【精品】需要的作文合集十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的需要的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
快樂(lè )的我們離開(kāi)了小學(xué)校園，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園，卻不知道我們離開(kāi)的不止是那個(gè)小學(xué)校園，還有，所有的快樂(lè )。
當，我們做完作業(yè)，想去玩的時(shí)候，父母卻說(shuō)，都初中了，還有心思玩，這，讓我們無(wú)言以對，只有去面對那沒(méi)有盡頭的知識，當，我們做完作業(yè)，想看電視的時(shí)候，父母卻說(shuō)，都初中了，還看什么電視，丟不丟人��！
這時(shí)，我們又得做作業(yè)了。這時(shí)候，我們知道了，壓在我們身上的，不止一種種的作業(yè)，還有，一份份的責任。當我們高高興興盼來(lái)了暑假寒假，卻也同時(shí)“盼”來(lái)了家教，補習。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們?yōu)槲覀冞@樣奔波，這樣勞累，可，我們還是個(gè)孩子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`孩子，我們要的不是這些，只想有個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的暑假寒假，不是一份又一份的練習。
當，親朋好友聚在一起時(shí)，你們會(huì )互相攀比，誰(shuí)的孩子考了多少分，得了什么獎，你們知道嗎？當這句話(huà)說(shuō)出來(lái)后，我們的感受嗎？你們口口聲聲說(shuō)為了我們，可是，我們要什么，你們知道嗎？爸爸媽媽?zhuān)覀冞�是個(gè)孩子，只想有個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可，你們卻扼殺了我們的奢望，一個(gè)孩子只有一個(gè)童年，長(cháng)大后，我們成了博士，碩士，研究生，我們怎么回憶童年呢？
這是用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，你們常說(shuō)，童年，只要有了錢(qián)，別說(shuō)童年了，要什么有什么，快樂(lè )，以后有的是，也買(mǎi)的到，可是，童年沒(méi)有了，買(mǎi)不回來(lái)了，快樂(lè )買(mǎi)不到了。
有錢(qián)，有用嗎？功成名就，有用嗎？我們要求并不高，一個(gè)快樂(lè )的童年，就這樣簡(jiǎn)單，你們都不愿意給嗎？你們常說(shuō)，看誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)，研究生，天才，博士，碩士，你們又知道他們付出了多少嗎？他們是很厲害，可他們，快樂(lè )嗎？誰(shuí)也不知道他們經(jīng)歷了多少，失去了多少。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，可是，我們只是個(gè)孩子，我們要的不是錢(qián)，不是功成名就，只是，快樂(lè )。
需要的作文 篇2
友誼，是人生最珍貴的感情之一。有位偉人這樣評價(jià)友誼的重要性：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！比藗冑澝烙颜x，尋求友誼，因為友誼對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生活的必需。
友誼是一種正常的心理需要。人生活在世界是，除了有衣、食、住、行等物質(zhì)方面的需要，還會(huì )有種種精神的、心理方面的需要。愛(ài)的需要就是其中的一種，它包括被愛(ài)和愛(ài)別人這兩方面。對我們中學(xué)生來(lái)講，在愛(ài)的需要中，同學(xué)友誼占有重要的位置。隨著(zhù)“我長(cháng)大了”、“我不是個(gè)小孩子了”這種獨立意識的增強，我們強烈渴望得到他人的尊重，希望他人能把自己當作一個(gè)獨立的個(gè)體來(lái)對待。這種渴望愛(ài)重視、被尊重的心理，在關(guān)系平等的同齡人中間，是最能得到滿(mǎn)足的。因此，同學(xué)友誼成為我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)一樣，都是我們必不可少的心理“營(yíng)養”，是我們保持健康心理的重要條件。一個(gè)缺少友誼、長(cháng)期得不到這方面心理滿(mǎn)足的人，容易產(chǎn)生心理異常。
