人生需要掌聲作文（精選27篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的人生需要掌聲作文，歡迎大家分享。
人生需要掌聲作文 篇1
人生包含了各種情緒，當某人情緒高漲時(shí)應該勸他不要張狂，情緒低落時(shí)也要鼓勵他，使他保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
人生是需要掌聲的，掌聲可以使人更加自信，勇攀高峰；掌聲可以給人鼓勵，使他保持最好的成績(jì)；掌聲還可以讓人不再自卑，讓他知道只要努力，他就是最棒的……總之掌聲的用途多又多，帶給人們正能量。
幾年前，在我身邊就發(fā)生了這樣一件事，給我留下了深刻的記憶——
那年，那天，學(xué)校準備了一場(chǎng)演講比賽，比賽的選手中就有我的朋友，比賽前他做了充分的準備，但到他上場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現他汗流浹背，雙手緊緊握住褲子——他緊張了。站在臺上，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我心中頓時(shí)涌出了一種不安的感覺(jué)，我知道，如果繼續這樣拖下去的話(huà)，肯定會(huì )墊底��！
令我想不到的是，評委席上響起了一陣熱烈的掌聲，他怔了一下，終于不再緊張，開(kāi)口演講起來(lái)，他的語(yǔ)言是那么有感情��！
賽后，評委公布成績(jì)，我的朋友得了第一名。他對我說(shuō)，如果沒(méi)有那陣掌聲，他可能真的會(huì )墊底的。
人生需要掌聲，沒(méi)錯，掌聲真的很重要，它能使我的朋友敞開(kāi)心扉，并且更加自信。
當有人需要掌聲時(shí)，請給他掌聲吧。
人生需要掌聲作文 篇2
在生活中，當我們聽(tīng)到別人的贊賞時(shí)，我們會(huì )倍受鼓舞。比如當你在講臺上演講時(shí)，同學(xué)們送來(lái)的那一片掌聲，一定會(huì )使我們沾沾自喜。
學(xué)校創(chuàng )辦的《雛風(fēng)》讓同學(xué)有了展現自己的舞臺，可我卻不敢面對它,因為我的作文水平一直不好。終于有一天，爸爸發(fā)現了我的心思，他告訴我：你要勇敢地邁出第一步，那樣你才會(huì )成功。我慢慢地邁出了第一步，但結果卻令我失去了自信。這時(shí)，爸爸又來(lái)安慰，讓我又邁出了第二步，第三步……終于，我看到自己的作文出現在了�？�。是爸爸的鼓勵與喝彩使我成功的。
運動(dòng)會(huì )近在眼前，在同學(xué)的幫助下，我報名參加了運動(dòng)會(huì )。在發(fā)令槍響起的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲。是同學(xué)的歡呼聲使我有勇氣參加運動(dòng)會(huì )，使我敢于面對事實(shí)。
當看到試卷上的錯號時(shí)，我變得迷茫了，難道我真的沒(méi)有才能嗎？有一天我的疑問(wèn)解開(kāi)了，原來(lái)每個(gè)人都有長(cháng)處，也有短處，只有取長(cháng)補短才能成功。不明白的題目就向班里的同學(xué)請教，這樣一來(lái)，我發(fā)現了做題原來(lái)也要講究技巧。在同學(xué)的幫助下，我漸漸掌握了技巧，雖然還不算太熟練，但在做題時(shí)卻有著(zhù)很大幫助。同學(xué)為我的成功而鼓掌，使我有了前進(jìn)的更大動(dòng)力。
掌聲就像甘露，將干枯的小草滋潤，使它變青；掌聲就像陽(yáng)光，將大地萬(wàn)物照耀，使它們生機勃勃。
請掌聲響起，人生有了掌聲就會(huì )變得更加精彩！
人生需要掌聲作文 篇3
許多人時(shí)常感嘆：知音難求。那知音不就是人生中的鼓掌者嗎？當年，俞伯牙輕奏起《高山流水》，鐘子期為之喝彩，于是高山流水不斷，流傳著(zhù)一曲千古稱(chēng)頌的結義之交的贊歌。然而，流水已去，人也亡，斷弦還有知音嗎？人生中鼓掌者走了，生命也便枯萎了。人生就像開(kāi)在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芬芳四溢。而掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣；恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫者感到溫暖，可掌聲比恩賜更重要，精神的鼓舞激勵著(zhù)每一個(gè)孤單無(wú)助的人。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其彈奏的琴聲悠揚，催人淚下，吸引了不少游人。拉完一曲后，人們紛紛向罐里丟錢(qián)，轉眼工夫，錢(qián)罐已經(jīng)裝滿(mǎn)了，但那位藝人臉上卻沒(méi)有一絲欣喜的笑容。就在這時(shí)，一位行者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人頓時(shí)熱淚盈眶�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝人尋找的是知音，期待的是掌聲，人生需要掌聲，掌聲比任何東西都重要。當你垂頭喪氣時(shí)，你希望有人能給你勇氣；當你彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當你精神貧窮時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。一次沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)能忍受死一般的寂靜，一次沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在抑郁中成長(cháng)。正如當年的屈原，“世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒”。有心報國卻無(wú)力回天，最終使他熄滅希望之火，生命之燈。人生的掌聲不能停歇，它永遠激勵著(zhù)人追求生活的美好與夢(mèng)想。讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
人生需要掌聲作文 篇4
人的一生，若毫無(wú)掌聲，是何等可悲。人生就像一鍋湯，只有加上掌聲這一劑調味料才會(huì )芳香四溢。
掌聲是一個(gè)人成長(cháng)與前進(jìn)的動(dòng)力，有了掌聲，你才會(huì )走得更快更遠。一個(gè)學(xué)生，假如聽(tīng)到的話(huà)總是你真笨，真笨。那么他就會(huì )失去信心，不敢再向前進(jìn)，掌聲中包含了巨大的力量，是對一個(gè)人成績(jì)的肯定，如果你不贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我先給你講一個(gè)真實(shí)的故事，保證會(huì )讓你心服口服。
在美國的一家小餐廳里，有一位廚師，他擁有精湛的廚藝，可是每天依然悶悶不樂(lè )，而且總是得不到發(fā)揮，菜的口感越來(lái)越差，顧客也越來(lái)越少，店老板很著(zhù)急，可總是找不到解決的方法，一天下午，老板親自點(diǎn)上一盤(pán)烤鵝，想要查一查顧客稀少究竟是什么原因。不一會(huì )兒，廚師就端上了一盤(pán)烤鵝，老板剛想嘗嘗烤鵝的味道，突然發(fā)現這條鵝少了一條腿，老板十分生氣，責問(wèn)廚師：這條鵝為什么會(huì )少了一條腿？廚師不慌不忙的指了指不遠處的一條正在睡覺(jué)的鵝，原來(lái)的鵝是要縮回一條腿的，接著(zhù)廚師拍了拍手，鵝被驚醒了，又重新露出兩條腿，做完了一切后，廚師走回了廚房，老板望著(zhù)被驚醒的鵝，恍然大悟：原來(lái)這位廚師是在向我暗示他平時(shí)只做出一半的廚藝，假如我給他多一些鼓勵與掌聲，他一定會(huì )發(fā)揮最好的水平的呀！從此之后，老板經(jīng)�？洫剰N師，這位廚師的廚藝也最大限度地發(fā)揮，老板地生意又紅火起來(lái)。
人生需要掌聲作文 篇5
身邊常有人慨嘆：知音難求。何為知音？知音不就是人生中的鼓掌者嗎？
