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生命需要一盞燈優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-08 10:53:22 需要 我要投稿

生命需要一盞燈優(yōu)秀作文(精選12篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生命需要一盞燈優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

生命需要一盞燈優(yōu)秀作文(精選12篇)

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇1

  如果生命是一個(gè)空虛的黑洞,那么,我們需要一盞燈去照亮它;如果生命像是被封凍在南極冰層下,那么,只需要一盞燈,便能感知到溫暖;如果生命只是時(shí)間飛逝的匆匆過(guò)客,那么,我們需要一盞燈,使生命流星般發(fā)出璀璨的光芒。

  每個(gè)人的生命,都會(huì )有一盞燈,指引他夢(mèng)想起航的方向,也許這盞“燈”已來(lái)到,也許時(shí)機未到。沒(méi)有了這盞“燈”,我們與盲人便相差無(wú)幾。

  曾有這樣一個(gè)故事:一位老師叫他的學(xué)生拿最少的錢(qián),去買(mǎi)可以裝滿(mǎn)整個(gè)房間的東西,學(xué)生們相繼買(mǎi)來(lái)了非常廉價(jià)的干柴,紙張等,可還是裝不滿(mǎn)房間,只有一個(gè)學(xué)生,他僅僅買(mǎi)了一根蠟燭,將其點(diǎn)燃,整個(gè)房間便被燈光照亮,一覽無(wú)余。

  我們的生命又何曾不是這間空虛的房子,如若沒(méi)有燈光點(diǎn)亮它,他將迷失在時(shí)間的長(cháng)河中,不知道應該去追逐什么,直到漸漸被時(shí)間銷(xiāo)蝕,變成一個(gè)徹徹底底的“行尸走肉”,最后摔倒在人生匆忙的旅途中,再也爬不起來(lái)。

  俯瞰中華上下五千年,多少偉人也曾有這樣一“燈”。俞伯牙若無(wú)鐘子期這一知音去點(diǎn)亮他的內心,又怎會(huì )有千古流唱的《高山流水》,以及世人口口相傳的《伯牙斷行》。

  人人都說(shuō)“千里馬常有,而伯樂(lè )不常有”,沒(méi)錯,千里馬若無(wú)伯樂(lè )去賞識它,又怎會(huì )成為“千里良駒”,使眾馬羨之。

  每個(gè)人的生命中都有一位“伯樂(lè )”賞識你,也有一位“鐘子期”贊賞你,當然,我的生命中也有這樣一盞“燈”。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!睂钋逭兆畛醯恼J識是《聲聲慢》中的這句話(huà),但最深刻的印象,是她“應是綠肥紅瘦”的純真與執拗,此時(shí),金人入侵中原,她被迫流浪南方,丈夫又病死,居無(wú)定所。

  從大家閨秀到這個(gè)豪爽的女子,她經(jīng)歷了多少苦難?在那個(gè)男尊女卑,認為“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì ),她又忍受了多少?

  許多人對李清照的了解,僅僅局限在她婉約派詞人代表當中,又有多少人,懂她一路走來(lái)的艱辛,最終以一種男兒般的氣概,屹立于“中國詞壇”之上。

  李清照就是我生命中的一盞燈,我的生命中不能沒(méi)有這盞燈,因為這盞燈讓我的意志堅強,更讓我有了成功的希望。

  每位少年都希望自己在花兒一樣的年紀有花兒一般的作為,作為其中一員,我深知:人的一生如果沒(méi)有一盞“燈”,將會(huì )湮滅多少才華。如果我們已經(jīng)有了那盞“燈”,請務(wù)必好好珍惜它,它一定會(huì )跟你同行至海角天涯。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇2

  生命需要一盞燈,我們在成長(cháng)中遇到的種種挫折、坎坷,因為有了這盞燈的教誨與指引,才終生受益;生命需要一盞燈,我們在多少個(gè)為學(xué)業(yè)拼搏的夜里,有了這盞燈的慰藉和呵護,才感到幸福與快樂(lè );生命需要一盞燈,我們在人生旅途中的喜怒哀樂(lè ),有了這盞燈的分享與承擔,才感到溫暖與踏實(shí)。正是因為有了這些默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我們的燈,我們才獲得了成功的人生。

