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關(guān)于需要的作文600字（精選49篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的需要的作文600字，歡迎大家分享。
需要的作文600字 1
成長(cháng)需要擔當，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著(zhù)令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的`，但卻意味著(zhù)它將是更長(cháng)時(shí)間內更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩(shī)。
在成長(cháng)道路中，我們學(xué)會(huì )了取舍，學(xué)會(huì )了妥協(xié)，學(xué)會(huì )了少許任性，學(xué)會(huì )了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學(xué)會(huì )了如何去擔當。
在我們小時(shí)候，父母積極呵護著(zhù)我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候我們是父母擔當，現在隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們在成長(cháng)，我們正在成長(cháng)的道路上慢慢學(xué)會(huì )擔當
我想我們先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的擔當，然后我們慢慢長(cháng)大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學(xué)會(huì )了友誼的擔當，之后我們長(cháng)大成人步入社會(huì )，我們便又學(xué)會(huì )了責任的擔當，終于有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的擔當。
隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們所需要的擔當越來(lái)越多，親情的擔當需要我們學(xué)會(huì )愛(ài)護家人，維護家人，積極包容他們需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要我們積極去付出，用行動(dòng)去實(shí)踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動(dòng)；家庭的擔當則需要我們積極用愛(ài)，用真誠，用行動(dòng)用一切來(lái)呵護一個(gè)家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護，而不是將冷冰帶給家人。
我們感謝成長(cháng)之路，成長(cháng)之路讓我們學(xué)會(huì )了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)果樹(shù)，那么成長(cháng)之路就是由樹(shù)苗長(cháng)向大樹(shù)的歷程，而擔當便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干！
需要的作文600字 2
需要懂得？到底需要懂得什么呢？
作為一名學(xué)生。你必須懂得老師的感受�？赡茉S多同學(xué)會(huì )因為考試考不好，上課開(kāi)小差，做錯什么事而被老師罵。但請你不要埋怨在心，因為老師這樣也是為你好，假如不罵醒你，你又怎能知道自己到底該怎么做，而使你總認為這樣是對的，在人生的道路上迷茫。作為一名學(xué)生，可能會(huì )經(jīng)常遇到老師留堂，拖堂，因此而是回家晚了甚至說(shuō)玩的時(shí)間少了，其實(shí)，仔細想想，老師這樣來(lái)為你講課，有工資收嗎？這樣的“浪費”自己的時(shí)間，在上面講得口干手累，換來(lái)的卻是大家一聲聲的埋怨，甚至使大家討厭這個(gè)老師，討厭這一科，假如這是你，你會(huì )怎么想。
作為他人子女。你必須懂得為人父母的感受。請不要父母叫你打掃衛生，或者偶爾罵罵你，或者常常嘮叨你，請不要為此而討厭他們。假如他們從來(lái)都不叫你干一下活，那么到你長(cháng)大的時(shí)候，你就什么都不懂，也講什么都不能做，也就是最可憐的。父母的嘮叨，也是愛(ài)的表現，難道你喜歡父母平時(shí)對你不理不踩，當你是吃玻璃長(cháng)大的（透明的）這才好嗎？假如你有一天沒(méi)了這種嘮叨，可能會(huì )真的不習慣。所以，請不要在家里面做一個(gè)公主或者皇帝，到頭來(lái)受苦的還是自己。
作為一位同學(xué)。當同學(xué)有難題向你請教的時(shí)候，請你不要直言冷淡的拒絕，或者當你在為他人解題的時(shí)候，請不要用上“這也不會(huì )，笨呀”“豬頭”“太蠢”這類(lèi)的詞語(yǔ)，因為這也可能會(huì )傷害到同學(xué)的自尊心，更可能會(huì )影響到自己的人緣。作為同學(xué)，請不要嘲笑他人的.外面，或者為其取花名，這也會(huì )是人自尊心受傷。當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，請你伸出你支援之手，請用最溫暖的手，去溫暖他們的心，而不是對其譏嘲。當同學(xué)們把你的惡習告訴老師后，請不要生氣，因為同學(xué)這也是為你好，這一點(diǎn)，不用我說(shuō)其實(shí)自己也知道。
在生活中，我們扮演著(zhù)不同的角色，面對著(zhù)不同的人物，只有去懂得他們，才能扮演好這個(gè)角色
需要的作文600字 3
談起“感恩”這個(gè)話(huà)題，不少人都會(huì )想到是父母教會(huì )了我們感恩，而我卻認為是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我要懂得感恩。
小時(shí)候，我去上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì )遇到一位老奶奶在門(mén)口曬太陽(yáng)，等到放學(xué)時(shí)，又會(huì )換到另外一個(gè)地方，只要是晴天，天天如此。日子久了，我就覺(jué)得很奇怪，不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的驅使下，我終于忍不住了。一個(gè)星期天，我早早的起床，也沒(méi)顧上梳洗，蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣，逼著(zhù)我回屋洗漱。等到出了門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，老奶奶已經(jīng)坐在那兒了。我走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你每天都坐在這里曬太陽(yáng)��？”奶奶慢慢地說(shuō)：“我兒子知道我年紀大了，缺鈣，聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)對骨頭好，就讓我每天坐在這兒，一旦太陽(yáng)移動(dòng)了，就給我換地方�！迸�，原來(lái)竟是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的.理由。我笑著(zhù)說(shuō)：“您兒子對您真好！”恰好老奶奶的兒子走了出來(lái)，隨口說(shuō)：“沒(méi)有，孝敬父母是應該的”
我明白了，做人要懂得感恩父母！
漸漸地，我長(cháng)大了，喜歡與朋友去野外散步。那時(shí)，路旁有一棵大樹(shù)，是為人們乘涼用的。有一次，我又和朋友們去散步，路上人很多，遍地是瓜果皮。我和朋友們在樹(shù)下玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在追逐風(fēng)箏，跑到樹(shù)前時(shí)，沒(méi)有注意到腳下的西瓜皮，一下子向后倒去。幸好有大樹(shù)擋在后面，小男孩靠在樹(shù)上才沒(méi)摔倒。他站好了，我們都以為他會(huì )抱怨，會(huì )咒罵，沒(méi)想到他竟然彎下腰對樹(shù)鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“謝謝”，然后撿起西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里。我們當中有人不解的問(wèn)他。他說(shuō)：“剛才我被滑倒，如果不是大樹(shù)在后面，我已經(jīng)倒在地上了，所以我感謝它�！�
我明白了：遇了難，不是責備，而是心存感激，人生達到了如此的豁然通達，在這個(gè)世界上，還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢？
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們要懂得感恩，我很慶幸我能生活在這這世界上，能夠看到、感受到這么多美好的事物，感謝生活，感謝世間萬(wàn)物。
需要的作文600字 4
“呲！”安靜的房間里被一個(gè)細小的聲音打破，在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)的我本能的抬起了頭。什么也沒(méi)有，正在我納悶的時(shí)候，突然那“呲呲”的細小聲又震動(dòng)了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來(lái)是一只不知名的蟲(chóng)子，很小，和七星瓢蟲(chóng)一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進(jìn)了我家的窗戶(hù)，然后被撞得昏頭轉向，到著(zhù)摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著(zhù)它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的`小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會(huì )，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲(chóng)子竟然翻過(guò)了身，撲棱著(zhù)翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著(zhù)繼續飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著(zhù)小蟲(chóng)飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲(chóng)起初跌落時(shí)時(shí)蜷成一團，而后又嘗試著(zhù)起飛了呢？我想小蟲(chóng)那時(shí)也做了思想斗爭吧，是在書(shū)桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著(zhù)繼續飛翔呢？它選擇了后者。小蟲(chóng)知道，在書(shū)桌上休憩，結果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內向，我總認為自己的作文沒(méi)有別人的優(yōu)秀，所以我一直沒(méi)有嘗試。受到小蟲(chóng)的啟示后，我決定參賽，無(wú)論結果怎么樣，至少我嘗試了，就不會(huì )讓自己后悔。
小蟲(chóng)的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著(zhù)的門(mén)，只要嘗試著(zhù)跨出一步，你就會(huì )發(fā)現門(mén)內原來(lái)別有洞天。
需要的作文600字 5
被人需要，方顯價(jià)值。
被需要，是一種榮耀。
唐宋文人、將領(lǐng)大多渴望被國家需要，來(lái)體現自己的人生價(jià)值。楊炯在《從軍行》中寫(xiě)到：“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城�！睘閲稣魇悄莻�(gè)時(shí)代太多人的人生目標，那是他們自己價(jià)值的體現。他們懷揣著(zhù)崇高的使命感，辭京出師，無(wú)比自豪。因而，不論是勇武將士，還是一介書(shū)生，都會(huì )雄姿英發(fā)，都渴望沖鋒陷陣，甚至獻出生命，被國家需要，成他們無(wú)尚的光榮�！皩帪榘俜蜷L(cháng)，勝作一書(shū)生”，直接表達了詩(shī)人被需要的內心呼聲。
被需要，是一種愿望。
渴求為國效力，希望國家需要自己，這是太多有抱負之士的夢(mèng)想，但現實(shí)終歸不盡如人意。
孟浩然登臨峴山，憑吊羊公碑，感人生短暫，自己求仕不遇，空有抱負。不被需要的際遇，讓他分外悲傷，淚濕衣襟，寫(xiě)下“羊公碑尚在，讀罷淚沾襟”的千古名句。
然而，我想說(shuō)的是，需不需要，不能僅從一個(gè)層面去定義，此處不需要，彼處或許會(huì )需要呢，換種心態(tài)，換個(gè)角度，我們會(huì )發(fā)現，自己仍是一個(gè)被需要之人。
如蘇子瞻，處逆境，卻曠達，以“一蓑煙雨任平生”來(lái)表達自己面對“不被需要”的境遇，并以“回首向來(lái)瀟灑處。歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”寫(xiě)出自己不自暴自棄，獨善其身的另一層“被需要”。是的.，我們后人都需要他，需要他那份才情，需要他那種精神。
不是所有條件下的被需要，都能體現人生價(jià)值。與社會(huì )發(fā)展背道而馳的被需要，非但不能體現生命價(jià)值了。甚至還會(huì )害人害己，觸犯法律，危害國家的。如毒梟的需要，他們需要有人為他們找買(mǎi)家，開(kāi)銷(xiāo)路，求暴利。此時(shí)的“被需要”就絕不是體現人生價(jià)值的境遇。再如考試時(shí)，同學(xué)需要你給他傳答案，這自然也不能體現自身價(jià)值，而是害人害己。所以堅決不做這樣的“被需要”者。
最大的“窮”是不被需要，而是要鍛造自己，讓自己有被需要的本領(lǐng)，有堅定的德行操守。不論何種處境，盡可做一個(gè)“抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈”的被需要之人。
需要的作文600字 6
生活需要掌聲
生活是一本有著(zhù)幸福笑臉和悲傷淚水的書(shū)。仔細閱讀，你會(huì )發(fā)現生活是如此完美。生命是一塊七色板，它包含著(zhù)白色的純潔、紅色的熱情、綠色的活力和紫色的浪漫。如果你認真地欣賞它，你會(huì )體驗到生活中的痛苦和快樂(lè )。生活需要掌聲。有了掌聲，社會(huì )就會(huì )完美和諧。有了掌聲，就會(huì )有努力和進(jìn)步。有了掌聲，就會(huì )有鼓勵和贊賞。
在我的一生中，掌聲給了我動(dòng)力和支持。我進(jìn)入初中不久，就當上了班長(cháng)。班長(cháng)不僅僅是一種榮譽(yù)。他付出的時(shí)間和精力是普通人的兩倍。有一次，在我來(lái)到教室后不久，有人大聲喊道：“我不知道你在干什么�！�；我忘了讓校長(cháng)在昨天的英語(yǔ)作業(yè)上簽字了。你呢聲音一落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“你怎么了？”；我該怎么辦？我也忘了簽名了Rdquo我聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的英語(yǔ)老師很厲害。如果他忘了簽名，會(huì )發(fā)生什么其他人想給老師留下好印象，讓同桌檢查自己。只有副班長(cháng)笑了笑，平靜地說(shuō)：“我不知道；我有辦法他走出教室，環(huán)顧四周。這時(shí)，我們同學(xué)肖a的`父母來(lái)了。他正寄給肖老師要他買(mǎi)的一本大詞典。當他準備離開(kāi)時(shí)，副班長(cháng)抓住他的姑媽?zhuān)鹧悦壅Z(yǔ)地請其他人在他的書(shū)上簽名。我一看到，副班長(cháng)就帶頭讓別人簽名，所以很多學(xué)生沖過(guò)去讓他們的阿姨替他們的父母簽名。我催促他們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“我的孩子們；誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，但剛才有些學(xué)生撒謊，讓別人替他們的父母簽名。這個(gè)習慣很壞！因此我會(huì )把班主任和英語(yǔ)老師一個(gè)接一個(gè)地告訴剛才家長(cháng)簽名的學(xué)生“聽(tīng)了我的話(huà)，教室里沉默了幾秒鐘，響起了一陣熱烈的掌聲，其中包含了對我工作的支持和鼓勵，這讓我更有動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)！