友誼使人分享更多的歡樂(lè )和幸福。真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的。真誠地為朋友的成功而祝福，真心地為朋友的進(jìn)步而高興這難道不是我們從那些真摯的友誼中經(jīng)�？梢钥吹降膯�?友誼能使一個(gè)人的歡樂(lè )變成了幾俱共有的歡樂(lè )，一個(gè)人的幸福成為幾個(gè)人共同的幸福。不僅如此，它在使人能更多分享歡樂(lè )和幸福的同時(shí)，無(wú)形中還培養了我們寬廣的胸懷和高尚的品格。
友誼有助于排角煩惱和憂(yōu)愁。人生道路有順境也有逆境，有歡樂(lè )幸福，也有煩惱憂(yōu)愁。當遭遇煩惱和憂(yōu)愁時(shí)，友誼會(huì )成為增強信心、克服困難的精神力量。
小陳因為母親不幸病逝，內心受到極大打擊。她變得性格孤僻，面容消瘦，成績(jì)下降。班里的幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了心里非常著(zhù)急主動(dòng)接近她，為她補課，并悄悄打聽(tīng)到了她的生日，決定一起搞一次“秘密”行動(dòng)。在小陳生日那天，當黑板上出現“生日快樂(lè )”這幾個(gè)字時(shí)，她的心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起《祝你生日快樂(lè )》歌。純潔友愛(ài)的氣氛，幫助小陳從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái)，她又重新振作起來(lái)了。
在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化角郁悶、樹(shù)立信心和克服困難，這是友誼的最珍貴之處。而且，在學(xué)著(zhù)去做這一切的時(shí)候，我們其實(shí)也在提高自己，使自己變得能干和優(yōu)秀起來(lái)。
友誼促進(jìn)我們進(jìn)步。首先，友誼能使我們學(xué)習得更好。真正的好朋友，會(huì )把學(xué)習上互相幫助看成是責任，是樂(lè )事，而決不會(huì )搞“封鎖”、“保密”，生怕別人超過(guò)自己。這種學(xué)習上的互相啟發(fā)、共同鉆研、“彼此交換”，能彌補個(gè)人知識學(xué)習中的不足，使大家的學(xué)習成績(jì)都得到提高。
一位著(zhù)名的英國作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想�！�
其實(shí)，友誼能使我們思想進(jìn)步得更快。在成長(cháng)的道路上，每俱都難免會(huì )有缺點(diǎn)和不足，有時(shí)甚至會(huì )犯錯誤。這時(shí)，來(lái)自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥，它能使人清醒、覺(jué)悟，并產(chǎn)生翻然改進(jìn)的決心和力量。而當思想上出現某種疑惑，或者關(guān)鍵時(shí)刻拿不定主意、躊躇不前的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)好朋友的分析和意見(jiàn)，常常會(huì )有茅塞頓開(kāi)的'感覺(jué)。
最后，友誼能使集體更有力量。在一個(gè)充滿(mǎn)友誼的集體中，集體成員之間的互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵，匯集起來(lái)會(huì )產(chǎn)生一種新的力量——團結的力量，它是集體進(jìn)步最可靠的保證�？纯次覀冎�?chē)�，凡良好的集體一定是富有友誼這種感情凝聚力的。
人人都向往真摯的友誼，那么，什么樣的友誼才是真摯的呢?
