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生命的需要作文

時(shí)間:2022-08-21 18:00:11 需要 我要投稿

生命的需要作文合集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的生命的需要作文10篇,希望對大家有所幫助。

生命的需要作文合集十篇

生命的需要作文 篇1

  飛蛾需要一盞燈,為迷茫的飛行定下目標;巨輪需要一盞燈,為漫長(cháng)的航行指引方向;行者需要一盞燈,為孤身的旅途送去溫暖。生命也需要一盞燈,為點(diǎn)亮人生,為綻放光彩。

  生命需要一盞自信的燈,于質(zhì)疑猶豫中勇敢扶擇。世界級指揮大賽上,一邊是明顯的錯誤的樂(lè )譜,一邊是權威專(zhuān)家的保證,小澤征爾恰時(shí)點(diǎn)燃了他心中那盞自信的明燈,不再躊躇,不再猶豫,他用果敢應對,用自信作答,以?xún)?yōu)秀的樂(lè )感,譜出樂(lè )曲正確的旋律,譜出人生壯麗的樂(lè )章。正因為生命的這盞自信的燈,他才贏(yíng)得了榮譽(yù)的'桂冠,贏(yíng)得了滿(mǎn)堂的喝采,贏(yíng)得了精彩的人生。

  生命需要一盞自信的燈,于排擠貶謫中喚醒豁達。是什么,使李白于徘回失意時(shí)吟出“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的壯志?是什么,使李白于荊棘險阻中吟出“卡風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛去帆濟滄!钡倪M(jìn)?是什么,使他于孤寂落寞時(shí)吟出“舉杯邀明月,對影成三人”的豁達?正是因為那盞自信的燈啊,燈光不滅,積極永存,縱然政治多么黑暗,仕途多么坎坷;人生多么險阻,他都能吟出生命的追求,吟出生命的意義。

  生命需要一盞自信的燈,于自信黑暗里重塑自我。史鐵生從小殘疾,深陷自卑深淵,可他的母親用關(guān)懷,用母愛(ài)凝成一盞明燈,點(diǎn)亮了他的自信,點(diǎn)亮了他的人生。試想,不是這親思點(diǎn)亮自信的燈,他怎能走出自卑的深淵?怎能走上文學(xué)的道路?又怎能走向光輝的人生?

  生命需要一盞燈,這盞燈,可以散發(fā)人間真善美的光芒,可以傳遞親人同學(xué)老師的關(guān)懷與鼓勵;可以搖曳自信積極堅強等不滅的燭光。

  讓每個(gè)人的生活中都點(diǎn)亮一盞燈!于陰霾里驅逐風(fēng)雨;于迷茫時(shí)指引方向;于灰暗時(shí)折射靚麗。

生命的需要作文 篇2

  我們的生命需要詩(shī)意。詩(shī)意是梁間燕子的呢喃,為我們帶來(lái)了人間四月的芳菲;詩(shī)意是耳畔悠悠的駝鈴,搖來(lái)廣漠的長(cháng)河落日;詩(shī)意是柄精巧的團扇,扇來(lái)了“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的清爽;詩(shī)意是陣溫潤的梅雨,說(shuō)不盡“落花人獨立,微雨燕雙飛”的纏綿。

  詩(shī)意宛若天女撒下的.清輝,點(diǎn)綴了時(shí)光,更驚艷了韶華。詩(shī)意為生命增添了一抹歷久彌新的色彩,有了詩(shī)意相伴,世間的一切都有了非凡的風(fēng)姿,或委婉,或豪邁,或像“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”般幽怨,或像“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”般豁達?傊,我們的生命需要詩(shī)意的潤色,與詩(shī)意相伴,不亦樂(lè )乎!

