實(shí)用的需要的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的需要的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1
大多數的人都會(huì )有這樣的疑問(wèn)：人一輩子最需要的是什么。也許有的人會(huì )說(shuō)，是權利;而有的人會(huì )說(shuō)是健康;還有的人會(huì )說(shuō)是快樂(lè );也或者有的人說(shuō)是有一知己，等等。其實(shí)這些都是一個(gè)人最需要的，缺一樣都不會(huì )完整。但是人最需要的還是良好的心態(tài)有了良好的心態(tài)就等于這些全部就擁有了。
試想如果上面說(shuō)的`那些我們全部都擁有了，什么都不缺了，然而我們卻沒(méi)有良好的心態(tài)，有很多的可能那些我們暫時(shí)擁有的一切都會(huì )慢慢在我們手間流逝。而擁有良好心態(tài)的人，就不怕得不到或者是失去這些東西。所以一個(gè)人在任何時(shí)候，就算風(fēng)光再好，人生有多如意也或者是落難，跌入人生低谷，都需要一種很良好的心態(tài)，當我們到有錢(qián)有權的地位了，一切都有了的時(shí)候更需要良好的心態(tài)，不然會(huì )進(jìn)入貪婪的狀態(tài)，甚至會(huì )失去所有擁有的東西。權利是暫時(shí)的，金錢(qián)是身外的，健康也是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而減少的，但這些東西一旦都失去的時(shí)候，我們所能擁有的就是良好的心態(tài)來(lái)支撐我們所，剩下的唯一靈魂。相同的道理，當我們什么都沒(méi)有的時(shí)候，還是只能擁有良好的心態(tài)去支撐我們唯一存在的靈魂，我們需要這良好的心態(tài)鼓勵我們努力奮斗。所以不管我們是什么都有還是什么都沒(méi)有的時(shí)候最需要的都是一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)才是人生中的主角，只有保持好良好額心態(tài)我們才能去駕馭生命，不然就會(huì )被命運牽著(zhù)鼻子走。
當然良好的心態(tài)不是與生俱來(lái)的，當我們發(fā)現自己缺乏積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)時(shí)，不要灰心與沮喪，要知道我們完全可以改變悲觀(guān)的心態(tài)的。而改變心態(tài)最有效的方法之一就是樹(shù)立培養：“有所為有所不為”的哲學(xué)觀(guān)念。讓這一觀(guān)念來(lái)不斷調節自己的心態(tài)。除此之外，要注意外在因素，要經(jīng)常有意識地和積極樂(lè )觀(guān)的人呆在一起，從這些人的身上學(xué)習積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，感染到他們的積極情緒，從而調動(dòng)自己的積極心態(tài)。還有就是活到老學(xué)到老，我們要通過(guò)不斷的努力學(xué)習跟上時(shí)代的步伐才能使心態(tài)更加良好。
所以，不管是誰(shuí)做什么事情都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，擁有了良好的心態(tài)，才能保證能擁有其他的一切。
需要的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸媽媽一起到公園去玩。嗬！這里的景色真美��！藍藍的天空下，小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)歌，綠色的草地上五彩繽紛的花朵競相開(kāi)放，爭奇斗妍，就象一幅美麗的圖畫(huà)，令人賞心悅目，流連忘返。我一邊走一邊盡情地欣賞著(zhù)大自然的美麗風(fēng)光。
我們玩累了，就坐在草坪上小憩。我把一個(gè)塑料袋隨手扔到了草坪上。爸爸看見(jiàn)了，立刻把塑料袋撿了起來(lái)。我心里有點(diǎn)不高興，我扔掉的東西爸爸又撿了起來(lái)，如果別人看見(jiàn)了會(huì )說(shuō)我爸是拾破爛的，把我的臉都丟盡了。于是，我故意沒(méi)吭聲。爸爸似乎看出了我的心思，便坐在我的身邊用溫柔的聲音對我說(shuō)：“明明，你知道這東西的危害嗎？你知道地球日嗎？你了解地球的過(guò)去和現在嗎？你知道我們現在生存環(huán)境遭污染的程度嗎？”一連串的問(wèn)題把我問(wèn)得目瞪口呆。