真誠平等。真誠，就是真實(shí)誠懇，不虛偽;平等，就是不因對方學(xué)習成績(jì)的高低、能力的強弱、條件的好壞等看高或看低對方，而是完全把對方看成與自己平等的人。只有真誠，才能贏(yíng)得對方的依賴(lài)，雙方才會(huì )互相敞開(kāi)心扉;只有平等，才會(huì )有雙方在人格上的互相尊重，友誼才能建立起來(lái)并保持下去。
互幫互諒。友誼有很豐富的內容，其中互相關(guān)心和互相幫助是它最基本的內容。沒(méi)有相互間的關(guān)心和幫助而建立友誼，就象沒(méi)有播種就能收獲一樣是不可能的，友誼還有一個(gè)內容叫“諒解”。面對朋友間難免會(huì )產(chǎn)生的一些小小的磨擦，如果每個(gè)人都有一顆寬容之心，善于理解和原諒對方，小小的不愉快就會(huì )在諒解中煙消云散，友誼經(jīng)過(guò)考驗后會(huì )更加牢固。
共同追求。中國有句老話(huà)，叫做“同聲相應，同氣相求”，用來(lái)形容志趣相投的人自然地互相呼應，結合在一起。共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“劉鄧大軍”嗎?從抗日戰爭到解放戰爭，這支由劉伯承和鄧小平率領(lǐng)的部隊，南征北戰，威震天下，為中國人民的解放事業(yè)立正職赫赫戰功。兩位老一輩革命家之間至學(xué)深至厚的友情，也被傳為美談�？谷諔馉幤陂g，一次，鄧小平率領(lǐng)部隊冒險通過(guò)敵人封鎖線(xiàn)去執行任務(wù)，留守的劉伯承十分擔心他們的安全。在鄧小平通過(guò)封鎖線(xiàn)的那天晚上，劉伯承親自到師部作戰科值班室等候電話(huà)。夜深了，同志們一次次勸他回去休息，他堅決不肯，說(shuō)不見(jiàn)消息不睡覺(jué)。等呀等，還不見(jiàn)電話(huà)來(lái)，劉伯承不安地在室內來(lái)回走動(dòng)……一直到天快亮時(shí)，報告鄧小平已安全通過(guò)封鎖線(xiàn)的電話(huà)打來(lái)了，劉伯承這才深深地舒了一口氣。另一次部隊過(guò)黃泛區，頭上是敵機在轟炸，腳下是沒(méi)膝深的爛泥地，又濕又滑，每走一步都很困難。鄧小平攙扶著(zhù)比他年長(cháng)十幾歲的劉伯承，一步一個(gè)腳印，艱難跋涉幾十公里，終于到達了目的地。難怪人們會(huì )說(shuō)“劉鄧不可分”、“劉鄧之間難以放進(jìn)一個(gè)頓號”。正是對共同理想的執著(zhù)追求，對共同事業(yè)的深情摯愛(ài)，使這兩位老一輩共產(chǎn)黨人結下了終生的友情。
需要的作文 篇3
科學(xué)，是幫助人類(lèi)生存，還是在毀滅人類(lèi)的和平？
如今，我感到非常不解，人類(lèi)的生活狀況隨然在不斷的前進(jìn)，但我們真正的快樂(lè )嗎，我們的科學(xué)已經(jīng)遠離了大自然，開(kāi)始獨立起來(lái)，有人說(shuō)：“這不是好事情嗎？”
可我則不這樣認為，人類(lèi)的科技已有3/1用在了破壞大自然和進(jìn)行戰爭了，世界的良知已慢慢被人類(lèi)的貪婪所取代，我們?yōu)E用科學(xué)的力量發(fā)明了武器。于是戰爭出現了，和平的力量正被武力所取代，在遠古時(shí)代，沒(méi)有戰爭，人類(lèi)和動(dòng)物河西相處，但如今，動(dòng)物獵殺者無(wú)處不在，暴力也無(wú)處不在。
1939—1945年，以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規模的戰爭。先后有61個(gè)國家和地區、20億以上的人口被卷入戰爭，作戰區域面積2200萬(wàn)平方千米。據不完全統計，戰爭中軍民共傷亡9000余萬(wàn)人。如果沒(méi)有武器，也不會(huì )有這么多人死亡。寫(xiě)到這里，我不禁要問(wèn)到，這就是科技的力量嗎？
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬(wàn)噸，年平均增長(cháng)率超過(guò) 20％，特別是城市、主要交通沿線(xiàn)、旅游景點(diǎn)的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查，北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達300萬(wàn)噸，其中廢塑料約占3％，年增長(cháng)率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算已達三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環(huán)境中，會(huì )給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長(cháng)，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體�！鞍咨廴尽币殉蔀楫斍昂ξ覈鐣�(huì )環(huán)境的一大公害，嚴重阻礙了我國經(jīng)濟和環(huán)境的'可持續發(fā)展。這也是科技的好處嗎？
雖說(shuō)科技的發(fā)展是推動(dòng)人類(lèi)生活質(zhì)量和方便人類(lèi)自由，科技越發(fā)達也就是說(shuō)這個(gè)國家越強大，但是我們人類(lèi)卻是以犧牲來(lái)?yè)Q取的，在發(fā)展科技的同時(shí)也在破壞自然，同時(shí)帶來(lái)許多麻煩和對人類(lèi)的危害，美國科技發(fā)達但是留給他們解決的問(wèn)題很多，這是無(wú)形的災害有時(shí)是要用人類(lèi)的生命來(lái)付出代價(jià)的。
科學(xué)，是幫助人類(lèi)生存，還是在毀滅人類(lèi)的和平？值得人們深思！
需要的作文 篇4
時(shí)間老人拄著(zhù)拐杖，慢慢在長(cháng)河中不停歇地走著(zhù)，稍不注意就趕不上了。尋找著(zhù)他的足跡，我來(lái)到了初二。