  面對江山如此多嬌,我們的生命需要詩(shī)意。從上古的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,到漢唐的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!;從兩宋的“三秋桂子,十里荷花”,到現如今的“面朝大海,春暖花開(kāi)”,大自然從未改變她的絕代芳華,詩(shī)意也從未失去流傳千古的魅力。詩(shī)歌是生命對自然的無(wú)上禮贊,是情感的絕妙載體,而詩(shī)歌里蘊含的詩(shī)意,讓生命在她的滋養里得以升華。遠處青山連綿,吟一句“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”;眼前桃花爛漫,唱一闋“桃之夭夭,灼灼其華”。珠璣脫口的一瞬,生命因詩(shī)意與自然結緣。

  面對艱難坎坷,我們的生命需要詩(shī)意;蛟S,你也曾有過(guò)挽雕弓射天狼的滿(mǎn)腔豪情,也曾有過(guò)指點(diǎn)江山,激揚文字的書(shū)生意氣,但進(jìn)取的路途并不是一馬平川,在困苦之時(shí),生命更需要詩(shī)意。李白幾遭顛沛流離,唱出“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲然;蘇東坡謫居蠻荒,吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”的泰然。在詩(shī)中,生命可以找到一處寧靜的港灣,靜候風(fēng)雨平息。揮毫潑墨間,心中的塊壘釋然。勇敢面對困難,一詩(shī)作舟,駛過(guò)生命的激流險灘。

  面對平凡生活,我們的生命需要詩(shī)意。詩(shī)意可以使平淡的生活變得精致,粗茶淡飯間似乎縈繞著(zhù)唯美的清香。沒(méi)有詩(shī)意,到哪里去尋“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然?沒(méi)有詩(shī)意,到哪里去品“西泠橋畔蘇小小”的感傷?生命需要詩(shī)意來(lái)點(diǎn)綴,平凡的生活更需要“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的朗然詩(shī)情。

  淺淺的天河是生命的軌跡,閃閃的星光是詩(shī)意的足痕。生命需要詩(shī)意并肩前進(jìn),攜手共行,直到那彼岸忘川,萬(wàn)世洪荒。

生命的需要作文 篇3

  利奧·羅斯頓是美國最胖的好萊塢影星,他腰圍6.2英尺,體重385磅。20xx年在英國演出時(shí),因心衰竭送金湯普森急救中心,搶救人員用了最好的藥,動(dòng)用了最先進(jìn)的設備,仍沒(méi)能挽救回他的生命。臨終前,羅斯頓曾絕望地喃喃自語(yǔ):“你的身軀很龐大,但你的聲明需要的僅僅是一顆心臟!

  羅斯頓的這句話(huà),深深的觸動(dòng)了在場(chǎng)的哈登科長(cháng),作為胸外科專(zhuān)家,他流下了淚,為了表達對羅斯頓的敬意,同時(shí)也為了提醒提動(dòng)超常的人,他讓人把羅斯頓的遺言刻在醫院的大樓上。

  20xx年,一位叫默爾的`美國人也因心力衰竭住了進(jìn)來(lái),他是位石油大亨,兩伊戰爭使他在美洲的十家公司陷入了危機.為了擺脫困境他不停的往來(lái)于亞美之間,最后舊病復發(fā),不得不住進(jìn)來(lái).

  他在湯普森醫院包了一層樓,增設了五部電話(huà)和兩部傳真機.當時(shí)的《泰晤士報》是這樣渲染的:湯普森——美洲的石油中心。

  默爾的心臟手術(shù)很成功,他在這兒住了一個(gè)月就出院了,不過(guò)他沒(méi)回美國。蘇格蘭鄉下有一棟別墅,是他十年前買(mǎi)下的,他在那兒住了下來(lái)。20xx年,湯普森醫院百年的慶典,請他去參加,記者問(wèn)他為什么賣(mài)掉自己的公司,他指了指醫院大樓的那行金字說(shuō):“利奧·羅斯頓!

  不知記者是否理解了他的意思,總之,在當時(shí)的媒體上沒(méi)找到于此有關(guān)的報道。后來(lái)我在默爾的一本傳記發(fā)現了一句話(huà):富裕和肥胖沒(méi)什么兩樣,都不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。

生命的需要作文 篇4

  有人曾調查過(guò)一個(gè)問(wèn)題:人的生命最需要什么?回答五花八門(mén),有的說(shuō)空氣、有的說(shuō)食物、有的說(shuō)信仰、有的說(shuō)堅強……而我說(shuō)寬容。

