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生活的需要作文

時(shí)間:2022-07-05 11:15:50 需要 我要投稿

生活的需要作文合集八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生活的需要作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活的需要作文合集八篇

生活的需要作文 篇1

  人的生活里,有親人之間的愛(ài),有朋友之間的愛(ài),有情人之間的愛(ài),但愛(ài)的最高境界,莫過(guò)于超越民族,超越國籍的愛(ài)!}記去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧!突發(fā)的自然災害令數萬(wàn)人失去家庭,甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的,誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢?他們大哭,哭得令人心痛,一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著(zhù)我。

  無(wú)法想象,他們是多么痛苦,生活的希望在哪?然而,一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾,那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活,生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。不論是什么國家或民族,不論是什么人種,都將自己的一份愛(ài)心投給受災的人民。我也不例外。

  我把自己的一份愛(ài)心,帶上我的祝福,一同送給了受災的人們,心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員,但包含的'愛(ài),卻可照亮一片天。烏云消散,陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們,又活了起來(lái),他們重建自己的家園,在他們的天地里,又重現了生機,一切的痛苦將化為過(guò)去。

  愛(ài),就像甘露,使那干涸的大地開(kāi)花結果;愛(ài),就像陽(yáng)光,使那黑暗的世界重現光明與生機;愛(ài),就像心橋,永遠使分居千里的人們,感受溫暖。生活需要愛(ài),沒(méi)有愛(ài),那些受災的人們生活將永遠悲慘;生活需要愛(ài),愛(ài)就像調味料,使生活這道菜充滿(mǎn)滋味;生活需要愛(ài),愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。

生活的需要作文 篇2

  生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩;掌聲是精神上無(wú)言的鼓勵;掌聲更是心與心連接的紐帶。

  我各方面都還不錯,唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時(shí)候,每次上課回答問(wèn)題時(shí),我都不敢舉手發(fā)言,擔心自己說(shuō)錯了,惹同學(xué)們笑話(huà)。又一次上課時(shí),楊老師提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手,踴躍回答老師的問(wèn)題。

  這個(gè)問(wèn)題我也有自己的答案,可內心的不安還是讓我沒(méi)有勇氣把手舉起來(lái)。當楊老師的目光掃向我的時(shí)候,我的臉一下子漲的通紅,把頭埋得更低了,生怕老師喊到我的.名字。正在這時(shí),楊老師溫柔的聲音傳來(lái):“裴鈺,你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題,可以嗎?”我膽戰心驚地站起來(lái),小聲的并且還結結巴巴的說(shuō)出了心中的答案。楊老師立刻表?yè)P了我的想法大膽獨特,還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌,鼓勵我下次回答問(wèn)題時(shí)勇敢些、大聲說(shuō)出來(lái)。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里,我忐忑的心情終于慢慢平靜下來(lái)。

  從此以后,我再也不怕回答問(wèn)題了。舉手發(fā)言的次數越來(lái)越多,聲音也越來(lái)越響亮。我知道,那次掌聲我收獲的不全是贊美,還有更多無(wú)聲的鞭策和鼓勵,才使我找到了應該有的自信。

  感謝老師為我掌聲響起,使我從此多了一份自信和勇氣;感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫,使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會(huì )充滿(mǎn)自信,迎接我每一個(gè)明天。

生活的需要作文 篇3

  微笑,是每一個(gè)人天生都具有的。當你對一個(gè)小嬰兒去微笑時(shí),她也會(huì )對你微笑,這時(shí)你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都好像在對你微笑,心中如同拂過(guò)一縷春風(fēng),一整天你都面帶笑容,事事都順利。

  微笑是人類(lèi)最美的表情,一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習、工作空間,就可以使每一個(gè)人微笑面對生活中得困難與挫折。

  美國女作家,海倫·凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎?

