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生活的需要作文(精選11篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生活的需要作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
記得有一位美國女作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),溝通的最高境界就是靜靜地傾聽(tīng)。的確,傾聽(tīng)所表現出來(lái)的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對他人的尊重。
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達信息,我們用語(yǔ)言交流思想、抒發(fā)情感、表達對生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對我嚴格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無(wú)話(huà)不談,我和媽媽一起出去,認識我們和不認識我們的人都說(shuō)我們不像母女,而更像姐妹。
有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒(méi)有責怪我,而是心平氣和地對我說(shuō):“孩子,沒(méi)事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì )考得這么差,只要你努力了就可以了。來(lái),把試卷拿出來(lái),分析一下你考得這么差的原因!
我懷著(zhù)忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會(huì )發(fā)火了?墒,出乎意料地,媽媽微笑著(zhù),示意我坐到她的身邊,跟我說(shuō):“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠都會(huì )是你學(xué)習上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒?纯催@張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽(tīng)懂。那天晚上,我很晚才睡覺(jué)。
第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當時(shí),朋友一言未發(fā),只是不停地點(diǎn)頭表示贊同,用理解的眼神注視著(zhù)我,在我訴完苦以后,朋友就對我說(shuō):“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來(lái)找我吧。就把我當作是你發(fā)牢騷的對象,我愿意傾聽(tīng)你的一切,而且我會(huì )幫你保守秘密的!迸笥训囊幌(huà)讓我感動(dòng)不已。之后,我有什么苦沒(méi)有地方訴說(shuō),就會(huì )去跟朋友說(shuō)。朋友總會(huì )在我說(shuō)完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng),也就學(xué)會(huì )了一種智慧的.生活態(tài)度。當你失落的時(shí)候,一聲清脆的鳥(niǎo)啼能夠給你安慰;悲傷的時(shí)候,一陣清風(fēng)能夠給你開(kāi)解;彷徨的時(shí)候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽(tīng)正在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應該牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng )造更加精彩、美好的人生嗎?
生活的需要作文 篇2
旅游的第一天,我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現了有一大群人圍在了一起,我出于好奇,擠了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。原來(lái),一個(gè)剛剛放學(xué)的`小朋友在騎車(chē)回家的路上,撞了一名青年男子,這位小朋友對這個(gè)青年男子連忙說(shuō):“叔叔,對不起,我不是有意的!币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人,狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥:“這是誰(shuí)家的孩子,那么沒(méi)有教養,難道家長(cháng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎?不能騎車(chē)就不要騎了!毙∨笥芽拗(zhù)說(shuō):“叔叔,對不起,我真的沒(méi)看見(jiàn)!蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎?長(cháng)著(zhù)眼睛是干嗎用的?難道眼瞎了?”這時(shí),小朋友的爸爸來(lái)了,了解了情況后,又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭執……
生活的需要作文 篇3
生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,‘成功’的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的.寂寞,無(wú)論在生活中還是學(xué)習中,往往挫折最多,雖然挫折是苦痛,但是不一定所有的挫折都是苦痛的,有些挫折會(huì )讓我們得到前進(jìn)的動(dòng)力。
生活中,學(xué)習上都不是一帆風(fēng)順的,在學(xué)習中我們會(huì )經(jīng)常遇到一些問(wèn)題,像這種挫折,就看我們是否有戰勝它們的動(dòng)力。與解決它們的毅力,只有克服它們,才會(huì )使我們變得更堅強,也只有這種鉆的精神,才會(huì )使我們能夠克服更多的困難。
記得有一次,我班一個(gè)男同學(xué),就因為他努力憑借自己克服了幾個(gè)數學(xué)題,結果是他在數學(xué)這方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這真是應了一句老話(huà)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹’,所以說(shuō)在生活中或學(xué)習中不一定所有的挫折就是苦痛,也因此我們要有克服和戰勝它們的精神,這樣我們才會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
生活的需要作文 篇4
心很脆弱,你得學(xué)會(huì )去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”! }記
他,為了學(xué)習去追求自己的夢(mèng)想努力奮斗;他,用天真.善良.幽默的智慧影響著(zhù)周?chē)呐笥?他,用力量打敗了學(xué)校的傳統觀(guān)念;他,和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他,變成了科學(xué)界的一位偉大的科學(xué)家;他實(shí)現了自己的夢(mèng)想,也做回了真正的自己......