生活需要掌聲。我們喜歡聽(tīng)別人給自己，不要吝嗇。給別人一些掌聲，讓別人可以享受快樂(lè )，我們也很快樂(lè )。因為掌聲勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。當一個(gè)人感到沮喪時(shí)，給他掌聲和鼓勵就像給他期望和動(dòng)力，這將使他信心倍增，重新點(diǎn)燃生活的勇氣。
所以生活需要掌聲。有了掌聲，未來(lái)將更加美好！
需要的作文600字 7
“巴克球到了嗎？快遞好幾天了，怎么還不見(jiàn)蹤影��？”我抱怨著(zhù)。又過(guò)了兩天，我天天念叨的巴克球終于姍姍而至了。
這巴克球的來(lái)歷可謂一波三折，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊。在余額不足五天的寒假里，我迷上了巴克球，便央求媽媽幫我買(mǎi)一些。媽媽卻用古文來(lái)“要挾”我，我毫不猶豫地答應了。陸續背完《誡子書(shū)》、《狼》、《愛(ài)蓮說(shuō)》等幾篇短小精悍的古文后，我心想：也沒(méi)什么困難嘛，小菜一碟！可誰(shuí)知媽媽老奸巨猾，又大大地坑了我一回——把整整一張A4紙的《岳陽(yáng)樓記》拍在了我面前。我的天哪！這篇古文篇幅這么長(cháng)，怎么背呢？我呆呆地盯著(zhù)，完全愣住了。老媽嘿嘿一笑：“小樣，老媽的巴克球可不是輕而易舉就能得到的.，兩小時(shí)之內背完！”我下定決心迎接挑戰，要讓媽媽破費一回。
我上網(wǎng)找了《岳陽(yáng)樓記》的視頻，拿著(zhù)原文，邊聽(tīng)邊讀。剛開(kāi)始我怎么也靜不下心來(lái)，滿(mǎn)腦子都是巴克球�？陕�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，巴克球煙消云散了，行云流水、文筆優(yōu)美的文章，鏗鏘有力、詩(shī)情豪邁的朗誦使我陶醉其中。我似乎登上了岳陽(yáng)樓，把酒臨風(fēng)，遠眺洞庭湖——“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千�！蔽曳路鹂吹健按汉途懊�，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁菁菁�！蔽腋w會(huì )到詩(shī)人“不以物喜，不以己悲”的豁達淡然，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的萬(wàn)丈豪情！
一個(gè)多小時(shí)后，我胸有成竹地站到老媽面前，得意洋洋地開(kāi)始背誦，那聲音那氣勢驚得她目瞪口呆！最后，在老媽的“失策，失策，被臭小孩坑了好幾百大洋”的哀嘆聲中，我得到了夢(mèng)寐以求的巴克球。
日常生活中，我常常會(huì )被老媽的“巴克球”所吸引、所誘惑，可是我收獲的卻遠遠大于、多于巴克球，所以，就讓“巴克球”來(lái)得更猛烈些吧！
需要的作文600字 8
生活是尋常的，無(wú)數哀愁、困苦、欣喜、雀躍都終會(huì )匯入滔滔的人生長(cháng)河。但許多生活中的美好需要你去發(fā)現，也許它太平凡了以至于你回頭就已全然忘卻，但在那一霎，絲縷的暖意與驚喜總會(huì )悄然縈繞心間。
鄉間的夏季，早晨總是霧氣繚繞。致密的水珠洋洋灑灑地浮在空中，空氣中彌漫著(zhù)滿(mǎn)是溫潤的味道。散步的我眺望向遠方，隱約間遠方的山峰深藏在這霧的身后，像那舊時(shí)的少女般羞澀，隨著(zhù)腳步的走進(jìn)，薄霧漸歇，陽(yáng)光也緩緩從山頭走出，剎那間，山上遍布滿(mǎn)是金黃色的光彩，如一件新衣，帶給了那大大小小的樹(shù)木叢林無(wú)盡的福澤。
白日的烈日算是令人厭煩的.，但它卻饋贈于我們臨近傍晚的“火燒云”。彼時(shí)，云尖被染上燦爛的火紅，而其余的大半，則是溫潤陽(yáng)光的溫橙色，若再細細發(fā)現，那云尾處的卻稀薄無(wú)比，通過(guò)了湛藍的天空，美得如夢(mèng)如幻。也許你只會(huì )發(fā)現云的燦爛美麗，但若去發(fā)現眾生，更別有韻味，房屋幢幢皆昏黃無(wú)比，農人收起谷子，夕陽(yáng)余暉下，他們顯得可愛(ài)無(wú)比。
街道邊，早晨灑水車(chē)剛過(guò)，留下了濕潤的油路，些許水灘被它遺落在路邊，上學(xué)的孩子們成群結隊，一個(gè)接一個(gè)走水坑越過(guò)。濺起的小水花像舞蹈的人兒，輕快的伸展了肢體又悄然變回原樣。而人們呢？哦！已嬉笑著(zhù)越走越遠了。
花朵欣然綻放是極美的，嬌嫩欲滴，忍不住惹的人起了憐愛(ài)之心，便摘下把玩，新鮮感過(guò)，也就棄之若鄙�；▋弘S意的被丟落在地，失去了它原有的生機，變得暗淡失色。若你上前拾起，將它別在胸口花兒也自會(huì )重獲光彩，如重展笑顏。
生活是尋常的，重在需要你發(fā)現。若薄霧間，你只是驚嘆罷，哪會(huì )驚喜于日出？若你只是厭煩于烈日，哪會(huì )欣賞“燒云”的美幻？若你只匆忙的趕路，哪會(huì )留心于孩童的玩耍嬉鬧？若你只是著(zhù)重了最美的花兒，哪會(huì )看得見(jiàn)那失色的落花？
我們總用眼去看那些最美的事物，卻總是忽略了積極去發(fā)現尋常的事物，心才是窺望美好的窗戶(hù)，而發(fā)現就是生活之道。
需要的作文600字 9
有人曾調查過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人的生命最需要什么？回答五花八門(mén)，有的說(shuō)空氣、有的說(shuō)食物、有的說(shuō)信仰、有的說(shuō)堅強……而我說(shuō)寬容。
贈人玫瑰，手留余香
“叮咚”，考試的鈴聲響了，監考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知誰(shuí)像我媽透露了這個(gè)消息，早上來(lái)的時(shí)候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時(shí)多管閑事，考不好你給我等著(zhù)！”我夸下�？谡f(shuō)：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進(jìn)行，靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)到，突然就聽(tīng)到我前面一名同學(xué)的筆掉了，并且筆尖已經(jīng)壞了，想到媽媽的話(huà)，不要多管閑事，溜到地上的目光立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心的做自己的卷子，但并沒(méi)有持續很長(cháng)時(shí)間，因為在高度集中的精神力中，我聽(tīng)到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應該就是沒(méi)有筆了吧，可沒(méi)有一個(gè)人幫她，我忍下心中的`不適，重新做題，但下一秒的行為卻泄露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過(guò)頭來(lái)感激的看著(zhù)我，卻不小心被老師發(fā)現了，老師警告了一句，我會(huì )給她一個(gè)安心的眼神，她就轉過(guò)去了。
從那以后，我們成了最好的朋友，同時(shí)，我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人＝寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業(yè)本上，記住不要劃字，要仔細，否則撕掉！”老師嚴厲的聲音傳入每個(gè)同學(xué)的耳里，然后同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了我寫(xiě)的很仔細，同時(shí)也很快，害怕下課后就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，一大張就要寫(xiě)完了，可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出現在了作業(yè)本上，我頓時(shí)懵了，老師的聲音又在耳邊回響，忍心撕了，同時(shí)又和同桌吵了一架，我們一天沒(méi)有講話(huà)，我心里更是不舒服，最后我主動(dòng)講話(huà)，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心里的不適消失了。
生命的需要是什么？我的回答是寬容。
需要的作文600字 10
我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷——
那是我參加勝利拓展學(xué)校的夏令營(yíng)的時(shí)候。有一天,教練給我們安排的活動(dòng)是攀巖比賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息后,我心里有點(diǎn)害怕,站在十米多高的筆直的墻下,一向自信的我雙腿有些發(fā)顫。我能行嗎?
比賽開(kāi)始了。兩隊的隊員已有一半都進(jìn)行了嘗試,可是結果呢?只有兩隊的隊長(cháng)——兩個(gè)個(gè)頭高高的哥哥成功到達了最頂端。
終于輪到我了。當教練為我檢查完安全措施時(shí),我的隊友們都跑來(lái)給我加油。
一聲聲整齊而有力的鼓勵就像陽(yáng)光照在我的心里。頓時(shí),我信心倍增,希望可以用我的努力來(lái)贏(yíng)得我們隊最終的勝利。這時(shí),教練對我說(shuō)了一句話(huà)：“只要努力,發(fā)揮出自己的最高水平,無(wú)論成功與否,你都是最棒的'!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里暗下決心：我不僅要努力,還要成功!
我開(kāi)始奮力向上爬。我什么都沒(méi)想,只是全神貫注地尋找路線(xiàn)。到一半時(shí),我稍休息了一下,我看到終點(diǎn)已離我不遠�？删驮谶@時(shí),我的四肢開(kāi)始向大腦發(fā)動(dòng)起義,我知道我的四肢已經(jīng)累得不行了。這時(shí),我的隊友們大聲地為我鼓勁,我又聽(tīng)到了那鏗鏘有力的加油聲。于是,從內心發(fā)出的動(dòng)力讓我以最快的速度奔向終點(diǎn)……
我成功了,我的手握緊了頂端的橫梁!成功的喜悅如春風(fēng)沐浴著(zhù)我。頓時(shí),我感到所有的汗水都沒(méi)有白流。過(guò)后我才知道,我是所有選手中用時(shí)最短的一個(gè)。
事后,我總結了這次活動(dòng)的成功經(jīng)驗。我想正是同學(xué)們和老師的鼓勵,給了我勇于挑戰、戰勝困難的信心;正是他們的鼓勵,讓我堅持不懈,勇敢地沖向終點(diǎn)。
我們,是剛步人青春的少年,是春天的花,是展翅的雛鷹。在學(xué)習、生活中,我們需要老師、同學(xué)和家長(cháng)的鼓勵。當生活中遇到困難、遭受挫折時(shí),我們需要鼓勵;當我們灰心喪氣時(shí),我們需要鼓勵;當我們合作共進(jìn)時(shí),我們需要鼓勵……
鼓勵,如荒漠中的綠洲;鼓勵,如黑暗中的光明。
我們年少,我們需要鼓勵!
需要的作文600字 11
永遠不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒(méi)了希望，就將一事無(wú)成。
——題記
希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進(jìn)的方向；它如同一汪清泉，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈。沒(méi)有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。
希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經(jīng)有一個(gè)年幼的姑娘，因為得了重病，住在醫院的重癥病房中。她常仰望病房外的那一墻爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最后一片葉子落下后，我的生命也就結束了�！边@件事被一位同在住院的年邁的畫(huà)家知道了，他不顧自己的病為小女孩畫(huà)了一片綠得晶瑩并富有生命力的葉子，緊緊的.粘在樹(shù)根上。從那以后，小女孩憑著(zhù)綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫(huà)家卻在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚溘然長(cháng)逝。老畫(huà)家畫(huà)的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅強的與病魔抗爭，勇敢的在這個(gè)世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。
希望，能給人堅持的理由。一次，我和同學(xué)們在舞蹈室進(jìn)行壓腿練習，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發(fā)出“抗議”，隨時(shí)都有從桿上摔下的可能。就在我疼痛難忍準備放棄之時(shí)，身旁的安安鼓勵我：“別放棄，堅持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習，就是為了長(cháng)大后能實(shí)現夢(mèng)想��！”“希望？夢(mèng)想？”我一皺眉頭，“沒(méi)錯，我要堅持！”安安的話(huà)給了我戰勝困難的力量，給了我堅持的希望。于是我把“抗議”的腳伸直，繼續進(jìn)行著(zhù)“地獄般的磨練，”終于有一天站上了夢(mèng)寐以求的舞臺。
希望，還給人溫暖。在一個(gè)黃昏，我低著(zhù)頭埋在桌子底下默默地流著(zhù)淚。班長(cháng)似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來(lái)還很長(cháng)，只要心中有希望，一定會(huì )邁過(guò)這個(gè)坎的�！彼囊痪湓�(huà)，溫暖了我的心靈。
生命所需要的，不只是空氣，陽(yáng)光，還要保持心中有希望，才能度過(guò)一道道難關(guān)。
需要的作文600字 12
隨著(zhù)科技、經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會(huì )對教師的要求不僅體現在專(zhuān)業(yè)知識和能力結構上（能力中應具備的反思能力常被忽視），更主要的要求教師具有開(kāi)拓、創(chuàng )新精神。而要想開(kāi)拓創(chuàng )新必須對反思有所體驗，養成反思的習慣，形成反思能力。
新課程中新內容的增加，要求教師具有創(chuàng )新精神。新課程增設了“數學(xué)建模，探究性問(wèn)題，數學(xué)文化”。這三個(gè)模塊式的內容，這些內容的增設其主要目的是培養學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。這些內容要求教師用全新的教學(xué)模式來(lái)教學(xué)，因此，要求教師具有創(chuàng )新精神，要能推崇創(chuàng )新，追求創(chuàng )新和以創(chuàng )新為榮。要善于發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題，要善于打破常規，突破傳統，具有敏銳的洞察力和豐富的想象力，使思維有超前性和獨創(chuàng )性，不反思思維習慣中的不合理行為是不可能具有創(chuàng )新思維的。
新課程的多樣性、選擇性要求中學(xué)數學(xué)教師具有良好的綜合素質(zhì)、現代的教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)。新課程的選擇性是在共同基礎上設置不同的系列課程，以供學(xué)生進(jìn)行適合自己的選擇。整個(gè)數學(xué)課程體系，包括課程設置、課程目標、課程內容等，都將致力于根據學(xué)生的不同興趣，能力特征以及未來(lái)職業(yè)需求和發(fā)展需要而提供側重于不同方向的.數學(xué)學(xué)習內容和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這就要求教師反思傳統的教學(xué)觀(guān)念以及衡量人才的標準，教師不再是權威，只是平等的參與者，不僅是解惑者，還應是問(wèn)題的診斷者，學(xué)習的啟發(fā)者，要求教師了解學(xué)生的特別發(fā)展，指導幫助學(xué)生按自己的能力需要選擇所需課程。這決不是一個(gè)把抱殘守缺者所能勝任的。
