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需要的作文

時(shí)間:2022-08-11 09:09:40 需要 我要投稿

精選需要的作文十篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的需要的作文10篇,歡迎大家分享。

精選需要的作文十篇

需要的作文 篇1

  那是一個(gè)落雪的冬日的周末,好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠的林區小鎮。一進(jìn)門(mén),便痛苦萬(wàn)分地敘述起他失敗的初戀。

  我拉著(zhù)彬的手,和他坐擁一爐熊熊的炭火,仰起頭來(lái),認真地聽(tīng)他講述一個(gè)又一個(gè)已聽(tīng)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事,激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手,悲傷時(shí)就跟著(zhù)他落淚。這期間,我幾乎沒(méi)插入一句勸慰的話(huà),默默地傾聽(tīng)他講了足足一天。末了,他站起身來(lái),微笑著(zhù)對我道:“都跟你講了,心里就感到輕松多了,真該謝謝你的傾聽(tīng)!

  后來(lái),彬終于找到了幸福的愛(ài)情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日,他說(shuō)那會(huì )兒他沮喪透了,是我那專(zhuān)注、信任的傾聽(tīng),讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……

  哦,安慰一個(gè)心靈創(chuàng )傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽(tīng)。

  是的,只要我們熱愛(ài)生活,就一定要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。別的不說(shuō),單是大自然彈奏的美妙的音韻,就很值得我們傾聽(tīng)——傾聽(tīng)大山的深邃、曠遠,傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂,傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜,傾聽(tīng)花朵恣情的渲染,傾聽(tīng)果實(shí)無(wú)聲的宣言,傾聽(tīng)檐角的如斷線(xiàn)珍珠的雨滴,傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)……

  走進(jìn)沸騰的生活,更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺前,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽(yáng)臺上,在奔馳的.列車(chē)上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以?xún)A聽(tīng),都可以?xún)A聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音:傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對過(guò)日子的精辟看法;傾聽(tīng)一個(gè)重病患者,坦然面對生命的表白;傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽(tīng)那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì )明白:這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。

  在傾聽(tīng)中,會(huì )感知生命的落葉不止在秋天,憂(yōu)郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨也是一種美麗;在傾聽(tīng)中,會(huì )懂得理解的艱難和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驅散滿(mǎn)懷的寒意;在傾聽(tīng)中,會(huì )明白陽(yáng)光公平地照耀你我,照耀輝煌與平凡;在傾聽(tīng)中,會(huì )發(fā)現自己正在與一個(gè)博大的世界對話(huà),所有的風(fēng)霜雪雨,所有的世事滄桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墻上嘀嗒的鐘擺……

  傾聽(tīng),是生命中不可或缺的一個(gè)章節。是傾聽(tīng),讓我們明白了什么才是真、善、美,讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近,讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗,少走許多不必要的彎路;是傾聽(tīng),讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),有了神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,一下子變得無(wú)比地親切起來(lái),讓那些平凡的日子,陡然增添了動(dòng)人的光彩……

  生活是一部厚厚的長(cháng)卷,需要心靈的關(guān)注,更需要心靈傾聽(tīng)。

需要的作文 篇2

  當你在需要幫助的時(shí)候,擺在你面前的有兩條路,“一是自己戰勝困難,不用他人的幫助;二是要依靠別人,才能擺脫困難。前者是依靠自己的能力,后者卻是依賴(lài)外界力量。

  當我需要幫助的時(shí)候,我選擇了前者。

  初三第一學(xué)期。在一個(gè)寒冷的冬天,上完晚自習后,天色早已漆黑?墒菆F支書(shū)說(shuō)要組織團員開(kāi)一個(gè)會(huì )。我一聽(tīng)可氣瘋了,心想,早不開(kāi),晚不開(kāi),偏偏在這時(shí)候開(kāi),天色這么晚,而且家又離學(xué)校很遠,心里有一種說(shuō)不出的煩躁。但也無(wú)可奈何,做為團員得聽(tīng)從組織的分配呀!大約在7點(diǎn)30分左右,那個(gè)團會(huì )終于開(kāi)完了。