他就是電影主人公——蘭徹。
電影中有這樣一句經(jīng)典臺詞——“出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂躪!钡翘m徹并不覺(jué)得生活是這樣的,他始終秉持著(zhù)“活在當下”的理念,認真快樂(lè )的過(guò)好每一天,同時(shí)他每天都會(huì )為自己加油.鼓舞自己,對明天充滿(mǎn)期待。不論何時(shí)他都相信自己,無(wú)論遇到什么困難,他都會(huì )告訴自己:“一切皆好”,正是有這種信念,他才會(huì )戰勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個(gè)一輩子的朋友,每當他們遇到困難時(shí),他都會(huì )盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時(shí),他會(huì )盡自己的全力去救助他;當法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習時(shí),他會(huì )用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí),同時(shí)鼓勵法罕去向爸爸批準。
“學(xué)習是為了完善人生,而非享樂(lè )人生,追求長(cháng)處,成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你!彼r(shí)候父母雙亡,而他卻沒(méi)有放棄對學(xué)習的熱愛(ài),他為了想當工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗,一個(gè)小學(xué)六年級的.學(xué)生在做十年級的數學(xué)題,他在成功的路上奔跑著(zhù),一直在不斷的努力,不斷的進(jìn)步,才會(huì )有他現在的成績(jì)。
他如同風(fēng)一般,似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路,他卻自己鋪路;跌倒,爬起他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱,他只顧唱響當今,讓每天活的更充實(shí)。
追求卓越,成功伴隨你。
生活的需要作文 篇5
生活是七色板,其中蘊含著(zhù)許多內涵。如在生活中的快樂(lè ),在生活中的煩惱,在生活中所迷茫的地方……我覺(jué)得,生活一定離不開(kāi)溫馨的話(huà)語(yǔ)。
還清楚地記得,在自己成長(cháng)的道路上,父母給了我們一次又一次的鼓勵。一次次在我們身邊說(shuō)著(zhù)令我感動(dòng)至深,讓人感到溫馨的話(huà)。七歲那年,我邁著(zhù)步子走向小學(xué)。小學(xué)是每個(gè)孩子的起點(diǎn),也是一個(gè)故事的開(kāi)端。在上一年級時(shí),難免有些不適應,所以在第一次考試時(shí),我考的很不好。我拿著(zhù)卷子走在回家的路上,皺著(zhù)眉頭,夕陽(yáng)把我的影子拉的很長(cháng),心里卻想著(zhù),怎么和媽媽說(shuō)呢?怎么樣才能不讓媽媽生氣呢?這個(gè)困惑一直困擾著(zhù)我回到家?粗(zhù)我們家的大門(mén),我的鼻子一酸就哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的'哭聲,匆忙的跑出來(lái),問(wèn)我怎么啦。我把卷子拿出來(lái),媽媽的臉色一變,當我以為媽媽要說(shuō)我的時(shí)候,媽媽卻沒(méi)有說(shuō)我,而是進(jìn)了屋。
我隱隱約約的聽(tīng)到媽媽正在和別人談話(huà),當媽媽出來(lái)時(shí),臉上一片平靜。她對我說(shuō)了很多話(huà),這些話(huà)是我一生也忘不了的。也正是因為這番話(huà),讓我的淚水止住,讓我對學(xué)習有了信心。
八年過(guò)去了,如今的我已經(jīng)長(cháng)大,也懂了許多道理。媽媽在一次交談中告訴我,當年她和爸爸打了電話(huà),而爸爸的一些話(huà)觸動(dòng)了媽媽。爸爸說(shuō):“如果在生活中父母對孩子不體諒,不理解孩子的話(huà),會(huì )使父母與孩子之間不能和諧相處。在生活中家長(cháng)不能老是說(shuō)對孩子有傷害的話(huà),這樣會(huì )使孩子心灰意冷,對任何事都不感興趣!
我聽(tīng)過(guò)之后,眼眶濕濕的,溫馨的話(huà)語(yǔ)在生活中真是必不可少啊。
生活的需要作文 篇6
如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。
俗話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。
記得藝術(shù)節時(shí),老師看我學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛,就讓我在藝術(shù)節時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺下的.評委和觀(guān)眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè )聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎的好成績(jì)。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。
是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!