  贈人玫瑰,手留余香

  “叮咚”,考試的鈴聲響了,監考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來(lái),同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,我也同樣,考試前不知誰(shuí)像我媽透露了這個(gè)消息,早上來(lái)的時(shí)候,媽媽就一直嘮叨,“不許在考試時(shí)多管閑事,考不好你給我等著(zhù)!”我夸下?谡f(shuō):“知道了!你放心好了!”考試一如既往的進(jìn)行,靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)到,突然就聽(tīng)到我前面一名同學(xué)的筆掉了,并且筆尖已經(jīng)壞了,想到媽媽的'話(huà),不要多管閑事,溜到地上的目光立即回過(guò)神來(lái),開(kāi)始專(zhuān)心的做自己的卷子,但并沒(méi)有持續很長(cháng)時(shí)間,因為在高度集中的精神力中,我聽(tīng)到了前桌小聲的哭泣聲,猜想應該就是沒(méi)有筆了吧,可沒(méi)有一個(gè)人幫她,我忍下心中的不適,重新做題,但下一秒的行為卻泄露了我的想法,我把自己的筆扔到了對方的桌上,她回過(guò)頭來(lái)感激的看著(zhù)我,卻不小心被老師發(fā)現了,老師警告了一句,我會(huì )給她一個(gè)安心的眼神,她就轉過(guò)去了。

  從那以后,我們成了最好的朋友,同時(shí),我也得到了一份珍貴的友誼。

  寬恕別人=寬恕自己

  “把第四題和第五題做到作業(yè)本上,記住不要劃字,要仔細,否則撕掉!”老師嚴厲的聲音傳入每個(gè)同學(xué)的耳里,然后同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了我寫(xiě)的很仔細,同時(shí)也很快,害怕下課后就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了,一大張就要寫(xiě)完了,可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出現在了作業(yè)本上,我頓時(shí)懵了,老師的聲音又在耳邊回響,忍心撕了,同時(shí)又和同桌吵了一架,我們一天沒(méi)有講話(huà),我心里更是不舒服,最后我主動(dòng)講話(huà),寬容了同桌,同桌也寬容了我,我們一如既往的好,心里的不適消失了。

  生命的需要是什么?我的回答是寬容。

生命的需要作文 篇5

  即便是在我們看不到的角落里,我相信也一直有新生的希望,不斷的掙扎著(zhù)他們露出了頭,他們發(fā)了芽,他們看著(zhù)生機勃勃的生命,其實(shí)一直都不曾走遠,那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問(wèn)候降臨到他們身邊。

  或許終將有一天,我們會(huì )發(fā)現之前一直都覺(jué)得那些是意氣用事的決定,可是后來(lái)漸漸地發(fā)現也有了他們自己的妙用,也許以前的時(shí)候一直都很單純很幼稚,覺(jué)得很多事情都是要按照實(shí)際上的標準去做,可是后來(lái)才發(fā)現那些所謂的不成文的規定又怎么能是真正正確的標準呢?也許在人們的主觀(guān)世界。這里總是有著(zhù)不同的標準,總是有著(zhù)很多兇狠的野獸,總是有著(zhù)那些不為人知的木底不斷的'撲向,那他們就是在不斷的狩獵。

  可是當我們真正懂得這些道理之后,我們就應該選擇對于我們自己而言真的正確的道路,沒(méi)有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著(zhù),也沒(méi)有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的應該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格,把自己的情感運用托在那些作品當中去做出自己的成績(jì)來(lái),也許他們所表達的都是自己內心真正的情感事件,就好像在瘋人院里我們能夠看到那些故事,其實(shí)如此真實(shí)而又感人。

  在主觀(guān)的世界里有很多兇狠的野獸,到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走?也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話(huà)題。前一段時(shí)間韓國的女星有自殺的,他們也許是有了抑郁癥,也許是有著(zhù)不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候,他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。

  也許在這樣的世界里,我們總是要看到自己的價(jià)值,那些從來(lái)都沒(méi)有什么真正有意義的事情,也在我們內心當中有了不一樣的開(kāi)花玉結果的體現,也許那本身就是生命的價(jià)值。

生命的需要作文 篇6

  種子正在發(fā)芽,它擁有的是滋潤;小河在歡唱,它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱;花兒在艷陽(yáng)下綻放,它擁有的是土壤的呵護。萬(wàn)物生靈需要它的陪伴,它的物質(zhì)所予。對于作家來(lái)說(shuō),他們需要的不僅僅是食物,更需要的是書(shū)本中的知識食糧。

  我們生命的需要什么?