終身教育的提出，要求教師具有可持續發(fā)展的人格。未來(lái)社會(huì )的知識結構是信息化板塊結構、集約化基礎結構、直線(xiàn)化前沿結構，這就要求教師必須不斷更新自身的知識，才能適應社會(huì )，中學(xué)數學(xué)教師首先應通過(guò)自學(xué)，參加繼續教育學(xué)習或一些培訓班學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)理論水平，其次通過(guò)隨時(shí)隨地教學(xué)反思，收集資料，充實(shí)自己的實(shí)踐知識，并將這種學(xué)習反思內化為教師自身的“自覺(jué)行為”。
需要的作文600字 13
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì )……無(wú)獨有偶，我在上看到一個(gè)現實(shí)版的，在中國科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，但因為無(wú)法生活，最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧，先留級后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話(huà)，那么現實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎？許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì )洗衣服，不會(huì )整理床鋪，不會(huì )做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小。
可是，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便地對我說(shuō)：“你已長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )了，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩�'細心指導下，我學(xué)會(huì )了許多東西。我學(xué)會(huì )了洗自己的鞋子、襪子，穿著(zhù)自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現在變得變得靈巧多了，不錯，媽媽替你高興喲�！蔽覍W(xué)會(huì )了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸。我學(xué)會(huì )了整理間。我間的書(shū)桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來(lái)我家拜訪(fǎng)，看到我的間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時(shí)，媽媽總會(huì )微笑地看著(zhù)我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。學(xué)會(huì )，遇到困難時(shí)不會(huì )，相信自己可以處理好；學(xué)會(huì )，遇到挑戰時(shí)不會(huì )，相信自己能在挑戰中獲勝。
是一個(gè)人，立足的關(guān)鍵。我感謝在我成長(cháng)的道上，有一個(gè)的媽媽?zhuān)屛业膵寢專(zhuān)瑫?huì )放手的媽媽。
需要的作文600字 14
生活，猶如一杯香茗的茶，不會(huì )品的人總覺(jué)的它是苦澀的。而會(huì )品的人，則越品越有滋味，越品越想品。其實(shí)，之所以形成這倆種迥乎不同的結果，原因是多方面的。也許，有些人只品嘗了第一口，就不敢再?lài)L了，因為它是苦澀的。也許，有些人連第一口也不敢嘗就放棄了，因為他不相信自己，他沒(méi)有自信。而自信的人則不同，他相信自己，相信自己會(huì )創(chuàng )造出偉大的奇跡，甚至為之付出生命的代價(jià)。
我國著(zhù)名排球女將孫晉芳,她曾因為矮個(gè)子的原因差點(diǎn)兒就與自己的夢(mèng)想失之交臂了。他人的嘲笑，異樣的的目光，她都忍受了。她懷著(zhù)一種自信的心理，不怕酷暑的考驗，獨自一人練習。她堅持不懈，心懷理想﹑猶如一顆小草在努力鉆出地面。最后，終于成為了一位出色的排球女將，得到了大家的認可。很難想象，如果她當時(shí)沒(méi)有自信心，就此放棄，就此頹廢，結果又會(huì )怎樣。
回想偉人的`漫漫人生，我們不禁伸指贊嘆千手觀(guān)音的舞團是一群聾啞人，她們聽(tīng)不到音樂(lè )的節奏，但將舞蹈表現的那樣唯美，那樣的淋漓盡致﹑氣勢磅礡，令人贊嘆不已。
其重要的原因是因為她們每個(gè)人都堅信自己最終能粉碎前進(jìn)路上的障礙，取得成功。
自信是迷路時(shí)的指南針，前進(jìn)時(shí)的航標燈。它如同花蕾，如同陽(yáng)光，又如同雨露，在你迷茫﹑困惑時(shí)，只有自信的信念，才能給你勇氣和力量。在生活中，或許有許多“攔路虎”，它們時(shí)時(shí)刻刻阻礙著(zhù)我們，但我們只要擁有一顆樂(lè )觀(guān)，自信的心理，相信未來(lái)的人生定會(huì )豐富多彩。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
正如莎士比亞所說(shuō)，“自信是邁向成功的第一步”。也許，這就是最好的回答。
偉人們的教訓告訴我們，“生活需要自信！”回頭細想，人生能有幾回博，就讓我們以一顆樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，去面對漫漫人生吧！
生活需要自信，就如品茶需要勇氣一樣。
需要的作文600字 15
生命是一顆璀璨的寶石，它的存在就是為了向人們展示它絢麗的光芒。 ——題記
夜深人靜的時(shí)候，自己常常會(huì )孤獨的思考著(zhù)人生�；钪�(zhù)是為了什么？是每天機械似的工作生活嗎？還是向偉人說(shuō)的，活著(zhù)就是要用飽滿(mǎn)的精神，昂揚的斗志去奮發(fā)圖強？我思索著(zhù)，但終究沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠不會(huì )閃現出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復著(zhù)昨天的動(dòng)作。生活中沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。有時(shí)候會(huì )呆呆的看著(zhù)天空想：如果我死了，那是一種什么感覺(jué)。我想，沒(méi)人會(huì )在意我的，也許我的死會(huì )成為別人一時(shí)談?wù)摰脑?huà)題，但總會(huì )隨風(fēng)而去。死，在我的影像中是一種解脫，對于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發(fā)生使我的人生觀(guān)徹底改變，它就像一顆流星劃過(guò)了我漆黑漫長(cháng)的天空，讓我對生命有了一種敬畏。
那天我準備下樓。腳上穿著(zhù)一雙高跟拖鞋，剛下了第一個(gè)樓梯，沒(méi)曾想，鞋一歪我的整個(gè)身子已經(jīng)傾倒了。我的意識里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內心的無(wú)助驚慌，讓我感覺(jué)像被人推進(jìn)無(wú)底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現。我不知道原來(lái)我對死是那么的恐懼。死這個(gè)字眼，第一次那么可怕。它像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)。我掙扎著(zhù)醒了，手觸碰到了冰涼的`地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著(zhù)。那一刻，我真的好高興，因為我知道幸運之神降臨在我身邊，他拯救了一個(gè)脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的洪水奔涌而下，我重生了。
原來(lái)活著(zhù)真的很美好�？梢钥匆�(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光，藍藍的天空，車(chē)水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問(wèn)候，都可以當作你快樂(lè )的源泉。即使我還沒(méi)有真正懂得生命的真諦，但我知道活著(zhù)就很幸福。
珍惜現在，把握未來(lái)。讓我們有一個(gè)美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
需要的作文600字 16
我常常想：我需要什么?我的愿望是什么?
我想當一名語(yǔ)文老師，想當一名像文老師那樣的老師。每天一來(lái)學(xué)校就看見(jiàn)文老師滿(mǎn)懷平和喜悅的笑容，上課來(lái)到教室看到文老師嚴肅認真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒，課間我們無(wú)論問(wèn)什么問(wèn)題，文老師都會(huì )笑瞇瞇地引導我們思考，讓我們自己去觀(guān)察、發(fā)現、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當的，他不只是按部就班地進(jìn)行教育教學(xué)就算完，他有一些與眾不同的地方，譬如引導我們自覺(jué)自學(xué)，率先垂范，帶領(lǐng)我們海量閱讀寫(xiě)閱讀報告分享讀書(shū)體會(huì )，帶領(lǐng)我們考察家鄉地名，帶領(lǐng)我們開(kāi)荒種菜種花，就是寫(xiě)作文也跟別的老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫(huà)，圖文并茂，帶我們每天鍛煉一小時(shí)，帶我們每天觀(guān)察大自然或旅行，帶我們開(kāi)展教室里的非暴力溝通游戲活動(dòng)，我很佩服文老師，所以我就要當一名很棒的語(yǔ)文老師。我要加強學(xué)習，為此做好準備。
我還有一個(gè)愿望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長(cháng)的時(shí)間陪我。但從我八個(gè)月大時(shí)，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然后，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時(shí)，爸爸找了個(gè)后媽?zhuān)麄兘Y婚后，又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌曲時(shí)，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒(méi)有媽媽的孤獨的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多么希望能在父母愛(ài)護下成長(cháng)啊!爸爸媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)吧!
爸爸媽媽?zhuān)肋h都是我的`爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論什么事情都不能改變這一點(diǎn)，也不能改變我對您的愛(ài)。我會(huì )尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會(huì )為我做一切可以做的，讓我成長(cháng)得更好。不管怎么樣，我都感謝您給了我生命!
需要的作文600字 17
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會(huì )凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知，來(lái)年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰死疆場(chǎng)的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續；火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑�(huà)詮釋了這一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生�！鼻迥┟鞒�，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶，被稱(chēng)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的'她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來(lái)，并學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言。成為世界著(zhù)名的女作家。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責難，一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn)；我認識的一個(gè)女孩，就因作弊被老師發(fā)現，覺(jué)得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任？
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
需要的作文600字 18
繽紛的色彩，構成了我們現在這個(gè)多姿的社會(huì )。我無(wú)法想象沒(méi)有色彩的世界會(huì )是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來(lái)。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛(ài)這紅色，愛(ài)這象征著(zhù)美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快干凈的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的海洋里，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見(jiàn)，那種快樂(lè )是那么得發(fā)自肺腑，是那么意味深長(cháng)。生活如果是個(gè)太陽(yáng)，那么橙色，也就是真誠，便是太陽(yáng)周?chē)墓饷⑸湎蛎總�(gè)人的心坎里。我愛(ài)這橙色，愛(ài)這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學(xué)會(huì )欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂(lè )的，是受益匪淺的。在發(fā)現別人的'“閃光點(diǎn)”時(shí)，請不要堵上你的嘴，大膽地贊美一句：“你真不錯！”，這時(shí)你是快樂(lè )的。從欣賞別人從而發(fā)現自己的短處，這時(shí)你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛(ài)綠色，愛(ài)這激勵他人的綠色。
第四抹便是藍色，它是海洋的顏色，不用說(shuō)，它即是寬容。生活中我們都愛(ài)把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎？在別人誤會(huì )你后，你用你的寬宏大量包容了他；在別人背叛你后，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你后，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚(yú)，寬容就是一條讓魚(yú)賴(lài)以生存的海洋。我愛(ài)藍色，愛(ài)這寬宏大量的藍色。
粉色代表愛(ài)，黑色代表堅強，白色代表純潔……正是因為有許許多多這樣的色彩，才會(huì )有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒(méi)有色彩。我愿在生活這個(gè)調色板里，做一抹那最美麗的色彩。
