關(guān)于需要的作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的需要的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要的作文 篇1
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習上，我的競爭對手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。
這次考試，我的總成績(jì)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著(zhù)王樹(shù)林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門(mén)副科全部都上了90分，而我的副科成績(jì)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學(xué)成績(jì)還可以，另外兩門(mén)課像我的副科成績(jì)一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jì)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jì)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經(jīng)連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。
成長(cháng)需要對手！是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力，是對手，使我們頑強進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實(shí)。
需要的作文 篇2
時(shí)光如梭，歲月荏苒。漫漫人生道路上，我跌倒過(guò)無(wú)數次。但即使傷痕累累，我也要走到最后，永不言棄，因為我是被需要的。題記
在班里，我一直是個(gè)沒(méi)什么存在感的人。既不是掌管各種權利的干部，也不是倍受老師青睞的學(xué)霸。因此我也沒(méi)有想到過(guò)自己也會(huì )有被班級需要的一天。
夜闌，我躺在宿舍的床鋪上，翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著(zhù)。腦子里一直想的都是上午發(fā)生的事老師把這周開(kāi)門(mén)和鎖門(mén)的任務(wù)交給了我。當時(shí)我也不好拒絕，只好硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在一回想，我心中立刻波濤洶涌，緊張萬(wàn)分。從來(lái)不惹是生非的我，幾乎沒(méi)進(jìn)過(guò)幾次老師的辦公室，如今卻要每天四次進(jìn)辦公室來(lái)取放鑰匙想到這里，我輕嘆了口氣，逼著(zhù)自己睡下了�！凹热焕蠋熜枰疫@么做，那我就盡力而為吧�！蔽蚁氲�。此時(shí)，我體會(huì )到了被需要的壓力感它使我神經(jīng)緊繃。
第二天早上，我在食堂迅速喝了碗粥，草草抹了抹嘴便立刻趕往教學(xué)樓，有些忐忑地走到了辦公室門(mén)口。我稍稍安撫了一下緊繃的神經(jīng)，輕輕推開(kāi)了辦公室的門(mén)，鼓起勇氣喊了一聲“報告”。得到老師們的默許后，我走到班主任老師的辦公桌前這時(shí)她還沒(méi)有到。我拉開(kāi)放著(zhù)鑰匙的那格抽屜，仔細地翻找著(zhù)，不一會(huì )，一把古銅色的鑰匙露了出來(lái)。我心中一喜，帶上鑰匙，合上抽屜，徑直離開(kāi)了辦公室。此時(shí)，我體會(huì )到了被需要的無(wú)畏感它使我不再畏懼。
接下來(lái)要做的就是給教室開(kāi)門(mén)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將鑰匙插進(jìn)鎖孔里，捏著(zhù)它的頭兒開(kāi)始向右轉動(dòng)。然而，門(mén)孔只是輕輕搖動(dòng)了幾下，不間斷地發(fā)出“咔哧咔哧”的抗議。時(shí)間越久，我越著(zhù)急，想著(zhù)其他同學(xué)快要吃完早餐回來(lái)了，我更是急得滿(mǎn)頭大汗。甚至有那么一瞬間，我的腦海里浮現出老師責罵我的場(chǎng)景，同學(xué)嘲笑我的場(chǎng)景“不行！我一定可以做到的，不能讓別人看不起我！”我在心中奮力吶喊著(zhù)，手上也隨之稍稍增加了一點(diǎn)力度�！爸ㄑ健卑殡S著(zhù)一聲輕響，門(mén)開(kāi)了。我抹了把頭上的汗，便去辦公室還鑰匙了�；貋�(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)坐在教室里了�！叭绻覄偛艣](méi)有把門(mén)打開(kāi)，那大家豈不是都只能在外面等著(zhù)了？”這時(shí)我更加意識到自己責任的重要性。即使自己只負責一周，即使這件事在大家看來(lái)小到不能再小，我也要做到最好！此時(shí)，我體會(huì )到了被需要的責任感它使我盡己所能。