  她從出生到去世,幾乎都生活在一個(gè)沒(méi)有聲音,也沒(méi)有光的黑暗世界,但她自強不息,勇敢微笑低面對生活,不斷戰勝命運,努力學(xué)習語(yǔ)言的同時(shí)也考上了大學(xué),成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。她微笑去面對生活,讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人,她堅強、微笑面對生活。

  在面對困難時(shí),別人的'一個(gè)微笑總會(huì )讓我們重新崛起?薏皇墙鉀Q問(wèn)題的方法,而笑卻能夠給人們帶來(lái)動(dòng)力。

  曾有一個(gè)名人,他當時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí),一位乞人衣衫襤褸,伸出手問(wèn)他要錢(qián),這位名人他翻了翻身上的口袋,微笑著(zhù)對這個(gè)乞人說(shuō):“兄弟,真對不起,我沒(méi)有帶錢(qián)!边@位名人緊緊握住他的手,而乞人說(shuō)到:“朋友,你的這句話(huà),就是對我最好的周濟!

  因為一句話(huà),一個(gè)微笑,讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。

  這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生,他很自卑,不善于與他人言談,而還是因為老師對他的一個(gè)微笑,他開(kāi)始發(fā)生了改變,開(kāi)始與他人交流,學(xué)習成績(jì)在不斷上升,這正是因為老師對他的一個(gè)微不足道的小小微笑,改變了他一生。

  人生需要微笑,讓我們微笑面對生活,讓微笑伴隨我們一生。天天微笑,就從現在開(kāi)始。學(xué)會(huì )忘記煩惱,微笑面對每一個(gè)坎,每一個(gè)挫折。

生活的需要作文 篇4

  我曾記得這么一個(gè)故事,一次美術(shù)課靜物寫(xiě)生,畫(huà)一個(gè)楊桃。某君看到楊桃后十分差異,覺(jué)得不像是印象中的形狀,但他還是照實(shí)畫(huà)了下來(lái),他畫(huà)的楊桃像個(gè)五角星,為此,受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲諷。課后,老師卻對他的畫(huà)給予了肯定,并告訴大家要像某君那樣實(shí)事求是。

  觀(guān)后一想,為何某君看到的楊桃和別人的不同呢?其實(shí),這是觀(guān)察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我們對事物看法的不同。

  同是一陣突然的綿綿細雨,或許它會(huì )把你下午打球的計劃變成泡影,讓你一下午陷入郁悶之中;蛟S游人剛剛沉浸在大好的.湖光山色中,就被這猝不及防的雨淋得一身透濕,壞了興致,抱怨天公不作美;蛟S這一陣雨使那熱愛(ài)自然的人體會(huì )到了春的氣息,道一聲“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”;或許這陣雨就是久旱之后的甘霖,為憂(yōu)愁的農戶(hù)帶去了新一年的希望;或許這陣雨又使得哪位文人墨客詩(shī)情大發(fā),望著(zhù)朦朧山水,潑墨揮毫、寫(xiě)詩(shī)題詞,流瀉下一時(shí)之感,藝術(shù)往往就在這樣的不經(jīng)意下誕生了。

  一場(chǎng)雨是這樣,生活亦是如此,就看我們如何轉換角度來(lái)看待。換個(gè)角度,換個(gè)立場(chǎng),也許一切就會(huì )不一樣的。望著(zhù)堆積如山的垃圾,多半人的態(tài)度是厭惡,而精明的人卻認識到,“世界上原本就沒(méi)有垃圾,只是放錯了地方而已”于是就把這一文不值的東西以低價(jià)收購,之后加工成為了新產(chǎn)品,獲得高利潤,從而開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的市場(chǎng)。因為著(zhù)眼點(diǎn)不同,用新的眼光和思維,發(fā)現了垃圾所具有的潛在價(jià)值,于是獲得了巨大的成功。

  所以,讓我們用獨特的眼光去看待這個(gè)世界吧,你會(huì )發(fā)現原本枯燥無(wú)味的世界會(huì )變得如此奇特,引你去探索。

生活的需要作文 篇5

  實(shí)實(shí)在在生活在這座充滿(mǎn)活力的城市,卻不能離開(kāi)激情這個(gè)詞,不能失去它,否則人生中就如一潭死水,沒(méi)有前進(jìn)的目標,也沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。

  激情是什么?