初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時(shí)閑適。當然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應初三生活。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我感覺(jué)到越來(lái)越怕生了，對自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個(gè)萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著(zhù)。
直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺著(zhù)眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著(zhù)頭，“你原來(lái)能考得那么好，現在怎么墮落成這個(gè)樣子?”這句話(huà)如一把快劍，插入我內心深處最黑暗的地方，快準狠。我還是低著(zhù)頭，什么都不敢說(shuō)�！拔抑滥阍�(jīng)有過(guò)輝煌，但也不能只是曇花一現吧!”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他跟我說(shuō)要調整好學(xué)習狀態(tài)和改進(jìn)方法，那些都是我內心所渴望的`東西。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他的話(huà)就如一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )口貼，補著(zhù)我那曾經(jīng)的傷痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我覺(jué)得這表示他對我的鼓勵。我內心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長(cháng)回來(lái)的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來(lái)越自信。
每次當自己快要放棄時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會(huì )永遠自信下去。
需要的作文 篇5
何為經(jīng)歷風(fēng)雨？莫過(guò)于生活中的磨難，而這種磨難卻是促使我們成長(cháng)的良藥。因此，成長(cháng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長(cháng)需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。成長(cháng)是人生重要的時(shí)段，是成功的基石，也是實(shí)現輝煌的起步，而在此之間也是需要經(jīng)歷失敗，而磨煉卻需要經(jīng)歷失敗。無(wú)數偉人在幼年時(shí)期都會(huì )經(jīng)歷比平常人經(jīng)歷更多的失敗，是失敗讓他們積累經(jīng)驗，吸取教訓，而在成長(cháng)過(guò)程中比別人懂得的更多的道理，偉大的女作家海倫﹒凱勒不就是如此嗎？從小就雙眼失明，感受不到萬(wàn)物的顏色，觀(guān)察不到東西的'形狀，而她并沒(méi)有自暴自棄，反而選擇了以良好的心態(tài)面對生活，并用寫(xiě)作充實(shí)著(zhù)自己。一棵小樹(shù)苗如果不接受大自然風(fēng)吹日曬的考驗，也就不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；一塊磚坯如果不接受烈火的考驗，就不會(huì )有紅磚那樣的堅固。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )看到彩虹。成功往往都是在經(jīng)歷無(wú)數失敗之后，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順的成功，更沒(méi)有人會(huì )不吃苦就成才。
我們要成長(cháng)就要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )變得堅強，在順境中度過(guò)，永遠都不會(huì )適應社會(huì )，有苦有樂(lè )，才是人生。
成長(cháng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
需要的作文 篇6
我是一個(gè)獨生女，從小生活在暖暖的蜜罐里，從來(lái)沒(méi)有什么十分不愉快的事，而今天，我卻嘗到了被冷落的滋味。
下午放學(xué)回家，我剛盛完飯，正準備吃時(shí)，媽媽回來(lái)了。
看到她高興的心情，就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然，媽媽剛進(jìn)門(mén)，就得意洋洋地說(shuō)：“我今天終于學(xué)會(huì )了上網(wǎng)�！�
上網(wǎng)，這個(gè)名字對于我來(lái)說(shuō)既遙遠陌生又令人神往。聽(tīng)到媽媽說(shuō)到上網(wǎng)，好奇心便馬上讓我坐正，洗耳恭聽(tīng)。
媽媽神采飛揚地說(shuō)，而我聽(tīng)得又是那樣認真，生怕聽(tīng)漏一丁點(diǎn)字。
媽媽越說(shuō)越來(lái)勁，后來(lái)，我終于忍受不住，也開(kāi)始幻想起上網(wǎng)的事。
我想到，上網(wǎng)時(shí)，我會(huì )遇到怎樣的.網(wǎng)友呢?他(她)會(huì )不會(huì )嫌我打字速度慢呢?上網(wǎng)時(shí)，到底是怎樣的情景呢?網(wǎng)友是男是女，幾歲了呢……
后來(lái)我越想越高興，竟充滿(mǎn)幸福地期盼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)周，你可以帶我去上網(wǎng)試試嗎?”
