需要的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的需要的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
到初三階段、我們才漸漸發(fā)現原來(lái)友誼是多么寶貴的，曾經(jīng)種種以前的回憶也是美好的。曾經(jīng)以為你認真的對待一位朋友，或許那位朋友并不怎么看重沵、久而久之就陌生 疏忽了， 其實(shí)并不會(huì )這樣，只是自己的不勇敢表白罷了。其實(shí)對于處于青春年少的我們，更應該把握人際交往。 現實(shí)中 我們常常用冷冷的眼神去看別人，以為那人又不關(guān)我的事，我關(guān)心干嘛？而我們所作出的種種表現都已成習慣，縱然我們其實(shí)真心的對某某表示關(guān)心，也可能疏忽了自己的小動(dòng)作，勇敢吧，成長(cháng)中的我們需勇敢說(shuō)。這樣才能得到更多朋友的支持！
成長(cháng)中的我們需勇敢說(shuō)，是啊，用一句網(wǎng)絡(luò )上盛行的.話(huà)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。90后的我們更多的只是寂寞而已，外表的都是膚淺的，又有少數幾個(gè)人知道內心的想法！我們缺少的只是語(yǔ)言上的溝通，總以為這樣子不好，那樣子也不好，會(huì )被人取笑�，F在的社會(huì )就是這樣，總是喜歡孤獨隱與室。我們呀也已經(jīng)老大不小了，別再這么幼稚了，別再為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的第一步而糾結，勇敢跨步面對人生，面對事情！
Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile
初三了 初三了 真的！還有最后一年了，不能這么孩子氣叻。以前的人和事都發(fā)生了很多的變化，我們都不必去驚訝、驚愕。 微笑面對生活，微笑面對朋友，微笑對待事物。
草草暢談， 最后的一年 奮斗吧��！
需要的作文 篇2
記得曾有一位朋友說(shuō)：“生命就是磨煉�！闭б宦�(tīng)覺(jué)得莫名其妙，仔細想想，又又有何不是？
毛毛蟲(chóng)就是一個(gè)很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風(fēng)飛舞的蝶，他們都是經(jīng)過(guò)磨練的勇士。這，就是我喜愛(ài)蝴蝶的重要原因。
沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，這句話(huà)不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái)，走出來(lái)的人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
還記得一段話(huà)，那是曾讓兒時(shí)的我在逆境中站起來(lái)的一段話(huà)——
疾風(fēng)野火，對于草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無(wú)窮的'生命活力。人也一樣，需要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的生命活力，發(fā)揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過(guò)磨煉，生存下來(lái)，成為各大文人的寫(xiě)作題材，也許這就是生命對挺過(guò)磨煉的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時(shí)是那樣大罵生命給我帶來(lái)的磨煉�，F在想想，還得感謝生之磨煉呢。假想一下，生活中沒(méi)有了磨煉，我們將是多么的弱小，人生將是多么的無(wú)趣！
終于懂得了，生之磨煉所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于我們的心沒(méi)有打開(kāi)。封閉的心，如同沒(méi)有窗戶(hù)的房間，會(huì )出在永恒的黑暗中。但實(shí)際上周?chē)皇且粚蛹�，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來(lái)的磨煉，去勇敢地迎接生之磨煉吧，外面是一片光輝燦爛的天空！
需要的作文 篇3
即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著(zhù)他們露出了頭，他們發(fā)了芽，他們看著(zhù)生機勃勃的生命，其實(shí)一直都不曾走遠，那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問(wèn)候降臨到他們身邊。
或許終將有一天，我們會(huì )發(fā)現之前一直都覺(jué)得那些是意氣用事的決定，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現也有了他們自己的妙用，也許以前的時(shí)候一直都很單純很幼稚，覺(jué)得很多事情都是要按照實(shí)際上的標準去做，可是后來(lái)才發(fā)現那些所謂的不成文的規定又怎么能是真正正確的標準呢？也許在人們的主觀(guān)世界。這里總是有著(zhù)不同的標準，總是有著(zhù)很多兇狠的野獸，總是有著(zhù)那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。
可是當我們真正懂得這些道理之后，我們就應該選擇對于我們自己而言真的正確的道路，沒(méi)有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著(zhù)，也沒(méi)有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的應該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格，把自己的情感運用托在那些作品當中去做出自己的成績(jì)來(lái)，也許他們所表達的都是自己內心真正的情感事件，就好像在瘋人院里我們能夠看到那些故事，其實(shí)如此真實(shí)而又感人。
在主觀(guān)的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話(huà)題。前一段時(shí)間韓國的`女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著(zhù)不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價(jià)值，那些從來(lái)都沒(méi)有什么真正有意義的事情，也在我們內心當中有了不一樣的開(kāi)花玉結果的體現，也許那本身就是生命的價(jià)值。
需要的作文 篇4
我覺(jué)得自己生活在一個(gè)奇怪的世界，在這里我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，很多人很多事讓我根本無(wú)法理解，所以我就寫(xiě)下了這篇文章，并以個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)闡述一下令我困惑不解的事，但是因為篇幅有限，故在此我只談?wù)撘恍┪覀�(gè)人認為比較重要的東西......