  沒(méi)人給一個(gè)正確的定義。它并不能代表戀愛(ài)中的沖動(dòng),也不能說(shuō)是半夜三更的雄心壯志。

  今天的想法跳上心頭,揮之不去,總想著(zhù)成就一番大業(yè),擁有過(guò)硬的本領(lǐng),雄厚的資金,左一套右一套的藍圖,不能缺少激情。

  兩個(gè)人,兩口子,結成夫妻,平凡的生活,生兒育女,整天為著(zhù)柴米油鹽奔波,還是需要激情。

  學(xué)生,每天的功課,目標,理想,學(xué)習,考試,里面蘊藏著(zhù)激情。

  普通的工人,勤勞的打工妹,辛苦的在生產(chǎn)線(xiàn)上工作十三四個(gè)小時(shí),領(lǐng)著(zhù)很薄的工資單,確信也有激情的支撐。

  每天生存在烈日驕陽(yáng)的民工們,黝黑的肌膚,樸素的情感,過(guò)度的勞累,大量的付出。心中肯定著(zhù)著(zhù)渴望,有著(zhù)激情。

  其實(shí)激情是屬于每一個(gè)有思維的人。它在一定的條件下就會(huì )暴發(fā)出來(lái),激情可以改變每個(gè)人的.狀態(tài)。使憂(yōu)傷的擁有開(kāi)心;痛苦的人擁有快樂(lè );絕望的人擁有希望。

  生活需要激情。夢(mèng)想的實(shí)現是存在于激情上的。激情,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在身邊徘徊,在心底的脈動(dòng)里流動(dòng),當人擁有希望,夢(mèng)想,目標,動(dòng)力之后它就會(huì )跳動(dòng)著(zhù)舞步,合著(zhù)這些節奏創(chuàng )造人生中的奇跡。

生活的需要作文 篇6

  “輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單”擁擠的世界太匆忙,面對未知的一切,會(huì )不會(huì )害怕?不會(huì )!因為生活是一個(gè)“井”字,而我就在“井”字最中間的位置,我被溫暖與支持包圍著(zhù)而始終有力量地前行。我并不孤單!

  前行之路,感知己

  人生之路,漫長(cháng)而坎坷,而我們相遇相知,讓這寂寞的路上多了歡聲笑語(yǔ)。我們伸手相握,于是共同飛翔在青春追夢(mèng)的路上。不必多言,共同的夢(mèng)想與現實(shí),共同的頹廢與成功,此刻,已經(jīng)雀躍在“井”字左邊的位置。同行的知己?jiǎn),前行的道路上,有了你的陪伴,我的生活更加溫馨。所以,我感恩知己?/p>

  求學(xué)知明,謝恩師

  我的班級老師,我把“井”字右邊的位置留給您,之所以不把您放在正上方,是因為我不覺(jué)得您是凌駕于我之上的。我覺(jué)得您是我的朋友,更是我的引路人,您始終走在我的前邊,又始終和我并肩前行,不離不棄。我尊敬您,暗暗地崇拜您,效仿您,您為我拂去成長(cháng)路上的無(wú)知,并在知識海洋上指明了方向,有了您的陪伴,我的生活更加溫暖。所以,我感恩班級老師。

  風(fēng)雨同舟,贊爸媽

  我的爸媽?zhuān)銈兪俏疑凶钪匾腵人,為我撐起了一方天空,將“井”下方的位置留給了你們,是否會(huì )感覺(jué)有些擠呢?只是始終不論于你們或是于我,彼此都是不可分割的整體。小時(shí)候總是你們牽著(zhù)我的手向前走。但我知道終有一天我需要松開(kāi)你們的手去開(kāi)拓自己的一片天地,然而在我心里,你們的無(wú)私仍然是像圣潔的雪蓮一樣美麗而珍貴。在我心里,你們永遠不會(huì )是灰黑色的午夜,而是支撐與歸屬。所以,我感恩爸媽。