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著(zhù)一首千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，琴聲悠揚，令人心動(dòng)。面對裝滿(mǎn)錢(qián)的罐子，他的臉色憂(yōu)郁依舊�！耙奄嵙瞬簧馘X(qián)，他為什么還不高興？”一位旅游者疑惑地問(wèn)�！耙苍S他需要掌聲吧�！迸赃呅』镒拥卣f(shuō)了一句。旅游者的心被觸動(dòng)了，她緩緩地抬起手來(lái)為之鼓掌。果然，賣(mài)藝人那張黯淡瘦削的臉慢慢舒展了，眼眶里溢出了感激的淚水。
不錯，賣(mài)藝人心底最需要的是掌聲。
人生就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，那么，掌聲便猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一片花瓣；人生就像航行在大海上的輪船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么，掌聲便猶如遠方的燈塔，引你掛云帆、濟滄海。
人生最需要掌聲。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？人生缺少了掌聲，只會(huì )留下英雄垂淚、士子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆醉唯他獨醒，世人皆濁唯他獨清，有力報國卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之燈，熄滅生命之燈。
讓掌聲響起來(lái)吧，因為人生最需要掌聲。
人生需要掌聲作文 篇6
許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
我學(xué)過(guò)這樣一篇課文：有一個(gè)得了小兒麻痹癥的女孩——英子，她總愛(ài)蜷縮在教室一角。有一天，新來(lái)的任課老師上演講課時(shí)，輪到英子演講時(shí)，她猶豫了，最后才慢慢吞吞，一搖一晃地走上講臺。就在那一刻，驟然間響起了一陣熱烈、持久的掌聲……，從那次以后，英子變得活潑。人們總認為，掌聲是平凡得不能最平凡的事了，但因掌聲，使英子鼓起勇氣微笑著(zhù)面對生活，那次掌聲給了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，十里飄香。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。有時(shí)候，掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著(zhù)每一個(gè)孤獨無(wú)助的行人。
人生，要經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，但我們要學(xué)會(huì )給予別人掌聲。愛(ài)心是一縷海上溫暖的微風(fēng)，使緊張不安的人感受到人間的溫情，而掌聲比愛(ài)心更重要，一次肯定和鼓勵，影響了終身的發(fā)展。
當你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當你沮喪時(shí)，你希望有人給你安慰；當你精神窮困時(shí)，你希望有人給你掌聲。我們時(shí)時(shí)刻刻尋找著(zhù)知音，尋找著(zhù)精神的同路人。
人生的掌聲永不能停息，掌聲，是一種尊重，更是對一個(gè)生命的鼓勵和肯定。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
人生需要掌聲作文 篇7
人生，就像開(kāi)放在郊野的花兒，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢；掌聲便猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一片花瓣。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前；掌聲便猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。
人生最需要掌聲。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？人生缺少了掌聲，只會(huì )剩下英雄垂淚，壯士悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁惟有他獨清，世人皆醉惟有他獨醒，有心報國卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解，只有漁夫的嘆息，江浪的拍岸，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
讓掌聲響起來(lái)，人生最需要掌聲。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)旅游者在廣場(chǎng)邊遇到一個(gè)街頭賣(mài)藝人，其琴聲悠揚，令人感動(dòng)，不少行人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián)。轉眼工夫，錢(qián)已經(jīng)滿(mǎn)了罐頭，但賣(mài)藝者臉上并沒(méi)有一些欣喜的神色。
“已經(jīng)賺到不少錢(qián)，他為什么還不快樂(lè )？”旅行者望者賣(mài)藝人那依舊憂(yōu)郁的面孔，疑惑地問(wèn)。
“或許，他沒(méi)有掌聲，不高興了吧！”旁邊一個(gè)小孩子淡淡地說(shuō)了一句。
旅行者的心被觸動(dòng)了，他緩緩地抬起手來(lái)為之鼓掌。果然，賣(mài)藝人那張黯淡瘦削的臉慢慢展開(kāi)了笑意，眼睛里還溢出了感謝的淚光。
不錯，賣(mài)藝者的心底最需要的是掌聲。賣(mài)藝者對裝錢(qián)的罐子視若無(wú)睹，他最需要的是贊賞的掌聲，也許，在掌聲中他會(huì )成為一名出色的樂(lè )師。
人生，最需要的是掌聲。
人生需要掌聲作文 篇8
擁有掌聲感受欣賞，人生需要欣賞。
許多人時(shí)常感慨人生中知音難求。但是，何為知音？知音難道不就是人生中的欣賞者么？
當年俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，欣賞著(zhù)他高超的琴技。于是子期就成了伯牙的知音了。高山流水不斷，承載的是傳頌千年的金蘭之交，而今，流水遠去，人也已亡，人生中的欣賞者走了，生命也就枯萎了。
人生就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌身聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。愛(ài)心是一泓出現在沙漠的甘霖，使瀕臨絕境的人感受到人間的溫情。而欣賞，比愛(ài)心更加重要，精神的鼓勵激勵著(zhù)每一個(gè)孤行無(wú)助的人。
人生就想顛簸在大海上的小船，搖曳不定。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感受到人間的清爽。而欣賞比恩賜更重要，心理年的通道連接著(zhù)，每一個(gè)深思憂(yōu)郁的哲人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位街頭賣(mài)藝的老人，其琴聲悠揚婉轉，催人淚下。拉完一曲后，過(guò)路人紛紛向錢(qián)罐中扔錢(qián)，轉眼間，錢(qián)已裝滿(mǎn)了整個(gè)罐子，但賣(mài)藝人的臉上并沒(méi)有呈現出欣喜的笑容。這時(shí)一位游人抬起手來(lái)，為之高聲鼓掌，投去欣賞的目光。買(mǎi)藝人頓時(shí)熱淚盈眶，歡喜與淚水一起涌出�？梢�(jiàn)，買(mǎi)藝人是一位哲人，他深知欣賞的重要作用。
人生需要掌聲作文 篇9
在課本上，曾提到馬斯洛的人類(lèi)需求金字塔，而那矗立于最頂端的，正是自我實(shí)現這個(gè)項目。掌聲，不就是當我們擷取高枝上的果實(shí)時(shí)，旁人所給予我們的肯定嗎？但是在面對失敗者時(shí)，你可曾拍拍雙手，給予他們一些鼓勵？掌聲，是成功者的榮耀，促使他們更上一層樓；掌聲，也是失敗者的慰藉，支撐他們東山再起的動(dòng)力��！
即使年幼如嬰兒，也不得不屈服于掌聲的魔力�？催^(guò)雙親哺育稚兒的畫(huà)面嗎？當他學(xué)習著(zhù)咽下第一口飯，身旁的掌聲將會(huì )令他不厭倦的張嘴迎接第二、第三口；當他拚命地跨出第一個(gè)步伐，耳邊的拍手聲將使他勇往直前，即便蹣跚，卻充滿(mǎn)斗志；當他努力說(shuō)出第一個(gè)字，一句“好棒！”將驅使他進(jìn)而模仿大人的一串話(huà)語(yǔ)。而這一切的勤奮不懈，都只為了搏得旁人贊美的掌聲��！