生活的需要作文 篇7
生活需要勇氣。
人生如戰場(chǎng),敵人是人生不如意的事。如果你有勇氣,你怕什么?當你往上走的時(shí)候,你應該把所有你認為不可能的事情都變成可能。讓你的成功和勝利堅定不移,讓成功在失敗之后到來(lái)。我的世界里也有失敗,但已經(jīng)讓我克服了…
初中這學(xué)期,我深深體會(huì )到了自己的痛苦。我最大的事就是英語(yǔ),它讓我很痛苦。這是為什么?我來(lái)告訴你:除了外語(yǔ),我可以路過(guò)。但是你要提醒我很多外語(yǔ)方面的事情,比如聽(tīng)寫(xiě),小考,考試等等。我真的暈!
我沒(méi)有搞砸。我的成績(jì)不是一般的'差。其他同學(xué)朋友,說(shuō)到最低,用自己差的成績(jì),至少55分。但是想想,看到這個(gè)分數就暈。你猜我能拿多少!估計你一定吐血了,3.40分!這個(gè)分數讓你吃驚了嗎?但我也知道,這個(gè)成績(jì)不是一蹴而就的。但我還是喜歡“熱鍋上的螞蟻——著(zhù)急”。其他親戚朋友問(wèn)結果,我說(shuō)還行。事實(shí)上,我知道我知道我是什么樣的人。說(shuō)“第一”,其實(shí)就是倒數而已。
我也知道這個(gè)英語(yǔ)是死的,雖然是活的,但是沒(méi)多久我就接觸到了,其次,我沒(méi)有什么經(jīng)驗。只好吃成“大胖子”,第二天再問(wèn),忘了,干凈了,沒(méi)剩多少了。所以一周要知道兩三次考試,三四次。而且精神經(jīng)常受挫,對外語(yǔ)漸漸失去信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現我最近英語(yǔ)學(xué)習一直很弱,所以他讓我過(guò)去談?wù)。我起步不錯,但是這個(gè)方法還是有缺陷的,就是容易忘記。我把自己的路告訴了老師,期待老師的好回復。老師仔細考慮后說(shuō),讓我照常復習,只是每天復習的時(shí)候鞏固以前的。就這樣,在我不屑的努力下,終于考了個(gè)好成績(jì),又對英語(yǔ)有信心了…
現在我終于明白,只要你有勇氣面對一切,沒(méi)有什么對你來(lái)說(shuō)是困難的。你不這么認為嗎?
生活的需要作文 篇8
一位詩(shī)人曾寫(xiě)道:“如果你需要,你可以帶走我的面包和空氣,但不要帶走你的微笑。因為生活需要微笑,因為微笑,生活才是有生命的。
當你失意沮喪的時(shí)候,不妨笑笑,你會(huì )突然燃起熊熊大火。當你被困難壓垮時(shí),微笑一下,你會(huì )感到精神煥發(fā)。當你難過(guò)沮喪的時(shí)候,一個(gè)微笑會(huì )驅散你心中的陰霾。笑聲給人珍妮弗,力量,意識。
微笑的力量不可抗拒。中國和古巴爭奪女排決賽充滿(mǎn)了曲折、激烈和精彩。是陳仲的笑容緩解了所有看球觀(guān)眾的緊張情緒。女排姑娘們跳發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)、救人的一幕幕,雖然歷歷在目,但更能清晰地反映在每個(gè)人的腦海里的是陳仲和他的.笑容。這個(gè)微笑包含著(zhù)平和、善良、友善和他的自信。這種微笑隱藏著(zhù)冷靜個(gè)性的邊緣,蘊含著(zhù)從容擊敗于從容的力量。我相信這個(gè)微笑的力量是對團隊成員的肯定和激勵;對球迷來(lái)說(shuō),這是一個(gè)春風(fēng),一個(gè)承諾。而對手可能會(huì )在這種微笑中感到緊張,覺(jué)得一種力量很難與之抗衡。陳仲的笑容很有力量。在他的微笑中,我們見(jiàn)證了中國女排在危險中的勝利。即使你失敗了,那種微笑也會(huì )讓人感到一種真正的安慰和溫暖。