  “可以回家了”,我自言自語(yǔ)地說(shuō)。,路上我感到孤單,有點(diǎn)害怕。禍不單行,出學(xué)校沒(méi)多遠,我那該死的車(chē)鏈子又掉了,我不得不從已經(jīng)暖熱的車(chē)座上下來(lái),摘下手套,去修理那條油黑的鏈條。弄過(guò)來(lái),弄過(guò)去,這車(chē)鏈子似乎跟我作對似的怎么也掛不上,我如同熱鍋上的螞蟻,焦慮萬(wàn)分。這時(shí)候班長(cháng)騎車(chē)過(guò)來(lái):“怎么了?”“哎,真倒霉,車(chē)鏈子掉了!蔽野脨赖卣f(shuō)!拔襾(lái)幫你修!卑嚅L(cháng)說(shuō)。我心想:

  “我也不是不如他,為什么要讓他修?”我急忙說(shuō):,“算了吧,不用了,我自己能行,你先走吧!薄罢娴牟挥?那好,我先走了,再見(jiàn)!薄鞍莅!蔽彝(zhù)班長(cháng)的背影消失在人群中,又蹲下來(lái)修。這回可真是老天爺幫我的忙,沒(méi)有五分鐘,我便把那該死的車(chē)鏈子安上了。一看手,已經(jīng)黑得不成樣子了,心想:手套也沒(méi)法戴了。但我心里還是有一種說(shuō)不出的喜悅。因為我靠自己的.力量戰勝了困難。

  在學(xué)習上也是同樣,我選擇了前者。前不久,老師發(fā)了一份外區的模擬題,前部分的題我都很順利做完了,就是最后一道題把我給難住了,想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有做出來(lái)。我看著(zhù)許多同學(xué)做出來(lái)了,腦了里頓時(shí)亂了,更不知該怎么做出來(lái)。我心想:“我是不如他們嗎?我就不信我做不出來(lái)!

  我鎮定下來(lái)。又開(kāi)始做了起來(lái)。就憑著(zhù)這股子韌勁最終把那道題做了出來(lái)。我高興萬(wàn)分,這一次又是靠自己戰勝了困難。

  在需要幫助的時(shí)候,我選擇的是依靠自己的力量戰勝困難。我認為這樣做是對的。因為靠自己,不依靠別人,可以培養自己的能力。

需要的作文 篇3

  當我們妄想偷走“美”的時(shí)候,我們往往錯過(guò)了眼前的滾滾海浪、萬(wàn)丈春光。到花卉市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一大盆海棠花,種死了。也曾抱怨“黑心”的商家往土里塞泡沫塑料?醇t色的花朵落了,枯了,卻殊不知屋外正春光乍泄。四中初中部的訓誡石后,幾樹(shù)的海棠在空中搖曳,一片淡粉色的云朵下面,或是一個(gè)靜靜地坐在那里畫(huà)寫(xiě)生的背影;或是一串靜靜的腳步聲;或者,只有春天習習的晚風(fēng)蕩漾起花瓣的漣漪。到底是屋外的春光搶走了

  屋內花朵的生命,還是死去的花兒去追逐屋外的暖陽(yáng)?我想是后者。我寧愿相信,這些凋零的花朵的靈魂撲向了那春起的.花苞,在她們枝頭重生、綻放。

  于是在一片芬芳里,多了些澄澈的淚水,她無(wú)須再為春停駐,因為她已然是春天。

  當我們欣賞關(guān)不住的滿(mǎn)園春色時(shí),另一種顫抖的美卻在我們的背后化為泉水,匆匆淌過(guò)。

  又是一年的凋敗;ㄆ谔,人們來(lái)不及賞盡,酷暑中,人們卻又只是無(wú)力地躺在陰涼處。而到了秋天,我們才幡然醒悟:春呢?于是我們尋找、追尋,瘋了一樣的懷戀那美麗的韶光。卻聽(tīng)一人感嘆:不過(guò)只是去年秋!方才監考老師平淡地說(shuō)了一句:還有15分鐘。這么短?聽(tīng)到筆劃過(guò)紙張的聲音仿佛在一瞬間變得嘈雜了。是的。我們就是在這樣的不經(jīng)意間錯過(guò)了太多。我們忙于應付尚未完成的幾百字的文章,忙于書(shū)寫(xiě)似乎毫無(wú)意義的語(yǔ)句。有人發(fā)出了“哎”的感慨,我想他除了抱怨時(shí)間太短應該還有無(wú)奈吧——窗外的鳥(niǎo)兒在賞春,而他卻與春天只有一墻之隔。我看著(zhù)自己黑色的越寫(xiě)越亂的字,忽然覺(jué)得這也不失為一種美,甚至一種絕望而燦爛的美。