同樣的，掌聲也能使人跌倒再爬起，使人心中注滿(mǎn)勇氣和希望。不久前，學(xué)校舉辦了班際拔河比賽。比賽當天來(lái)到體育館，一看對方，立即嚇出一身冷汗。對手的身形壯碩無(wú)比，他們走起路來(lái)，天搖地動(dòng)，要是跳起來(lái)，簡(jiǎn)直是天崩地裂，比起來(lái)，我們彷佛手無(wú)搏雞之力的幼童，一下子，氣勢就矮了一大截。但是其它班級的加油聲、掌聲及喝采聲交織成使我們揚起希望之帆的勁風(fēng)。比賽結束，只聽(tīng)見(jiàn)眼鏡落地碎裂聲，過(guò)了好一會(huì )兒，一大片震耳欲聾的掌聲掀開(kāi)了體育館的李娜頂，我們勝利了！這就是掌聲所帶來(lái)的奇跡──建筑起一座永不干枯的希望之泉。
掌聲，是賜予強者的獎勵，也是贈予弱者的補品。在鋼琴家結束精彩演奏時(shí)，盼于聽(tīng)聞?dòng)^眾的掌聲；在運動(dòng)家邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，喜于沉浸在親友的掌聲。但在他們跌落人生的舞臺，褪去成功的光環(huán)時(shí)，勢必也需要旁人掌聲的滋潤，來(lái)彌補他們失去的所留下的破洞。所以，千萬(wàn)別吝于拍動(dòng)你們的掌，或許它能助人一臂之力呢！
人生需要掌聲作文 篇10
“路漫漫其修遠兮”，如果生活沒(méi)有掌聲，那么生活就會(huì )暗淡無(wú)光，了無(wú)生趣。人生起起落落，在接近成功時(shí)需要掌聲鼓勵奮斗到底；在跌進(jìn)低谷時(shí)也需要掌聲，使我們堅定信念繼續前進(jìn)。
紅花總需綠葉襯，有誰(shuí)不想當那萬(wàn)眾矚目的一支紅花呢？為他人鼓掌，是對他人的肯定；他人為我們鼓掌，也是對我們的一種勉勵。一直在觀(guān)眾席中看他人的表演，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )出現疲憊，不如自己拼一把當上英雄，享受舞臺的光芒和觀(guān)眾的掌聲。
如果人人甘于陪襯，又怎會(huì )有“毛遂自薦”這個(gè)成語(yǔ)？機會(huì )是靠自己用雙手抓住的，而不是用來(lái)成就其他人的。在電視劇中，即使是配角，也要展現自己的演技來(lái)吸引觀(guān)眾的眼球，從而獲得掌聲和認可。一味的退后，其實(shí)就是懦弱，不敢展示自己罷了。
人活著(zhù)，是需要實(shí)現自身價(jià)值的。作為一名清潔工，讓道路干凈就是這份工作的價(jià)值；作為一名演員，在搞笑片段時(shí)，讓觀(guān)眾捧腹大笑，在情深時(shí)，讓觀(guān)眾潸然淚下，這就是這個(gè)演員的價(jià)值。沒(méi)有人是十全十美的，面對機遇，聰明的人會(huì )充分利用長(cháng)處，抓住機會(huì )展示自己；另外一些人，只會(huì )為自己的懦弱和愚鈍，找一些表面很有道理，實(shí)際不堪一擊的借口。
成為英雄并不是要飛黃騰達，而是在自己喜歡的領(lǐng)域，創(chuàng )造出一片自己的小天地。這樣做，為的不是金錢(qián)，名利，而是讓生活變得有意義。如果一個(gè)人只是為了不麻煩而選擇了自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)和工作，那么，以后的每一天只會(huì )充滿(mǎn)抱怨，何來(lái)實(shí)現自我價(jià)值一說(shuō)？
英雄不是隨口說(shuō)說(shuō)而已，因為它是屬于少數人的。有野心的人，其實(shí)并不少，但有恒心的人卻寥寥無(wú)幾。只有那些有自己主見(jiàn)又能堅持如初的人，才堪稱(chēng)英雄。
常常有人把平凡與平庸劃上等號。平凡的人可以是自己的英雄，平庸的人與英雄相差十萬(wàn)八千里。平庸者在被別人鼓勵時(shí)，也會(huì )燃燒起奮斗的精神，可是過(guò)一段時(shí)間，奮斗值就會(huì )降為零。這時(shí)，他們拿起手機翻到朋友圈的一句話(huà)：當英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。他們紛紛表示贊同，然后接著(zhù)刷手機。每天喝一碗這樣的心靈雞湯，好勝心也就慢慢地被澆滅了。
掌聲是人生中不可或缺的一部分，它可以是成功時(shí)的伴奏，也可以是失敗時(shí)的激進(jìn)曲，就看你如何選擇了。
人生需要掌聲作文 篇11
很多人經(jīng)常感嘆很難找到知音。什么是知己？你的知己不是人生的拍板嗎？
當年，俞伯牙輕彈《高山流水》時(shí)，鐘子期大聲鼓掌，于是鐘子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金蘭之交有千年贊歌。但是，水沒(méi)了，人就死了。誰(shuí)會(huì )聽(tīng)斷弦？當生活中歡呼的人走了，生活就會(huì )枯萎。
生活就像開(kāi)在農村的野花，五彩繽紛，芳香四溢。生活的掌聲就像陽(yáng)光和雨水，滋潤著(zhù)每一片花瓣。禮物是冬天照耀的一片陽(yáng)光，饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；掌聲比愛(ài)更重要，精神鼓勵吸引著(zhù)每一個(gè)孤獨無(wú)助的行人。
人生就像一艘在海上顛簸的船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。生活的掌聲就像遠處的燈塔，指引你懸掛云帆，幫助大海。禮物是海上溫柔的微風(fēng)，是不安分的人感受到的人間溫暖；掌聲比愛(ài)更重要，心靈的通道連接著(zhù)每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲學(xué)家。
失意時(shí)，你希望有人給你勇氣；當你猶豫的時(shí)候，假裝很努力，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待和祈禱愛(ài)情的到來(lái)，但我們總是在尋找精神世界的知心朋友和旅伴。只有這樣，我們才能不絕望。
生活的掌聲永遠不會(huì )停止，它永遠激勵著(zhù)人們追求靈魂的高尚和完美，掌聲比愛(ài)情和金錢(qián)更重要。
讓掌聲響起。生活需要掌聲。
人生需要掌聲作文 篇12
生活不需要掌聲嗎？很多人經(jīng)常感嘆，找知音難。什么是知己？知己不是人生的拍板嗎？
生活就像開(kāi)在農村的野花，五彩繽紛，芳香四溢。生活的掌聲如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一片花瓣。禮物是冬天照耀的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖。掌聲比禮物更重要，精神鼓勵讓每一個(gè)孤獨無(wú)助的行人興奮不已。
人生就像一艘在海上顛簸的船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。生活的掌聲就像遠處的燈塔，指引你懸掛云帆，幫助大海。禮物是海上溫柔的微風(fēng)，讓躁動(dòng)不安的人感受到世界的溫暖。掌聲比愛(ài)更重要，心靈的通道連接著(zhù)每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲學(xué)家。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭藝人，他的鋼琴聲悠揚動(dòng)人，吸引了很多行人。彈完一首歌，身邊的人紛紛往存錢(qián)罐里扔錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，錢(qián)放滿(mǎn)了存錢(qián)罐，但是賣(mài)藝人的臉上沒(méi)有一絲開(kāi)心的笑容。后來(lái)，一位游客舉起手為他鼓掌，街頭藝人眼里充滿(mǎn)了感激的淚水�？梢�(jiàn)藝人是哲學(xué)家，找知音，期待掌聲。生活需要掌聲，掌聲比禮物和金錢(qián)更重要。所以，我更明白掌聲的含義。