在人生的道路上,當面對所有的悲傷和困難時(shí),試著(zhù)微笑!擺脫早晨所有的云霧,拋開(kāi)“霧中看花,水中看月”的迷茫,一路微笑迎著(zhù)笑聲的腳步走過(guò)去。
微笑,給人動(dòng)力,給人魅力,用陽(yáng)光的微笑迎接人生旅途的艱辛和障礙。以后不要再敢成功或失敗,不要再去痛苦或快樂(lè ),只要你坦然面對,總會(huì )有新的夢(mèng)想飛來(lái)。
不是所有的大樹(shù)都愿意被北風(fēng)吹倒;不是所有的種子都能生根;不是所有的夢(mèng)想都愿意折斷翅膀。但是有時(shí)候一個(gè)微笑可以讓時(shí)空旋轉。
生活的需要作文 篇9
風(fēng)飄飄,細雨留在臉上。多么舒服的雨滴!它閃耀著(zhù)生命的花朵。我珍惜每一天的逝去。
人生需要理性,要定目標,沒(méi)有目標,然后精準的神槍手只是浪費;沒(méi)有目標的車(chē)再快也只是擺設。人生一定要有目標。有了理性的目標潛能,才能成為成就。有了理性的目標,才不會(huì )突然迷失在人生的迷霧中。生活是需要理智的,你知道,只有把所有的變味臟水都倒掉,杯子才有用,才能裝下新鮮的水。同時(shí)也要明白,心是滿(mǎn)的,再多傾注也沒(méi)用,只會(huì )溢出。改變自己只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,就是不清除自己滿(mǎn)腦子的偏見(jiàn)。有了這份空虛的心,我們才能機智地理解人生的真正目的和意義。生活需要理智;反思一下,時(shí)代的步伐永遠在前進(jìn),它不會(huì )停止等著(zhù)我們,改變才是人類(lèi)的真諦。敏感的明白人的自由在于人的`主動(dòng),人的主動(dòng)在于敞開(kāi)心扉接受各種可能,積極適應各種變化。我們有責任不被誘惑,我們必須在變化中機智地成長(cháng)。
路在你腳下,但更多在你心里。心隨路轉,心永遠寬。學(xué)會(huì )轉彎也是人生的智慧。挫折是轉折點(diǎn),危機也是轉折點(diǎn)!案F山惡水后無(wú)路可走,另一個(gè)村莊將大白于天下”。人生沒(méi)有絕境。如果發(fā)現前面的路走不了,一定要懂得“轉彎”;如果你發(fā)現“轉”也是一種絕望的情況,那就重新開(kāi)始。如果你善于“轉”,學(xué)會(huì )生活中的機智與理性,你就善于發(fā)現生活的活力和“轉”的美好,你就收獲了生活的富足。而是用一顆純潔而聰明的心,讓心窗看到美麗的風(fēng)景;品一片高山流水,心轉充滿(mǎn)陽(yáng)光和理智。生活的平靜是對你我的祝福。為什么這么無(wú)聊,無(wú)聊?放松,回歸靈感,世界有多美好,又有那么多快樂(lè ),何必讓悲傷和煩惱獨自活在心里。喬,如果你失去了生活的意義,那么生活就沒(méi)有意義,你的知心朋友會(huì )讓你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué),生活就會(huì )精彩!