  花兒要綠葉的'陪伴才會(huì )變得嬌艷怡人。我們的成長(cháng)也要有自己的綠葉,心連心,根連根,枝連枝。我們經(jīng)常嘻嘻哈哈,一起流淚,互勵奮進(jìn),一起闖過(guò)學(xué)習中的坡坡坎坎,穿越在古今,那是因為我們常聊一些精彩的歷史事件或現代的雜志新聞?傊笥丫褪俏业男θ,她就是我的歡樂(lè )。

  歡樂(lè )也充實(shí)不了生命。一個(gè)人獨自在飄雪中漫步,寒威刺骨,此時(shí)我需要的是溫暖。我的溫暖來(lái)自哪里?來(lái)自我溫暖的家庭,我的親人。記得一次,我發(fā)高燒了,母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道,她臉色憔悴,還沒(méi)有來(lái)得及從無(wú)怨的倦意中醒來(lái)。偶然發(fā)現,那青絲中摻雜著(zhù)悄然為我而幻化的銀絲。淡淡的,但我看來(lái)還是如此刺眼。生命的需要是無(wú)私的關(guān)愛(ài)!

  我的父親從小就很疼愛(ài)我,在我的記憶里,他從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我。一次,我的英語(yǔ)成績(jì)在班上考得比較突出,他對我并不引以為豪,而是時(shí)時(shí)提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。他總是變著(zhù)法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護下成長(cháng),小時(shí)候,他們總是把好的東西讓給我,留給我,噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至。我的家人就是我的溫暖,他們就是我的幸福。

  平時(shí)生活的物資需要,也不能鑄成我生命的護欄。種子的萌發(fā),的確,它需要水、陽(yáng)光、溫度,但它更需要自身的努力,自己頑強向上的精神,這樣才能健康成長(cháng)。而老師則是我們積極向上的助推者。

  老師是我生命的重要組成部分,他是甘泉,滋潤著(zhù)我們的心靈,潤澤著(zhù)我們的靈魂。默默地奉獻自己,傳授自己的畢生所得,把精彩的青春典當給了教育事業(yè)。

  生命的需要不僅僅是物質(zhì),而更重要的東西是快樂(lè )、幸福、知識、關(guān)愛(ài)、奉獻……我正努力地追逐著(zhù)這一切!無(wú)私的奉獻,才是我生命的真正需要。怒放的生命,正不休地邁向輝煌的殿堂!

生命的需要作文 篇7

  生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì )凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。

  可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強;大興安嶺火災后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干,一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。

  被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的.后代仍生息和繁衍;戰死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚,生命得到了延續;火災過(guò)后,焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……

  “你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍脑(huà)詮釋了這一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒,京劇界有三位名演員命運十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶,被稱(chēng)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活了下來(lái),并學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言。成為世界著(zhù)名的女作家。

  然而,現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責難,一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn);我認識的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現,覺(jué)得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔當起建設祖國的大任?

  當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí),悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè )觀(guān)的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

生命的需要作文 篇8

  有時(shí)候,人只要豁達起來(lái),放開(kāi)心懷去感受生活,那也一定是一種質(zhì)樸而大度的美。

  ——題記

  吸一縷新鮮空氣,品味生活點(diǎn)滴。絲絲縷縷,竟是如此細膩。如詩(shī),如畫(huà),又如檀香撲鼻。

  一場(chǎng)麥香音樂(lè )會(huì ),因為自己沒(méi)有音樂(lè )天賦,無(wú)法參加,不免有些小失落。臺下,我只能做一名觀(guān)眾,默默地看著(zhù)同伴們在舞臺上展現自己的風(fēng)采。當主持人劉丹青說(shuō):“請欣賞李文浩同學(xué)的鋼琴曲《童年》!笔裁,李文浩?!我的腦子突然一個(gè)激靈,平日里和我作對的李文浩今天怎么……我不敢在往下想了,耳邊掠過(guò)李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水,一點(diǎn)一點(diǎn)流進(jìn)每個(gè)人的心田,讓人難以忘懷。一個(gè)個(gè)音符,慢慢融入大家的腦海中,如香茶,縷縷幽香使人回味無(wú)窮。同學(xué)們已沉浸在這美妙的旋律中了。

