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需要的作文

時(shí)間:2022-06-25 18:55:35 需要 我要投稿

有關(guān)需要的作文合集6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的需要的作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)需要的作文合集6篇

需要的作文 篇1

  成功不可能說(shuō)說(shuō)而已,只有付出了心血,努力才能成功。

  ——題記

  最近幾天,我被老師叫去練習跆拳道,之后去比賽。當跟老師說(shuō)我可以做到后,我后悔了?偸歉舜騺(lái)打去的,我生怕會(huì )給他人打傷。媽媽知道后就害怕我哪兒打傷了,哪兒又疼了,她總是擔心這擔心那的。但我也總是微笑著(zhù)應和她說(shuō):“沒(méi)事,既然參加了我就一定要做好!

  當我第一次去練習時(shí),發(fā)現現實(shí)和理想總是截然不同的。老師既然叫我們劈叉!一劈發(fā)現我的.骨頭僵硬,可看到旁邊那一群男生都能劈下時(shí),我頓時(shí)驚呆了,也因此感到對自己丟臉。踢腳板時(shí)我總會(huì )踢到下面的木板,也總會(huì )踢到老師的手,每每這樣后我的腳便會(huì )慢慢的通紅起來(lái)?晌也环艞,咬牙堅持,“皇天不負有心人”經(jīng)過(guò)我的一番努力,現在我劈叉和踢腳板都進(jìn)步許多。

  第二次練習時(shí)來(lái)了個(gè)新人,她的腿法明顯比我老練許多,而且骨頭也比我柔軟許多。那時(shí)我覺(jué)得即使進(jìn)步了也還是不如她人,當我有些沮喪時(shí)老師對我說(shuō):“想要比別人厲害那就一定要付出努力!甭(tīng)了這話(huà)我火力全開(kāi),因為我堅信:我一定能行!

  現在我想對那些因失敗而苦惱的人說(shuō):成功是需要努力的,我們必須付與行動(dòng)!

需要的作文 篇2

  其實(shí),人如果一遇到什么事的時(shí)候,往往會(huì )顯得格外的煩躁,而往往這個(gè)時(shí)候,你越是想要弄好這件事情,反而更弄不好。相反地,如果你能靜下心來(lái)的時(shí)候,有的時(shí)候事情往往能迎刃而解了。

  就像這一次,媽媽叫我背古詩(shī)。因為我在背的時(shí)候根本就沒(méi)有靜下心來(lái),非常的煩躁。因此,我通讀了幾遍也還是沒(méi)能背出來(lái),反而越是背不出,心就更加的煩躁不安。而越是煩躁不安,就更背不出,這似乎成了惡性循環(huán)了。此時(shí),媽媽就對我 ,讓我靜下心來(lái)。然后,慢慢地我恢復了平靜。我又繼續讀著(zhù)古詩(shī)。我發(fā)現這個(gè)時(shí)候那些文字不再像剛才那樣,那么的頑皮,讓人捉摸不透。它們似乎也都安靜下來(lái)了。一個(gè)一個(gè)地蹦到我腦子里去了。很快地,我背出了那首古詩(shī)。而此時(shí),我并沒(méi)有像剛才那樣那么的討厭這些文字了。

  的確,當我們靜下心來(lái)的'時(shí)候,就容易做好一些事情。因此,當我們遇到一些事的時(shí)候,切記不要煩躁,只需要靜心地去處理,就能如魚(yú)得水。

需要的作文 篇3

  文字需要的是什么,是怎樣的華麗,怎樣的矯情?

  一直以來(lái)我都在摸索著(zhù),所謂“精華”的概念,我寫(xiě)著(zhù)屬于自己的文字,不是什么太華麗或是太矯情的文字,只是偶爾會(huì )有些淡淡憂(yōu)傷的文字。你認為這是虛假么?

  我不習慣寫(xiě)一些虛假的東西,因為在下筆前我總會(huì )無(wú)從著(zhù)手,我的腦海里無(wú)法想一些脫離現實(shí)很遠的東西,所以現在的我不喜歡看一些小說(shuō)。

  但后來(lái)我突然明白,文字里的憂(yōu)傷太多,也不是什么好的文字。這樣反而使一些人認為這種文字很虛假。甚至不愿看下去。老師說(shuō),寫(xiě)出真實(shí)快樂(lè )的文字,屬于自己的.。不要過(guò)于沉重,因為文字不需要那種情感。我試圖去尋找快樂(lè )的題材,但是卻沒(méi)有什么頭緒,我是善于注重生活細節的,只是偶爾會(huì )沉重的忘記了所有,試圖去放輕松,或許這樣更好。