人，都是渴望被需要的。當被需要時(shí)，我們就可以不斷證明自己，磨練自己。被需要，不僅僅是一種責任，更是一種幸福！
需要的作文 篇3
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒俏覅s給媽媽當了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們全家。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我不僅改變了媽媽?zhuān)�通過(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屩車(chē)娜�，包括她的同事朋友�?/p>
事情追溯到去年春天，天氣已經(jīng)暖和了。我跟媽媽坐公共汽車(chē)去日照海邊玩。一路上的景色非常迷人，高高的大山披上了綠色的新裝，寬寬的馬路干凈整潔�？墒谴笊凤L(fēng)景的是：車(chē)上有幾個(gè)人從車(chē)窗往外扔廢紙、垃圾袋和果皮，還有人竟然把礦泉水瓶子也扔出窗外，如果后面有車(chē)，就會(huì )砸到車(chē)上，多危險��！
大約一小時(shí)的路程，我們到了海邊，我把吃過(guò)的果皮放在袋子里，請媽媽幫忙扔到垃圾桶里。媽媽竟然把垃圾隨便扔到了海灘上，我非常生氣，跟媽媽講了一大堆要愛(ài)護環(huán)境的道理。要媽媽立即撿起來(lái)送到垃圾桶里。媽媽不好意思撿，說(shuō)下次一定不再亂扔垃圾了，我還是堅持要媽媽撿起來(lái)，立刻改正自己的錯誤。最后媽媽在我的堅持下?lián)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶，我才不再追究。
在海灘上，我們看見(jiàn)到處都是垃圾，把海水都弄臟了。我跟媽媽商量見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。整個(gè)上午我們倆成了海灘垃圾工，在我們的帶領(lǐng)下，也有一些人跟著(zhù)我們撿起了垃圾，有的人也不再亂扔垃圾了，海灘上干凈了許多。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我們全家都用實(shí)際行動(dòng)成為“講文明、護環(huán)境”的使者。媽媽更是用她的實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)，她經(jīng)常會(huì )在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶�？梢�(jiàn)，講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去愛(ài)護我們的家園，今天我們有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，文明才能受到更多人的敬仰。
需要的作文 篇4
生活中每一個(gè)人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)夢(mèng)的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。
記得就在這個(gè)暑假前，我收獲了那無(wú)價(jià)的掌聲。那次，是三好學(xué)生競選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們站在講臺上神采飛揚、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的演講，我這個(gè)作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實(shí)我小看了自己，大家沒(méi)什么不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己�？蓵r(shí)間并不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時(shí)擔心起來(lái)：萬(wàn)一我上去忘臺詞了怎么辦？如果腿軟了怎么辦？一大堆壞結果塞滿(mǎn)了我的腦袋，使本來(lái)就緊張的我更加緊張了。這時(shí)顧黎輝同學(xué)拍拍我的肩，我一轉頭，他舉著(zhù)本子，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“別緊張”。我頓時(shí)拾回了信心。