成長(cháng)，需要挫折作文集錦15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)，需要挫折作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)，需要挫折作文1
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會(huì )孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀(guān)。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì )成為成功人士。如果在成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力；沒(méi)有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì )多有出息呢？
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語(yǔ)文和數學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類(lèi)的話(huà)很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了�？蓮娜昙夐_(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒(méi)有三好生了�，F在我讀六年級了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因為這樣，我的成績(jì)才一直往下跌。我媽媽就對我說(shuō)：“現在是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認真一點(diǎn)，不要一直去玩�！闭f(shuō)實(shí)在的，我現在真想取得優(yōu)異的成績(jì)，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F在我要認真學(xué)習，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L(cháng)需要挫折。
成長(cháng)，需要挫折作文2
成長(cháng)是魚(yú)，那挫折就是急流，你必須逆流而上；成長(cháng)是草，那挫折就是風(fēng)雨，你必須迎風(fēng)而立；成長(cháng)是皺鷹，那挫折就是折翅，你必須忍受痛苦。
在成長(cháng)中需要挫折，沒(méi)有挫折的成長(cháng)是不完美的。挫折意味著(zhù)戰勝；失敗意味著(zhù)勝利；風(fēng)雨意味著(zhù)彩虹。每一個(gè)挫折緊扣著(zhù)一個(gè)成功，這才是完美的人生，有意義的成長(cháng)！
當看到雄鷹在天空展翅飛翔，不免有猛雷般的震撼；看到貴族名星優(yōu)雅的身姿，不免會(huì )羨慕；看到大企業(yè)家一日爆富，不免會(huì )很可望而不可及。但你可曾知道，在華麗的背后，有多少痛苦與挫折？在山谷的崖岸邊，皺鷹在一歲前，父母喂養，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但在一歲后，皺鷹的羽翼豐滿(mǎn)后，它們的父母會(huì )狠下心來(lái)折斷皺鷹們的翅膀，將其推下山崖，有些來(lái)不及飛的皺鷹則會(huì )摔死，只有幾只忍著(zhù)痛苦展翅的皺鷹才能活下來(lái)。
那企業(yè)家在未暴富以前，不也是起早貪黑，為一點(diǎn)點(diǎn)的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成為眾人只能仰慕的大人物！
風(fēng)雨后，才能見(jiàn)彩虹，就如同經(jīng)歷挫折的人生，才最完美。這是同一個(gè)道理��！小草經(jīng)歷了大風(fēng)大雨的挫折后，才能長(cháng)得生機勃勃；皺鷹經(jīng)歷折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；連動(dòng)植物都懂得這個(gè)道理，何況我們人！
有人繼承家族企業(yè)，但沒(méi)有經(jīng)歷挫折，才會(huì )導致企業(yè)破產(chǎn)。我們應該感謝挫折，它讓我們的人生道路充滿(mǎn)坎坷，積累經(jīng)驗，最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤和陽(yáng)光的照射下就會(huì )發(fā)芽。但只要有信心，巖石也低不過(guò)你頑強的生命力。烏云遮不住陽(yáng)光，風(fēng)雨擋不住彩虹。只要你努力了，堅持了，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！
是的，成長(cháng)需要挫折！
成長(cháng)，需要挫折作文3
成長(cháng)需要無(wú)盡的歡樂(lè )、無(wú)盡的鼓勵、無(wú)盡的勇氣……
——題記
有的人認為：成長(cháng)需要鼓勵、成長(cháng)需要歡樂(lè )、成長(cháng)需要寬容。沒(méi)錯，在成長(cháng)中，這些無(wú)疑是好的�？墒�，我卻很少聽(tīng)說(shuō)“成長(cháng)需要挫折！”
每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣，各具色彩，就像滿(mǎn)山的花朵開(kāi)出不一樣的花瓣，散發(fā)出不一樣的清香。
然而我的成長(cháng)中則是挫折來(lái)陪伴我的，它已經(jīng)成為了我的男朋友了！正因為它，我的成長(cháng)才不是那么單調、那么無(wú)趣。不同人的不同心態(tài)也會(huì )帶來(lái)不一樣的結果，有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)受難的人流浪在原始大森林里。有一個(gè)心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎？而另一個(gè)則這樣想：“天無(wú)絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個(gè)則困在了森林里一輩子。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：成長(cháng)需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態(tài)的人奮發(fā)向上，讓生命重放光彩！