  演奏完畢,他深深地向大家鞠了一躬。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛被這股強大的“力量”給吞沒(méi)了——我發(fā)現自己原來(lái)這么無(wú)才無(wú)藝。我默默地轉過(guò)頭去,對著(zhù)旁邊的墻壁發(fā)愣。我真的不想再看下去了,我真的沒(méi)有他們多才多藝。45分鐘,我突然感覺(jué)時(shí)間凝固了,如沙子,一點(diǎn)一點(diǎn)地墜入心頭。

  終于“熬”過(guò)了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),我并沒(méi)有感覺(jué)到那種從所未有的輕松,反而覺(jué)得增添了一份壓力,如同一塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣。我暗暗自責到:為什么我這么無(wú)能,從一年級至六年級沒(méi)有登過(guò)一次臺?就連我的“對手”李文浩都這么……難道我只是一個(gè)落草江湖的無(wú)名小卒嗎?不,我不能這樣!這時(shí),一股熱浪沖上我的腦門(mén),淚水不由奪眶而出……

  我,就是如此孤僻。

  回到家里,一屁股癱倒在沙發(fā)上,望著(zhù)潔白而空洞的天花板。這時(shí),我突然發(fā)現自己好傻,為什么要為這樣的小事而傷神呢?人生路漫漫,這樣的`機會(huì )還有很多。只要自己去爭取,去拼搏總會(huì )有自己的一席之地。何況,我也并非沒(méi)有特長(cháng),譬如說(shuō)跳遠,3。17米,可破校記錄。是的,我也有我的精彩。放開(kāi)心懷,即使沒(méi)有高山的巍峨,也可以有草原的遼闊;即使沒(méi)有大海的寬廣,也可以有小溪的潺潺;即使沒(méi)有天空的蔚藍,也可以有白云的悠然。

  放開(kāi)心懷,做最好的自己,賞精彩的同路人,看最美的人生畫(huà)卷。

生命的需要作文 篇9

  在我的生活中,有許許多多的瞬間都讓我感動(dòng),正是這些感動(dòng)滋養了我成長(cháng)的心靈,激發(fā)了我生命中的“真、善、美”;正是這些感動(dòng)的淚水,教會(huì )了我怎么真誠的去幫助別人和感受給予的快樂(lè );正是這些感動(dòng),使我感受到了社會(huì )這個(gè)大家庭的溫暖。不用感動(dòng)天地,生命中的感動(dòng)無(wú)處不在,許多細微的小事都會(huì )讓我感動(dòng)不已。

  在一個(gè)寧靜的夜晚,四周靜悄悄的,而我卻還在寫(xiě)作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了,可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著(zhù)我,這時(shí)母親對我說(shuō):“兒子休息一會(huì )兒,喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話(huà),但感動(dòng)的暖流突然涌上了我的心頭,因為這句話(huà)讓我體會(huì )到了母親對我的關(guān)愛(ài),家帶給我的溫暖,有一次在電視中看到一個(gè)家境貧困又得了重病的女孩得到社會(huì )的幫助而康復,我被人們的愛(ài)心感動(dòng)了。

  每當我在新聞中看到那些沒(méi)有機會(huì )上學(xué),而又十分迫切想上學(xué)的孩子,被社會(huì )所關(guān)注,受到社會(huì )的幫助時(shí),我的心被感動(dòng)的淚水占據了……更讓我感動(dòng)的是在這次汶川大地震中,有一位母親為了保護自己的孩子,在地震時(shí)用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊;有一位教師為了保護學(xué)生,讓學(xué)生們藏到講桌下,而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口,鑄成了講桌外的另一道安全屏障,保護了學(xué)生的生命……

  許多時(shí)候,感動(dòng)我們的那些美好東西,往往就隱藏在很普通、很平凡的`事中,它們都有著(zhù)相同的本質(zhì),裹著(zhù)一層樸素,包含一腔真誠,我們用雙手接過(guò)這份真誠,同時(shí)也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫,這就是生命中可貴的感動(dòng)。擁有感動(dòng),是生命最珍貴的回饋,是心靈最耀眼的陽(yáng)光,它照亮著(zhù)我們生命的旅程,它讓我們遠離麻木;體味感動(dòng)的力量,它會(huì )使我們一生受益。