  生命中有這么一盞燈,它照亮了我們前進(jìn)的路,使我們不再感到迷茫!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼,就是老師。老師是教育工作者,承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任,我為老師最偉大。沒(méi)有辛勤的園丁,祖國的花朵如何開(kāi)放?沒(méi)有溫暖的燭光,夜中的我們怎樣成長(cháng)?他們嘔心瀝血,恨不得把他們所有的學(xué)問(wèn)統統裝進(jìn)我們的腦子里。然而,老師也不時(shí)扮演著(zhù)心理醫生的角色,學(xué)生告訴了老師他的困難,每個(gè)老師都是和藹地、不厭其煩地、細心地開(kāi)導他,讓學(xué)生找回了迷失的自己。這也是我佩服老師、尊敬老師的原因之一。

  生命的另一盞燈,是我們人生的啟蒙老師——父母。他們指出了我們應該走的人生之路,讓我們明確自己的理想,努力學(xué)習,積極向上!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!彼麄內蝿谌卧箙s毫無(wú)怨言,辛辛苦苦將我們拉扯大。我們走在放學(xué)回家的路上 ,他們卻已經(jīng)早早地做好了你愛(ài)吃的飯菜等你回家;我們在埋怨父母逼自己在午夜背課文,可他們也在旁邊陪著(zhù),久久不肯休息。我們在學(xué)校跟富家子弟比吃比穿,他們卻在外打工,領(lǐng)著(zhù)微薄的工資,還要看人臉色。同學(xué)們,醒醒吧!看看你們父母的雙手,那還像手嗎?那上面早已裂開(kāi)了一道又一道的口子。盡孝在當下,我們應該好好學(xué)習將來(lái)報答他們,彌補他們?yōu)槟愣粝碌难蹨I和汗水。

  生命中還有一盞燈,他們陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng),駛向成功的海灣。就算路途再遙遠,我們也是勇往直前,無(wú)所畏懼。他們,就是我們的朋友。我么在一生中會(huì )交到許多朋友,他們陪你走過(guò)了一生。你生病了,朋友會(huì )送來(lái)你的作業(yè),問(wèn)候你,還會(huì )輔導你的功課;你餓了,朋友會(huì )將自己一半的飯菜分給你,盡管你們都沒(méi)吃飽;你有不高興的事了,朋友會(huì )做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者,供你傾訴,幫你回到生活;你犯錯了,朋友會(huì )包攬一切,自己接受懲罰,而在你去找他,問(wèn)他為什么的時(shí)候,他說(shuō):“我們是朋友嘛!”有了他們,你,才會(huì )長(cháng)大。

  有了這些在不同階段、不同境遇、不同時(shí)間出現的伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的一個(gè)又一個(gè)的“心燈”,我們才會(huì )成熟,拆毀長(cháng)大,我們的人生因此變得輝煌。

  世界,因為感恩的存在變得溫暖;我們,因燈光的指引漸漸成長(cháng)。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇3

  人的生命需要一盞燈,千百年前,我們的祖先曾憑借著(zhù)它,走到現在,成就我們今天的輝煌。千百年后,我們的后代們也將憑借著(zhù)它成就更偉大的將來(lái)。而它,并不起眼,卻又在千百年來(lái)綻放無(wú)比光輝的光芒。它,就是文學(xué)。

  詩(shī),是唐代湖邊的青青垂柳,一展她傲人的身姿;詩(shī),宋代蓮池里一尾金魚(yú),在池塘里自由游也;詩(shī),元代天山邊的一抹夕陽(yáng),綻放著(zhù)無(wú)比耀人的光彩;詩(shī),清代溪邊的浣紗女,蹲在溪邊唱著(zhù)世代的絕唱。

  詩(shī),似乎離我們很遙遠,但又似乎就在我們身邊。詩(shī),陶冶著(zhù)我們的情操。踏著(zhù)夕陽(yáng),也能吟出“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的名句;遭遇挫折,也能長(cháng)呼“人生如逆旅,我亦是行人”的豪邁;愁事不解,也能哀嘆“我有所感事,結在深深腸”

  詩(shī),李唐來(lái)百年來(lái)文化結晶,無(wú)論身在何處,也能閃爍在你身邊,照亮你的生活。

  詞,唐代的后起之秀,證明著(zhù)它的不凡;詞,宋代文學(xué)中的閃耀明星,充分閃耀著(zhù)自己的光輝;詞,元代大樹(shù)邊的殘花枯蝶,雖不耀人,依舊唯美。

  比起詞,詩(shī)就較為遜色。因為她既有李后主“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”之憂(yōu),又有蘇東坡“左牽黃,右摯蒼,錦帽韶裘,千騎卷平岡”的豪壯;也作“酒入愁腸, 化作相思淚”之愁;亦可作:“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”之感。她在不知不覺(jué)間,已悄然滲入我們的生活,我們的精神。