成長(cháng)，需要挫折。如果我們的成長(cháng)中沒(méi)有挫折，那也許我們就不會(huì )去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因為一次又一次的失敗，才促使我明白：人的成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關(guān)鍵是讓我們如何看待自己眼前的挫折。
挫折，是成功的驅動(dòng)力；挫折，是成功的必經(jīng)之路；挫折，是走向成功的第一級階梯。
挫折越多，就越能磨練人的意志；挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味；挫折越多，就越能使人奮發(fā)向上。
成長(cháng)，需要挫折，它就是鼓勵我們的上帝；成長(cháng)，需要挫折，它就是給予我們空間的神；成長(cháng)，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉站”！
成長(cháng)，需要挫折作文4
如果說(shuō)成長(cháng)是一首多姿多彩的樂(lè )曲，那么挫折則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)成長(cháng)是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)挫折是一片五彩斑斕的天空，那么挫折則是一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的白云。在成長(cháng)的道路上，挫折使我們頑強拼搏，奮勇抵抗。
“賣(mài)糖葫蘆了，又大又甜的糖葫蘆！”耳邊響起了熟悉的聲音。我立馬飛奔到樓下，拿了糖葫蘆并給了糖葫蘆叔叔錢(qián)，又滿(mǎn)懷欣喜跑回家，坐在閣樓里津津有味地吃了起來(lái)。我隨手拿起一本書(shū)，吹去了上面的灰塵，緊接著(zhù)就是一陣陣嗆鼻聲。聽(tīng)著(zhù)這熟悉的一聲，我的思緒也被帶回了小時(shí)候。
每逢過(guò)年，最令孩子們期盼的就是壓歲錢(qián)。他們手握著(zhù)來(lái)之不易的錢(qián)，心里滿(mǎn)懷期待的想著(zhù)糖葫蘆�？墒怯忠粋�(gè)難題迎面而來(lái)，他們要跨過(guò)曲折蜿蜒的道路，穿過(guò)暗無(wú)天日的森林，擠過(guò)人山人海的集市，躲過(guò)香味誘人的包子，才能得到他們所期望的。我的方法和他們大同小異，當我前往心之所向的東西時(shí)，我要繞這個(gè)小村莊跑三圈，才能證明有這個(gè)資格，憑我的體格自然是不可能的�？墒翘呛J誘惑著(zhù)我。剛開(kāi)始，并不覺(jué)得累，有時(shí)還能欣賞沿路的風(fēng)景�？墒�，我明白我要游過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大河，才能跑完一圈，當我游玩一圈時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡了，更何況三圈。挫折是不可避免的，但決勝于我能否戰勝。當夕陽(yáng)墜落時(shí)，我知道前往集市已經(jīng)不可能了，但我并沒(méi)有放棄。挫折并不可怕，可怕的是我沒(méi)有信心。黑夜并不可怕，可怕的是我沒(méi)有決心。大河并不可怕，可怕的是我沒(méi)有初心。終于，在夕陽(yáng)下山的最后一刻，我跑完了三圈，戰勝了成長(cháng)道路上的挫折。
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛，也可以長(cháng)成參天大樹(shù)，取決于它有沒(méi)有沖破挫折；一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石土里沉睡，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量，取決于它有沒(méi)有抵擋挫折；一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒，取決于他有沒(méi)有戰勝挫折。成長(cháng)真的需要一點(diǎn)挫折！
成長(cháng)，需要挫折作文5
我堅信每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì )有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長(cháng)，這樣的人生也毫無(wú)意義。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他沒(méi)有任何經(jīng)驗去面對困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì )更加珍惜眼前的一切，因為他知道這一切的來(lái)之不易。
成長(cháng)需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會(huì )知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設，沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛(ài)護、珍惜。
成長(cháng)需要挫折。對于學(xué)生而言，考試的失敗也應算是一道挫折。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)很好的考驗。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì )想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話(huà)是能反映學(xué)生的心聲，但當你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的�！币虼宋覀兠鎸Υ煺蹠r(shí)不應感到畏懼。
