實(shí)用的需要的作文合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的需要的作文7篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
目前，我們中國孩子過(guò)著(zhù)和平、安詳的生活。但大家有沒(méi)有想到過(guò)，在地球的另一個(gè)地方，現在正發(fā)生了無(wú)情、殘酷的戰爭？
戰爭是不該有的，但它卻在某個(gè)地方“安了家”。那槍林彈雨，那火光炸藥，正破壞著(zhù)一棟棟樓房，殺害著(zhù)一條條生命。那兒的孩子沒(méi)有我們好玩的玩具，成天提心吊膽；那兒的孩子沒(méi)有我們可口的`食物，只能吃些殘羹剩飯；他們沒(méi)有我們一本本書(shū)、一棟棟房，還要四處逃亡。不僅如此，戰爭還會(huì )形成大量污氣污水、碎片臟土，對地球有非常大的污染性，很難挽回。很多戰爭損失極大，大約有幾百萬(wàn)甚至上億、十幾億元，后果不堪設想。
大家是支持和平，還是戰爭？我想大家都會(huì )選擇和平。但如今，卻是戰爭“實(shí)力更為強大”，每分每秒都在發(fā)生著(zhù)戰爭。如今應戰爭而死亡的人數幾年可達幾百萬(wàn)人，幾十年前一年就達近一千萬(wàn)人，和平卻無(wú)法“出兵援救”。為了土地，為了不被別人欺負，為了自己的國家老百姓幸福，每個(gè)國家都在努力研究新武器，瘋狂的提高戰斗力，因此戰爭一直沒(méi)消除，在世界各地猖狂著(zhù)。正是因為不滿(mǎn)足現狀，才導致流連失所。
看著(zhù)整天生活在戰火中，每天擔心的是可不可以存活下來(lái)，這樣子的生活不如沉寂在那書(shū)海中；成天面臨著(zhù)死亡的威脅，不如過(guò)著(zhù)和諧的生活；兩國不停打打殺殺，不如一起玩樂(lè )。世界需要和平，戰爭會(huì )毀滅我們！世界要和平！和平��！
需要的作文 篇2
現在的小孩大多都是嬌生慣養，什么事都依賴(lài)家長(cháng)，從來(lái)不知道獨立是怎么回事。
我最初也是家里的小皇旁，但在我八歲的時(shí)候，我就被媽媽強行打斷了我的“幸�！鄙�，我開(kāi)始擦桌子、掃地。最開(kāi)始的時(shí)候，我叫苦連天，說(shuō)我為什么要做這些些事，我也經(jīng)常找借口不做。但是媽媽每次都會(huì )回絕我，說(shuō)這是我每天必須做的.事情。我也沒(méi)法子，只能每天像機器人一樣去做重復的事情。功夫不負有心人，我對這些家務(wù)活越來(lái)越爐火純青，媽媽贊賞地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到后，更重的家務(wù)活“砸”到了我的身上，先前只是擦桌子，現在就要洗碗了。洗碗的步驟倒簡(jiǎn)單：洗、清、抹。簡(jiǎn)是簡(jiǎn)單，可我就是不喜歡洗碗�？赡苁鞘炷苌�，現在我洗得越來(lái)越好了，家務(wù)活我也樣樣精通了。媽媽對我贊不絕口。
最近，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我將要去打暑假工。聽(tīng)了這些話(huà)后，我想：打暑假工肯定很辛苦，但是我想信我一定能行的。因為，在媽媽的訓練之下，我已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì )了獨立。
獨立是一塊磨煉人們心智的神奇石頭，只有學(xué)會(huì )獨立，才能成為真正的強者！
需要的作文 篇3
午飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺，眺望遠方，午后熱烈的陽(yáng)光反射進(jìn)我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽(tīng)著(zhù)屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來(lái)說(shuō)，樂(lè )觀(guān)面對一切是多么重要！
在幾個(gè)小時(shí)前，天氣并不像這般萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來(lái)，大雨，落了下來(lái)。
我坐在桌旁，手里拿著(zhù)一支黑筆，筆在紙上劃動(dòng)，留下了一串串黑符號。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越振耳。我終于按奈不住，大叫起來(lái)，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒(méi)有因此而停止瘋狂，雨也沒(méi)有因此而收住雨點(diǎn)，反而更是大風(fēng)大雨，明電狂雷，仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān)，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的'東西揪出來(lái)，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒(méi)完��！”我又大叫起來(lái)。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著(zhù)，作業(yè)本瞪大雙眼，盯著(zhù)我。
