【推薦】需要的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！}記一杯水是什么?對你來(lái)說(shuō)，一杯水，也許是沙漠中的救命稻草，也許是火災初起時(shí)的滅火器，但對我來(lái)說(shuō)，一杯水，代表了愛(ài)，代表了感恩。
記得那次，考試考差了，本來(lái)不想告訴媽媽?zhuān)l(shuí)知她消息靈通。一回家，媽媽就問(wèn)我考了多少，沒(méi)辦法，我只得老老實(shí)實(shí)地把卷子拿出來(lái)給她看。我原本以為一向慈祥的母親會(huì )和藹地說(shuō)幾句安慰我的話(huà)，畢竟以前都是這樣。但這次，母親卻一改平常和藹可親的面貌，看到卷子還不等我解釋便大怒起來(lái)：“59分!看看你考得是什么!這么差!連及格線(xiàn)都沒(méi)過(guò)!”“就差一分而已嘛�！蔽亦街�(zhù)嘴含糊地說(shuō)道�！耙环�!你以為這是一分的問(wèn)題嗎!”這全部都是你最近學(xué)習態(tài)度差，學(xué)習不努力的體現!看看你考得這點(diǎn)兒分!你好意思嗎?“”只是一次失利而已嘛，考試跟運氣也是有很大的關(guān)系的!下次等我重振旗鼓，一定能考好的!“我辯解道�！边�敢有下次?考試跟運氣有什么關(guān)系?趕快給我去屋里面壁一小時(shí)，好好反思反思，寫(xiě)一份一千字的檢討書(shū)!“看到媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，我心生膽怯，卻又生氣。但沒(méi)辦法，只得好好回到屋子里，寫(xiě)檢討書(shū)去了……
過(guò)了一會(huì )兒，我的氣還沒(méi)消，但母親卻進(jìn)來(lái)了，手里還端著(zhù)一杯水：“來(lái)，先喝杯水吧!檢討書(shū)寫(xiě)好了嗎?剛才媽媽對你太兇了，媽媽跟你道歉，但你一定要認真想想為什么這次沒(méi)考好，問(wèn)題出在哪里?是平時(shí)沒(méi)有認真復習，知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，還是考試粗心大意了?接下來(lái)，一定要加油啊，別再像這次這樣，還沒(méi)考及格啊!媽媽相信你是最棒的。把水喝了吧!”聽(tīng)到這話(huà)，原本生氣的`我，心卻突然軟了下來(lái)，想想母親批評我的話(huà)，雖然話(huà)很重，但又不無(wú)道理。我的眼眶濕潤了，看著(zhù)母親手中端著(zhù)的那杯水，想想自己卻在暗地里生她的氣。她是那樣偉大，我卻不懂她，在她批評我的時(shí)候，我竟很不懂事的還了嘴，我不禁自責起來(lái)。
我喝下了那杯水，眼中的淚水再也無(wú)法止住，整個(gè)人倒在媽媽的懷里，大哭起來(lái)：“媽?zhuān)乙院笠欢ê煤脤W(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，不再玩游戲了!一定給你爭氣!”“嗯，這就好。不打擾你了，你學(xué)習吧!”說(shuō)著(zhù)，母親就走出了我的房間。
望著(zhù)我眼前的這杯水，我下定決心，以后一定要好好報答母親，懷著(zhù)一顆感恩的心，繼續前行。
需要的作文 篇2
“什么是勇氣？”有人會(huì )問(wèn)�！坝職馐且环N看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西�！庇腥藭�(huì )答�？床灰�(jiàn)？摸不著(zhù)？我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，因為勇氣總能在我迷茫時(shí)幫我找到成功的光亮。
毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲(chóng)將會(huì )發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲(chóng)子變成美麗的蝴蝶，但是你知道么，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機重重，它必須在毫無(wú)保護自己能力的情況下，抵御自然的災害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項人類(lèi)看似簡(jiǎn)單的事情，對于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰勝自己，無(wú)所畏懼的蟲(chóng)子，才可以展開(kāi)美麗的.翅膀，在花朵的簇擁下翩翩起舞。
談起勇氣，讓我很自然的就想起了一個(gè)人。他就是——董存瑞。那是多么偉大的勇氣才可以鼓舞他作出那樣的舉動(dòng)。當炸彈舉在頭頂時(shí)，董存瑞的表情是安詳，幸福的。因為他明白，即使自己的生命再寶貴，但是在同祖國的和平相比起來(lái)，就變得渺小起來(lái)。這種對于祖國，對于革命的忠誠，就是出于一種勇氣，一種大無(wú)畏的精神。以至于他在祖國的利益與尊嚴面前，毅然放棄了自己的生命。
我們的生活也需要勇氣。當遇到難題時(shí)，要拿出能解決它的勇氣。在遇到困難時(shí)，要拿出能克服它的勇氣。當受到挫折時(shí)，要拿出站起來(lái)的勇氣。在嘗到成功時(shí)，要拿出更加努力的勇氣。
我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因為信心是讓你站起來(lái)，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會(huì )更加精彩！勇氣——推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力！
