動(dòng)物，每天晚上熬著(zhù)夜，看著(zhù)電視劇，說(shuō)好的看一集變成了看一季。關(guān)掉燈，總能聽(tīng)到被窩里傳出我硬生生憋笑而發(fā)出的哼哼聲。但是自認為小日子過(guò)的挺滋潤的我，聽(tīng)到了因疫情影響而上網(wǎng)課的消息，恍若晴天霹靂，把我電的外焦里嫩。即使這樣，我還是自顧自的熬夜，但第二天沒(méi)能早起，卻把我整的差點(diǎn)去洗個(gè)胃。那天晚上作死死，一直熬夜，到了兩三點(diǎn)，結果可想而知，我九點(diǎn)多才醒來(lái)了，一醒來(lái)趕緊打開(kāi)手機進(jìn)入會(huì )議，還好是剛開(kāi)始上網(wǎng)課，并沒(méi)有很遲。我就拿著(zhù)手機去洗臉，把手機放在洗衣機上，聲音調到最大，邊聽(tīng)課邊洗臉�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，我正刷牙的時(shí)候，聽(tīng)到老師在喊我回答問(wèn)題，滿(mǎn)嘴泡沫的我不知所措�！霸趺崔k？打開(kāi)還是不打開(kāi)？已經(jīng)叫了三遍了�！睕](méi)辦法，我懷著(zhù)惴惴不安的心，點(diǎn)開(kāi)了靜音，因為嘴里有泡沫，所以就只能發(fā)出“嗚嗚”的聲音，搞得我自己都被逗笑了。老師問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？把剛才的題再說(shuō)一遍�！币宦�(tīng)這話(huà)，我一急居然把泡沫咽了下去，勉強把題說(shuō)完后，趕緊打開(kāi)百度搜搜看，吃了牙膏會(huì )不會(huì )死人？還好，只是虛驚一場(chǎng)，但嘴里、喉嚨、胃里的的薄荷氣味讓我難受了一整天。什么“熬夜一時(shí)爽，一直熬夜一直爽”全是騙人的。
因為初期的放縱，我的學(xué)習水平直線(xiàn)下降，老師問(wèn)的問(wèn)題總是想不通。沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮不停地問(wèn)別人、看直播課；我開(kāi)始強迫自己認真聽(tīng)課，不去關(guān)注別的事情；我下課后認真復習、獨立完成寫(xiě)作業(yè)，但是長(cháng)期的偷懶并不會(huì )因為幾天的努力就回歸正軌。
在家上網(wǎng)課的這段日子，我學(xué)會(huì )了自律，也懂得了自律是一種克制，是一種反省，更是一種超越！只有自律的人，才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )成就越來(lái)越好的自己！
上網(wǎng)課需要自律作文12
我已經(jīng)六年級了，但是這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學(xué)習的樂(lè )趣，也更加喜歡一個(gè)人學(xué)習了。因為單獨的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿(mǎn)了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我帶來(lái)的影響吧！而這種影響也是積極地，更加上進(jìn)的。所以我這次上網(wǎng)課感覺(jué)是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。
這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對于我來(lái)說(shuō)非常的有趣且新穎。首先我以前沒(méi)有怎么接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )，而這次接觸網(wǎng)絡(luò )也是因為學(xué)習，所以我對網(wǎng)絡(luò )的認知還是偏向比較好的一方。一開(kāi)始老師在群里講課的時(shí)候，我覺(jué)得效率不是很高，因為我比較容易分神，手機總是彈出各種信息影響了我的'學(xué)習，后來(lái)我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個(gè)環(huán)境。安靜讓我更加專(zhuān)注了一些，也讓我更加的懂得學(xué)習效率的重要性。這是我在學(xué)校從未有過(guò)的體會(huì )。
我知道自己現在是一名六年級學(xué)生，這個(gè)學(xué)期一過(guò)，我就會(huì )迎來(lái)畢業(yè)，緊接著(zhù)迎來(lái)初中生活。這對于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，也帶著(zhù)一種未知的好奇在不斷的學(xué)習中。其實(shí)我知道自己現在的時(shí)間很有限，但是自己確實(shí)也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距，這種差距讓我又一次的認識到了自己的缺陷。