需要的作文600字 19
謝謝，并不一定是表達感激的最好的方式，有時(shí)，甚至會(huì )讓各位之間的氣氛變得尷尬起來(lái)，一定有不少人，包括我有過(guò)這種感受。
小學(xué)二年級時(shí)，我的語(yǔ)言組織能力還不是很強，有時(shí)說(shuō)話(huà)還語(yǔ)無(wú)倫次。
一個(gè)星期六，我在校園里游蕩，只見(jiàn)兩個(gè)比我大不少的女生在一棵大樹(shù)下眼巴巴地仰望著(zhù)樹(shù)干著(zhù)急，我好奇地走過(guò)去她們似乎沒(méi)看見(jiàn)我，仍呆呆的仰望著(zhù)這棵有著(zhù)不少樹(shù)杈的大樹(shù)。我也瞇著(zhù)眼向他們望的地方看去，樹(shù)上似乎有什么東西，我再瞇眼一看，哦！原來(lái)是一個(gè)羽毛球，看上去似乎挺新的。他們倆也看見(jiàn)了我：“你能幫我上去拿羽毛球么？”看著(zhù)他們近乎哀求的眼光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
樹(shù)很高，但分叉也多，也僅有我這么小的人也才能竄上去，兩位姐姐在下面大喊小心，我也只是沖他們點(diǎn)點(diǎn)頭。不久，我拿著(zhù)球下來(lái)了，一位大姐姐沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯�！蔽乙膊恢每煞竦睾┬�。另一位，蹲下對我：“謝謝。你叫什么名字？”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，啞口無(wú)言，憋得滿(mǎn)臉通紅，最后，我實(shí)在擠不出話(huà)來(lái)了，帶著(zhù)憋得通紅的臉，馬上轉身就跑，只剩下身后那兩張充滿(mǎn)疑惑和感激的臉龐，緩緩消失……
還有一次，爸爸的`領(lǐng)導來(lái)了。爸爸忙上去迎接，領(lǐng)導給了爸爸一根煙，爸爸忙說(shuō)著(zhù)謝謝，但一旁的領(lǐng)導似乎不是很滿(mǎn)意：“以后別這么說(shuō)話(huà)，大男人說(shuō)這話(huà)挺別扭的……”之后，爸爸也與其他的領(lǐng)導見(jiàn)過(guò)不少次面也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，還是說(shuō)說(shuō)笑笑的。
“謝謝”，“不用謝”是兩個(gè)很平常的禮貌用語(yǔ)，這樣便顯出了對別人的尊重，但有時(shí)，兩人的談話(huà)，不需用這種禮貌用語(yǔ)，有時(shí)甚至會(huì )使熟悉的兩人的關(guān)系突然變得似乎生殊起來(lái)，似乎拉開(kāi)了兩人的距離，使原先的朋友變得如陌生人般。所以，“謝謝”并不是表示感激的唯一方式，甚至有時(shí)還不是最好的方式。讓我們在么必要的情況下，拋開(kāi)“謝謝”，卡是尋找兩人之間最好的表達感激的方式吧！
需要的作文600字 20
“初次登上這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)……。每當我聆聽(tīng)這首歌的時(shí)候，我的心里總是十分激動(dòng)。
是��！生活是人生的七巧板，更是展示人們魅力的舞臺。在這個(gè)舞臺上，可以“肆無(wú)忌憚“地展現出你的才華，更可以盡情表達出你的真善美。
可是，每一位“粉絲”追求的不是明星們在臺后含辛茹苦的付出，而更多的是羨慕他們成名時(shí)的風(fēng)光耀眼。
在生活中有一種平凡得不能再平凡的東西方，它使明星們可以忘掉訓練的痛苦、失敗的懊喪，更是他們站起來(lái)再沖鋒陷陣的最好補品—掌聲。
掌聲，這個(gè)在生活中極其平凡的一種聲響，卻是人們進(jìn)步，加油的最好動(dòng)力；更是讓人忘掉痛苦，告別淚喪，重新站起來(lái)的最佳良藥。
剛會(huì )“伊呀學(xué)語(yǔ)”的小寶寶，在爸爸媽媽愛(ài)的掌聲中，跌倒，爬起，學(xué)會(huì )走路；學(xué)子考試不如意時(shí)，在老師、同學(xué)、親人的.掌聲中，重振信心，堅持完成比賽……。誠然，生活中掌聲無(wú)處不在，生活確實(shí)需要掌聲。
如果說(shuō)掌聲是一種鼓勵，更不如說(shuō)它是一種愛(ài)，因為這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。愛(ài)，就像是干涸中的一滴甘露，滋潤著(zhù)萬(wàn)物；愛(ài)，就像是夏日里的一片綠蔭，為你遮住酷辣的太陽(yáng)。2008年，對中國來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，震驚世界的5·12汶川大地震，牽動(dòng)著(zhù)十幾億人的心，一方有難，八方支援，就是因為有愛(ài)的鮮花，有愛(ài)的掌聲，中國才能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，不是嗎？搜救工作者的掌聲不給正埋在廢墟里的人注入了莫大的希望嗎？
掌聲是人們心靈得到安慰的偏方，掌聲一次次地推動(dòng)著(zhù)我們向另一個(gè)頂峰進(jìn)發(fā)，達到更高的境界。航天員在人們的掌聲中，到達月球，讓我們的祖國屹立于民族之林。奧運健兒在人們的掌聲中，創(chuàng )下一個(gè)個(gè)輝煌；科技人員在人們的掌聲中不懈努力，終于實(shí)現飛天夢(mèng)想。因為有愛(ài)，有掌聲，中國才得以?shī)^起、創(chuàng )新、自強、獨立。
我相信，人與人、國與國，如果能互贈掌聲，給予鼓勵，明天，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
需要的作文600字 21
人生的意義在于奔跑。
當你煩惱，感覺(jué)生活讓人喘不過(guò)氣的時(shí)候，你可以用你最舒服的姿勢，去肆意奔跑，不要在乎別人的眼光，因為跑完你會(huì )發(fā)現，其實(shí)天空并沒(méi)有想象的那么陰沉，甚至還有白云朵朵。
有這么一個(gè)故事：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。這時(shí)，一頭獵豹在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獵豹。
話(huà)說(shuō)這只獵豹發(fā)現了一只羚羊，追了半天也沒(méi)追上。別的動(dòng)物笑話(huà)獵豹，獵豹說(shuō)：“我跑不過(guò)是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當然跑得快了�！�
當我們奔跑時(shí)，都有一個(gè)目標，或大，或小。當你想跑遠跑快時(shí)，不應該問(wèn)你的雙腳，人的潛力是無(wú)限的，你應該問(wèn)問(wèn)你自己的堅定的'心，它是否有拿到那個(gè)目標的決然。
記得還看過(guò)一篇文章，關(guān)于跑馬拉松冠軍的采訪(fǎng)，冠軍是誰(shuí)我已經(jīng)記不清楚，不過(guò)他說(shuō)的話(huà)卻記憶猶新。他說(shuō)在跑馬拉松前，他去看了一遍路線(xiàn)，并給自己定了一個(gè)個(gè)的小目標。在跑馬拉松時(shí)，他告訴自己，跑到那個(gè)自己定下的小目標就離勝利更近一步了，因為小目標并不遠，所以這讓他有了源源不斷的動(dòng)力。相比那些一開(kāi)跑就想著(zhù)終點(diǎn)的人，他的奔跑是有技巧的，有準備的，所以他成功了。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也應該學(xué)會(huì )有技巧的“奔跑”。眾所周知，成績(jì)可以說(shuō)是大家都非常關(guān)注的一個(gè)東西，畢竟這體現了學(xué)生平時(shí)的努力的結果。但是這成績(jì)并不是那么好拿的。有些同學(xué)成績(jì)徘徊在中游，但有一顆極其想考好的心，于是晝夜不分，廢寢忘食，投身于學(xué)習不可自拔，最后身子垮了，考場(chǎng)都沒(méi)怎么踏足，可以說(shuō)是非常得不償失了。
我們也可以給自己定小小的目標，哪怕是一分。成就感可以給人帶來(lái)自信，要自信而不要自大。就算是慢騰騰的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意義的。
在人生的道路上盡情奔跑吧，哪怕路上有許多的坎坷荊棘。相信你撥開(kāi)荊棘的那一剎，成功女神已經(jīng)注意到你。
需要的作文600字 22
生活是一本書(shū)，書(shū)中有歡樂(lè )的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細閱讀，你就會(huì )發(fā)現，生活是這樣的完美。生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)白色的純潔、紅色的熱情、綠色的`生機、紫色的浪漫，認真欣賞，你就會(huì )體會(huì )到生活中的苦與樂(lè )。生活需要掌聲，有了掌聲才有了社會(huì )的完美與和諧，有了掌聲，才有了努力與奮進(jìn)，有了掌聲，才有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當上了班長(cháng)。班長(cháng)不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來(lái)教室不一會(huì )兒，有人就嚷嚷道：“昨日的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì )長(cháng)簽字了，你們呢？”話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“怎樣辦？我也忘記簽了！”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)教師非常兇，忘記簽字不明白后果會(huì )是什么樣？”也有人想給教師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。僅有副班長(cháng)滿(mǎn)臉笑容，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法！”只見(jiàn)他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長(cháng)過(guò)來(lái)了，他正給小A送一本教師讓買(mǎi)的大字典。剛準備走，副班長(cháng)就拉住阿姨，甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書(shū)上簽字。我一看這下不好了，副班長(cháng)帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去，都要求阿姨替他們家長(cháng)給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(cháng)簽字，這種習慣十分不好！所以，剛才讓家長(cháng)簽字的那些同學(xué)我會(huì )一一告訴班主任和英語(yǔ)教師的！”聽(tīng)完我的話(huà)，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著(zhù)對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續前進(jìn)！
生活需要掌聲，我們喜歡聽(tīng)別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到歡樂(lè )的同時(shí)，自己也很高興。因為掌聲勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，當一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵，就猶如給他期望、給他動(dòng)力，會(huì )使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說(shuō)生活需要掌聲，有了掌聲，未來(lái)將更加精彩！
需要的作文600字 23
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的活語(yǔ)，請以“生活需要 ”為題寫(xiě)一篇600字以上的文章。線(xiàn)上可填適當的詞語(yǔ)，如互助、歡樂(lè )、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)、激情......文體不限，詩(shī)歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。
你可能會(huì )歷經(jīng)種種挫折與磨難，當我們身陷其中時(shí)，我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái)；當我們勇敢跨過(guò)了挫折，成功之時(shí)，我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力；當我們明知前方是艱難，不敢向前進(jìn)時(shí)，我們需要掌聲給我們勇氣！掌聲是如此重要嗎？是的，當你感覺(jué)到它，你就會(huì )明白。
當你在困難之中時(shí)，掌聲是那么的有力，將你從中拉起；當你成功時(shí)，掌聲是那么溫暖，引領(lǐng)你繼續向前；當你不敢往前時(shí)，掌聲是那么的親切，拍拍你的頭，拉起你的手，帶你穿過(guò)你所畏懼的東西。
我曾感受過(guò)掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時(shí)期，本身學(xué)習不錯的`我突然間成績(jì)大跌，老師上課講什么也聽(tīng)不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號將要從我這里消失時(shí)，老師把我叫到辦公室，送給了我掌聲，說(shuō)：“你以前學(xué)習不是很好嗎？只是這一下下而已，要分析一下你自己成績(jì)下降的原因，你永遠都是老師心中的好學(xué)生！加油，老師相信你！”我被感動(dòng)了，回去好好總結了一下原因，才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼。
從那以后，我晚上都早早睡覺(jué)，上課認真聽(tīng)講，成績(jì)果然又上去了。當我在多個(gè)雜志社投稿并投中后，老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí)，我心中就想：自己一定要做的更好！后來(lái)，我在一本書(shū)上也發(fā)表了自己的文章，送給老師同學(xué)，感謝他們對我的鼓勵！
我一定會(huì )做的更好！現在有即將面臨的中考，我也不怕，因為老師們在不停給大家打氣！
加油！瞧，掌聲是如此的重要，讓我們多多給予別人掌聲吧！生活中需要掌聲！
需要的作文600字 24
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我們需要它！——銘文
初三的生活很黑暗。至少，我是這么想的。連窗簾都拉得緊緊的，似乎沒(méi)有人覺(jué)得一點(diǎn)陽(yáng)光就足以活得精彩，連我都忘了。偶爾去露天操場(chǎng)，只是低著(zhù)頭縮在自己的影子里——躲避陽(yáng)光。
周考的分數時(shí)高時(shí)低，忍不住皺眉。好灰暗，我在日記里寫(xiě)了幾句：我的人生就像永遠的黑夜。
直到那天，我不知道哪個(gè)調皮的蛋不小心打開(kāi)了窗簾的一角。一股暖暖的光從窗玻璃里射進(jìn)來(lái)，打在我的桌子上，讓我眼前一亮：陽(yáng)光！突然想起哲學(xué)家赫拉克利特的一句話(huà)：“太陽(yáng)每天都是新的�！钡俏矣卸嗌偬鞗](méi)有沐浴陽(yáng)光了？心血來(lái)潮，帶著(zhù)同桌跑出教室，站在走廊上，任由陽(yáng)光隨意親吻我的臉。我心中長(cháng)久以來(lái)陰暗潮濕的情緒被一掃而光。
站在我身邊，沉默的同桌也笑著(zhù)說(shuō)：‘其實(shí)我們的生活不僅僅是關(guān)于中考，還需要一點(diǎn)陽(yáng)光�！�
我也笑了。從那以后，我每天總是在同學(xué)來(lái)學(xué)校之前早早到達，打開(kāi)窗戶(hù)，告訴大家要記得給陽(yáng)光讓路，讓它滲透到我們的心里。也開(kāi)始放棄長(cháng)期熱衷的灰色調寫(xiě)作風(fēng)格，學(xué)習語(yǔ)文老師倡導的“陽(yáng)光作文”。那些文字是溫暖的`，讓靈魂有一種明亮的感覺(jué)。生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我知道這一天已經(jīng)到來(lái)。