母親似乎在一旁看了很久，見(jiàn)我發(fā)泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點(diǎn)吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺(jué)得母親說(shuō)的也有些道理，臉龐頓時(shí)火辣辣的。母親接著(zhù)說(shuō)：“打雷閃電有什么不好的？仔細聽(tīng)一聽(tīng)，像不像搖滾樂(lè )？”還真別說(shuō)，這搖滾樂(lè )還真不錯，在母親的開(kāi)導下，我聽(tīng)著(zhù)雷聲，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽(yáng)出現，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開(kāi)的樂(lè )觀(guān)之花。
幾米說(shuō)過(guò)：“在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的風(fēng)景�！笨梢�(jiàn)，樂(lè )觀(guān)是多么重要！對于我而言，樂(lè )觀(guān)，是雨后的陽(yáng)光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
需要的作文 篇4
總有那么一段時(shí)間，天空壓抑得像我們的心情一樣，我們卻也無(wú)法改變；總有那么一些日子，碌碌無(wú)為卻空發(fā)感慨的我們眼睜睜的看著(zhù)錯誤的延續；總有那么一些人，常常跳躍在我們的心頭，而我們假裝若無(wú)其事，一笑了之。
天氣的好壞不是人可以去左右的，而心情的好壞卻像手中疾書(shū)的筆，一抹陰霾還是一片艷陽(yáng)，全憑腦中一閃而過(guò)的想法在指尖不同的流露。我們可能忘不了某些痛苦，但是我們可以尋找這樣一種力量，作為痛苦之外的一種依托，來(lái)縮減痛苦在我們腦中的比重。這便是一種來(lái)自文學(xué)的力量，一種讓我們與先哲對話(huà)，與圣賢高談的力量。我們增加了文學(xué)帶給我們的充實(shí)與快樂(lè )，餅狀圖中，痛苦的面積自然減小。用文學(xué)的力量來(lái)?yè)纹鹱约罕煌纯嗲治g的天地，喲噢能夠文學(xué)的力量來(lái)光明自己心靈中陰暗的角落。彼時(shí)，筆尖劃畫(huà)，心中也是一片艷陽(yáng)！
其實(shí)，我們還太年輕，我們時(shí)常模仿閱盡時(shí)間滄桑的大作家的口吻，來(lái)說(shuō)一些我們自己也弄不太明白的東西。也并非我們虛偽，這一現象古已有之，辛棄疾的“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”的說(shuō)法，也讓我們不太內疚，繼而更自由的去模仿。我們不是老練的.作家，卻總在用“老練”的口吻來(lái)“告誡世人”；我們不是閱久的哲人，卻儼然一副哲人的樣子，去？然感慨。有時(shí)候，我們已經(jīng)很努力了，卻總對別人說(shuō)自己還不夠努力，結果把自己這根彈簧無(wú)限拉伸！有時(shí)候，我們已經(jīng)認識到自己的墮落，卻只對別人說(shuō)自己要飛翔！我們經(jīng)歷的太少，而我們太需要這些東西了！我們需要用這些經(jīng)歷來(lái)充實(shí)自我，驅逐虛偽。當然，文學(xué)是一條很實(shí)用的捷徑。欣賞文學(xué)，我們感受別人親身走過(guò)的一些不平凡的路，感受別人一步步走向真誠，成熟，寫(xiě)下讓心靈沸騰感動(dòng)而最真實(shí)的青春模樣，而一切虛偽便已煙消云散。
當然，我們心中也常常充滿(mǎn)對世界的好奇，對別人的欣賞。而每一次，心頭的感動(dòng)，欣賞，甚至是愛(ài)按捺不住地跳動(dòng)，噴涌，我們若無(wú)其事，或者刻意地去抑制這種感情。喜歡一個(gè)地方，只用一句“這個(gè)地方真美！”了事，喜歡一個(gè)人，扭扭捏捏的告訴別人“她真好！”面對美景，我們口舌頓塞；面對一種人，我們面紅耳赤，全然沒(méi)有這些美好事物帶來(lái)的詩(shī)意。我們確實(shí)存在表達心中美好感受的欠缺！我們需要用文學(xué)的力量來(lái)改變現狀，彌補欠缺！我們若能用文學(xué)的力量來(lái)武裝自己，充實(shí)自己，出口“天青青兮欲語(yǔ)，云？？兮生煙”，總比“天快下雨了”要好吧？我們出口“閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，總比“我喜歡寧靜”要好吧！
我們需要文學(xué)的力量，就像月需要云的掩映，才有月獨特的氣質(zhì)；就像細雨需要微風(fēng)，才有朦朧的詩(shī)意，因為有文學(xué)這根強有力的支柱，我們的精神殿堂才更加氣勢磅礴，堅不可摧；我們也會(huì )逐漸發(fā)現一個(gè)率真，灑脫，氣質(zhì)不凡的自己。
需要的作文 篇5
當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙是，仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。
——威爾科克斯
當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事，而在一切事都不妙是仍能微笑的我們剛學(xué)會(huì )在地面蹣跚行走的時(shí)候，父母們用鼓勵的眼神看著(zhù)我們，于是，我們勇敢的向前邁出可人生的第一步。我們笑了，笑得是那么燦爛，而父母望著(zhù)東方剛升起的旭日，好像在若有所思，可我們依然在笑，因為我們開(kāi)始向人生的起跑線(xiàn)邁進(jìn)。
當我們開(kāi)始在神秘的花圃中尋找快樂(lè )的時(shí)候，卻不知道有許多辛勤的花仙子已經(jīng)帶著(zhù)燦爛的微笑從天而降，圍繞在我們身邊，翩然飛舞，它們用微笑來(lái)解釋它們的生活——雖忙碌，但快樂(lè )。
當我們勇敢地跑在人生的道路上時(shí)，沒(méi)有覺(jué)得荊棘是那么可怕，道路是那么坎坷。反而，它成為了一次鍛煉，一種追求。
