【實(shí)用】需要的作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的需要的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要的作文 篇1
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，幾乎每個(gè)家長(cháng)都這么認為。
媽媽一天到晚老是強調，我耳朵都“不高興了”。
一個(gè)周末，同學(xué)們打電話(huà)來(lái)叫我下去玩，我高興地答應了。剛準備出門(mén)，老媽的圣旨降臨了：“怎么老是玩？作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭，很不情愿地拖著(zhù)沉重的.腳步來(lái)到媽媽面前：“一會(huì )兒回來(lái)再做嘛！”媽媽堅決地把頭擺向一邊。噢，又不能下去玩了，怎么辦？我只好乖乖地留在家里做作業(yè)了。
趕天趕地，終于把作業(yè)趕完了，同學(xué)又打了一個(gè)電話(huà)來(lái)，我沒(méi)管，蹦蹦跳跳走到老媽面前 ，向她鞠了一躬，問(wèn)道：“母親大人，我做完了作業(yè)，能下去玩嗎？”媽媽笑了：“快去做卷子，要考試了�！编�，又泡湯了。
那次考試的成績(jì)下來(lái)了，我垂頭喪氣，不用說(shuō)，一定沒(méi)考好。我把卷子慢慢地移向媽媽那兒，好像那卷子有千斤重。媽媽又開(kāi)始用嘮叨神功了：“怎么才考96分，你不是說(shuō)一定能考一百分嗎？我還挺期待，現在�！蔽也活檵寢屧谡f(shuō)話(huà)，一下沖進(jìn)了書(shū)房，那時(shí)我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我做3張卷子，我知道那不是幻覺(jué)。
我盡管非常不滿(mǎn)意，但還是拿起了筆，做起了卷子。對我來(lái)說(shuō)，家長(cháng)就是玉皇大帝，他們的話(huà)，我怎敢不聽(tīng)？
我想和媽媽談?wù)勎业母惺�，心里七上八下的。推開(kāi)房門(mén)，拉住媽媽?zhuān)J真地對她說(shuō)：“我真的太需要輕松了，給我多一點(diǎn)時(shí)間玩�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽又滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了：“我還不是為你好�！薄澳氵�不知道？”媽媽的話(huà)我都已經(jīng)背了下來(lái)。媽媽不但沒(méi)有停下，還邊說(shuō)邊拿出尺子，狠狠地打了我一下，我哇哇大哭。我需要輕松！
我努力考好，終于如我所愿，得了個(gè)高分，我正準備打開(kāi)門(mén)，到樓下去玩，媽媽那嚴厲的聲音打破了我的幻想：“快去做卷子，要趁熱打鐵！”我只好回到自己的房間里去了。
我向所有家長(cháng)呼吁：孩子們需要輕松！
每個(gè)星期，我都要到各個(gè)地方去補課，好累、好苦，可這又是沒(méi)有辦法的事，誰(shuí)叫我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生呢？學(xué)生就是這樣苦��！
我們實(shí)在太需要輕松了！
需要的作文 篇2
“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè )永遠�！闭f(shuō)起愛(ài)，這首歌便在我的耳邊響起。生活中，我們常常需要愛(ài)的呵護。因為有愛(ài)，我的生活中尋找到了兩個(gè)片段，現在讓我把它們分享出來(lái)吧！
片段一：
一個(gè)傾盆大雨的晚上，我剛洗完澡準備去教室的路上，地面很滑，一不小心摔了一跤，手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著(zhù)疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候，一雙堅硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我的胳膊，讓我重新站了起來(lái)。我當時(shí)沒(méi)顧那么多，說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當我找回來(lái)的時(shí)候，里面的紙都濕了，封面也粘了一些泥土，正當我在想怎么辦的時(shí)候“來(lái)，我帶你回我的宿舍�！�
我抬頭看，是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍，既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣，只不過(guò)是兩個(gè)人住，所以看起來(lái)比較大。
“先去洗個(gè)澡吧，全身臟兮兮的�！崩蠋熯叞言〗磉f給我邊說(shuō)。
“嗯�！笔种羞吔舆^(guò)那條浴巾邊走向浴室。
大約七分鐘過(guò)去了，我洗完澡出來(lái)了，當我走向老師的時(shí)候，發(fā)現剛才濕淋淋的本子現在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣，變干凈了。翻開(kāi)本子，里面的字雖然有點(diǎn)模糊，但我還是很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出的.喜悅�！袄蠋�，我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我，在我感到無(wú)助是幫了我，老師，謝謝你！”我馬上對老師說(shuō)出了這句話(huà)，這時(shí)的我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。
片段二：
陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當我走到中心廣場(chǎng)是，不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事，但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級的小孩在草地上撿垃圾，然后扔到不遠處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異，也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情，大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻。只有這樣做才能讓我們的生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境，才能使自己過(guò)得快樂(lè )。
在生活中，常常因為愛(ài)而改變了自己。只有心中充滿(mǎn)愛(ài)，才能體會(huì )到生活的美，才能發(fā)現生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，家人的愛(ài)都是陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我的生活變得溫暖有趣。生活中，愛(ài)是不可缺少的，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
一種熟悉的聲音又在耳邊響起：“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè )永遠�！�
需要的作文 篇3
尊重是什么？尊重是待人真誠的話(huà)語(yǔ)，是別人發(fā)言時(shí)認真的聆聽(tīng)，是與他人會(huì )面時(shí)流于心扉的微笑。尊重他人，也就是尊重你自己。
一家國際公司招聘一名高層職員，五名應聘者脫穎而出，其中博士一名、碩士三名、本科生一名，可最終結果卻出人意料，那家公司只錄用了那位學(xué)歷最低的本科生。原因何在？原來(lái)在面試呈遞個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，那位博士和三名碩士都很隨意地，表情淡漠地用一只手將簡(jiǎn)歷送給考官，惟有那位本科生，雙手捧著(zhù)簡(jiǎn)歷，微笑著(zhù)，恭恭敬敬地將自己的簡(jiǎn)歷呈送到考官的面前。
考官看中的并非學(xué)歷，而是看中了他為人處事的態(tài)度，那就是對別人的尊重。尊重他人的人，必然懂得尊重自己，而懂得尊重自己的人，又怎能不尊重自己所選擇的事業(yè)呢？這樣的`人，必然會(huì )在事業(yè)上努力上進(jìn)，也必然會(huì )打出一片屬于自己的天地，必將會(huì )有所作為。這才是那位本科生成功的真正原因，也是他個(gè)人魅力之所在。人說(shuō)“成大事者不拘小節”，但我要說(shuō)，“細節決定成敗”。
有時(shí)候，小節體現著(zhù)一個(gè)人的品行與品性。而那家公司的招聘主考官正是從五名應聘者的小節中窺到了那位本科生的美德——懂得尊重，公司錄取的不是他這個(gè)人，看重的也就是本科生的品性與品行。尊重了他人，也在不經(jīng)意中成就了自己。這不正是那位本科生給予我們的成功啟示嗎？