可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說(shuō)：“你打字速度那么慢，還想干什么?”
爸爸的回答猶如潑給我一盆冷水，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
于是，我賭氣端起飯跑去三樓，我猜：這時(shí)，媽媽她們一定會(huì )來(lái)安慰我的，因為，婆婆最疼我了。
但是，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。他們全都在聽(tīng)媽媽那滔滔不絕地演講。
我好生氣，我好難過(guò)，我終于嘗到了被冷落的滋味�！氨瘋�、“難受”就是“冷落”的孩子，而“冷落”就更讓人感到無(wú)助了。
媽媽!
爸爸!
婆婆!
爺爺!
我不希望被冷落，我不希望被冷落!
我需要愛(ài)，我需要您們的關(guān)愛(ài)!
需要的作文 篇7
青春是棵樹(shù)，一顆還未結果卻生機勃勃的小樹(shù)；青春也是段旅途，一段并不漫長(cháng)卻繁花。
簇擁的旅途；但青春更是一雙翅膀，一雙不夠成熟卻簡(jiǎn)單有力的翅膀，載著(zhù)我們的夢(mèng)翱翔遠方。
不記得是從幾時(shí)起，我們討厭幼稚，開(kāi)始模仿大人的模樣，認為長(cháng)大了就不應該和從前一樣。男孩子們學(xué)大人抽煙喝酒，女孩子學(xué)著(zhù)化妝燙發(fā)�？墒前�，并不會(huì )有人知道，多年以后的我們，一定會(huì )格外懷念現在不加修飾的稚嫩臉龐。
曾看過(guò)的一期《變形記》中，城里主人公是個(gè)有錢(qián)人家的孩子。也許是家里的驕縱，原本正是天真燦爛的年紀里，她像個(gè)大人一樣化濃妝，燙發(fā)。她忙的事情不是學(xué)習，而是談戀愛(ài)，與朋友去酒吧廝混。她的身上從沒(méi)有少過(guò)名牌的衣服，包包和裝飾品，也許正像她所說(shuō)的.“穿戴這些讓我有著(zhù)高人一等的優(yōu)越感”。這個(gè)青春期向往著(zhù)大人生活的孩子，迷失在物欲之中。她的青春有著(zhù)太多裝飾，這些原本不屬于這個(gè)年紀的裝飾，致使她變壞墮落，直到家里也對她失望。
青春本是一個(gè)刻苦拼搏，努力充實(shí)自己的年紀，不需要成熟的妝容，也不需要昂貴的珠寶，因為飛翔本就是最美的姿態(tài)。在這個(gè)物欲橫流的世界，太多人背負了沉重華麗的裝飾�？汕啻罕揪褪亲蠲赖淖藨B(tài)，過(guò)于華麗的裝飾不適于青春�？吹竭^(guò)很多幼稚的孩子談?wù)撝?zhù)金錢(qián)，名牌，做著(zhù)與其年紀不符的事情，我們飛翔時(shí)是否應該停下反思是否也背負了太多華麗而徒有虛名的東西？那是所謂的美麗，成熟，有范兒，酷等等�？商嗟难b飾并不能助我們飛的更高，反而讓我們疲憊，向深淵墜去，與青春的高昂背道而馳。
奧運冠軍孫楊的家里并不富裕，可他因為熱愛(ài)走上游泳的道路，通過(guò)自生的努力與頑強拼搏，終在奧運會(huì )上大放光彩。青春不應僅僅是生命的一個(gè)階段，而更有是生命的一種狀態(tài)。不是光鮮亮麗的外表，而是一種昂揚向上的生命狀態(tài)。唯有求知與成長(cháng)，用知識豐滿(mǎn)自己，青春才會(huì )篤實(shí)厚重。
太早結果的樹(shù)會(huì )壓彎樹(shù)枝，結出的也多是苦果，太過(guò)漫長(cháng)的旅途會(huì )忽略風(fēng)景，讓人疲憊，過(guò)分華麗的裝飾會(huì )壓低腰身，承受額外的重量。
唯有一雙簡(jiǎn)單有力的翅膀，才能將你送達夢(mèng)的彼岸，成為青春最美的模樣。
需要的作文 篇8
童年的故事我大多已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我記憶猶新。