既然明白了掌聲的含義。然后有一件事讓我明白了鼓掌的真諦。上課聚會(huì )的時(shí)候，一個(gè)安靜的女生被推上講臺，大家都讓她唱一首歌。平時(shí)沉默寡言，此時(shí)白臉紅潤，尷尬地低下頭�？吹剿@個(gè)樣子，我忍不住想給她一些鼓勵，讓她勇敢起來(lái)。于是，我帶頭鼓掌，然后響起持久的掌聲。顯然她也是受了掌聲的影響，抬起了頭。我們注意到她眼睛有些紅，然后一陣歌聲開(kāi)始了。奇怪的是，之后我注意到她上課開(kāi)始舉手了。生活更快更快樂(lè )。所以我對掌聲的真正含義有了更好的理解。
生活的掌聲永遠不會(huì )停止，它永遠激勵著(zhù)人們追求靈魂的高尚和完美，掌聲比愛(ài)情和金錢(qián)更重要。讓掌聲響起來(lái)，生活需要掌聲，大膽的掌聲，為了別人，為了自己，為了豐富多彩的生活，為了更好的生活。請不要吝嗇你的掌聲。
人生需要掌聲作文 篇13
道路漫長(cháng)，修遠繁忙。如果生活中沒(méi)有掌聲，那么生活就會(huì )平淡乏味。人生起起落落，在接近成功的時(shí)候需要掌聲鼓勵奮斗到底；當我們陷入低谷的時(shí)候，也需要掌聲，讓我們堅定信念，勇往直前。
紅花總是需要綠葉。誰(shuí)不想成為一朵備受矚目的紅花？為別人鼓掌是對別人的肯定；也是鼓勵別人為我們鼓掌。我在觀(guān)眾里看別人的表演已經(jīng)很久了，會(huì )累的。不如自己當個(gè)英雄，享受舞臺的燈光和觀(guān)眾的掌聲。
如果大家都愿意設置陪襯，怎么會(huì )有自薦這種成語(yǔ)呢？機會(huì )是自己雙手抓住的，不是給別人的。在電視劇中，即使是配角也要展示自己的演技來(lái)吸引觀(guān)眾的注意力，從而得到掌聲和認可。一味后退，其實(shí)是懦弱，不敢表現自己。
人活著(zhù)，需要實(shí)現自己的價(jià)值。作為清潔工，保持道路清潔是這份工作的價(jià)值所在；作為一個(gè)演員，在搞笑的片段里讓觀(guān)眾發(fā)笑，在深刻的情感里讓觀(guān)眾淚流滿(mǎn)面，才是這個(gè)演員的價(jià)值所在。沒(méi)有人是完美的。面對機遇，聰明的人會(huì )充分利用自己的優(yōu)勢，抓住機會(huì )展示自己；其他人，寫(xiě)只會(huì )為他的懦弱和愚蠢找到借口，這些借口表面上是合理的，實(shí)際上是脆弱的。
當英雄不是為了取得巨大的進(jìn)步，而是在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng )造屬于自己的小世界。這不是為了錢(qián)和名聲，而是為了讓生活有意義。如果一個(gè)人選擇了自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)和工作只是為了逃避麻煩，那么以后的每一天都只會(huì )充滿(mǎn)抱怨。他如何實(shí)現自我價(jià)值？
英雄不僅僅是一種表達，因為它屬于少數人。有野心的人其實(shí)不少，但有毅力的人很少。只有有自己的主見(jiàn)，能以同樣的方式堅持下去的人，才稱(chēng)得上英雄。
人們常常把平庸等同于平庸。普通人可以做自己的英雄，平庸的人離英雄還遠著(zhù)呢。平庸的人在別人的鼓勵下會(huì )燃燒奮斗的精神，但一段時(shí)間后奮斗的價(jià)值就會(huì )降到零。這時(shí)，他們拿起手機，轉向朋友圈里的一句話(huà)：英雄路過(guò)，總有人坐在路邊鼓掌。都同意了，然后刷手機。每天喝一碗心靈雞湯，你的好勝心就會(huì )慢慢被澆滅。
掌聲是生活中不可缺少的一部分�？梢允浅晒r(shí)的伴奏，也可以是失敗時(shí)的激進(jìn)歌曲，看你怎么選擇了。
人生需要掌聲作文 篇14
人生如海，誰(shuí)沒(méi)有潮起潮落。仰望星空，誰(shuí)沒(méi)有無(wú)限感嘆。大千世界，多姿多彩，在壓抑中，我們人生將會(huì )失去光彩。為了振作，給個(gè)掌聲又何妨？
掌聲，意味著(zhù)鼓勵。月靜桂花落，夜靜春山空。這是王維筆下花的聲音，失落、傷感、壓抑，讓我們對花的美妙之音熟視無(wú)睹。一陣掌聲，就會(huì )讓我們內心撥云見(jiàn)日，焦躁自然消失殆盡。
貝多芬，雙耳失聽(tīng)，對一位熱愛(ài)音樂(lè )的人是多么沉痛的打擊，墜入低谷的他甚至有輕生的念頭。在一次演出時(shí)，一位朋友給他以熱烈的掌聲�？v使貝多芬聽(tīng)不看掌聲，但這重新燃起他心中的火焰，再次從黑暗走向光明。
人生之書(shū)，走走停停，永遠沒(méi)有盡頭，因各種因素停下筆，只是蓄力，為筆加墨。但若停得久了，不僅書(shū)頁(yè)發(fā)黃、筆頭磨損，天上的繁星也會(huì )一個(gè)個(gè)黯淡，直至消失。人生之書(shū)就提前寫(xiě)完了。如此看來(lái)，用自己一陣不起眼的掌聲去換取一個(gè)人內心的振作，是一件多偉大的事。
掌聲代表一個(gè)人對我們的認可樣，內心豈不會(huì )平靜下來(lái)？花開(kāi)的聲音如游絲軟語(yǔ)，若有若無(wú)，又美若清水蕩漾，至純至善。而只有細膩委婉，足動(dòng)而沉靜的心靈才能捕捉到這種微弱的聲音。當我們再次聆聽(tīng)人生路上這美好的聲音，便能感到生活竟是如此舒心與快樂(lè )，何愁不會(huì )加快前進(jìn)的腳步？
我喜歡別人給予掌聲的感覺(jué)，猶邂近一縷春風(fēng)，清新?lián)涿�，令人舒適。又如邂逅一朵白云，令我悠悠蕩蕩心明澄澈，讓心中寧靜達到極致。
同學(xué)們，你們何曾用掌聲去獻給每一個(gè)需要掌聲的人呢？畢竟，給他人掌聲，就是在為自己鼓掌。
人生需要掌聲作文 篇15
很多人經(jīng)常感嘆，找知音難。什么是知己？知己不是人生的拍板嗎？
生活就像在鄉村里開(kāi)放的野字，充滿(mǎn)了色彩和芬芳，生活的掌聲就像陽(yáng)光和雨水，滋潤著(zhù)每一片花瓣。人生就像一艘在海上顛簸的船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。生活的掌聲就像遠處的燈塔，指引你懸掛云帆，幫助大海。
當你失意時(shí)，你希望有人給你勇氣。猶豫的時(shí)候，你希望有人理解你；當你精神差的`時(shí)候，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們一直在祈禱愛(ài)情的到來(lái)。
生活的掌聲永不停息，它永遠激勵著(zhù)人們追求高尚完美的靈魂，掌聲比愛(ài)情和金錢(qián)更重要。
人生需要掌聲作文 篇16
掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞。它，表達肯定和贊美，表達尊重和鼓勵。
題記
夜晚，沒(méi)有一顆星星，只是靜的一片夜空，溫柔恬靜。
看著(zhù)電話(huà)列表上你的名字，我想起了那天的你。
那一天，是個(gè)語(yǔ)文連堂課，老師讓全班的小組閱讀他人的作文，并選出一篇整個(gè)組最好的文章，而輪到你們小組的時(shí)候，你嗖的站起來(lái)，踏著(zhù)似乎有些承重的步伐，代表整個(gè)組上臺，朗誦屬于你們組的榮耀文章。
你，第一次，那么主動(dòng)，鼓起了勇氣，在全班同學(xué)目光的注視下，走上了講臺。你，第一次，挑戰了自己，用那不算洪亮的聲音朗誦著(zhù)文章。過(guò)程中，有同學(xué)抱怨聽(tīng)不到你的聲音，你就再次把音量放大，努力使全班都聽(tīng)到這篇佳作。
短短的3分鐘，你念完了。也就是這短短的3分鐘，全班安靜著(zhù)，整個(gè)班級回蕩著(zhù)你的聲音。
回想起以前的你，連上臺都有點(diǎn)困難，就算上了臺，班上的同學(xué)發(fā)出的一點(diǎn)私語(yǔ)聲，一點(diǎn)哄笑聲，就霎時(shí)間吞噬了你偽裝的鎮靜，你的手在來(lái)回的'搓動(dòng)著(zhù)，眼神有絲緊張隨著(zhù)班級里的哄笑聲越大，你眼里茫然越多，顯得如此無(wú)助，而當時(shí)的我，也跟著(zhù)同學(xué)向你投著(zhù)奇異的目光，你有些木訥地站在臺上，不知所措，只是隱隱約約的記得老師失望的讓你下。
此刻投眼看去，現在的你比起原來(lái)的你，進(jìn)步了許多。雖然聲音小了，但是那份勇氣讓我們敬佩。我們欣喜地見(jiàn)證著(zhù)你的成長(cháng)，從你小心翼翼地上臺，到現在大方地上臺，改變了很多，成長(cháng)了很多。
正是這份勇氣，膽量，讓我們?yōu)槟愎恼�，我們把掌聲送給你。
掌聲，在觀(guān)眾的心中也許只是拍手罷了，但在臺上人的心中，得到的卻是一種肯定，尊重及鼓勵。我們應該尊重他人的勞動(dòng)成果，給每個(gè)上臺的人掌聲，因為，這是需要勇氣、膽量和智慧的，讓我們把掌聲送給你!送給所有前行中的人!