  舉著(zhù)重重的花鋤,弱弱地鏟開(kāi)一塊淺坑,將花瓣小心翼翼地放入其中,又輕輕填上,嘴上也淺唱著(zhù)葬花吟,你也想但使風(fēng)來(lái)俱不留,卻每每不忍如此。

  你籠在家族的陰影之中,又寂寞又美好。高冷的你在家名利的重負下不得不展開(kāi)笑臉。你如柳絮,楊花撲蝶。

  在大觀(guān)園的深宅大院中,多少女子俱是如此,嘆紅樓女子之苦。

  詩(shī),他是一盞燈,蒼勁中帶著(zhù)堅毅,為我們照亮一條康莊大道,讓我學(xué)會(huì )一種精神。

  詞,她是窗邊溫柔地亮著(zhù)的小桶燈,輕聲細語(yǔ)安慰我們,語(yǔ)重心長(cháng)告誡我們。

  小說(shuō),她更像一盞通紅的燈籠,在黑夜閃爍之時(shí),也在悄然訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的憂(yōu)傷。

  還有很多,很多……

  其實(shí)他們都是同一盞燈——文學(xué)之燈。照亮我們的生活,照亮我們生命。用他們的.光芒照亮我們的生命,但他永遠不會(huì )消失,不會(huì )熄滅。因為他是中華千年文化的傳承,因為我們的生命需要像他那樣的一盞燈,人類(lèi)生命的長(cháng)明燈?v然,?菔癄。

  我堅信,已經(jīng)傳承千百年的中華文明的長(cháng)明燈,將會(huì )再一次一代一代傳承下去,永遠,永遠。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇4

  有多少人因為缺乏一盞燈而在黑暗的路口前迷茫,走進(jìn)死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自憐,妄自菲薄,聽(tīng)天由命,他們就是因為缺乏生命中一盞促使他們前進(jìn)奮斗燈,而每天在做無(wú)用的自我感嘆,這樣的生命只是單單有著(zhù)生命脈搏跳動(dòng)的生物罷了。生命需要一盞樂(lè )觀(guān)的燈。失去雙臂的劉偉,一個(gè)再也普通不過(guò)的殘疾人,在為了自己鋼琴的夢(mèng)想不斷奮斗,最終贏(yíng)得所有人對他鋼琴演奏的認可,成為了著(zhù)名的鋼琴師,一位用雙腳演奏生命樂(lè )章的鋼琴師。他堅強。他樂(lè )觀(guān),他的一句:“要不趕快死,要不精彩地活著(zhù)!辈恢獑拘讯嗌俪两F狀停止腳步的人,最起碼,他點(diǎn)亮了我的一顆樂(lè )觀(guān)積極向上的心!

  生命需要一盞堅強的燈。世界著(zhù)名演奏家貝多芬,他的命運是殘酷的,人人都知道,音樂(lè )需要雙耳,但貝多芬創(chuàng )造了奇跡,在他二十八歲時(shí),雙耳失聰,可他沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有被命運束縛,憑著(zhù)自己的努力和對音樂(lè )的喜愛(ài)造出大量的鋼琴奏鳴曲,交響曲等等。這是一位用心去創(chuàng )造,用感覺(jué)去演奏的音樂(lè )家,他的堅強,他的不被命運束縛的努力創(chuàng )作的精神,足以讓他成為音樂(lè )域界的樂(lè )圣,與這樣的偉人相比,我的困難又算得了什么,不足九牛一毛,又有什么理由逃避困難不去堅強面對呢?是的,沒(méi)有!他點(diǎn)亮了我生命的一顆堅強的心!

  生命需要詮釋?zhuān)枰槐K盞樂(lè )觀(guān),堅強,不斷奮斗的燈,在世界中尋找你需要的,但不要被世界所改變,自己去點(diǎn)亮這些讓生命變得精彩的照明燈,當然,每個(gè)成功的人都需要一盞淡泊的燈,這樣才不至于讓將要到達人生頂峰的生命重新返回原點(diǎn),迷失自己,沒(méi)有了方向,才不至于又開(kāi)始像以前一樣做無(wú)用的感嘆,才不至于像以前一樣做一個(gè)只是單單有著(zhù)生命脈搏跳動(dòng)的生物!