  前幾天,老師讓我們用白描的手法去寫(xiě)一篇雪景,我頭腦不清楚的亂寫(xiě)了一通,沒(méi)有留下只言片語(yǔ),我沉默。小G這次的作文寫(xiě)的很成功,老師正在表?yè)P寫(xiě)的好的同學(xué)。我眼光里有些失望的,同學(xué)遞過(guò)小G的本子,我看了一下,驚奇的差異,這應該不是白描才對。因為那文字華麗的修飾太多,只見(jiàn)批語(yǔ)下“優(yōu)”。我怔了一下,突然就想起,其實(shí)文字不需要太華麗,因為樸實(shí)的語(yǔ)言依舊感人。華麗,畢竟只是一種修飾,它裝裱了表面,卻無(wú)法滲入內層。

  關(guān)于矯情,我了解還不過(guò)透徹,懵懂的明白,矯情,在一旁發(fā)表無(wú)比虛假的空話(huà)。像老師說(shuō)的看到,把話(huà)題撤的太嚴重,那些虛假,太過(guò)于裝點(diǎn)。我想要脫離這些虛假。

  這些日子我很想記錄寫(xiě)什么,卻無(wú)從開(kāi)始,我在等待著(zhù)什么,等待真實(shí),等待快樂(lè )輕松的文字在我腦海浮現,那時(shí)候,我會(huì )大舉揮霍我的筆,去記錄那些感動(dòng)過(guò),快樂(lè )過(guò)的日子!

需要的作文 篇4

  生活是一段漫長(cháng)的歲月,它是一段豐富的歷程,它有艱辛,孤獨,喜悅,苦痛。它受到許多外來(lái)因素的侵擾,讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中,我們哭過(guò),笑過(guò),但更多時(shí)候我們需要微笑面對生活。

  在家里,面對長(cháng)輩的訓責,那喋喋不休的嘮叨,有時(shí)也會(huì )傷害我們的自尊。他們沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),不懂得多少知識,但起碼的自尊應該有吧,有時(shí)他們總說(shuō)一些與自己無(wú)關(guān)的來(lái)批評,我不能賭氣,雖然我自己也無(wú)法做到。但我明白,他們都是愛(ài)著(zhù)我們的'。所以,我選擇了微笑。微笑面對這經(jīng)常的責罵。我選擇,因為它給我安慰,讓我耐心去聽(tīng)完一聲又一聲的訓責。所以,請微笑面對它。

  在學(xué)校。我們會(huì )因自己成績(jì)不理想而煩惱。此時(shí),我們需要微笑,并分析其中原因,刻苦磨煉自己,堅持努力。要知道,成功總是不會(huì )垂青于懶惰者。我們也會(huì )因學(xué)校的枯躁單調的學(xué)習生活而乏味,與會(huì )因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂(lè )趣。

  在社會(huì )里,面對一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過(guò);讓我們不知所措過(guò);讓我們緊張不安過(guò)。也許就是這樣一個(gè)復雜的心情,時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì )在困難中冷靜地面對。有時(shí),它讓我們浪費許多時(shí)間。有時(shí),也讓我們無(wú)法承受,而封閉自己。但我們要知道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有艱苦的歷程如何有彩虹般的微笑與贊許呢?所以,面對突如其來(lái)的困難,我選擇微笑面對,冷靜分析,找出解決問(wèn)題的辦法。因為,我明白,上帝不讓我們好過(guò)。我們卻要做給它看。我也堅信,在困難中,一個(gè)微笑,給予的是自信,它會(huì )讓你得到成功后的滿(mǎn)足感和自豪感。

  生活處處需要微笑。它啟發(fā)著(zhù)我們去追求幸福及成功。

需要的作文 篇5

  在生活中,挫折與困難總是與我們相伴相隨。雖然我們可能最終會(huì )到達希望的彼岸,但在這過(guò)程中,一定會(huì )經(jīng)歷暴風(fēng)與驟雨,因此,我們應該給自己一個(gè)自信的微笑。

  微笑是一股清泉,滋潤你我的心田。

  美國著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生,在一次實(shí)驗中炸毀了他的實(shí)驗室以及全部資料。當世俗的人們投來(lái)鄙視的目光,“送來(lái)”冷言冷語(yǔ)時(shí),他沒(méi)有因此而放棄,而是給自己一個(gè)自信的微笑,在一次次失敗中奮起,最終成為世界發(fā)明權威——“發(fā)明大王”。如果愛(ài)迪生沒(méi)有那自信的微笑,他會(huì )在一次次失敗中成功嗎?所以,在遇到人生的挫折時(shí),你也給自己一個(gè)甜蜜的、自信的微笑吧!