記得四歲那年春節，我和幾個(gè)哥哥們在一起玩，大哥拿了一個(gè)握力棒正在玩，我正好從他身邊路過(guò)，大哥在使勁握的時(shí)候失誤碰巧碰到了我的'頭，把我打暈了——滿(mǎn)頭是血，三哥就迅速的跑到屋里喊我媽媽。媽媽一聽(tīng)迅速跑到我身邊，看見(jiàn)滿(mǎn)身是血的我，就趕緊讓大舅騎著(zhù)摩托車(chē)把我們送到醫院。醫生給我洗了頭還給我縫了三針，又給我戴了個(gè)帽子。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽就整晚不睡覺(jué)輪著(zhù)看我，害怕我的頭再次受傷。
這一件事情使我終生難忘，長(cháng)大后我一定會(huì )感恩父母。
需要的作文 篇9
我記得有一首歌唱得好：小時(shí)候，媽媽曾對我講大海是我家鄉。不由得讓我回憶到我小時(shí)候，那時(shí)一個(gè)非常炎熱的夏天，我們一家三口來(lái)到海邊呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)那透清透清的海，那可真叫做沁人心脾。而近期我們一家三口又來(lái)到我小時(shí)候那個(gè)海洋，但是那里卻發(fā)生了360度的大變身，原來(lái)那很清新的空氣變得腥臭無(wú)比，而清澈的河水變得混濁不堪，這10年來(lái)怎么會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化呢？
原因很簡(jiǎn)單，就是那些不自覺(jué)的人無(wú)休無(wú)止的破壞，幾乎每天都有報道，那個(gè)工廠(chǎng)又污染了那條河水。據了解，工業(yè)污水含有各種酸性物質(zhì)，生活污水含有化學(xué)物質(zhì)，所以說(shuō)工業(yè)、生活污水是海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿(mǎn)了有毒物質(zhì)。
對我們來(lái)說(shuō)，每天多由成千上萬(wàn)的污水排放道水里。有些河流幾乎沒(méi)了生命，例如，美國的特拉華河、咱煙臺的夾河。一條死了的河流就破壞一個(gè)海洋，由來(lái)冷卻原子彈的水被回放到河里，升高的水溫是動(dòng)物紛紛斃命！
這是當今工業(yè)大國面臨的最嚴重、最緊迫的問(wèn)題之一，全人類(lèi)一直都被這個(gè)問(wèn)題所困擾，每一條排放污水的陰溝都在摧殘聲明，都會(huì )破壞海洋。海洋已經(jīng)發(fā)怒，她用它的孩子印度洋襲擊了印度、印尼等地區，這是海洋危機的問(wèn)題，這是全人類(lèi)掠奪造成的，污染是文明和發(fā)展的癌癥，我們的'進(jìn)步是已大海的毀滅作為代價(jià)。大海在痛苦并帶有警告地說(shuō)：“求求你們了，別再往我的環(huán)抱里投放垃圾，如果不懸崖勒馬的話(huà)，我將會(huì )毀滅，到那時(shí)候恐怕人類(lèi)也要想恐龍那樣在地球上消失了！”
阻止這一趨勢必須全世界的人形成統一戰線(xiàn)，消除這一不良的影響，并且重建我們與海洋的平衡關(guān)系，然我們共同呼吁：保衛海洋，保衛我們藍色的國土！
需要的作文 篇10
愛(ài),并不是藏在心里自己體會(huì ).愛(ài),需要表達.
不知道媽媽已說(shuō)了多少次:長(cháng)輩希望別人尊重.所以出于禮貌,每逢新年,我就會(huì )去給長(cháng)輩拜年.可是,每當看著(zhù)為了我而愈來(lái)愈心力交瘁的父母時(shí),就有一種說(shuō)不出的苦澀壓抑于心頭,一直撞擊著(zhù)內心深處那個(gè)最柔軟的角落,刺出血,留下傷口.