成長(cháng)需要挫折。在生活中，難免會(huì )遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公，為什么別人總是滿(mǎn)臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿(mǎn)的生活，而自己卻要在與他人的爭吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因為他人選擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì )的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅強地面對，而不是逃避。
成長(cháng)不能沒(méi)有挫折，每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過(guò)挫折這道坎，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。
成長(cháng)，需要挫折作文6
成長(cháng)的路上，我們需要經(jīng)歷許多事情，這些事情會(huì )促使我們長(cháng)大，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。人也是這樣，如果不經(jīng)歷挫折，哪能成長(cháng)。
走出競爭的考場(chǎng)，天灰蒙蒙的，恰如我死氣沉沉的內心。走在回家的小路上，枯黃的樹(shù)葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪著(zhù)我傷心難過(guò)�；氐郊�，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬(wàn)念俱灰，無(wú)法自拔，沒(méi)錯，我考得一塌糊涂。
糊里糊涂地回到家里，我看見(jiàn)了母親，她出乎安靜地在我對面坐著(zhù)。我低著(zhù)頭走過(guò)去，不敢看她的.眼神。我害怕他們失望。
桌子上放了一張印著(zhù)鮮紅分數的試卷，我抬起頭，看到她的眼睛里有著(zhù)不服輸和鼓勵。那眼神刺激了我，對呀，我為什么不可以再來(lái)一次？第二天，我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場(chǎng)上。我認真答題，沒(méi)有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時(shí)，我已經(jīng)把這份試卷檢查了無(wú)數遍了。老師不斷地走過(guò)來(lái)看看我的卷子，這是上一次沒(méi)有的。走出考場(chǎng)，天是碧藍的，澄明的，沒(méi)有一絲不完美的地方。
經(jīng)歷了這次考試我受到了無(wú)法言說(shuō)的挫折，但是我堅持了下來(lái)。小鳥(niǎo)此時(shí)在嘰嘰喳喳地，像是為我歡呼。成長(cháng)的道路上需要有挫折陪伴，如果沒(méi)有挫折，你就像溫室里的花朵，受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，也開(kāi)不出絢爛奪目的花朵的。
挫折與勝利只隔著(zhù)幾步的距離，如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長(cháng)路上的攔路虎，如果你不打敗它，無(wú)法征服它，永遠無(wú)法拿到通向勝利的通行證。
成長(cháng)，需要挫折作文7
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān).
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程‘張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它回報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數次與挫折的抗爭中它成功了，而令它成功的，人們總會(huì )聯(lián)想到挫折。
挫折是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒?因為我們學(xué)會(huì )了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)，需要挫折作文8
草葉雖柔弱，確實(shí)曾經(jīng)瞬間迸發(fā)的芽;樹(shù)枝雖僵硬，卻是曾經(jīng)蓬勃一時(shí)的葉;樹(shù)干雖滄桑，卻是曾經(jīng)支撐綠葉的枝。 ——題記
漫步林間，手指在枝葉間躍動(dòng)。樹(shù)，“沙沙”地傾訴著(zhù)它的成長(cháng)和老去。皸裂的樹(shù)皮里，溝溝壑壑都填滿(mǎn)了成長(cháng)。
八歲的夏天，是我曾熬過(guò)的最痛苦的時(shí)光，也是我曾度過(guò)的，最幸福的時(shí)光。
上了三年級，蹦蹦跳跳里，時(shí)間悄然流去，迎來(lái)了期中考試。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，又懷著(zhù)同樣的心情出來(lái)。誰(shuí)曾想，我會(huì )考的一塌糊涂。完全在意料之外的分數，像猛獸一樣，將我擊打得無(wú)處可躲。我哭了，甚至有些恨自己那么笨，會(huì )和別人差十萬(wàn)八千里。眼尖的女老師發(fā)現了，走到我身邊，摸摸我的頭，說(shuō)：“面對困難，哭是沒(méi)有用的。想個(gè)辦法，總沒(méi)有過(guò)不去的坎，孩子�！蔽姨鸢l(fā)紅的眼睛，透過(guò)淚朦朧的望著(zhù)老師和諧的面容。
嗯，沒(méi)錯。我躺在床上想：既然上幾次都能考好，這次為什么不行呢?可能是方法不太對。嗯……怎么改呢?我坐起來(lái)，望著(zhù)天上藍茵茵的星星。星星也在看著(zhù)我。
以后，我試著(zhù)鼓起勇氣，遇到不會(huì )的題就去找老師問(wèn)一下，回家盡量多看書(shū)，成績(jì)果然上升不少。
我想，如若不是那次給我的打擊，也不會(huì )造就現在的我�，F在，我遇到問(wèn)題想辦法解決，再也不會(huì )哭的像個(gè)淚人。從那時(shí)到現在，成長(cháng)了三年，長(cháng)高了，更長(cháng)大了。
成長(cháng)，何嘗不是一條無(wú)限延伸的道路?路旁有著(zhù)昏暗卻又明亮的燈光。而挫折，就是幽幽小路上絆倒你的荊棘。其實(shí)，他更是助你爬上懸崖的一塊墊腳石。所以，成長(cháng)需要挫折。成長(cháng)，不懼挫折。 ——尾記