清晨，和諧的陽(yáng)光照在自己的身上，仿佛預兆著(zhù)青春的活力；小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛顯示著(zhù)生命的奔放；花朵們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)放，仿佛照耀著(zhù)我們無(wú)限的未來(lái)。這一切，都不需要理由，這是生命的怒放。
想著(zhù)想著(zhù)，我笑了，抬頭目視著(zhù)落日那紅紅的臉，人生總是要去在意失去呢？太陽(yáng)即使在生命的最后一刻也會(huì )露出迷人的微笑，直到離去。因為它知道，就在落慕的盡頭，它又將整裝待發(fā)。
用微笑面對生活，成功的.盡頭又有新的挑戰，失敗的盡頭又有新的轉機，喜悅的盡頭又有苦澀。
理由，也許是完美的，它讓我們變得更加虛偽，但是微笑，它是一種不含暇絲，雜質(zhì)，是純真的，不需要理由的。
需要的作文 篇6
周六時(shí)，我和媽媽去大菜市買(mǎi)鞋，但是卻出現了一些不和諧的音符。 我們開(kāi)開(kāi)心心地走向大菜市，可是剛走到一個(gè)轉角就聽(tīng)見(jiàn)了有人在爭吵。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是因為一個(gè)人開(kāi)車(chē)沒(méi)有看見(jiàn)，不小心把另一個(gè)人的小攤給撞散了�！皩Σ黄�，我再給你擺上�！彼麑擂蔚目粗�(zhù)小攤的店主，不好意思的道過(guò)歉，可那個(gè)人卻依然纏著(zhù)他�！斑@些東西都成這樣了，還怎么賣(mài)��？”“那你說(shuō)怎么辦��？”顯然司機并沒(méi)想到攤主會(huì )不接受道歉。攤主一臉嚴肅的說(shuō)：“賠錢(qián)�！彼緳C有點(diǎn)措手不及，他摸了摸自己的褲子，不好意思的'看著(zhù)攤主，“我······我沒(méi)帶錢(qián)，”“騙誰(shuí)呢，這么大人出來(lái)兜里不揣點(diǎn)錢(qián)。趕快點(diǎn)賠錢(qián)，要不別想走�！睌傊骺跉鈴娪�，沒(méi)有一點(diǎn)要退步的意思。司機繼續給攤主道歉，可是攤主就是要他賠錢(qián)，沒(méi)辦法他只能和攤主說(shuō)“要不我先把車(chē)押這，去取錢(qián)，回來(lái)給你�！边@是周?chē)呀?jīng)圍了很多人，旁觀(guān)者也勸攤主，讓他退一步。于是攤主終于答應了。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)。司機回來(lái)了，把錢(qián)給了那攤主，那攤主拿了錢(qián)，臉色稍稍變了些，語(yǔ)氣也緩和了不少，“以后注意點(diǎn)�！彼緳C點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。那攤主，坐在攤前，看著(zhù)手里的錢(qián)，不禁笑了�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容，大氣一點(diǎn)，一件小事，并沒(méi)有想象中那么復雜，靜下心來(lái)好好想想，每一個(gè)人都后退一步，事情或許會(huì )得到更好解決。
需要的作文 篇7
成長(cháng)的過(guò)程中每個(gè)人都面臨著(zhù)不同的壓力，但是不同的人對壓力有著(zhù)不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力，大多失敗者就沒(méi)有這樣對待它�！皦毫κ菑椈�，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來(lái)�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )”不就是最好的列子嗎?
現在的學(xué)生有著(zhù)美好的學(xué)習環(huán)境，家長(cháng)為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長(cháng)還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時(shí)代的小皇帝可是屢見(jiàn)不鮮。這樣做是不會(huì )讓孩子養成好的習慣的，相反他們會(huì )有那種父母應該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛(ài)自己的'孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿(mǎn)足。這樣的結果也不用我說(shuō)了。
其實(shí)像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽(tīng)說(shuō)在日本小孩要光著(zhù)腳踩雪地，(想想在中國那個(gè)父母會(huì )讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢(qián)，父母不會(huì )讓他們太依賴(lài)了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！痹趺粗袊膶а�，到成了別國的實(shí)踐了。
總之，現在應該讓家長(cháng)改改他們的“惡習”，未來(lái)的花朵不該在溫室里面培養，因為他們始終要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現出來(lái)弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
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