很快，我就在網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)文學(xué)社團，招了很多即將去考場(chǎng)的小朋友，很有想法，字也很好看。我們討論小區主要招牌的時(shí)候，我提議選向日葵。
是的，向日葵，總是面朝太陽(yáng)。永遠需要陽(yáng)光的花朵，金色的花瓣，飽滿(mǎn)而熱情，象征著(zhù)青春的活力。就像我們這群生活在城市角落，為了升學(xué)什么都忘了的孩子。需要陽(yáng)光，需要動(dòng)力，需要像陽(yáng)光一樣溫暖的無(wú)限熱情。
大家都認同我。我笑了。
那天晚上，我在日記里加了一句話(huà)：讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我們需要它！
需要的作文600字 25
在人生的旅途上處處充滿(mǎn)荊棘，鼓起勇氣，大步向前，風(fēng)雨后的彩虹才更加絢麗多彩。經(jīng)歷了挫折的我們將逐漸成長(cháng)。
物理試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)卷頭上用紅筆清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)刺眼的數字“65”。天吶！這不可能，我使勁兒的揉了揉眼，用力的掐了大腿一下，“��！好痛！”這一切都是真的，一下子我癱在了桌上，眼淚也不爭氣的跑了出來(lái)，我趴在桌子上，久久的不敢抬頭。我的大腦里一片空白，只有那一連串的問(wèn)號在打轉。
這本是一張很簡(jiǎn)單的試卷，為什么我會(huì )只得這幾分！這時(shí)教室里早已亂成一團，幾個(gè)同學(xué)聚成一團議論著(zhù)彼此的分數。我的`同桌也在和別人議論著(zhù)：“唉！你考多少？”“95”“不錯嗎！”聽(tīng)到這些，我更是無(wú)地自容，我站了起來(lái)，低著(zhù)頭走向樓道，望著(zhù)窗外的天，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現在卻已是烏云密布，大雨傾盆而下。
“在這兒發(fā)什么呆呢？”我轉過(guò)頭只見(jiàn)好友站在身后，“怎么？還為沒(méi)考好而自卑呢？沒(méi)事，不是還有下次嗎！努力就是了！”是��！曾有人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以失敗，但決不可以被失敗所嚇倒�！蔽沂欠褚矐撏度氲叫碌膶W(xué)習中，不再為這次的失敗而淚喪了呢？正學(xué)我疑惑之時(shí)，好友對我說(shuō)：“人生的路還很長(cháng)，如果你被這一次小小的挫折嚇倒，后邊的路就不走了嗎？”這句話(huà)恰似家常的話(huà)，猶如一股春鳳般吹進(jìn)了我的心田，吹散了那片烏云，使我對明天又充滿(mǎn)了希望。
在這之后的那段日子里，我不知趕了多少次“夜車(chē)”，當家人都已進(jìn)入香甜的夢(mèng)境中時(shí)，我卻在伏案讀書(shū)；當同學(xué)們相約在操場(chǎng)上玩時(shí)，我卻在虛心請教老師不會(huì )的習題；當家人們一起看熱鬧的電視比賽時(shí)，我卻在背那些繞口的概念與公式；當……
功夫不負有心人，我終于在期末之時(shí)，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
通過(guò)這件事兒，我發(fā)像又長(cháng)大了，變得知道為自己的目標與理想拼博，明白了許多道理，知道了經(jīng)歷挫折并非是件壞事，反而使我成長(cháng)，使我明白成功是由淚水筑造，汗水搭建而成的！所以，在我的成長(cháng)道路上，需要你——挫折。
需要的作文600字 26
在漫漫人生旅途中，有時(shí)候困難就如同影子一樣，死乞白賴(lài)，怎么也甩不掉。當我們遇到困難，無(wú)法自行解決時(shí)，就常常需要別人對我們伸出援手。而在別人遇到困難的時(shí)候，我們也會(huì )盡力幫忙，兩肋插刀亦在所不惜。這種境界可謂是：人人為我，我為人人。
這天中午，英語(yǔ)課代表在大家毫無(wú)“防備”之時(shí)，直接就“殺”了過(guò)來(lái)——檢查《黃岡》練習冊，查看同學(xué)們是否認真完成。她要求我們先同桌交換，查漏補缺后再上交。同桌毫不在意，隨手就將黃岡扔給了我，那動(dòng)作行云流水瀟灑不羈，我心想：看來(lái)一定是校對完成了。但是我不敢懈怠，一頁(yè)頁(yè)認真檢查，發(fā)現了其中一頁(yè)沒(méi)有批改。我指給同桌看，他一下子急了，收起那副吊兒郎當的樣子，臉漲得通紅，兩只手在胸前直搓著(zhù)，不知怎么是好。顯然，他可不想讓老師知道這頁(yè)沒(méi)改�？粗�(zhù)他那焦急的神情，我想到同桌常常教自己做數學(xué)題的事，便決定幫他一把。我將自己的黃岡翻到同一頁(yè)，幫他批改起來(lái)。時(shí)間緊迫，批改的時(shí)候，我的筆尖有些微微發(fā)抖，深怕來(lái)不及，終于，在課代表收作業(yè)之前一分鐘，我幫同桌批改好了，安然無(wú)恙地度過(guò)了這一場(chǎng)突如其來(lái)的'檢查。
過(guò)了一日，我們迎來(lái)了每月一次的數學(xué)檢測。粗心大意的我竟然忘了帶尺子，焦急得滿(mǎn)頭汗濕，因為作圖題不用尺子可是會(huì )被扣分的。我向旁邊張望了一下，用手推了推同桌，向他發(fā)出了“緊急求救信號”。他轉過(guò)頭來(lái)，我可憐巴巴地望著(zhù)他，不發(fā)出聲音地用嘴型說(shuō)著(zhù)：“尺子！尺子！”好在同桌明白了我的意思，及時(shí)將尺子借給了我。要不然，作圖題空在那，我可就“涼涼”了！那一次，同桌可真是幫了我一個(gè)大忙呀！
生活就是這樣，贈人玫瑰手有余香，或許我在某一個(gè)街頭我扶過(guò)你一把，也許你就在某一個(gè)轉角給失落的我一個(gè)微笑，我們需要互幫互助，因為每一個(gè)人都不是孤島。
需要的作文600字 27
你，長(cháng)得并不漂亮，有點(diǎn)臃腫，甚至有點(diǎn)難看。但在我的生活中你至關(guān)重要。如果我的生活沒(méi)有你，我會(huì )吃不飽、穿不暖，甚至學(xué)習也會(huì )一落千丈。有你在的時(shí)候，我什么也不用愁。
每天一回家，我總能品嘗到新鮮的各色水果與那香氣撲鼻的美味佳肴；每當我口渴的時(shí)候，你總能遞給我一杯冷熱適中的水；每當我流汗的時(shí)候，你總能遞給我一條柔軟的毛巾；我貪玩的時(shí)候，你總能制止我的惡習。那時(shí)，我總對你的存在不以為然，認為你為我服務(wù)是理所當然，還常常對你的嘮叨感到不滿(mǎn)，但自從那次你外出一個(gè)星期后，我才真正感受到：生活需要你！
那次你去臺灣旅游，于是我有了前所未有的自由。你外出的第一天，我高高興興地跑到“阿肥發(fā)”吃我最?lèi)?ài)吃的拌面�？蛇@拌面一放到嘴里，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，于是我便質(zhì)問(wèn)老板：這拌面為什么一點(diǎn)味道也沒(méi)有。老板一來(lái)，便對我說(shuō)：“小朋友，這拌面要拌了才好吃，不拌怎會(huì )味道？”我這才想起以往我吃拌面都是你給我拌的，難怪我會(huì )忘記攪拌！
吃完飯后我便回了家，在書(shū)房里瘋狂地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，因為作業(yè)一做完，我就可以肆無(wú)忌憚地玩，而不用擔心你的責備。我做了會(huì )兒作業(yè)，感到口干舌燥，完全沉浸在作業(yè)題目中的我忘記了你的離開(kāi)，大聲叫喊著(zhù)你的`名字，叫你給我倒水。許久沒(méi)有回應，我才想起你的離開(kāi)，于是便自己悻悻地去給自己倒了杯冷水。作業(yè)做完了，我如愿以?xún)數赝嫫鹆穗娔X，那感覺(jué)真是好，我也忘記玩到什么時(shí)候才上床。
就這樣我渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)星期。單元測試了，我該背誦的不會(huì )背，生字詞不會(huì )寫(xiě)，致使學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，老師對我一批再批，還把我這星期的“鬼畫(huà)符”進(jìn)行展示……嘗便苦頭的我這才真正意識到你的重要性。
你，我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：我的生活需要你，沒(méi)有你的日子，我學(xué)習沒(méi)有了目標，生活亂了套。我的羽翼還未豐滿(mǎn)，請您時(shí)刻牽著(zhù)我，直到我長(cháng)大。
需要的作文600字 28
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻不容易；友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。但在人世間又有多少友誼做得到這樣呢？
用忠誠去播種，朋友是不會(huì )騙對方的，就算真的有一天發(fā)生了被朋友騙的事，那么朋友一定有苦處的，要不這個(gè)人配不上朋友這個(gè)詞。如果朋友之間沒(méi)有忠誠，友誼之樹(shù)已死在了起跑線(xiàn)上，還能希求小樹(shù)會(huì )健康成長(cháng)嗎？友誼的開(kāi)始就像西塞羅筆下的一句話(huà)：世界上沒(méi)有比友誼更美好的，更令人愉快的東西了；沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了方向。播種是旅程的起端，結果也就在這開(kāi)始的。
用熱情去灌溉，小樹(shù)不能只澆水，拔草，偶爾也需要施肥的，施肥指的是驚喜，一段快樂(lè )而又值得回味的友誼是不平凡的，因此在平凡中如果加點(diǎn)刺激的東西，友誼也許會(huì )更長(cháng)久，小樹(shù)也會(huì )在風(fēng)雨交加中慢慢地長(cháng)大。冰冷的問(wèn)候不會(huì )出現在真情里，朋友的`問(wèn)候應該是暖和和的，令人舒服的，只有這樣小樹(shù)才會(huì )生長(cháng)得更強壯。
用原則去培養，雖然為朋友做事是可以赴湯蹈火，但如果有損道德和人格的事一定不要做，如果幫朋友做了你就成了千古罪人，害了朋友的一生。發(fā)生這樣的事一定要有一把良知標尺，分清是非黑白，不要連自己也踏個(gè)腳進(jìn)去，害了自己又害了朋友。只有狠心，罵醒朋友，扶朋友走正途，這樣才是幫了自己的好朋友。
用諒解去護理，人與人在一起總會(huì )發(fā)生矛盾的，如果大家都是好強的，都不會(huì )主動(dòng)道歉的，那么不用說(shuō)這段友誼的緣分已盡了。所以不管發(fā)生大事小事都要歇會(huì )如何解決，難道說(shuō)一句對不起就這么難嗎？因為是朋友，所以隨著(zhù)時(shí)間的沖淡，一切也會(huì )變回當初的美好，不會(huì )有仇恨。
真正的友誼需要的不單是柴米油鹽，還有用真心的對待和付出。就像這首歌：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一杯酒·····
需要的作文600字 29
“豆子！豆子……”我在樹(shù)蔭下大聲的叫著(zhù)原本屬于你的名字，不過(guò)，現在，在我看來(lái)你已經(jīng)配不上它了。
我害怕，當從噩夢(mèng)中醒來(lái)，我的身邊只有我，當我寂寞的時(shí)候，我的身邊只有我，可是現在，事實(shí)告訴我，親情是冷漠的，愛(ài)情是騙人的，友情？也是虛偽的……
不知為什么，慢慢相處后，我愕然發(fā)現，自己開(kāi)始討厭那你了，可是為什么餓？我自己也不知道。
早上，晨思說(shuō)她無(wú)意間看見(jiàn)你的.日記了，里面還寫(xiě)了我，我高興得差點(diǎn)暈過(guò)去，以為你寫(xiě)了我什么好事呢，便忙問(wèn)晨思，你寫(xiě)了什么，她說(shuō)的話(huà)，猶如晴天霹靂，原來(lái)那次體育課的事，你到現在還耿耿于懷啊?
只不過(guò)是開(kāi)玩笑而已餓，我們的友情真的那么脆弱么？
回去后，我狠狠地想啊，我錯了么？
我不安地問(wèn)道："豆子，你說(shuō)我壞話(huà)了餓？”其實(shí)，我很怕失去朋友，可是，我最終還是忍不住問(wèn)了，你的話(huà)，能讓我完全相信你變了，你很直白，不帶一點(diǎn)拐彎抹角的回答我：“是又怎樣��？你能怎么樣，還不是那我沒(méi)辦法��？哼，不是嗎？”我無(wú)語(yǔ)了，不知道該怎么說(shuō)，那是，只不過(guò)是因為一句玩笑話(huà)而已餓。
我還是照常呵你在車(chē)站等車(chē)，我無(wú)意間說(shuō)：“餓，生活好痛苦啊，做人更痛苦！”你看了我一下，有點(diǎn)幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“不是吧？你不會(huì )想死哦……”我苦笑：“我倒不是想死，我要是能生病就好了，與世隔離餓……”你說(shuō)：“好��！最好生完病就不要回來(lái)了，那樣就沒(méi)人跟我爭了！”我感覺(jué)自己本人一棒子打死了，這還是我認識的豆子嗎？那個(gè)字眼，是那么的刺耳，我驚訝的看著(zhù)她，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)調出來(lái)了，我覺(jué)得她越來(lái)越陌生了，還是強忍著(zhù)笑說(shuō)：“你是這樣想的啊，那我祝你的愿望能早日實(shí)現，”說(shuō)完，我坐車(chē)先走了，在車(chē)上，眼淚還是不聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，你不是了，不再是哪個(gè)天真的豆子了，永遠也不是了……
現在，我如你所愿，我真的生病了餓，你不在我身邊陪我了，你去哪了?我找不到你了……
需要的作文600字 30
時(shí)間太瘦，指縫太寬。童年一眨眼已飄走，我們在父母的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。成長(cháng)的奧秘，還需我們親自去破解。
成長(cháng)，需要夢(mèng)
已步入青春的我們，特別張揚，不受拘束。
坐在課堂上，眼望黑板，心里卻想著(zhù)童年這首歌。池塘邊的柳樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天。腦子里浮現著(zhù)自己功名成就的場(chǎng)景。
頓時(shí)，醒悟。
即使自己有再美好的想象，那也只是一幅畫(huà)而已�；胂鬄閴�(mèng)想，加上自己的拼搏，實(shí)現我的夢(mèng)。于是，奮筆疾書(shū)，努力，努力，再努力。
夢(mèng)，指引著(zhù)成長(cháng)的方向，是成長(cháng)之路絢麗多彩。
成長(cháng)，需要挫折
種子戰勝了挫折，長(cháng)出了一株新綠的芽?jì)�；芽�(jì)簯饎倭舜煺�，成為了一株小�?shù)；小樹(shù)面對挫折，孕育了一樹(shù)的花骨朵；花骨朵面對了挫折，開(kāi)出了一樹(shù)繁花。
人的成長(cháng)，亦是如此。
正如有兩條路供你選擇：一條寬闊，一條曲折�；蛟S大多數人都會(huì )這樣想：大道就是這個(gè)樣子，雖然小道曲折，但一定有美妙的風(fēng)景。于是，走小路的人經(jīng)歷了高聳陡峭的山峰，穿過(guò)了湍急的河流，甚至還遇見(jiàn)了兇猛的野獸。雖然每一回都是那么的驚心動(dòng)魄，那每一處的風(fēng)景都是獨一無(wú)二的。
成長(cháng)的道路，我們應勇敢的.面對挫折。因為，每一處挫折，都是成長(cháng)路上一道亮麗的風(fēng)景。
成長(cháng)，需要勇氣與自信
自信和勇氣是相互的。當勇氣降臨的時(shí)候，自信也在你的身旁。自信遠離了，勇氣也會(huì )隨之而去。借著(zhù)勇氣與自信，我們也成長(cháng)著(zhù)。
你是否記得第一次的演講自己是多么的緊張不安，現在，我們從容不迫的大聲演講。你是否記得第一次騎自行車(chē)時(shí)的搖搖晃晃，現在，我們車(chē)技嫻熟。你是否記得第一次發(fā)言高舉的小手，回答的卻亂七八糟，現在，我們條理清晰的回答問(wèn)題。
這些，是我們的進(jìn)步與成長(cháng)。然而，在成長(cháng)路上，勇氣與自信從未遠離。
成長(cháng)的密碼還有很多，每個(gè)人都有著(zhù)不同的鑰匙。讓我們揚起風(fēng)帆，正式起航，去探索成長(cháng)的密碼，打開(kāi)成長(cháng)的寶藏。
需要的作文600字 31
失敗說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上永遠翻不開(kāi)的山，因為翻過(guò)一座山，前面就會(huì )有另一座山�！�
懦弱的說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上一片荊棘叢生的土地，會(huì )把人綁得遍體鱗傷�！�
但但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，我們都要勇敢的走下去�！�
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，他有許多發(fā)明，每一項發(fā)明都消耗了他無(wú)數的`努力。在研究蓄電池壽命短的問(wèn)題時(shí)，愛(ài)迪生和他的助手們日夜在實(shí)驗室里做實(shí)驗。實(shí)驗用了三年，用了幾千個(gè)材料，做了四萬(wàn)多個(gè)實(shí)驗，還是沒(méi)有收獲。這時(shí)，一些冷言冷語(yǔ)也擊中了愛(ài)迪生，但愛(ài)迪生沒(méi)有理會(huì )，仍然堅持自己對實(shí)驗的信心。正是本著(zhù)這種精神，愛(ài)迪生終于在1904年制造了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池，為人類(lèi)生活提供了極大的便利。如果我們有愛(ài)迪生那樣的毅力和“四萬(wàn)次實(shí)驗”的毅力，還有什么是我們做不到的？
如果說(shuō)愛(ài)迪生是在為人類(lèi)文明而戰，那么奧斯特洛夫斯基就是躺在床上的鋼鐵戰士！
奧斯特羅夫斯基是蘇聯(lián)紅軍戰士。1920年，他在一次戰斗中受傷，病倒在床。他沒(méi)有失去信心。疾病使他變得更強壯。他為自己選擇了一種全新的方式，那就是寫(xiě)作。1927年底，他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一手稿被郵局遺失，但他從未放棄寫(xiě)作。1929年，他舊病復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明。他用意志力寫(xiě)了一部小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。贏(yíng)得了全世界人民的贊譽(yù)。沒(méi)有它的生活一帆風(fēng)順。當我們遇到挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基面臨的困難。我們的挫折是什么？
什么是挫折？
斯特朗說(shuō)：“挫折是座山。翻過(guò)去就能看到成功的海洋�！�
勇敢地說(shuō)：“挫折是一根刺，鼓起勇氣去劈它，前方會(huì )有更廣闊的路�！�
我們的生活需要挫折！
我們的成長(cháng)需要挫折！
需要的作文600字 32
綠色是美麗的顏色，他裝點(diǎn)著(zhù)我們的家園，打扮著(zhù)地球，我們的生活需要綠色。
在那段遙遠的時(shí)光里，綠樹(shù)成蔭，芳草鮮美。潔白的云細心裝點(diǎn)著(zhù)湛藍的天空。金色的陽(yáng)光灑在溫暖的河面上。清澈見(jiàn)底的河中，幾條小魚(yú)自由自在的遨游。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河岸一片綠影婆娑，河面波光粼粼。而在如今的這段時(shí)光里，高樓聳立，垃圾遍地，黑色的塑料袋把地球打扮的烏煙瘴氣。渾濁的河水中，幾條小魚(yú)在魚(yú)網(wǎng)之中暗自哭泣。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，掀起幾片垃圾，被吹彎腰的幾棵小樹(shù)不再挺立。為什么我們的地球母親會(huì )有這么大的變化？其實(shí)這一切的.罪魁禍首就是我們自己。
時(shí)代迅速變遷，許多現代科技騰空而起。它們方便了我們的生活，卻也污染了我們的環(huán)境，據調查，一塊小小的電池足以使60萬(wàn)升的水不能再使用，要知道這可是一個(gè)人一生的用水。一個(gè)塑料袋需要200年的時(shí)間才能自然降解，很容易形成白色污染。因為過(guò)多的碳排放以及森林樹(shù)木的過(guò)度砍伐，導致全球變暖，為人類(lèi)帶來(lái)了一系列災難
面對這些危害，我們能做些什么呢？也許我們應該放下手中的斧頭，拿起鐵鏟與水壺，用自己的雙手為明天的世界增添一份綠色。也許我們應該少用一張紙，少用一雙一次一次性筷子，為緩慢生長(cháng)的樹(shù)木留下一條活路。也許我們應該少開(kāi)私家汽車(chē)。多騎自行車(chē)出行，減少碳排放。也許我們應該少用塑料袋，多用布袋去超市購物，減少漫天飛舞的白色垃圾。也許我們應該撿起地上的電池，放進(jìn)自己的盒子，凈化那一片土地。
如此多的也許，能夠做到的人卻寥寥無(wú)幾，這也正是我們當下要面臨的問(wèn)題，很多人認為保護環(huán)境與他們無(wú)關(guān)，交給其他人做就可以了，但要是所有人都這么想的話(huà)，人類(lèi)一定無(wú)一幸免。要知道覆巢之下，焉有完卵。
我相信只要我們共同努力，攜手綠色，我們的生活將不再是需要綠色，而是充滿(mǎn)綠色。
需要的作文600字 33
愛(ài)是什么？
愛(ài)是困難時(shí)他人伸出的手，愛(ài)是尷尬時(shí)鼓起的掌聲，愛(ài)是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是一頓豐盛的晚餐，愛(ài)是冬季的陽(yáng)光，愛(ài)是夏日的樹(shù)蔭┄┄日常處處有愛(ài)，生活需要愛(ài)。
生活需要愛(ài)。對著(zhù)天天回到家就可以吃上豐富的飯菜，面對著(zhù)要外出時(shí)“多穿件衣服，小心著(zhù)涼”的一句話(huà)，面對著(zhù)大雨天站在校門(mén)口舉傘的爸爸媽媽?zhuān)褪敲鎸χ?zhù)愛(ài)。爸爸媽媽對小孩的愛(ài)是最偉大、最神圣的愛(ài)，若沒(méi)了這愛(ài)，家人之間便冷若冰霜，不考慮他們的死活，大家之間也沒(méi)至情至愛(ài)的領(lǐng)會(huì )，難道大家可以不要這愛(ài)嗎？不，不可以，生活需要這愛(ài)。
日常需要愛(ài)。是哪個(gè)拖著(zhù)疲憊的身體依然在授予大家常識？是哪個(gè)在你迷失方向時(shí)引導你前進(jìn)的道路？是老師。又是哪個(gè)在你最困難時(shí)幫了你一把？哪個(gè)在你忘帶飯盒時(shí)慷慨地把盒飯分你一半？是朋友。老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，朋友之間純真的愛(ài)，幫大家快樂(lè )的在成長(cháng)的旅途上奔波著(zhù)，有福同享，有難同當。難道大家可以沒(méi)這愛(ài)嗎？不，不可以，生活需要這愛(ài)。
生活需要愛(ài)。當你的自行車(chē)的車(chē)鏈子掉了，有個(gè)素不相識的大哥哥助你安上，這便是愛(ài)。當你在擁擠的'公車(chē)上不小心踩到其他人的腳上，那人報以寬容的微笑，叫你心情放松，這便是愛(ài)。當你與另一個(gè)人同時(shí)排上最后一本書(shū)時(shí)，她讓給了你，她自己跑去其它書(shū)店再找，這便是愛(ài)。這種陌生人之間的愛(ài)，是最寬容、最體貼的愛(ài)。海闊天空，難道大家也能缺少這種愛(ài)嗎？不，不可以，生活需要這種愛(ài)。
充滿(mǎn)愛(ài)的世界，是最好看的好的世界；富有愛(ài)的生活，是最充實(shí)的生活。日常處處有愛(ài)，生活需要愛(ài)。有愛(ài)的世界是天堂，無(wú)愛(ài)的世界是地獄，讓大家攜起手來(lái)，讓“只須每人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間┄┄”這首歌永遠在大家之間傳唱。
生活需要愛(ài)。
需要的作文600字 34
多數人的人生是匆匆忙忙，懵懵懂懂的，就像一個(gè)人早上醒來(lái)，睡眼惺忪，忙忙碌碌處理手頭該做的事，一直做到深更半夜，睡眼朦朧，然后昏昏睡去，一整天眼睛都沒(méi)有真正的睜開(kāi)過(guò)。只不過(guò)死就相當于最后一次閉上眼睛，不再醒來(lái)，很多人就這樣半夢(mèng)半醒地度過(guò)了一生。
不是說(shuō)這樣的人生不好，只是替他感到不值。其實(shí)，生活是需要細細品味的'，越品越有味，品得越細越得其中之味。
人們種花，養花，往往是為了點(diǎn)綴自己的房屋，為周?chē)硇┎菽径�，而有的人不僅愛(ài)花，惜花，甚至把花當作生活必不可少的一部分，但這樣的人少之又少。
那些只為了點(diǎn)綴的人，只是為了點(diǎn)綴！殊不知許多情感猶如養花需要細心呵護般才能感受到花朵盛開(kāi)的美妙時(shí)刻！
想來(lái)屋前那洋槐樹(shù)和海棠樹(shù)是該開(kāi)了，看著(zhù)那兩棵樹(shù)，那含苞待放的花骨朵，快要沖破花苞與綠葉之間的束縛，沖出來(lái)，沖進(jìn)世人的眼里，腦里。洋槐樹(shù)在綠葉的襯托下紫的耀眼，嚴格地說(shuō)，那一串連著(zhù)的花朵是紫紅色的夾著(zhù)粉色，美的讓人透不過(guò)氣來(lái)。海棠花昨天還是一個(gè)個(gè)圓圓的花骨朵，一夜之間，突然綻放，丈高的一株海棠樹(shù)已經(jīng)是一片粉白。微風(fēng)掠過(guò)，白色花瓣飄落，地上一片雪白，令人頓生人生如夢(mèng)之感！
人們吃飯往往是為了果腹，大口大口的囫圇吞棗，像極了豬八戒吃人參果，不知其味。記得一個(gè)清晨吃饅頭片時(shí)，一小口一小口細細咀嚼，就著(zhù)一小口豆漿，再加上幾個(gè)花生米，那味道漸漸吃出不同，香甜滲入心田，可惜了平常大多數時(shí)間只是饕餮大嚼，錯過(guò)了這美好的感受。
喝水和品茗也有天壤之別。喝水只是生存必須，維持生命而已。而如果細細品茗，鐵觀(guān)音在咽下以后才能感覺(jué)到舌尖，喉頭留有一絲甜味，令人心曠神怡。生活不也是這樣嗎？如果你拿它當一碗白開(kāi)水囫圇吞下，它的味道就是白開(kāi)水，如果你拿它當鐵觀(guān)音細細的品，它的味道就是極品。
人生就像各種味道，只要細細的去品，終究可以找到自己的味道！
需要的作文600字 35
在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的.一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重要的貢獻。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈地努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件所束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛(ài)迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實(shí)現了自己的理想；鄧亞萍小時(shí)候不能進(jìn)入乒乓球隊，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂(lè )家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂(lè )家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵著(zhù)人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來(lái)的嗎？
愛(ài)迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿(mǎn)的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！
需要的作文600字 36
就在這個(gè)星期六的傍晚。我的肚子突然就痛起來(lái)，一開(kāi)始我也沒(méi)有什么注意，吃過(guò)晚飯就早早睡了，突然在星期天的凌晨2點(diǎn)多，肚子突然就劇痛無(wú)比，把我給痛醒了。我勉強穿好衣服忍著(zhù)疼痛去上了個(gè)廁所，可是剛剛上完我就忍不住吐了，但吐完以后我的疼痛非但沒(méi)有減輕，反而增加了，最后沒(méi)有辦法只好去看醫生了。
開(kāi)了10多分鐘車(chē)，我終于來(lái)到了急診室，那時(shí)已經(jīng)是凌晨3,4點(diǎn)了。我們到了急診室那時(shí)我掛了一個(gè)號，就去看醫生了。于是我就抽了一個(gè)血。做了一個(gè)一系列的檢查做完以后已經(jīng)凌晨4:40了， 我想都這么晚了，這是以后的你們還在堅守的崗位，這是一個(gè)個(gè)的都在準備著(zhù)給像我這樣的人治療看病，想著(zhù)想著(zhù)我的思緒又回到了前年過(guò)年的那幾天。
在前年過(guò)年的那幾天里，我突然有一天我的頭非常的痛，而且人們發(fā)了30多度的高燒。在那一天的晚上，我頭痛欲裂，后來(lái)還吐了一口血，那時(shí)可把爸爸他們嚇壞了，就連夜趕著(zhù)，把我送到醫院里。那時(shí)也是半夜三更的，我在我的老家那是一個(gè)農村，遇到城鎮里還需要個(gè)20多分鐘，到了急診室也已經(jīng)是后半夜了，到了那兒我又做了一系列檢查，還打了鹽水出來(lái)時(shí)已經(jīng)快早上了。等我出來(lái)時(shí)才發(fā)現當時(shí)給我看病的那一個(gè)醫生直到我走的時(shí)候還在前臺，堅守著(zhù)崗位，再聯(lián)想到今年年初的那一次新冠疫情。是有多少白衣天使和工人們在為了這個(gè)國家，為了一個(gè)更加美好的世界在默默付出呢？
我們應該為這些給我們默默付出的人們加以感謝，當我們在玩耍娛樂(lè )的時(shí)候，他們在城市的每一個(gè)角落，為了我們默默的付出著(zhù)，在我們休息的時(shí)候，他們還在那里默默的付出了。在我們放假游玩的.時(shí)候，在我們跨年過(guò)年的時(shí)候，他們還在那里堅守崗位，為了更好的我們而默默付出著(zhù)。我們應該真誠地感謝他們，是他們創(chuàng )造了如今更好的生活，不管是街頭的掃地工人們還是在醫院里的白衣天使們，都是值得我們敬畏和感謝的，向他們致敬。
需要的作文600字 37
人生正是因為歷練才把自己鍛造的更加完整，把自己的棱角磨平。只不過(guò)，這種歷練有時(shí)候是不同的，有時(shí)候他可能是別人故意給你找茬、有時(shí)候是你的父母吵架讓你難過(guò)，讓你變得堅強、有時(shí)候，是這個(gè)世界讓你孤身一人，獨處在這個(gè)世界上、有時(shí)候是一場(chǎng)面試未通過(guò)、有時(shí)候，是家人的離去……
有時(shí)候，人是多愁善感的，正是因為這種多愁善感讓自己有時(shí)候活的容易，有時(shí)候活得艱難……
人在歷練的過(guò)程中不斷地成長(cháng)，不斷地接近完美，每個(gè)人都有自己的難言之隱、每個(gè)人都有自己的舍不得、每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，正是因為這些歷練才讓自己的那些難言之隱、舍不得和弱點(diǎn)不會(huì )那么容易的被人發(fā)現。
每個(gè)人都有自己的世界，有些人只活在自己的世界里，不允許任何人闖進(jìn)來(lái)。而有些人，對任何人都敞開(kāi)心扉，到最后發(fā)現自己受的傷害最多，因為把一切都告訴別人，你不知道別人對你的看法是什么，也許在哪些人眼里他們只是在看你的笑話(huà)罷了。
有時(shí)候，只是上帝和我們開(kāi)玩笑罷了，它讓你得到又讓你失去，似乎他早已把一切都給安排好了，只等你來(lái)走。
如果時(shí)間倒流，你是否會(huì )去選擇那些對你的歷練？讓你生離死別，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )不去依賴(lài)他人、讓你被人嘲笑，學(xué)會(huì )在面具下生活、讓你還是和從前一樣，發(fā)生當沒(méi)發(fā)生一樣，依舊那樣的活著(zhù)？那是不可能的，既然發(fā)生了或多或少都會(huì )影響，影響有深有淺，但都看你的承受能力與適應能力。如果你的適應能力很好，那么你會(huì )很快從一件事里走出來(lái)，把身心投入到另一件事中，往往這種人才會(huì )更適應這個(gè)社會(huì )所帶來(lái)的殘酷，所帶來(lái)的無(wú)情。
如果我是上帝，我會(huì )給每個(gè)人都刻意安排磨難，讓他們明白這個(gè)社會(huì )的丑陋、骯臟、與無(wú)情；讓他們知道不要隨便的.相信一個(gè)人，把所有都放心的交給他，有可能他就是一個(gè)騙子；讓他們明白人都是善變的，沒(méi)有人會(huì )完全的懂你每一刻的所想。
這個(gè)世界上存在著(zhù)太多的不公平，正是因為這種不公平我們才要去改變世界，我們才需要歷練來(lái)磨練自己！
需要的作文600字 38
生活中，人滿(mǎn)足了自身，顯然是不夠的，人還時(shí)�？释徽J可，被他人需要。為了體現自己的價(jià)值，大家都會(huì )努力爭取合適的機會(huì )展示自己，使他人需要自己。