成長(cháng)，需要挫折作文9
在人生的道路上難免會(huì )遇到一些挫折，所有人都會(huì )遇到過(guò)挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為；有些人面對挫折會(huì )開(kāi)朗地面對，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(cháng)不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(cháng)需要挫折！
我在成長(cháng)的途中也遇到了一些挫折！有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jì)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著(zhù)那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長(cháng)！我怕的并不是家長(cháng)的打罵，而是不知該如何面對父母對我養育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績(jì)和未來(lái)，而我卻考砸了！想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！
后來(lái)，我慚愧地低著(zhù)頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì )沒(méi)面子，會(huì )自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中很不好過(guò)，在擔心我的學(xué)習該怎么辦！我心里想：都怪我復習得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì )一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！還讓媽媽擔心！
我回到房間后，一聲不響地邊自責邊寫(xiě)作業(yè)，于是我嚴格地告訴自己下次不會(huì )再讓父母擔心！之后，爸爸回到家，不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的事，老媽也沒(méi)有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強努力學(xué)習！
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)，開(kāi)開(kāi)心心的會(huì )到家，慶祝我的優(yōu)秀成績(jì)，老媽獎勵我一部手機，爸爸獎勵我500元！在慶祝時(shí)，我看著(zhù)老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績(jì)，真是可憐天下父母心��！經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報。在成長(cháng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
成長(cháng)，需要挫折作文10
今天是公布期中考試成績(jì)的日子，卷子滿(mǎn)天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著(zhù)老師惋惜的聲音：“娟娟，37名�！蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著(zhù)試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書(shū)包奔出教室。
“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀尸滅據’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里，刺痛著(zhù)我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著(zhù)臉龐滴落到地下。
餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報我的成績(jì)：第37名，人家都說(shuō)我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽(tīng)完我的傾訴后，沉思了一會(huì )兒，放下手中的筷子，臉上浮現一個(gè)慈祥的微笑，溫和地對我說(shuō)：“別哭，我帶你去看一樣東西�！蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房，走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問(wèn)我看到了什么。
“一塊大石頭放在盆子里�！蔽液苷\實(shí)地回答了他的問(wèn)題。
那現在又看到了什么呢？爺爺說(shuō)著(zhù)把這塊大石頭搬下來(lái)，我輕聲叫起來(lái)，啊，原來(lái)這下面養的豆芽，一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿(mǎn)著(zhù)生命的汁液，晶瑩易透，散發(fā)著(zhù)生命的活力�！昂茱枬M(mǎn)，對吧！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！八蚤L(cháng)勢這么旺盛，都是這塊石頭的功勞�！币�(jiàn)我不理解，他又繼續說(shuō)道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長(cháng)，豆芽必須自強，吸取足夠的營(yíng)養，使自己強大起來(lái)，頑強生長(cháng)。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力，不斷奮發(fā)進(jìn)取，積極向上�！�
事后，我又吃到了一盤(pán)新鮮的豆芽，細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(cháng)需要挫折。