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇5

  生命之舟在人生海洋中漫長(cháng)地航行,必然會(huì )遭遇暴風(fēng)驟雨的洗禮,這往往使人在此失敗,一蹶不振。但若是心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,它便能化作一盞燈,為你指引方向,讓你勇敢地去與驚濤駭浪搏擊并戰勝困難,最終駛向成功的彼岸,讓生命綻放光彩,所以,生命需要這一盞燈。

  生命需要這一盞燈,在你迷茫的時(shí)候指引前進(jìn)的方向。孫紅雷現在火遍全國,《潛伏》中的余則成堅毅的個(gè)性,細密的心思被他表現得淋漓盡致,銀幕上的他一直很出色,可在這成功的背后,孫紅雷又經(jīng)歷了怎樣的人生?學(xué)生時(shí)代,他的成績(jì)不突出卻能有表演霹靂舞的絕活,畢業(yè)之時(shí),在“父親提供的學(xué)習條件”與“夢(mèng)想實(shí)現而努力”之中,他沒(méi)有猶豫,選擇了夢(mèng)想,后來(lái)進(jìn)軍影視圈,他就想演一個(gè)硬漢,所以便沒(méi)有為“主次”所困擾,一直為實(shí)現夢(mèng)想而努力。若是他沒(méi)有做演員的夢(mèng)想,他怎么會(huì )在兩次人生轉折中正確選擇?正是因為夢(mèng)想一直指引他努力的方向,他的生命才會(huì )變得像現在這么精彩,這么成功。夢(mèng)想這一盞燈,照亮了他的成功之路。

  生命需要這一盞燈,在你受挫之時(shí)點(diǎn)亮你繼續奮斗的希望;艚鹉耸窃谑雷顐ゴ蟮目茖W(xué)家之一,有此美名的原因,不僅僅是因為他對科學(xué)事業(yè)的貢獻,也是因為他艱難地處境,不健全的生命。在21歲即將發(fā)表論文之際,他患上了肌肉萎縮這一嚴癥,對于一個(gè)志向遠大的年輕人,這足以毀滅他的人生,可他心中要做一名科學(xué)家的夢(mèng)想一直支撐著(zhù)他活下去并不懈努力,坐在輪椅上,也從未沮喪過(guò),奔走各地進(jìn)行演講,以聰慧的大腦和萎縮的軀體向人們講述自己對夢(mèng)想的執著(zhù),對知識的渴望,對生活的熱愛(ài)。夢(mèng)想這一盞燈,點(diǎn)燃了他的生命火種,讓他的生命綻放殘缺而又偉大的美麗。

  生命真的需要這一盞燈,在災難到來(lái)之時(shí)散發(fā)出生的希望。汶川地震、云南干旱、玉樹(shù)泥石流……在這些天災面前,因為我們中國人都有一個(gè)讓災區人民重振士氣,繼續生活的夢(mèng)想,我們才沒(méi)有被災難擊垮,創(chuàng )造一段又一段的佳話(huà),夢(mèng)想這一盞燈,照亮了一個(gè)國家頑強的生命力,在天災面前絲毫無(wú)懼。

  夢(mèng)想這一盞燈,使一個(gè)人的生命更加精彩,偉大,讓一個(gè)民族的生命更加頑強。每個(gè)生命在人生之路上,都需要擁有這一盞神奇、美麗的明燈。

  此種痛苦,才強迫我們大徹大悟。而選擇寬容,你的內心會(huì )愈加強大,對生活的苦難更具抵抗力,對夢(mèng)想更是多了幾分渴求,多了幾分執著(zhù)與堅韌。于是乎,與寬容常伴,點(diǎn)點(diǎn)微光也足以照亮你的人生,溫暖你的心靈。

  關(guān)山萬(wàn)里路,拔劍起長(cháng)歌。即將起行人生的人們或是已在路上的我們,請不忘為自己點(diǎn)亮一盞名為寬容的燈,讓它常伴左右,也許它并非光芒萬(wàn)丈卻足以照亮前方的路,也許它不夠精致華美,卻足以給你最質(zhì)樸、簡(jiǎn)單的希望;也許它不夠熾熱,卻足以讓夢(mèng)想的溫度常在。

  在路上,總有這么一盞燈,因為有它,一切盡在不言中。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇6

  世上的人分兩種,一種人制燈,一種人拿燈。制燈者默默,也無(wú)悔;拿燈人只管前行。不過(guò)有一天,制燈的人到了天堂,拿燈的人沒(méi)有燈了,悲傷默然,于是,拿燈人也成了制燈人,延續燈火與光明溫暖。