那天，天空中下著(zhù)毛毛細雨，有些許悶熱，或許有些人稍微運動(dòng)一下，就有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我們班正在競選班干部，我競選衛生部長(cháng)這個(gè)職位，我可是“老司機”呢！不過(guò)，對手也“不賴(lài)”呀，曾經(jīng)被尹老師表?yè)P的季琛鵬，比較難對付��！我們倆都渴望被需要，都渴望實(shí)現自己的價(jià)值，為班級做點(diǎn)事情。
競選開(kāi)始了！我們在演講中展示著(zhù)自己的才華。投票的過(guò)程非常驚險，一會(huì )兒我高，一會(huì )兒“敵方”高，最后，我敗下陣來(lái)，我心里頓時(shí)有些失落，但是并沒(méi)有打消我被需要的熱情，相反，這次被拒絕讓我清楚地認識到了自己的不足，我決心“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”！
俗話(huà)說(shuō)“天無(wú)絕人之路”。那天，天空布滿(mǎn)了云層，陽(yáng)光調皮地從云層中透出幾束光芒，尹老師走進(jìn)教室說(shuō)：“明天，我們班要舉行一場(chǎng)職業(yè)和創(chuàng )業(yè)大賽！”整個(gè)班沸騰了，我們立刻進(jìn)行組隊，分成了職業(yè)隊和創(chuàng )業(yè)隊，職業(yè)隊和創(chuàng )業(yè)隊各由兩個(gè)組組成。我加入了創(chuàng )業(yè)組，可我會(huì )成為哪個(gè)隊的隊員呢？是顏琪隊，還是胡楚儀隊？我渴望被選擇，我渴望被需要。第一輪，吳欣瑤加入了胡楚儀隊，我心里暗暗喊道：“選我啊，選我啊，我的腦力值可是不錯的哦！”這時(shí)，只見(jiàn)吳欣瑤向隊長(cháng)喊道：“要林之塬！要林之塬！”我愣了一下，胡楚儀立刻答應了，哈哈，我被選擇了，心里真高興！很快，我們展開(kāi)了創(chuàng )業(yè)組的規劃，我利用我優(yōu)秀的'腦力值為我們的團隊，提供了水凈化的項目。于是我們團結一心共同合作，拿下了這次大賽的冠軍，贏(yíng)得了我們人生創(chuàng )業(yè)的“第一桶金”——五十元！原來(lái)被需要，實(shí)現自己的價(jià)值，是多么快樂(lè )和有意義的事情！
“是金子總會(huì )發(fā)光”的，我們都應該去發(fā)掘自己的潛力，去被需要，去實(shí)現自己的價(jià)值，不要因為失敗而氣餒，因為“一切皆有可能”！
需要的作文600字 39
認識怡已有十一年。
她是我的整個(gè)童年。如今午夜夢(mèng)回，那閃著(zhù)琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿(mǎn)青苔的無(wú)盡長(cháng)巷，都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉，很長(cháng)，很長(cháng)。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)……
1歲，我與怡的初見(jiàn)。那是一個(gè)午后，我們在自己奶奶的介紹與引領(lǐng)下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著(zhù)對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲，怡病了，很重。我不能去見(jiàn)她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問(wèn)著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬(wàn)一……我拿出紙和油畫(huà)棒，想給她寫(xiě)一封信�？墒�，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會(huì )寫(xiě)自己的名字。我問(wèn)了無(wú)數人，才用拙劣的字跡寫(xiě)下了短短的一行字：
“怡，你要趕快好，來(lái)找我玩�！边�畫(huà)了兩個(gè)小姑娘，左邊那個(gè)梳著(zhù)麻花辮，穿著(zhù)花裙子，是我；另一個(gè)是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著(zhù)手。萬(wàn)幸的是，怡挺過(guò)來(lái)了，她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí)，雨已經(jīng)停了，冬日新鮮的空氣輕撫著(zhù)我們的臉頰。一輛賣(mài)“糖炒栗子”的小攤車(chē)就在我們不遠處�！扳蔽彝仆扑�，指了指小攤。她很快會(huì )意，我們相視一笑。湊了好幾元錢(qián)買(mǎi)了十幾顆栗子。那個(gè)傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著(zhù)櫻粉色的'夕陽(yáng)，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著(zhù)太陽(yáng)沉到地平線(xiàn)下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。
12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過(guò)我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著(zhù)兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來(lái)，凍得眼淚都掉了下來(lái)。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無(wú)助萬(wàn)念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。
怡從來(lái)不會(huì )說(shuō)什么令人感動(dòng)落淚的話(huà)語(yǔ)，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。
需要的作文600字 40
媽媽總是那么愛(ài)護我，但我想幫媽媽做點(diǎn)事情的時(shí)候，她總說(shuō)不需要。是真的不需要嗎？
母親節來(lái)了，這是每個(gè)媽媽?xiě)摵煤孟硎艿囊惶臁?/p>
吃完飯，媽媽仍然要拖地�？粗�(zhù)那疲憊的身影，心里有些不忍心。她彎著(zhù)腰，大口大口的喘著(zhù)氣。我拖過(guò)媽媽的拖把：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)拖地吧，您可千萬(wàn)不要拒絕！”
“我來(lái)、我來(lái)，你下次拖吧，我不累！”媽媽每次都這樣說(shuō)，但事實(shí)上呢，她每次都說(shuō)自己不累、有精神，就是要找借口不讓我做家務(wù)事。
看，剛剛彎著(zhù)的腰立刻挺直了；眼睛瞪得又大又圓，臉上的`小酒窩也鉆出來(lái)了。氣色那么好，像脫胎換骨了似的，立馬變了個(gè)人似的，這不就是擺明了要告訴我：這次的清潔必定是由我來(lái)做！
我挺挺身子喊道：“媽媽?zhuān) ?/p>
“不需要！”她笑著(zhù)回答，我只好又甘拜下風(fēng)。
在小臥室做作業(yè)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“哎呀我的腰都快直不起了！”
嗯？媽媽不是說(shuō)自己不累嗎？怎么現在又說(shuō)辛苦呢？這是真的不需要嗎？恐怕是假的吧。
黃心獼猴桃維生素含量高，但是也很貴�？粗�(zhù)媽媽這么疲勞，就給她剝好補充一下體力吧。當我端到媽媽面前時(shí)，她早已聞到了熟悉的味道。明知故問(wèn)：“什么東西呀，好香！”“甜得很，獼猴桃�！碑斔吹竭@香甜的水果時(shí)，眼睛都亮了，還習慣地舔了舔嘴唇。這可是她最?lèi)?ài)吃的水果之一，但是嫌它貴，自己舍不得吃，總是留給我。今天是母親節，媽媽肯定會(huì )吃的。只見(jiàn)她咽了咽口水，使勁地搖頭：“不需要，不需要，我的口味變了，不喜歡了，你自己吃吧！”
是真的不需要嗎？我心里再次問(wèn)道。我讓爸爸去做間諜，問(wèn)問(wèn)媽媽。結果和我所想的一樣，媽媽腰痛其實(shí)不想拖地，但想讓我多留點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，便堅持做完清潔。獼猴桃嘛，也是想讓我多吃點(diǎn)，便忍著(zhù)美味水果的誘惑留給我吃。謎底都解開(kāi)了，媽媽是為了我，才說(shuō)不需要的，而這句話(huà)是假的。
媽媽總說(shuō)不需要，但這是一句假話(huà)。為什么她甘愿做個(gè)“騙子”呢？因為她愛(ài)我！
需要的作文600字 41
有一句俗話(huà)說(shuō)得好，成長(cháng)中需要既不是成績(jì)，也不是玩耍，而是鼓勵！成長(cháng)需要鼓勵，人生需要鼓勵！一位名人，他的成長(cháng)過(guò)程一定充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵，我也不例外。
記得有天風(fēng)和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們去玩，“勇敢者大冒險”，那個(gè)時(shí)候我才八歲多，還是個(gè)什么都不懂，什么都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險”分為四層，每一層都有恐怖的機關(guān)，還有懸空的梯子，要是一不當心就會(huì )踩空掉下去，這樣危險的機關(guān)，對于一個(gè)八歲的小女孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就和走到懸崖邊上的感覺(jué)差不多。
媽媽要我挑戰一下，我的腳不由自主的哆嗦起來(lái)，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心里一直不停的想，這個(gè)好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來(lái)怎么辦呀，不死也得丟半條命，怎么辦呀？
爸爸好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡(jiǎn)單一拍，我感覺(jué)沒(méi)那么緊張了，爸爸鼓勵我：“加油，這個(gè)一點(diǎn)都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對不對？加油！我相信你�！卑职值墓膭詈孟裼心Яλ频�.，我竟然不由自主地踏上了第一級的臺階，等我走到第一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，我猶豫了，到底過(guò)還是不過(guò)呢？過(guò)吧，太危險了我害怕，不過(guò)吧，那豈不是辜負了爸爸對我的期望，我往下看在人群中尋找爸爸的目光，終于我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵的眼神，使我不敢去看他。
我的心里隱隱約約的，好像有一股力量為我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心里想：大不了就摔得疼一點(diǎn)，我還是要勇敢挑戰，終于我過(guò)了第一個(gè)關(guān)卡，后面的我又用同樣的方法通過(guò)了所有的關(guān)卡，我順利通過(guò)挑戰成功了！全家都在為我鼓掌喝彩。
是的，成長(cháng)最需要的就是鼓勵，亞洲第一銷(xiāo)售女神徐鶴寧曾說(shuō)，她媽媽小時(shí)候總是對她講：“孩子，你要記住，你的身體留著(zhù)第一名的血液！”
需要的作文600字 42
成長(cháng)如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；成長(cháng)如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能散發(fā)它淳樸的香味；成長(cháng)如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落，才能練就堅毅的翅膀搏擊長(cháng)空
成長(cháng)需要失敗。記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，幾乎每一次考試都是九十多分，但是有一次我只考了79分，拿到試卷時(shí)我傻眼了，隨后我把試卷上錯了的地方從頭至尾仔仔細細地看了一遍，唉，要是這道題仔細檢查一下，就不會(huì )犯少寫(xiě)一個(gè)句號的錯誤了，那我的成績(jì)就變80分了，要是那道題的題目我讀慢一點(diǎn)，就不會(huì )把寫(xiě)近義詞誤當成寫(xiě)反義詞了，那我的'成績(jì)有可能就是85分了，要是寫(xiě)話(huà)的那一題我把內容再寫(xiě)得豐富一些，不出現錯別字，那我的成績(jì)有可能就是90分了看著(zhù)試卷我非常很后悔，可這世上沒(méi)有后悔藥啊。我在心里暗暗下定決心，以后學(xué)習一定要認真再認真仔細再仔細，考試一定要一絲不茍毫不馬虎，再也不能犯這次的這些錯誤了。
放學(xué)回到家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，知道我肯定沒(méi)有考好，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要從考試中吸取教訓總結經(jīng)驗，下次不再犯同樣的錯誤就好。俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，所以你應該振奮精神，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，爭取下次考出更好的成績(jì)，讓自己變得越來(lái)越完美�！眿寢尩囊幌�(huà)像一股清泉一般流進(jìn)我的心田，于是我又精神煥發(fā)努力學(xué)習，為了下次考得更好做足準備。在后來(lái)的考試中我再也沒(méi)有出現過(guò)審題不清粗心大意之類(lèi)的低級錯誤了。
成長(cháng)路上需要失敗，因為失敗是成功的添加劑和充氣筒，它讓人學(xué)會(huì )思考學(xué)會(huì )冷靜，只要我們能正視自己的缺點(diǎn)，并認真去改正，我相信學(xué)習路上就沒(méi)有我們過(guò)不去的坎！從此，我也知道了“失敗是成功之母”這句話(huà)的真正含義，它深深地印在了我的腦海里，也像燈塔一樣指明了我前進(jìn)的方向。
需要的作文600字 43
原來(lái)，我們只要微微一笑，世界就會(huì )變得美好；只要我們講一聲我愛(ài)你，人間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，就會(huì )掀起一場(chǎng)愛(ài)的蝴蝶風(fēng)暴。 ―――題記
眾所周知，大自然有一個(gè)食物鏈，切斷其中一個(gè)環(huán)節，便會(huì )造成生態(tài)失衡；殊不知，生活中，有一條用珍珠串成的，無(wú)形的心形項鏈，那便是愛(ài)之鏈。啊，愛(ài)之鏈，成長(cháng)需要你；成長(cháng)，需要真愛(ài)。
小時(shí)候，我是個(gè)讓教過(guò)我的老師都覺(jué)得頭痛的人，因為我是一匹強健的野馬，不滿(mǎn)足于狹小的空間，總是亂竄，但二年級的一位老師喚醒了我心中的`良知，讓我懂得如何運用聰明。
那天，我的同桌又向老師抱怨：“她這個(gè)人怎么裝著(zhù)一肚子壞水�！蔽覠o(wú)動(dòng)于衷，還沉湎于自己的杰作（死豬不怕開(kāi)水燙）。過(guò)了半晌，老師叫我去辦公室，我才懸起心來(lái)：老師不會(huì )……到了辦公室，老師和藹地招呼我坐下，輕輕地拿下我頭上的一片紙屑，撫摸著(zhù)我的頭，柔柔地說(shuō)：“你怎么和我兒子一樣調皮機靈……我愛(ài)你！”“愛(ài)我？”我驚訝地張大了嘴巴，眼里含著(zhù)淚水。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我噙著(zhù)的淚水頓時(shí)嘩嘩嘩地淌了下來(lái)。從此，我不再調皮搗蛋，破天荒地改“壞水”為“墨水”，原因很簡(jiǎn)單——只為了那句話(huà)。
不久，媽媽和奶奶之間發(fā)生了爭執。我隔著(zhù)窗戶(hù)，難過(guò)地看著(zhù)她們發(fā)動(dòng)的激烈的“舌戰”。噢，我不想…… 一個(gè)是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)粋�(gè)是我敬愛(ài)的奶奶。不！我沖出去，隔在她倆中間，懇求道：“你們別吵了！我愛(ài)你們。我不希望你們一方受到任何傷害�！蹦棠毯蛬寢屻读算�，半晌才含著(zhù)淚抱著(zhù)我。從此，我們一家人和和睦睦，互相關(guān)愛(ài)，不為別的，只為我那句話(huà)。