輪到我了，上臺的那一刻我卻又緊張起來(lái)，臉漲得通紅，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，羞得恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們坐著(zhù)等我說(shuō)話(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時(shí)教室里響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽(tīng)出同學(xué)們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動(dòng)，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏云頓時(shí)散開(kāi)，輕松地、順利地完成了演講。這時(shí)，又響起了經(jīng)久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悅的淚水，快樂(lè )的淚水，更是感激的淚水。
生活中每個(gè)人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進(jìn)人們美好的心靈里，無(wú)限的樂(lè )趣里。
需要的作文 篇5
在蔚藍的天空中，白云忽隱忽現；在翠綠的大地上，萬(wàn)物生長(cháng)萌芽；在無(wú)垠的大海中，海底的奇跡在靜靜地等待人們來(lái)發(fā)現；在我的內心，那顆懵懂的小苗苗才剛剛伸起腰，溫柔似春天般的風(fēng)吹過(guò)，飄出一個(gè)個(gè)問(wèn)號，我是誰(shuí)？在我的生命里，什么才會(huì )是最重要的'？
人們都說(shuō)，只有雨后才能天晴，只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，也只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生，才能更接近成功。對于大多數還沒(méi)有長(cháng)大的人來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)，有好工作，然后有錢(qián)，有地位，這可能就是最理想的生活，這樣的生活就叫成功。雖然我還不用考慮這些，但馬上就要升初一的我，也偶爾會(huì )去思考以后我要走的路，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，每天除了學(xué)校，就是家，而在家，和爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，我要做作業(yè)，我要復習，我要玩游戲，我要看電視，很多很多我覺(jué)得那么重要的事等著(zhù)我去做，也只有在吃飯的時(shí)候，我可能會(huì )和爸爸媽媽說(shuō)一些話(huà)，談一些事。家似乎就成了我睡覺(jué)，玩樂(lè )的地方，爸爸媽媽似乎只剩下給我買(mǎi)這買(mǎi)那的作用了。我一直以為，作為學(xué)生，最重要的事就是學(xué)習好，成績(jì)好，可是，這真的是那么重要的事嗎？難道成功就只是這樣？
直到有一天媽媽帶回了一本書(shū)，是一本講父愛(ài)和母愛(ài)的書(shū)，故事都很感人，很多次都差點(diǎn)讓我哭出來(lái)，可是我也只是被它們的內容吸引，從來(lái)沒(méi)有好好思考它想表達的意思。我對爸爸媽媽還是老樣子。高興了，我多說(shuō)幾句，不高興了，我就在自己的小房間里，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。有時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)坐在我床上想陪我，我還嫌她管著(zhù)我。
不記得那次是為什么和媽媽吵了一架，我氣呼呼地回到房間，把門(mén)關(guān)上，一眼看見(jiàn)桌上放著(zhù)的這本書(shū)，越看越不順眼，干脆拿起剪刀剪了個(gè)痛快，扔進(jìn)了我的書(shū)桌抽屜里。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)似乎想和我談?wù)�，我假裝睡著(zhù)了。
第二天就和媽媽和好了。然后我又恢復到了以前的樣子，只管自己玩樂(lè )。一天在無(wú)聊地看著(zhù)微博時(shí)，看到了一句話(huà)，很簡(jiǎn)短，可每個(gè)字就像針，突然就刺進(jìn)了內心，只不過(guò)一瞬間，我百感交集。
“人生不僅僅需要成功，也要學(xué)會(huì )守護自己最重要的東西�！弊钪匾臇|西？我反復思考，卻依然不明白，這究竟指什么……