周恩來(lái)是一個(gè)極具風(fēng)度的外交官。一次接待一位比中國實(shí)力更強大的國外領(lǐng)導人，那位氣焰囂張的領(lǐng)導人竟戴著(zhù)手套要與周握手，并未多言。當那位不可一世的領(lǐng)導人自以為狠狠地羞辱了中國領(lǐng)導人的時(shí)候，讓人取來(lái)一塊潔白的手帕，擦拭完那只手后，當著(zhù)那位國外領(lǐng)導的面，將手帕扔進(jìn)了垃圾桶。席勒曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)國家如果不能勇于不惜一切代價(jià)去維護自己的尊嚴，那這個(gè)國家就一錢(qián)不值�！敝芏鱽�(lái)為維護國家的尊嚴，以其人之道還治其人之身。那位驕傲的外國領(lǐng)導人不就是因為不懂得尊重，才咎由自取，顏面掃地的嗎？
尊重是一種美德，它能加深友誼，增進(jìn)了解，促進(jìn)和諧。但我們身邊的有些人似乎并不懂得這一點(diǎn)，他們或話(huà)帶口痰，污言穢語(yǔ)；或妄自尊大，小視他人；或出爾反爾，不守誠信；或居高臨下，目中無(wú)人；或口無(wú)遮攔，出言不遜；或自以為是，自吹自擂，或諂媚奉承，討好巴結……我國先賢孟子早就說(shuō)過(guò)，“人必自侮，然后人侮之”。意思是說(shuō)，一個(gè)人對自己都不尊敬，那么，別人就不會(huì )尊敬他，也必定會(huì )羞辱他。那些不懂得尊重他人，不懂得尊重自己的人，又有誰(shuí)會(huì )真正從內心去尊重他們呢？
總之，尊重與信賴(lài)是增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧的橋梁；懂得尊重，就能創(chuàng )造出美好的境界。我認為，尊重其實(shí)可以一個(gè)等式去詮釋?zhuān)矗鹤鹬?寬容+欣賞+信賴(lài)+真誠+。懂得寬容，懂得欣賞，加強信任，付出真誠，就能得到他人的尊重。尊重了他人，你也就尊重了自己。不是嗎？
需要的作文 篇4
學(xué)校上課同學(xué)們都有著(zhù)各自的座位，每個(gè)座位都對的講臺和黑板的角度各不同，有時(shí)候時(shí)間一長(cháng)位子就會(huì )計劃調動(dòng)，學(xué)生原本視野角度也會(huì )隨之改變，目的就是換一個(gè)新方位來(lái)改變沉溺呆滯的學(xué)習景闊，從而促使聽(tīng)課效率提高。人生的位置也是和課堂座位一樣，如果不適當的改變，將會(huì )數經(jīng)坎坷，遭遇失敗，甚至失去信心，迷失方向。
改變對立位置，則生存之道也。三國荊州戰役江東主子孫權，有一次曹操主動(dòng)要求與他聯(lián)手攻打駐在荊州的蜀軍，結果孫權拒絕與曹操合作，說(shuō)自己可以利用秦晉之好收回荊州，不料因為關(guān)羽說(shuō)了一句“虎女焉能嫁犬子”而讓孫權大為失望從而與蜀國關(guān)系開(kāi)出裂縫，正因為那句話(huà)使得秦晉之好的計劃不合，而讓他改變了主意，為池驅魚(yú)，為林驅雀，進(jìn)而進(jìn)而趁奪荊州之時(shí)投奔曹操合作，兩軍聯(lián)手一邊負責潛入荊城，一方負責追殺蜀軍，一唱一和兩軍合作大獲勝利。這樣的功勞全是因為孫權改變合作位置的關(guān)系，荊州才失而復得，才讓名將關(guān)羽敗走麥城，才使吳國立于不敗之地。在人生踏途之中，那一位置對立轉變也許就是成功與失敗的開(kāi)關(guān)。
改變身份位置，再造輝煌。大作家魯迅曾是一位救死扶傷的醫生，他非常愛(ài)國，誓立為祖國抗戰出一份力量，為奔赴沙場(chǎng)的國軍做救醫貢獻。卻因為眼見(jiàn)電影中的華人蔑國的表現使他有了棄醫從文的決心，改變醫生的身份，選擇了作家之路，在身份的變化中他清楚的認識到華人的思想缺失比保家衛國血肉體痛的'程度更嚴重。為了國家，不得不下筆創(chuàng )作，八方流傳，經(jīng)過(guò)20年光榮的百姓思想革命，華人才在思想意識上命懸一線(xiàn)，新生了團結力量，挽回了祖國希望。魯迅也才有了以筆與敵人作斗爭的這一美說(shuō)。當一條為正義而戰的理想大道斷壁殘垣無(wú)法直通，是否拐彎抹角尋找嶄新之堤呢？換個(gè)身份位置，也許有著(zhù)不一樣的精彩。