  生命需要感動(dòng),在生命流動(dòng)的旅程里,我們每一個(gè)人都有感動(dòng)的權利。嘗試感動(dòng),讓淚水成為生命中感動(dòng)的真情流露,付出一份愛(ài)心,讓愛(ài)成為生命中感動(dòng)的源泉。

生命的需要作文 篇10

  生命,復雜而多樣。大部分動(dòng)物和植物,它們都出于本能,為溫飽而生。但人類(lèi)不一樣,人在滿(mǎn)足自己溫飽的同時(shí),還需不停地學(xué)習,追求更高的精神生活。

  生命,需要學(xué)習。話(huà)說(shuō)“沒(méi)文化,真可怕”,人若不學(xué)習,無(wú)知就會(huì )展現得一覽無(wú)余。我們班里有位同學(xué)叫張霖,長(cháng)得胖乎乎的,極其可愛(ài),對人很隨和,但因為不愛(ài)學(xué)習,學(xué)習成績(jì)一直不好。因為她太愛(ài)玩,花在玩的時(shí)間太多了,玩手機、玩電腦是她的最?lèi)?ài),去奶茶店一泡就是一下午,還有事沒(méi)事愛(ài)逛街。六年級時(shí)我是她的同桌,深知她玩起來(lái)有多瘋狂,就連上課也敢偷偷玩手機——你可別說(shuō)這事兒!在我們學(xué)校,帶手機是要被沒(méi)收的!她還很早熟,小小年紀就涂上了口紅,對此我驚愕不已,而她卻不以為然。就這樣,她的成績(jì)一落千丈,從年段140名下滑到360名。我問(wèn)她:“初中畢業(yè)后,你打算怎么辦?”她不假思索地說(shuō):“上高中!”我暗地里為她擔心:你這樣的成績(jì)考得上高中嗎?于是又試探著(zhù)問(wèn):“高中畢業(yè)后,想上什么大學(xué)?”她把眼珠子轉了一圈,莞爾地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)哈佛大學(xué)很不錯,我就去那兒吧!”唉!你瞧瞧,這話(huà)也說(shuō)得出去,不是讓人笑話(huà)嗎?真是“無(wú)知者無(wú)畏”啊。我實(shí)在是為她犯急,真是該敲打敲打她一下了。

  月考就要來(lái)臨,我拿著(zhù)提綱對她說(shuō):“我來(lái)考考你,埃及的氣候是什么?”她想了想,說(shuō):“熱帶雨林氣候!蔽覠o(wú)奈地說(shuō):“錯了,是熱帶沙漠氣候。再來(lái)一個(gè),美國的地形是怎樣的?”她眨巴著(zhù)雙眼,一臉天真地問(wèn):“美國?美國在哪呢?”那么簡(jiǎn)單的常識都不懂,就這樣,十個(gè)問(wèn)題九個(gè)答錯,真是讓人哭笑不得。我放下提綱,嚴肅地帶著(zhù)批評的語(yǔ)氣說(shuō):“張霖,你的知識掌握地非常不好,現在離月考還有兩星期,你打算怎么辦?”她茫然的.看著(zhù)我,嘴巴張著(zhù),卻又一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我把七科提綱放在她的桌上,勸告道:“如果真的想學(xué),這兩星期就別再玩了,好好地把這些資料背熟。只要你勤奮刻苦,就一定會(huì )取得好成績(jì)的!彼呒t著(zhù)臉,看我是那么地真誠和嚴肅,咬了咬牙說(shuō):“好,我聽(tīng)你的!”

  接下來(lái)的幾天,她果然認真了,也沒(méi)見(jiàn)她去奶茶店,也沒(méi)見(jiàn)她帶手機,就連紅唇也擦掉了……不久,月考成績(jì)出來(lái)了,蒼天真的不負有心人,她的成績(jì)排名從360名上升到了192名,居然前進(jìn)了160多名,我真為她高興。她見(jiàn)了我,激動(dòng)地說(shuō)道:“多虧了你,讓我明白了勤學(xué)和刻苦的重要性,期末考我一定會(huì )更加努力的!蔽椅⑿χ(zhù)看著(zhù)她:“好,我將拭目以待!

  是啊,生命需要學(xué)習,需要不斷地努力、奮斗,這樣的生命才有青春般的燦爛,才有陽(yáng)光般的溫暖。

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