一。信任
不知大家有沒(méi)有留意過(guò)，當我們乘車(chē)或是搭搭電梯的時(shí)候，對于陌生人總是會(huì )感到一絲的不安，因此就在心里筑起了一道無(wú)形的防線(xiàn)，并且為自己劃分了一個(gè)現實(shí)的界限，只要陌生人在這個(gè)界限之外，我們就會(huì )感到很安全，但是一旦他們進(jìn)入我們虛擬劃分的界限，我們就會(huì )感到緊張，而且還會(huì )不自覺(jué)地遠離他們，以保證陌生人一直處在我們劃分的界限之外。為什么會(huì )出現這種現象呢？
我認為這主要是因為缺乏信任，因為我們不相信和我們不熟的人，所以就會(huì )從心里疏遠他們，這是一種很普遍的自我保護......
但是，究竟什么才是信任呢？
曾經(jīng)有一個(gè)教授做過(guò)這樣的一個(gè)游戲，他讓學(xué)生們兩兩組隊，并一前一后站好，站在前面的學(xué)生閉上眼往后倒下去，而站在后面的同學(xué)要在同一時(shí)間扶住倒下的同學(xué)，游戲開(kāi)始后，站在前面的同學(xué)幾乎都不相信身后的同學(xué)會(huì )及時(shí)地接住他們，因此只是隨便做做樣子，做好都是尷尬的收場(chǎng)，然而，卻有一個(gè)高高的男生例外，他在游戲開(kāi)始的瞬間，完完全全的向后倒下去，好像根本就沒(méi)有考慮如果被接住會(huì )造成的后果，這個(gè)男生身后是以微弱小的女生，女生萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到南海會(huì )真的倒下來(lái)，于是他飛快的沖上去，用盡全身力氣終于扶住了男生，他們的舉動(dòng)讓其他所有的學(xué)生都愧然。最后，教授笑著(zhù)說(shuō)：這就是信任，如果你想要別人信任你，那么你首先就要先信任別人。
信任別人，你做到了嗎？
我想，我們都應該好好的去思考一下這個(gè)問(wèn)題......