看著(zhù)電話(huà)本，看著(zhù)你的名字，嘴角情不自禁的上揚了!
人生需要掌聲作文 篇17
大膽鼓掌，為別人，為自己，也為豐富多彩的人生，更為美好的生活。不要吝嗇你的掌聲——鼓掌。因為自己的內向我從來(lái)不認為我可以在眾人面前表現出色，更何況是登臺表演呢？記得那天上臺之前我十分緊張，手心直冒汗，還不停地抖。我們要六個(gè)人表演舞獅子，現在站在地上我就能感到腿在“舞”，這樣的情形更讓我害怕，我緊張的都不敢上臺了。不知不覺(jué)我已經(jīng)站在臺上了，啊，臺下幾百雙眼晴注視著(zhù)我們，我有些不自在了。低下頭不敢看臺下。一低頭我才發(fā)現，我手中空空的，獅子呢？情形不妙，本應我帶上臺的獅子現在還在后臺。報幕員正在講話(huà)，我的心怦怦直跳。往組員手中看去，他們手中也是空空的，對嘛。說(shuō)好我拿的。我害怕極了，想到組員不知所措，以及臺下隨時(shí)可能會(huì )暴起雷鳴般的哄笑，我就更加緊張，我示意的向身邊的組員張開(kāi)兩手，他明白了，顯出極為沮喪的表情。我知道這下完了，直到報幕員宣布表演開(kāi)始時(shí)，一個(gè)工作人員手拿著(zhù)獅子走上臺來(lái)，我才有些安心。我們排好隊形，站定看著(zhù)臺下這回沒(méi)法低頭了。音樂(lè )響起了，表演開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)，動(dòng)作一個(gè)個(gè)做了出來(lái)。突然獅頭與獅身的連接處斷了。我心里更加緊張，我用余光看臺下。觀(guān)眾們也很焦急，似乎很喜歡我們編的舞獅子，想把它看完。獅子弄好了，正當我們帶著(zhù)歉意準備開(kāi)始時(shí)，驟然間響起一陣掌聲，熱烈而持久，掌聲好似化作一團火。在我心中劇場(chǎng)的燒了起來(lái)，使我有了莫明的動(dòng)力。我抬起頭看到臺下觀(guān)眾臉上帶著(zhù)微笑，手不停地鼓著(zhù)掌。頓時(shí)有一種成功感，似乎我們的表演得到了觀(guān)眾的喜愛(ài)，他們已經(jīng)肯定了我們，我們成功和表演完了，臺下又一陣雷鳴般的掌聲。這次我深深鞠了一躬。因為自從我聽(tīng)到了掌聲，感到了肯定就不在緊張了，腳下的舞步出不顯得雜亂了。
讓我們學(xué)會(huì )鼓掌吧！你的掌聲可以給他人以信心，你的掌聲可以還他人活潑的本性。你的掌聲更會(huì )讓他人走出困境。其實(shí)在人生大舞臺上，讓不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重，是鼓勵，也是肯定。所以讓我們一起大膽地為別人，為自己，為人生，也為生活而鼓舞吧！
人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著(zhù)一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動(dòng)著(zhù)每一個(gè)孤獨無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著(zhù)每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。
人生需要掌聲作文 篇18
人的一生有失敗，有痛苦，有沮喪，但生活的另一面也是成功的，快樂(lè )的，積極的。有些掌聲是必然的。我們需要掌聲，因為只有這樣我們才能堅持下去！
也許失敗讓你失望了，也許痛苦讓你墮落了，也許你氣餒了，但是不要擔心！因為你還有我們，你還有繼續前進(jìn)的理由！
劉翔，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，是我們中國人的驕傲——亞洲空中飛人，他在雅典奧運會(huì )上創(chuàng )造了亞洲驕傲！劉翔在2008年北京奧運會(huì )上亮相，我們期待他再次創(chuàng )造輝煌。然而他因為腳傷錯過(guò)了冠軍，心力交瘁。他退休了，只留下一個(gè)虛弱的背影。觀(guān)眾鼓掌，鼓勵他而不是羞辱他！2009年，劉翔再次出現在跑道上，全場(chǎng)為他歡呼。他跑出了自己的“世界第一”！這離不開(kāi)人們對他的鼓勵，也離不開(kāi)人們對他的掌聲，給了他繼續在這條路上奔跑的勇氣。加油劉翔！
生活需要掌聲。
也許你在路上迷路了，也許你在路上摔倒了，也許。
但是請不要忘記，你還有我們！
許多70后和90后都知道黃家駒這個(gè)名字。在他最孤獨無(wú)助的時(shí)候，他選擇給自己掌聲，繼續前行。后來(lái)，他們成立了一個(gè)樂(lè )隊。一開(kāi)始，他們在一些酒吧唱歌。對他來(lái)說(shuō)，他們晚上唱歌，白天做10多個(gè)工作來(lái)支持他們的夢(mèng)想。即使是開(kāi)演唱會(huì )，也要自己賣(mài)票。當時(shí)他們并不出名，但是他們和他都沒(méi)有放棄。他不知所措，因為一開(kāi)始沒(méi)有人支持他，整天想著(zhù)是不是不應該“什么都不做對”�，F實(shí)和夢(mèng)想讓他很難選擇，放棄還是堅持？最后他選擇給自己鼓掌：“是的，我可以，如果沒(méi)有夢(mèng)想，我肯定活不下去�！庇谑撬^續以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度堅持下去，在路上留下了甜甜的歌。
生活不僅需要別人的掌聲，也需要自己的掌聲。
生活需要掌聲，這樣我們才能有快樂(lè )積極的生活。我們會(huì )在路上追逐夢(mèng)想！
人生需要掌聲作文 篇19
人的一生，有失敗，有痛苦，有灰心，但是人生的另一面也有成功，有快樂(lè )，有積極。其中免不了一些掌聲。我們需要掌聲，因為只有這樣我們才可能繼續的堅持下去！
也許失敗可能令你失望過(guò)，也許痛苦令你跌倒過(guò)，也許你也曾灰心喪氣過(guò)，但別擔心！因為你還有我們，你還有繼續前行的理由！
劉翔這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他是我們中國人的驕傲--亞洲飛人，在雅典奧運會(huì )上創(chuàng )造了一項屬于我們亞洲驕傲！2008年劉翔在北京奧運會(huì )上現身，我們期待著(zhù)他能夠再次創(chuàng )造輝煌，但因腳傷而與冠軍擦肩而過(guò)，他悲痛欲絕，他退賽了，只留下一道淡淡的背影�，F場(chǎng)觀(guān)眾鼓起了掌聲，這掌聲并不是在羞辱他，而是鼓勵他！2009年的時(shí)候，劉翔的身影再次出現在跑道上，全場(chǎng)觀(guān)眾為他而歡呼，他跑出了一個(gè)屬于他自己的一個(gè)“世界第一”！這在背后離不開(kāi)人們對他的鼓勵，也離不開(kāi)人們給予他的掌聲，給予了他在這路上繼續奔跑的勇氣。劉翔加油！
人生路上需要掌聲。
也許你曾在路上迷惘過(guò)，也許你曾在路上跌倒過(guò)，也許……
但請不要忘記，你還有我們！
黃家駒這個(gè)名字相信很多70后，90后都知道。在他最孤獨無(wú)助的時(shí)候，他選擇了給自己掌聲，繼續前進(jìn)。后來(lái)組建樂(lè )隊，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們在一些酒吧里唱歌，他呢，則是晚上唱歌，白天就打10多份工作，以支持自己的夢(mèng)想，甚至在他們開(kāi)演唱會(huì )的時(shí)候，還得自己去賣(mài)門(mén)票，那時(shí)他們名氣不大，但他們和他并沒(méi)有因此放棄。他也曾迷惘過(guò)，因為剛開(kāi)始并沒(méi)有什么人去支持他，他也曾想過(guò)是不是不該整天“不務(wù)正業(yè)”呢？現實(shí)與夢(mèng)想令他難以抉擇，放棄還是堅持？最終他選擇了給自己掌聲：“可以的，我可以的，如果我沒(méi)了夢(mèng)想，我肯定活不下去的”所以他以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度繼續堅持下去，他在這路上留下了悅耳的歌曲。