  漫漫長(cháng)路,誦真愛(ài)

  真愛(ài),是幸福的安賽蜜,漫漫長(cháng)路,有了真愛(ài)的沐浴,生活才有了甜味,所以,我將真愛(ài)放在“井”字最上邊的位置,它如陽(yáng)光普照,如雨露浸潤;生活中有了真愛(ài),我的星空澄澈清旺。所以,我感恩真愛(ài)。

  在生活的“井”字中,我被你們緊緊簇擁。我的生活有你們相伴,我會(huì )幸福陶醉。你們曾路過(guò)我的生命,用邂逅的方式紀念你們,在溜走的時(shí)光里我在不斷地成長(cháng),感謝上帝讓我們在一起,在這一刻,生活中的我們彼此溫暖。執著(zhù)這份真摯的愛(ài)——直到永遠!我感恩你們。

生活的需要作文 篇7

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。有位偉人這樣評價(jià)友誼的重要性:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠!比藗冑澝烙颜x,尋求友誼,因為友誼對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是生活的必需。

  友誼是一種正常的心理需要。人生活在世界是,除了有衣、食、住、行等物質(zhì)方面的需要,還會(huì )有種種精神的、心理方面的需要。愛(ài)的需要就是其中的一種,它包括被愛(ài)和愛(ài)別人這兩方面。對我們中學(xué)生來(lái)講,在愛(ài)的需要中,同學(xué)友誼占有重要的位置。隨著(zhù)“我長(cháng)大了”、“我不是個(gè)小孩子了”這種獨立意識的增強,我們強烈渴望得到他人的尊重,希望他人能把自己當作一個(gè)獨立的個(gè)體來(lái)對待。這種渴望愛(ài)重視、被尊重的心理,在關(guān)系平等的同齡人中間,是最能得到滿(mǎn)足的。因此,同學(xué)友誼成為我們特別渴求的一種心理需要,它和父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)一樣,都是我們必不可少的心理“營(yíng)養”,是我們保持健康心理的重要條件。一個(gè)缺少友誼、長(cháng)期得不到這方面心理滿(mǎn)足的人,容易產(chǎn)生心理異常。

  友誼使人分享更多的歡樂(lè )和幸福。真正的.友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的。真誠地為朋友的成功而祝福,真心地為朋友的進(jìn)步而高興這難道不是我們從那些真摯的友誼中經(jīng)?梢钥吹降膯?友誼能使一個(gè)人的歡樂(lè )變成了幾俱共有的歡樂(lè ),一個(gè)人的幸福成為幾個(gè)人共同的幸福。不僅如此,它在使人能更多分享歡樂(lè )和幸福的同時(shí),無(wú)形中還培養了我們寬廣的胸懷和高尚的品格。

  友誼有助于排角煩惱和憂(yōu)愁。人生道路有順境也有逆境,有歡樂(lè )幸福,也有煩惱憂(yōu)愁。當遭遇煩惱和憂(yōu)愁時(shí),友誼會(huì )成為增強信心、克服困難的精神力量。

  小陳因為母親不幸病逝,內心受到極大打擊。她變得性格孤僻,面容消瘦,成績(jì)下降。班里的幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了心里非常著(zhù)急主動(dòng)接近她,為她補課,并悄悄打聽(tīng)到了她的生日,決定一起搞一次“秘密”行動(dòng)。在小陳生日那天,當黑板上出現“生日快樂(lè )”這幾個(gè)字時(shí),她的心一下子溫暖了,她感激地和大家一起唱起《祝你生日快樂(lè )》歌。純潔友愛(ài)的氣氛,幫助小陳從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái),她又重新振作起來(lái)了。