數學(xué)科目確實(shí)是一門(mén)比較難的科目，但語(yǔ)文又何嘗不是呢？為什么我的數學(xué)成績(jì)要比語(yǔ)文成績(jì)差，我一直都沒(méi)有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語(yǔ)文通過(guò)積累就可以慢慢的提高，但是數學(xué)是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無(wú)法快速的提高自己的數學(xué)成績(jì)。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我最喜歡語(yǔ)文，因為我喜歡文字。而面對數學(xué)時(shí)，看著(zhù)那一串串的數字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的減少了。
所以興趣確實(shí)是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛(ài)好，那么學(xué)習也會(huì )受到阻礙。這次上網(wǎng)課數學(xué)老師講課的時(shí)候也非常的豐富有趣，我對數學(xué)也感覺(jué)更加有了一些信心，因為我發(fā)現當我做出一道題或者想出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我是非常有成就感的。這比語(yǔ)文取的高分更有成績(jì)感。未來(lái)我會(huì )平衡好二者，然后做好自己的學(xué)習工作，去迎接一個(gè)更加廣闊的天地。
上網(wǎng)課需要自律作文13
疫情之下，醫護人員，白衣執甲，逆行出征，萬(wàn)千學(xué)子，停課不停學(xué)，為未來(lái)而戰。
二零二零年，開(kāi)學(xué)的日子如期而至，但受疫情影響，萬(wàn)千學(xué)子不能返校正常上課，于是開(kāi)啟了漫漫網(wǎng)課之旅�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，伴著(zhù)鬧鈴的呼叫，我掀開(kāi)被子，開(kāi)始了一天的生活。四點(diǎn)三十分起床，然后洗刷，五點(diǎn)進(jìn)行戶(hù)外鍛煉，大概六點(diǎn)到家吃早飯，之后開(kāi)始上早自習。開(kāi)始很難適應，但因網(wǎng)課時(shí)間偏長(cháng)，久而久之，就成了生活上的一種自律。日復一日，沒(méi)有鬧鈴的吵鬧，有的只是形成的生物鐘。網(wǎng)課結束之后，自律已經(jīng)成為一種習慣，我總是嚴格要求自己。
網(wǎng)課要教會(huì )我生活自律。
網(wǎng)課期間，沒(méi)有老師的監督，給你一部手機全靠自覺(jué)性，聽(tīng)不聽(tīng)課由你決定。剛開(kāi)始，我隨大流，上課不聽(tīng)課，進(jìn)入直播后便急切地玩游戲、聊天，心里想著(zhù)“反正老師看不見(jiàn)”。隨著(zhù)做作業(yè)的次數增多，我成了那種“一看就會(huì )，一做就廢”的人，異常失落。我暗下決心：“我不能墮落，要彎道超車(chē)�！庇谑侵贫ㄓ媱�，開(kāi)始自律，我相信“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。每天認真聽(tīng)課，做好筆記，專(zhuān)心致志，不會(huì )就問(wèn)，堅決不抄答案。開(kāi)學(xué)后，我依舊自律，成績(jì)也一躍千里。
網(wǎng)課教會(huì )我學(xué)習自律。
以前，我的假期生活是這樣的：晚上不睡，早上不起，既是夜貓子，又是晚起的鳥(niǎo)兒；早飯不吃，清晨是從午飯開(kāi)始的；日常的姿勢是躺，懶得啥都不想干，感覺(jué)身體里沒(méi)有任何力氣。網(wǎng)課開(kāi)始，不得不與過(guò)去告別。經(jīng)過(guò)“網(wǎng)課的磨練”，我成功進(jìn)階為一名三好學(xué)生。早睡早起，身體棒棒。不熬夜，不貪睡，每天堅持一操兩跑。勤換衣服，勤洗澡，每天芳香滿(mǎn)滿(mǎn)。精神煥發(fā)，神采奕奕，力量滿(mǎn)滿(mǎn)�，F在，嶄新的我已經(jīng)誕生，自律似乎成了我心中的烙印，在校遵守校規校紀，在家全憑自律。
網(wǎng)課教會(huì )我習慣自律。
網(wǎng)課教會(huì )我自律，自律者勝，不自律者敗，擁有自律，就擁有美好的未來(lái)。
上網(wǎng)課需要自律作文14
荀子曾說(shuō)過(guò):學(xué)無(wú)止境。學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，有失敗，有成功。當失敗時(shí)，可以再接再厲，當成功時(shí)，不能居高自傲。學(xué)習可以使人進(jìn)步。好似手捧獎杯站在光榮的領(lǐng)獎臺上的自豪；第一次學(xué)走路的特別；自己吃飯的高興……
由于疫情的發(fā)生，我們沒(méi)辦法到學(xué)校去上課，只能在家里用電腦、手機上課，老師在線(xiàn)教學(xué)。在電腦前的學(xué)生，認真完成老師布置的作業(yè)，認真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻，以及做一些課堂的練習。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課，但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識。有些老師會(huì )開(kāi)啟直播間給我們講課，各個(gè)老師好似變成了“主播”，我們這些學(xué)生們變成了聽(tīng)眾。