  作家陳染在《誰(shuí)掠奪了我們的臉》一書(shū)中寫(xiě),人到了四十歲,一種凋敗的美便會(huì )形成。而這種美,不會(huì )被歲月和年華沖淡,相反,會(huì )成為一種韻味,讓我們感懷,讓我們疼痛。

  我忽然想問(wèn),非得四十歲嗎?盛開(kāi)是一種美,凋敗更是。所以,我更愿意承認,她不是想說(shuō)那個(gè)歲數,而是想借那個(gè)開(kāi)始憔悴、開(kāi)始凋零的年齡講述一種美的胸懷。

  天下是什么?天下不過(guò)是人心尖的美與痛。

  賞景需要胸懷,美的形成亦然。

  我聽(tīng)到有人舒了一口氣,我明白,一個(gè)新的美麗又一次綻放了。以一種新的胸懷。

需要的作文 篇4

  “笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!睔g樂(lè )能使我們過(guò)著(zhù)幸福的生活,使生活變得豐富多彩。

  有歡樂(lè )的生活和沒(méi)有歡樂(lè )的生活到底有什么不同呢?

  前年,我是在深圳過(guò)春節的。一到除夕,家家戶(hù)戶(hù)都要貼新對聯(lián),我們也當然不例外。

  由于只有我和大舅兩人,我是小孩,自然由自己一個(gè)人撕、貼對聯(lián),很無(wú)聊,一點(diǎn)兒也沒(méi)有快樂(lè )的氣氛。

  我站在椅子上,把用膠紙貼在墻上的對聯(lián),一撕就下,沒(méi)一會(huì )兒功夫就搞定了。我看著(zhù)還在認真看書(shū)的大舅,心里非常煩惱,想:“哪有人是這樣過(guò)年的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有過(guò)年的氣氛,一點(diǎn)歡樂(lè )也沒(méi)有!

  我放下工作,走到窗前,望著(zhù)急匆匆回去的太陽(yáng)公公,不經(jīng)意想到幾年前的春節,我是過(guò)得那么開(kāi)心!到處都是熱鬧和快樂(lè ),連太陽(yáng)公公也不愿“下山”去。

  當時(shí)是由我和姐姐先把貼在門(mén)框上的對聯(lián)撕下來(lái)。我們用手撕呀撕呀……突然,我遇到一塊怎么撕也撕不下的,我問(wèn)姐:“這怎么撕不下呀,怎么辦呢?”這時(shí)爸爸從屋內走了出來(lái)說(shuō):“用濕布擦就能擦掉!睈(ài)搗蛋的我馬上跑去拿布,把布塞進(jìn)水里,拿起來(lái)不擰干就跑到門(mén)前,拼命地往門(mén)框上是對聯(lián)擦啊擦啊。突然,姐姐哈哈大笑起來(lái),就連平時(shí)很?chē)烂C的爸爸也搖頭大笑。我不知他們笑什么,但看到那干凈的門(mén)檻,我也笑了起來(lái)。這時(shí),我感到腿涼涼的.,我低頭一看,大喊一聲:“哎呀,我的褲子怎么會(huì )濕了呢?”早不來(lái)晚不來(lái),我堂哥和堂妹從巷子里走了出來(lái),堂哥看見(jiàn)我的褲子濕了,還特地開(kāi)玩笑說(shuō):“小子,你長(cháng)這么大了還尿褲子!”這時(shí),大家更笑得翻天了。特別是堂妹,笑得眼淚都“爬”了出來(lái)。我只能紅著(zhù)臉解釋說(shuō):“不……不是啦!可能是剛才不小心沾濕的!”

  笑聲一陣又一陣,難道過(guò)年不是應該這樣子的嗎?

  突然,我被一陣很熟悉的聲音驚醒,原來(lái)是大舅在叫我。我應了一聲,又繼續做我的工作去了。

  我們的生活不是要有這樣的歡聲笑語(yǔ)嗎?如果沒(méi)有,我們的生活將會(huì )變得很單調,很無(wú)聊,不是嗎?

  你在日常生活中一定有歡樂(lè ),因為你是幸福的。反而,你是幸福的,因為你的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。不是嗎?