只為了一個(gè)“愛(ài)”字，我擁有了良知；只為了一個(gè)“愛(ài)”字，我擁有了美好的家庭；只為了一個(gè)“愛(ài)”字，在這成長(cháng)的旅途中，我的心埋下了愛(ài)的種子，我才會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對生活，快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)，需要真愛(ài)。朋友，讓我們大家一同努力，用自己的心創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)的世界吧，讓我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
需要的作文600字 44
衣服需要“挑” ,在什么樣的場(chǎng)景就必須穿什么樣的衣服，可千萬(wàn)不要亂穿。
有一天，我和媽媽準備去參加一位親戚的婚禮。眼看只剩下兩個(gè)小時(shí)了，我連忙去我的衣柜找身衣服穿，我的手在衣柜里瞎翻。翻到了一件褐色外套，我只看了一眼，就說(shuō)：“太土氣，一點(diǎn)也不好看�！彪S后便往身后的床上一扔。又翻到一件灰色的`西服：“呀！真好看，可謂是‘高端、大氣、上檔次’呀！”可我往身上一穿，袖子一點(diǎn)也穿不進(jìn)去了。我一拍腦袋手想起來(lái)：“呀！我想起來(lái)了，這還是我八歲時(shí)的西服呢！真可惜！”于是我又往后一扔。之后，我摸出了一件又一件衣服：“這件太難看了！這件太大了！這件的被太短了！……”當我手再向衣柜里找衣服時(shí)，衣柜里已經(jīng)是空空如也，而我的床上已經(jīng)堆起了一座“小衣山”。我向著(zhù)在客廳里看電視的媽媽喊：“媽?zhuān)∥医裉鞗](méi)有衣服可穿了！”媽媽不信，于是我開(kāi)始了第二次試衣服，等我又把所有的衣服都試過(guò)的時(shí)候，媽媽手里拿著(zhù)汽車(chē)鑰匙說(shuō)：“兒子，走，媽媽還你去買(mǎi)衣服！”我無(wú)奈，只好跟著(zhù)去了。
到了街上，媽媽帶我到每家店里左挑右選，最終在一這有店里停住了。我在店里右邊挑，媽媽在店里左邊選，正當我在選著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然把我叫去了：“兒子，快來(lái)看呀，這件非常適合你�！蔽乙贿呑呷ヒ贿吇卮穑骸芭�，我來(lái)了……呀！”我一看，這件也是西服，和我的衣柜里的那一件西服很相似，不過(guò)多了一個(gè)領(lǐng)結，還和一條有著(zhù)皮腰帶的褲子是一套的。我一邊拉著(zhù)媽媽的裙角一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥揖鸵@件！我就要這件！”“好！那就買(mǎi)這件�！闭f(shuō)完媽媽大方地從包里拿出錢(qián)，交給了店主阿姨。
買(mǎi)好衣服后，時(shí)間也差不多了，我們便直奔親戚家。我在路上就開(kāi)始換衣服了，一時(shí)興奮過(guò)度，站起來(lái)提褲子的時(shí)候忘了是在車(chē)上，一站起來(lái)就撞到了車(chē)內殼了，腦袋差點(diǎn)撞出一個(gè)包。
我們到達目的地，下車(chē)時(shí)媽媽夸道：“呀！帥呆了，我兒子就是帥，對吧？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
需要的作文600字 45
在我們的成長(cháng)中需要很多東西---知識讓我們變得聰明，掌聲讓我們知道成功的感覺(jué)，鼓勵讓我們重拾信心。當然成長(cháng)的路不可能一帆風(fēng)順，其中，必然會(huì )有失敗。
在一次寒假，媽媽給我報了個(gè)舞蹈班，希望我能學(xué)會(huì )更多的技巧性動(dòng)作和更好的基本功。我當然也非常樂(lè )意的，能比別人早點(diǎn)學(xué)高難度的動(dòng)作，誰(shuí)不樂(lè )意呢？
我去的第二天，老師就要給我操后橋。我心想：操后橋是什么？不就是前橋動(dòng)作反一下嗎？前橋我已經(jīng)會(huì )了，想必后橋也不難吧！可是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！老師要給我操的時(shí)候，心里就有些害怕了：怎么辦？翻過(guò)去會(huì )不會(huì )摔一跤��？會(huì )不會(huì )頭朝地��？會(huì )不會(huì )……可過(guò)了一會(huì )兒，我又給自己打氣：沒(méi)事，不就是個(gè)后橋嗎？我一定能翻過(guò)去的。
老師給我操了幾個(gè)后，對我說(shuō)：“你自己去翻吧！你沒(méi)問(wèn)題的'�！笨僧斘曳臅r(shí)候，原先的那種恐懼又涌上心頭：會(huì )不會(huì )摔跤��？這次沒(méi)老師，上次可是有老師啊……但是我剛才都翻過(guò)去了，這次為什么要怕呢？就這樣，我心里的兩個(gè)念頭在打架。
最后，我還是想試試。好幾次，我剛準備翻，但又起來(lái)了。老師對我說(shuō)：“你有這個(gè)能力你為什么要怕呢？今天不翻五個(gè)就不要下課�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心一動(dòng)，馬上開(kāi)始翻后橋。這次，我進(jìn)步了一點(diǎn)，至少我敢翻了，可是一次、兩次、三次……我都沒(méi)有翻過(guò)去，有一次甚至重重的摔在了地板上。這一次過(guò)后，我又猶豫了很久，決定再翻幾次。雖然這幾次還是和剛才一樣——失敗了。但我又馬上重拾信心，繼續翻。終于有一次，我翻過(guò)去了。之前那樣緊張的心也消停了一下，我也漸漸露出了笑容。但我沒(méi)有休息，而是趁熱打鐵，怕休息了感覺(jué)就沒(méi)有了。
我又翻了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當翻完了五個(gè)后，我懸著(zhù)的心終于落下了。老師也說(shuō)：“你看，我都說(shuō)你可以的嘛！”
這件事后，我知道了什么是“失敗是成功之母�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，你才能取得成功。所以，成功的背后，一定經(jīng)歷過(guò)失敗。
需要的作文600字 46
人生，像一場(chǎng)戲，生活像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，人生如此完美，人生需要挑戰。
人生是一本厚厚的書(shū)，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿(mǎn)了成功與失敗、歡樂(lè )與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹(shù)，樹(shù)上下文枝葉是我們奮斗的結果；人生是一杯可口可樂(lè )，使人感受到心田野滋潤；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰，人生需要奮斗，人生需要挑戰自己。
“挑戰”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認為，挑戰只是人生中的一種習慣罷了。早就聽(tīng)父母、教師說(shuō)過(guò)挑戰，中國與其它國家的挑戰。而在我心中，此刻的挑戰就是挑戰自己、戰勝自己。人生的道路充滿(mǎn)坎坷、充滿(mǎn)曲折、充滿(mǎn)荊棘。以往，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生，首先要挑戰自己�！碧魬鹱约�，才會(huì )迎來(lái)完美的明天，才會(huì )迎來(lái)光輝的頁(yè)跡。僅有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會(huì )向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學(xué)習的過(guò)程中，也應當向困難挑戰不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學(xué)，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會(huì )失去意義，毫無(wú)價(jià)值。生活的路靠自己走，生活需要挑戰。
在2006年7月份湖南抗水災的過(guò)程中，湖南人民在向困難挑戰著(zhù)。真上“危難見(jiàn)精神，患難見(jiàn)精神�！比绻敃r(shí)不去向困難挑戰的話(huà)，湖南人民將會(huì )怎樣？那就不堪設想。人生的挑戰需要意志、需要有恒心，僅有奮進(jìn)向上的人才會(huì )明白挑戰的重要。生活，對于意志堅強的.人是一碟小菜，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。人生，挑戰是必不可少的，有人說(shuō)挑戰是一首歌，飄蕩在山野的歌，使弱者意識到挑戰的重要；有人說(shuō)，挑戰是一架不老的鋼琴，演繹出一段段古老的傳說(shuō)，讓世人感到生活的艱辛……
同學(xué)們，奮斗吧！要敢于挑戰自己、挑戰生活，智慧的大門(mén)將為你永開(kāi)！
需要的作文600字 47
在我們的生活中，很多人都很怕遇到挫折，他們非常的懼怕遇到困難，覺(jué)得遇到了困難和挫折就是越不過(guò)的坎，這些東西都是非常不好的，也有些心智脆弱的人遇到一些挫折和困難就畏懼不前，這就萎靡不振，想要放棄。意思是這樣是不對的，我們要正確的面對挫折，把挫折想成我們的朋友，要把挫折和困難想做使我們人們的助跑器，其實(shí)困難和挫折能夠激勵我們更好的前進(jìn)，我們不要把他們看得太過(guò)消極。只要我們能夠認真的正確的對待挫折，那么我們就能更好的走出挫折，將挫折變成積極的東西。
其實(shí)我們所知道的一些非常成功的人，他們都是在拼搏的過(guò)程中遇到了很多挫折的，沒(méi)有人在人生的道路中會(huì )是一帆風(fēng)順的，一般非常成功的人，他們都會(huì )在奮斗的時(shí)候遇到各種各樣的困難，他們之所以成功，是因為遇到困難和挫折之后沒(méi)有放棄，而是努力的只不過(guò)去克服這些困難。他們遇到困難的時(shí)候都沒(méi)有直接選擇放棄，而是把這些挫折化為動(dòng)力，從挫折里面找到自己，還有哪些地方有不足，然后通過(guò)這些不足來(lái)改成自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加的堅強，然后戰勝這些挫折，最后達到了成功。我們要向他們學(xué)習，他們之所以成為成功人士，就是因為他們有一顆不懼困難，勇往直前的心，他們不會(huì )影響多久就放棄，然而上不斷的戰勝困難，戰勝自己。一個(gè)人的`抗壓能力和心理素質(zhì)可能不是天生就具備的，他們是經(jīng)過(guò)一次次溝通過(guò)的，把它拖出困境，鍛煉了自己的心智，讓自己的意志更加的頑強，他們一次次的失敗，又一次次的克服，最后戰勝了自己，戰勝了困難和挫折。
其實(shí)我們沒(méi)有必要把這些想的太過(guò)于嚴重，我們每個(gè)人的生活都是有挫折的，一個(gè)人不可能從小到大都不會(huì )遇到任何的挫折，所以遇到挫折是非常我們要做的就是如何去面對，如何去克服，只有我們一次次的克服這些困難，才能夠讓自己得到提升。
需要的作文600字 48
有人說(shuō)，生活需要善意的微笑；有人說(shuō)，生活需要溫暖的友情；有人說(shuō)，生活需要真誠的鼓勵。這些當然重要，但我認為生活更需要無(wú)畏的勇氣。
那是“六一”的前幾天，媽媽收到了老師發(fā)來(lái)的一條微信：“準備‘六一’致辭的'演講稿，兩天后評比�！毙θ菰谖业哪樕暇`開(kāi)，我飛快地抽出紙和筆，坐在桌前，奮筆疾書(shū)起來(lái)，很快，演講稿便新鮮出爐了。我一遍又一遍地朗讀著(zhù)，練習著(zhù)……
兩天很快地過(guò)去了，老師叫上我和另外兩個(gè)同學(xué)，到她辦公室一個(gè)一個(gè)讀給她聽(tīng)。眼看就要輪到我了�？吹角懊鎯晌煌瑢W(xué)出色的表現，我勇氣大減。他們講得那么好，我能行嗎？這么想著(zhù)，我的思緒突然短路了，竟然想不起演講稿的第一句話(huà)了。天哪，怎么辦？驚慌之余，我開(kāi)始退縮�！跋乱粋�(gè)�！彪S著(zhù)老師的催促，我感到又羞又惱，不由得后退了一步，默默地垂下了自己的腦袋，恨不得到哆啦A夢(mèng)的百寶袋里拿一件隱形衣穿上�！皼](méi)事兒，來(lái)罷�！崩蠋煵灰啦火��！翱煜�！快想！”我在心里不斷地吶喊著(zhù)，可越是這樣，我的腦袋就越是一片空白，原先寫(xiě)好背好的臺詞，那一刻就像水蒸氣在高溫下突然被蒸發(fā)了似的，在我的腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“來(lái)吧�！崩蠋煹谌伟l(fā)令了。我越發(fā)慌亂了，一顆心臟像是要跳出來(lái)一樣，臉色早已漲成了豬肝色。就在這樣“危急”的情況下，我痛苦地說(shuō)出了一句令自己、老師都驚訝不已的話(huà)：“我還沒(méi)準備好！”話(huà)一說(shuō)出口，我便愣住了，而老師聽(tīng)了，對我搖搖頭，失望地走開(kāi)了。我看到，她的眼睛中飽含著(zhù)失望和不解。
“六一”如期而至，看著(zhù)另一位同學(xué)在臺上激情澎湃地演講著(zhù)，我后悔極了，后悔自己沒(méi)有勇氣參加評比，從而與這次上臺的機會(huì )失之交臂。
是啊，在我們的人生旅途上，必然會(huì )遇到許許多多的坎坷。試想，如果我們連面對的勇氣都沒(méi)有，那怎么邁過(guò)人生路上的一個(gè)個(gè)坎？是的，鼓起勇氣，這世上就沒(méi)有過(guò)不去的坎；是的，鼓起勇氣，才能迎來(lái)更多的機會(huì )；是的，我們的生活需要勇氣！
需要的作文600字 49
“你跟我比一比呀，李金潭�！被仡^一看，原來(lái)是王啟瑞，我說(shuō)：“好��！比什么��？”他回答說(shuō)：“比跑步，來(lái)吧！”
比賽開(kāi)始前，我們都在做熱身活動(dòng)，我甩手、胳膊以及踢腿、踏步，再擺出跑步的動(dòng)作，再看看他，他也做熱身活動(dòng)呢，只聽(tīng)“3、2、1，開(kāi)始跑�！蔽覀兌�(huà)不說(shuō)，一路狂奔，開(kāi)始我們都不分上下，只見(jiàn)他兩腿飛奔，手還不停地搖晃，不時(shí)地擦一擦額頭上密集的汗珠。跑了有一會(huì )兒，我們漸漸地拉開(kāi)了距離，跑一半多路程，我就漸漸地跟不上他了，我漸漸地減慢了速度，可是他呢，他就像一道閃電消失在了我的視線(xiàn)中。于是我想：反正也追不上他了，那就走路走到終點(diǎn)吧！于是，我就慢慢地走向終點(diǎn)，終于到終點(diǎn)了，這800米的路程可不短呢？如果快跑，你會(huì )感到上氣不接下氣，如果慢跑，你會(huì )感到有些累。再看看我的對手，他早已累的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，我可不能認輸。于是，休息了一會(huì )兒后，我就跟他說(shuō)：“我不服，有膽兒，就再跑一次�！彼f(shuō)：“行，我不欺負你，剛才那次不算，5分鐘以后我們跑一次，這次你第一，那你就算贏(yíng)，如果我第一，那我可就贏(yíng)了�！痹谛菹⒌倪@五分鐘里，我一直在想怎么能贏(yíng)，突然我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)特別好的方法……
第二次比賽就要開(kāi)始了，我一邊做準備活動(dòng)，一邊準備這個(gè)容易獲勝的.方法，只聽(tīng)“3、2、1，開(kāi)始！”我們就開(kāi)始跑了，我可不像上次那樣不想方法，就是一路狂奔，而是先慢跑。只見(jiàn)我的對手正在笑話(huà)我，說(shuō)：“你是在學(xué)烏龜走路嗎？哈哈！我看烏龜跑的比你還快，哈哈哈！我笑得肚子都痛了�！蔽液莺莸氐闪怂谎�，又繼續跑起來(lái)。終于，我的對手在離終點(diǎn)二百多米的地方跑不動(dòng)了，這可是我取勝的絕佳機會(huì )。我開(kāi)始狂奔，但是我離終點(diǎn)還非常遠，因為，我剛開(kāi)始跑的很慢，我才跑了一百多米，我一路狂奔、加速，以閃電般的速度沖向終點(diǎn)，終于我贏(yíng)了，我是第一名，我跑贏(yíng)了王啟瑞。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都需要方法，無(wú)方法不成事！
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