——于是我決定,我要在新年來(lái)臨之際對爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝”.
除夕那晚,家附近都在放煙花.煙霧叆叇,輕煙裊裊中,那煙花有一種說(shuō)不出來(lái)的柔美和溫馨,神奇和靜謐,將漆黑的天空映照得美輪美奐,如夢(mèng)如幻.團圓飯要吃完之際,看著(zhù)坐在我對面的父母,淚水不禁氤氳了雙眼.我很快地調整了一下情緒,眼神堅定地看向他們:“爸爸媽媽,謝謝你們!新年快樂(lè )!”——之前早已熟記于心的話(huà)語(yǔ),在開(kāi)口之際竟因太過(guò)于激動(dòng)而忘光了.因為是第一次如此直接地袒露自己的思想,我有些臉紅.就這樣僵持著(zhù)尷尬著(zhù),沒(méi)有人說(shuō)話(huà).我悄悄抬頭看了眼坐在我對面的父母,他們一副愣住的模樣,眼里流露著(zhù)溢于言表的喜悅——頓時(shí),我被震住了.
看著(zhù)他們身體隱隱地抽動(dòng),平時(shí)很會(huì )控制情緒的我,竟然按捺不住激動(dòng)的心情,再次潸然淚下——我很后悔很懊惱,為什么這句話(huà)一直擱在心頭,過(guò)了這么久才有勇氣說(shuō)出口?媽媽最先從驚愣中反應過(guò)來(lái),看到我滿(mǎn)臉淚痕,慌慌張張地站起來(lái)抱住了我,一副小心翼翼地樣子:“孩子,你怎么了?最近發(fā)生什么事情了是嗎?跟媽媽講好嗎?”看著(zhù)媽媽如此緊張的表情,就像一個(gè)犯了錯的小孩怕被責罵一樣,我不禁破涕為笑.再次對上媽媽的`雙眸,見(jiàn)她一臉的疑惑,我不禁窩心起來(lái):媽媽原來(lái)這么關(guān)心我!于是,我一語(yǔ)帶過(guò),輕輕地說(shuō)道:“沒(méi)有啦,媽.我愛(ài)你.”接著(zhù),我看向爸爸,鼓起了勇氣真誠地說(shuō)道:“爸爸,我也愛(ài)你!”
在我的童年里,幾乎都沒(méi)有關(guān)于爸爸的記憶.因為工作原因,爸爸早年就一直沒(méi)陪在我身邊,早出晚歸,一周也才見(jiàn)過(guò)幾次面,就又匆匆地走了.加上他性格沉穩,不喜歡說(shuō)話(huà),我們父女間的關(guān)系就一直僵在那里,不近不遠.慢慢地,當我習慣如此,這種距離感讓我感到滿(mǎn)足,似乎已成為潛意識中的恒定模式.可是那一瞬間,我分明捕捉到了爸爸眼里的動(dòng)容,連同他那一向僵直的后背都有了一瞬的柔軟——沒(méi)有人能體會(huì )得到,當時(shí)的我是多么的幸福與激動(dòng)!
更出乎我意料的是,爸爸竟主動(dòng)走到我面前,伸出大手輕輕地拍了拍我的肩膀——那是雙經(jīng)歷了艱辛打拼、充滿(mǎn)智慧經(jīng)驗的大手.可此時(shí)此刻,卻如此柔和地拍在我的肩頭,帶給我力量.而那微微顫抖的手,更是深刻地印在了我的腦海中,在心頭蕩起陣陣溫馨的漣漪,將暖意傳達到每個(gè)角落——就好像,冬日剛初升的暖陽(yáng),將所有的不幸都頃刻冰釋,循序漸進(jìn)地帶給你智慧,令你醍醐灌頂,暖心脾,揚心帆……
——直到現在我才明白,我是多么地愛(ài)我的爸爸媽媽,他們在我的心里永遠占據著(zhù)不可忽視的一席之地.也讓我明白:有時(shí)候,一些愛(ài)需要表達出來(lái)才能明白自己的心意.所以如果愛(ài)的話(huà),那就勇敢地表達出來(lái)吧!
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