人生不單單需要別人的掌聲，自己的也一樣重要。
人生需要掌聲，我們才會(huì )擁有一個(gè)快樂(lè )，積極向上的生活。我們才會(huì )在路上追趕夢(mèng)想！
人生需要掌聲作文 篇20
在膽怯害怕時(shí)，你會(huì )希冀他人賦予你勇于面對的勇氣；在難過(guò)孤單時(shí)，你會(huì )期待獲得可以平靜心靈的安慰；在猶豫徬徨時(shí)，你會(huì )盼望身旁能有給予你解答的聲音；然而，在灰心喪志，在精神窮困，在頹廢消極之時(shí)，你會(huì )需要掌聲，這掌聲，無(wú)論掌聲大小以及熱烈與否，它所代表的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，總能使人重新奮發(fā)向上。
掌聲，是動(dòng)力，而沒(méi)有動(dòng)力的旅行，是到不了最終的目的地的。
就如冬日里驅散凜冽寒霜的陽(yáng)光，就如久旱后滋潤萬(wàn)物的一場(chǎng)甘霖，就如汪洋中指明方向的航標，因為掌聲，重新看見(jiàn)光亮。因為很努力，所以很難過(guò)未達標準，很自責，很受傷。這時(shí)，若有身旁的朋友、家人、師長(cháng)，給予你些許鼓勵、支持，一句小小聲的加油，也可以讓你再度站起，繼續拼命奮戰。然而，掌聲雖然是種認可你已成功的證明，卻也不可因此而驕矜自滿(mǎn)，除了要更加精益求精外，更要懷抱著(zhù)謙遜的心，和曾幫助你的人分享這份喜悅、這份榮耀。所以掌聲，是要帶給人向上的動(dòng)力，而非以為自己已蓋世無(wú)雙，而墮落不前的藉口。
掌聲，是希望，而沒(méi)有希望的目標，是找不到成功的出口的。
掌聲，是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人內心深處的光明燈，是以自己的小小探測器去發(fā)現別人尚未發(fā)現的力量。不要吝嗇于給予他人掌聲！沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了如死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？所以，給予掌聲，讓身處于逆境的朋友從掉落的絕望深淵中爬起。跌倒，或許會(huì )受傷，或許會(huì )流血，但不代表不能夠痊癒，只要適時(shí)的伸出救援的雙手，替病人救援、包扎，他亦有能夠絕處逢生的機會(huì )。所以掌聲，除了從他人中領(lǐng)得之外，也要學(xué)習將這份愛(ài)給其他人，讓掌聲像幸福的種子，散播于各個(gè)角落。
掌聲，是信心，而沒(méi)有信心的演出，是演不出最佳的角色的。
“平淡人生也有舞，凡人小事也有歌�！背晒�，像是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，在平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣漪。品味自己的豐收果實(shí)，哪怕是極小極小的前進(jìn)，至少，比昨天的你，比前天的你，比大前天的你，更向上了一步，這就是小小的成功。無(wú)人喝采沒(méi)關(guān)系，無(wú)人看見(jiàn)不打緊，只要自己知道曾經(jīng)用力爭，拼命斗，這就夠了。所以掌聲，也可以自己給自己，讓自己為自己打個(gè)努力程度的分數，可能高，可能低，可是可從中獲得檢討，獲得改進(jìn)，在掌聲中尋得該往的方向，更往前邁進(jìn)，到成功之塔插上勝利之旗。
在生活中，處處都是掌聲。從以前到現在，我一直都是愛(ài)爭卻不愛(ài)輸的個(gè)性，這常讓媽媽很傷腦筋，像是考試考差、比賽落榜，都常讓我的心情像坐云霄飛車(chē)般，由上而下飛入谷底�？墒菋寢尶倳�(huì )在旁給我掌聲，那種掌聲，并非阿諛?lè )畛�，也不是為了討好我，她總�?huì )先告訴我她所看見(jiàn)的“我的努力”，接者她會(huì )給我建議，哪里可能還不夠好，哪里可能還有待加強，最后她也會(huì )教導我自己學(xué)著(zhù)面對，要能獨自承擔結果，也要能夠重新站起，這才是使自己成長(cháng)的不二法門(mén)。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。我們要記取掌聲背后的故事，要善用掌聲給予的力量，要分享掌聲帶來(lái)的希望。人生，是需要掌聲的，舞動(dòng)你我的雙手吧，讓啪咑啪咑的勇氣之聲，拍響每個(gè)黑暗角落的共鳴，讓所有悲傷難耐的過(guò)去都成為不必再翻開(kāi)的記憶，讓所有快樂(lè )開(kāi)心的微笑，都在掌聲完之后一一綻放。
人生需要掌聲作文 篇21
人生，就像開(kāi)放在世界的一朵小野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，肆意地綻放光彩；人生也是個(gè)大舞臺，演繹著(zhù)生活的戲劇，舞臺上的掌聲，就像一盞黑暗中的燈，給予你鼓勵；欣賞，是為你而亮的燈碼頭，又宛如饑餓時(shí)的一頓美食，讓你飽餐一頓。因此，人生需要掌聲。
掌聲不僅代表贊賞，還可以給人帶來(lái)鼓勵。四年級的時(shí)候，班里組織了班隊會(huì )，是要針對愛(ài)國這一話(huà)題說(shuō)出自己的感想，每位同學(xué)都要上臺發(fā)言。這次的演講內容十分廣泛，同學(xué)們可以暢所欲言，大談自己的愛(ài)國情感。當時(shí)的我十分膽小害羞，做什么事都縮手縮腳，羞答答的，這次還要上臺演講，我簡(jiǎn)直不敢想象，一想到這個(gè)，我就毛骨悚然。為此，我做了長(cháng)期的準備工作，上網(wǎng)查閱有關(guān)愛(ài)國人士的資料，收集愛(ài)國方面的格言，翻閱對祖國有所貢獻的人或事……這樣一來(lái)，就湊成了一篇絕妙的稿子。演講的日子到了，我提起十二分的精神，但卻十分緊張，心跳得像只兔子一樣活躍，幾乎要跳出胸膛來(lái)。聽(tīng)著(zhù)臺上一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的演講，我的壓力更大了，生怕我自己會(huì )出什么差錯。一陣又一陣的掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的演講，終于輪到我了，我呆呆的，直到同桌推了我一下才回過(guò)神來(lái)。我靜悄悄地慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，吃力地上到講臺上。我的心繃得緊緊的，連看都不敢看臺下的同學(xué)。教室里沉寂了一會(huì )，突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我深深地體會(huì )到同學(xué)們對我的鼓勵，和期望。我緩緩地抬起頭，發(fā)現同學(xué)們是這樣平和，這樣親切，于是我，信心倍增，大膽地讀出我準備已久的稿子。我不負眾望，以出色的演講贏(yíng)得了又一陣經(jīng)久不熄的掌聲，比剛才還要響亮，還要真……以后，我不再膽小了。每當我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，掌聲總會(huì )又一次地響起來(lái)。