需要的作文 篇5

  有那么一群人,她們不在意你飛得有多高多遠,她們在意的,是你飛得累不累;有那么一群人,她們會(huì )損你,卻不允許別人動(dòng)你一根汗毛;有那么一群人,她們在你成功時(shí)潑冷水,那是因為不想讓你驕傲;有那么一群人,她們在你失意時(shí),不會(huì )像其他人那樣離棄你,而是會(huì )陪伴在你的左右安慰你、鼓勵你;有那么一群人,她們知道你所有的缺點(diǎn),卻還是愿意和你在一起,幫你改正你的缺點(diǎn)?這就是朋友,這就是真正的朋友,是可以和你同甘共苦的朋友!

  回想曾經(jīng),我們在一起度過(guò)了三年快樂(lè )的時(shí)光,這三年里,我們鬧過(guò)多少次矛盾,但是每一次都最多只能慪氣半天,盡管鬧了矛盾,只要一下課,我們還是會(huì )不由自主地彼此和好。一遇到傷心事,我們會(huì )彼此傾訴,互相安慰,感覺(jué)就像親姐妹一樣。傷心過(guò)后,我們又會(huì )一起笑,一起用笑臉迎接未來(lái),不管將來(lái)面對怎樣的風(fēng)雨。

  不知從何時(shí)起,我們好像已經(jīng)不適應沒(méi)有彼此的生活了。在暑假里,生活中沒(méi)有她們的身影,我會(huì )感到孤單寂寞;而暑假的生活也并沒(méi)有想象中的那般快樂(lè ),我開(kāi)始想念那一群人,想念她們每一個(gè)人,想念我們在一起鬧,一起笑?總之,我想念和她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  終于開(kāi)學(xué)了,我們的心里仿佛積蓄了千言萬(wàn)語(yǔ),可是一見(jiàn)面,卻不知道從何說(shuō)起。又恢復了從前的日子,每天一下課,我們便聚在一起學(xué)習、聊天、玩耍、嬉鬧??

  六年級了,我們更加懂得珍惜彼此,說(shuō)不定這就是最后一年。?就算哪一天要分離,請不要哭,牽著(zhù)手,一起走,我們不回頭,記住要到下一個(gè)路???這句歌詞,我們一定會(huì )牢記在心,永不忘記,因為,這是我們的約定,我們曾在一起的約定。

  世界上最美的情誼莫過(guò)于朋友之間的`友情,而我卻幸運地擁有了它,這讓我感到無(wú)比的欣慰與自豪。生活中,可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有權利,但絕對不可以沒(méi)有朋友,沒(méi)有朋友的生活是索然無(wú)味的,沒(méi)有朋友的生活是單調灰暗的,只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。

需要的作文 篇6

  賀蘭山,郁郁蔥蔥,傳說(shuō)有野生鹿出沒(méi),但是那是山的那邊,山的這邊是一個(gè)由無(wú)數不規則的石頭排成的石礦。我也因上學(xué)困難,來(lái)到這個(gè)地方打工掙錢(qián)。

  一天早晨,天陰沉沉的,風(fēng)里帶著(zhù)雨的氣息。工友們也期盼著(zhù)下雨天的到來(lái)——可以睡懶覺(jué)。因為雨天的石頭表面很光滑,所以搬石頭很危險,外邊的車(chē)也不好進(jìn)來(lái),工友們也就貪婪地補充睡眠。

  “誰(shuí)愿意去搬石頭,按加班算,每人可以?huà)晡鍓K錢(qián)!”工頭進(jìn)屋就招呼大家。這時(shí),大家來(lái)了神,打工一個(gè)月,出工三十天可以?huà)暌话傥迨笥,還得等月底結算,但是加班兩個(gè)小時(shí)卻能掙五元現金。

  “我去!”“我去!”大家聽(tīng)到這個(gè)大好消息之后,都爭先恐后地想掙到這筆額外收入,都忘記了雨天搬石頭很危險。

  “大家都別爭!惫ゎ^用手勢示意大家靜下來(lái),“需要八個(gè)人,裝車(chē)時(shí)每一邊四個(gè)正好,多了沒(méi)地方站!边@時(shí),那些年輕又力壯的人,因為得天獨厚的條件成了這次競爭的勝利者,理所當然地穿好了衣服等工頭選拔。

  “我也去!蔽仪忧拥貙ゎ^說(shuō)。他一愣,說(shuō):“人夠了,你下次吧!”“我想……,我想掙這五塊錢(qián)!彼櫫艘幌旅碱^,然后很痛快地說(shuō):“好吧,你算一個(gè)!惫ゎ^很痛快地答應了。工頭是我的遠房外甥,他帶的這個(gè)組好多人都是他的親戚。聽(tīng)到工頭同意讓我去的消息后,幾個(gè)年輕力壯的小伙子連連向工頭使眼色,并且自覺(jué)不自覺(jué)地搖頭!熬瓦@么定了吧,他……他也不容易!薄翱墒,他去了之后就九個(gè)人了!惫ゎ^的侄子終于忍不住說(shuō)了一句!八チ丝梢苑^,他的五塊錢(qián)加班費我跟拉石頭的要,一個(gè)大學(xué)生……,不容易!