  我想,那么一盞燈是能讓人不知不覺(jué)會(huì )想哭的親情。

  前些日子,看過(guò)一篇叫《煤油燈》的文章,滿(mǎn)是回憶祖母親情的字眼。祖母陪伴他夜讀,就以昏黃的煤油燈火伴他度過(guò)童年然后逝世。然后他搬家到了大城市,看夜晚令人眼花繚亂的電燈,竟讓他惆然迷茫。

  這是一種在無(wú)盡喧囂的城市夜晚里一個(gè)孩子對于祖母溫情的呼喚與懷念。他心中,應早早就亮起一盞煤油燈,搖曳著(zhù)昏黃的火舌。祖母就為他拿著(zhù)燈,沒(méi)有說(shuō)話(huà),微笑地注視;那燈光照著(zhù)老人滿(mǎn)是皺紋的臉,不滅,也就溫暖永恒。

  想想史鐵生那段痛苦的時(shí)日里,哪里會(huì )少了母親?史鐵生在《合歡樹(shù)》里說(shuō)母親走了,他回到了以前住的巷子。母親在他只有10歲的時(shí)候就拾了一株樹(shù)苗,那樹(shù)長(cháng)得很高,風(fēng)吹過(guò),夜影搖曳映在墻上,好看極了;貞浤赣H,他真感到有愧,母親是個(gè)漂亮女人,竟把年華都給他這樣一個(gè)廢人。他絕望的時(shí)候,母親從未想過(guò)放棄,拉他去北?椿,告訴他要好好生活,那時(shí)他的母親早已癌癥晚期,也一直沒(méi)與兒子說(shuō)道。史鐵生也走了,他從前的寫(xiě)作之路有一半是為了母親而走下去的。他是這樣一個(gè)作家,他生命里的燈火除了人生意義的探求就是母親堅強的指引。

  我呢?依舊是制燈的母親,拿燈的孩子,她說(shuō)是自己老了身體不行,不還是家庭婦女心里那點(diǎn)為了丈夫孩子的小心思嗎?花椒水泡腳能祛風(fēng)濕,她就買(mǎi)花椒炒熟了再煎好,然后把花椒過(guò)濾等著(zhù)我回家,家里掛蚊帳,父親外出,她就一個(gè)人在家兩個(gè)小時(shí)不休息。她50歲了,又矮還貧血。想著(zhù)辦法給我做好吃的;她囑咐我多喝水;她總是東河西河,上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講,今天心情不好?……她把一生一心交予家庭,有一天平庸死去,我會(huì )不習慣,會(huì )哭;是否我也會(huì )變成像她這樣的人……

  我的人生路上,就有這樣一盞屬于親情的燈,溫暖心房。它不滅,因為愛(ài)一直都在。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇7

  當生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜,相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨,現在卻常是憂(yōu)郁,一切都是瞬息,一切都將會(huì )過(guò)去。

  痛苦來(lái)臨,我們要點(diǎn)亮一盞希望的燈,照耀那空洞洞的夜,營(yíng)造一個(gè)用樹(shù)影搭建合成的美好世界。

  生命需要一盞希望之燈,照耀前方的星光大道,使自己的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,痛苦來(lái)襲時(shí),我們習慣感嘆,習慣呼救,殊不知其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷,更為有效。唐山大地震時(shí),一個(gè)女孩掩埋在廢墟下長(cháng)達八天之久。在難熬的日日夜夜里,她不停地唱著(zhù)一首一首的歌,開(kāi)始是高聲唱,后來(lái)是低聲唱,最后是心里唱。她終于幸存下來(lái),她不就是那個(gè)剪紙月亮給自己照亮的人嗎?懷揣著(zhù)希望,渡過(guò)難關(guān)這樣的人,上帝也會(huì )殷勤地趕來(lái)成全。

  生命需要一盞希望之燈,為夢(mèng)想搭好起飛的橋梁,讓人生之路越走越寬。高更在尋我那最原始的離群索居的生活,病痛的不幸從未讓他失去希望,經(jīng)過(guò)多年苦苦的尋找,他終于邁入后印象畫(huà)派的圣殿,在慢慢的“寂寞路途”上,他始終笑對生活,在“一個(gè)人的夢(mèng)想長(cháng)征”中,他攜著(zhù)希望,夢(mèng)想是一次與希望同舟的航行,希望之燈能化最初為微它;瘓员鶠楹恿,便航行者登上成功的彼岸。

  生命需要一盞希望之燈,讓人堅守孤獨,增值人生。面對厄運,面對人生的大起大落,林則徐沒(méi)有驚慌,沒(méi)有絕望,他鎮靜坦然,慷慨悲歌。更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中,即便在個(gè)人命運遭遇空前苦難和挫折時(shí),人格和靈魂中,依舊保持固有的那份偉大與高貴。這不正是因為他點(diǎn)亮了生命中的希望之光嗎?如此偉大的他怎能不坦然?