在人生中，有多少人檫肩而過(guò)，又有多少人得到過(guò)素不相識的人的掌聲。沒(méi)有掌聲的演出是死寂的，沒(méi)有意義的。應知道，掌聲的背后，存在著(zhù)多少人的辛酸與淚水，有時(shí)候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。鼓掌，一個(gè)多么不起眼的動(dòng)作，是你的舉手之勞，但往往就是這個(gè)動(dòng)作，給予了演出者一點(diǎn)理解，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)勇氣。人生大舞臺，演繹著(zhù)五彩的戲，時(shí)時(shí)需要掌聲……
為他人喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點(diǎn)掌聲。
人生需要掌聲作文 篇22
人人都需要掌聲，沒(méi)有人甘愿寂寞，沒(méi)有人愿意在壓抑中生存，沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。
“路漫浸其修遠兮”，如果生命中沒(méi)有掌聲，生命就如同一口枯井，了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布滿(mǎn)荊棘，如果沒(méi)有掌聲的鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長(cháng)無(wú)言的鼓勵。
如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；
如果人生是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，掌聲就是給它舒展自由的藍天；
如果人生是一株挺拔的大樹(shù)，掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光；
如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是��！掌聲有無(wú)窮的力量，有時(shí)可以沖昏你的頭腦，有時(shí)可以讓你陶醉其中，有時(shí)可以讓你意氣風(fēng)發(fā)。
記得我第一次演講，至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn)，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著(zhù)，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上臺的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時(shí)臺上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著(zhù)我，他們期盼、等待，剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓勵，掌聲不僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那么，在掌聲中，有人言：生活是一出戲，包含著(zhù)人生的喜、怒、哀、樂(lè )，高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬(wàn)象，富含哲理地大百科全書(shū)，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，告訴我們很多很多，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導著(zhù)我們。
是啊，人生處處需掌聲！
人生需要掌聲作文 篇23
如果沒(méi)有了彩虹，天空就沒(méi)有那么美麗了；如果沒(méi)有了鮮花，大地就沒(méi)有那么絢麗了；如果沒(méi)有了浪濤，大海就沒(méi)有那么壯麗了……人生也一樣，沒(méi)有了掌聲，就沒(méi)有那么精彩了。
掌聲是一種鼓勵，它像美好的春天，趕走了寒冷的冬天，幫助我們找回信心。我還記得，那是我們學(xué)校的一次文藝會(huì )演。當主持人講完那動(dòng)聽(tīng)美好的話(huà)語(yǔ)時(shí)，十幾個(gè)同學(xué)像天使般高高興興地登場(chǎng)了。優(yōu)美的舞姿使我們著(zhù)迷、津津有味。突然，美妙的音樂(lè )戛然而止。這時(shí)，我才知道原來(lái)是學(xué)校的機器出了故障。我們耐心地等待著(zhù)，不一會(huì )兒，音樂(lè )又響起了。幾位小天使不慌不忙，又在臺上翩翩起舞了。
我們看得入了迷，陶醉在音樂(lè )與舞蹈中�？墒�，一陣怪聲突然傳來(lái)，攪亂了我的思想，幾秒鐘后音樂(lè )又停了！演員們有點(diǎn)緊張，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心跳！伴奏的曲子又響起來(lái)，表演仍然繼續。但那臺機器似乎在玩弄我們，音樂(lè )一次次響起，卻一次又一次地在中途停下。
直到了音樂(lè )第五次停下，觀(guān)眾們再也忍不住了，不耐煩地嚷道：“別演了！別演了！”演員們一下子從惹人喜愛(ài)的白天鵝變成了人人唾棄的丑小鴨。他們不知所措，愣在了舞臺上。我仿佛看見(jiàn)豆大的汗珠從他們額上滴下。
“啪，啪，啪……”這時(shí)，一陣微小的拍手聲飄進(jìn)我的耳朵里。是大隊輔導員！那位可敬的老師正撕扯著(zhù)嗓子：“讓我們將掌聲送給演員們！他們一次一次地為我們表演，我們將掌聲送給他們吧！”
騷動(dòng)漸漸平息，隨著(zhù)那微小的拍手聲，接著(zhù)是零零稀稀的“啪啪”聲，然后是幾個(gè)班有點(diǎn)亂的擊掌，最后是全校師生一齊熱烈、有節奏的掌聲！
在掌聲中，演員們含著(zhù)熱淚再一次表演。這一次，比前幾次好，比世界上所有的舞蹈表演都好！每個(gè)動(dòng)作都那么到位，每個(gè)演員都那么認真。表演結束了，所有的人都哭了，臺上的，臺下的，掌聲也更加熱烈。這次表演雖然沒(méi)有那些美好華麗的音樂(lè )，卻有最好的伴奏——掌聲，那才是天籟之音��！
掌聲，是世上最美妙的音樂(lè )。它能給人信心、感化他人、給人肯定。別吝嗇你的掌聲，人生需要掌聲，給自己掌聲，也給別人掌聲！
人生需要掌聲作文 篇24
夸贊和掌聲是一對好搭檔，人生的每個(gè)人都需要它們。它們就像那春雨般滋潤心田，它們擁有有強大的“魔力”。如果一個(gè)人擁有了這種“魔力”，那么這個(gè)人就會(huì )變得與從前“大不一樣”。到底是什么讓人的變化那樣大呢？真的是因為這個(gè)“魔力”嗎？
記得我學(xué)過(guò)這樣一篇課文:女孩英子出了車(chē)禍，她的雙腿不能行走，拄上了雙拐。這場(chǎng)事故后，她就只在教室的一個(gè)角落里待著(zhù)，不和同學(xué)們交往、游戲，她十分孤獨。每次分享交流會(huì )她都不參加，這次同學(xué)們給她勇氣為她鼓掌，在大家鼓勵的目光下，她紅著(zhù)臉低著(zhù)頭一瘸一拐地走向講臺。同學(xué)們向她投來(lái)了“你真棒”的目光，掌聲也更響亮了。當她講完，同學(xué)們給她的掌聲更響亮了起來(lái)，掌聲持續了很久。這次分享交流會(huì )過(guò)后，小英也打開(kāi)了緊閉的心扉，她和同學(xué)們在一起歡快的玩耍、交往。由此可見(jiàn)，夸贊和掌聲對于我們有多么的重要。它也是多么的神奇。