改變理想位置，可以讓路走得更遠。中國畫(huà)師齊白石是一位木匠出生，有一次與他木匠師傅去參觀(guān)畫(huà)展，有一副龍鳳雙涅的壯秀圖騰栩栩如生，呼之欲出，神色出奇，齊白石一下就注意到了，目不轉睛的看著(zhù)那幅精筆細描的大作，渴望自己也能完成一幅與這幅一樣的龍鳳神游，然后就要求師傅把那幅畫(huà)摘下來(lái)參考，讓自己揣摩臨摹。描了一天又一天，畫(huà)了一年又一年，同時(shí)也不忘刨木工作的繼續。工作時(shí)他兢兢業(yè)業(yè)，休息時(shí)他臨摹描揣。木匠兼畫(huà)家兩頭進(jìn)取，為生活獲取福利的同時(shí)，也創(chuàng )造自身的漫畫(huà)夢(mèng)想，一幅幅作品流傳眾人皆知，漸漸地這位普通的木匠工演繹成今天的國畫(huà)大師齊白石。他的成就，是因為那幅畫(huà)改變了它做建筑師的理想，他知道一名出色的建筑家也許這輩子都不可能實(shí)現，于是他轉移了遙遠的建筑夢(mèng)，改道簡(jiǎn)而易成的畫(huà)家之路。理想遙不可及，如果壓低高度，也許就是下一位神奇的你。
不同的位置，也可以改變高度締造奇跡。
在廣大的世界中，每個(gè)人都要經(jīng)歷許許多多的位置轉移，晨星寥落，黃陽(yáng)替月，自古王朝多更替。位置的改變才能長(cháng)見(jiàn)識，才讓生命閃出絢麗，才能找到希望，獲取新真理，探索新發(fā)現。許多科學(xué)家就是因為善于不同立體思考，不同角度的探索，取得新成果，創(chuàng )造財富。當然如果位置的轉變扭轉力度過(guò)大，輕松帶過(guò)的話(huà)，也會(huì )像大海中隨波逐流的獨木一樣飄搖不定，永遠找不到落腳點(diǎn)。
需要的作文 篇5
許多人都有著(zhù)一個(gè)溫馨的家，和睦相處的一家人常常呵護著(zhù)這個(gè)家，所以這個(gè)家才不會(huì )散，那么泉州這個(gè)大家就是需要大家們一起來(lái)呵護的，我愛(ài)泉州這個(gè)大家庭，家是和諧的，每一個(gè)人的和諧相處將會(huì )有一個(gè)溫暖的家庭！
想現在的泉州道路寬廣，房屋的樣式各種各樣，美麗的房屋矗立在“海上絲綢之路”的泉州，使泉州多了一份光彩，也讓我們的家沾了光�，F在的泉州跟以前的泉州相比實(shí)在差距很大，簡(jiǎn)直是截然不同。過(guò)去的泉州只有斑駁陸離的街道，搖搖欲墜的危樓舊屋……還有一條穿行的'內過(guò)河，那里垃圾肆虐的、臭氣熏天的。而我們現在的河水——清澈透明、冰涼爽口，真是個(gè)好的現家，說(shuō)明我們的家很好，改變很大。那就更要去保護了。
這個(gè)享有“海濱鄒魯”之譽(yù)的美麗城市經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨，走過(guò)了多少泥濘，穿越多少荊棘，才擁有今天的富強繁盛的景象，勤勞的泉州人們用他們的手創(chuàng )造出一個(gè)曾經(jīng)的“東方第一大港”相比，“青出于藍，勝于藍”的魅力泉州！今天，堅強的泉州人把刺桐花奉為他們的城市市花，用她的如火嬌艷去點(diǎn)綴在騰飛的城市，讓泉州更加燦爛輝煌……也讓我們的家更有光彩！
正所謂保護環(huán)境是一個(gè)城市的“點(diǎn)睛之筆”，如果環(huán)境保護不好，那么再好的城市也會(huì )因為衛生不好而顯得糟糕。先不說(shuō)美麗的東湖、西湖公園，熱鬧的豐澤區廣場(chǎng)；也不說(shuō)壯觀(guān)的民族英雄的鄭成功雕像，聳高山的大廈。就說(shuō)我們居住的豐澤區也發(fā)生了翻天覆地的變化。聽(tīng)媽媽說(shuō)，二十年前，豐澤區比較落后，沒(méi)有高大的房子，也沒(méi)有快捷的超市，也沒(méi)有……更不用說(shuō)路燈了，一到晚上就黑燈瞎火的，行人走在路上很危險。而且小巷子里污水橫流，街上到處都是垃圾，儼然是一座破舊的小城市。
可二十年后，豐澤區從一座嶄新的現代化城市，風(fēng)格各異的別墅聳立于大城市之中，格外顯眼。高速路上小車(chē)奔流不息，街道上也沒(méi)有污漬、垃圾，以往的橫流污水不見(jiàn)了，菜市場(chǎng)的衛生角也不見(jiàn)了……環(huán)境好了，那么一切都好了，所以要保護環(huán)境。創(chuàng )造一個(gè)好的大家庭、好的泉州，好的豐澤區。那時(shí)一個(gè)耀眼的“明珠”將會(huì )閃爍世界每一角落。
泉州擁有“全國花園城市”、“全國最有魅力城市”的稱(chēng)號。我們的家——泉州因無(wú)暇而出名。所以就更要保護環(huán)境了，泉州的人們勤勞，所以有這么一個(gè)好的大家。
需要的作文 篇6