  雨沒(méi)有停止的跡象,雨天的石頭表面有一層水,用手搬很滑、很危險。兩個(gè)人一塊兒搬石頭時(shí),沒(méi)人敢偷懶。拿不住的時(shí)候,勁兒小的.人會(huì )被石頭砸著(zhù)的。大家都覺(jué)得我力氣小,不愿意和我一組,但是又不平于我同樣也掙五塊錢(qián)。我也不愿意讓他們小看,我就一個(gè)人把遠處的石頭搬到汽車(chē)跟前,然后他們兩人把石頭抬起來(lái)扔到車(chē)上。

  雨天石頭表面很光滑,我要使勁抓住石頭的兩邊,石頭才不至于掉下去,但是我的腿上還是被鋒利的石頭邊鏟走了一塊皮。白生生的骨頭被雨水和汗水一沖,鉆心地痛。

  “你歇會(huì )吧。我來(lái)!”工頭走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)!安,我能行!薄澳窃蹅儌z一起抬吧!薄耙埠!

  回宿舍的路上,我幾次想說(shuō)感謝的話(huà),但是覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。還是他先開(kāi)口了,說(shuō):“你幫我給家里寫(xiě)封信吧,我不識字!蔽胰玑屩刎摰攸c(diǎn)了點(diǎn)頭;ブ墚a(chǎn)生美好的境界。

  幾個(gè)月后,他父親和我父親聊天,說(shuō)他家孩子夸我很好強、很熱心、很有人緣。我說(shuō):“他不識字,我幫他寫(xiě)過(guò)一封家信!彼赣H哈哈大笑,說(shuō):“他高二念完后,說(shuō)什么也不念書(shū)了,就跑到外邊闖蕩去了!

  原來(lái)如此。

  春的陽(yáng)光,溫暖而充滿(mǎn)活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著(zhù)傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機與希望……

  一年四季,陽(yáng)光滋潤著(zhù)你,而你的心靈,可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光?生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當你獨自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機,烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的財富——陽(yáng)光。

  生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色,帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天,帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ),去奉獻,去奮斗,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  感謝陽(yáng)光,它是如此的大公無(wú)私,平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污穢,無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

  你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員,每次攝像機對準她的時(shí)候,我們總會(huì )被那陽(yáng)光般燦爛,不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰勝一切困難吧!

  生活需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天--那一輪冉冉升起的紅日!

需要的作文 篇7

  一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間,被巨大的石塊緊緊壓著(zhù)。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間,它應該生長(cháng)在肥沃的土壤里。然而,面對暴風(fēng)雨的侵蝕,面對巖石的壓迫,種子沒(méi)有放棄,反而是頑強地生存了下來(lái),最終長(cháng)成一株翠綠色的小草,比任何一株生長(cháng)在土地里的小草都要堅強。

  那么,是什么使得小種子能夠如此頑強地生存下來(lái)呢?

  是壓力,是大自然施加給它的壓力,讓它練就了頑強拼搏的精神品質(zhì)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!”的確,人的一生只有重重的壓力才會(huì )有源源不斷的動(dòng)力,才會(huì )不斷地通往成功的彼岸。由此可見(jiàn),我們的成長(cháng)需要壓力,而且是我們人生當中必不可少的一部分。

  縱觀(guān)古今中外,在眾多名人名家中,我不敢夸大其詞地說(shuō)全部都是在充滿(mǎn)壓力的人生下取得一番成就,但大多數都是頂著(zhù)壓力擷取勝利的果實(shí)。我國著(zhù)名的畫(huà)家徐悲鴻,年輕時(shí)遠渡重洋,到國外深造,可他在國外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下,他頂著(zhù)巨大的壓力,毫不放棄,艱苦奮斗,孜孜不倦。最終,他取得了成功,為中國人爭了口氣!還有著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬,被診斷為耳疾之后,沒(méi)有黯然頹廢,而是在重重的壓力下,憑著(zhù)自己的努力,譜寫(xiě)出一部又一部世界名曲。