評語(yǔ)：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。
成長(cháng)，需要挫折作文11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì )后悔，而會(huì )是非常有意義！
我認為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jì)平平，總沒(méi)有班級中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著(zhù)牙對別人說(shuō)，我一定會(huì )成功的，超過(guò)他們的。當時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著(zhù)說(shuō)：“就憑你！臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著(zhù)，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆�(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽(tīng)了，當時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F在想起來(lái)，我不知道為什么當初會(huì )拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對我說(shuō)：“小東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了？到時(shí)我會(huì )來(lái)查看的�！蔽颐黠@的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑著(zhù)！
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿(mǎn)了挫折的一生中奮斗著(zhù)，用不退縮！
成長(cháng)，需要挫折作文12
花朵不會(huì )一直盛開(kāi)，總有一天也會(huì )凋零；天空不會(huì )一直晴朗，總有一天也會(huì )布滿(mǎn)烏云；人生不會(huì )一帆風(fēng)順，也會(huì )遇到坎坷、挫折。但是正因為有了坎坷、挫折這些充滿(mǎn)感情色彩的調料劑才會(huì )使人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。
一個(gè)一歲左右的小女孩在院子里學(xué)著(zhù)走路，一旁的父親注視著(zhù)小女孩的一舉一動(dòng)。小女孩使著(zhù)小小的碎步試探性的一小步地、一小步地在地上走著(zhù)，開(kāi)始的表現還不錯，可以保持住身體平衡、小女孩走了四五步后立馬轉身對父親咯咯地笑。小女孩繼續在空地上練習，不過(guò)絲毫沒(méi)有了剛才的小心翼翼，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地一大步、一大步地跨著(zhù)。不出所料，小女孩摔倒了。小女孩立馬哇哇大哭起來(lái)，可父親并沒(méi)有像意料之中的立馬跑過(guò)去，扶起來(lái)并輕聲安撫，只是冷冷的倆個(gè)字：“起來(lái)�！笨尚∨⒌倪�是不甘。父親見(jiàn)小女孩沒(méi)有要起來(lái)的打算，又說(shuō)了句：“你再不起來(lái)，我就自己回去了�！毙∨⒖锤赣H的態(tài)度如此堅決，只好用小手拍了拍衣服上的灰，繼而用小手擦了擦臉上的淚珠，邊硬咽邊繼續蹣跚地練習。這是我，這件事是挫折給我的第一項財富：從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。
去年十月份，學(xué)校競選大隊委員，我的志愿是可以當上大隊長(cháng)。當時(shí)與我一同競爭的還有兩位同學(xué)，一個(gè)是五年級的吳同學(xué)和六年級的郭雪娟同學(xué)。我在演講時(shí)做到了大聲、流暢和自然、臺下的同學(xué)都為我鼓起了掌。但是在才藝表演的環(huán)節，沒(méi)有郭雪娟表演的精湛。在最后的計票環(huán)節，我以第二名的票數不幸與大隊長(cháng)失之交臂，但老師根據票數情況將我任命為紀律委員。這件事是失敗給我的一項財寶：學(xué)會(huì )正確分辨優(yōu)缺點(diǎn)，不要因為失敗而氣餒。
成長(cháng)需要挫折，現在的我不會(huì )因為挫折而哭泣，現在的我明白有挫折才會(huì )有成功，經(jīng)歷坎坷、面對挫折、學(xué)會(huì )失敗、是成功過(guò)程中最絢麗的色彩。
成長(cháng)，需要挫折作文13
清晨，我來(lái)到海邊，看著(zhù)那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上，聽(tīng)著(zhù)海浪撞擊巖石的聲音，看著(zhù)海水一次次的濺起，望著(zhù)遠處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥(niǎo)，一切的一切是那么美好……
突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開(kāi)沙子，發(fā)現原來(lái)是一只小海龜，一定是退潮時(shí)，沒(méi)有被海水帶下去而留下的，我觀(guān)察著(zhù)它，它先是爬出土來(lái)然后順著(zhù)海的方向爬去……當然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長(cháng)，多么的具有挑戰性，但是他還是選擇了戰勝挫折……
那一天，我一直都是在郁悶中度過(guò)的，又是因為月考沒(méi)有考好，可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì )考好的，否則我每天玩的時(shí)間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯誤，而且每個(gè)題都會(huì )，錯都錯在粗心大意，每次都認為可以的滿(mǎn)分的，在媽媽面前炫耀，可是后來(lái)就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……