  人的生命歷程說(shuō)到底是心理歷程,近為襲來(lái)狂風(fēng)暴雨,給自己點(diǎn)燃一盞希望的燈,重拾信心,再次趕航,也許就能收獲到:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意外成功。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇8

  藍天需要白云的擁抱,才會(huì )顯得深邃,大海需要巨浪的翻滾,才會(huì )顯得雄渾,沙漠需要飛沙的狂舞,才會(huì )顯得壯觀(guān),生命需要一盞燈才會(huì )顯得明亮,那么那盞燈就是樂(lè )觀(guān),樂(lè )觀(guān)成就不一樣的人生。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!彼麡(lè )觀(guān),實(shí)現了他的人生價(jià)值。

  陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸隱之路,這一路走得瀟灑,走得清明,遠離塵世,隱歸田園,看花開(kāi)花落,他忘卻了官場(chǎng)的失意,忘卻了仕途的不達,樂(lè )觀(guān)快樂(lè )地生活著(zhù),他像藍天中的白云,大海中的魚(yú)兒,草叢中的花兒悠閑自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,他躬耕農田,不問(wèn)世事,找到了自己的位置,記住了世人的愿望,寫(xiě)出了心中的圣地——桃花源,實(shí)現了人生的價(jià)值。

  一位名人曾說(shuō)過(guò):“樂(lè )觀(guān)的人生戰勝自己,然后再戰勝生活,悲觀(guān)的人生先打敗自己,然后才被生活打敗!睕](méi)錯,陶淵明以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),戰勝了生活,做了生活的強者。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!彼麡(lè )觀(guān),他成為歷史上赫赫有名的人物。

  意氣風(fēng)發(fā)的李白,對前途充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬,他想過(guò)官場(chǎng)仕途一展才華,報效國家,揮灑人生,然而這一路遇到了許多挫折,他選擇了隱逸。他對未來(lái)充滿(mǎn)信心:“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄海!边@種樂(lè )觀(guān)的情懷讓詩(shī)仙再坎坷的人生路上始終豪邁,從來(lái)不懷疑自己的曠世才華,入永王幕府之后,他曾從謝安自比“但用東山謝安石,為君談笑靜胡沙!边@與隱居中的諸葛孔明何其相似。他始終以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去擁抱隱情不定的生活!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月!奔词故羌拍渲畷r(shí),也要“花間一壺酒”,因從舉杯邀明月。這是何等的灑脫,何等的樂(lè )觀(guān)。

  “安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有!伴L(cháng)安市上酒家既”,笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。

  生命恰恰需要這樣一盞燈,樂(lè )觀(guān)它能使遇到挫折的你振作起來(lái),幫助你成功。讓我們擁有樂(lè )觀(guān)這盞燈,去照亮進(jìn)去路上的所有黑暗!

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇9

  在路上,總有那么一盞燈,陪你穿過(guò)無(wú)邊的黑夜,暴雨的滂沱,荊草尖銳的刺芒。只因為有愛(ài)為燈,愈暖,愈明亮。

  回憶將我拉扯到從前。每個(gè)夜晚,自習的鈴聲落下,母親總會(huì )在校門(mén)口安靜地燈我。她個(gè)子矮小,在人群中九總會(huì )舉著(zhù)一只亮著(zhù)的手電。光穿透過(guò)黑穹,穿過(guò)她的發(fā)絲,讓我總能準確地辨認出她的位置。那盞明亮的燈,酷似她看見(jiàn)我之后安心的淺笑,寧靜而溫柔,能讓我放下一天學(xué)習地疲倦,閉上眼睛安靜地坐在自行車(chē)的后座,抱著(zhù)她的腰,一路回家。

  母親會(huì )給我穿上她帶來(lái)的衣服,再把手電綁在自行車(chē)前方的支架上,然后瞪著(zhù)自行車(chē),戴著(zhù)厚厚的帽子載我回家。

  那么一盞燈就徐徐地把光灑在前方的路上,照亮了灰色的路面,也照亮了母親的瞳孔。我抱著(zhù)她的腰蜷縮著(zhù),就像十幾年前,我在她腹中安穩地沉睡。她略顯瘦弱的肩膀,為我擋住了風(fēng)與寒冷,擋住了一切讓我難受的一切。