回到家里，我便把我的藏書(shū)拿出來(lái)，迫不及待地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我了解了許多地球的知識：地球的誕生、發(fā)展、人類(lèi)的起源等。我懂得了地球是生命的搖籃，是人類(lèi)的母親，是我們的家園。我看到遨游太空的宇航員拍下的地球的照片。我們的`母親穿著(zhù)藍白相間的衣服，美麗動(dòng)人。同時(shí)我也看到南極上空的空洞，這是人類(lèi)破壞環(huán)境所造成的惡果。我們的母親被我們自己折磨得遍體鱗傷，可有許多無(wú)知的人仍在無(wú)所顧忌地破壞她來(lái)滿(mǎn)足自己日益增長(cháng)的物質(zhì)需求。水的污染正逐漸讓我們的江河湖海變黃變黑，空氣的污染造成了我們的天空由藍變成灰蒙蒙。堆積如山的垃圾浸蝕著(zhù)我們的城市和農田，生態(tài)災難日趨頻繁。甚至以前從未見(jiàn)過(guò)的沙塵暴和酸雨也影響到了我們南京。這是多么可怕的事情，長(cháng)此以往，我們的家還像家嗎？我們人類(lèi)還能生存嗎？所有這些都給我們敲響了警鐘，我們人類(lèi)的生存與發(fā)展正面臨著(zhù)嚴重的威脅。
為了我們的天更藍，水更清，從我做起，從每一個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，大力宣傳環(huán)保，為保護生態(tài)環(huán)境做出努力。我希望全人類(lèi)都擁有一個(gè)美麗的地球，也希望人人都能愛(ài)護地球，就像愛(ài)護自己的眼睛，讓我們生活在這美好的大自然里。
需要的作文 篇3
一個(gè)屹立于世界東方的大國；一個(gè)人口眾多的大國；一個(gè)經(jīng)濟實(shí)力非常雄厚的大國。居然教育如此落后，我苦笑，我茫然，我發(fā)自?xún)刃牡暮艉埃褐袊慕逃浜罅�，中國的教育需要�?chuàng )新！
值得欣慰的是中國早已實(shí)行了九年義務(wù)教育，這很不錯，中國的每個(gè)城市都有許許多多不同的學(xué)校，無(wú)論是大學(xué)，中學(xué)，還是小學(xué)。甚至幼兒園，這一切的一切都很不錯，我們每個(gè)中國人都會(huì )因此而感到自豪。但是在每個(gè)人生的關(guān)鍵之時(shí)，是否又做好了呢？好的教育能決定一個(gè)人一生的命運。但中考；高考有時(shí)也會(huì )決定一個(gè)人一生的命運。例如每年中考，高考不知有多少人拼命學(xué)習，拼命努力，為了人生能夠更加輝煌，付出了所有精力。也許，一部分人能夠在自己拼搏之后看到成就，看到希望，看到未來(lái)。但另一些人呢？他們同樣是那樣的努力，那樣的'頑強拼搏，那樣的奮發(fā)向上，付出的并不比成功的人少啊，但一次考試失誤，讓他們終生后悔，有的甚至流盡了眼淚。但又不得不面對現實(shí)，那種滋味，讓他們心都碎了，多么的后悔當初沒(méi)有細心，當時(shí)的頭腦沒(méi)有清醒�。�！許多地方中考成績(jì)優(yōu)異可以上好高中，與更強的朋友互相競爭，鼓勵。
交往，學(xué)到更好的品格更多的知識。然而當你失誤了呢？有些有錢(qián)的人可以給高價(jià)上好高中，用那一張張紙去填滿(mǎn)自己還差得分數，但是貧困一點(diǎn)的家庭呢？他們就真的能夠支付那高昂的費用嗎？不能，就只能上差的高中，那里面垃圾遍地都是，酒鬼煙鬼非常多。古人雖說(shuō)：是金子哪里都會(huì )發(fā)光，但也說(shuō)過(guò)：近朱者赤，近墨者黑啊雖然他們都有道理，但貧困生中自制力差的人才，就這樣白白浪費了啊。這只是對于中考，高考更是如此當然那就不一定能夠用錢(qián)去填了！
對于此現象，我個(gè)人認為：中國的教育需要創(chuàng )新，需要更多地投資在創(chuàng )新教育方面，而不是創(chuàng )辦學(xué)校方面，建造那么多的學(xué)校用處不大，從一定意義上來(lái)說(shuō)，擁有一座創(chuàng )新的學(xué)校一定會(huì )勝過(guò)造十做學(xué)校，當然也同時(shí)不能忽視創(chuàng )辦學(xué)校。中考應創(chuàng )新，高考更應創(chuàng )新，我認為中考高考都應該三次左右，取平均分或其他，或許那樣更公平吧！
唉！大概因為我只是一個(gè)初中畢業(yè)生，思想范圍有限，想的太少，太窄，沒(méi)有考慮到其他因素，但我的的確確認為中國的教育需要創(chuàng )新。我堅信創(chuàng )新教育就是創(chuàng )造財富，就是創(chuàng )造中國美好的未來(lái)。
需要的作文 篇4
人生“路漫漫其修遠兮”，為了保持先進(jìn)性，無(wú)數古人、今人“上下而求索”。因此仰望來(lái)到我們身邊，帶領(lǐng)我們去仰望偉人，仰望美德，仰望一切美好的事物。
“榜樣的力量是無(wú)窮的”。榜樣是人生前進(jìn)的動(dòng)力，它使仰望的翅膀更利于飛翔。古代的玄奘，為了弘揚佛法不畏險阻西行取經(jīng)；近代的朱自清，因為自尊愛(ài)國他拒受嗟來(lái)之食；現代的華縊慰，他兢兢業(yè)業(yè)，將自己的一生奉獻給病人、醫院和國家；外國的普羅米修斯因為包容而升華了作品，了解了藝術(shù)的真諦。當人們學(xué)會(huì )樹(shù)立榜樣，仰望榜樣，則離實(shí)現目標不遠了。
仰望偉人，是為了仰望他們的美德。