有句老話(huà)叫“知易行難”，懂得道理很容易，付諸行動(dòng)卻很難。聰明人“眉頭一皺計上心來(lái)”的瀟灑，但是，他們往往只限于“頭腦風(fēng)暴”，而不善于與人打交道，剛愎自用，結果聰明反被聰明誤。歷史上的周瑜何等聰明，但結局卻是悲劇�，F代企業(yè)管理中，無(wú)數次商場(chǎng)上的起起落落，似乎都證明了這個(gè)樸素的真理：很多人，他們有著(zhù)最聰明的頭腦，有著(zhù)最敏銳的商業(yè)嗅覺(jué)，一拍腦子，點(diǎn)子就來(lái)……但是，有了這些素質(zhì)的人，卻往往不是最后的者。這是一個(gè)很奇怪的`現象，但事實(shí)卻真的如此。 有人這么界定“聰明”的含義——一個(gè)人的智商高出普通人的正常值，這樣的人就是我們生活中常說(shuō)的聰明人。順著(zhù)這個(gè)邏輯，我們會(huì )發(fā)現很多的企業(yè)家并不絕頂聰明，相反，他們可能還曾是差生。有個(gè)統計數字顯示，他們中最多只有不超過(guò)10%的人智商超群，其余90%的智商絕對只是普通人水平。但是，他們了。我們或許還能夠回想起中國企業(yè)界一些流星般的人物，他們嗅覺(jué)靈敏，腦筋活絡(luò )，甚至可能是中國改革開(kāi)放后企業(yè)界最聰明的一撥人，比如說(shuō)，他們能夠在美國的“偉哥”尚未進(jìn)入中國市場(chǎng)之前率先搶注中文商標并推出號稱(chēng)功能相似的產(chǎn)品，以此贏(yíng)得市場(chǎng)轟動(dòng)；他們能夠迅速洞察中國消費者的，精心包裝各種概念性的保健產(chǎn)品并迅速形成市場(chǎng)規模，然后又迅速消失；他們也能夠在中央電視臺的廣告招標會(huì )上狼橥蛘桑一擲億?……時(shí)至今日，這些聰明人又在哪里？有的了，有的很失意。
聰明人機會(huì )是很多的，可是往往定力不夠，最后一個(gè)個(gè)栽倒在某個(gè)美麗的陷阱里。他們很容易自負、浮躁、急于求成，在變來(lái)變去中，連自己也搞不清是怎么回事了。
聰明本不是壞東西，但它可能壞事，它只是初步的，我們必須通過(guò)實(shí)踐去把聰明轉變成，因為而促進(jìn)實(shí)踐，在的基礎上行動(dòng)，才能夠事半功倍。轉變的前提是，你必須身體力行才可以。
需要的作文 篇7
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。內容是這樣的：云上有一個(gè)天上世界，因為我們地上人總是制造工廠(chǎng)，開(kāi)發(fā)森林等行為。害得臭氧層出現了破洞，天上人無(wú)法生存。天上人決定毀掉世界上所有危害環(huán)境的東西。讓整個(gè)世界重生。在商量這個(gè)計劃的會(huì )議上：許多因人類(lèi)破壞環(huán)境而失去家人和家園的動(dòng)物們都紛紛同意這個(gè)計劃。這個(gè)計劃讓地球上的人意識到自己的錯誤。于是請求天上人給一次機會(huì )。后來(lái)越來(lái)越多的人加入了保衛地球的行動(dòng)�？吹竭@里，我有兩個(gè)疑問(wèn)。一個(gè)是我們人類(lèi)真的意識到保衛地球環(huán)境的重要性了嗎？另一個(gè)是真的有越來(lái)越多的人加入行動(dòng)中嗎？
后來(lái)，人們用行動(dòng)告訴了我，我們現在的人類(lèi)真的意識到保衛地球的重要性了。真的有越來(lái)越多的人加入保衛地球的行動(dòng)中？就從我們的身邊來(lái)說(shuō)種植綠樹(shù)，紅花的人多了，制造廢氣污染的`人少了，我們的校園里也沒(méi)有到處亂飛的紙屑了。以前班級的垃圾箱里總是塞滿(mǎn)了垃圾，可現在也有人主動(dòng)去倒了。這難道不是人類(lèi)的進(jìn)步嗎？人類(lèi)，請保持下去吧。
我相信，只要我們齊心協(xié)力。我們一定能打造出綠色的地球，讓失去家園的動(dòng)物們生活得更加快樂(lè )美好。天上人與地球人將會(huì )成為一家人。
需要的作文 篇8
我們需要一個(gè)綠色的地球，難道你不需要嗎？所以我想如果我們像愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護我們的大自然，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，那么我們的城市、我們的地球一定會(huì )更加美麗！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍藍的天空下，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，公園里綠色的草坪上五彩繽紛的花朵競相開(kāi)放�！岸嗝腊�！真像一幅醉人的圖畫(huà)，令人賞心悅目�！蔽易诠珗@的長(cháng)椅上不禁感嘆。
這時(shí)候我抬頭看見(jiàn)一個(gè)小朋友把吃完的塑料袋隨手扔在草坪上。我立刻跑過(guò)去，想把她扔的東西撿起來(lái)�？墒且魂囷L(fēng)吹來(lái)把它們吹跑了，我一邊跑一邊忿忿地說(shuō)：“你們這些臟東西，想破壞我們這個(gè)美麗的城市，哼，我饒不了你們！”我加速跑，終于追上了這些可惡的垃圾，大邁一步，踩住，把它們狠狠地丟到了垃圾筒里。