  我無(wú)法用言語(yǔ)描述,前方那盞燈,在我每次放學(xué)的路上,那樣熾熱地發(fā)著(zhù)光,甚至刺痛我的眼睛。我也無(wú)法描述,母親在冬天長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手即使套上了厚實(shí)的手套,仍紅腫地厲害。我只能在她身后,輕輕握住她的手或是把被風(fēng)吹掉的帽子再次為她戴上。

  我像一個(gè)迷路的孩子,她是路上唯一陪我走著(zhù)跑著(zhù)爬著(zhù)的燈……用愛(ài)溫暖地包裹我,給我暖,給我光明,替我開(kāi)路。不顧自己滿(mǎn)是傷痕。

  時(shí)光依然在流逝。今天考試時(shí)窗外下起了大雨。雷聲,泥濘,雨水……母親中午會(huì )穿著(zhù)笨重的衣服來(lái)給我送午飯。她會(huì )騎著(zhù)自行車(chē),小心翼翼地繞過(guò)那些水灘,穩穩地騎,怕弄潑了承諾給我的骨頭玉米湯……

  她不用點(diǎn)著(zhù)燈,因為世界已經(jīng)足夠明亮,因為她的眼眸溫暖而絢麗,她想著(zhù)自己孩子的神情,早已比太陽(yáng)還要耀眼,比月光還要美麗。

  媽媽?zhuān)蚁氲葧?huì )兒遇見(jiàn)你給你擦擦身上的雨水,我想先給你盛碗湯暖暖身子,我想大聲和你說(shuō)謝謝,親親你,說(shuō)聲我愛(ài)你。

  我還想以后做你生命中的燈,陪你走過(guò)所有的無(wú)奈與難過(guò)——你一路上會(huì )有我。

  在路上,總有那么一盞燈,給你生命,給你溫暖,給你成長(cháng)。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇10

  生命是大海,從我們出生,便存在。我們在航行的過(guò)程中會(huì )遇見(jiàn)風(fēng)暴,大雨和暗礁,所以生命之海需要一盞燈,為我們指引方向。

  我們需要堅強這一盞燈,指引方向。

  劉偉,一個(gè)失去雙臂的少年。小時(shí)候,因為電擊使他失去了最寶貴的雙臂,但他沒(méi)有放棄而是堅強的去學(xué)習游泳,但因為身體原因他不得不放棄,這時(shí)的他并沒(méi)有放棄,依然用堅強去克服。我又去學(xué)了鋼琴,終于這個(gè)無(wú)比少年成功了,成功的用腳演奏出生命的樂(lè )章。

  當無(wú)情的命運困住雙臂,他沒(méi)有在生命的大海中迷失方向,而是用堅強這盞燈照亮了前方的路,于是他學(xué)會(huì )了拼搏與奮斗。生命是大海,我們的生命需要堅強這盞燈來(lái)指引方向。

  我們需要堅強這一盞燈,克服困難。

  著(zhù)名體操運動(dòng)員李寧,當他因為年齡而要被迫退出時(shí),他沒(méi)有像其他運動(dòng)員一樣在生命的海洋中隨風(fēng)飄蕩,而是堅強的選擇了從商。毫無(wú)經(jīng)驗的他,用堅強打破重重阻礙,克服了種種困難,終于他的航船再次起航。

  當濃霧遮住了你的雙眼,你應點(diǎn)亮堅強這盞燈,李寧在唄被退出的濃霧與打擊中,堅強的舉起了這盞燈,讓前方的路更加明亮。

  但又有多少人因為困難而放棄,最終停留在海中央;詩(shī)人海子因不滿(mǎn)世界而選擇了自殺;勾踐因戰敗而選擇了低頭……還有太多太多我們所不知道,因為種種原因而放棄,試想如果這些人都學(xué)會(huì )堅強,都擁有堅強這盞燈,那么我們的生活中或許又會(huì )多出許多亮麗的色彩。

  生命的大海在不停的給予我們種種困難,所以我們的生命需要堅強這一盞燈,它會(huì )為我們著(zhù)涼前方的路,為我們乘風(fēng)破浪。

  生命需堅強這盞燈。

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇11

  龍蛇筆走,千缸染卻蘭亭勝地;琴曲流觴,二胡拉出半輪月光;深谷神農,悠悠淡漫十萬(wàn)藥香……人,欲成為一代雄主立一世偉業(yè),生命便需要一盞燈,其為信念。