需要的作文 篇3
幾天前，和一個(gè)很久不見(jiàn)的朋友忽然在街頭邂逅。從驚訝到懷疑再到狂喜，最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來(lái)。我發(fā)現原來(lái)時(shí)間流逝了，卻可以有無(wú)數次重逢的握手在遠處等待。
所以，握手絕不是手與手的簡(jiǎn)單接觸，而是心與心的真誠交流。一個(gè)母親握緊蹣跚學(xué)步孩子的手，目光中透露出的是關(guān)心與慈愛(ài)；一對戀人緊握雙手低聲慢語(yǔ)走過(guò)你的身邊，你會(huì )感到世界有了愛(ài)情原來(lái)可以這樣美好；我甚至還看過(guò)一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老人握著(zhù)自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步，他們讓一切歌頌親情的詩(shī)歌黯然失色。
握手，真的不需要言語(yǔ)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì )期待一雙溫暖、堅實(shí)的大手。一個(gè)迷途的孩子渴望這樣一雙手領(lǐng)著(zhù)他找到家門(mén)；一個(gè)失學(xué)的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無(wú)雨的天空；一個(gè)白血病患者需要這樣一雙手引導他看見(jiàn)生命的曙光。我們總是習慣伸出手去向別人索求溫暖，尋找可以庇護的港灣，卻往往忽視了原來(lái)世界上有人需要我們伸出手去，向他（她）表示：我要握住你的手。生命的真諦原本就不是索取，而是給予。
當然，有些時(shí)候，我們不但需要握手，還需要學(xué)會(huì )放手。
這幾天，在許多城市高考場(chǎng)地的門(mén)口再次呈現了許多令人感動(dòng)的握手場(chǎng)面。那一雙雙握緊孩子小手的大手，飽含了父母們多少沉甸甸的鼓勵和期待！握住了手，他們似乎就會(huì )感到握住了希望。
不過(guò)，在考場(chǎng)鈴聲響起以后，大人們依舊只能留在門(mén)外。
對于父母，學(xué)會(huì )放手似乎比握手顯得更為重要，要知道：握緊的手總歸要有分開(kāi)的.時(shí)候，孩子的一生中有許多路途需要他們獨立行走。當然，嬰兒開(kāi)始姍姍學(xué)步，總會(huì )經(jīng)常摔倒在地，但是要知道，那是人類(lèi)生命旅途中所無(wú)法避免的陣痛。有一首歌詞寫(xiě)得非常好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？想讓您的孩子能夠健康、快樂(lè )、幸福、美好的成長(cháng)，就必須要學(xué)會(huì )放手。若干年后，再次握緊您的手的那雙小手已經(jīng)不再稚嫩，它會(huì )無(wú)比堅強，無(wú)比成熟，無(wú)比從容。有什么能讓這樣一雙手更讓您欣慰和感動(dòng)呢？
愛(ài)和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動(dòng)著(zhù)，它讓最平凡的人生散發(fā)出最美麗的光輝。
需要的作文 篇4
幾年前看過(guò)一幅漫畫(huà)，至今印象依然清晰。一只瘦瘦的狐貍，從一個(gè)籬笆的小洞鉆進(jìn)了葡萄園，它大吃了三天，身體突然臃腫肥胖。吃光了園里的葡萄，它想從來(lái)路返回，哪知道肥胖的身軀，已經(jīng)無(wú)法從那個(gè)來(lái)時(shí)的洞子鉆回去。聰明的狐貍思索了三天三夜，又餓了整整三天。脫去了肥胖，重新變成了原來(lái)那只瘦瘦的狐貍，才從小洞突圍而出。
漫畫(huà)是戲謔的嘲諷，還是善意的規勸？我從中看出的是，人們生存的圖景和普遍的窘?jīng)r。我們原本是那只瘦瘦的狐貍，怎奈擋不住貪欲和浮華的誘惑。一次僥幸，讓自己虛胖�！靶《础笔且话鸭舻�，剪除了人生本不屬于自己的部分。如果不是這把“剪刀”，在恰當的時(shí)候，恰當地修剪，讓狐貍還原為狐貍，狐貍就有可能變形成了熊貓。
攀登雪山的運動(dòng)員，稔熟這樣的常識，在攀登的`過(guò)程中，需要不斷扔掉自己在登山前認真準備的、以為很重要的所有裝備。扔無(wú)可扔，險要處，教練員還要告訴他，連呼吸都要保持克制，粗重的呼吸都有可能引發(fā)一次雪崩。也只有身臨其境的人們，才能認識到，呼吸才是“必需”，其他一切都是“多余”。當安危系于一發(fā)，雪崩這把剪刀，甚至連呼吸也要裁剪。
俄國作家托爾斯泰在小說(shuō)《一個(gè)人一生需要多少土地》中，給我們講述了這樣一個(gè)故事，一位地主終生都在處心積慮地跑馬圈地，臨終前，他讓人攙扶著(zhù)自己去巡視自己的所有領(lǐng)土，當走到自己狹小的墓穴前，才恍然大悟，其實(shí)自己真正需要的土地到底是多少？歸宿是一把剪刀，剪去了一生的虛榮和幻想，讓瘋狂攫取的意義變得毫無(wú)意義。
思索是一把剪刀，困境是一把剪刀，終極的人生圖景是一把剪刀。帶著(zhù)瘋狂攫取的偏執，人們在紅塵中奔走，猶如雪球在雪地翻滾，不覺(jué)中，浮華裹身，日漸臃腫，不覺(jué)中，身心負重，不堪其累。這時(shí)，確實(shí)需要一把還原本色的剪刀。若沒(méi)有類(lèi)似的三把“剪刀”，這世間不知道還要多出多少變態(tài)人生。