二。朋友
朋友是一種特殊的群體，真正的朋友，彼此之間是可以互相欺負的。我之所以會(huì )這么說(shuō)，是因為我認為作為朋友并不是僅限于相互幫助，更多數情況下我們需要的相互分享無(wú)聊喜悅適當的捉弄一下對方，表現更真實(shí)的自己等等，在我的辭典里，友情是完全超越愛(ài)情的，很多人認為了愛(ài)情放棄了友情，這種做法是最愚蠢的，我相信友情是上帝賦予我們外最好的禮物，所以一定要好好的珍惜。
三。學(xué)習
關(guān)于學(xué)習，我一直都相信這么一段話(huà)：學(xué)習，永遠別忘記他。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是提高綜合能力的場(chǎng)所云云，但如果你學(xué)習失敗了，你就什么也不是，不排除意外，但是你考慮好了嗎？你會(huì )是那個(gè)意外嗎？
所以，如果你是一個(gè)男生，而你的家庭又很一般，畢業(yè)后要想能找到一個(gè)好工作，必須要有一技之長(cháng)，否則，如何能立足于社會(huì )呢？縱觀(guān)整個(gè)校園，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題真的沒(méi)有多少人認真地思考過(guò)。
四。愛(ài)情
愛(ài)情是年輕人永恒的主題，我覺(jué)得對于男孩子來(lái)說(shuō)，首先應該意識到你肩負著(zhù)重大的責任，你是否真的很男人，其次，任何男孩都要有屬于自己的`事業(yè)，否則你怎么能征服心目中的她，怎么保證它的幸福呢？
在我的辭典里，真正喜歡一個(gè)女孩就應該為她的長(cháng)遠幸福著(zhù)想，并有自己的事業(yè)做保證，而不是平時(shí)只會(huì )對女孩百依百順表現其所謂的體貼入微，而從不關(guān)心自己的前途或是所謂的志向從來(lái)只是掛在嘴邊�？上У氖�，女孩子幾乎都選擇了后一種男生，而把第一種男生拒之門(mén)外，我為此感到很詫然。不過(guò)，并不是第二種男生就不能給女生幸福，如果男生家境很好的話(huà)就另當別論了......
不良少年寫(xiě)到這就可以結尾了，如果要繼續探討下去恐怕就無(wú)法收尾了，最后再強調一下，這篇文章里的所有觀(guān)點(diǎn)都是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，和其他無(wú)關(guān)，在此，還望大家多多指正......
需要的作文 篇5
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到那波瀾洶涌的大�！@本書(shū)，給了我對生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì )了面對�！独先伺c�！�，老人與海，圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚(yú)。這條魚(yú)將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長(cháng)的三天!它，磨練的是一個(gè)人的意志!當圣地亞哥成功制服這條魚(yú)準備回家的.時(shí)候，才發(fā)現回去的路比起與這條魚(yú)的斗爭的過(guò)程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚(yú)的襲擊，但是他卻靠著(zhù)頑強的意志和活下去的信念，和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過(guò)了大海的考驗!
人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷。人生路上誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰，你迎來(lái)了，終究會(huì )是勝利。
其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開(kāi)心胸，充滿(mǎn)信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著(zhù)講臺下陌生的臉，你就會(huì )發(fā)現，他們不會(huì )嘲笑你，挖苦你，不會(huì )以異樣的眼神看著(zhù)你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已�！耙粋�(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗�！被蛟S我不是強者，但我可以擁有自信，自信的面對前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì )被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對一切困難，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
需要的作文 篇6
星期六，我參加了城市穿越活動(dòng)。