  在我們的學(xué)習生活中,也處處隱藏著(zhù)壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的'殷殷期望、考試的緊迫感、分數的制約力…..這無(wú)形中都是壓力,一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大,但沒(méi)有壓力,我們也就沒(méi)有努力奮斗的欲望,我們也就不會(huì )向成功靠攏。

  生活中也有這樣一部分人,沒(méi)有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來(lái),這些人的人生一定不怎么精彩,或者他們沒(méi)有取得成功的資格。因為沒(méi)有了壓力,人就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有了動(dòng)力,談何夢(mèng)想目標成功失敗?談何人生感悟人生真諦?

  我們正在成長(cháng),壓力是我們成長(cháng)道路上的良師益友,是一方良藥,是幫助我們通往成功彼岸的路標。我們的成長(cháng)需要壓力,我們會(huì )將壓力轉換為動(dòng)力,我們會(huì )像那一只只非洲大草原上勇敢的羊,在獅子的追趕廝殺之下,一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去……

需要的作文 篇8

  20xx年那個(gè)夜晚,我高燒不斷,媽媽獨自一人照顧我……

  那天晚上,回到家后,我摸了摸額頭,感覺(jué)有些不舒服,但還能忍受,我就告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煊悬c(diǎn)累了,我先休息啊!還有,爸爸回來(lái)嗎?”

  媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了一下我的嘴唇,問(wèn):“啊!是不是感冒發(fā)燒了?你爸爸今晚不回來(lái)了!

  我搖了搖頭,笑了笑回道:“啊?好!我哪有這么脆弱,就有點(diǎn)兒累了!”于是,我躺在了床上,休息。

  半夜,我感到一只冰涼的手,摸了摸我的額頭,于是,我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現媽媽眉皺在了一起,杏眼里寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。我趕忙問(wèn)道:“怎么了?媽媽!”

  媽媽眼中帶著(zhù)怒氣,十分生氣地說(shuō)道:“這么大的人了,不好好穿衣服哇,又發(fā)燒了!”

  我腦子里一片空白,只感覺(jué)全身都在發(fā)熱。于是,媽媽讓我從床上下來(lái),她一個(gè)人抬床板,盡力想將它抬起來(lái),從里面拿出被子來(lái)給我蓋厚一點(diǎn)退燒。媽媽呲牙咧嘴大聲喊道:“呀哦!”但床板紋絲不動(dòng)。

  我想起以前爸爸在時(shí),媽媽只用照顧我,爸爸騎車(chē)去買(mǎi)藥。那時(shí)候,爸爸面不改色地挽起衣袖,雙手緊抓床沿,用力一抬,就將床板抬起,給我拿來(lái)被子蓋好,讓我降燒。

  我只好繼續待在床上,媽媽焦急地幫我捂好了被子,強顏歡笑,帶著(zhù)一絲哭腔說(shuō)道:“寶貝兒,乖哈!我出去給你買(mǎi)藥,自己把酒精在四周擦一下哈!”

  我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中默默地問(wèn)道:“爸爸,媽媽獨自一人去買(mǎi)藥了,你又在哪里啊?我們需要你!”

  “噔噔噔——”媽媽回來(lái)了。媽媽又摸了摸我的頭說(shuō)道:“怎么還是這么燙啊!你爸多久才能回來(lái)啊!”接著(zhù),又拿出袋子,幫我分藥,喂我吃了藥后,輕輕帶上了門(mén)。

  我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的聲音,媽媽質(zhì)問(wèn)著(zhù)電話(huà)另一頭的爸爸:“你怎么還不回來(lái)?你幺女高燒還是降不下來(lái)啊!怎么辦嘛?”

  一陣沉默,爸爸抱歉地解釋道:“對不起,我現在真的回不來(lái)!”最后是媽媽的抽泣聲,一陣接著(zhù)一陣。

  四點(diǎn),媽媽眼眶紅紅的.,臉上寫(xiě)著(zhù)疲憊,烏黑的短發(fā)被抓得凌亂,又來(lái)察看我的體溫,蓋好了被子。終于不再發(fā)燒了,但爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我們需要他……

  爸爸是家中的頂梁柱,我們不能沒(méi)有他,我們需要他。

需要的作文 篇9

  朋友,是一個(gè)多么溫馨的字眼!真正的朋友在快樂(lè )時(shí)與你分享,在煩惱時(shí)聽(tīng)你傾訴,在困難時(shí)給你幫助,在成功后為你祝福!