上完課了之后，我們去做老師布置的課后作業(yè)，有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里，還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后，老師批改完后會(huì )強調作業(yè)有哪些不足，讓你訂正，并發(fā)給他看，所以做作業(yè)的時(shí)候要認真，不能粗心。偶爾老師不會(huì )幫你批改，但是，老師會(huì )固定時(shí)間發(fā)正確答案，讓我們自己訂正，訂正好的，要接龍。
可能我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種網(wǎng)課，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課還挺好玩的，大家都說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)學(xué)習好似一條彎彎曲曲的山路，凹凸不平，只有靠自己�！扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在學(xué)習的路上都會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多事，有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺(jué)得最難忘的一定是這一次，特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習！
上網(wǎng)課需要自律作文15
當聽(tīng)到學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習的消息時(shí)，我高興地手舞足蹈，不由自主唱到：俺是陳大大，我就是那么牛，（�。┐蠛訌潖澫驏|流。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的，現實(shí)可真慘！一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習下來(lái)，我發(fā)現，我的媽媽成了我的班主任，Siri成了我的輔導老師，周XX，王XX，梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。
每天早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來(lái)，如果我動(dòng)作慢了0.001秒，就會(huì )聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“周XX作業(yè)都寫(xiě)完了，你還在睡美容覺(jué)”，為了不發(fā)生什么悲劇，我連滾帶爬跑去洗漱，原本打算在被窩里上網(wǎng)課的美夢(mèng)灰飛煙滅了。等一切就緒，我打開(kāi)同學(xué)100開(kāi)始上課，“同桌100，祝你考試100，滿(mǎn)意100”，這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡，不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來(lái)了一陣陣腳步聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，背上就重重挨了一拳，我一驚，不好，這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”，如果我不馬上坐好的話(huà)，就有第2拳，第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直，就像一個(gè)士兵，認真跟著(zhù)同學(xué)100開(kāi)始了學(xué)習，網(wǎng)上學(xué)習真離不開(kāi)個(gè)人自覺(jué)和大人監督。
網(wǎng)上學(xué)習最有趣的是下午的.互動(dòng)環(huán)節，王老師會(huì )出幾個(gè)小問(wèn)題檢驗一下我們網(wǎng)課的學(xué)習效果，每次大家都爭先恐后的搶答，也不用擔心輪不到自己，由于我積極回答問(wèn)題，還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣。
網(wǎng)上學(xué)習的方式，有不足之處，也有很多樂(lè )趣，我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了自律，同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊，理解了家長(cháng)和老師的辛苦，我要充分利用這段時(shí)間，好好學(xué)習，成為別人家的孩子。
上網(wǎng)課需要自律作文16
截止現在，我已經(jīng)上了四個(gè)星期的網(wǎng)課了。誰(shuí)會(huì )料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開(kāi)始的。
還真是應了那句到了20xx年，學(xué)生們都在家里上課。