我們第五組有三個(gè)組員，除了我，還有兩個(gè)一、二年級的小男生，毋庸置疑地，我成為小隊長(cháng)啦！第一站，是坐9路車(chē)到紅梅公園里的游樂(lè )區碰碰車(chē)處。我帶 著(zhù)隊員們坐車(chē)到紅梅公園東站下車(chē)，神氣地走進(jìn)公園。哇，公園里的路像迷宮似的繞來(lái)繞去，我們轉來(lái)轉去，找不到目的'地。有一次，我們陰差陽(yáng)錯地繞了一圈，又 繞回了起點(diǎn)處，只好再次出發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)岔路口，一邊長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，顯得一片生機勃勃；另一邊稀稀疏疏地有一些花，還有兩根 石柱，卻顯得有點(diǎn)荒涼。我想：荒涼的一邊肯定是一條死路，生機勃勃的那條路才是通向游樂(lè )園的。于是，我帶著(zhù)隊員們出發(fā)了。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我漸漸覺(jué)得累了。這時(shí)，一個(gè)小男孩問(wèn)我：“隊長(cháng)，怎么還沒(méi)到��？我們會(huì )不會(huì )走錯了？”我肯定地說(shuō)：“當然不會(huì )！”這時(shí)，游樂(lè )器械出現在我 眼前，我興奮地叫到“到了到了！成功啦！”可我回頭一看，猛地發(fā)現了那條“死路”，我頓時(shí)明白了，我們因選錯了叉路口而繞了一大圈，而“死路”是可以直接 通向游樂(lè )園的。這時(shí)，第三組的同學(xué)已經(jīng)完成任務(wù)出來(lái)了，我們也因此輸了一節。
第二站任務(wù)：從紅梅公園走到文化宮，坐16路到常州福利院。我們走到文化宮，看見(jiàn)一個(gè)公交站臺。我看了看站牌，發(fā)現了16路車(chē)。剛想在此等車(chē)，可忽 然發(fā)現，站牌下地箭頭指向相反的方向。我們趕緊到馬路對面的站臺去等車(chē)，才沒(méi)有乘錯車(chē)。經(jīng)過(guò)重重困難，我們終于找到了福利院。最后又從福利院走到朝陽(yáng)新 村，坐上10路車(chē)，回到比賽的終點(diǎn)站。雖然是第4名，但是我們成功穿越城市，而且學(xué)到了很多很多！
有時(shí)，雖然“條條大路通羅馬”，但是找對了方向就能選擇捷徑，更能節約時(shí)間、節約精力，更快地走向成功！
需要的作文 篇7
不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現。人活著(zhù)，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會(huì )很完美。
競爭是激烈的，社會(huì )是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個(gè)人的。是要靠競爭來(lái)?yè)Q取的，是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì )有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì )覺(jué)得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先，不要總是認為好的事情會(huì )降臨到你的.頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因為，挫折將會(huì )是你臨近成功的一個(gè)牽線(xiàn)，成長(cháng)需要壓力，是壓力催促著(zhù)你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的成績(jì)并不是很拔尖。但是，我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標。因為我明白她對我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力，但是我堅信自己一定會(huì )超過(guò)她的。就這樣，我每天都不斷的努力認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與她的分數還是相差甚遠，但是我卻堅信自己一定能超過(guò)她的，我努力著(zhù)，堅持著(zhù)，一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大，因為我進(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步，但是，我最終堅持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了她，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著(zhù)她，是她讓我不斷進(jìn)步，提高自我。每一次的成功我都會(huì )很高興。如今，我依舊堅持著(zhù)，十分的矜持，謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(cháng)的良藥，甘甜的乳汁。
成長(cháng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會(huì )使你成功，不斷進(jìn)步。每一次的成功，你都要感激壓力�，F在，為自己樹(shù)立一個(gè)目標，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達成功的頂峰！
需要的作文 篇8
旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車(chē)回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對這個(gè)青年男子連忙說(shuō)：“叔叔，對不起，我不是有意的�！币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰(shuí)家的`孩子，那么沒(méi)有教養，難道家長(cháng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車(chē)就不要騎了�！毙∨笥芽拗�(zhù)說(shuō)：“叔叔，對不起，我真的沒(méi)看見(jiàn)�！蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎？長(cháng)著(zhù)眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來(lái)了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭執……