  朋友,是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節日時(shí)送個(gè)小禮物,說(shuō)聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強的競爭對手,并且你們都想方設法超越過(guò)對方,那你們就很難成為知心朋友;如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)幊巢恍,那你們也很難成為知心朋友。真正的朋友是沒(méi)有私心的,只為對方著(zhù)想,為她的憂(yōu)而憂(yōu),為她的樂(lè )而樂(lè ),友誼不是用金錢(qián)累積的,它是由幾顆寬容的`心造成的城堡,在里面你不會(huì )感到落寞、孤單,你會(huì )倍感生命的充實(shí),朋友之間是不分彼此的。

  曾經(jīng)有人問(wèn)我;“你是想擁有一大堆朋友,還是想擁有一個(gè)真正的朋友,我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì )表面功夫的朋友,不如有一個(gè)知心朋友,一個(gè)真正對你好的朋友!

  人以群分,物以類(lèi)聚。好的朋友會(huì )使你受益無(wú)窮,而壞朋友會(huì )讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心,談?wù)搶W(xué)習,互惠互利,取人之長(cháng),補己之短。結交一個(gè)自私自利的朋友會(huì )讓你染上惡習,誤入歧途。

  朋友之間,互相勉勵,互相關(guān)心,互相安慰,對你的成長(cháng)有很大的好處。

需要的作文 篇10

  科學(xué),是幫助人類(lèi)生存,還是在毀滅人類(lèi)的和平?

  如今,我感到非常不解,人類(lèi)的生活狀況隨然在不斷的前進(jìn),但我們真正的快樂(lè )嗎,我們的科學(xué)已經(jīng)遠離了大自然,開(kāi)始獨立起來(lái),有人說(shuō):“這不是好事情嗎?”

  可我則不這樣認為,人類(lèi)的科技已有3/1用在了破壞大自然和進(jìn)行戰爭了,世界的良知已慢慢被人類(lèi)的貪婪所取代,我們?yōu)E用科學(xué)的力量發(fā)明了武器。于是戰爭出現了,和平的力量正被武力所取代,在遠古時(shí)代,沒(méi)有戰爭,人類(lèi)和動(dòng)物河西相處,但如今,動(dòng)物獵殺者無(wú)處不在,暴力也無(wú)處不在。

  1939—1945年,以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方,以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規模的戰爭。先后有61個(gè)國家和地區、20億以上的人口被卷入戰爭,作戰區域面積2200萬(wàn)平方千米。據不完全統計,戰爭中軍民共傷亡9000余萬(wàn)人。如果沒(méi)有武器,也不會(huì )有這么多人死亡。寫(xiě)到這里,我不禁要問(wèn)到,這就是科技的`力量嗎?

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量與日俱增。1996年,我國的塑料包裝用量達243萬(wàn)噸,年平均增長(cháng)率超過(guò) 20%,特別是城市、主要交通沿線(xiàn)、旅游景點(diǎn)的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查,北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達300萬(wàn)噸,其中廢塑料約占3%,年增長(cháng)率達48%。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高,達8-10%。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算已達三分之一以上,而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由于廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在然環(huán)境中,會(huì )給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根 系生長(cháng),破壞土壤品質(zhì),影響作物收成;若用火焚燒處理,將產(chǎn)生多種有毒氣體!鞍咨廴尽币殉蔀楫斍昂ξ覈鐣(huì )環(huán)境的一大公害,嚴重阻礙了我國經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。這也是科技的好處嗎?

  雖說(shuō)科技的發(fā)展是推動(dòng)人類(lèi)生活質(zhì)量和方便人類(lèi)自由,科技越發(fā)達也就是說(shuō)這個(gè)國家越強大,但是我們人類(lèi)卻是以犧牲來(lái)?yè)Q取的,在發(fā)展科技的同時(shí)也在破壞自然,同時(shí)帶來(lái)許多麻煩和對人類(lèi)的危害,美國科技發(fā)達但是留給他們解決的問(wèn)題很多,這是無(wú)形的災害有時(shí)是要用人類(lèi)的生命來(lái)付出代價(jià)的。

  科學(xué),是幫助人類(lèi)生存,還是在毀滅人類(lèi)的和平?值得人們深思!

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