是的,人生的成長(cháng)要經(jīng)歷從年輕到成熟的每一個(gè)階段。人生每一個(gè)階段都像是花草樹(shù)木的生長(cháng)。這是我們必須接受的成長(cháng)任務(wù);ㄩ_(kāi)的時(shí)候是燦爛的,但如果我們堅持停留在那個(gè)燦爛的時(shí)刻,就無(wú)法結出果實(shí)。我們應該利用青春好好學(xué)習,提高自己的能力,豐富自己的經(jīng)驗,發(fā)展自己的智慧,把握員工的每一分鐘,以充分合理的成長(cháng)感謝和感恩生活。所以,不能離開(kāi)原因。當我們離開(kāi)理智,就意味著(zhù)魚(yú)離開(kāi)了水,動(dòng)物離開(kāi)了森林,我們甚至離開(kāi)了我們呼吸的空氣。在生活中,我們不能沒(méi)有原因地生活。
生活的需要作文 篇10
生活需要認真。只有認真生活,生活才會(huì )認真對待你。
一次生物課,生物老師讓我們把自己的嫁接植物帶回家,說(shuō)帶的都是實(shí)驗成績(jì)。大家一聽(tīng)說(shuō)有實(shí)驗分數,都自帶嫁接結果。
一片綠色的海洋充滿(mǎn)了教室,老師的微笑在藍色的波浪中蕩漾。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,對嫁接結果很滿(mǎn)意。
講座開(kāi)始的時(shí)候,老師拿起一個(gè)同學(xué)的成果,給大家重復嫁接的方法。她講完后看了一下,發(fā)現那個(gè)同學(xué)的嫁接方法有些錯誤,給大家指出了錯誤。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“看來(lái)我的嫁接方法也不對!薄拔业姆椒ê孟癫粚Α。學(xué)生們都懷疑地低頭看著(zhù)自己的成績(jì),班上一片嘩然。老師彎彎的眉毛漸漸凝聚著(zhù)失望:“如果有同學(xué)認為自己的嫁接方法正確,請舉手!痹诳帐幨幍慕淌疑峡,雖然只要有人舉手就能清楚地看到,但老師還是瞇著(zhù)眼睛,伸出頭去尋找,仿佛在尋找一件丟失的寶物。
一只手從我身邊抬起來(lái),是我的同桌陳馳。老師很高興,大步走向他,拿起他的嫁接成果。只是一根不到4厘米的小木棍。全身幾乎布滿(mǎn)了深褐色的樹(shù)枝,只有一點(diǎn)綠芽從樹(shù)枝上擠出來(lái)。當學(xué)生們看到他的成就時(shí),他們大笑起來(lái)。這和我們帶的`綠葉相比如何?但是后來(lái)老師的反應讓我們很吃驚。她滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,一再稱(chēng)贊:“這才是真正的嫁接結果!
最后,在茫茫碧海中,一根小木棍獲得了唯一的實(shí)驗分數。
雖然這根小棍子很小,但它凝聚了陳馳同學(xué)的心血。他很認真的對待嫁接,很認真的給了一根嫩枝嫁接。生活也把他當回事,給他實(shí)驗分數。還有一些同學(xué),只是為了實(shí)驗,隨便用透明膠帶把兩根樹(shù)枝綁在一起。他沒(méi)把他當回事,生活也沒(méi)把他當回事。
我們每個(gè)人的生活都是由小事組成的。認真對待每一件小事。生活需要認真?梢(jiàn)我們是真心付出的。
生活的需要作文 篇11
微笑,是一種放開(kāi)心胸暢游的方法;微笑,是一樣給人放心滿(mǎn)意的證明;微笑,是一個(gè)古往今來(lái)傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。
我們預測不到生活,誰(shuí)也不明白下一秒會(huì )發(fā)生什么,我們要調整好自己的心態(tài),以微笑應對生活,嘴角上揚,轉成一個(gè)完美的弧度,為生活增添色彩。微笑,就像它的字眼兒一樣,著(zhù)實(shí)令人喜歡。當你感到無(wú)助和寂寞時(shí),意外的收獲一份微笑,你會(huì )發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時(shí),一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí),你會(huì )感到分外的簡(jiǎn)單,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。微笑,能夠讓人豁然開(kāi)朗,逃出困境,還能夠給予他人溫暖,給他人力量,為在困境中的人伸出援助之手。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,但是它溝通了人與人之間的情感,它在心靈上的觸動(dòng)會(huì )讓人舒心,它建立起良好的人際關(guān)系,消除了人性隔膜,在生活中要記得微笑。
生活中會(huì )有許多挫折,有很多困難,我們要學(xué)會(huì )以微笑應對這些,微笑,它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的情緒,能夠將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑,它猶如燦爛的陽(yáng)光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的`空間,傳遞著(zhù)一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們在生活中有了更大的勇氣,更多的信心,雨后的天空會(huì )更加湛藍,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要相信會(huì )有彩虹。雨果以前說(shuō)過(guò):“生活就是應對真實(shí)的微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)!
生活需要微笑,讓我們敞開(kāi)心胸,用微笑迎接更完美的未來(lái)。
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