  在朋友需要的時(shí)候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化角郁悶、樹(shù)立信心和克服困難,這是友誼的最珍貴之處。而且,在學(xué)著(zhù)去做這一切的時(shí)候,我們其實(shí)也在提高自己,使自己變得能干和優(yōu)秀起來(lái)。

  友誼促進(jìn)我們進(jìn)步。首先,友誼能使我們學(xué)習得更好。真正的好朋友,會(huì )把學(xué)習上互相幫助看成是責任,是樂(lè )事,而決不會(huì )搞“封鎖”、“保密”,生怕別人超過(guò)自己。這種學(xué)習上的互相啟發(fā)、共同鉆研、“彼此交換”,能彌補個(gè)人知識學(xué)習中的不足,使大家的學(xué)習成績(jì)都得到提高。

  一位著(zhù)名的英國作家作過(guò)這么一個(gè)比喻:“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想!

  其實(shí),友誼能使我們思想進(jìn)步得更快。在成長(cháng)的道路上,每俱都難免會(huì )有缺點(diǎn)和不足,有時(shí)甚至會(huì )犯錯誤。這時(shí),來(lái)自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥,它能使人清醒、覺(jué)悟,并產(chǎn)生翻然改進(jìn)的決心和力量。而當思想上出現某種疑惑,或者關(guān)鍵時(shí)刻拿不定主意、躊躇不前的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)好朋友的分析和意見(jiàn),常常會(huì )有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。

  最后,友誼能使集體更有力量。在一個(gè)充滿(mǎn)友誼的集體中,集體成員之間的互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵,匯集起來(lái)會(huì )產(chǎn)生一種新的力量——團結的力量,它是集體進(jìn)步最可靠的保證?纯次覀冎?chē),凡良好的集體一定是富有友誼這種感情凝聚力的。

  人人都向往真摯的友誼,那么,什么樣的友誼才是真摯的呢?

  真誠平等。真誠,就是真實(shí)誠懇,不虛偽;平等,就是不因對方學(xué)習成績(jì)的高低、能力的強弱、條件的好壞等看高或看低對方,而是完全把對方看成與自己平等的人。只有真誠,才能贏(yíng)得對方的依賴(lài),雙方才會(huì )互相敞開(kāi)心扉;只有平等,才會(huì )有雙方在人格上的互相尊重,友誼才能建立起來(lái)并保持下去。

  互幫互諒。友誼有很豐富的內容,其中互相關(guān)心和互相幫助是它最基本的內容。沒(méi)有相互間的關(guān)心和幫助而建立友誼,就象沒(méi)有播種就能收獲一樣是不可能的,友誼還有一個(gè)內容叫“諒解”。面對朋友間難免會(huì )產(chǎn)生的一些小小的磨擦,如果每個(gè)人都有一顆寬容之心,善于理解和原諒對方,小小的不愉快就會(huì )在諒解中煙消云散,友誼經(jīng)過(guò)考驗后會(huì )更加牢固。

  共同追求。中國有句老話(huà),叫做“同聲相應,同氣相求”,用來(lái)形容志趣相投的人自然地互相呼應,結合在一起。共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“劉鄧大軍”嗎?從抗日戰爭到解放戰爭,這支由劉伯承和鄧小平率領(lǐng)的部隊,南征北戰,威震天下,為中國人民的解放事業(yè)立正職赫赫戰功。兩位老一輩革命家之間至學(xué)深至厚的友情,也被傳為美談?谷諔馉幤陂g,一次,鄧小平率領(lǐng)部隊冒險通過(guò)敵人封鎖線(xiàn)去執行任務(wù),留守的劉伯承十分擔心他們的安全。在鄧小平通過(guò)封鎖線(xiàn)的那天晚上,劉伯承親自到師部作戰科值班室等候電話(huà)。夜深了,同志們一次次勸他回去休息,他堅決不肯,說(shuō)不見(jiàn)消息不睡覺(jué)。等呀等,還不見(jiàn)電話(huà)來(lái),劉伯承不安地在室內來(lái)回走動(dòng)……一直到天快亮時(shí),報告鄧小平已安全通過(guò)封鎖線(xiàn)的電話(huà)打來(lái)了,劉伯承這才深深地舒了一口氣。另一次部隊過(guò)黃泛區,頭上是敵機在轟炸,腳下是沒(méi)膝深的爛泥地,又濕又滑,每走一步都很困難。鄧小平攙扶著(zhù)比他年長(cháng)十幾歲的劉伯承,一步一個(gè)腳印,艱難跋涉幾十公里,終于到達了目的地。難怪人們會(huì )說(shuō)“劉鄧不可分”、“劉鄧之間難以放進(jìn)一個(gè)頓號”。正是對共同理想的執著(zhù)追求,對共同事業(yè)的深情摯愛(ài),使這兩位老一輩共產(chǎn)黨人結下了終生的友情。