我轉身發(fā)現丟垃圾的那個(gè)小朋友在草坪上看著(zhù)我吃吃地笑，就走過(guò)去對小朋友說(shuō)：“小妹妹，以后不要亂丟垃圾了�！毙∶妹锰е�(zhù)頭天真地看著(zhù)我不服氣地問(wèn)：“為什么��？”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“如果我們每個(gè)人每天都丟一個(gè)塑料袋那么我們這個(gè)城市就會(huì )變成垃圾城市的，我們就不能住在這兒了。如果每個(gè)城市里的人都這樣的話(huà)那么我們這個(gè)地球就會(huì )變成垃圾地球的。老師說(shuō)過(guò)，地球是生命的'搖籃，是我們的家園，我們要像愛(ài)自己的媽媽一樣愛(ài)她，不能這樣亂丟垃圾的�！毙∶妹寐�(tīng)了紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了大姐姐，我以后不會(huì )了�！蔽覍λf(shuō)：“你真乖！”說(shuō)完我就哼著(zhù)小調跑開(kāi)了。
媽媽說(shuō)過(guò)我們生活在地球上的人要和環(huán)境和諧相處，不然大自然會(huì )生氣的，就會(huì )懲罰我們。所以我想如果我們像愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護我們的大自然，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，那么我們的城市、我們的地球一定會(huì )更加美麗！
需要的作文 篇9
在成長(cháng)的道路上，我們都會(huì )遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì )選擇放棄，有些人會(huì )勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長(cháng)為強者，我希望自己是后者。
前幾日，我們一直為期中考試緊張的復習。為了考出一個(gè)驕人的成績(jì)，媽媽為我買(mǎi)了許多復習資料�！疤煅健�，我尖叫道，"這么多題！"瞬間有種想放棄的沖動(dòng)，可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我決定堅持。于是開(kāi)啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái)，感覺(jué)像有一座山從天而降，壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來(lái)，全神貫注地盯著(zhù)題，苦苦尋找著(zhù)規律。��！終于想出來(lái)了，我就像一頭剛掙開(kāi)鐵鏈的.野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫(xiě)出了答案。
面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來(lái)，想出辦法戰勝困難，戰勝挫折。成長(cháng)的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖，離成功越來(lái)越遠。這時(shí)還需要"后援團"給予鼓勵，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數目，我心里十分著(zhù)急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來(lái)有了媽媽的鼓勵，堅定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩再加旋轉和速度。"聽(tīng)到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時(shí)還控制著(zhù)揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽?zhuān)∵@次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵。
通過(guò)這件事情我總結了一個(gè)道理：挫折是走向成功的必經(jīng)之路，而在戰勝挫折過(guò)程中，還需要來(lái)自外界的鼓勵，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
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