在班里有一位這樣的同學(xué)，他的學(xué)習成績(jì)不大好。一次考試后，他的成績(jì)只是堪堪及格而已，他非常沮喪。他的好朋友知道了就對他說(shuō):“我們都知道你很聰明，只是有些不努力罷了。相信你如果加把油，再努力努力，你一定可以取得好成績(jì)。我們都是對你很肯定的。加油！”接下來(lái)的時(shí)間里，他就像變了一個(gè)人似的。討論問(wèn)題時(shí)他發(fā)表最積極，解答問(wèn)題他搶著(zhù)答，下課也是與同學(xué)共同學(xué)習。
最近新的博客大賽又開(kāi)始了，老師也組建了一個(gè)團隊。按老師的要求，原先我還能堅持按時(shí)寫(xiě)博客，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推移，寫(xiě)博客的人慢慢的少了，后來(lái)我見(jiàn)都沒(méi)人寫(xiě)了，我也就跟著(zhù)不寫(xiě)了。老師來(lái)催促我們，偶然我還聽(tīng)到老師夸了我。所以我又決定還是繼續寫(xiě)博吧！同時(shí)心里美滋滋的，因為老師夸了我。
人生需要夸贊掌聲，請舉起手來(lái)，拍幾下；張開(kāi)嘴巴，夸贊幾下。這可能對自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但對別人可是珍貴的“禮物”了。沒(méi)有人給他人夸贊掌聲，那所有人都可能會(huì )沒(méi)有動(dòng)力，會(huì )沮喪�？靵�(lái)吧，給自己、他人都帶來(lái)這份“禮物”！
人生需要掌聲作文 篇25
一個(gè)人，一個(gè)舞臺，一簇燈光，臺下無(wú)數觀(guān)眾。
舞臺的后幕緩緩明亮，碩大的屏幕上播放著(zhù)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
手，輕輕地抬起，撫上琴鍵，壓按，一個(gè)音符在空曠的場(chǎng)院里回蕩，從那面墻撞擊到另面墻，又被彈回。接著(zhù)，又是幾個(gè)音符在空氣中來(lái)回涌蕩，撞擊，混合。
我的腦海也映著(zhù)屏幕的畫(huà)面，手隨著(zhù)或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發(fā)，也讓從高大的窗子中擠出來(lái)的晚風(fēng)吹散。一下下，發(fā)兒在隨著(zhù)音樂(lè )一拂一拂的。那簇燈光依然不動(dòng)，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著(zhù)我。
我有點(diǎn)冷，有點(diǎn)怕，我想停止彈奏，卻又害怕戛然而止的凄冷。
我感覺(jué)黑暗在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)我，身邊漫延著(zhù)一層寒氣。
我有點(diǎn)累，精神高度緊張的累，可我不敢閉上眼，害怕僅剩一點(diǎn)的光線(xiàn)也會(huì )徹底黑暗。
我彈錯一個(gè)又一個(gè)音符，它們相互混合、雜亂不堪。
我終于胡亂一氣，手掌發(fā)泄似的拍擊一下又一下。
“啪啪，啪啪”一陣掌聲突然響起，在空曠的場(chǎng)院中顯得那么的有力，我突然有些依賴(lài)它。
望著(zhù)他鼓勵的眼神，我挺直了腰板，抬起頭，用心彈奏樂(lè )曲，我的唇也綻放一抺笑，我把自己完全融入到音樂(lè )里，我感到我的世界似乎明亮起來(lái)了。
我隨著(zhù)音樂(lè )的結束，在最后一個(gè)音符，重重按下，良久，收回手指，最后一個(gè)音符在屋頂盤(pán)旋了良久，良久。
我感激地看了他一眼，用眼神向他道謝。他走了，但他走過(guò)的地方都明亮起來(lái)，燈亮了，舞臺亮了，觀(guān)眾不知什么時(shí)候也在傾聽(tīng)。
人生需要掌聲。
我的舞臺才會(huì )如此絢爛多彩。
人生需要掌聲作文 篇26
人生需要掌聲，掌聲可以鼓勵我們繼續走下去。
那一天，我要參加一場(chǎng)笛子表演。
我已經(jīng)準備好了：每天都堅持練兩個(gè)小時(shí)，曲子已經(jīng)吹得得心應手，我感覺(jué)這場(chǎng)表演一定十分順利。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人。其他表演選手，各個(gè)都穿得華麗，整裝待發(fā)。有些選手正在努力練習，有些選手都已經(jīng)在排練了�？此麄兏鱾�(gè)斗志昂揚的樣子，使我打了個(gè)寒戰。我并無(wú)勇氣再上臺表演。我害怕在臺上吹得不好，害怕被其他表演全部超越。我手心都是汗。
輪到我表演了，我沒(méi)有信心，手握緊了，身體僵硬了。我走上臺，先是寂靜無(wú)聲，一種莫名的恐懼回蕩在心中。忽然，一聲掌聲響起，接著(zhù)是接二連三的掌聲。后是一陣排山倒海的掌聲，掌聲給了我極大的鼓勵，使我重新振作，我一眼望去，竟無(wú)一人不鼓掌。我便鼓起勇氣，有了自信。我聽(tīng)著(zhù)這掌聲，心想：“我一定能成功，你們的掌聲，使我不再膽怯；你們的掌聲，使我自信；你們的掌聲，使我勇敢······我一定能成功······”
我吹起了笛子，臺上、臺下沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，除了回蕩著(zhù)我的笛子聲，悠揚、悅耳。無(wú)數雙眼睛看著(zhù)我，我并不畏懼。我吹完了，掌聲霎時(shí)響起，喝彩聲接連不斷。這排山倒海的掌聲，讓我感受到：“我成功了，我不再膽怯了，人生的前進(jìn)需要掌聲�！�
人生需要掌聲，別讓掌聲消失不見(jiàn)，沒(méi)有用處。
人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海；人生的掌聲猶如一縷陽(yáng)光，能給饑寒交迫的你送去溫暖。
人生需要掌聲作文 篇27
我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都需要友誼、關(guān)愛(ài)和掌聲。成長(cháng)就像沙漏一樣飛流。用我們的心讓沙漏回流，去尋找生活中不平凡的掌聲......
在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一個(gè)患有小兒麻痹癥的同學(xué)，名叫王子悅。
她性格內向。因為她患有小兒麻痹癥，走起路來(lái)一瘸一拐的，怕別人笑話(huà)她；所以她上學(xué)時(shí)總是最早來(lái)學(xué)校，放學(xué)時(shí)，總是最晚走，從不跟別人結伴而行。她總是待在一個(gè)角落里，無(wú)人問(wèn)津。
記得有一次，我班開(kāi)展了“六.一”才藝大賽。剛調過(guò)來(lái)的黃老師不熟悉我班的情況，也不知道王子悅患有小兒麻痹癥。
當輪到王子悅表演時(shí)，她卻遲遲不肯站起來(lái)。黃老師以為她是害羞，不敢上來(lái)，便說(shuō)：“來(lái)，大家給她點(diǎn)掌聲鼓勵鼓勵�！眲x那間，掌聲響成一片。王子悅猶豫了片刻之后，吃力的站起。一瘸一拐地走向講臺，演唱了一首《七子之歌》。班上所有的人都聽(tīng)入了迷。
后來(lái)，王子悅取得冠軍。這時(shí)，她又獲得了一片掌聲。同時(shí)，也獲得了友誼：每天上學(xué)放學(xué)與人同行，每天下課與人玩耍。漸漸地她性格變了，變成了一個(gè)性格開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默的小子悅。
其實(shí)在人與人之間，所有的人都是平等的，沒(méi)有什么貴賤之分。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程當中，都需要掌聲......
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