  微笑是一縷清風(fēng),吹動(dòng)你我的心弦。

  貝多芬,大家不陌生吧!一個(gè)音樂(lè )家,卻雙耳失聰,不能傾聽(tīng)自己的樂(lè )章,這對于他是多么大的打擊!但它同樣是給了自己一個(gè)自信的微笑,耳朵不能傾聽(tīng),可用心靈去感受,音樂(lè )的`真諦在于心靈!睹\交響曲》這部震撼人心的作品不也是輝煌的刻于世界歷史之頁(yè)嗎?給自己一個(gè)微笑,它會(huì )讓你在失望中找到曙光,讓你在失望中看到黎明,在無(wú)助中得到幫助。

  迷茫時(shí),微笑可以讓我們找到黑暗的出口;跌倒時(shí),微笑可以讓我們升起自信的風(fēng)帆;失落時(shí),微笑可以讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力;失敗時(shí),微笑可以讓我們看到勝利的曙光。不僅如此,微笑還可以縮短人與人之間的距離,成為你交友的標志。

需要的作文 篇6

  雨露感恩天空,是因為天空賦予了他們靈魂;樹(shù)木感恩大地,是因為大地給予他們滋養;星星感恩月亮,是因為月亮傳遞給了他們光輝。這一切的一切都充滿(mǎn)了感恩。感恩,一個(gè)永恒的話(huà)題,我們的生活才會(huì )變得更加美好。

  作為世界的生靈,我們是有思想的,我們有七情六欲,我們無(wú)法超脫世俗,死因為這樣,我們才會(huì )體味生活,懂得感恩。鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,更何況我們人呢?感恩,讓我們懂得珍惜。

  感恩家人

  “父母是我們的第一任老師!蔽覀兏卸鞲改,不僅是因為他們賦予了我們生命,更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養成人,讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶,是應為他們帶給了我親情,給了我無(wú)限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無(wú)私與善良給了我感動(dòng),交給我做人的道理,讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷,一聲溫暖的話(huà)語(yǔ),一次次親切的的眼神,家的溫暖都融入其中,生活中的酸甜苦辣都體現在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,生活需要感恩。

  一切都趨于平淡,卻無(wú)處不體現著(zhù)感恩。感恩家人,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們創(chuàng )造幸福。

  感恩自然

  自然,和諧而美好。美麗的自然擁有無(wú)限遐想的空間,陶醉在大自然里,領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然,感恩自然賦予我們生活的美好。

  湛藍的而又神秘的天空,歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒,五彩繽紛的花朵,蒼翠挺拔的樹(shù)木,一切都充滿(mǎn)了生機與活力。廣闊的.天空給人無(wú)限的聯(lián)想,有時(shí)湛藍得深邃;有時(shí)天上的云,形形色色;有時(shí)在夜晚又顯得幽深,莊重而又神秘;我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇;五彩繽紛的花朵,鮮花裝點(diǎn)著(zhù)世界,青春的草兒所煥發(fā)出來(lái)的蓬勃生機?梢韵氲,鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起,那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹(shù)木,給了我們心靈的洗滌,那種富有生命力的綠色,多么吸引眼球。

  自然,一個(gè)孕育生命的搖籃。生命,一切都源于自然,又高于自然。懂得感恩自然,才會(huì )融入自然。

  感恩老師

  “老師是人類(lèi)靈魂的工程師!苯處,一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語(yǔ),到成長(cháng)為棟梁之才,很長(cháng)一段時(shí)間都是在校園度過(guò)的,而老師,又傳授給了我們知識。

  老師,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谀侨咧v臺上,用一生的精力,去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿(mǎn)天下,又添了銀白的雙鬢。老師,默默無(wú)聞地奉獻,奉獻出自己的青春年華,崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦,教育著(zhù)我們;他們無(wú)論寒冬酷暑,毫無(wú)怨言;他們是無(wú)私的,他們是偉大的,平凡而不平庸。

  感恩老師,感恩教育我們的人。師生情,最珍貴,最難以割舍的情誼,它激勵著(zhù)我們前行,為了自己的目標而奮斗。

  感恩家人,感恩自然,感恩老師,感恩一切給予我們幸福的事物,我們的生活因他們而美好,因他們而珍貴。常存一顆感恩之心,常懷一顆感恩之情,生活需要感恩,生活因感恩而精彩。

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