生活的需要作文 篇8

  你能想象沒(méi)有朋友的生活嗎?反正我是不能想象沒(méi)有朋友的生活。朋友,是那樣重要,那樣必不可少!

  朋友,就如同另一個(gè)自己,有時(shí)朋友的選擇在你看來(lái)會(huì )比自己的選擇更加重要,有時(shí)你會(huì )為了自己的朋友而去傷害自己,目的就是不想失去他,朋友真的很好,他會(huì )在你迷茫的時(shí)候給你引出一條寬敞又明亮的道路,會(huì )在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你,逗你開(kāi)心,并且分擔你身上的傷痛。如果沒(méi)有了朋友,那你的生活必定是一團亂麻,沒(méi)有人來(lái)幫你,沒(méi)有人和你同甘共苦,也許他們會(huì )把你當成陌生人或者是仇人!當他們做出傷害你的事時(shí),你會(huì )感到后悔,后悔沒(méi)有和他們交上朋友,你也會(huì )感到莫大的悲痛,心如刀絞!

  睡覺(jué)前,我一個(gè)人靜靜地躺在床上,不禁思緒萬(wàn)千,想到了那件讓我后悔莫及的事情:“叮鈴鈴……”哈哈,終于熬

  到下課了,剛剛安靜的教室瞬間沸騰了起來(lái),我興奮得站起身,正走在教室的走廊上,抬起頭看見(jiàn)了我的好朋友小林正走向我,只見(jiàn)小林這是手中拿著(zhù)一瓶黑乎乎的墨水,活蹦亂跳地過(guò)來(lái),可是,她一個(gè)踉蹌不小心,摔倒了!手中的.墨水瓶朝我蹦來(lái),頓時(shí)我的嘴大得都可以把那個(gè)墨水瓶給吞下。我低下頭看看衣服,令我吃驚的一幕發(fā)生了,雪白的衣服上灑滿(mǎn)了墨水,就像一朵朵黑色的花一樣,我的臉瞬間七十二變,怒發(fā)沖冠地對著(zhù)小林大吼:“小林!你走路不能小心一點(diǎn)嗎?你看,我這新買(mǎi)的衣服被你弄成什么樣了!你幫我洗!再說(shuō)洗不干凈怎么辦,你賠嗎?哦,對了,你家境不好,應該賠不起吧!”我驕傲地抬起頭,雙手交叉在胸前,仿佛忘了衣服的那件事。小林似乎被我那句話(huà)給激怒了:“一件衣裳有什么了不起,我家境不好怎么樣,我自然會(huì )賠給你!”小林說(shuō)完轉身就走,頭也不回一下。我看著(zhù)小林離去的背影,眼眶濕潤了,心里感到十分內疚,水頭喪氣地回到了座位上……

  我真傻,竟然為了自己的利益而傷害朋友,難道就不能退步么?只怪當時(shí)我沒(méi)有想到,沒(méi)有朋友是多么糟糕。所以,傷害朋友是不可取的,那會(huì )讓你和你的朋友變成仇人!朋友很重要,生活需要朋友。