我回到房間，坐在椅子上，拉開(kāi)抽屜，一眼就看到了那本書(shū)，它已經(jīng)被我剪得支離破碎，我拿了起來(lái)，找出幾頁(yè)沒(méi)有完全剪爛的故事，看了起來(lái)。漸漸地，我的眼眶濕潤了，我似乎突然明白了，最重要的東西……其實(shí)，既不是成績(jì)，也不是財富，更不是名利地位，而是我們心里最重要的人，給予他們愛(ài)。淚水滴在紙片上，留下了幾處難以修復的疤痕。
成功不只是有事業(yè)，有錢(qián)，有成就，而是去愛(ài)護守護身邊一直默默關(guān)心幫助自己的人，和他們幸福地度過(guò)每一天，這是我覺(jué)得最重要的事，也是每個(gè)人真正應該做的。
那本書(shū)沒(méi)有辦法再恢復原狀了，雖然媽媽又幫我買(mǎi)了一本，可是我一直把它收藏在我的抽屜里。我已經(jīng)漸漸明白這些故事的真正含義，它們如種子一般埋進(jìn)了我的心里，我在等待它們有一天會(huì )開(kāi)出最美麗的花。
需要的作文 篇6
腦海里最熟悉的地方，記憶里粉筆灰在空氣中飛揚，回想中的以前那些點(diǎn)滴的快樂(lè )，舍得與舍不得的，懷念的與將被懷念的，你們將要陪伴我走過(guò)四年，陪我領(lǐng)略春華秋實(shí)�！}記
如果我可以像童話(huà)里的主人公一樣，得到某個(gè)仙女饋贈，允許我可以提一個(gè)要求，我想我會(huì )提出：在度過(guò)一次初中生活。
如果我生就一身魔力，我想我會(huì )大施法力，讓時(shí)光倒轉或定格，使我和我的伙伴永遠相依校園。那該有多好、
但我卻不得不說(shuō)，一切都是如果。這，都是遙不可及的夢(mèng)。
腦海里熟悉的地方
不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，扶著(zhù)校墻，心里油然而生一股親切感。盡管我們的學(xué)校并不大。歲月黯淡了琉璃的繁華。雖然我和同學(xué)也曾無(wú)數次的抱怨學(xué)校多么的不盡人意。但是，我記得那個(gè)時(shí)常有迎春花的香氣撲鼻的坡路上，我曾在那里值過(guò)勤；我記得哪個(gè)綠意盎然的長(cháng)廊上，我曾喧鬧嬉戲過(guò)；我記得初三那年的籃球賽，同學(xué)們曾一起為球員們加油吶喊。是的，那個(gè)我最熟悉的地方到處都有我的身影。
記憶里粉筆末在飛揚
教室里，講臺上。
陽(yáng)光的照射下，粉筆末在飛揚。是的，那是老師在講課。
老師，已經(jīng)陪伴了我三年了。老師嚴厲的面孔、明媚的眼眸、開(kāi)心時(shí)的微笑，似種子落在心間，一剎那便枝繁葉茂。這三年，我犯了多少個(gè)錯誤，自己也記不清了。但是記憶里卻充斥著(zhù)老師的諄諄教誨。記憶里，有老師對我的肯定。學(xué)校里的每一個(gè)老師，都有一顆認真教學(xué)、為學(xué)生著(zhù)想的心。有時(shí)，老師帶著(zhù)病來(lái)為我們上課。這一切作為學(xué)生的我又怎么會(huì )不注意到呢？
因為我們學(xué)校是住宿制的，所以一年來(lái)，我們有老師帶在一起的時(shí)間很長(cháng)。正是因為有了老師的悉心陪伴與關(guān)心，我們才會(huì )如此健康快樂(lè )的成長(cháng)，我又怎么不對老師產(chǎn)生崇敬之意呢？
回想中點(diǎn)滴的快樂(lè )
從初入初中事時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，到可以將每個(gè)人的綽號銘記于心。這中間又發(fā)生了多少的故事便不言而喻了。運動(dòng)會(huì )上，共同努力贏(yíng)得了名次的喜悅；課間，同學(xué)們興致勃勃的高談闊論；春游的路上，聽(tīng)同學(xué)講鬼故事的恐懼。一時(shí)間，這一切一切的回憶涌上心頭，這零亂的片段凝結成了兩個(gè)字——友情。盡管日常生活中，也許會(huì )有一些小小的不愉快，但我想這初中生活到了最后最難割舍、釋?xiě)训牟痪褪沁@同窗四年的剪不斷，理還亂的友情么？不正是因為有這45位同學(xué)的陪伴才使得我這初中四年的生活變得如此豐富有趣么？
還剩下半年，僅僅是半年了。半年后這初中四年的時(shí)光便要打馬而過(guò)了。半年，在歲月的長(cháng)河中是多么的微不足道��！但是，誰(shuí)都要繼續走下去，遠方還有目標待我們去征服。確實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能輕言初中的生活是毫不值得留戀的，也沒(méi)有誰(shuí)能無(wú)所謂的和朝夕相處，陪伴了自己四年的同學(xué)揮手告別�？墒�，我想說(shuō)，一剎那也會(huì )是永恒，更何況這沉甸甸的四年呢？謝謝你們的陪伴，讓我如此的溫暖快樂(lè )。很感謝有你們的陪伴，將伴我度過(guò)這四個(gè)春夏秋冬。
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