需要的作文 篇9
如果親情是水，我們就是樹(shù)。有了它的滋養，我們才能茁壯成長(cháng)；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能書(shū)寫(xiě)生命中的精彩篇章。我們成長(cháng)需要親情！
在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就離開(kāi)了我，去外地開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)了�？伤麄�?yōu)槭裁床粠胰ツ�？為什么帶弟弟去，我不甘心，我一定要�?wèn)個(gè)明白！
在我還不習慣爸爸媽媽離開(kāi)的第一天，早晨，我憤怒地吶喊：“媽媽?zhuān)o我找的衣服呢！”這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“淼淼，你忘了嗎？媽媽昨天剛走��！”我頓時(shí)恍然大悟，忍不住難過(guò)了起來(lái)，后悔昨天不攔住媽媽。我問(wèn)奶奶，媽媽和爸爸什么時(shí)候回來(lái)，奶奶告訴我媽媽很快就會(huì )回來(lái)的，當時(shí)我就知道奶奶是騙我的。
一連幾天，我無(wú)精打采的，直到有一天老師說(shuō)要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的奶奶也老了，走路非常慢，不方便參加，所以奶奶就打電話(huà)讓爸爸媽媽回來(lái)。
這個(gè)家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)地結束了以后，我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們這次能不能也帶我回到你們工作的地方？”他們爽快地答應了。而且我們一家人還去旅游了。我很納悶，爸爸媽媽怎么很快改變主意，把我帶在身邊了呢？我忍不住問(wèn)爸爸：“您這次為什么帶我回到您身邊了？”爸爸說(shuō)：“因為你的老師告訴了我你的'情況，說(shuō)你的情緒很低落，可能是想我們了，所以我發(fā)誓以后一定要把你照顧得好好的�！�
媽媽和爸爸終于感受到我的成長(cháng)需要親情的陪伴，我真是太高興了！
需要的作文 篇10
你每個(gè)小點(diǎn)滴，是我都想要收集，再難也會(huì )守護著(zhù)你，因為是你讓我看到，我的幸福是被你需要，當你感覺(jué)到自己被需要時(shí)，內心會(huì )是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，被需要是一種幸福。
馬斯洛提出人類(lèi)的七個(gè)需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求。假如需求得不到滿(mǎn)足，就會(huì )引起人身心不平衡，從而影響身心健康。而我們生活在這個(gè)社會(huì )，各種不同職業(yè)的人都在做著(zhù)滿(mǎn)足我們需求的工作，才讓社會(huì )更加和諧。
所以在工作當中，當我們感受自身的工作能滿(mǎn)足他人需要，而不是僅僅是謀生，我們內心自我實(shí)現需求的就會(huì )得到滿(mǎn)足。
而一些具有商業(yè)頭腦的人就能敏感地捕捉到他人的需求，從而抓住商機。1995年，當他投身互聯(lián)網(wǎng)并到處宣講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，別人說(shuō)他是騙子；1999年，當各種互聯(lián)網(wǎng)概念漫天飛，而他仍堅持B2B模式時(shí)，別人說(shuō)他是瘋子；現在，當他表示，中國真正強大的互聯(lián)網(wǎng)公司，在網(wǎng)民突破兩億之后才會(huì )誕生時(shí)，別人說(shuō)他是謙謙君子，他就是馬云。馬云正是捕捉到未來(lái)的人們更多是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)形式來(lái)滿(mǎn)足自己的需求，從而締造了商業(yè)大國。
當我們的需求能得到滿(mǎn)足時(shí)，內心自然滿(mǎn)足，但如果自己能為別人帶來(lái)什么的時(shí)候，我們便能感受到真正的快樂(lè )。人生應該如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，別人會(huì )因為你的存在而感受到幸福美好。劉惠成生于1908年8月，中共黨員。數十年來(lái)，投身志愿者服務(wù)，蹬著(zhù)三輪一路行善，為社區居民做好事。一連幾年做了兩千多塊坐墊給公園老人用；用撿來(lái)的木棒、傘柄做了300多根拐杖送給周?chē)睦先恕?0xx年，惠成志愿者服務(wù)隊成立，得到社會(huì )各界熱烈響應。榮獲上海市社會(huì )主義精神文明十佳好人好事、閘北區模范志愿者等榮譽(yù)。
當我們還是小孩子的時(shí)候，我們更多時(shí)候是在索取，我們的吃穿住都是由我們的父母提供，很少會(huì )想主動(dòng)為父母做什么，覺(jué)得這一切都是理所應當的，有時(shí)我們還會(huì )因為得不到而不開(kāi)心。因為我們總習慣索取，我們卻難以得到真正的.開(kāi)心，當一個(gè)人只關(guān)注到自身的需求時(shí)，是難以真正有幸福感。
宇宙初生，空無(wú)一物，后來(lái)慢慢衍生出大千世界，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物形成背后有一股力量在推動(dòng)，宇宙的源頭是無(wú)條件的愛(ài)，我們只有順應宇宙的宗旨，不僅能滿(mǎn)足他人的需要，自己也能得到更好的發(fā)展。
真正的幸福感不是得到了什么，而是自己能為別人帶來(lái)什么。
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