老子言：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后像隨�！庇纱擞^(guān)之，凡事都是相對的。每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正所謂：“赤無(wú)足赤，人無(wú)完人�！边@時(shí)，我們需要仰望他人的美德來(lái)完善自身。一個(gè)人想要在漫漫人生路上順利前行，就必須具備包容、謙讓、頑強不屈等精神�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其高”，是因為泰山包容了土壤的渺��；“海河不擇細流，故能就其深”，是因為海河包容了細流的'量少。仰望了包容，也要仰望謙讓。大樹(shù)由于不會(huì )謙讓?zhuān)淮箫L(fēng)刮倒；不遠處的蘆葦卻因謙讓而得到了風(fēng)的認可。再者，謙讓不是妥協(xié)，而是為了蓄勢代發(fā)，贏(yíng)得美好未來(lái)。然而一個(gè)人無(wú)論如何優(yōu)秀，若遇到問(wèn)題就退縮，他永遠不會(huì )成功，因此也應仰望頑強不屈的精神。
當然，人生所要仰望的品質(zhì)不止于此。就如人們常說(shuō)的“活到老，學(xué)到老，還有三樣未學(xué)到”。因此為了精益求精，人們應不斷仰望�！暗歉叨�，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠”。仰望的翅膀能夠帶領(lǐng)我們飽覽人生。古人更說(shuō)：“修身齊家，治國，平天下�！币磺惺虑槌晒Φ那疤崾切奚�，修身則需要有仰望的翅膀。
仰望他人，是因為“君子生非異也，善假于物也”，更是為了“日參省乎己，智明而行無(wú)過(guò)”。學(xué)會(huì )仰望，是為了追求一切美好，完善自我。讓仰望的翅膀帶你飛翔。
所作的一樣，刻意淡去了筆跡，營(yíng)造無(wú)骨之態(tài)。
簡(jiǎn)直與原作一樣。
需要的作文 篇5
我總是以為人要活出自己的個(gè)性！
曾聽(tīng)當醫生的父親說(shuō)每個(gè)人心臟跳動(dòng)的次數是一樣的。聽(tīng)完父親的話(huà)便有一個(gè)想法深深地扎進(jìn)我心中：既然如此，何不瀟灑過(guò)一生呢？這便是現在人們口中的“個(gè)性”。
真正在心中烙下“個(gè)性”二字是源于一個(gè)人——韓寒。他是我的“個(gè)性史”
上的鼻祖。從他17歲“棄學(xué)從文”開(kāi)始。
可以說(shuō)，很少有人有如此大的勇氣站出來(lái)與中國教育體制相抗衡。他便是第一個(gè)吃螃蟹的人。盡管對中國教育體制不滿(mǎn)的人不占少數且學(xué)生居多，他們自認為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”，他們只是畏縮在角落。這時(shí)，韓寒挺身而出，便成了青少年的偶像，隨之涌現大批“憤青”。
我倒并不認同韓寒的觀(guān)點(diǎn)也不認同他的才華，我認同的是他自由，隨性的生活態(tài)度，這才是他的“個(gè)性”。對教育的不滿(mǎn)，對社會(huì )的'批判，我以為這是誰(shuí)都具備的“個(gè)性”。每一個(gè)莘莘學(xué)子在受教育階段都會(huì )因為種種原因產(chǎn)生叛逆思想，產(chǎn)生反感的情緒。
然而，毅然決然地離開(kāi)課本，離開(kāi)課堂是他真正的“個(gè)性”表現。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現實(shí)，尋找自由，尋找屬于他的世界！韓寒只是一個(gè)急切需要自由的人，這一點(diǎn)從他后來(lái)投入巨資玩賽車(chē)又可以體現出。我相信，他一定是被賽場(chǎng)上奔馳的速度和“隆隆”的馬達聲吸引。一架賽車(chē)只有一個(gè)駕駛者，這是一種獨領(lǐng)風(fēng)騷的滿(mǎn)足感。我認為這是他對自由更高的追求。
“個(gè)性”不一定要伴隨著(zhù)鮮花和掌聲，平凡的我們也可以“個(gè)性”地生活。
在廈門(mén)鼓浪嶼島上我發(fā)現了這樣一家個(gè)性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽(tīng)名字就覺(jué)得是一個(gè)個(gè)性十足的店吧。
老板是三個(gè)年輕男子，我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致，體面。從與他們簡(jiǎn)短的交談中我感覺(jué)到他們是三個(gè)“樂(lè )活”男孩。他們簡(jiǎn)單、自然，努力地生活。這也是對“個(gè)性”的另一番詮釋吧！
我想“個(gè)性”已經(jīng)超越“另類(lèi)”這一層含義，而與我們的生活畫(huà)上了等號。
活出個(gè)性，不正是我們心中所追尋的嗎？
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