  一葉扁舟,苦心靜學(xué)。擁有信念之燈,能助我們在無(wú)星光月華的道路上找到力量及方向。

  若是沒(méi)有揮毫潑墨的堅持,王羲之又怎么能龍蛇筆走被尊稱(chēng)為書(shū)圣?如若沒(méi)有在“兩次失敗,八次競選,八次失敗”后重拾信念與堅持,林肯又怎能使一個(gè)分裂的民族在他的手下合二為一?假使J·K羅琳沒(méi)有堅守寫(xiě)作的信念,她又怎能卷土重來(lái)成為受人景仰的魔法女王?正如泰戈爾所說(shuō):“沒(méi)有流過(guò)血的手指,彈不出世界的絕唱!蓖瑯,沒(méi)有信念,一個(gè)人必定會(huì )像柳絮隨波逐流。是信念,讓他們不畏于練字之難,不怠于蛻變之累,不攝于失敗之苦,最終手握利劍,劈荊斬刺,放飛理想的白鴿。

  乘風(fēng)破浪,逆水行舟。擁有信念之燈,能讓我們不被眾說(shuō)紛紜束縛住前進(jìn)的腳步,擁有獨上高樓眺望真理的無(wú)盡適然。

  從小身患疾病,讓她被同齡人所嘲諷;三次高考后的落榜,使他開(kāi)始從他人的評價(jià)中質(zhì)疑自己的能力。他們,國籍不同,性別不同,身份不同,卻同時(shí)墜于人生的低谷。面對世俗的挑釁,是甘于人云亦云還是堅守自我的信念?他們做出了正確的選擇——堅守信念!多少個(gè)夜晚,她將手臂固定成最優(yōu)美的曲線(xiàn)入睡;多少個(gè)奔命的自責,他在國外潛心研究全新的教學(xué)模式……終于,他們通過(guò)對信念的堅守亮起了成功的火把,在風(fēng)雨中將自己的姿態(tài)寫(xiě)意成飛翔——珍妮特·李破繭成蝶,成為蟬聯(lián)世界第一的臺球冠軍,俞敏洪創(chuàng )作出一套成功的教學(xué)理論,受世人景仰!正是因為堅定信念,讓他們在有限的生命散發(fā)無(wú)限光與熱,讓世界評說(shuō)他們奔跑的背影!

  信念的燈盞如薪火相繼,一次又一次在我們身邊散發(fā)耀眼的時(shí)代光芒。平凡生活中,信念滲透在每個(gè)細節;遇見(jiàn)學(xué)科上的難題,敢于攻克;一次爬山時(shí)的筋疲力盡,咬牙堅持;當他人質(zhì)疑你的能力或把目標時(shí),在笑而不語(yǔ)過(guò)后更加全力致力于理想的追求,當我們帶著(zhù)信念去生活,必會(huì )更加成熟堅韌,為人所服。

  生命需要一盞信念之燈,點(diǎn)亮它,我們的人生會(huì )隨夜幕低垂的皎月齊光,發(fā)出清脆的聲音!

  生命需要一盞燈優(yōu)秀作文 篇12

  長(cháng)夜無(wú)光,尋找歸途的人們,該如何看清這世界?他們需要一盞燈,一盞樸實(shí)的,能照耀道路的燈。生命亦如此。漫長(cháng)的人生中總要有一盞能指明方向的燈,這才能在正確的道路上愈行愈遠。

  這盞燈的名字叫做理想。

  理想不止在于遠大,而是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。每一個(gè)小小的目標都是巨大理想的一部分。某些高傲的人對此嗤之以鼻,殊不知真正的偉大就誕生于這每一小步的努力中。美國作家杰克·倫敦的房間里,不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上,到處都掛著(zhù)一串串小紙片,紙片上都寫(xiě)著(zhù)美妙的詞語(yǔ)、生動(dòng)的比喻,有用的資料。他這樣刻苦學(xué)習,積累資料,終于寫(xiě)出了《熱愛(ài)生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。理想帶來(lái)的力量是無(wú)比強大的,只要堅持握緊理想這盞燈,人生的前方就會(huì )充滿(mǎn)希望。

  生命路上,前進(jìn)的力量來(lái)源于理想。雨果曾說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。越王勾踐被吳王夫差打敗后,力圖雪恥,激勵自己,經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終于使越國強盛起來(lái),打敗了吳王。貝多芬雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人,而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作,最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。

  生命需要一盞燈,這盞燈的名字叫做理想。請你點(diǎn)亮它,頭也不回的朝著(zhù)正確的方向走下去。

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