回到家，啊媽媽靠在門(mén)上問(wèn)我考得怎么樣，讓我真的是無(wú)言以對，我低下了頭，如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)⒑蛬寢屨f(shuō)是馬虎錯的，媽媽立刻反駁道：每次你都說(shuō)是馬虎錯的，就不能不馬虎一次？聽(tīng)你說(shuō)這句話(huà)，我耳朵聽(tīng)的都生繭了，回屋復習去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺(jué)，我心里默哀著(zhù)，并說(shuō)：哼！下次考滿(mǎn)分回來(lái)，讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認真的復習……
他向前爬著(zhù)，陽(yáng)光照在他的殼上，反射出光芒它繼續向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來(lái)，一次又一次的向前爬去，它很執著(zhù)，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。
終于，迎來(lái)了有一次的月考，我的努力終于沒(méi)有白費，這次月考得到了滿(mǎn)分，我高興的回家報告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……
成長(cháng)，需要挫折作文14
這么多年了，很多事情刻意去忘記。
你好，謝謝，再見(jiàn)，卻是對應著(zhù)，開(kāi)始，經(jīng)歷，結局，心中早已大雨滂沱，未來(lái)卻還是無(wú)盡沙漠。
那年，初見(jiàn)，那年，相識，那年，卻是連聲再見(jiàn)都不敢說(shuō)，所謂成長(cháng)，就是逼著(zhù)一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶無(wú)法抹去，有個(gè)人從此成謎。
這些年來(lái)，自己一直在思考，如果當初，報考的是傳媒一切是不是又不一樣，有一個(gè)不曾歡笑的現在，一定會(huì )有一個(gè)不曾努力或錯誤的曾經(jīng)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，是做個(gè)語(yǔ)文教師，千教萬(wàn)教教做真人，曾經(jīng)好羨慕也幻想過(guò)，靠著(zhù)寫(xiě)字為生，因為可以把自己的情感，自己的一切，寫(xiě)成一個(gè)又一個(gè)故事，長(cháng)大之后，才知道，原來(lái)真正要做某事時(shí)，只有考入大學(xué)后。
成長(cháng)中的自己，會(huì )做著(zhù)自己討厭的事，因為要養家，成長(cháng)中的自己，會(huì )去適應身邊的一切，因為為了生存，成長(cháng)不是彩排，不是小孩過(guò)家家，有位作家曾說(shuō)過(guò)，"每個(gè)人，都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，只有自己知道自己長(cháng)大多少。
也許將來(lái)的某時(shí)某刻會(huì )在某個(gè)工地，可未來(lái)的事情誰(shuí)又說(shuō)的準呢！
有的時(shí)候，偽裝不失為成長(cháng)，當掏心掏肺時(shí)，換來(lái)的只是出賣(mài)，那不偽裝，真的是對不起自己了呢！時(shí)間自會(huì )抹去對于自己毫不相關(guān)的一切。
劉同曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)到，"其實(shí)今天的我依然迷茫，只不過(guò)以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿(mǎn)是春意”。在迷茫中成長(cháng)，在迷茫中找尋方向，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
今日之迷茫，不失為它日之成長(cháng)。
成長(cháng)，需要挫折作文15
人生就像一架鋼琴，白色的琴鍵象征快樂(lè )，黑色的琴鍵象征痛苦，但唯有這二者相結合，才能彈奏出美妙的音樂(lè )。我們總是在潛意識中認為，痛苦、挫折都是不好的，但從未意識到它們正是一個(gè)個(gè)鍛煉自己，磨練自己的機會(huì )。
“我不信！我一定可以的！我一定比她們強！”我獨自一人在操場(chǎng)上打球，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了，我也早已大汗淋漓，支撐著(zhù)我堅持下去的唯有心中這一個(gè)念頭。我氣喘吁吁地停了下來(lái)，可一停下來(lái)，我腦海里便浮現出昨天的情景：一群女生趾高氣昂的對另外一個(gè)女生說(shuō)：“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧，別丟人現眼了�！毕氲竭@兒，我的心里又涌現出了一個(gè)信念——我要打敗他們，我原本疲憊不堪的身體又充滿(mǎn)了力量。我每天努力練習，每天對著(zhù)鏡子練習握球拍、揮球拍的動(dòng)作，每天對著(zhù)墻一次又一次的練習發(fā)球、接球。每周我都會(huì )去挑戰她們，有一次，我終于和其中的一個(gè)人打成了平手�；蛟S是因為我的百折不撓，或許是因為我的點(diǎn)滴進(jìn)步，或許是因為我今天的“戰績(jì)”，但無(wú)論是因為什么原因，都使他們對我的態(tài)度有所改善。他們從一開(kāi)始的瞧不起，到后來(lái)把我當做一個(gè)對手，我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動(dòng)了他們。
面對一次又一次的打擊，面對他們的瞧不起，我沒(méi)有選擇放棄，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有就此消沉。我選擇了去面對，迎難而上，一次又一次的嘗試，不因別人的言語(yǔ)而退縮。我認為，讓我成為更好的人，讓我有能力打敗那些曾經(jīng)“俯視”我的敵手，正是那百折不撓的精神。
在人生中，我們無(wú)法避免遇到挫折，畢竟誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順。但面對人生道路上的坎坷，唯有迎難而上，方可獲得成功。
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