網(wǎng)課開(kāi)始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)，我都會(huì )很擔心。若這個(gè)學(xué)期是正常開(kāi)學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習中去，那我必定會(huì )督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現在，上網(wǎng)課，看不見(jiàn)別人學(xué)習有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場(chǎng)霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來(lái)上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會(huì )變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食，把我寶貴的學(xué)習時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消磨，漸漸拉開(kāi)我與其他人的差距，將我拉入無(wú)盡的深淵。
想到這，我很擔心。
但是，這也是一段好的契機。正是因為我們分開(kāi)，你看不見(jiàn)我，我也不知曉你。就像在伸手不見(jiàn)無(wú)恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽(yáng)光出來(lái)之后，說(shuō)不定我就超越你了。那么你就會(huì )懊惱，會(huì )后悔自己為什么沒(méi)有把握好時(shí)間，光顧著(zhù)玩樂(lè )，而松懈下來(lái)了。但到那時(shí)再后悔，也已經(jīng)沒(méi)有用了。
很快太陽(yáng)就會(huì )生起，這時(shí)就會(huì )知道誰(shuí)的實(shí)力更勝一籌。誰(shuí)的衣服洗的干凈，誰(shuí)到后期的贏(yíng)面就越大。如果你對平時(shí)的自己不夠滿(mǎn)意，那么就在黎明的到來(lái)前再沖刺一會(huì )吧。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
乾坤未定，你我皆是黑馬。
愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來(lái)之時(shí)，穿上那件自己最滿(mǎn)意的白衣裳。
上網(wǎng)課需要自律作文17
因為疫情的影響，我必須告別那美好的校園生活，轉身投入這“枯燥”的網(wǎng)課生活。于是，我抱著(zhù)“渾水摸魚(yú)”的態(tài)度，開(kāi)始我這“枯燥無(wú)味”的網(wǎng)課生活。
我翻看著(zhù)課程表，不由發(fā)出一句感嘆：“網(wǎng)課安排的休息時(shí)間真長(cháng)，我終于可以‘光明正大’的偷懶了！”
然而，網(wǎng)課并非法外之地，我這邪惡的計劃終被那殘酷的現實(shí)打破了。各科老師非常積極的與學(xué)生們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)名回答問(wèn)題。無(wú)奈，我只好認真的去聽(tīng)每一堂課，但我的“邪惡計劃”并沒(méi)有因此而徹底粉碎，我又有了新的渾水摸魚(yú)的計劃。
據我所知，在上網(wǎng)課的五門(mén)課中，歷史與政治這兩門(mén)課總是直播，無(wú)法輕易發(fā)現是否有人渾水摸魚(yú)。于是，我便打算在這兩門(mén)課上劃水。
但現實(shí)往往不盡人意。很快我便發(fā)現，這兩門(mén)課確實(shí)無(wú)法發(fā)現我有沒(méi)有在認真聽(tīng)課，但所要記的筆記未免也太多了吧？這要我怎么實(shí)行我的“邪惡計劃”？你也許會(huì )有疑問(wèn)：看直播回放不就行了嗎？我也曾這樣天真過(guò)，但很快就被現實(shí)給予了重重一擊——“直播回放已被刪除�！�
至此，我的“邪惡計劃”徹底被打破了。
于是，我重新端坐起來(lái)，拿起筆，開(kāi)始認真聽(tīng)講。筆剛拿起，我便感到了無(wú)比的沉重，也許是因為我之前沒(méi)有認真聽(tīng)講，又或許是因為我所面臨的知識量過(guò)大。但這阻礙不了我前進(jìn)的步伐，我重拾信心，努力投入到學(xué)習之中。
再后來(lái)，我逐漸拿不動(dòng)筆——作業(yè)太多了。我好像被荊棘困住了般，不得動(dòng)彈，我想掙扎，想呼吸，卻都無(wú)濟于事。后來(lái)，我似乎看到了一絲光亮，它閃耀的光芒直射荊棘，再一睜眼，我便看到了碧藍的天空——我找到了打破現狀的方法，那就是自律。
于是，我開(kāi)始合理規劃時(shí)間，努力擠出時(shí)間去完成作業(yè)，開(kāi)始利用好課余時(shí)間來(lái)完成更多事情。終于，我的時(shí)間最終變得充裕起來(lái)，我有足夠的時(shí)間去做其他事，改掉了偷懶、混水摸魚(yú)的壞習慣，而這一切都要歸功于網(wǎng)課。
網(wǎng)課生活也許并不美好，但它使我發(fā)生了改變，讓我學(xué)會(huì )了自律，我內心無(wú)比高興！
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